Maahanmuuttajanuoret koulupoluilla Mira Kalalahti & Janne Varjo & Markku Jahnukainen Helsingin yliopisto
|
|
- Juho-Matti Saaristo
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Maahanmuuttajanuoret koulupoluilla Mira Kalalahti & Janne Varjo & Markku Jahnukainen Helsingin yliopisto
2 Transit-tutkimus Transitions and educational trajectories of immigrant youth¹: A 4-year longitudinal study from compulsory to further education Suomen Akatemian rahoittama seurantatutkimus ; Helsingin ja Turun yliopistot ¹ Maahamuuttajanuorilla viittaamme maahanmuuttajataustaisiin nuoriin, ns. kansainvälisten perheiden lapsiin
3 Tutkimuksen yleistavoite ymmärtää ja tulkita maahanmuuttajataustaisten ja suomalaistaustaisten nuorten koulutuksellisia trajektoreita ja transitioita seurata ryhmää nuoria (n = 445) kolmen vuoden ajan, alkane toisen asteen valintaprosessista toisen asteen siirtymään ja toisen asteen koulupoluilla
4 Teoreettinen tausta Toisen asteen transitiot trajektoreina Siirtymät sosioekonomisten tekijöiden, koulutuksen institutionaalisten rakenteiden ja yksilöllisten biografioiden konstruktioina Näkökulma painottaa rakenteiden ja yksilöiden vuorovaikutusta institutionaalisia asetelmia, yksilöllisiä resursseja sekä nuorten omia biografisia kokemuksia ja orientaatioita (Walther et al. 2015; Stauber & Walther 2002) Transitiot myöhäismodernissa ja kontingentissa aikakaudessa (Furlong & Cartmel 1997; Heinz 2009)
5 Maahanmuuttajien koulutuspolut Suomi universalistisena transitioregiiminä (Walther 2006) Yhdeksänvuotinen jakamaton ja yhtenäinen peruskoulu Muodollisesti avoimet korkeakoulupolut, eriytyvä toisen asteen koulutus Lukiokoulutukseen hakeutuu suhteellisesti enemmän maahanmuuttajataustaisia nuoria, jos nuorten sosioekonominen asema ja koulusaavutukset huomioidaan (Teräs & Kilpi-Jakonen 2014) Maahanmuuttajataustaisilla nuorilla on kaksinkertainen todennäköisyys keskeyttää toisen asteen koulutus NEET-nuoria Helsingissä: Suomalaistaustaisista 7% vs. Maahanmuuttajataustaisista 22 % (2013; vuotiaat, suomen tai ruotsinkieliset vs. muun äidinkieliset; Tilastokeskus)
6 Tutkimusasetelma Tarkastelemme lukio- ja ammattikouluvalintoja tekevien sekä valintaa epäröivien nuorten koulunkäyntiasenteita, odotuksia ja kokemuksia sekä näiden tekijöiden vaihtelua maahanmuuttajataustaisten ja suomalaistautaisten tyttöjen ja poikien välillä kohdistaen erityishuomiota koulutussiirtymään liittyvään päämäärätietoisuuteen sekä koulutususkoon. Aineistona seurannan alkukartoitus: kyselytutkimus 9.- luokan keväällä (2015) Menetelminä hierarkinen klusterianalyysi, ristiintaulukointi ja logistinen regressioanalyysi
7 Aineisto Tasapainotettu otos (n = 317) Otos tasapainotettiin 445 vastanneesta sukupuolen, vanhempien koulutuksen ja vanhempien työttömyysasteen mukaan Maahanmuuttajataustaisista valtaosa (67 %) toisen sukupolven maahanmuuttajia (ts. kansainvälisten perheiden lapsia, ainakin toinen vanhempi syntynyt ulkomailla) Yleisimmät lähtömaat: Irak, Iran, Itä-Eurooppa (Viro ja ex- Jugoslavia), Afrikka (Somalia)
8 Arvioitu toisen asteen valinta (1-2 kuukautta ennen valintaa) Ammattikoulu Suomalaistaustaiset tytöt Suomalaistaustaiset pojat Maahanm.taus. tytöt Maahanm.taus. pojat Lukio Epävarma Yhteensä 57 % 31 % 11 % 100 % (n = 82) 48 % 23 % 28 % 100 % (n = 74) 59 % 21 % 19 % 100 % (n = 84) 39 % 32 % 28 % 100 % (n = 77) Yhteensä 51 % 27 % 21 % 100 % (n = 317) χ²(6)= 14,88; p 0,05
9 Akateeminen koulutusorientaatio ja toisen asteen valinta 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0,0-0,2-0,4 Lukiovalinta (n = 163) AO-valinta (n = 86) Epäröivä valinta (n = 68) -0,6-0,8
10 Varhaisen työelämän transitio ja toisen asteen valinta 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0,0-0,2-0,4-0,6-0,8 Lukiovalinta (n = 163) AO-valinta (n = 86) Epäröivä valinta (n = 68)
11 Akateeminen koulutusorientaatio ja maahanmuuttajien positiivinen orientaatio 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0-0,1-0,2-0,3-0,4 Maahanmuuttajataustaiset tytöt (n = 84) Maahanmuuttajataustaiset pojat (n = 77) Suomalaistaustaiset tytöt (n = 82) Suomalaistaustaiset pojat (n = 74)
12 Varhaisen työelämän transitio ja oppimisvaikeudet 0,60 0,40 0,20 0,00-0,20-0,40 Maahanmuuttajataustaiset tytöt (n = 84) Maahanmuuttajataustaiset pojat (n = 77) Suomalaistaustaiset tytöt (n = 82) Suomalaistaustaiset pojat (n = 74)
13 Transition päämäärätietoisuus Vahva päämäärätietoisuus tarkoittaa analyysissa toimijuuden tunnetta ja varmuutta valinnoista Päämäärätietoisuus on yleisesti vahvempaa akateemisesti orientoituneilla nuorilla ja heikompaa ammatillisesti orientoituneilla nuorilla Päämäärätietoinen suhtautuminen tulevaisuuteen yhdistyy aineistossa erityisesti koulutususkoon (ei esimerkiksi opiskeluvaikeuksiin)
14 Päämäärätietoisuus ja koulutususko Koulutususko heikko <0> vahva Opiskeluvaikeudet heikko<0>vahva Päämäärätietoisuus heikko <0> vahva,539 **,074 Koulutususko heikko <0> vahva -,040 **. Korrelaatio on merkitsevä 0.01 merkitsevyystasolla
15 Päämäärätietoisuus ja koulutususko Maahanmuuttajanuorilla on vahvempi usko koulutukseen ja he ovat päämäärätietoisempia tulevaisuutensa suhteen. Heillä tulevaisuuden päämäärätietoisuus on myös vahvemmin kytköksissä vahvaan koulutususkoon: päämäärätietoiset maahanmuuttajataustaiset nuoret uskovat pääsevänsä tavoitteeseensa nimenomaan koulutuksen kautta.
