Kannelmäki-Kaarela keskustelutilaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Kannelmäki ja Pelimanni

Helsingin kaupunki Esityslista 1/ (5) Kaupunginvaltuusto Sj/

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (7) Kaupunginvaltuusto Sj/

Vanhempainyhdistyksen esittämät kysymykset ja vastaukset

Kannelmäen kouluverkkotarkastelu, ongelmakohtia

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Käynnistämistapaaminen

Ylä-Malmin alueen koulupalvelut Asukasilta

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 11/ (6) Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto POL/

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen

Vesalan alueen koulupalvelut Asukasilta VESALAN YLÄASTEEN KOULU

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

OmaLahti tilaisuus Keskustan alueen asukkaille. Lotilan koulu

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 13/ (7) Kiinteistölautakunta Tila/

Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 19/ (6) Kaupunginvaltuusto Asia/

Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 33/ (5) Kaupunginhallitus Asia/

Vuosaaren alueen palveluverkko. Asukasilta

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta ( tarkistettu versio)

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 19/ (5) Kaupunginvaltuusto Kj/

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Pohjoisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys

Esiopetuksen työ- ja arviointisuunnitelmat Kasvatus- ja sivistysltk

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 14/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Keskustan ja Kariston alueiden tilaisuus 16.4.

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Muutoksenhaku Muutoksenhakukielto, valmistelu tai täytäntöönpano Päätösehdotus

Muutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, varhaiskasvatuslautakunta Päätösehdotus

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala. Palvelukokonaisuudet

Helsingin kaupunki Esityslista 15/ (5) Varhaiskasvatuslautakunta Vakaj/

Skenaariot Meilahden ja Pikku Huopalahden kouluverkon kehittämiseksi

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (6) Kaupunginvaltuusto Sj/

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 44/ (6) Kaupunginhallitus Sj/

TOLKKISTEN ELINKAARIHANKE

Svenska skolanin ja varhaiskasvatuksen tilaratkaisujen talousvaikutukset sekä johtopäätökset

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Eteläisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys

Helsingin kaupunki Esityslista 18/ (6) Kaupunginhallituksen johtamisen jaosto Kj/

Kajaanin varhaiskasvatus SK

HÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

Sivistyspalvelut tuottavat laadukkaita ja asiakaslähtöisiä palveluita, jotka lisäävät kuntalaisten hyvinvointia.

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 7/ (7) Opetuslautakunta OTJ/

Monilukutaito kärkihankkeena kehittämisohjelman esittely. Media mahdollisuuksien maailma varhaiskasvatuksessa ja nuorisotyössä, 1.11.

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Asia/

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

Sievin pilotti. Tiedonsiirto päivähoidon ja. esiopetuksen välillä

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

7.1 Lainsäädännöllisiä lähtökohtia ja toiminnan järjestämisen periaatteita

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

V a r h a i s k a s v a t u k s e n j a p e r u s o p e t u k s e n p a l v e l u v e r k k o s e l v i t y s 2018

Sivistyspalvelujen kehitysnäkymät Keljonkangas-Säynätsalo alueella. Eino Leisimo Toimialajohtaja

Helsingin kaupunki Esityslista 7/ (5) Varhaiskasvatuslautakunta Vakaj/

Espoon kaupunki Pöytäkirja 76. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 12/ (8) Kaupunginhallitus Kj/

Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta

Perusopetuksen palveluverkoston tarkastelu koillisella maaseutualueella

Helsingin kaupunki Esityslista 7/ (5) Kaupunginvaltuusto Kj/

Helsingin kaupunki Esityslista 4/ (5) Opetuslautakunta POL/

Kosken koulukeskuksen hankesuunnitelman valmistelun tilannekatsaus

Ruotsinkielisen peruskouluverkoston kehittäminen Pohjois-Kirkkonummella Oitbacka skolan lakkauttaminen (kv)

Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv

Espoon kaupunki Pöytäkirja 122. Valtuusto Sivu 1 / 1. Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09)

Esikoulun tilaratkaisu. Valtuuston iltakoulu Lukion auditorio

Yksikön toimintasuunnitelma

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Olarin ja Suurpelto-Henttaan koulupalvelut. Juha Nurmi Kehittämispäällikkö

Helsingin kaupunki Esityslista 5/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Espoon kaupunki Pöytäkirja Esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon järjestämisen vaihtoehtoiset tavat

HELSINGIN VARAHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Varhaiskasvatuslautakunta Vakaj/

Strategia Koululautakunta

Strategia Koululautakunta

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 7/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ ESPOON KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN LAUTAKUNTIEN JA JOHTOKUNTIEN JOHTOSÄÄNTÖ

Esitys sivistystoimen palveluverkkosuunnitelmaksi Sipoon kunta

KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTOIMINTASUUNNITELMA

Lämpimästi tervetuloa keskustelemaan Ruotsinkylän koulun tulevaisuudesta. Kuuleminen Ruotsinkylän koulun huoltajille

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 5/ (6) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (5) Kaupunginvaltuusto Sj/

7. Monikulttuuriset lapset

Miten liikkuminen näkyy Helsingin varhaiskasvatuksen strategisissa linjauksissa?

