Hyvä opiskelija, Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
|
|
- Elli Siitonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 OPISKELIJAN OPAS Kevät 2015
2 2
3 Hyvä opiskelija, Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan! Toivomme Sinulle onnea ja menestystä ammatillisen tutkinnon tai muiden opintojen suorittamisessa. 3
4 SISÄLLYSLUETTELO 1 YLEISTIETOA OPISTOSTA Peimarin koulutuskuntayhtymän toiminta-ajatus Arvot Opiston toiminta-ajatus ja visiot Opiston laatujärjestelmä Koulutustarjonta Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja (120 ov) Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus, Ammattivalmentava 1, Valku Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus, Ammattistartti Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus, Valma Täydennyskoulutus HALLINTO OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJAHUOLTO Opinto-ohjaus Opiskelijahuoltoryhmä Kuraattori Oppilaitospappi OPINNOT Työajat Oppimis- ja työskentelykulttuuri Kurinpitomenettely Työssäoppiminen Ammattiosaamisen näytöt Näyttötutkinnot Projektiopiskelu Tukiopetus Opiskelu ulkomailla Opintojen arviointi Aikaisempien opintojen tunnustaminen Tenttien uusiminen
5 4.13 Rästipaja Poissaolot Opintojen keskeytys tai lopettaminen ennen valmistumista Luokkatilat KIRJASTOT RUOKAILU KOULUTILOJEN SIISTEYS JA VIIHTYISYYS TERVEYDENHUOLTO VAKUUTUKSET OPINTOTUKI TYÖTTÖMYYSETUUS OMAEHTOISEEN OPISKELUUN AIKUISKOULUTUSTUKI KOULUMATKATUKI AMMATTITUTKINTOSTIPENDI OPISKELIJA-ASUNNOT TOIMISTOASIOINTI OPISKELIJAKORTTI OPISKELIJAYHDISTYS MUITA OHJEITA Wilma-ohjelma Puhelin Tietokoneet Livian Sosiaali- ja terveysopiston Facebook-sivusto Pukukaapit ja säilytyslokerot Linja-autot, pysäköinti Tupakointi ja päihteet Ulko-ovien sulkeminen LIITE 1: ATK-ETIKETTI LIITE 2: KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA VALINTAKRITEERIT LIITE 3: MUUTOKSIA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAINSÄÄDÄNNÖSSÄ LIITE 4: PEIMARIN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT LIITE 5: NETTIKIUSAAMISEN ERITYISPIIRTEET LIITE 6: RÄSTIPAJA
6 1 YLEISTIETOA OPISTOSTA Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopisto on Opetushallituksen alainen ammatillinen opisto. Sosiaali- ja terveysalan koulutus on alkanut Kaarinassa Voivalanmäellä vuonna 1983 kodinhoitajakoulutuksella. Kaarinan kunnan omistukseen opisto siirtyi vuonna Vuosina oppilaitoksen omistaja on ollut Kaarinan kaupunki alkaen Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopisto on ollut osa uutta Peimarin koulutuskuntayhtymää, johon kuuluvat Sosiaali- ja terveysopiston lisäksi Maaseutuopisto ja Kalatalous- ja ympäristöopisto. Oppilaitoksella on opetustiloja Kaarinan keskustassa Kiesikadulla ja Kärrykadulla. Oppilaitoksen yhteystiedot: AMMATTIOPISTO LIVIA, Sosiaali- ja terveysopisto Osoite Kiesikatu 3, Kaarina Puhelin (02) vaihde, faksi (02) Kotisivut Henkilökunnan yhteystiedot löytyvät osoitteesta sekä ilmoitustauluilta. Sähköpostiosoitteet ovat muotoa 1.1 Peimarin koulutuskuntayhtymän toiminta-ajatus 1.2 Arvot Peimarin koulutuskuntayhtymän perustehtävä on tuottaa luonnonvara- ja ympäristöalan sekä sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan koulutuspalveluja. Yhteistyössä elinkeinoelämän, työssäoppimispaikkojen ja alan tutkimuslaitosten kanssa kehitämme koulutuksen vastaavuutta työelämän ja tulevaisuuden tarpeisiin. Koulutuskuntayhtymän toimintaa ohjaavina arvoina ovat yksilön kunnioittaminen, asiakaslähtöisyys, uusiutumiskyky, kestävä kehitys ja tuloksellisuus. 1.3 Opiston toiminta-ajatus ja visiot Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopiston tehtävänä on kouluttaa itsenäisiä, yhteistyökykyisiä ja osaamiseltaan laaja-alaisia sosiaali- ja terveysalan ammattilaisia, jotka kykenevät tekemään työtä muuttuvassa yhteiskunnassa laadukkaasti ihmisten ja yhteiskunnan hyvinvointia puolustaen. 6