16 Päämäärätietoisuus ja koulutususko
17 Maahanmuuttajataustainen päämäärätietoinen valinta Vahva päämäärätietoisuus tarkoittaa analyysissa toimijuuden tunnetta ja varmuutta valinnoista Suuri osa maahanmuuttajataustaisista tytöistä tekee usein päämäärätietoisen lukiovalinnan Suurimmalla osalla heistä on positiivinen suhtautuminen kouluun ja myönteiset koulutusorientaatiot, eikä heillä ole suuria (itsearvioituja) koulunkäyntivaikeuksia Sekä maahanmuuttajataustaisissa, että suomalaistaustaisissa ryhmissä on myös päämäärätietoisen ammatillisen valinnan tekeviä nuoria
18 Maahanmuuttajataustaisten nuorten päämäärätietoinen ammatillinen valinta? [Mihin kouluun hait] -- Mul oli metsäkoneenkuljettaja, [Kempele]. Noin yleisesti ei mun mielest mikään hirveen hyvä ollu hirveen hyvä tuol koulun penkillä istumas. [Miks sä hait sinne?] -- No ku mä tykkään kaikest tämmösestä koneisiin liittyvistä ja sit mä tykkään olla yksin ja metsäs tehä harjotuksii. [Okei. Onks sul jotain sit luontoharrastust itsellä --?] -- No partiossa käyn aina välil viikonloppuretkillä jossain. [-- Keskiarvo liikkuu jossain seiskan tienoilla?] -- Joo. Mä oon nostanu nyt tän vuoden aikana yli puolella numeroo keskiarvoo. -- Mul tulee kyl semmonen motivaatiopiikki, et ku mä oon päässy sinne opiskelemaan, mitä mä haluan tehä. Maahanmuuttajataustainen poika (Saharan eteläpuoli, työläistaustaiset vanhemmat, runsaasti itseraportoituja opiskeluvaikeuksia, erittäin vahva ammatillinen orientaatio)
19 Epävarma valinta Valinnan epävarmuus tarkoittaa toisen asteen valinnan epävarmuutta 1-2 kuukautta ennen toisen asteen valintaa Epävarmuus on yleisempää ammatillisesti suuntautuneilla nuorilla, kymppiluokalle suuntaavilla nuorilla sekä nuorilla jotka arvelevat hakeutuvansa työelämään tai pitävänsä välivuotta peruskoulun jälkeen Epävarmuus on yleisintä ammatillisesti suuntautuneiden poikien keskuudessa Suomalais- ja maahanmuuttajataustaiset nuoret ovat yhtä varmoja tai epävarmoja tulevasta valinnastaan, jos asenteet, orientaatiot ja sukupuoli on huomioitu
20 Haparoiva lukiovalinta [Mikä siitä lukiosta tekee semmoisen valinnan et sä haluut nimenomaan lukioon?] -- Koska mul ei oo mitään hajuu mitä mä teen sit. Mul ei oo mitään virkaa nyt. Mä en tiedä yhtään mitä mä tekisin? [Mikä siinä sit on ettei ammattikoulu, et se ei vaan?] -- En mä tiiä. Mul ei oo mitään hajuu mitä mä tekisin ja en mä usko et musta tulee mikään perusduunari. [Ok, mikä sust tulee?] -- En mä tiiä. [Mut lukio antaa vähän aikaa?] -- Joo. Suomalaistaustainen poika, epävarma lukiovalinta (päämäärätiedoton orientaatio, opiskeluvaikeuksia, vahva välttämisorientaatio, korkeakoulutetut vanhemmat)
21 Haparoiva lukiovalinta [Mihin kouluun hait?] -- Mä hain ekaks medialukioon. Sen takii mä en ollu varma, minne mä hakee tulevaisuudessa, niin mä otin sen takii lukion ekaks. [Okei. Mitä ne ammattikoulut sitte oli?] -- Stadin ammattiopisto, kaks siält ja yks Omniast. [Okei. Mitä linjoja niissä on?] -- Yks on tää lähihoitaja-ala. -- Ja toinen on tää nuorten kans ilmeisesti toiminnassa. No mä oon periaattees... En, koska mä periaattees haluisin tohon toka ammattii, niin mä laitoin sen takia mediaa, koska mä en tiedä mist, mun tulevaisuudest et. Maahanmuuttajataustainen tyttö (Saharan eteläpuoli, itsearvioituja opiskeluvaikeuksia, vähäinen oppimisorientaatio, pitää koulunkäynnistä ja haluaa työskennellä lasten kanssa, perheen vanhin lapsi)
22 Odotusten ja tavoitteiden ristipaineessa -- No siis se oli tosi vaikee, et mä olin ihan varma et mä meen lukioon et mä olin monta vuotta silleen joo mä meen lukioon. Ei mul oo tässä mitään ongelmaa. Mut sit mä mietin sitä et mä en tykkää opiskelusta paljon et mä haluun tosi nopeesti töihin kun mä tykkään, rakastan olla töissä. Niin sitten mä mietin et jos mä meen ammattikouluun niin mä saisin aika nopeesti töitä niin kun helpostikin ja pärjäisin tosi hyvin varmaan siellä. Niin sit tuli perhe vastaan. Niin sitten mietittiin et kun perheessä kaikki on käyny silleen lukion. Kukaan ei oo käyny vaan ammattikoulua niin sit suositeltiin sitä, et mä menisin lukioon. Mut sit mä kuulin kaksoistutkinnosta. Mä en ollut ikinä kuullut siitä. Mut onneks opo kertoi siitä. Niin sit mä olin silleen ok mä otan sen ja perhekin tykkäs, koska se on aika hyvä ja muutenkin siinä on se ammatti, et mä pääsen tekeen siellä eikä vaan opiskelen. Maahanmuuttajataustainen tyttö (Lähi-itä) kaksoistutkinto, vanhempien toiveissa lääkäri. Päämääräätiedoton suhtautuminen ja vähäinen usko koulutukseen
