Opiskelijan opas
|
|
- Urho Ranta
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Opiskelijan opas Musiikkialan ammatillinen perustutkinto musiikin osaamisala pianonvirityksen osaamisala 1
2 1. Tervetuloa opiskelemaan! Helsingin konservatorio.. 4 Yhteystiedot 4 Aukioloajat 4 3. Opintojen aloitus ja lukuvuoden alku.. 5 Lukuvuoden työ- ja lomapäivät 5 Ilmoittautuminen 5 Henkilökortti 5 Konservatorion kotisivut 5 Käyttäjätunnukset ja sähköposti 5 Wilma 5 Ruokailu 5 Osoitteen- ja nimenmuutokset 5 Opiskelutodistukset ja opintorekisteriotteet 5 4. Muita opiskeluun liittyviä asioita 6 Luokkavaraukset 6 Soitinlainat 6 Soitinkaapit 6 Kopiointi 6 Aksentti 6 Konserttiliput 6 Musiikki-illat ja konsertit 6 Salivaraukset 6 Säestys 6 Musiikkikirjasto 6 5. Tukea opiskeluun 7 Opinto-ohjauksen vastuuhenkilöstö ja työnjako 7 Lukuvuoden aineryhmien vastaavat oppilaat 8 Kuraattori 8 Psykologi 8 Terveydenhoitaja 8 Hammashuollon palvelut 8 6. Opintososiaaliset etuudet.. 8 Opintotuki 8 Koulumatkatuki 8 7. Opiskelu Helsingin Konservatoriossa.. 9 Tutkinnon rakenne, Musiikkialan perustutkinto 180 osp 9 HOPS 9 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 9 Opintojen suorittaminen 10 Osallistuminen opintoihin 10 Työssäoppiminen, vakuutukset 10 Ammattiosaamisen näytöt, ohjelmistokonsertit ja kurssisuoritukset 10 Kurssisuoritusperiodit lukuvuonna Ammattiosaamisen näytöt, musiikin osaamisala.. 12 Pakolliset tutkinnon osat 12 Valinnaiset tutkinnon osat Ammattiosaamisen näytöt, pianonvirityksen osaamisala. 16 Pakolliset tutkinnon osat 16 Valinnaiset tutkinnon osat Opinto-ohjelma Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 17 Ammatilliset tutkinnon osat 18 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 22 2
3 Tervetuloa opiskelemaan Helsingin Konservatorioon! Opiskelet Suomen korkeatasoisimmassa, klassisen musiikin koulutukseen keskittyvässä konservatoriossa. Tähän oppaaseen on koottu opintoihin liittyvää tietoa, jota tarvitset opintojesi aikana. Myös konservatorion opettajat ja muu henkilöstö on tukenasi ja auttaa sinua opinnoissasi, kunhan vain kysyt neuvoa! Musiikki on ala, jonka ammattiopintoihin ei hakeuduta ilman jo lapsuudessa alkanutta pitkäjänteistä ja määrätietoista harrastamista. Olet siis jo osaaja! Konservatorio-opinnot eroavat aiemmasta harrastamisestasi siinä, että opintoihin on suhtauduttava ammattimaisesti. Musiikkialan työtehtävissä toimiminen edellyttää musiikillisen osaamisen lisäksi määrätietoisuutta, pitkäjänteisyyttä, luotettavuutta, täsmällisyyttä ja hyvää yhteistyökykyä. Tällaista asennetta ja osaamista sinulta edellytetään jo opintojesi aikana, niin oppilaitoksessa kuin työelämässä harjoitellessasi. Musiikin ammattiopinnoissa saat hienoja kokemuksia, elämyksiä ja oivalluksia yhdessä opiskelijakavereidesi kanssa. Pääset tekemään erilaisia produktioita, konsertteja ja matkojakin. Luot myös verkostoja tulevia jatko-opintoja ja työtehtäviäsi varten. Edessäsi on siis opiskeluaika täynnä elämyksiä ja oppimista, kunhan vain olet valmis ottamaan siitä kaiken irti! Toivomme, että opiskelusi ammattiin ja kasvusi ammattimuusikoksi sujuu hyvin. Oppimisen, elämisen ja musiikin iloa opiskeluaikaasi! Rea Warme rehtori 3
4 HELSINGIN KONSERVATORIO Ruoholahdentori 6 Lauttasaaren toimipiste Helsinki pianonvirityksen koulutusohjelma Vattuniemenkuja 4 Vaihde (käyntiosoite: Vattuniemenkatu 23) fax Helsinki Konservatorion aukioloajat Konservatoriorakennus (Ruoholahti) on avoinna seuraavasti: arkisin klo (sisäänpääsy klo saakka) lauantaisin klo (sisäänpääsy lauantaisin klo saakka) sunnuntaisin talon omille opiskelijoille klo (sisäänpääsy klo saakka) Toimiston aukioloajat Toimisto on avoinna ma pe klo ja Lauttasaaren toimipisteen aukioloajat kuten Konservatorion (Ruoholahti) edellä. Lisätiedot puhelimitse Rehtori Rea Warme , rea.warme@konservatorio.fi Rehtorin vastaanottoajat: ma ja ke klo Talouspäällikkö Sari Ruohonen , sari.ruohonen@konservatorio.fi Talouspäällikkö on tavattavissa toimiston aukiolo-aikoina ja sopimuksen mukaan Tuottaja Jaakko Haapaniemi , jaakko.haapaniemi@konservatorio.fi Käyttömestari Tuukka Törneblom Käyttömestarin assistenttina toimii Janne Hast , Hallintojohtaja Harri Pellikka , harri.pellikka@konservatorio.fi Hallintojohtaja on tavattavissa toimiston aukiolo-aikoina ja sopimuksen mukaan Oppilashallintosihteeri Maria Hyvärinen maria.hyvarinen@konservatorio.fi Toimistosihteeri Tiina Jänönen tiina.janonen@konservatorio.fi Laitosmies Juha Saloseutu , juha.saloseutu@konservatorio.fi Koulutuspäällikkö Terhi Heino terhi.heino@konservatorio.fi Koulutuspäällikkö on tavattavissa toimiston aukiolo-aikoina ja sopimuksen mukaan Tiedottaja Seija Askolin , seija.askolin@konservatorio.fi Ylivahtimestari Leo Siponmaa, vahtimestarit Samuli Hyvärinen ja Timo Terho , etunimi.sukunimi@konservatorio.fi Siivouspalvelut Pirjo Koski, siivoustyön ohjaaja Evelyn Oun Jenny Hellman 4
5 Lukuvuoden työ- ja lomapäivät SYYSLUKUKAUSI Opetus alkaa syysloma opetustauko (Jean Sibelius -viulukilpailu) Joululoma KEVÄTLUKUKAUSI Opetus alkaa Loppiainen 6.1. hiihtoloma Pääsiäinen Helatorstai 5.5. Ilmoittautuminen Helsingin Konservatorion ja ilmoittautuvat syyslukukauden alkaessa instrumentti- ja ryhmäopetukseen. Uudet opiskelijat toimittavat syyslukukauden alussa henkilötietolomakkeen oppilaitokseen. Muusikko-opiskelijoiden ilmoittautuminen ryhmäopetukseen tapahtuu Wilman kautta. Ilmoittautuminen alkaa maanantaina klo 9.00 ja päättyy torstaina klo Pianonvirittäjä-opiskelijat ilmoittautuvat syyslukukauden opetuksen alkaessa suoraan pianonvirityksen opettajalle, erillistä ilmoittautumista ei tarvita. Opiskelijoille postitetaan kevätlukukauden 2016 loppupuolella seuraavaa lukuvuotta koskeva opintojen jatkamisilmoitus, joka on ehdottomasti palautettava konservatorion toimistoon määräaikaan mennessä. Henkilökortti Konservatoriossa käytetään kuvallisia henkilö-kortteja vahtimestareiden asiakaspalvelun ja kulunvalvonnan helpottamiseksi ja konservatoriolaisten turvallisuuden lisäämiseksi. Kaikki konservatoriolaiset (opettajat, opiskelijat ja oppilaat sekä muu henkilökunta) pitävät konservatoriorakennuksessa ollessaan korttia mukana ja näyttävät sen tarvittaessa. Uudet opiskelijat saavat korttinsa vahtimestarilta jätettyään ensin passikuvansa lukuvuoden alkaessa toimistoon. Vapaalipun konservatorion ja ammattikorkeakoulun järjestämiin konsertteihin saa esittämällä henkilökorttinsa lipunmyynnissä. Konservatorion kotisivut Konservatorion verkkosivuilta ( löytyy tietoja opiskelusta ja ajankohtaisista tapahtumista Helsingin Konservatoriossa. Sivuilta löytyvät myös voimassa olevat opetussuunnitelmat, opiskelijan opas sekä opettajien