VARHAISKASVATUSVIRASTON TOIMINNALLISTEN TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISENNUSTE 2/2016

KOULUVERKKOSELVITYSTYÖRYHMÄN VÄLIKATSAUS 2016

Ei lisäresurssia, olemassa olevien kohdentaminen. Nykyinen taso säilytetään. Ei lisäresurssia, Nykyinen

OPS Minna Lintonen OPS

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi

Keskustan alueen varhaiskasvatusjärjestelyt

Katsaus kouluinvestointien pedagogiikkasuunnitteluun ja lapsi- ja sidosryhmävaikutusten arviointeihin. Teknisen johtajan ajankohtaisasiat

Transkriptio:

Kannelmäki-Kaarela keskustelutilaisuus

Ohjelma 18.00 Avaus: Jarmo Raveala, pj Heikki Lonka vanhempainyhdistyksen vpj Elisa Niemi -kaupunginhallituksen kehoitus jatkaa tila-asian selvittelyä -tilaisuuden tavoitteet 18.10 Väestöennusteiden perusteet; Pekka Vuori 18.15 Rehtorien puheenvuoro; Sirkka Kovanen, Kirsi Juuti, Mikko Kytömäki 18.20 Varhaiskasvatuksen puheenv; Raila Tiainen-Ala-Maunus 18.25 Tilannekatsaus, tilakeskus; Raveala, Sari Hildén 18.35 Vanhempainyhdistyksen kysymykset, pj:n johdolla 18.45 Ryhmäkeskustelu- ja ideointi, Heikki Lonka 19.10 Ryhmäkeskustelun purku ja loppukeskustelu, pj 19.30 Tilaisuuden päätös ja jatkosta sopiminen, pj

Kaupunginhallitus päätti 11.1.2016 Kannelmäen peruskoulun ja Pelimannin ala-asteen koulun yhdistetään yhtenäiseksi peruskouluksi, mutta ehtona on: Lisätään päätökseen: Khs toteaa, että jos valtuusto hyväksyy koulujen yhdistämisen, khs täytäntöönpanon yhteydessä kehottaa opetus-, varhaiskasvatus- ja kaupunkisuunnitteluvirastoja sekä Tilakeskusta huolehtimaan ratkaisuista alueen lasten palveluiden akuutteihin tilantarpeisiin (päivähoito, esikoulu, ip-kerhot, koululaiset) mahdollisimman pian sekä valmistelemaan varhaiskasvatuksen uusia, pysyvämpiä tilahankkeita alueelle. Toimenpiteet esitellään kaupunginhallitukselle maaliskuun loppuun mennessä. Tilakeskus on valmistellut vaihtoehtoisia ratkaisuja palvelutilojen järjestämiseksi alueella yhdessä hallintokuntien kanssa 9.3.2016 Esityksen nimi / Tekijä

Miksi tilaisuus on järjestetty? Virastot kehittävät uusia tapoja tehdä yhteistyötä keskenään ja osallistaa asukkaita. Asukkaiden aktiivisuus. Esitellään virastojen yhdessä kehittämä ratkaisu alueen palveluverkoksi. Halutaan saada tietoa asukkailta ja huoltajilta jatkotyön pohjaksi. Kaikille mahdollisuus tulla kuulluksi.

Kannelmäen ja muun Kaarelan koulu- ja varhaiskasvatusikäisen väestön ennuste 1.1.2015-2025 Mukana arvio vuosien 2025-2035 väestökehityksestä Helsingin kaupungin tietokeskus Pekka Vuori 1.3.2016

Ennusteesta ja arviosta Tietokeskus laatii joka vuosi ikäluokittaisen väestöennusteen kaikille Helsingin alueille 10 vuodeksi, viimeksi on laadittu vuosiksi 1.1.2016-2025, ja se julkaistiin kesällä 2015 Ennustetta käytetään apuna hallintokunnissa palvelujen suunnittelutyössä. Koska Kaarelan alueella rakennetaan varsin paljon asuntoja 2020-luvulla, tätä varten on laadittu arvio lasten määrän kehityksestä myös varsinaisen ennustekauden jälkeen, vuoteen 2030 saakka. Ennuste toimii yhtenä lähtötietona Opetusviraston oppilaaksiottoalueiden väestöpohjan ennustamisessa. Koska alueen kaikki lapset eivät mene lähikouluunsa, oppilaaksiottoalueiden ennusteet ovat kokonaisväestön ennustetta pienempiä. Kaarelan alueella noin 30-35 % lapsista menee muuhun kuin lähikouluunsa, erityisesti ruotsin- ja venäjänkielisiin kouluihin. Kannelmäen kouluikäisistä lapsista 7 prosenttia on venäjänkielisiä.