23 Maahanmuuttajien paradoksi? Maahanmuuttajataustaisilla nuorilla ja erityisesti heistä pojilla oli vahvin oppimisorientaatio sekä usko koulutukseen ja työllistymiseen Yhdeksännellä luokalla maahanmuuttajataustaiset nuoret puntaroivat enemmän työelämätavoitteitaan ja uskovat koulutuksen auttavan saavuttamaan näitä tavoitteita Silti tällä ryhmällä on eniten opiskeluvaikeuksia ja tilastojen mukaan he putoavat toiselta asteelta useimmin
24 Lähteet Furlong, A. & Cartmel, F. (1997). Young people and social change. Individualization and risk in late modernity. Buckingham: Open University Press. Heinz, W. R. (2009). Youth transition in an age of uncertainty. In A. Furlong (ed.). Handbook of Youth and Adulthood. New Perspectives and agendas. Oxon; NY: Routledge, Kilpi-Jakonen, E. (2011). Continuation to upper secondary education in Finland: Children of immigrants and the majority compared. Acta Sociologica 54 (1), Niemivirta, M. (2002). Motivation and performance in context: The influence of goal orientations and instructional setting on situational appraisals and task performance. Psychologia 45(4), Stauber, B. & Walther, A. (2002). Introduction: Young Adults in Europe Transitions, Policies and Social Change. In Wahlther, A. & Stauber, B. (Eds.) Misleading Trajectories. Integration Policies for Young Adults in Europe? Opladen: Leske + Budrich, Statistics Finland (2013). Official Statistics of Finland (OSF): Population structure [e-publication]. Appendix table 2. Population according to language Helsinki: Statistics Finland [referred: ]. Access method: Teräs, M. & Kilpi-Jakonen, E. (2014). Maahanmuuttajien lapset ja koulutus. Teoksessa Martikainen, T., Saukkonen, P. ja Säävälä, M. (toim.) Muuttajat. Kansainvälinen muuttoliike ja suomalainen yhteiskunta. Gaudeamus. Walther, A. (2006). Regimes of youth transitions. Choice, flexibility and security in young people s experiences across different European contexts. Young. Nordic Journal of Youth Research, 14 (2),
Maahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnat
Maahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnat Liila Holmberg & Markku Jahnukainen, Helsingin yliopisto & Joel Kivirauma, Turun yliopisto Transit-tutkimus Transitions and educational
LisätiedotMaahanmuuttajanuorten siirtymät toiselle asteelle Tulevaisuusorientaatiot ja koulutukselliset odotukset
Maahanmuuttajanuorten siirtymät toiselle asteelle Tulevaisuusorientaatiot ja koulutukselliset odotukset Mira Kalalahti & Janne Varjo & Markku Jahnukainen Helsingin yliopisto Transit-tutkimus Transitions
LisätiedotKouluasenteet ja kokemukset maahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnoissa. Transit
Kouluasenteet ja kokemukset maahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnoissa Transit Tutkimus nuorten koulutuspoluista peruskoulun jälkeen blogs.helsinki.fi/transit-okl Nuorten hyvinvointi
LisätiedotMaahanmuuttajatyttöjen aktiivinen toimijuus koulusiirtymistä puhuttaessa
Maahanmuuttajatyttöjen aktiivinen toimijuus koulusiirtymistä puhuttaessa Marja-Liisa Mäkelä (mllmak@utu.fi) Turun yliopisto, Keveko 17.11.2016 Taustaa: Maahanmuuttajanuorten siirtymät ja koulutukselliset
LisätiedotEi oikein mikään oo mun juttu
Ei oikein mikään oo mun juttu Ei-tyypillinen koulutuksellinen siirtymä peruskoulusta eteenpäin mira.kalalahti@helsinki.fi janne.varjo@helsinki.fi markku.jahnukainen@helsinki.fi Transit-tutkimus Transitions
LisätiedotErityisopetuksen haasteet ja mahdollisuudet muutoksessa -
Erityisopetuksen haasteet ja mahdollisuudet muutoksessa - siirtymät ja diversiteetti Markku Jahnukainen Helsingin yliopisto http://blogs.helsinki.fi/transit-okl/ http://taidottyohon.fi/ Kylmien ja karujen
LisätiedotMaahanmuuttajataustaisten nuorten. lukio ja lukioon valmentava koulutus
Maahanmuuttajataustaisten nuorten kokemuksia toiselta asteelta: lukio ja lukioon valmentava koulutus Linda Maria Laaksonen, Anna-Maija Niemi & Markku Jahnukainen Helsingin yliopisto Osahanke 11 Työllistyminen,
LisätiedotSuomalais- ja maahanmuuttajataustaisten nuorten tulevaisuusodotukset
Suomalais- ja maahanmuuttajataustaisten nuorten tulevaisuusodotukset Kasvatustieteen päivät Liila Holmberg Helsingin yliopisto Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Liila Holmberg 7.. Tutkimushanke ja aineisto
LisätiedotMun perhe. - Ei, mä en oo naimisissa. - Joo, mulla on kaksi lasta. - Ei, mulla ei oo lapsia. Mulla on Mulla ei oo. Mulla on kaksi lasta
1 Mun perhe Sanasto suomi äidinkieli Kirjoita sanat kuvaan. perhe vaimo mies lapsi tyttö poika vauva äiti isä vanhemmat sisko veli vaimo Ootko sä naimisissa? - Joo, mä oon naimisissa. - Ei, mä en oo naimisissa.