ja henkilökunnan nimet yhteystietoineen. Käyttäjätunnukset ja sähköposti Ammatillisen koulutuksen opiskelijat saavat opintojensa alussa konservatorion tietokoneiden käyttäjätunnuksen ja oman sähköpostiosoitteen. Konservatorio.fi-sähköpostiosoitteesi on opiskelijan työsähköposti koko opintojen ajan. Sähköpostiin pääsee kirjautumaan osoitteessa Wilma Konservatoriossa on käytössä hallinto-ohjelman käyttäjäliittymä Wilma. Opiskelijat ilmoittautuvat ryhmäopetukseen Wilman kautta. Opiskelijat ja alaikäisten opiskelijoiden huoltajat voivat seurata opiskelijan opintosuorituksia Wilman kautta ja tulostaa opintorekisteriotteen suoritetuista opinnoista. Wilman kautta voi lähettää viestejä opettajille ja henkilökunnalle ja Wilma toimii myös yhtenä konservatorion tiedotuskanavana. Ruokailu Musiikkialan perustutkintoa suorittaville opiskelijoille kuuluu opintososiaalisina etuina niitä koskevien rajoitusten mukaisesti yksi maksuton ateria / työpäivä. Konservatorion Ruoholahden toimipisteessä toimii opiskelijaravintola Konservatorio. Osoitteen- ja nimenmuutokset Osoitteen- ja nimenmuutoksista on heti ilmoitettava toimistoon. Opiskelutodistukset ja opintorekisteriotteet Toimistosta saa opiskelutodistuksia esim. liikennevälineitä (mm. HKL, Matkahuolto, VR), asumistukea, yms. varten. Opintorekisteriotteen opintosuorituksista saa myös konservatorion toimistosta. 5
6 Luokkavaraukset Luokkavarauksia hoitavat vahtimestarit. Luokkien käytössä etusijalla on aina opettajien antama opetus, sitten harjoitusoppilaille annettavat oppitunnit, erilaisten kokoonpanojen harjoitukset ja viimeiseksi opiskelijoiden oma harjoittelu. Tehtyjä varauksia on aina kunnioitettava, olipa varaaja sitten opettaja tai opiskelija. Soitinlainat Konservatoriolla on soittimia lainattavaksi opiskelijoille. Lainausasioita hoitaa lukuvuonna toimistosihteeri Tiina Jänönen. Soitinkaapit Konservatoriolla on erikokoisia soitinkaappeja opiskelijoiden instrumentteja varten. Kaapin saa käyttöönsä kuittaamalla avaimen vahtimestarilta. Avaimen kuittaamisen yhteydessä maksetaan 10 euron suuruinen panttimaksu. Opintojen päättyessä kaapin avain on luovutettava vahtimestarille. Kopiointi Opiskelijoiden käytössä on ladattavalla kortilla toimivia kopiokoneita. Tarkempia tietoja kopiokorteista ja kopioimisesta saa kirjastosta. Muistathan noudattaa kopiointia koskevia säädöksiä! Aksentti Aksentti on Helsingin Konservatorion tiedotuslehti, josta saa tärkeitä opintoja koskevia tietoja sekä lähiviikon konserttiaikataulun ym. Aksentti ilmestyy noin joka toinen viikko. Tiedotuslehteen voi lähettää tiedotteita osoitteeseen Konserttiliput Helsingin Konservatorion opettajat ja opiskelijat saavat henkilökorttia näyttämällä yhden ilmaisen pääsylipun kaikkiin oppilaitoksen järjestämiin tilaisuuksiin joitakin poikkeuksia (kuten oopperaesityksiä) lukuun ottamatta. Lipun saa lipunmyynnistä ennen konserttia. Musiikki-illat ja konsertit Lukuvuoden aikana järjestetään lukuisia musiikki-iltoja ja konsertteja. Musiikki-iltojen ilmoittautumislistat ovat noin kaksi viikkoa ennen tapahtumaa opettajien huoneen ilmoitustaululla. Musiikki-iltojen aikataulu sekä konserttiaikataulu ovat nähtävissä musiikki-iltojen ilmoitustaululla 1. kerroksessa sekä Aksentissa. Salivaraukset Opettajat voivat varata konservatorion saleja mm. omia oppilaskonserttejaan ja kurssisuoritusten harjoittelua varten. Konserttisalin varauksia sekä kamarimusiikkisalin ja kamarimusiikkiluokan 130 iltavarauksia hoitaa Seija Askolin, tai Em. tilojen (ei konserttisalin) varaukset opetusta ja harjoituksia varten (klo ) vahtimestareilta. Säestys Konservatorion säestyksen lehtoreita ovat Mart Ernesaks ja Timo Latonen, jotka huolehtivat kurssisuoritusten ja musiikki-iltojen säestyksistä. Musiikkikirjasto Kirjasto on avoinna lukukausien aikana seuraavasti: Omatoimikirjasto: ma-pe klo 8-20 Palveluajat: ma, ke, pe klo ti, to klo Aukioloaikojen poikkeuksista tiedotetaan Facebookissa: 6
7 Yhteystiedot Puhelin palveluaikoina: Palvelusähköposti: kirjasto_ruoho(at)metropolia.fi Henkilökunta Jaska Järvilehto, kirjastonhoitaja Puhelin: Sähköposti: jaska.jarvilehto(at)konservatorio.fi Opinto-ohjauksen vastuuhenkilöstö ja työnjako Ohjaushenkilö Tehtävät Vastuuhenkilö Rehtori Opinto-ohjaaja Opettaja Aineryhmien vastaavat opettajat Pianonvirityksen vastaava opettaja Opiskelijatutorit Toimistohenkilökunta *vastaa koulutuksen toimintaedellytyksistä *pääsykokeet *opinto-ohjauksen koordinointi *opiskelijan neuvonta ja ohjaus *pääsykokeet *uusien opiskelijoiden orientaatiojakso *HOPS:ien laadinta ja seuranta *opintososiaaliset asiat *koulutuksesta tiedottaminen *työssäoppiminen *oppisisällöllinen ohjaus *työssäoppimisen ohjaus *esiintymisiin liittyvä ohjaus *opiskelutaitoihin liittyvä ohjaus *oman aineryhmän opiskelijoiden ohjaus *ammattiosaamisen näyttöjen suorittamisen ohjaaminen (musiikin koulutusohjelma) *pianonvirittäjäopiskelijoiden opintojen ohjaus *ammattiosaamisen näyttöjen suorittamisen ohjaaminen (pianonvirityksen koulutusohjelma) *neuvonta ja ohjaus *opintojaan aloittavan opiskelijan tukeminen *opiskelijan neuvonta Rea Warme Terhi Heino Ammattiopiskelijoiden opettajat Lukuvuoden aineryhmien vastaavat opettajat ilmoitetaan Aksentissa lukuvuoden alussa. Jarkko Peltola Ilmoitetaan syyslukukauden alussa Tiina Jänönen Seija Askolin Maria Hyvärinen Vahtimestarit *opiskelijan neuvonta Leo Siponmaa Samuli Hyvärinen Timo Terho 7
8 Lukuvuoden aineryhmien vastaavat opettajat Musiikin koulutusohjelman vastaavat opettajat ilmoitetaan Aksentissa lukuvuoden alussa. Pianonvirityksen vastuuopettajana toimii Jarkko Peltola. Ammattiosaamisen näytöistä vastaavat aineryhmävastaavat opettajat. Kuraattori Kuraattori Kati Niskasen vastaanottoajat ilmoitetaan syyslukukauden alussa konservatorion ilmoitustaululla ja Wilmassa. Opiskelija voi varata ajan kuraattorille Wilma viestillä (kuraattori löytyy sivun vasemmassa reunassa olevasta opettajat-listasta) tai soittamalla (jätä vastaajaan viesti) tai lähettämällä tekstiviestin numeroon Viestissä on hyvä olla opiskelijan nimi ja puhelinnumero sekä oppilaitos, sillä kuraattori työskentelee useassa oppilaitoksessa. Kuraattori palaa asiaan mahdollisimman pian. Kuraattorin ollessa paikalla voi aikaa tulla varaamaan tai tulla tapaamiseen ilman ajanvaraustakin. Mikäli luokan ovi on kiinni, koputa oveen, mikäli ovi on auki, käy rohkeasti sisään. Psykologi Psykologi Laura Stenroosin vastaanotto konservatoriossa ennalta sovittuina aikoina tiistaisin, luokka 202. Yhteydenotto puhelimitse (mieluiten tekstiviestillä) , viestiin oman nimen lisäksi maininta, että on Helsingin Konservatorion opiskelija TAI konservatorion Wilman