Erasmus-liikkuvuuden loppuraportit 2012 2013 30.1.2014 Anni Kallio ja Katri Mäenpää
Erasmus Liikkuvuustilastoja 2012-13
Liikkuvuus kasvoi 5,3 % SMS 4088 4258 SMP 1184 1238 STA STT 1111 1132 766 902 STT + 18 % 0 1000 2000 3000 4000 5000 2011-12 2012-13
Tukea oli ennätysmäärä SMS SMP STA STT Apurahoihin 8,8 milj + 1,14 milj 0 1000000 2000000 3000000 4000000 5000000 6000000 7000000 2011-12 2012-13
Opiskelija-apurahatkin kasvoivat SMS 227 262 / kk SMP 326 366 0 50 100 150 200 250 300 350 400 2011-12 2012-13
Samoin henkilökunnan / vaihto STA 497 566 STT 464 501 0 100 200 300 400 500 600 2011-12 2012-13
Yliopistot vs ammattikorkeakoulut 80 70 72 63 72 % 60 55 50 40 30 45 24 37 28 YO AMK KONS. 20 10 0 4 SMS SMP STA STT
Poimintoja sanallisista raporteista
Millaisia vaikutuksia taloudellisilla rajoitteilla ja muilla toimintaympäristön muutoksilla on Erasmus-liikkuvuuteen? Erasmus-liikkuvuuden painoarvo säilyy keskeisenä ja jopa vahvistuu muiden resurssien vähentyessä Niukkenevat resurssit -> Laatu! Korkeakoulujen uusi rahoitusmalli Erasmus+ -ohjelman vaikutukset (erit. partneriverkosto)
Liikkujien kielitaitovaatimukset Riittävä kielitaito = laadukkaampi vaihto Monissa korkeakouluissa jatketaan vanhoilla linjoilla kielitaidon tason arvioinnin suhteen pakolliset kieliopinnot tehtyinä, kielikeskus määrittää kielitaidon, europass-arvio; toisissa uutena virallisen kielitodistuksen vaatiminen Se, miten kielitaito määritellään yksittäisten liikkujien kohdalla, on vielä avoinna. Kielitaidon määrittelyssä itsearvioinnin rooli on todennäköisesti suuri. Henkilökunnan osalta kielitaitovaatimukset hieman tiukemmat Yleensä kotiyliopisto vastaa vaadittavan kielitaidon tason määrittelystä; toisinaan saapuvien kielitaidossa toivomisen varaa Pääpaino englannin kielen taidolla, huoli muiden kielten taidon vähenemisestä
Liikkujien kielitaitovaatimukset Käytännöt eivät kaikilta osin vielä selvillä kyselyn aikoihin, muotoutumassa Noudattelevat komission suosituksia Lähtevät opiskelijat Saapuvat opiskelijat B1 (%) B2 (%) C1 (%) Henkilökunta 0 50 100
Miten vaihto-opintojen hyväksiluku on järjestetty korkeakoulussanne? Lähtökohtaisesti kaikki vaihdossa suoritetut kurssit luetaan hyväksi täysimääräisinä. Toisissa korkeakouluissa menettely on yhtenäinen, mutta varsin monissa käytäntö vielä hajanaista (vaihtelee oppiaineittain, tiedealoittain, yksilökohtaisesti)
Miten vaihto-opintojen kurssien nimet/arvosanat siirtyvät opintorekisteriin? Kaikki kurssit (tai ei eritelty) Vapaavalintaiset (ei korvaavat) Kurssien nimet eivät siirry Pakollisten korvaavien kurssien nimet Myös arvosanat siirtyvät
Korkeakoulun asettamat vähimmäisvaatimukset vaihto-opinnoille Yleisesti vähimmäisvaatimuksena Kelan vaatima 5 op/kk; monissa 30 op/lukukausi. Joissain korkeakouluissa ei ollenkaan vähimmäisvaatimuksia opintopisteille. Korkeakoulu ei ole asettanut vähimmäisvaatimuksia - kyllä ne tulevat KELAsta kaikille, jotka opintotukea saavat Keskimäärin opiskelijat suorittavat opintoja vaihdossa melko hyvin. Kysymyksessä esiinnostetut seikat herättäneet ilmeisen paljon keskustelua korkeakouluissa korkeakoulujen tiukempi talousohjaus, uusi Erasmus+ -ohjelma, vaihtojen entistä parempi ennakkosuunnittelu