LisätiedotTytöt LVI-alalla - Perusraportti
Tytöt LVI-alalla - Perusraportti 1. Ikäni on Tämä kysymys antoi harhaanjohtavan tuloksen, sillä kaksi tytöistä täyttää 16 vuotta tänä vuonna mutta kaksi 17, vielä loppuvuoden aikana. 2. Aiempi koulutukseni
LisätiedotMaahanmuuttajien toisen asteen koulutussiirtymät kouluviranomaisten käsityksiä onnistumisista ja rakenteellisista rajoitteista
Maahanmuuttajien toisen asteen koulutussiirtymät kouluviranomaisten käsityksiä onnistumisista ja rakenteellisista rajoitteista Kasvatustieteen päivät, Vaasa 19.11.2015 Johanna Holopainen, Helsingin yliopisto
LisätiedotMaahanmuuttajat ja erityisoppilaat - Miten Suomessa on onnistuttu ja mitä taloudellisia vaikutuksia tuloksilla voi olla
Maahanmuuttajat ja erityisoppilaat - Miten Suomessa on onnistuttu ja mitä taloudellisia vaikutuksia tuloksilla voi olla Tanja Kirjavainen 14.4.2016 Perusopetuksen ja varhaiskasvatuksen talousfoorumi 2016,
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 06 Västankvarns skola/ toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 06. Vuoden 06
LisätiedotTERVETULOA! 8.luokkien vanhempainiltaan
TERVETULOA! 8.luokkien vanhempainiltaan Ohjelmassa: *Työelämään tutustuminen TET *Suomen koulutusjärjestelmä *Ammattikoulut ja lukiot *Päättöarviointi Työelämään tutustuminen eli TET Hyvä keino hankkia
LisätiedotPääkaupunkiseudun maahanmuuttajataustaisten nuorten osaaminen PISA tutkimuksessa
KT Heidi Harju-Luukkainen FT Kari Nissinen Prof. Mirja Tarnanen MMT Jouni Vettenranta Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto Pääkaupunkiseudun maahanmuuttajataustaisten nuorten osaaminen PISA
LisätiedotMaahanmuuttajaperheiden lasten ja nuorten kotoutuminen Suomeen
Maahanmuuttajaperheiden lasten ja nuorten kotoutuminen Suomeen Ulla Hämäläinen Yhteistyökumppanit Laura Ansala Aalto Matti Sarvimäki Aalto / VATT 18.4.2016 Vuosi 2015: turvapaikanhakijoiden määrä kymmenkertaistui
LisätiedotLapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa
Lapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa Milja Laakso Asiantuntija, Lastensuojelun edunvalvojatoiminta Pelastakaa Lapset ry Maakunnallinen
LisätiedotRinnakkaislääketutkimus 2011 Rinnakkaislääketeollisuus Ry
Rinnakkaislääketutkimus 0 Rinnakkaislääketeollisuus Ry Research Insight Finland Oy RIF-07 Syyskuu 0 Elina Iivarinen Jorma Hakanen Slide Master Tutkimuksen tausta ja tavoitteet Rinnakkaislääketeollisuus
LisätiedotDrop out-ilmiö SPL:n Turun piirin juniorijalkapallossa
Drop out-ilmiö SPL:n Turun piirin juniorijalkapallossa Ismo Uusi-Uola Opinnäytetyö, 2013 Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Liikunnan- ja vapaa-ajan koulutusohjelma Drop out Urheiluharrastuksen äkillinen lopettaminen
LisätiedotKyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2521 Nuorisobarometri 1995 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti
LisätiedotVAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä
VAIN NAISASIAKKAITA VARTEN Asunnottomien naisten tulkintoja naiserityisestä asunnottomuustyöstä Diakonian tutkimuksen päivä 7.11.2008 Riikka Haahtela, YTM, jatko-opiskelija sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön
LisätiedotKolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio
Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio Järki päätti ottaa selvää, keitä koulussamme hiihtelevät ja opoiksi itseään kutsuvat ihmisolennot todellisuudessa oikein ovat ja mistä he tulevat. Opinto-ohjaajat
LisätiedotMuutamasta erityistapauksesta moninaiseksi joukoksi ajankohtaista maahanmuutosta ja maahanmuuttajanuorten tilanteesta alueella
Muutamasta erityistapauksesta moninaiseksi joukoksi ajankohtaista maahanmuutosta ja maahanmuuttajanuorten tilanteesta alueella Hanna Määttä Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Ulkomaalaiset ja nuoret ulkomaalaiset
LisätiedotMun perhe. * Joo, mulla on kaksi lasta. Mulla on Mulla ei oo. 1 2,3,4 + a ei + a. Mulla on yksi lapsi kaksi lasta Mulla ei oo lapsia
1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko sä naimisissa? * Joo,
LisätiedotToisen asteen koulutuksen läpäisemistä ja keskeyttämistä koskeva tutkimus
Toisen asteen koulutuksen läpäisemistä ja keskeyttämistä koskeva tutkimus Simo Aho Tavoitteet 1) Kuinka yleistä (eri koulutusaloilla) on toisen asteen tutkintoon tähtäävien opintojen keskeyttäminen? Kuinka
LisätiedotAmmattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä
Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus 20..2007 Opetusministeriö Kohderyhmä: TYÖELÄMÄ Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä Ammatillinen koulutus kiinnostaa yhä useampaa nuorta. Ammatilliseen
LisätiedotKansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?
Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua? Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät, Lahti 22.5.2012 Round Table -keskustelu Marjo Piironen ja Liisa Timonen Marjo Piironen ja Liisa
LisätiedotAHTS Jyväskylässä 2.3.2009
AHTS Jyväskylässä 2.3.2009 Lapsuus, nuoruus ja keski-iän päihteidenkäyttö FT, vanhempi tutkija, Järvenpään sosiaalisairaala, A-klinikkasäätiö Tuuli.pitkanen@a-klinikka.fi (http://info.stakes.fi/kouluterveyskysely)
LisätiedotDiabeteksen näkyvä ja näkymätön läsnäoleminen
Diabeteksen näkyvä ja näkymätön läsnäoleminen Diabeteshoitajapäivät 16.4.2015 Tuula-Maria Rintala, TtT, lehtori, TAMK Taustaa Diabeteksen hoidossa keskeistä omahoito, johon vaikuttavat monet tekijät Valtaosa
LisätiedotMaahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnat
Maahanmuuttajataustaisten nuorten toisen asteen koulutusvalinnat MIRA KALALAHTI & JANNE VARJO & TUOMAS ZACHEUS & JOEL KIVIRAUMA & MARJA-LIISA MÄKELÄ & MINNA SAARINEN & MARKKU JAHNUKAINEN Maahanmuuttajataustaisten
LisätiedotYmpäristökysely Taulukkoraportti N=644 Julkaistu: 22.5.2009
Ympäristökysely Taulukkoraportti N=644 Julkaistu: 22.5.2009 Kaikki vastaajat (N=644) Oletko Poika 45 % Tyttö 55 % Ikä 12 v. tai alle 10 % 13 v. 18 % 14 v. 23 % 15 v. 22 % 16 v. 9 % 17 v. 10 % 18 v. 4 %
LisätiedotKiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31
KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31 Tervetuloa täyttämään kysely! Koulutunnus: Oppilaiden tilannekartoitussalasana: Kirjaudu kyselyyn KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31 Kukaan
LisätiedotAjatuksia nuorten maahanmuuttajien kotoutumisen tukemisesta ja syrjäytymisen ehkäisemisestä
Ajatuksia nuorten maahanmuuttajien kotoutumisen tukemisesta ja syrjäytymisen ehkäisemisestä Monikulttuuriasiain neuvottelukunta 19.9.2012 Aino-Marja Kairamo Tekijöitä, jotka pahentavat syrjäytymisriskiä
LisätiedotTiivistelmä. Tekijä(t) Otsikko. Sivumäärä Aika. Sosiaalialan tutkinto-ohjelma. Koulutusohjelma. Suuntautumisvaihtoehto
Jaana Corander Kirjallisuuskatsaus Maahanmuuttajapoikien perusopetuksesta toiselle asteelle siirtyminen: haittaavat ja tukevat tekijät sekä syitä opintojen kesken jättämiseen. Metropolia Ammattikorkeakoulu
LisätiedotLuovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus
Lyhyesti Luovista Luovissa saat olla oma itsesi Luovi on valtakunnallisesti toimiva ammatillinen erityisoppilaitos. Luovin henkilöstö huomioi jokaisen opiskelijan yksilönä. Luovilaiset ymmärtävät, että
LisätiedotVertaissuhteiden merkitys maahanmuuttaja- ja suomalaistaustaisten nuorten koulutusvalinnassa yhdeksännen luokan yhteishaun aikana
Vertaissuhteiden merkitys maahanmuuttaja- ja suomalaistaustaisten nuorten koulutusvalinnassa yhdeksännen luokan yhteishaun aikana Minna Saarinen Helsingin yliopisto Tutkimushanke Tutkimus nuorten koulutuspoluista
LisätiedotUlkomaalaistaustaisten helsinkiläisten lasten ja nuorten kotoutuminen
Ulkomaalaistaustaisten helsinkiläisten lasten ja nuorten kotoutuminen Verkostoseminaarit 11. ja 25.10.2016 Pasi Saukkonen Kotoutuminen yksinkertaistettuna Miten työmarkkinoille pääsyä nopeutetaan, siellä
LisätiedotKäsityön Tutkimushanke Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta
Käsityön Tutkimushanke 2013-2014 Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta www.helsinki.fi/yliopisto 21.11.2014 1 Tutkimuksen lähtökohtia Käsityön kansallinen arviointi 2010 Arviointitulosten
LisätiedotUnelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14
Unelmoitu Suomessa Sisällys ä ä ä ö ö ö ö ö ö ä ö ö ä 2 1 Perustiedot ö ä ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ä ö ä ää ö ä ä ä ä ö ä öö ö ä ä ä ö ä ä ö ä ää ä ä ä ö ä ä ä ä ä ä ö ä ä ää ö ä ä ä ää ö ä ä ö ä ä ö ä ä ä
LisätiedotMielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.
Ops-perusteluonnosten palaute Poikkilaakson oppilailta 1 LUKU 2 B Perusopetuksen arvoperusta Suunta on oikea, ja tekstissä kuvataan hyvin sitä, kuinka kaikilla lapsilla kuuluisi olla oikeus opiskella ja
LisätiedotSE OLIS SIT JONKUN TOISEN ELÄMÄÄ NUORTEN TOIMIJUUDEN RAKENTUMINEN ETSIVÄSSÄ TYÖSSÄ
SE OLIS SIT JONKUN TOISEN ELÄMÄÄ NUORTEN TOIMIJUUDEN RAKENTUMINEN ETSIVÄSSÄ TYÖSSÄ VTT Tarja Juvonen Yliopistonlehtori (ma.) Sosiaalityö Lapin Yliopisto Sposti: tarja.juvonen@ulapland.fi Miten nuorten
LisätiedotMeidän koulu. Tiina Hernesharju 8lk 17. toukokuuta 2016 Isojoen Koulukolmio
Meidän koulu Tiina Hernesharju 8lk 17. toukokuuta 2016 Isojoen Koulukolmio Sisällysluettelo 1 Johdanto...3 2 Tulokset...4 2.1 Oletko tyttö vai poika?...4 2.2 Millä luokalla olet?...4 2.3 Minkä väriset
LisätiedotP A R T. Professional Assault Response Training 2002. Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät 16.11.
P A R T Professional Assault Response Training 2002 Seppo Salminen Auroran koulu Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät 16.11.2007 PART -taustaa Ammatillista reagointia uhkaavissa ja väkivaltaisissa
LisätiedotNUORTEN PÄRJÄÄMINEN ARJESSA
NUORISOBAROMETRI 2015 ARJEN JÄLJILLÄ Nuorten arjenhallinnan ulottuvuudet muodostavat tiiviin kokonaisuuden. Uni, ystävät, harrastukset, ruokailutottumukset, talous ja kulutus ovat kiinteä osa nuorten arkea.
LisätiedotTutkimus järjestäytymisestä
Tutkimus järjestäytymisestä Tutkimuksen taustaa Tutkimuksen taustaa: Aula Research Oy toteutti STTK:n toimeksiannosta kansalaistutkimuksen ammatilliseen järjestäytymiseen liittyen Tutkimus toteutettiin
LisätiedotIlman huoltajaa tulleen alaikäisen kotoutumissuunnitelma
Täytetään yhdessä lapsen/nuoren ja hänen edustajansa kanssa Lapsen nimi ja kutsumanimi Henkilötunnus Maahanmuuttopäivä ja ikä Äidinkieli (-kielet) Kansalaisuus Uskonto Edustajan nimi ja yhteystiedot Missä
LisätiedotDialogin missiona on parempi työelämä
VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla
LisätiedotMannerheimin Lastensuojeluliiton tutkimussäätiön ja Mannerheimin Lastensuojeluliiton seminaari
2010 erityisopetusreformin selostus ja kytkentä yläkouluun ja toisen asteen koulutukseen erityisesti toisen asteen valinnan näkökulmasta: Ketkä, mihin, millaisin seurauksin? Mannerheimin Lastensuojeluliiton
LisätiedotTutkimuksen taustaa...