kautta, opintopsykologi löytyy opettajatlistasta sivun vasemmasta reunasta. Terveydenhoitaja Terveydenhoitaja Kirsi-Maria Peltoranta (puhelin ) Vastaanotto ajanvarauksella ma-to klo 8-16 ja pe klo Päivystysvastaanotto ma-pe klo Vastaanotto ma ja pe Bulevardin kampuksella: Bulevardi 31, Uusi Kemia, 3 krs huone 306, ti - to Tukholmankadun kampuksella: Tukholmankatu 10 A-siipi, 0. krs huone 0.20 Äkillisen, lääkärin hoitoa vaativan sairastumisen yhteydessä yhteys Lauttasaaren terveysasemalle (Taivaanvuohentie 6. Puhelin Kiireettömissä tapauksissa lääkäripalvelut omalta terveysasemalta. Epäselvissä tilanteissa opiskelija voi soittaa terveyspalvelujen neuvontanumeroon Hammashuollon palvelut Opiskelija on oikeutettu käyttämään opiskelupaikkakuntansa kunnallisia hammashuollon palveluita. Ajanvarausnumero hammashuollon palveluihin: Kiireelliset särky- ja tapaturmatapaukset hoidetaan hammaspäivystyksessä, jonne saa ajan yllä olevasta numerosta ma-pe 8-14 ja ma pe klo sekä viikonloppuisin ja arkipyhinä klo 8 21, numerosta Ilta-, viikonloppu- ja arkipyhäpäivystys sijaitsee Haartmanin sairaalassa, Haartmaninkatu 4, rakennus 12. Opintotuki Tukea haetaan Kelan lomakkeella, jonka voi tulostaa Internetistä Kelan sivuilta, Opintotukihakemukseen liittyviä asioita hoitaa koulutuspäällikkö. Koulumatkatuki Musiikkialan perustutkintoa suorittavat opiskelijat voivat saada koulumatkatukea, mikäli opiskelijan koulumatka asunnolta oppilaitokseen on vähintään 10 km ja koulumatkan kustannukset ovat yli 54 euroa / kk. Koulumatkatukeen liittyviä asioita hoitaa koulutuspäällikkö. 8
9 TUTKINNON RAKENNE, Musiikkialan perustutkinto 180 osp Musiikin osaamisala Pianonvirityksen osaamisala Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp Pakolliset tutkinnon osat 95 osp Työtehtävän suunnittelu 10 osp Musiikkiohjelmiston valmistaminen 30 osp Muusikkona toimiminen 55 osp Valinnaiset tutkinnon osat 40 osp Solistina toimiminen 15 osp Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 15 osp Säveltäminen 10 osp Sovittaminen ja soitintaminen 10 osp Yhtyeen ja kuoron johtaminen 10 osp Produktiotyö 10 osp Lukio-opinnot 5-15 osp Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Balettisäestys 10 osp Liedpianismi 5 osp Muusikon laiteympäristö 5 osp Työskenteleminen orkesteri-/yhtyemuusikkona 5 tai 10 osp Muusikkona työskenteleminen kansainvälisessä toimintaympäristössä 5 osp Pakolliset tutkinnon osat 95 osp Työtehtävän suunnittelu 10 osp Pianon viritys 60 osp Pianon huolto 25 osp Valinnaiset tutkinnon osat 40 osp Flyygelin koneiston säätö 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Lukio-opinnot 5-15 osp Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Pianon kielitys 15 osp Työskentely pianonvirittäjän työtehtävissä osp Musiikin luku- ja kirjoitustaidot 5 osp Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista ja valinnaisista tutkinnon osista, näyttötutkintoon ei kuitenkaan voi sisällyttää paikallisia tutkinnon osia. Pianonvirityksen osaamisalalla tutkintoa ei voi suorittaa näyttötutkintona. HOPS Jokainen opiskelija laatii opintojensa alussa yhdessä opinto-ohjaajan/pianonvirityksen lehtorin kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman eli HOPSin. HOPSia päivitetään lukuvuosittain ja tarvittaessa. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Aiemmin hankittu osaaminen voidaan sisällyttää osaksi ammatillista tutkintoa. Esimerkiksi lukion oppimäärän suorittaneille opiskelijoille tunnustetaan lukio-opinnoista yhteisiin tutkinnon osiin 32 osp. Myös muuta aiemmin hankittua osaamista voidaan sisällyttää tutkintoon. Osaamisen tunnustamista haetaan lomakkeella, jonka saa konservatorion toimistosta. Jos aiempien suoritusten arvosana-asteikot poikkea ammatillisen koulutuksen arvosana-asteikosta, arvosanat muunnetaan seuraavasti: 9
10 ARVIOINTIASTEIKKO kiitettävä 3 kiitettävä hyvä 2 hyvä 4 hyvä 3 hyvä 8 tyydyttävä 7 tyydyttävä 1 tyydyttävä 2 tyydyttävä 1 kohtalainen 6 välttävä 5 Opintojen suorittaminen Tutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Tutkinnon suorittaminen määräajassa edellyttää keskimäärin 60 osaamispisteen laajuisten opintojen suorittamista lukuvuodessa. Opintoaika on yleensä 2-3 vuotta aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta riippuen. Peruskoulupohjaisten opiskelijoiden opintoaika on yleensä 3 vuotta, lukiopohjaisten 2 vuotta. Jos opiskelija ei suorita tutkintoa määräajassa, hän voi hakea pidennystä opintoaikaan perustellusta syystä. Hakemus tehdään rehtorille kirjallisesti ja siihen liitetään suunnitelma puuttuvien opintojen suorittamisesta. Osallistuminen opintoihin Opiskelijan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole myönnetty siitä vapautusta. Opiskelijan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. (Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 660/ ) Oppitunnit alkavat täsmällisesti ilmoitettuina aikoina. Jos opiskelija sairastuu, hänen tulee ilmoittaa ensi tilassa poissaolosta opettajalle/opettajille. Opiskelija voi anoa muuta syytä varten vapautusta opiskelusta. Anomuksen voi tulostaa Wilmasta ja se toimitetaan konservatorion toimistoon. Työssäoppiminen, vakuutukset Kaikkiin ammatillisiin perustutkintoihin sisältyy työssäoppimista. Työssäoppiminen on opiskelumenetelmä, jossa osa tutkinnon tavoitteista opitaan käytännön työtehtävissä. Työssäoppimisen laajuus on vähintään 30 osaamispistettä. Helsingin Konservatorio on ottanut opiskelijoille työssäoppimisen ajalle tapaturmavakuutuksen. Ammattiosaamisen näytöt, ohjelmistokonsertit ja kurssisuoritukset Jokaisesta ammatillisesta tutkinnon osasta annetaan ammattiosaamisen näyttö. Ammattiosaamisen näyttöjen kuvaukset ja niihin liittyvät aikataulut ja ohjeet löytyvät myös Helsingin Konservatorion opetussuunnitelmien tutkintokohtaisista osista (musiikin osaamisala ja pianonvirityksen osaamisala). HUOM! Ammattiosaamisen näyttöjen kuvaukset ja niihin liittyvät aikataulut ja ohjeet (muusikko, pianonvirittäjä) on kirjattu osaamisaloittain ja tutkinnon osittain kurssisuoritusperiodit-taulukon jälkeen. Ammattiosaamisen näyttöihin ilmoittaudutaan konservatorion toimistosta saatavalla lomakkeella. Instrumenttikohtaisiin kurssisuorituksiin ilmoittaudutaan toimittamalla huolellisesti täytetty ja oman opettajan allekirjoittama kurssisuoritussuunnitelma toimistoon viimeistään viimeisenä ilmoittautumispäivänä (ks. kurssisuoritusperiodien aikataulu jäljempänä). Suoritusvaatimukset löytyvät Helsingin Konservatorion ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman (musiikin osaamisala) opintojaksojen kuvaukset -osasta. Huom! Ammattiosaamisen näyttöjä ja kurssisuorituksia ei voi tehdä viimeisen kurssiperiodin jälkeen! 10