Opintopisteiden vaikutus apurahan suuruuteen Apurahan takaisinperintäkäytännöt korkeakouluissa opintopisteiden jäädessä vähimmäisvaatimuksista Ei peritä/ ei vaikuta Peritään takaisin / ko. apurahaa ei makseta Ei ole tarvittu periä
Opintopisteiden vaikutus apurahan suuruuteen Suurimmassa osassa vastaajien korkeakouluja opintopisteiden määrä ei vaikuta apurahan suuruuteen/ sitä ei peritä takaisin. Vaihdon tuloksia tarkasteltaessa tulee kiinnittää huomiota myös henkilökohtaiseen ja kulttuuripääoman kasvuun pelkkien opintopisteiden ohella. Joitakin syitä, jolloin jäämistä vähimmäisvaatimuksista on katsottu läpi sormien opiskelu muulla kuin englannin kielellä, (liian) haastavat opinnot, ei rästitenttimahdollisuuksia, kohdekorkeakoulun (englanninkielisen) kurssitarjonnan vähyys, sairastuminen, opettajien lakko [Takaisinperintä/valvonta] raskas pyörittää ja herättää paljon tunteita. Apurahan takaisinperintää ei pidetä välttämättä parhaana keinona puuttua opintojen vähyyteen suunta kohti porkkanaa kepin sijaan.
Yleisiä huomioita Erasmus-liikkuvuudesta Vaihto-opintojen laadun merkityksen korostuminen Korkeakoulujen strateginen yhteistyö, rahoitusmalli, opiskelijoiden paine valmistua määräajassa Haasteita: vaihtojakson nivoutuminen sujuvaksi osaksi opintoja, jotta se ei näyttäydy ylimääräisenä Opiskelijoiden kasvava kiinnostus Euroopan ulkopuolisiin vaihtokohteisiin erit. Aasia Vaihtojen tuloksellisuuden yhä tarkempi seuranta tulee omalta osaltaan ohjaamaan toimintaa EU-maihin. Useissa korkeakouluissa partnerien arviointi on ollut/on parhaillaan käynnissä (Erasmus +) strategiset kumppanuudet entistä tärkeämpiä. Toisaalta myös erilaisia yhteistyömuotoja tarvitaan ja arvostetaan. -- ettei kyseessä ole joko-tai -valinta vaan sekä-että -mahdollisuus
Erasmus-opiskelijavaihto Useissa korkeakouluissa Erasmus-opiskelijavaihto on määrällisesti ollut vuosittain aaltoilevaa. Saapuvien vaihto-opiskelijoiden määrä kasvussa Toisaalta peruutusten määrä kasvussa (jopa 10-15 %) Noususuhdanne tulee todennäköisesti jatkumaan Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden halukkuus vaihtoja kohtaan on keskimäärin korkeampi kuin suomalaisten opiskelijoiden. Toisaalta aloituspaikkojen leikkaukset vähentänevät myös opiskelijavaihtojen määrää Vaikka yhä useammat ovat kiinnostuneita lähtemään Euroopan ulkopuolelle tai valitsevat lyhyemmän kansainvälistymisjakson opintojensa intensiivisen luonteen takia, nähdään Erasmus jatkossakin vaihtotoiminnan peruskivenä
Erasmus-opiskelijaliikkuvuuden tulevaisuus Vaihto-opiskelu ei ole enää opiskelijalle ainutkertainen mahdollisuus ulkomaan kokemukseen Trendinä näyttää olevan kaukokohteet Euroopan sijaan, miten vastata tähän haasteeseen? Onnistuneilla ryhmävaihdoilla ja hyvällä partneriyhteistyöllä voi nähdä olevan tulevaisuudessa suuri merkitys Erasmusliikkuvuusmäärien kasvattamisessa. Opiskelijoiden joukossa näyttäisi yleistyvän huono taloudellinen tilanne -- Tulevaisuudessa olisi siis paineita laatia myös sosioekonomisia kriteerejä korkeammille apurahoille. Maailma ja sitä myöten opiskelu muuttuu yhä virtuaalimpaan suuntaan ja jollain aikavälillä mm. MOOCs ja virtuaaliliikkuvuuden uudet muodot vaikuttavat myös perinteiseen liikkuvuuteen.