No ainahan siitä lukemisesta jottain hyötyä on 9.-luokkalaisten pojat lukijoina vapaa-ajalla ja koulussa Sanna Laaksonen 26.9.2009 Tutkimuksen taustaa... PISA-tutkimukset ja OPH:n tutkimukset: Poikien
LisätiedotPIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom. Mikun koekuvausmateriaali
PIHALLA (WORKING TITLE) by Tom Norrgrann & Nils-Erik Ekblom Mikun koekuvausmateriaali MUSTA RUUTU. Kuulemme musiikkia. Ruudun oikeaan ala-laitaan ilmestyy grafiikkaa: SANNA on POKEttanut sinua. S0 INT.
LisätiedotErityisopetus, osallisuus ja opiskelijan asema peruskoulun jälkeen
Erityisopetus, osallisuus ja opiskelijan asema peruskoulun jälkeen Anna-Maija Niemi, tutkijatohtori Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta Opetushallituksen koulutustilaisuus 7.4.2017 www.helsinki.fi/yliopisto
LisätiedotLÄKSYT TEKIJÄÄNSÄ NEUVOVAT
LÄKSYT TEKIJÄÄNSÄ NEUVOVAT Perusopetuksen matematiikan oppimistulokset 9. vuosiluokalla 2015 Arvioinnin tulokset Oppilaiden keskimääräinen ratkaisuosuus oli 43 % arviointitehtävien kokonaispistemäärästä
LisätiedotMiten jaksan omaisena?
Miten jaksan omaisena? Rovaniemi 20.4.2007 Eija Stengård, PsT Omaisten rooli muuttunut Tiedon antaja Etiologinen tekijä Sairauden kulkuun vaikuttava tekijä Hoidon ja kuntoutuksen voimavara Omainen omana
LisätiedotLukiolaisten ja toisen asteen ammatillista perustutkintoa suorittavien elämäntilanne ja toimeentulo
Lukiolaisten ja toisen asteen ammatillista perustutkintoa suorittavien elämäntilanne ja toimeentulo Opetusministeriö Ulla Hämäläinen 29.10.2007 Taustaa Hämäläinen, U. Juutilainen, V-P. ja Hellsten, K.
LisätiedotMaahanmuuton ja kotoutumisen lähitulevaisuuden haasteet. Tuomas Martikainen
Maahanmuuton ja kotoutumisen lähitulevaisuuden haasteet Tuomas Martikainen 10 kansainvälistä trendiä 1. Kv. muuttajien määrä 3,4 % väestöstä (258 milj. 2017) 2. Pakolaisuus kasvaa (2017) - 23 milj. kansainvälisiä
LisätiedotNuorten tupakka- ja nikotiinituotteiden käyttö. Uusia tuloksia Kouluterveyskyselystä Hanna Ollila, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Nuorten tupakka- ja nikotiinituotteiden käyttö Uusia tuloksia Kouluterveyskyselystä Hanna Ollila, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Mikä on kokonaiskuva nuorten tupakkatuotteiden käytöstä? Savukkeiden,
LisätiedotSiirtolaisuus ennen ja nyt. Tuomas Martikainen
Siirtolaisuus ennen ja nyt Tuomas Martikainen Siirtolaisuusinstituutti Siirtolaisuusinstituuttisäätiö perustettu vuonna 1974 Juuret Turun yliopiston kaukosiirtolaisuustutkimuksessa Ainoa muuttoliikkeiden
LisätiedotJa ollaan sellasii, kun haluu olla
Ja ollaan sellasii, kun haluu olla -maahanmuuttaja- ja suomalaistaustaisten nuorten koulutusvalinnat yhdeksännen luokan yhteishaussa Minna Saarinen Helsingin yliopisto Tutkimushanke Tutkimus nuorten koulutuspoluista
LisätiedotMAAHANMUUTTAJANUORET SUOMESSA 2009
MAAHANMUUTTAJANUORET SUOMESSA 2009 Johdanto MILTÄ SUSTA TUNTUU? MAAHANMUUTTAJANUORET SUOMESSA 2009 Kvalitatiivinen tutkimus virolais-, venäläis- ja somalitaustaisten nuorten elämästä. Tutkimus toteutettiin
LisätiedotMitä jäbä duunaa? - Tervetuloa seminaariin
Mitä jäbä duunaa? - Tervetuloa seminaariin Anne Kejonen, Ylitarkastaja Itä-Suomen aluehallintovirasto Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat -vastuualue Nuorten terveystapatutkimus 2013 Tupakointikokeilut
LisätiedotArkkitehtitoimistojen Liitto ATL ry Julkisten hankintojen lainsäädännön vaikutus arkkitehtipalveluihin Kesä-elokuu 2010, vastaajia: 66
Arkkitehtitoimistojen Liitto ATL ry Julkisten hankintojen lainsäädännön vaikutus arkkitehtipalveluihin Kesä-elokuu 2010, vastaajia: 66 1 Sisältö Tutkimuksen tausta ja toteutus 3 Vastaajien taustatiedot
LisätiedotKERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE
KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE Valmennusryhmät Kyselyt oli suunnattu erikseen lapsille (alle 13v.), nuorille (yli 13v.) sekä vanhemmille. Eniten vastauksia tuli vanhemmille
LisätiedotFSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot 1983-1991
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot - Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata
LisätiedotKotouttaminen ja maahanmuuton vaikutus julkiseen talouteen
Kotouttaminen ja maahanmuuton vaikutus julkiseen talouteen Matti Sarvimäki Aalto-yliopisto ja VATT www.vatt.fi/maahanmuutto Esityksen viesti 1. Maahanmuuton vaikutuksia julkiseen talouteen on mahdotonta
LisätiedotVanhemmuus ja kotoutuminen, verkostojen ja vertaisuuden merkitys
Vanhemmuus ja kotoutuminen, verkostojen ja vertaisuuden merkitys Monikulttuurisuuden asiantuntija Mina Zandkarimi mina.zandkarimi@vaestoliitto.fi Puh: 0503256450 19.5.2014 PERHE JA MAAHANMUUTTO Maahanmuutto
LisätiedotAmmattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti
YHDEKSÄN N + 1 KYSYMYSTÄ YSEILLE Pohjois-Karjalan kauppakamari ja Pohjois-Karjalan Aikuisopisto toteuttivat 13.-24.11.2006 Yhdeksän + 1 kysymystä yseille internetkyselyn Pohjois-Karjalan peruskoulujen
LisätiedotJoukkoistuuko työ Suomessa ja mitä siitä seuraa?