11 KURSSISUORITUSPERIODIT LUKUVUONNA periodi 1. periodissa suoritetaan kaikki edellisenä lukuvuonna rästiin jääneet musiikkialan perustutkinnon ohjelmistokonsertit aika instrumenttiryhmä viimeinen ilm. päivä kaikki pe periodi aika instrumenttiryhmä viimeinen ilm. päivä ma 7.12 jouset ma ti puhaltimet ke muut to piano pe laulu 3. periodi aika instrumenttiryhmä viimeinen ilm. päivä ma 8.2. jouset ma ti 9.2. puhaltimet ke laulu to piano pe muut 4. periodi HUOM! Tässä periodissa suoritetaan kaikki musiikkialan perustutkinnon ohjelmistokonsertit ja muusikkona toimiminen tutkinnon osan ammattiosaamisen näytöt (ellei niitä ole suoritettu jo aiemmissa periodeissa) Myös valtaosa perusopetuksen kurssisuorituksista toivotaan viimeistään tähän periodiin. aika instrumenttiryhmä viimeinen ilm. päivä ma jouset ma ti puhaltimet ke laulu to laulu pe muut ma piano ti piano 5. periodi Tässä periodissa ei ulkopuolisia kurssisuorituksia. aika instrumenttiryhmä viimeinen ilm. päivä pe 15.4 laulu (solistina toimiminen -tutkinnon osan ammattiosaamisen ma näytöt, C-kurssit) ma laulu (perus- ja D-kurssit) ti ke to pe ma ti ke to pe puhaltimet (perus- ja D-kurssit), jouset (perus- ja D-kurssit) piano (perus- ja D-kurssit) muut (perus- ja D-kurssit) muut (solistina toimiminen -tutkinnon osan ammattiosaamisen näytöt, C-kurssit) piano (solistina toimiminen -tutkinnon osan ammattiosaamisen näytöt, C-kurssit) jouset (solistina toimiminen -tutkinnon osan ammattiosaamisen näytöt, C-kurssit) puhaltimet (solistina toimiminen -tutkinnon osan ammattiosaamisen näytöt, C-kurssit). piano varapäivä jouset + muut varapäivä piano varapäivä ma
12 Pakolliset tutkinnon osat Työtehtävän suunnittelu 10 osp Ammattiosaamisen näyttö muodostuu kahdesta osasta: a) Työsuunnitelma (kirjallinen) Opiskelija tekee suunnitelman häneltä tilatun musiikkitilaisuuden/konsertin järjestämisestä. Suunnitelmaan tulee sisältyä ainakin tilaisuuden tiedot (mitä, missä, milloin) tarjous tilaisuuden järjestämisestä (kustannusarvioineen) työn aikataulutus / harjoitusaikataulu laadittu työsopimus / työsopimukset täytetty Teosto -ilmoitus markkinointiaikataulut ja - materiaali (lehdistö)tiedote järjestettävästä tilaisuudesta tilaisuuden käsiohjelma ja juliste b) Workshop-yhtyeen konsertti Kevätlukukaudella järjestettävien näyttökonserttien ajankohdat suunnitellaan ja näyttötehtävät sovitaan ohjatusti workshop-opettajan kanssa. Opiskelija osallistuu workshop-yhtyeen konserttiin, vastaa hänelle määritellyistä järjestelytehtävistä ja esiintyy konsertissa. Opiskelija laatii arviointikeskustelua varten muun materiaalin lisäksi kirjallisen itsearvioinnin. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun / tehtävien avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Työsuunnitelma (kirjallinen), workshop-yhtyeen konserttiin liittyvä materiaali ja kirjallinen itsearviointi toimitetaan arvioitavaksi sähköisessä muodossa viikkoa ennen näyttöä konservatorion toimistoon. Musiikkiohjelmiston valmistaminen 30 osp Näyttö toteutetaan ns. portfolionäyttönä. Opiskelija laatii näyttöä varten seuraavat tehtävät, joista sovitaan tarkemmin ohjaavan opettajan kanssa: 1) kaksi lyhyttä, erityylistä musiikin muokkaus- tai sovitustehtävää kamarimusiikkiyhtyeelle, tyylit annettu 2) ko. tehtävät laaditaan partituurina 3) Pohdinta musiikin tyylien tuntemuksen näkökulmasta siitä - millaisiin musiikin tyylihistoriallisiin taustoihin sovituksiin valittu tyylilaji / valitut tyylilajit liittyvät ja miten - miten olet toteuttanut sovituksissa ko. tyylilajia (esim. noudatatko perinteitä, yhdisteletkö eri tyylejä tai rakennatko uutta) Pohdinta soitintuntemuksen näkökulmasta siitä - miten sovituksissa on huomioitu valittujen instrumenttien toimintaperiaatteita (esim. ääniala, nuotinkirjoitustapa, instrumentin rakenne, äänentuotto- ja soittotavat) - miten sovituksiin valitut instrumentit soveltuvat yhteismusisointiin (tai kamarimusiikkiin) juuri kyseisissä sovituksissa - ja arviointi siitä, millaista tekstuuria (mikä on helppoa, mikä vaikeaa) teit sovituksiisi. Kirjallinen itsearviointi Sovitus- / muokkaustehtävät laaditaan käyttäen jotakin musiikinkirjoitusohjelmaa. Arvioijien tutustuttua kirjalliseen näyttömateriaaliin käydään arviointikeskustelu. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. 12
13 Näyttöön ilmoittaudutaan toimistosta saatavalla lomakkeella ja laaditut näyttötehtävät ja kirjallinen itsearviointi jätetään arvioitavaksi sekä sähköisessä muodossa että paperiversiona viimeistään (huhtikuun puolivälissä, jos ko. päivä on la tai su, seuraavana maanantaina). Muusikkona toimiminen 55 osp Opiskelija toimii muusikkona konsertissa. Esitettävä ohjelma sisältää pääinstrumentille sävellettyä sooloohjelmistoa sisältäen ainakin yhden kamarimusiikkiteoksen, jossa ko. instrumentilla on keskeinen osuus. Opiskelija laatii konserttia varten käsiohjelman. Tarkemmat instrumenttikohtaiset esitettävää ohjelmaa koskevat ohjeet löytyvät opintojakson kuvauksista. Opiskelija tekee arviointikeskustelua varten kirjallisen itsearvioinnin. Näyttö annetaan esitykseen sopivassa konserttitilassa, työssäoppimisen yhteydessä tai konservatorion maaliskuussa olevan kurssiperiodin aikana. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen, kuten työergonomia ja harjoittelutaidot esim. haastattelun avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Käsiohjelma jätetään toimistoon sähköisessä muodossa viikkoa ennen konserttia, kirjallinen itsearviointi tuodaan näyttötilaisuuteen. Valinnaiset tutkinnon osat Solistina toimiminen 15 osp Opiskelija toimii muusikkona solistisessa konserttikokonaisuudessa. Opiskelija laatii konserttiaan varten käsiohjelman teos- ja säveltäjäesittelyineen. Tarkemmat instrumenttikohtaiset esitettävää ohjelmaa koskevat ohjeet löytyvät opintojakson kuvauksista. Opiskelija tekee arviointikeskustelua varten kirjallisen itsearvioinnin. Näyttö annetaan esitykseen sopivassa konserttitilassa, viimeistään konservatorion kevään viimeisen kurssiperiodin aikana. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Käsiohjelma jätetään arviointia varten toimistoon sähköisessä muodossa kaksi viikkoa ennen näyttöä, kirjallinen itsearviointi tuodaan näyttötilaisuuteen. Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 15 osp Opiskelija toimii yhtyemuusikkona konsertissa (tai äänitystilanteessa). Esitettävä ohjelmisto valitaan yhteistyössä ohjaavan opettajan ja yhtyeen muiden muusikoiden kanssa. Ohjelman kesto on minuuttia. Opiskelija laatii arviointikeskustelua varten kirjallisen itsearvioinnin. Näyttö annetaan esitykseen sopivassa konserttitilassa (tai studiossa). Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Kirjallinen itsearviointi tuodaan näyttötilaisuuteen. Säveltäminen 10 osp Näyttö toteutetaan ns. portfolionäyttönä. Opiskelija laati kaksi pienimuotoista sävellystä, erilaisille kokoonpanoille. Toinen sävellyksistä voi olla sooloteos. Sävellykset tehdään jollekin tietylle, teokset tilaavalle yhtyeelle tai solistille, joiden tarpeet / toiveet otetaan huomioon sävellystyössä. 13