Erasmus-harjoittelijavaihdot Melkein puolissa korkeakouluista harjoittelujaksojen määrä on ollut kasvussa (45% vastanneista) Myös opiskelijoiden kiinnostus harjoitteluja kohtaan kasvussa. Kiinnostusta harjoittelijavaihtoon olisi enemmänkin mutta kunnollisten harjoittelupaikkojen määrän lisääminen tapahtuu hitaasti. Kiinnostus ulkomailla harjoittelua kohtaan tuntuu tasaisesti kasvavan, mutta kiinnostuksesta on usein pitkä matka harjoittelun toteutumiseen. Harjoittelut lisääntyvät mahdollisesti tulevaisuudessa, kun 2 kk harjoittelu tulee mahdolliseksi Tukitoimia harjoittelujaksojen järjestämiseksi kaivataan Euroopassa voisi olla laajempi yhteinen harjoitteluverkosto, joka esittelisi ja markkinoisi työelämälle Erasmus -ohjelmaa ja harjoittelijoita. Esite työelämälle, josta käy esille mitä tarkoittaa Erasmus - harjoittelu/harjoittelija
Määrät yleisesti aika pieniä Erasmus-opettajavaihdot Monissa korkeakouluissa matkustuskielto on vaikuttanut opettajavaihtojen määrään. Opettajavaihtojen tukijalkana aktiiviset konkarivaihtarit, mutta myös useampi raportoi ensikertalaisten määrän lisääntyneen Erasmus-tuen määrä on pieni suhteessa opettajavaihdon kokonaiskuluihin: Kiinnostusta lehtoreiden puolelta olisi enemmänkin jos omarahoituksen määrä ei olisi rajoittamassa. Omarahoituksen siirto laitosten budjetoitavaksi vähentänyt vaihtoja muutamissa korkeakouluissa Omat opettajamme eivät kerta kaikkiaan ehdi vaihtoon. Opettajavaihto on vähäistä ERASMUS-ohjelmassa - muutoin opettajat kyllä liikkuvat kansainvälisesti todella aktiivisesti.
Erasmus-henkilökuntavaihdot Opettaja- ja henkilökuntavaihtojen yhteenlaskettu määrä pysyi monessa korkeakoulussa ennallaan Opettaja- ja henkilöstövaihdoissa keskitetty haku on koettu hyväksi käytännöksi tasapuolisuuden, selkeyden ja tiedottamisen näkökulmasta Suunnitelmallisuuden lisääminen strategisia tavoitteita tukemisiksi lisääntymässä voimakkaasti Vaihdon minimi 5 päivää herätti kritiikkiä resursseja vievänä Erityisesti vastaanottavalle järjestölle yksittäinen usean päivän vaihto on raskas toteuttaa. Vaihtoviikot ryhmille ovat olleet suosittuja Järjestimme juuri kansainvälistä henkilökuntavaihtoa käsittelevän hyvinvointilounaan, jonka osallistujamäärä ylitti täysin odotuksemme.
Kiitos!