Tuomo Alasoini Joukkoistuuko työ Suomessa ja mitä siitä seuraa? Teknologinen kehitys muuttaa työtä vauhdilla. Digitaaliset alustat tarjoavat uusia mahdollisuuksia jakaa työtä ja tehdä työtarjouksia ihmisille,
LisätiedotNuorten siirtymät työmarkkinoille Suomessa
Nuorten siirtymät työmarkkinoille Suomessa Työmarkkinauratyypit ja niihin vaikuttavat sosioekonomiset ja alueelliset tekijät Kansallinen syntymäkohortti 1987 -aineiston valossa. Elina Sutela, projektitutkija,
LisätiedotFinland, Data Sources Last revision: 01-11-2011
Finland, Data Sources Last revision: 01-11-2011 LIVE BIRTHS Live births by age/cohort of mother 1976-1981: Väestö 1976-1981 Osa I, Väestörakenne ja väestönmuutokset, Koko maa ja läänit. Suomen Virallinen
LisätiedotMaahanmuuttajien integroituminen työmarkkinoille
Maahanmuuttajien integroituminen työmarkkinoille Mika Kortelainen, VATT Maahanmuuttajataustaisten nuorten tukeminen työelämään Vantaan ammattiopisto Varia, 25.1.2017 Maahanmuuttajat Suomessa 1980-2012
LisätiedotYLI 50-VUOTIAAT VAPAA-AJAN KULUTTAJINA VAPAA-AJAN KULUTUS JA HYVINVOINTI
YLI 50-VUOTIAAT VAPAA-AJAN KULUTTAJINA VAPAA-AJAN KULUTUS JA HYVINVOINTI Tiia Kekäläinen Gerontologian tutkimuskeskus Terveystieteiden laitos DIGI 50+ -hankkeen tulosten julkistusseminaari 10.5.2016 Suomalaisten
LisätiedotASUINALUEET LAPSIPERHEIDEN VANHEMPIEN HYVINVOINTIYMPÄRISTÖINÄ Tarkastelussa Lahden Liipola ja keskusta
ASUINALUEET LAPSIPERHEIDEN VANHEMPIEN HYVINVOINTIYMPÄRISTÖINÄ Tarkastelussa Lahden Liipola ja keskusta Kati Honkanen, HTL, suunnittelija / tutkija kati.honkanen@helsinki.fi Lahden Tiedepäivä 11.11.2014
LisätiedotTeknologiateollisuuden kummiyritystoiminta
Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta Kummiyritystoiminta on pitkäjänteistä yhteistyötä yritysten ja oppilaitosten välillä, peruskoulusta ammatilliseen koulutukseen ja. Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta
LisätiedotUlkoisen motivaation merkitys opiskelussa
Opettajankoulutuksen kehittämishanke Ulkoisen motivaation merkitys opiskelussa Ahopelto Satu Kitinoja Kimmo Sankelo Varpu 2008 8.12.2008 Ahopelto, Satu; Kitinoja, Kimmo; Sankelo, Varpu Ulkoisen motivaation
LisätiedotEnnaltaehkäisevä monitoimijuus: EMOK
Ennaltaehkäisevä monitoimijuus: Osallisuus ja syrjäytymisen ehkäisy osaksi koulujen toimintakulttuuria EMOK Zoomi, Alueellinen koulutus 9.11.2017 Inka Alapuranen & Miia Välimaa Hankkeen tavoitteet Juurruttaa
LisätiedotNuorten pakolaistaustaisten kokemuksia
Nuorten pakolaistaustaisten kokemuksia koulutuksesta ja työelämästä Eveliina Lyytinen Erikoistutkija (evlyyt@utu.fi) Coming of Age in Exile (CAGE) hanke Esityksen sisältö 1. Kotoutumisen teoriaa 2. Coming
LisätiedotYksikön esittely Pretzissä. http://prezi.com/ktbm3nyfyvni/?utm_campaig n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Yksikön esittely Pretzissä http://prezi.com/ktbm3nyfyvni/?utm_campaig n=share&utm_medium=copy&rc=ex0share NUORET RAKENTAVAT MIELIPITEITÄÄN Onko aikuisista tukea sosiaalisessa mediassa? Ilmo Jokinen Nuoruuden
LisätiedotMaahanmuuttajalasten ja -nuorten terveyden, hyvinvoinnin ja kotoutumisen indikaattorit, Helsinki
Maahanmuuttajalasten ja -nuorten terveyden, hyvinvoinnin ja kotoutumisen indikaattorit, Helsinki Tiina Laatikainen & Katja Wikström Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 21.4.21 Maahanmuuttajataustaisten nuorten
LisätiedotKotoutuminen, maahanmuuttajat. Eduskunnan työelämä- ja tasa-arvovaliokunta Liisa Larja
Kotoutuminen, maahanmuuttajat Eduskunnan työelämä- ja tasa-arvovaliokunta Liisa Larja 9.3.2017 % Naisten heikko työllistyminen painaa ulkomaalaistaustaisten työllisyysastetta alas 80 70 60 Työllisyysaste
LisätiedotDiakonian tutkimuspäivä 2014
M O N I T I E T E I S I Ä L Ä H E S T Y M I S T A P O J A N U O R T E N T O I M I J U U T E E N J A V O I M A A N T U M I S E E N Diakonian tutkimuspäivä 2014 TM Anna Juntunen TM Johanna Mantere TAUSTALLA
LisätiedotJa ollaan sellasii, kun haluu olla
Ja ollaan sellasii, kun haluu olla -maahanmuuttaja- ja suomalaistaustaisten nuorten koulutusvalinnat yhdeksännen luokan yhteishaussa Minna Saarinen Helsingin yliopisto Tutkimushanke Tutkimus nuorten koulutuspoluista
LisätiedotSeppo Soine-Rajanummi, Suomen Syöpäyhdistys
Seppo Soine-Rajanummi, Suomen Syöpäyhdistys seppo.soine-rajanummi@cancer.fi Suomen Syöpäyhdistyksen terveyden edistämisen hanke 2015-2018 Hankkeen kohderyhmänä alle 25 vuotiaat työelämän ja opiskelun ulkopuolella
LisätiedotVALMA ja TELMA seminaari
Syksy 2014 VALMA ja TELMA seminaari 22.9.2015 4/5/13 Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus VALMA Perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheen koulutusten aseman ja sisällön selkiyttämisen
LisätiedotENNUSTAVATKO MOTORISET TAIDOT JA LIIKUNNALLISET LEIKIT LAPSUUDESSA LIIKUNTA-AKTIIVISUUTTA JA KESTÄVYYSKUNTOA NUORUUDESSA?
