YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

Samankaltaiset tiedostot
Mikä on ammatillinen tutkinto?

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Uudet puutarha-alan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteet Anne Liimatainen

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

yle.fi/aihe/abitreenit

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Ammatillisen koulutuksen reformi

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Sisältö Mitä muuta merkitään?

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Välinehuoltajan ammattitutkinto ja työ

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Työpaikkaohjaajakoulutus

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

Orientoiva jakso - toteutus

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Oppisopimuskoulutuksen esittely

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Monimuotoinen ohjaus. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, kouluttaja. Eeva-Kaisa Pakkala

Työpaikkaohjaajakoulutus

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Ammattiosaamisen näytöt

evästyksiä toteutusvaiheen käyttöliittymäsuunnitteluun

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Joustavasti verkossa RIVERIA.FI

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

työpaikkaohjaajan opas

Työpaikkaohjaajakoulutus

Ammatillisen koulutuksen reformi

ONNISTUNUT OPPISOPIMUS

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Henkilökohtaistamisen prosessi

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

TULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Oppisopimuksella ammattiin

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

GOLFKENTÄNHOIDON TUTKINTOTOIMINTA KAO:SSA

Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

OPPIJAN VERKKOPALVELUT

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) maahanmuuttaja-asiakkaan osaamisen tunnistamisen ja vahvistamisen sekä ohjauksen tukena

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TERV ETULOA

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

OPISKELIJAN ARVIOINTI

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

VAASAN AMMATTIOPISTO

TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Info väylä-opinnoista MA , Peltola-sali. Minna Turunen Karelia amk

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

Transkriptio:

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

Pirjo Hotti Opettaja Kainuun ammattiopisto Seppälän luonnonvara-alan yksikkö

Olipa kerran Golfkentänhoitaja Anna Hän on ollut golfkentänhoitajatiimin jäsen jo muutaman vuoden Hän on suorittanut golfkentänhoitajan ammattitutkinnon muutama vuosi sitten Golfkentänhoitotiimillä olisi nyt tarve saada apulaiskenttämestari joukkoonsa Tiimi on miettinyt, että Anna olisi pätevin tähän työhön Mutta Annasta tuntuu, että hänellä ei ole riittävästi ammattiosaamista työnjohtotehtävään Joten golfkenttämestari + Anna käyvät keskustelun ja sovitaan, että Anna lähtee kouluttautumaan golfkenttämestarin erikoisammattitutkintoon

Hakeutumisvaihe opintojen henkilökohtainen suunnittelu alkaa tästä ANNA - Menee nettiin ja täyttää hakukaavakkeen www.kao.fi - Hänet haastatellaan online yhteyden kautta ja sovitaan koulutukseen liittyvät asiat - Anna aloittaa opiskelun suunnitelman mukaan ja opettajan kanssa sovitaan opiskelutavat ja aikataulut ja ne kirjataan HOKS lomakkeeseen

ANNAN OPISKELU Sisältää - Tiimioppimista ja -valmennusta - O365 sovellusten käyttöä - DevMoodlea - Wilmaa - Adobe Connectionia, Teams:ia, Skype:ä - Somea - Dokumenttien tuottamista, raportointia - Itsenäistä otetta opiskeluun ja oppimiseen Ensimmäinen HOKS tehdään ohjaajan kanssa opintojen alussa Opiskelu tapahtuu työn ohessa eli luentoja on myös illalla ja viikonloppuina

HOKS Henkilökohtainen osaamisen kartuttamisen suunnitelma Allekirjoitettu asiakirja sisältää vastaukset kysymyksiin mitä, missä, miksi ja miten opinnot ja oppiminen tapahtuu Aikaisemmat opinnot Opiskelijan elämäntilanne Opintojen aikataulutus Opiskelun väli ja päätavoitteet eli askelmerkit HOKSia päivitetään opintojen aikana ja sen avulla voi myös seurata opintojen edistymistä

ANNAn HOKS sisältää mm. Henkilötiedot Opiskelu- ja työhistoria Elämäntilanne Harrastuneisuus Motivaatio Työpaikalla tapahtuva oppiminen Työpaikkaohjaajan nimeäminen Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinnon osien suunnittelu R&A:n stipendiaattiohjelmaan hakeutuminen Ulkomaan opintojaksot

Golfkenttämestarin erikoisammattitutkinto Pakolliset tutkinnon osat (3) 1. Kentänhoidon suunnittelu ja seuranta 2. Golfalan organisaation viestintä 3. Lähiesimiehenä toimiminen Valinnaiset tutkinnon osat (valitaan 1) 4. Golfkentän peruskorjauksen ja lisärakentamisen johtaminen 5. Viheralan valvojana toimiminen 6. Tutkinnon osa toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta ANNAn valinnat (3 + 1) Pakolliset tutkinnon osat oppilaitos + oma työpaikka Valinnainen tutkinnon osa 4 Kanadassa R&A: stipendiaattiohjelman aikana

ANNAn oppivuodet 2 vuoden opinnot Online opiskelua Oppilaitoksella opiskelua (3 x) Suljettu FB ryhmä Työpaikalla tapahtuva oppiminen R&A:n stipendiaattijaksot (4x eri maissa) Itsenäinen opiskelu ja tiedon hankinta Päiväkirja 3 HOKSin päivitystä opintojen aikana Ja lisäksi 3 hyväksyttyä näyttöä työpaikalla pakollisista tutkinnon osista 1 hyväksytty näyttö valinnaisesta tutkinnon osasta Kanadassa

R&A:n stipendiaattiohjelma osana tutkintotavoitteisia opintoja Kainuun ammattiopisto ja R&A R&A:n stipendiaattiohjelmaan voivat hakea Kainuun ammattiopistossa golfkenttämestarin erikoisammattitutkinnossa (joissakin tapauksissa golfkentänhoitajan ammattitutkinnon opiskelijat) opiskelevat opiskelijat. Hakijat haastatellaan ja R&A ja oppilaitos tekevät opiskelijavalinnat ohjelmaan Kainuun ammattiopistossa stipendiaattiopintojaksot luetaan mukaan erikoisammattitutkinnon opiskeluun Ohjelma kestää noin vuoden ja se sisältää 2 pakollista ja 2 vapaavalintaista jaksoa Skotlannissa ja vapaa valintaisissa maissa tai kohteissa R&A myöntää opiskelijalle sekä rahallisen stipendin että huolehtii mm. osittain matkakustannuksista Stipendiaattiohjelman hyäksytystä suorittamisesta saa erillisen todistuksen R&A:lta

Oppi ja ikä kaikki ANNA ymmärsi opintojen aikana Elämän ikäinen oppiminen Oppiminen ei koskaan lopu Lyhyt kursseihin osallistuminen Yhteistyö ja verkostoituminen Käytännössä tekemällä oppii Ammatillinen koulutus on nykyisin joustavaa Lähtökohtana opiskelijan elämäntilanne Tarjolla koko tai osa tutkintoa tai tutkinnon osaan liittyvää koulutusta Työssäoppimisen ohjaus ja näyttöjen arviointi tarjoaa myös mahdollisuuden kehittää osaamista ja opiskella

Pirjo Hotti Kainuun ammattiopisto pirjo.hotti@kao.fi 044 7970866 Kiitos mielenkiinnosta ja mukavia toimialapäiviä 2018!