14 Sävellykset laaditaan käyttäen jotakin nuotinkirjoitusohjelmaa. Yhtyeelle laadittavista sävellyksistä tehdään sekä partituuri että stemmat. Opiskelija laatii kirjallisen kuvauksen siitä, mitkä ovat olleet sävellysten tilaajien toiveet, miten eri soittimien erityisominaisuudet ovat vaikuttaneet sävellyksiin, millaisia sävellystekniikoita on käytetty ym. Arvioijien tutustuttua kirjalliseen näyttömateriaaliin käydään arviointikeskustelu. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan toimistosta saatavalla lomakkeella ja laaditut näyttötehtävät jätetään arvioitavaksi sekä sähköisessä muodossa että paperiversiona viimeistään (huhtikuun puolivälissä, jos ko. päivä on la tai su, seuraavana maanantaina). Sovittaminen ja soitintaminen 10 osp Näyttö toteutetaan ns. portfolionäyttönä. Opiskelija laatii yhden pienimuotoisen teoksen sovituksen ja yhden pienimuotoisen teoksen soitinnuksen. Sovitukset ja soitinnukset tehdään jollekin tietylle yhtyeelle tai solistille, joiden tarpeet ja toiveet otetaan huomioon työn toteutuksessa. Sovitus ja soitinnus laaditaan käyttäen jotakin nuotinkirjoitusohjelmaa. Yhtyeelle laadittavista töistä tehdään sekä partituuri että stemmat. Opiskelija laatii kirjallisen kuvauksen siitä, mitkä ovat olleet sovituksen / soitinnuksen tilaajan toiveet, miten eri soittimien erityisominaisuudet ovat vaikuttaneet työhön ym. Arvioijien tutustuttua kirjalliseen näyttömateriaaliin käydään arviointikeskustelu. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. Näyttöön ilmoittaudutaan toimistosta saatavalla lomakkeella ja laaditut näyttötehtävät jätetään arvioitavaksi sekä sähköisessä muodossa että paperiversiona viimeistään (huhtikuun puolivälissä, jos ko. päivä on la tai su, seuraavana maanantaina). Yhtyeen ja kuoron johtaminen 10 osp Opiskelija harjoittaa laulu-/soitinyhtyettä sekä johtaa harjoitetusta ohjelmistosta omavalintaisen ja lautakunnan valitseman teoksen. Arviointiin liittyy opiskelijan itsearviointi. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Produktiotyö 10 osp Opiskelija osallistuu jonkin produktion (esim. ooppera) toteuttamiseen muusikkona sekä hänelle osoitetuissa tuotantotehtävissä. Näyttö arvioidaan produktion esityksen yhteydessä. Tuotantotehtävistä laaditaan kirjallinen raportti, josta ilmenevät suoritetut tehtävät, niiden aikataulutus, laadittu materiaali (esim. julisteet, markkinointisuunnitelma ym.). Arviointikeskustelua varten laaditaan lisäksi kirjallinen itsearviointi. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Kirjallinen näyttömateriaali ja itsearviointi jätetään arvioitavaksi sähköisenä versiona viikkoa ennen näyttöä. Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Balettisäestys 10 osp Opiskelija toimii säestäjänä balettitunnilla. Esitettävä ohjelmisto valitaan yhteistyössä ohjaavan opettajan kanssa. Näyttö annetaan balettitunnin toteuttamiseen sopivassa tilassa. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. 14
15 Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Liedpianismi 5 osp Opiskelija toimii lied-pianistina konsertissa. Opiskelija laatii lied-parinsa kanssa konserttiaan varten käsiohjelman teos- ja säveltäjäesittelyineen. Näyttö annetaan esitykseen sopivassa konserttitilassa viimeistään konservatorion kevään viimeisen kurssiperiodin aikana. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen, esim. haastattelun avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Käsiohjelma jätetään arviointia varten konservatorion toimistoon sähköisessä muodossa kaksi viikkoa ennen näyttöä. Muusikon laiteympäristö 5 osp Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa yhdessä työryhmän jäsenenä äänitys- tai äänentoistotilanteen, joka voi olla esim. kamarimusiikkisalissa tai konserttisalissa tapahtuvat esitys, opiskelijoiden demo- tai kilpailuäänite, yhtyetyöskentely-workshopkonsertin äänentoiston tai äänityksen toteuttaminen, tai muu vastaava. Kevätlukukaudella järjestettävien näyttöjen ajankohdat suunnitellaan ja näyttötehtävät sovitaan ohjatusti opettajan kanssa syyslukukauden aikana. Enintään 4 ryhmän jäsentä voi antaa näyttönsä samassa äänitystai äänentoistotilanteessa. Opiskelija laatii arviointikeskustelua varten kirjallisen itsearvioinnin, johon sisältyy myös näyttöä varten laadittu materiaali (esim. työsuunnitelma, Pro Tools -sessio, signaalireitityssuunnitelma, tarpeistoluettelo). Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun / tehtävien avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Näyttömateriaali toimitetaan arvioitavaksi sähköisessä muodossa viikkoa ennen näyttöä. Työskenteleminen orkesteri-/yhtyemuusikkona 5 tai 10 osp Opiskelija toimii orkesteri- / yhtyemuusikkona konsertissa (tai äänitystilanteessa). Ohjelman kesto on vähintään 15 minuuttia. Näyttö annetaan esitykseen sopivassa konserttitilassa (tai studiossa). Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Arviointikeskusteluun sisältyy itsearviointi. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Muusikkona työskenteleminen kansainvälisessä toimintaympäristössä 5 osp Ammattiosaamisen näyttö suoritetaan työssäoppimisjakson aikana joko solisti- ja/tai kamarimusiikkikonsertissa (yhtyekeikalla) tai orkesterimuusikkona orkesterikonsertissa. Näytön ohjelma määräytyy työssäoppimisjaksolle valitun solistisen ohjelmiston tai isäntäoppilaitoksen määrittelemän kamarimusiikkiohjelmiston / orkesteriohjelmiston perusteella. Näyttöön sisältyy opiskelijan laatima kirjallinen itsearviointi / raportti työssäoppimisjaksosta. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä eli ennen työssäoppimisjaksolle lähtöä toimistosta saatavalla lomakkeella. Kirjallinen itsearviointi / raportti työssäoppimisjaksosta toimitetaan konservatorion toimistoon kahden viikon kuluessa työssäoppimisjakson päättymisestä. 15