Kannelmäki-Maununeva-Hakuninmaa-Kuninkaantammi Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2030 Muut kuin ruotsinkieliset 2 500 2 000 1 500 1 000 500 Alueen koululaisista 30-35% menee muihin kuin lähikouluun 1-6-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030 Kouluikäisten määrä kasvaa vielä vuoden 2025 jälkeen, koska rakentaminen painottuu vahvasti 2020-luvulle

Kannelmäen osa-alue Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2030 Muut kuin ruotsinkieliset 1 200 1 000 800 600 400 1-6-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 200 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030 Koska Kannelmäen ostarin alueella valmistuu asuntoja vielä 2024 jälkeen ja asuntotuotanto muutenkin painottuu 2020-luvulle, koululaisten määrä kasvaa vielä vuoden 2025 jälkeen.

Maununnevan osa-alue Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2035 Muut kuin ruotsinkieliset 400 350 300 250 200 150 100 1-6-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 50 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030 Tässä vuosien 2026-35 arviossa ei ennusteta alueelle rakennettavan nykyistä enempää hajarakentamisen tyyppisesti

Kannelmäki ja Maununneva yhteensä Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2035 Muut kuin ruotsinkieliset 1 600 1 400 1 200 1 000 800 600 400 1-6-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 200 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030

Hakuninmaan osa-alue Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2035 Muut kuin ruotsinkieliset 400 350 300 250 200 150 100 1-6-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 50 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030 Tässä vuosien 2026-35 arviossa ei ennusteta alueelle rakennettavan nykyistä enempää hajarakentamisen tyyppisesti

700 600 500 Kuninkaantammen osa-alue Väestö 1.1.2005-2015, ennuste 1.1.2016-2025 sekä arvio 1.1.2026-2035 Ei ruotsinkieliset 400 300 200 0-5-vuotiaat 6-11-vuotiaat 12-14-vuotiaat 6-14-Yhteensä 100 0 2005 2010 2015 2020 2025 2030 2035 Nyrkkisääntö : Peruskouluikäisten määrän huippu ajoittuu useimmiten 5-7- vuoden päähän alueen viimeisten asuntojen valmistumisesta

6-11-vuotiaiden määrän kasvu 1.1.2015-2025 Muut kuin Ruotsinkieliset 1-6-vuotiaat Kasvu vuoteen Osa-alue 1.1.2015 2020 2025 Kannelmäki 698 27 43 Maununeva 192-16 -13 Hakuninmaa 188-9 6 Kuninkaantammi 12 162 284 6-11-vuotiaat Kasvu vuoteen Osa-alue 1.1.2015 2020 2025 Kannelmäki 592 72 50 Maununeva 194 39-23 Hakuninmaa 180 21-10 Kuninkaantammi 4 95 229

Kannelmäen rakennuskohteet: Vuosina 2015-2024 ja sen jälkeen valmistuvat asunnot Pelimannintien ja Kantelettarentien varsille sekä Evijärvenpolun ja Vetelinpolun ja radan väliin on suunnitteilla uutta asuinrakentamista 28 750 kerrosalaneliötä, noin 700 asukasta. Osoitteessa Halsuantie 2 ja 4 sijaitsevat toimistorakennukset sekä nykyinen päiväkoti Tiuku on tarkoitus purkaa. Kannelmäen ostarin alueelle kaavoitetaan yhteensä 25 000-27 000 kerrosalaneliötä asuntoja, noin 300 asuntoa (mikäli keskikoko olisi 70 m2). Asunnoista valmistuu ennustejaksolla vajaa puolet, 140. Ennustetta on jatkettu vuoteen 2035, ja siinä on huomioitu ostarialueen rakentaminen kokonaan.

