Lyhyt johdanto korkeakoulutuksen kansainvälistymiseen. Korkeakoulujen kv. kevätpäivät Tampere Tulokaskoulutus

Transkriptio

1 Lyhyt johdanto korkeakoulutuksen kansainvälistymiseen Korkeakoulujen kv. kevätpäivät Tampere Tulokaskoulutus

2 Esityksen rakenne Mikä ohjaa korkeakoulujen kansainvälistymistä Kansainvälisen liikkuvuuden tilastoja Keskeisiä toimijoita Tutkittua tietoa kansainvälistymisestä Hyödyllisiä tiedonlähteitä Kansainvälistymisen yhteistyömuotoja Ajankohtaisia teemoja

3 Kansainvälistymistä ohjaavat strategiat EU-taso Eurooppa 2020 European Higher Education in the World, 2013 Hallitustenvälinen vapaaehtoinen 47 maata Bolognan prosessi

4 Keskeiset teemat 40% korkeakoulutusaste, työllisyys, strateginen yhteistyö EUn ulkopuolisten maiden kanssa Laadukas korkeakoulutus kaikille, työllistyminen, liikkuvuustavoite 20% valmistuneista

5 Liikkuvuus globaalisti Korkeakouluopiskelijoiden lukumäärän maailmassa odotetaan nelinkertaistuvan 2030 mennessä Globaalisti yhä useampi nuori lähtee opiskelemaan korkeakouluun oman maansa ulkopuolelle OECD: Education at a Glance UNESCO Institute for Statistics

6 Liikkuvuus Suomessa tutkinto-opiskelu suomalaiset ulkom kk ulkom suomalaisissa kk OECD-vertailussa Suomessa ulkomaalaisia tutkinto-opiskelijoita suhteessa opiskelijamäärään keskimääräistä vähemmän Kiinasta ja Venäjältä eniten Joka neljäs tutkinto-opiskelija tulee BRIC-maasta Lisää tilastoja:

7 12000 Liikkuvuus Suomessa vaihto-opiskelu Suomesta Suomeen Liikkuvuus suhteessa tutkintoihin: yo 18 %, amk 20 % Painottuu Eurooppaan, Aasia kasvussa Erasmus suurin rahoituskanava Lisää tilastoja:

8 Toimijoita korkeakoulutuksen kansainvälistymisessä Opetushallitus (tutkintojen tunnustaminen, Europass) Suomen Akatemia (tutkimuksen ja tutkijoiden kv) Fulbright Center (akateeminen vaihto Suomen ja Pohjois- Amerikan välillä) Viro-Instituutti, Saksan suurlähetystö, Ranskan instituutti, Japanin suurlähetystö ja muut koulutusneuvontaa ko. maasta antavat tahot Suomen lähetystöt ulkomailla ja Maahanmuuttovirasto (viisumit ja oleskeluluvat) Kaupallisia toimijoita: Asia Exchange, Academy Access, Kilroy Education

9 Toimijoita korkeakoulutuksen kansainvälistymisessä Academic Co-operation Association ACA European Association for International Education EAIE NAFSA Association of International Educators Muiden maiden kansalliset toimistot (esim. DAAD Saksassa) European Students Union ESU

10 Tutkittua tietoa CIMOn selvitykset Useat virastot ja järjestöt (OKM, opiskelijajärjestöt jne.) CIMOn sisarorganisaatiot ulkomailla ACA, European Universities Association EUA, ESN OECD, Unesco Akateemiset tutkijat Journal of Studies in International Education

11 Global Mindedness Survey Muuttaako opiskelu ulkomailla opiskelijoiden suhtautumista erilaisen kohtaamiseen? Vaihto-opiskelun vaikutukset asennetasolla Kolme tapaa kohdata erilainen: Tourism: katsoo tilannetta oman maailmankuvansa läpi ja uskoo yhteen totuuteen Empathy: haluaa ymmärtää toisen näkökulmaa ja rakentaa yhteisen näkemyksen Visiting: avautuu muiden näkökulmalle ja on valmis kohtaamaan ne ilman selkeästi määriteltyä viitekehystä / palvelut / tutkimus_ja_selvitystoiminta/ global_mindedness_-kysely

12 Living and Learning Exchange Studies Abroad Study of motives, barriers and experiences of Finnish, Norwegian and Swedish students Encouragement: Friends and/or family 2,3 2,4 2,6 Guidance before going abroad: Others students 2,6 2,7 2,9 Yes 49% 50% 69% International coordinator 2,0 2,0 2,5 No 34% 32% Student counselors 1,9 2,0 2,1 21% Teachers 2,0 2,1 2,3 I didn't need any guidance 17% 19% 10% 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 Sweden Norway Finland Sweden Norway Finland

13 Mobility Windows From Concept to Practice Integroidut liikkuvuusjaksot osana opintoja Eu-rahoitteinen hanke, mukana ACA, DZHW ja CIMO Opiskelijan kv liikkuvuudelle tarkoitettu ajanjakso, joka rakennettu sisään koulutusohjelmaan 1) näkyvä ja eksplisiittinen osa opetusohjelmaa 2) ulkomailla suoritettujen opintojen hyväksiluku tehty näkyväksi Pakollinen vs. vapaavalintainen osa tutkintoa Pakollinen tiukasti määritelty Vapaavalintainen tiukasti määritelty Pakollinen väljästi määritelty Vapaavalintainen väljästi määritelty Sisältö määritelty tiukasti vs. väljästi / Palvelut / Tutkimus- ja selvitystoiminta

14 Kaipaako työnantaja kansainvälistä osaajaa? Raportti: Piilotettu osaaminen (CIMO/ DEMOS Helsinki)

15 Ominaisuudet, joita työnantajat pitävät merkityksellisinä rekrytointitilanteessa.

16 Mitä on kansainvälinen osaaminen?

17 Kansainvälistymisen tasa-arvo Kansainvälisyys Tasa-arvo Kansainvälistymismahdollisuuksien tasa-arvo? Henkilöillä on tasa-arvoiset mahdollisuudet kansainvälistyä sukupuolesta, sosioekonomisesta taustasta, erityisryhmään kuulumisesta, etnisestä taustasta tai asuinpaikasta riippumatta. Mahdollisuuksien tasa-arvo vs. tulosten tasa-arvo Kansainvälistymiskokemusten kasautuminen Taru Siekkinen: Kansainvälistymismahdollisuuksien tasa-arvo koulutuksessa. Anne Siltala: Kuuluuko kansainvälisyys kaikille? Kansainvälistymismahdollisuuksien tasa-arvo CIMOn ohjelmissa

18 Suosituksia oppilaitoksille Johtaminen Viestintä Neuvonta ja muut tukipalvelut Hankkeiden ja apurahojen hallinto Video (6:34)

19 CIMOn sähköpostilistat Tiedonlähteitä CIMOn Korkeakoulutuksen uutiskirje ESOK-verkosto (Esteetön opiskelu korkeakouluissa) ACA Newsletter ja tapahtumat EAIE blogi ja konferenssi EUA Newsletter OECD verkkosivut (tilastoja koulutuksesta ja teematutkimuksia) ENIC-NARIC-verkosto (Suomessa Opetushallitus) University World News uutiskirje

20 Kansainvälistymisen yhteistyömuotoja Opiskelijoiden ja henkilökunnan liikkuvuus Intensiivikurssit Yhteistyö- ja kehittämishankkeet

21 Opiskelija- ja harjoittelijaliikkuvuus: tulevaisuuden kansainväliset osaajat Opiskelija- ja harjoittelijavaihdot Lyhytkestoinen liikkuvuus ( blended ja express mobility) Intensiivikurssit Mobility Window

22 Opettaja- ja henkilökuntaliikkuvuuden hyödyt Yksilölle Ammatillisen kehittymisen väylä: oman pedagogisen osaamisen kehittyminen vertaisoppiminen verkostoituminen vieraalla kielellä työskentely toisessa kulttuurissa toisen maan korkeakulujärjestelmään ja opetussuunnitelmiin perehtyminen partneriyhteistyön syventäminen Suunnitelmallisuus Korkeakoululle Lähtevä liikkuvuus parantaa partnerikorkeakoulun tuntemusta antaa eväitä koulutuksen kehittämiseen edistää opiskelijavaihtoa (mm. opintojen hyväksilukeminen, lähtevien opiskelijoiden ohjaus); Saapuva (ideaalitapauksessa vastavuoroinen) liikkuvuus laajentaa opetustarjontaa tarjoaa kotikansainvälistymistä potentiaalinen ulkomaisen henkilökunnan rekrytointikanava Strategisuus

23 Intensiivikurssit matalan kynnyksen kansainvälistymistä kaikille Eväitä pedagogiseen kehittämiseen: uusia ideoita, menetelmiä ja materiaaleja Pohja syvemmälle yhteistyölle: yhteiset julkaisut, opetusmoduulit, kehittämishankkeet Ainutlaatuinen oppimisympäristö Yhteiset tavoitteet, suunnittelu korkea laatu

24 Yhteistyö- ja kehittämishankkeet Koulutus- ja tutkimusyhteistyön kehittäminen Opetuksen kehittäminen: opetussuunnitelmat, yhteiset opintojaksot ja yhteis/kaksoistutkinto-ohjelmat Opetusmateriaalit, -menetelmät ja -välineet Opetushenkilöstön koulutus Verkostojen perustaminen ja kehittäminen; tulosten levittäminen ja hyödyntäminen Kumppanuudet muiden julkisten ja yksityisten organisaatioiden kanssa Yhteistyö paikallisten ja alueellisten toimijoiden kanssa, työelämäyhteistyö Kapasiteetin vahvistaminen

25 Ajankohtaisia teemoja korkeakoulutuksen kansainvälistymisessä Kielistrategiat Indikaattorit Korkeakoulutuksen uusi kv strategia Lukukausimaksut Koulutusvienti Kv:n hyöty Kv henkilöstö Kansainvälisty misen ratkaisut kk:n sisällä EU:n uusi ohjelmakausi Uudet alueet: nousevat taloudet, globaali vastuu

26 KIITOS!