7 Opistossamme opiskelet itseäsi, mutta myös työelämää varten ja siksi noudatamme monia työelämän pelisääntöjä. Vastuu opiskelujen etenemisestä on Sinulla itselläsi! 1.4 Opiston laatujärjestelmä Opistossa on laatujärjestelmä, jonka avulla tuetaan opiston jatkuvaa kehittämistä ja varmistetaan koulutukselle asetettujen laatutavoitteiden saavuttamista. Laatukäsikirjasta opiskelijat saavat halutessaan tietoa opettajilta. 1.5 Koulutustarjonta Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja (120 ov) Lähihoitajan työn tehtävänä on edistää asiakkaan tai potilaan fyysistä ja psyykkistä toimintakykyä sekä sosiaalista hyvinvointia. Lähihoitaja osallistuu eri-ikäisten ja erilaisten ihmisten kasvatukseen, huolenpitoon ja hoitamiseen kodeissa sekä sosiaali- ja terveysalan yksiköissä. Työssä korostuu asiakkaan kunnioittaminen ja tukemisen taito. Perustutkinnon laajuus on 120 opintoviikkoa (ov) ja se koostuu erilaisista tutkinnon osista. Yksi opintoviikko on 40 tuntia opiskelijan työtä. Tutkinnon suorittamiseen kuluva aika voi vaihdella yksilöllisesti aikaisempien opintojen ja/tai työkokemuksen mukaan, sillä opiskelijoilla on mahdollisuus hakea aikaisempien opintojen ja/tai työkokemuksen tunnustamista. TUTKINNON SISÄLTÖ UUSIEN TUTKINNON PERUSTEIDEN MUKAAN Ammatilliset opinnot Perusopinnot Koulutusohjelma/osaamisala Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Ammattitaitoa täydentävät opinnot Pakolliset Valinnaiset Vapaasti valittavat opinnot Yhteensä 90 ov 50 ov 30 ov 10 ov 20 ov 16 ov 4 ov 10 ov 120 ov Opintoihin sisältyy työssäoppimista ja opinto-ohjausta sekä 2 ov:n laajuinen opinnäytetyö (opinnäytetyötä ei ole näyttötutkintoon valmistavissa koulutuksissa). TUTKINNON SISÄLLÖN ERI OSA-ALUEET Ammattitaitoa täydentävät pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Ruotsin kieli Englannin kieli Matematiikka 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 7
8 Fysiikka ja kemia Työelämä ja yhteiskuntatieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat / pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov 4 ov 1 4 ov 1 4 ov 1 4 ov 1 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Vapaasti valittavat opinnot voivat olla oman koulutusalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä opintoja, jatko-opintoihin valmentavia opintoja, lukio-opintoja, työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia, jotka tukevat koulutuksen yleisiä ammatillisia tavoitteita sekä opiskelijan persoonallisuuden kasvua. Ammattitaitoa täydentävät opinnot sekä vapaasti valittavat opinnot ovat pakollisia peruskoulu- ja lukiopohjaisessa koulutuksessa. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa nämä eivät ole pakollisia. Niiden tavoitteet tulee kuitenkin ottaa soveltuvin osin huomioon opetuksen järjestämisessä. Ammattitaitoa täydentävät opinnot sekä vapaasti valittavat opinnot voidaan tunnustaa aikaisempien opintojen perusteella. Koulutusohjelma- /osaamisalaopinnot ovat vaihtoehtoisia, eriytyviä opintoja, joista valitset yhden viimeiseksi opiskeluvuodeksi. Ammatilliset opinnot, perusopinnot Kasvun tukeminen ja ohjaus Hoito ja huolenpito Kuntoutumisen tukeminen Ammatilliset opinnot, koulutusohjelma/osaamisala Lasten ja nuorten hoito ja kasvatus Mielenterveys ja päihdetyö Sairaanhoito ja huolenpito Vammaistyö Vanhustyö Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 50 ov 15 ov 20 ov 15 ov 30 ov 30 ov 30 ov 30 ov 30 ov 30 ov 10 ov Kaikille valinnaisia opintoja lukuvuonna ovat vanhusten kotihoito ja huolenpito 8