Asuntorakentamisen ennuste, valmistuvat asunnot 2015-2025 (2025 ei ole virallisessa ennusteessa mukana) 600 500 400 300 200 100 Honkasuo Kuninkaantammi Hakuninmaa Malminkartano Maununneva Kannelmäki 4 Kannelmäki 2 Kannelmäki 1 0 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 Kannelmäen ostarialueelle valmistuu ennustejakson jälkeen vielä n. 160-170 asuntoa

Kannelmäki-Kaarela Rehtorien puheenvuoro

Asukasilta 08.03.2016 Kannelmäen peruskoulussa

Kannelmäen peruskoulu Kaarelan raitti 1: vuosiluokkia 1-2

Kannelmäen peruskoulu Kanneltie 1: vuosiluokat 1-4

Kannelmäen peruskoulu Runonlaulajantie 40: Vuosiluokat 5-9

Koulun nykyinen vähimmäiskapasiteetti Koulu Vähimmäiskapasiteetti Oppilaita 2015-16 Oppilaita 2016-17 (arvio 8.3.2016) Kannel ja Runo (sisältää viipalerakennuksen) 820 762 (336 + 426) 762 (366 + 317) Raitti (vain oppilaat) 69 66 80 Yhteensä 890 828 842

Koulun hyötyala ja oppilaan neliöt Kannelmäen peruskoulu 7.3.2016 Rakennuksen tilanne hyötyala ja alustava oppilasmäärä Käytettävissäolevat neliöt per lukuvuodelle 2016-17 oppilas Kannel 2892 m2 366 oppilasta 7.9 m2 Runo 3346 m2 417 oppilasta 8.02 m2 Raitti 821 m2 80 oppilasta 42 eskaria 6.8 m2

Keväällä 2016 hakeneiden oppilaiden määrä (edellinen vuosi suluissa) 1.lk 139 (127) ja 7.lk 69 (51) Lähikouluvalinnat 1. luokkalaisten lähikouluvalinnat: Vuonna 2015: 71,7% ja vuonna 2014: 73,6% 7. luokkalaisten lähikouluvalinnat: Vuonna 2015: 38,6% ja vuonna 2014: 48,5% Kevään 2016 lähikouluprosentti ei ole vielä tiedossa.

Opetussuunnitelma 2016 Helsingissä rakennetaan tulevaisuuden koulua, jossa oppiminen nähdään avoimena, joustavana ja yhteisöllisenä. Kaikki tilat, myös aulat ja käytävät, ovat vuorovaikutuksen ja oppimisen tiloja. Teknologia sulautuu luontevaksi osaksi oppimisympäristöä.

Koulun lähiympäristö ja Helsinki kaupunkina ovat monien mahdollisuuksien oppimisympäristö. Oppimisen tiloina toimivat myös koulun ulkopuoliset tilat: luonto-, kaupunki- ja virtuaaliset ympäristöt. Kannelmäen peruskoulun oppimisympäristöt muodostavat pedagogisesti monipuolisen ja joustavan kokonaisuuden. Joustavilla järjestelyillä tuetaan oppilaiden yhdenvertaisia oikeuksia kasvuun ja kehittymiseen.

Lukuvuosi 2015 2016 Kannelmäen peruskoulu ja Pelimannin ala-asteen koulu: - Tasa-arvohanke/ oppimisympäristön kehittäminen - Liikkuva koulu - Digistrategian kärkihanke/ eportfolio

Kannelmäki-Kaarela Varhaiskasvatuksen puheenvuoro Lapset, toiminta ja tilat Asukastilaisuus Kannelmäessä 8.3.2016 Raila Tiainen-Ala-Maunus Varhaiskasvatusalueen päällikkö

Lasten toiminta ja tilat Varhaiskasvatusvirastossa palvelutilaverkon suunnittelu perustuu Helsingin kaupungin talousarvioon ja strategisiin tavoitteisiin viraston palveluverkon kehittämisen periaatteisiin Oppimisympäristönä sisä- ja ulkotilat oppimisympäristönä koko kaupunki Käytetään Helsingin monipuolisia mahdollisuuksia ja tehdään yhteistyötä eri toimijoiden kanssa Sisä- ja ulkotilojen monipuolinen käyttö; kaikki tilat ovat lasten käytössä Liikunnan ja liikkumisen lisääminen sisällä ja ulkona Lapsiryhmät muodostetaan yhden, kahden tai kolmen hoito- ja kasvatustehtävissä olevan henkilön ryhmistä. Päiväkotien pedagogiset ratkaisut kuten esimerkiksi pienryhmätoiminta, ulkoilut, retket ja muut yhteiset toimintahetket ovat osa päiväkotien toimintakulttuuria. Lähtökohtana lapset lapset toimivat päivän aikana erilaisissa ryhmissä, toiminnoissa ja kokoonpanoissa Pedagogiset lähtökohdat suunnittelulle kuvataan uudessa varhaiskasvatussuunnitelmassa ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa Tavoitteena erilaisten tilojen monipuolinen käyttö Varhaiskasvatuksen tilojen käyttömahdollisuudet kuntalaisille toiminta-aikojen ulkopuolella sisä - ja ulkotilat