16 Pakolliset tutkinnon osat Työtehtävän suunnittelu 10 osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Pianonvirittäjän pienyrityksen hoitaminen siihen kuuluvine työtehtävineen. Ammattiosaamisen näyttö suoritetaan ns. portfolionäyttönä ja se muodostuu kolmesta osasta: 1. Liiketoimintasuunnitelman teko Opiskelija laatii oman henkilökohtaisen liiketoimintasuunnitelman jonkin soveltuvan liiketoimintasuunnitelmatyökalun avulla. 2. Esitteen tai internetsivun layoutin teko Opiskelija laatii esitteen tai mainoksen, jossa hän markkinoi omaa osaamistaan tai suunnittelee oman internetsivuston. 3. Käyntikortin suunnittelu Opiskelija suunnittelee itselleen käyntikortin. Opiskelija laatii arviointikeskustelua varten muun materiaalin lisäksi kirjallisen itsearvioinnin. Arviointikeskustelussa käydään lisäksi läpi muu näytössä arvioitava osaaminen esim. haastattelun avulla. Näyttöön ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä. Kirjallinen aineisto toimitetaan arvioitavaksi sähköisessä muodossa viikkoa ennen näyttöä. Pianonviritys 60 osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Pianon viritystason korjaus ja pianon viritys Ammattiosaamisen näytössä opiskelija korjaa pianon viritystason, vähintään 2 Hz, ja virittää pianon. Näyttösuoritukseen ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä. Pianon huolto 25 osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Pianon huollontarpeen määrittely ja tarvittavien huoltotöiden teko Ammattiosaamisen näytössä opiskelija määrittelee käytetyn pianon huollontarpeen ja tekee tarvittavat huolto- ja pienkorjaustyöt. Näyttösuoritukseen ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä. Valinnaiset tutkinnon osat Flyygelin koneiston säätö 15 osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Flyygelin soitto- ja sammuttajakoneiston säätö Ammattiosaamisen näytössä opiskelija säätää flyygelin soitto- ja sammuttajakoneiston. Näyttösuoritukseen ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä. Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Pianon kielitys 15 osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Pianon kielitys Ammattiosaamisen näytössä opiskelija kielittää pianoa. Näyttösuoritukseen ilmoittaudutaan kuukautta ennen näyttöä. Työskentely pianonvirittäjän työtehtävissä osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Pianonvirittäjänä toimiminen Ammattiosaamisen näytössä opiskelija toimii pianonvirittäjänä musiikkialan oppilaitoksessa tai pianoliikkeessä yhdessä sovitun ajanjakson. Opiskelija laatii jaksosta oppimispäiväkirjan. Arviointikeskustelussa käydään esim. haastattelun avulla läpi muu näytössä arvioitava osaaminen, kuten työergonomia 16
17 YHTEISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA (35 osp) Musiikin osaamisala ja pianonvirityksen osaamisala Yhteisiin tutkinnon osiin sisältyy viestintä- ja vuorovaikutusosaamista, matemaattis-luonnontieteellistä osaamista, yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavaa osaamista sekä sosiaalista ja kulttuurista osaamista yhteensä 35 osaamispisteen laajuisesti. Opinnot suoritetaan pääasiassa Eiran aikuislukiossa. Yhteisten tutkinnon osien opiskelu myös muissa aikuislukioissa on mahdollista. Konservatorion opiskelijat ovat aikuislukiossa aineopiskelijoita, eivät varsinaisia opiskelijoita. Aineopiskelijoilta peritään lukuvuosimaksu 150, jonka konservatorio maksaa, eli opiskelu aikuislukiossa osana musiikkialan perustutkintoa on opiskelijalle maksutonta. Maksut maksettuasi säilytä niistä kuitit. Saat konservatoriosta rahat tilillesi kuitteja vastaan. EIRAN AIKUISLUKIO Laivurinkatu 3, Helsinki Toimisto puh. (09) Opinto-ohjaajat puh. (09) ja puh. (09) opinto-ohjaaja Marja Tolonen-Martikainen Koulun uudeksi opiskelijaksi ilmoittaudutaan henkilökohtaisesti koulun toimistossa. Ota mukaan henkilötodistus ja alkuperäiset todistukset tai oikeaksi todistetut jäljennökset. Eiran aikuislukion työskentelyajankohdat vaikuttavat lukujärjestyksesi suunnitteluun myös konservatoriossa. Lukuvuodessa on viisi jaksoa: Jakso 1: Jakso 2: Jakso 3: Jakso 4: Jakso 5: Osaamisen tunnustaminen lukio-opinnoista Lukion oppimäärän suorittaneet opiskelijat: Valinnaisiin tutkinnon osiin tunnustetaan osp:een laajuisesti lukio-opintoja Vapaasti valittaviin tutkinnon osiin tunnustetaan 7 kurssia lukio-opintoja (= 10 osp) Muut opiskelijat: Valinnaisiin tutkinnon osiin (yhteensä 40 osp) voi sisältyä 5-15 osp:een laajuisesti lukio-opintoja. Vapaasti valittavien tutkinnon osien opinnot suoritetaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelman mukaisesti. 17
18 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Musiikin osaamisala PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 95 osp TYÖTEHTÄVÄN SUUNNITTELU 10 osp Muusikon työllistymistaidot (5 osp) to klo (lk 232) alkaen Riikka Kastu klo klo Vuorovaikutus- ja neuvottelutaidot (2 osp) Eilakaija Sippo (pienryhmäopetus, kuhunkin ryhmään mahtuu enintään 5 opiskelijaa) klo klo Ryhmä 1) ma klo (lk 003) alkaa Ryhmä 2) ma klo (lk 003) alkaa Ryhmä 3) ke klo (lk 003) alkaa Ryhmä 4) to (lk 003) alkaa Ryhmä 5) pe (lk 003) alkaa Yhtyeworkshop (3 osp) Juhana Lindström, ryhmä 1 Ensimmäinen tapaaminen to Johannes Niskanen, ryhmä 2 klo (kms) Anitta Ranta-Huikuri, ryhmä 3 MUSIIKKIOHJELMISTON VALMISTAMINEN 30 osp Musiikin tyylien tuntemus (4 osp) Soila Jaakkola (1. opintovuosi) pe klo (lk 232) klo klo alkaa Säveltapailu 1. vuosi (3 osp) Tiina Fagerholm (1. opintovuosi) Ryhmä 1) ti klo (lk 232) klo klo Ryhmä 2) ke klo (lk 232) alkaa ti Säveltapailu 2. vuosi (4 osp) Tiina Fagerholm (2. opintovuosi) Ryhmä 1) ti klo (lk 232) klo klo Ryhmä 2) ke klo (lk 232) alkaa ti Ryhmä 1) Musiikinteoria ja äänenkuljetus (4 osp) Tiina Fagerholm (1. opintovuosi) klo klo Musiikinteoria syyslukukausi ti klo (lk 232) ja ke klo (lk 232) alkaa ti
19 Ryhmä 2) syyslukukausi ti klo (lk 232) ja ke klo (lk 232) alkaa ti Äänenkuljetus syyslukukausi Ryhmä 1) ma klo (lk 232) ja to klo (lk 232) alkaa to kevätlukukausi Ryhmä 2) ma klo (lk 232) ja to klo (lk 232) Ryhmä 3) Ryhmä 4) kevätlukukausi ti klo (lk 232) ja ke klo (lk 232) kevätlukukausi ti klo (lk 232) ja ke klo (lk 232) Musiikin kirjoittamisen ja Marika Haapanen, Albert Lenkiewicz sovittamisen perusteet (7 osp) (2. opintovuosi) klo klo to klo (lk 232) ja HUOM! Ilmoittautuminen kurssille vain pienryhmiin, isoon ryhmään ryhmä 1) ti klo (lk 150) tai ei ilmoittauduta erikseen. ryhmä 2) ti klo (lk 150) tai ryhmä 3) to klo (lk 150) tai ryhmä 4) to klo (lk 150) opetus alkaa to klo 9.00 Soitintuntemus (2 osp) Soila Jaakkola (1. tai 2. opintovuosi) Lukukauden kurssi, klo klo valitaan syys- tai kevätlukukausi pe klo (lk 232) alkaa ryhmä 1) syyslukukausi 2015 ryhmä 2) kevätlukukausi 2016 Sivuinstrumenttiopinnot (6 osp) tunneista sovitaan suoraan opetta- (1. ja 2. opintovuosi) jan kanssa HUOM! Sivuinstrumenttiopintoihin tarvitaan rehtorin myöntämä opinto-oikeus MUUSIKKONA TOIMIMINEN 55 osp 1. ja 2. vuoden pääinstrumenttiopinnot tunneista sovitaan suoraan opettajan kanssa. Lied-työskentely (8 osp) ke klo (lk 130) Heikki Pellinen ( ) Ensimmäinen tapaaminen ke klo (lk 130) klo klo
