JAKSO 1 Aloitan kolmannen luokan 6 Kipinästä liekiksi 7 1. Tutustun ksoon 8 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn. *Tervetuloa Sanaskylään 8 Jatkokertomus on vain oppikirssa. *Suuri kurpitsakilpailu 10 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Tutustun suomen kieleen 13 2. Tutustun suomen kieleen 10 Uudessa asia on käsitelty laveammin. Lisäksi siellä on qr-koodilla video erilaisista kielenkäyttötilanteista. Opin suomen kielen äänteet 14 3. Opin suomen kielen äänteet 12 Ennakoin luen 18 4. Luen kaunokirllisen tekstin 18 Luen tietotekstin 22 5. Luen tietotekstin 20 Tehtäväkirssa ennakoidaan selvemmin vaikka otsikko ei sitä kerrokaan. Kannattaa katsoa myös tehtäväkirn oranssit alueet, niissä on erilaisia tekstinymmärtämistehtäviä. Kannattaa katsoa myös tehtäväkirn oranssit alueet, niissä on erilaisia tekstinymmärtämistehtäviä. Teen atuskartan 24 6. Teen atuskartan 22 Tehtäväkir on perusteellisempi kattavampi. 7. Luen ymmärrän 24 Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa tietoteksti Halloweenista. Kipinä-bussin kirvinkit 26 8. Kertaan arvioin 26 Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen. JAKSO 2 Loru luurista 27 9. Tutustun ksoon 28 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn.
*Hämärä lähetys 28 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Kysyn käsken 32 11. Harjoittelen lopetusmerkkejä 32 Keksin kirjoitan 36 13. Keksin kirjoitan 36 Tutkin mainoksia 38 48. Tutkin mainoksia 112 Huomioitava, että vanhassa oppikirssa puhutaan päättövälimerkeistä. Uudessa Kipinässä on lopetusmerkit. Vanhassa oppikirssa puhutaan lauseista, virkkeistä. Vanhassa oppikirssa keskitytään sanajärjestyksen muuttamiseen, uudessa rikastetaan virkkeitä käyttämällä kuvailevia sano. Periaatteessa voi käyttää, mutta tehtäväkir ei tka oppikirn asiaa. Uudessa Kipinässä mediataidot on siirretty 7. ksoon, joten tehtäväkirn luku mainoksestakin on siellä. Huomattava, että vanhassa oppikirssa opetellaan mainoksia runon avulla, on oikeita mainoskuvia sekä kaksi qr-koodattua videota mainoksista. Tehtäväkirssa on anmukaisempi ote asiaan. Luen kirjoitan vuorokeskustelun 42 12. Luen kirjoitan vuorokeskustelun 34 *Sohvi kirjoittaa postikortin 44 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Kerron toimin 46 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. Luen parin kanssa 48 10. Luen parin kanssa 30 Käytän kännykkää 52 46. Tutustun mediaan 108 14. Luen ymmärrän 38 Uudessa Kipinässä mediataidot on siirretty 7. mediaksoon. Vanha oppikir keskittyy puhtaasti kännykkään, uusi tehtäväkir monipuolisesti mediaan omaan mediankäyttöön. Qr-koodin takana on video lasten median käytöstä. Vanhassa oppikirssa ei puhuta mediasta lainkaan, joten vaatii opettalta omaa aktiivisuutta ottaa selvää, mitä media on, jos tehtäväkira käyttää. Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa luetaan sekä tietoteksti että kertomus oravasta etsitään molemmista tietoa. Ranan kirvinkit 56 15. Kertaan arvioin 40 Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen.
JAKSO 3 Satu etsii kertoa 57 16. Tutustun ksoon 42 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn. *Konstaapeli Vuokkosen inspiraatio 58 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Erotan erisnimet yleisnimet 62 19. Erotan yleisnimet erisnimet 48 Harjoittelen yhdysano 66 20. Harjoittelen yhdyssano 50 Luen kirjoitan henkilökuvauksen 70 18. Tutustun henkilökuvaukseen 46 Vanhassa oppikirssa kuvaus kirjoitetaan kysymysten avulla, uudessa henkilökuvaus kirjoitetaan atuskartan avulla. Tutustun satuihin 72 17. Tutustun satuihin 44 Kirjoitan sadun juoniviivan avulla 78 Uudessa ei ole mainintaa eikä tehtäviä juoniviivasta. 21. Luen ymmärrän 52 Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa luetaan kertomus Onnelista Annelista. Touko Vuokkosen kirvinkit 80 22. Kertaan arvioin 54 Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen. JAKSO 4 Kuhinaa kirhyllyssä 81 23. Tutustun ksoon 56 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn. *Omituinen louskutus 82 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Aakkostan 86 24. Aakkostan 58 Käyn kirstossa 90 25. Luen käyn kirstossa 60 Tehtäväkir on nykyaikaisempi kirstossa käytettävien laitteidensa puolesta. Qr-koodin takaa löytyy video, jossa lapset käyvät kirstossa, lainaavat itse käyttävät erilaisia laitteita. Tutustun tietokirjoihin 94 26. Tutustun tietokirjoihin 61 Tehtäväkirssa on enemmän tietoa.