Toimintaympäristö lepohuone ryhmähuone Eskareiden eteinen

Palveluverkon ja palvelutilojen kehittäminen varhaiskasvatusvirastossa Lähtökohdat 1. Palveluvalikon laajentaminen, mm. kokopäivähoidon rinnalle kerhotoimintaa ja osapäiväryhmiä 2. Monikäyttöisiä, joustavia ja muunneltavia tiloja 2. Yksityinen palvelutuotanto täydentää kaupungin palveluja 3. Tavoitteena palveluiden oikea-aikaisuus suhteessa alueiden kehittymiseen 4. Käytetään viime vuosien kehittämishankkeissa tehtyjä tilasuunnittelun linjauksia, mm. konseptit 5. Toiminnan keskittäminen isompiin yksiköihin;100-200 lasta. Kuitenkin niin, että isompien päiväkotien sijainti on arvioitu siitä näkökulmasta, että varhaiskasvatuspalvelut lähipalveluina voidaan turvata 6. Palvelutilaverkon kehittäminen esimerkiksi luopumalla kahden tai useamman toimipisteen peruskorjauksista ja korvaamalla ne yhdellä 7. Toimintojen keskittäminen kiinteistöihin, joissa voi samassa olla koulu, leikkipuisto, nuorisotila tai muita kaupungin palveluita

Esiopetusjärjestelyistä syksyllä 2016 Kannelmäen peruskoulun tiloissa järjestetty esiopetus päättyy 3.6.2016. Uudet tilat esiopetukselle remontoidaan osoitteeseen Soittajankuja 3. Käytössä on tiloja noin 450 m2. Tiloihin tulee ensisijaisesti Kannelmäki-Vanhaisen esiopetushakijoiden ryhmät. Hakuninmaa-Vuorilinnan esiopetusta järjestetään osoitteessa Kaarelanraitti 1, paviljonkipäiväkodissa sekä nykyisinkin käytössä olevissa tiloissa koulurakennuksessa (puukoulu). Esiopetusryhmät tulee myös päiväkoti Kanteleeseen ja Pelimanniin Vetelintien rakennukseen.

Tilannekatsaus

Ryhmätyön alustus Opevin, Vakan ja Tiken edustajat kertovat omia näkemyksiään ja reunaehtoja alueen suunnittelulle Osallistujat saavat nämä tiedokseen, mutta voivat silti esittää poikkeavia vaihtoehtoja Ryhmätyön tarkoituksena on kartoittaa tietoja lopullisten vaihtoehtojen rakentamisen pohjaksi Työn pohjalta tehdyt 2-4 vaihtoehtoa esitellään ennen yleisötilaisuutta 26.4. ja arvioidaan siellä Toukokuun ajan kerätään uutta kerrokantasi.fi -palautetta

Ryhmäkeskustelu Jakaudutaan pöytiin Ryhmillä käytettävissä kartta- ym. Materiaalia Mietitään yhdessä mikä alueella on nyt hyvin ja mitä pitäisi kehittää. Kummastakin aiheesta vähintään kolme asiaa, jotka kirjataan lapulle (vähintään 2x3 lappua) Kuvitellaan tilannetta, jossa kymmenen vuoden kuluttua alueen koulut ja päiväkodit palvelevat asukkaita hyvin. Mitä on tapahtunut kymmenen vuoden aikana? Kirjoitetaan vähintään kolme asiaa kolmelle erilliselle lapulle. Ryhmä valitsee keskuudestaan yhden esittämään vastaukset

Ryhmäkeskustelun purku Ensin esitellään olemassa olevat hyvät asiat ja kehitettävät asiat. Laput kiinnitetään seinälle Keskustellaan ja äänestetään lapuille esitetyistä huomioista. Jokaisella osallistujalla on x määrää ääniä, jotka hän merkitsee esille asetetuille lapuille. Äänestyksen pohjalta valitaan yhdessä tärkeimmät hyvät asiat ja tärkeimmät kehitettävät asiat Seuraavaksi esitellään tulevan kymmenen vuoden aikana tarvittavat hyvät asiat Äänestetään niistä samalla tavalla Muodostetaan tämän pohjalta tavoitteet alueen kehittämiselle Lopuksi kerrotaan, miten jatkossa edetään.

Kiitos!