20 Fonetiikka ja tekstintulkinta (4 osp) Fonetiikka syyslukukausi 2015 Juha Karvonen (saksa, ruotsi) pe klo (lk 232) klo klo kevätlukukausi 2016 Juha Karvonen (ranska) pe klo (lk 232) klo klo Tekstintulkinta Huom! Tekstintulkinta-kurssin voi suorittaa vain kerran opintojen aikana. Ryhmä 1) ma klo (lk 003) alkaa Ryhmä 2) pe klo (lk 003) alkaa Ensemble (8 osp) Ilona Lamberg ke klo (lk 130) alkaa klo klo Helsinki Concordia orkesteri (3 osp / periodi) Lukuvuoden aikataulu on lukuvuoden alussa orkesterien ilmoitustaululla ja konservatorion verkkosivuilla Kamarimusiikki (2 osp) Timo Saarilahti ( ) klo klo HUOM! Kamarimusiikki-info (kamarimusiikki ja vanha musiikki) kaikille ammatillisen koulutuksen opiskelijoille ti klo luokassa 130. Vapaa säestys, improvisointi ja transponointi, piano (4 osp) Juhana Lindström (1. ja 2. opintovuosi) ( ) Pianisteille pakollinen kahden vuoden opintojakso. Ilmoittautuminen suoraan opettajalle Muilla kuin pianisteilla pitää olla rehtorin myöntämä vapaan säestyksen opiskeluoikeus ennen kuin he voivat ilmoittautua. Continuosoitto (2 osp) Lauri Honkavirta Opiskelijoille, joilla on piano pääinstrumenttina (2. opintovuosi) klo klo Tunneista sovitaan suoraan opettajan kanssa Vapaa säestys ja improvisointi, kitara (6 osp) (1. ja 2. opintovuosi) Opiskelijoille, joilla on kitara pääinstrumenttina klo klo Kitarayhtye (6 osp) Patrick Vena ( ) Kitaristeille pakollinen opintojakso klo klo Tunneista sovitaan suoraan opettajan kanssa 20
21 VALINNAISET TUTKINNON OSAT 40 osp Musiikin osaamisala SOLISTINA TOIMIMINEN 15 osp Pääinstrumenttiopinnot: Tunneista sovitaan suoraan opettajan kanssa LAULAMINEN/SOITTAMINEN YHTYEESSÄ 15 osp Tutkinnon osaan sisältyviä opintoja varten laadintaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma ja opinnot suoritetaan sen mukaisesti. Lied Katso opetusajat ja -paikat sekä ilmoittautuminen Ensemble Muusikkona toimiminen -tutkinnon osan kohdalta (s. 19 alkaen) Audite-kamarikuoro Jani Sivén ( ) Lukuvuoden aikataulu on lukuvuoden alussa tiedustelut hakemisesta ja koelauluorkesterien ilmoitustaululla ja konservatorion tilaisuuksista suoraan kuoronkotisivuilla johtajalta Kanavan laulu Ilmoittautuminen suoraan Kanavan laulu valitsee harjoitusajan Anna Noralle ( ) elokuun lopussa laulajien viimeistään lukujärjestyksen perusteella Kamarimusiikki Timo Saarilahti ( ) klo klo Vanha musiikki Timo Juntura ( ) klo klo HUOM! Kamarimusiikki-info (kamarimusiikki ja vanha musiikki) kaikille ammatillisen koulutuksen opiskelijoille ti klo luokassa 130. Kitarayhtye (6 osp) Patrick Vena ( ) klo klo Tunneista sovitaan suoraan opettajan kanssa SÄVELTÄMINEN 10 osp Opetusta ei järjestetä lukuvuonna SOVITTAMINEN JA SOITINTAMINEN 10 osp ti klo (lk 150) alkaa Albert Lenkiewicz klo klo Huom! Osallistujilla pitää ennen kurssin alkamista olla erikseen myönnetty opinto-oikeus kurssin suorittamiseen. 21
22 KUORON JA YHTYEEN JOHTAMINEN 10 osp pe klo (lk 003) alkaa pe Anna Nora klo klo PRODUKTIOTYÖ 10 osp Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. Osallistujilla pitää olla erikseen myönnetty opinto-oikeus tutkinnon osan suorittamiseen BALETTISÄESTYS 10 osp Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. Osallistujilla pitää olla erikseen myönnetty opinto-oikeus tutkinnon osan suorittamiseen LIEDPIANISMI 5 osp ke klo (lk 130) Heikki Pellinen ( ) Ensimmäinen tapaaminen ke klo (lk 130) klo klo MUUSIKON LAITEYMPÄRISTÖ 5 osp to klo (lk 003) alkaa to Juhana Lindström klo klo TYÖSKENTELEMINEN ORKESTERI-/YHTYEMUUSIKKONA 5 TAI 10 osp Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. MUUSIKKONA TYÖSKENTELEMINEN KANSAINVÄLISESSÄ TOIMINTAYMPÄRISTÖSSÄ 5 osp Tutkinnon osa ja ammattiosaamisen näyttö suoritetaan kansainvälisessä opiskelijavaihdossa, hakemisesta vaihtoon tiedotetaan erikseen lukuvuoden aikana. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Näitä voivat olla yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja tai ammatillisia tutkinnon osia Lukion oppimäärän suorittaneet opiskelijat: vapaasti valittaviin tutkinnon osiin tunnustetaan 7 kurssia lukio-opintoja Muut opiskelijat: Vapaasti valittavien tutkinnon osien opinnot suoritetaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelman mukaisesti. 22
23 23
Musiikkialan ammatillinen perustutkinto Opinto-opas 2014 2015
Musiikkialan ammatillinen perustutkinto Opinto-opas 2014 2015 1 HELSINGIN KONSERVATORIO Ruoholahdentori 6 00180 Helsinki 09-5860 580 fax 09-5860 5868 www.konservatorio.fi Lauttasaaren toimipiste, pianonvirityksen
Musiikkialan ammatillinen perustutkinto Opinto-opas 2013 2014
Musiikkialan ammatillinen perustutkinto Opinto-opas 2013 2014 1 HELSINGIN KONSERVATORIO Ruoholahdentori 6 00180 Helsinki 09-5860 580 fax 09-5860 5868 www.konservatorio.fi Konservatorion aukioloajat Konservatoriorakennus
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO. SML:n syyspäivät 12.11.2014 Rea Warme, rehtori Helsingin Konservatorio
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO SML:n syyspäivät 12.11.2014 Rea Warme, rehtori Helsingin Konservatorio YLIOPISTO AMMATTI- KORKEAKOULU LUKIO AMMATILLINEN KOULUTUS TYÖELÄMÄ Ammattitutkinnot Erikoisammattitutkinnot
Opiskelijan opas
Opiskelijan opas 2017 2018 Musiikkialan ammatillinen perustutkinto HELSINGIN KONSERVATORIO OPISKELIJAN OPAS 2017-18 1 Tervetuloa opiskelemaan... 4 Helsingin Konservatorio... 5 Konservatorion aukioloajat...
SISÄLLYS. Tervetuloa opiskelemaan Opintojen aloitus ja lukuvuoden alku Muita opiskeluun liittyviä asioita Tukea opiskeluun...
1 SISÄLLYS Tervetuloa opiskelemaan............................. 3 Opintojen aloitus ja lukuvuoden alku.................... 4 Muita opiskeluun liittyviä asioita........................ 5 Tukea opiskeluun....................................
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
SISÄLLYS. Tervetuloa opiskelemaan Opintojen aloitus ja lukuvuoden alku Muita opiskeluun liittyviä asioita Tukea opiskeluun...
1 SISÄLLYS Tervetuloa opiskelemaan............................. 3 Opintojen aloitus ja lukuvuoden alku.................... 4 Muita opiskeluun liittyviä asioita........................ 5 Tukea opiskeluun....................................
2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010, MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAIKALLISESTI TARJOTTAVAT TUTKINNON OSAT / täydennys Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa
Opiskelijan opas
Opiskelijan opas 2016 2017 Musiikkialan ammatillinen perustutkinto v musiikin osaamisala v pianonvirityksen osaamisala 1 Tervetuloa opiskelemaan... 4 Helsingin Konservatorio... 5 Konservatorion aukioloajat...
