Kuusamon lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen yhteistyötä kehittämässä

Transkriptio

1 Kuusamon lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen yhteistyötä kehittämässä Lapsen hyvä arki 2 hanke ( ) PaKaste 2 hankekokonaisuus Pohjois-Pohjanmaan osahanke Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 1

2 Lapsen hyvä arki 2 hanke Osa Pohjoisen alueen Kaste (PaKaste 2)- hankekokonaisuutta Kehitetään varhaiskasvatusikäisten lasten ja perheiden palveluita monitoimijaisesti ja moniammatillisesti Tehtävänä on juurruttaa, levittää ja syventää ensimmäisen hankevaiheen ( ) kehittämistyön tuloksia Hankealueet ja toimijat Koillismaa: Kuusamo, Posio ja Taivalkoski Kallion ja Selänteen peruspalvelukuntayhtymät Ev.lut. seurakuntien ja järjestöjen (MLL) lapsiperhe-palveluiden henkilöstöä ja asiakkaita Poske:n (Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus) Pohjoispohjanmaan yksikkö Oulun yliopisto Alueellinen kehittäjäverkosto Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 2

3 Toteutus Kehittämisalueilla työskentelevät kehittämiskoordinaattorit Alueella kehittämistyössä ovat tiiviisti mukana paikalliset toimijat: Moniammatilliset kehittämistiimit ja kehittäjäryhmät Kehittämisyksiköt (kehittämispäiväkodit) Kehittämistyötä tuetaan koulutuksella ja konsultaatiolla Tuloksia juurrutetaan ja levitetään: Ajankohtaisfoorumeissa Vertaisverkostoissa Kehittäjämentoritoiminnalla Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 3

4 Kuusamon lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen kehittäjäryhmä Aini Naumanen, lapsi- ja perhetyön johtaja Heidi Kokko-Martiskainen, johtava sosiaalityöntekijä Mirva Martin, sosiaalityöntekijä Riitta Saapunki, lapsiperheiden kotipalvelunohjaaja Julia Kumpuvaara, lastentarhanopettaja Soile Suorajärvi, kiertävä erityislastentarhanopettaja Eija Reivolahti, kiertävä erityislastentarhanopettaja Saara Autio, kehittämiskoordinaattori Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 4

5 Kehittämistavoite Varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun yhteistyökäytäntöjen kehittäminen ja mallintaminen Lapsi on avohuollon tukitoimin päivähoidossa Mihin pyrimme? Helpottamaan ja tehostamaan tiedonsiirtoa Selkeyttämään työntekijöiden tehtäviä, vastuualueita ja rooleja Kehittämään lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen palaverikäytäntöjä - yhteistyöpalaveri Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 5

6 Mistä lähdimme liikkeelle? Pohja luotu hankkeen ensimmäisen vaiheen moniammatillisten ja moniatoimijaisten yhteistyökäytäntöjen kehittämisprosessissa (yliopettajat Hilkka Honkanen & Arja Veijola, Oamk) Työskentely alkoi kehittämiskohteiden valinnalla sekä yhteistyöprosessien analysoinnilla Anne Kerälän (2012) kandintyö Lastensuojelun ja varhaiskasvatuksen yhteistyön kartoitus Kuusamo-Posio- Taivalkoski-alueella Prosessin konsulttina on toiminut Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun lehtori Kaisu Vinkki Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 6

7 Missä olemme ja mitä sitten? Tällä hetkellä olemme prosessin mallinnusvaiheessa Toimintamalliopas henkilökunnalle Keväällä 2013 on tarkoitus arvioida mallinnuksen toteutumista Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 7

8 Kuusamon malli Lapsen hyvä arki 2 ( ) Asia tulee vireille Aloitetaan päivähoito avohuollon tukitoimena Pidetään moniammatillinen aloituskeskustelu Päivitetään tilanne Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 8

9 Asia tulee vireille päivähoidossa Lapsen hyvä arki 2 ( ) S O S Huoli herää Keskustellaan huolesta I päivähoidossa A tiimissä A L I T Y Huoli poistuu Ö Kiireellinen Tilanteen seuraaminen ja N lastensuojeluasia arvioiminen vanhempien K O kanssa N S U L Päivähoito tekee Tehdään lastensuojeluilmoitus tai pyyntö T A lastensuojeluilmoituksen ja ottaa työskentelyä lastensuojelutarpeen Jatketaan omaa A T I yhteyden vanhempien kanssa arvioimiseksi yhdessä O vanhempiin vanhempien kanssa Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 9 Otetaan havainnot puheeksi vanhempien kanssa Huoli ei poistu

10 Asia tulee vireille lastensuojelussa Lapsen hyvä arki 2 ( ) Lastensuojeluilmoitus vastaanotetaan ja kirjataan Todetaan, ettei ole tarvetta lastensuojelun asiakkuudelle Tehdään päätös lastensuojelutarpeen selvityksestä ja asiakkuuden alkamisesta Todetaan, ettei ole lastensuojelun tarvetta, asiakkuus päättyy Kiireellinen sijoitus Todetaan lastensuojelun tarve Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 10

11 Aloitetaan päivähoito avohuollon tukitoimena Tehdään asiakassuunnitelma Sosiaalityöntekijä tiedottaa päivähoidonohjaajaa päivähoidon tukitoimista Sosiaalityöntekijä ohjaa vanhemmat täyttämään päivähoitohakemuksen Sosiaalityöntekijä antaa riittävän tiedon lastentarhanopettajalle jos lapsi on jo päivähoidossa Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 11

12 Pidetään moniammatillinen aloituskeskustelu Sosiaalityöntekijä kutsuu koolle tarvittavat tahot Sosiaalityöntekijä keskustelee vanhempien kanssa aloituskeskustelusta Päivähoidon ohjaaja kutsuu lastentarhanopettajan Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 12

13 Moniammatillinen aloituskeskustelu Kirjataan yhteistyösuunnitelmalomakkeelle, jossa määritellään tilanne keskustellaan lapsen vahvuuksista asetetaan tavoitteet sovitaan yhteisesti toimenpiteet Miten malli juurrutetaan alueelle? ProcessGuide-mallinnus hankkeen nettisivuille Toimintamalliopas työyksiköihin ja kaupungin intraan Tiedoksi päättäjille ja liitetään kunnan strategioihin Vertaisverkostot ja kehittäjämentoritoiminta Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 13

14 Yhteystiedot Lapsen hyvä arki 2 ( ) Lapsen hyvä arki2-hankkeen nettisivut Aira Vähärautio, projektipäällikkö aira.vaharautio@oulu.fi, puh Saara Autio, kehittämiskoordinaattori Koillismaa saara.autio@kalliopp.fi, puh Kirsi Anttila, kehittämiskoordinaattori Kallio-Selänne kirsi.anttila@kalliopp.fi, puh Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 14

15 Kerää koriin ruusut ja leinikit suukkosten ja kiukkujen kukkurat kurakäsien taputukset ja karkaavat jalat satuhetket ja särkevät korvat syliin nukahtanut kylvynkostea untuvikko. Lapsen hyvä arki 2 ( ) Sen sisältö ravitsee sielusi loppuelämäksi. Se on pankkikirjasi jonka saldo kasvaa korkoa korolle. Vaikka kaikkea katuisit niin et vuosia lastesi kanssa jaettuja. Anja Porio Aini Naumanen/Mirva Martin/Saara Autio 15 Kuva Hannu Hautala