Harjoittelen tiedonhakua 96 27. Harjoittelen tiedonhakua 62 Kirjoitan tietotekstin 103 28. Kirjoitan tietotekstin 66 Tehtäväkirssa kirjoitetaan atuskartan avulla. Tehtäväkirssa on selkeämpi tehtävä kuin oppikirssa 29. Luen ymmärrän 68 Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa on tietoteksti karhusta. Sohvin tietokirvinkit 104 30. Kertaan arvioin Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen. JAKSO 5 Salaisuuksia sanoissa 105 31. Tutustun ksoon 72 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn. Tutkin kuvaa 106 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. *Omapäiset kellot 108 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Tutustun synonyymeihin 110 32. Tutustun synonyymeihin 74 *Sanaskylän Kirppu Kapine 112 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Kerron kuvailen 116 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. Tutustun sanaluokkiin 118 33. Tutustun sanaluokkiin 76 Keksin ilmaisen 124 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. Erotan lauseen virkkeen 125 34. Tunnistan virkkeen lauseen 82 35. Luen ymmärrän 84 Huomioitava, että vanhassa oppikirssa päättövälimerkit, lopetusmerkit. Tehtäväkirssa on loogisempi järjestys. Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa on tarina Henkasta, hahmosta tehdään atuskartta. Kyllikki Kapulaisen kirvinkit 128 36. Kertaan arvioin 86 Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen.
JAKSO 6 Meritähden aamuvoimistelu 129 37. Tutustun ksoon 88 Tehtäväkirn tavoitteet kattavat kummankin kirn. *Rohmutut runot Jatkokertomus on vain oppikirssa. Luen runo Runoilen riimittelen 133 136 38. Luen runo 39. Tunnistan runon 92 94 Huomioitava, että näissä luvuissa käsitteet menevät ristiin rastiin, joten kannattaa ottaa runoluvut kokonaisuutena. Osallistun kirmaistiaisiin 140 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. Luen lukupiirissä 146 40. Luen lukupiirissä 96 Tehtäväkirssa on qr-koodilla video lasten lukupiiristä. Tutustun kirvinkkaukseen 148 41. Tutustun kirvinkkaukseen 98 *Vihreän talon kätköissä 150 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Luen sarkuvia 154 42. Luen sarkuvia 99 Tehtäväkirssa on enemmän tietoa tekemistä. 43. Luen ymmärrän 102 Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa on runo Peikkojen oloista. Viljon kirvinkit 156 44. Kertaan arvioin 104 Tehtäväkirn kertaus itsearviointi toimivat myös oppikirn suhteen. JAKSO 7 Lehtien rapinaa 157 45. Tutustun ksoon 106 Tämän kson tavoitteet eivät mene yksiin vanhan oppikirn uuden tehtäväkirn kanssa. *Kellariloukku 158 Jatkokertomus on vain oppikirssa.
Luen uutisen 162 47. Luen uutisen 110 Luen haastattelun 164 49. Tutustun haastatteluun 114 Vanha oppikirn sisältö on suppea, on enemmän tietoa siellä tehdään uutinen atuskartan avulla. Tehtäväkirn luvussa 51 luetaan uutinen jääkarhunpennusta. Oppikirn sisältö on suppeampi haastattelun mallina on kaunokirllisuusote, tehtävät ovat sisältökysymyksiä tekstistä. Tehtäväkirssa on qr-koodilla haastattelu, joka on litteroitu kiran. Haastattelu tekstilajina selkeämmin. Teen gallupin 166 50. Teen gallupin 115 Tehtäväkirssa on qr-koodilla gallup-video, jossa oppilas tekee gallupin. Kertaan ilmaisen 168 Tehtäväkirssa ei ole tällaista. 51. Luen ymmärrän 116 Tehtäväkirssa uutta sisältöä. Tässä luvussa on uutinen jääkarhunpennusta. *Kesä saapuu Sanaskylään 172 Jatkokertomus on vain oppikirssa. Reportteri-Ritan kirvinkit 174 52. Kertaan arvioin 118 Tässä ksossa oppikirssa uudessa painotetaan eri asioita. Pieni kielitieto 175 Pelaan kielitietopeliä 120 Voi pelata! Hakemisto Tarkista oikeinkirjoitus Tehtäväkirssa ei ole tällaista. Tehtäväkirssa ei ole tällaista.