ENNUSTAVATKO MOTORISET TAIDOT JA LIIKUNNALLISET LEIKIT LAPSUUDESSA LIIKUNTA-AKTIIVISUUTTA JA KESTÄVYYSKUNTOA NUORUUDESSA? Soveli Messut 2011 Jarno Purtsi esittäjänä Marko Kantomaan tutkimus Liiku, opi,
LisätiedotKyllä minä tästä selviän aikuisopiskelijan minäpystyvyysuskomukset ohjauksen lähtökohtana
Kyllä minä tästä selviän aikuisopiskelijan minäpystyvyysuskomukset ohjauksen lähtökohtana Anne Partanen Minäpystyvyyskouluttaja, KT annpartanen@gmail.com http://sites.google.com/site/annpartanen/ 040-7023678
LisätiedotKokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi
Kokemusasiantuntijan tarina Kasvamista kokemusasiantuntijaksi Tie päihdekuntoutujasta kokemusasiantuntijaksi on ollut kivinen ja pitkä. En olisi joskus toipumiseni alussa voinut ikinä kuvitellakaan toimivani
LisätiedotEmmi Klink Mainingin koulu
Oppilaanohjaajana peruskoulussa ja monikulttuuristen nuorten ohjaus Emmi Klink Mainingin koulu 22.11.2018 OPPILAANOHJAUS PERUSKOULUSSA Oppilaanohjaaja työskentelee peruskoulussa vuosityöajassa n. 32 tuntia
LisätiedotTerveisiä tulevaisuuden työelämästä Etätyö ja työaikajoustot valtiolla -seminaari 18.9.2012
Nyt ne kuule miettii, että keitä me Ellun Kanat oikein ollaan ja miten työelämä liittyy viestintätoimistoon Terveisiä tulevaisuuden työelämästä Etätyö ja työaikajoustot valtiolla -seminaari 18.9.2012 KIRSI
LisätiedotARVIOINTIPERIAATTEET
PSYKOLOGIAN YHTEISVALINNAN VALINTAKOE 2012 ARVIOINTIPERIAATTEET Copyright Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteiden laitos, Materiaalin luvaton kopiointi kielletty. TEHTÄVÄ 1. (max. 34.5 pistettä) 1 a.i)
LisätiedotMiten tukea ja ohjata opiskelijoiden työssä tapahtuvaa oppimista? Anne Virtanen
Miten tukea ja ohjata opiskelijoiden työssä tapahtuvaa oppimista? Anne Virtanen Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos OHTY / TAO Alustus TAO-seminaarissa 29.4.2011 Tutkimuskohteena opiskelijoiden
LisätiedotKuulumisia kaupunkiin: nuorten omaehtoinen sirkustoiminta
Kuulumisia kaupunkiin: nuorten omaehtoinen sirkustoiminta Heta Mulari FT, tutkija PROMISE: Promoting Youth Involvement and Social Engagement Diginuoruus mediakaupungissa heta.mulari@nuorisotutkimus.fi
LisätiedotLukio on joku kummallinen elämältä puhdistettu alue Etnografisia havaintoja tuen tarpeesta, tuesta ja ohjauksen käytännöistä lukiokoulutuksessa
Lukio on joku kummallinen elämältä puhdistettu alue Etnografisia havaintoja tuen tarpeesta, tuesta ja ohjauksen käytännöistä lukiokoulutuksessa Kasvatustieteen päivät 2017 Linda Maria Laaksonen & Anna-Maija
LisätiedotASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA
ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA Diakonian tutkimuksen päivä 9.11.2007 Riikka Haahtela Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitos Tampereen yliopisto NAISTYÖN
LisätiedotKorkeakoulutetut itsensätyöllistäjät Suomessa. Tutkija Joonas Miettinen
itsensätyöllistäjät Suomessa Tutkija Joonas Miettinen Esityksen sisältö ja aineisto Polku itsensätyöllistäjäksi Taloudellinen tilanne yrittäjänä Sosiaaliturva Vertailu koulutus- ja ammattiryhmittäin Tilastokeskuksen
LisätiedotPAMin vetovoimabarometri 2015
PAMin vetovoimabarometri 201 Sakari Nurmela PAMin vetovoimabarometri 201 Keskeisiä tuloksia PAMin vetovoimabarometri 201 Rahoitusala houkuttelee edelleen eniten aikuisia. Kauppa hyvänä kakkosena majoitus
LisätiedotNuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.
LisätiedotStressaantunut aikuisopiskelija vai tyytyväinen tavoitteiden saavuttaja? Itsesäätelytaidot aikuisopiskelussa
Stressaantunut aikuisopiskelija vai tyytyväinen tavoitteiden saavuttaja? Itsesäätelytaidot aikuisopiskelussa Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 14.11.2012 Pedagoginen yliopistonlehtori Saara Repo Helsingin
LisätiedotAsuinalueiden etninen eriytyminen pääkaupunkiseudulla ja erityisesti Espoossa
Asuinalueiden etninen eriytyminen pääkaupunkiseudulla ja erityisesti Espoossa Katja Vilkama Erikoistutkija, Helsingin kaupungin tietokeskus Espoon kaupungin monikulttuuriasiain neuvottelukunnan kokous
LisätiedotLapsuuden olosuhteet avainasemassa myöhemmässä hyvinvoinnissa
Lapsuuden olosuhteet avainasemassa myöhemmässä hyvinvoinnissa Reija Paananen, FT, tutkija Lasten ja nuorten hyvinvointi ja terveys yksikkö, THL Oulu (Paananen & Gissler: Kansallinen syntymäkohortti 1987
LisätiedotNUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI
NUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI METTE RANTA, TUTKIJATOHTORI, FT KASVATUSTIETEELLINEN TIEDEKUNTA, HELSINGIN YLIOPISTO PSYKOLOGIAN LAITOS, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO TÄSSÄ
Lisätiedot