9 kulttuurien moninaisuus ohjaustyössä Luova ja toiminnallinen lähihoitaja Lasten ja nuorten syrjäytymisen ehkäisy Koulutusohjelmiin/osaamisalaopintoihin siirtyminen edellyttää, että kaikki ammatilliset perusopinnot on suoritettu (tarkemmin liite 2). Koulutusohjelmat/osaamisalaopinnot toteutetaan pääasiallisesti kerran vuodessa elo-maaliskuun välisenä aikana. Mikäli haluamaasi koulutusohjelmaan/osaamisalaopintoihin on enemmän tulijoita kuin paikkoja, käytetään valintakriteerinä opiskelumenestystä (ilmoita kaksi toivetta). Mikäli opistossamme ei ole haluamaasi koulutusohjelmaa/osaamisalaopintoja, voit hakeutua suorittamaan sitä toiseen oppilaitokseen. Muita mahdollisia koulutusohjelmia/osaamisalaopintoja ovat: ensihoito suun terveydenhoito kuntoutus asiakaspalvelu ja tietohallinta jalkojen hoito Sotepe, lähihoitaja koulutuksen järjestämismuodot Pohjakoulutus Kesto Aloituspaikat Haku peruskoulu 3 v 61 yhteishaku, kevät ja syksy peruskoulu, kaksoistutkinto 1) peruskoulu, maahanmuuttajat 2) 3 v 5 kk 5 yhteishaku, kevät ja syksy 2 v 8 kk 24 erillishaku, kevät 1) lähihoitaja ja ylioppilastutkinto 2) näyttötutkintoon valmistava koulutus 9
10 Monimuotokoulutuksena Näyttötutkintoon valmistava koulutus (ammatillinen aikuiskoulutus), jota opetetaan pääasiassa iltaisin, mutta opetusta voi olla myös viikonloppuisin ja päiväopetuksena. Opiskelu kestää noin kolme vuotta. Haku tapahtuu erillishakuna suoraan oppilaitokseen. Jokaiselle tutkinnon suorittajalle tehdään henkilökohtaistamissuunnitelma. Oppisopimuskoulutuksena Opistossamme voi opiskella lähihoitajaksi myös oppisopimuksella. Oppisopimuskoulutus edellyttää työpaikkaa, joka on halukas ottamaan oppilaan koulutettavakseen. Työpaikka on opiskelijan itse etsittävä. Alueen oppisopimustoimisto (Turku, Loimaa, Salo, Raisio, Parainen) toimii oppisopimuksen järjestäjänä. Oppisopimuskoulutuksesta 80 % on työssä oppimista ja 20 % tietopuolisia opintoja. Oppisopimustoimisto ostaa tietopuolisen opetuksen oppilaitokseltamme, työnantaja vastaa työssä oppimisesta Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Ammattitutkinnot ovat ammatillisen aikuiskoulutuksen mukaista ammatillista lisäkoulutusta. Koulutus on näyttötutkintoon valmistava ja se toteutetaan päivä- ja monimuotokoulutuksena. Tutkinnot suoritetaan tutkintotilaisuuksissa ja tutkintotoimikunta valvoo ja seuraa tutkintojen tasoa. Tutkinto on mahdollista suorittaa työn ohessa (pääosin). Pääsyvaatimuksena on sosiaali- ja terveysalan ammatillinen tutkinto ja/tai riittävä työkokemus alalta. Lisäkoulutus on maksullista, opiskelijan kurssimaksu on 380 /valmistava koulutus ( ). Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopisto järjestää seuraavia ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutuksia Aloittamisajankohta Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto Päihdetyön ammattitutkinto - Vanhustyön erikoisammattitutkinto - Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkinto - Psykiatrisen hoidon erikoisammattitutkinto - Kehitysvamma-alan ammattitutkinto - Kehitysvamma-alan erikoisammattitutkinto - Muistioireisen ikääntyneen ihmisen tukeminen (koulutus on osa vanhustyön erikoisammattitutkintoa)
