Alle kouluikäisellä. lapsella on ainutlaatuinen tapa ajatella ja rakentaa. mieltään. Montessoriosaamista jo 30 vuoden ajalta. Montessoripedagogiikka

Transkriptio

1

2 Alle kouluikäisellä lapsella on ainutlaatuinen tapa ajatella ja rakentaa mieltään. Montessoriosaamista jo 30 vuoden ajalta Rantakaisla on Tikkurilan kupeessa Hiekkaharjussa toimiva yksityinen päiväkoti. Tikkurilan montessoripäiväkoti on tarjonnut korkeatasoista montessoripedagogiikkaan perustuvaa varhaiskasvatusta ja päivähoitoa jo vuodesta 1985 lähtien. Montessoripedagogiikan lisäksi Rantakaislan vahvuuksia ovat erittäin sitoutunut ja hyvin työssään viihtyvä henkilökunta, päiväkodin suhteellisen pieni koko ja siitä seuraava kodinomaisuus sekä vanhempien hyvät mahdollisuudet osallistua päiväkodin toimintaan ja sen kehittämiseen. Montessoripedagogiikka Montessoripedagogiikka on saanut nimensä italialaisen kasvatusfilosofin Maria Montessorin ( ) mukaan. Montessori huomasi, että alle kouluikäisellä lapsella on ainutlaatuinen tapa ajatella ja rakentaa mieltään. Hän kutsui tätä vastaanottavaiseksi mieleksi. Alle 3-vuotias lapsi ikään kuin imee tiedostamattaan itseensä tietoa (mm. kielen, arvot ja asenteet). Noin 3-vuotiaana lapsi alkaa tietoisesti käyttää ja harjoitella omaksumiaan asioita. Herkkyyskaudet ovat ajanjaksoja, jolloin tiettyjen taitojen ja ominaisuuksien oppiminen on lapselle helppoa ja vaivatonta (mm. sosiaaliset taidot).

3 Toimintaympäristön muodostavat lapsiryhmä, montessorivälineet sekä lasta ohjaavat aikuiset. Ympäristö valmistellaan siten, että se mahdollistaa lasten itsenäisen toiminnan ja kannustaa omatoimisuuteen. Aikuinen toimii linkkinä lapsen ja ympäristön välillä esittelemällä lapselle välineistöä. Aikuisen toimintatapa on ohjaava. Keskeistä on lapsen kunnioitus kaikissa tilanteissa. Toiminta Montessorikasvatus toteutuu päiväkodeissamme varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen valtakunnallisiin tavoitteisiin perustuen. Lapsen päivä koostuu montessoritoiminnasta, leikistä, ruokailuista, ulkoilusta ja levosta. Toiminta rakentuu lapselle luontaisilla toimintatavoilla, liikkuen, tutkien ja leikkien. Käytännön elämän tehtävissä lapsi tekee asioita itse: kattaa pöytiä, kastelee kukkia, pilkkoo hedelmiä, harjoittelee tekemään rusetteja jne. Värit, muodot ja kokoerot tulevat lapselle tutuiksi kun hän työskentelee niin sanotuilla aistivälineillä. Luova lapsi keksii itse uusia käyttötapoja välineillä. Lapselle tarjotaan mahdollisuus tehdä ja kokea taidetta. Tutkiessaan ympäristöään lapsi tyydyttää uteliaisuuttaan.

4 Rantakaisla on päiväkoti, josta jää onnellisia muistoja. VANHEMPIEN NÄKÖKULMA Tutkiessaan ympäristöään lapsi tyydyttää uteliaisuuttaan. Lapsi havainnoi akvaarion kalojen käyttäytymistä, tutkii suurennuslasilla erilaisia simpukoita ja kokeilee magneetilla, mitkä esineet tarttuvat siihen. Henkilökunta Päiväkotiemme henkilökunta koostuu osaavista, montessorikasvatukseen sitoutuneista varhaiskasvatuksen ammattilaisista. Moniammatillinen työyhteisömme (montessoriohjaajat, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, lastentarhanopettaja, lastenhoitajat, keittäjä ja laitoshuoltaja) on rakentanut yhdessä toimintakulttuurin, jossa päiväkodin tunneilmasto säilyy turvallisena ja kannustavana sekä lapsille että aikuisille. Koemme lapsuuden vaalimisen tärkeäksi tehtäväksemme. Henkilökunnan vaihtuvuus on ollut erittäin vähäistä. Vantaan lastentarhanopettaja-yhdistys valitsi maaliskuussa 2012 Rantakaislan ehdokkaakseen OAJ:n Vuoden päiväkoti -kilpailuun. Tunnustuksen saa yksikkö, jossa viihtyvät sekä opettajat että lapset. Koemme lapsuuden vaalimisen tärkeäksi tehtäväksemme. Avaan aamulla päiväkodin oven. Aikuinen kohtaa lapsen aidolla läsnäololla. Puhuttelee häntä silmiin katsomalla ja kyselee edellisen illan kuulumisia. Päiväkodissa kaikki on lasten ulottuvilla myös turvallinen aikuinen. Lapseni kohdataan yksilönä, hänen vilkas luonteensa huomioidaan erilaisilla montessoritehtävillä. Opetellaan kärsivällisyyttä ja opitaan omaan tahtiin, omien edellytysten mukaan. Tunteista puhutaan ja niitä saa ilmaista. Emotionaalinen ammattitaito yhdistettynä montessoripedagogiikkaan tukee omaa kasvatusajatustani. Annetaan yksilölle ja yksilöllisyydelle tilaa. Lapsella, joka on saanut osakseen huomiota, arvostusta ja turvallisia rajoja on mahdollisuus elää aikuisuutta sovussa itsensä ja ympäristönsä kanssa. Kiitos teille kasvatuskumppanuudesta. Pienen pojan äiti Perheemme kaikki kolme lasta ovat olleet Rantakaislassa. Nyt päiväkodissa viihtyy 3-vuotias kuopus, kun isommat ovat jo yläasteella ja lukiossa. Silti iltatähtemme aloittaessa Rantakaislassa liki kaikki päiväkodin aikuiset olivat tuttuja jo isompien ajoilta! Saimme kuulla lukuisia hauskoja muistoja sisarusten päiväkotipäiviltä tämä kertoo kuinka hyvin lapset huomioidaan Rantakaislassa yksilöinä. Isot lapsemme ovat hekin puhuneet Rantakaislasta lämmöllä. He saivat montessoriopeista hyvät eväät koulutielle. Kolmen lapsen kokemuksella voin sanoa, että Rantakaisla on päiväkoti, josta jää onnellisia muistoja. Kolmen lapsen äiti

5 PÄIVÄKOTIIN HAKEMINEN Oletko kiinnostunut päiväkotipaikasta? Ota yhteyttä: Päiväkodin johtaja TIINA GRÖHN Puh Ryhmät muodostetaan pääosin keväällä ennen toimintakauden alkua. 0 3-VUOTIAIDEN KOKOPÄIVÄRYHMÄ Ryhmässä 8 lasta KAKSI 3 6-VUOTIAIDEN KOKOPÄIVÄRYHMÄÄ Ryhmissä 21 lasta haarikkokuja haarikkotie kyläkaivontie kaivopolku kyläkaivontie RANTAKAISLA talkootie hiekkaharjun asema ailakkitie kiskotie hiekkaharjuntie kiskokuja Kyläkaivontie 6 Hiekkaharju Vantaa p