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
yle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi
HELSINGIN KONSERVATORIO Ruoholahdentori 6 00180 Helsinki puh. 09-5860 580 fax 09-5860 5868 www.konservatorio.fi
Musiikkialan ammatillinen perustutkinto Opinto-opas 2010-2011 1 HELSINGIN KONSERVATORIO Ruoholahdentori 6 00180 Helsinki puh. 09-5860 580 fax 09-5860 5868 www.konservatorio.fi Aukioloajat ma pe klo 8.00
Opetussuunnitelma alkaen
Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen
yle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit
G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov
G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO MUSIIKIN OSAAMISALA HELSINGIN KONSERVATORIO
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO MUSIIKIN OSAAMISALA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA 2015 TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa 13.5.2015 Helsingin Konservatorion
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 5 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN
Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen
Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan
(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ
(Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-
TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA
TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü
2 AMMATTILUKIO Entinen lukiopolku-nimitys Syksystä 2018 alkaen Ammattilukiolla tarkoitetaan lukioopintoja ammatillisten opintojen rinnalla. Visio: päivälukiolaisilla mahdollisuus sisällyttää lukion oppimäärään
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa
Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen
Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi
Lukuvuosi 2017-2018 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta
Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa
Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa
TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015
1 TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015 Tervetuloa takaisin musiikkiopiston opintojen pariin kesätauon jälkeen. Tervetuloa mukaan musiikkiopiston toimintaan myös kaikki uudet oppilaat ja heidän vanhempansa. Seuraavassa
MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO
MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO OPAS kahden tutkinnon opiskelijoille 2015 2016 Mikkelin etä- ja aikuislukio Päämajankuja 4 50100 Mikkeli Toimisto ma-to klo 9-17 ja pe 8-14.45 Päämajankuja 4, 3. krs. puh.
Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010 MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO 2010 MUSIIKIN KOULUTUSOHJELMA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA TUTKINTOKOHTAINEN OSA Tutkintokohtaisen osan päivitys hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa
ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä
ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä Opintoviikoista osaamispisteisiin, ECVET Round Table - keskustelutilaisuus Helsinki ma 9.12.2013 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
AVOIN YLIOPISTO Opiskelu avoimessa yliopistossa... 4 Avoimen yliopisto-opetuksen maksut... 4 TÄYDENNYSKOULUTUS... 4
M SIBELIUS-AKATEMIA I vararehtori 3.5.2012 Valtuutus: KS (25.1.2012) 64, 69 ja 71 ja rehtorin delegointi 5.3.2012 OPISKELU SIBELIUS-AKATEMIAN NUORISOKOULUTUKSESSA, AVOIMESSA YLIOPISTOSSA JA TÄYDENNYSKOULUTUKSESSA
OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE
1 (5) ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE Opintojen toteutuksille tulee ilmoittautua SoleOPSissa niiden ilmoittautumisaikana joko HOPSilta tai toteutussuunnitelmalta. Ilmoittautumisajat - syksyn opinnoille 15.4.
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015
Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma
Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Asiakaslähtöinen valmistaminen 15 osp, pakollinen tutkinnon
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)
1 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) Kuka tunnustaa aikaisemmin hankittua osaamista? Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia, ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016
Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa
Lahden konservatorio Svinhufvudinkatu 6 F, 15110 Lahti www.concis.fi (050) 511 1512
Lahden konservatorio Svinhufvudinkatu 6 F, 15110 Lahti www.concis.fi (050) 511 1512 YHTEISHAKU 2015 LISÄTIETOLOMAKE MUSIIKKIALAN 2. ASTEEN AMMATILLISEEN PERUSTUTKINTOON JOHTAVAAN KOULUTUKSEEN Lahden konservatorioon
Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi
Esedun kahden tutkinnon opinnot Lukuvuosi 2019 2020 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
AMMATTILUKIO
2 AMMATTILUKIO 3 AMMATTILUKIO: KAKSI TUTKINTOA Ammatillinen tutkinto + lukio-opintoja ja yo-tutkinto (joko 4 pakollista koetta S2021 alkaen TAI 5 koetta K2022 alkaen). 4 MITÄ HYÖDYT Lukio-opinnot kehittävät
Sisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET
VAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan
AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä
Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)
HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) Nimi: Täytetty..2016 Tämä lomake on tarkoitettu opiskelijoille, jotka suorittavat sekä kandidaatin että maisterin tutkinnon. Tässä
HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet)
HOPS - HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA (Tietojenkäsittelytieteet) Nimi: Täytetty..2015 Tämä lomake on tarkoitettu opiskelijoille, jotka suorittavat sekä kandidaatin että maisterin tutkinnon. Tässä
Mikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/RYTMIMUSIIKKI
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/RYTMIMUSIIKKI KUOPION KONSERVATORIO 2015 Sisällys 1. AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMISPERIAATTEET... 2 TUTKINNON RAKENNE... 2 1.1 PAKOLLISET
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
Ammatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva
Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion
Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa
Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa info-tilaisuus TI 14.8.2018 Tervetuloa! Ammatillinen tutkinto + yo-tutkinto > Ammatillista perustutkintoa opiskeleva voi suorittaa osan perustutkintoon kuuluvista
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi
Lukuvuosi 2018-2019 Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja ja osallistua kolmannen opiskeluvuoden aikana yokirjoituksiin. Tähdätään
TERVETULOA OPISKELEMAAN FORSSAN AMMATTI- INSTITUUTTIIN AMMATILLISIA PERUSTUTKINTO-OPINTOJA JA FORSSAN URHEILUAKATEMIAAN URHEILUA!
Elokuu 2019 Päivi Hasia 1 TERVETULOA OPISKELEMAAN FORSSAN AMMATTI- INSTITUUTTIIN AMMATILLISIA PERUSTUTKINTO-OPINTOJA JA FORSSAN URHEILUAKATEMIAAN URHEILUA! 2 URHEILIJAN OPINPOLKU Opiskelija on hyväksytty
LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS
LAUTTASAAREN MUSIIKKIOPISTON OPPILAIDEN OPAS lukuvuosi 2015-2016 Hyvät oppilaat Musiikkiopiston aukioloajat Tämän oppaan tarkoituksena on helpottaa työskentelyänne Lauttasaaren musiikkiopistossa. Tähän
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen
Osaamisperusteisuutta vahvistamassa
Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys
TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA
Tutkinto: Talotekniikan PT Tutkinnon osan nimi ja laajuus: ILMANVAIHTOJÄRJESTELMIEN ASENTAMINEN 15 OSP, valinnainen. 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Tämän perusteella opiskelija voi hakea
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 4 Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen
JATKUVA HAKU LAHDEN KONSERVATORIOON
Lahden konservatorio Sibeliuksenkatu 8, 15110 Lahti www.concis.fi (050) 511 1512 JATKUVA HAKU LAHDEN KONSERVATORIOON HAKULOMAKE MUSIIKKIALAN 2. ASTEEN AMMATILLISEEN PERUSTUTKINTOON JOHTAVAAN KOULUTUKSEEN
Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014
Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila
Musiikkialan perustutkinto
Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelman yhteinen osa SISÄLLYS 1.Opetussuunnitelma ja sen soveltaminen 1 1.1 Kuopion konservatorio 1 1.2 Kuopion konservatorion arvot 1 2. Kuopion konservatorion ammatillinen
Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen
Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien
Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen
Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait
Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA
Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus
NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013
NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi
HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet
HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ (19.12.2017) Asetuksen (673/2017) 9 :n 1 momentin kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO PIANONVIRITYKSEN OSAAMISALA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA 2015 TUTKINTOKOHTAINEN OSA
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO PIANONVIRITYKSEN OSAAMISALA HELSINGIN KONSERVATORIO OPETUSSUUNNITELMA 2015 TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hyväksytty Helsingin Konservatorion johtokunnassa 13.5.2015 Helsingin Konservatorion
KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO. Perusopetus
1 KIRKKONUMMEN MUSIIKKIOPISTO Kirkkonummen musiikkiopisto on kaksikielinen kunnallinen musiikkioppilaitos, joka antaa opetusta kirkkonummelaisille ja siuntiolaisille lapsille ja nuorille. Musiikkiopistossa
Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op
Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op Minna Daniel 15.6.2016 1 Opinnot Joka vuosi aloittaa 85 aikuisopetukseen suuntautuvaa opiskelijaa, joista puolet tutkintoopiskelijoita
LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi
N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen