Mark Summary Form Taitaja-Mästare 2009

Transkriptio

1 Form 6 Summary Form Page 1 of :08:24 Skill No. 305 Skill Lähihoitaja Competitor No. Competitor Name Member Criterion Criterion Description s Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Total Award A 1. kilpailupäivä B 2. kilpailupäivä C 3. kilpailupäivä, tehtävä 1 D 3. kilpailupäivä, tehtävä 2 E 3. kilpailupäivä, tehtävä 3 Total Sub Criterion Description s Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Total Award A 1 Työprosesssin hallinta A 2 Työtehtävän hallinta A 3 Työn perustavana olevan tiedon hallinta A 4 Työturvallisuuden hallinta A 5 Kaikille aloille yhteinen ydiosaaminen A 6 Itsearviointi B 1 Työprosessin hallinta B 2 Työtehtävän hallinta B 3 Työn perustanan olevan tiedon hallinta B 4 Työturvallisuuden hallinta B 5 Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen ja painotukset B 6 Työparin itsearviointi

2 Form 6 Summary Form Page 2 of :08:24 Skill No. 305 Skill Lähihoitaja Competitor No. Competitor Name Member Sub Criterion Description s Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Total Award C 1 Työprosessin hallinta C 2 Työtehtävän hallinta C 3 Työn perustavana olevan tiedon hallinta C 4 Työturvallisuuden hallinta D 1 Lääkelaskut E 1 Ensiaputehtävä Results Confirmed By Jury President Total Compatriot Expert

3 Form 5 Objective ing Form D1 Lääkelaskut of Criterion - Description Requirement or Nominal Size Result or Value Tehtävä Tehtävä Tehtävä Tehtävä imum for Signatures confirming the accuracy of this printed result is the minus any specified deductions for difference between Requirement and Result Page 1 / :08:25

4 Subjective ing Form A1 Työprosesssin hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Ajankäyttö suunnittelussa ja toimintatuokion toteutuksessa Tavoitteenasettelun selkeys ja realistisuus Toteutusmenetelmien valinta Toimintatuokion suunnitelmallinen toteutus/joustava suunnitelman muutos tarpeen mukaan 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

5 Subjective ing Form A2 Työtehtävän hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Kontaktin luominen lapsiin Toimintatuokion aloitus Lapsikeskeinen toteutus Lapsiryhmän ja yksittäisen lapsen huomioiminen toiminnan aikana Toimintatuokion luonteva lopetus imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

6 Subjective ing Form A3 Työn perustavana olevan tiedon hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Iän ja kehitystason huomioiminen sisällön ja menetelmien valinnassa Parin tieto vaaratilanteista ja mahdollisista tapaturmista sisällä ja ulkona sekä niiden ennakoinnista ja estämisestä 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

7 Subjective ing Form A4 Työturvallisuuden hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Tilannetaju ja lapsiryhmän hallinta (ympäristön turvallisuus ja välineiden käyttö) Parin kyky herättää turvallisuuden tunnetta ja luottamusta 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

8 Subjective ing Form A5 Kaikille aloille yhteinen ydiosaaminen of Description Experts Score (1 to 10) Kunniottava suhtautumien lapsiin Viestinnän selkeys ja viestintätapa Parin työnjako ja yhteistyön sujuvuus Kuuntelutaito 5.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

9 Subjective ing Form A6 Itsearviointi of Description Experts Score (1 to 10) Itseohjautuvuus ja tasapuolinen osallistuminen Arvioinnissa mukana lasten osuus Omat vahvuudet ja kehittämisalueet arvioinnissa mukana 4.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

10 Subjective ing Form B1 Työprosessin hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Ajankäyttö suunnittelussa ja toteutuksessa Kirjallinen suunnittelu ja toteutus Parin yhteistyötaidot 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

11 Subjective ing Form B2 Työtehtävän hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Asiakkaan sairauden huomioonottaminen Ohjaus apuvlineiden käytössä ja osaamisen varmistaminen Kuntoutusohjeiden kertaaminen ja osaamisen varmistaminen Motivointi kuntoutumiseen imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

12 Subjective ing Form B3 Työn perustanan olevan tiedon hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Tieto aivoinfarktin-potilaan kuntoutuksesta Apuvälineiden käyttötarkoitus ja hallinta Tieto masentuneen ihmisen kohtaamisesta ja hoidosta 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:25

13 Subjective ing Form B4 Työturvallisuuden hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Hoitajan ergonominen työtapa Asiakkaan luontaisten liikeratojen hyödyntäminen 6.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

14 Subjective ing Form B5 Kaikille aloille yhteinen ydinosaaminen ja painotukset of Description Experts Score (1 to 10) Asukkaan kohtaaminen Ongelman ratkaisutaidot Asukkaan kunnioittaminen 7.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

15 Subjective ing Form B6 Työparin itsearviointi of Description Experts Score (1 to 10) Arvioinnin itseohjautuvuus Oman toiminnan perusteleminen Kehittämisehdotuksia 3.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

16 Subjective ing Form C1 Työprosessin hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Ajankäyttö Yhteistyö 2.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

17 Subjective ing Form C2 Työtehtävän hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Vuoteen sijaamisen tekniikka Potilaan integriteetti Vuodevaatteiden käsittely 4.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

18 Subjective ing Form C3 Työn perustavana olevan tiedon hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Ohjaa potilasta itse auttamaan 1.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

19 Subjective ing Form C4 Työturvallisuuden hallinta of Description Experts Score (1 to 10) Ergonominen työskentelytapa Potilaan turvallisuus Aseptiikka 3.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26

20 Subjective ing Form E1 Ensiaputehtävä of Description Experts Score (1 to 10) Tajuttoman ensiapu 5.00 imum for = Σ Scores x ( ) Page 1 / :08:26