11 1.5.3 Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus, Ammattivalmentava 1, Valku Opetus kestää yhden lukuvuoden. Koulutuksen tavoitteena on edistää opiskelijan edellytyksiä siirtyä toisen asteen ammatilliseen koulutukseen Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus, Ammattistartti Opetus kestää yhden lukuvuoden. Koulutuksen tarkoituksena on tutustuttaa opiskelija eri aloihin ja antaa hänelle mahdollisuus kehittää opiskelutaitojaan ja yleistä elämänhallintaansa. Tavoitteena on parantaa opiskelijan jatko-opiskelumahdollisuuksia ja -valmiuksia painotuksen ollessa ammatillisen koulutuksen suuntaan Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus, Valma Opetus kestää yhden lukuvuoden. Koulutuksen tavoitteena on lisätä opiskelijan tietoja ja taitoja, joita tarvitaan toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa Täydennyskoulutus Opisto järjestää erilaista lisä- ja täydennyskoulutusta sosiaali-. terveys- ja kasvatusalan ammattilaisille ajankohtaisten koulutustarpeiden pohjalta ammattitaidon ylläpitämiseksi ja kehittämiseksi. Kursseista ilmoitetaan lehdissä sekä oppilaitoksen www-sivuilla: 11
12 2 HALLINTO Opiston ylläpitäjä on Peimarin koulutuskuntayhtymä. 12
13 3 OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJAHUOLTO 3.1 Opinto-ohjaus Opiston opinto-ohjaajana toimii Anneli Impola. Hän on tavattavissa Kärrykadun työ-huoneestaan (2. kerros), puh Opintoohjaukseen osallistuvat kaikki opiston opettajat. Opinto-ohjauksen tehtävänä on tukea opiskelijan kehittymistä siten, että opiskelijasta kasvaa ammattitaitoinen, yhteistyökykyinen, aktiivinen ja kriittinen kansalainen, joka arvioi ja kehittää itseään, työtään ja ympäristöään. Opinto-ohjauksen toteuttaminen on koko opiston yhteinen tehtävä, mutta päävastuu käytännön toteutuksesta on opinto-ohjaajalla. Opinto-ohjaaja toimii yhdyshenkilönä opiston sisällä, eri oppilaitosten välillä sekä viranomaisten kanssa. Opinto-ohjaajan keskeiset tehtävät ovat mm. opinto-ohjauksen suunnittelu ja järjestäminen, opiskelijoiden henkilökohtainen ja luokkaohjaus ainevalinnoissa ja ammatinvalintaan liittyvissä asioissa, opiston sisäisen toiminnan kehittäminen ja opiston ulkopuolinen yhteistyö. Opinto-ohjaajaan otetaan yhteyttä esimerkiksi, kun haluat suorittaa pelkän koulutusohjelman Sosiaali- ja terveysopistossa haluat siirtyä toisesta oppilaitoksesta Sosiaali- ja terveysopistoon haluat siirtyä jatkamaan opintoja jossain muussa oppilaitoksessa haluat jatkaa kesken jääneitä opintojasi Sosiaali- ja terveysopistossa harkitset opintojen keskeyttämistä Kullekin opiskelijalle nimetään opettajatuutori. Opettajatuutori tukee ja ohjaa opiskelijan ammatillista kasvua ja seuraa hänen opintojensa edistymistä. Työskentelytapoja ovat ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset tapaamiset, oppimispäiväkirjat ja opintoja täydentävä materiaali. Ota aina yhteyttä opinto-ohjaajaan tai opettajatuutoriisi, jos harkitset opintojen keskeyttämistä. Tällöin voidaan tutkia erilaisia vaihtoehtoja opintojen loppuunsaattamiseksi. 13
14 3.2 Opiskelijahuoltoryhmä 3.3 Kuraattori Opistolla toimii myös opiskelijahuoltoryhmä, jonka tarkoituksena on tukea ja ohjata opiskelijaa, kun tilanne sitä edellyttää. Tähän ryhmään kuuluvat: opinto-ohjaaja psykologianopettaja terveydenhoitaja kuraattori opiskelijan opettajatuutori opiskelija, jonka asiaa käsitellään alaikäisen opiskelijan huoltaja(t) tarvittaessa rehtori Ryhmän toiminta on luottamuksellista ja vaitiolovelvollisuuteen sitovaa. Koulukuraattorina toimii Janna Aksela, puh , Vastaanotto on Kiesikadun toisessa kerroksessa kerran viikossa torstaisin. Tarkemmat aikataulut löytyvät myös Wilmasta ja ilmoitustauluilta. Kuraattoriin voit ottaa opiskelijana yhteyttä, jos sinulla on mielessäsi asioita, jotka painavat sinua ja joista haluaisit jutella aikuisen kanssa. Kuraattorin kanssa voit siis puhua esimerkiksi silloin, kun opiskelumotivaatio on hukassa, kaverisuhteissasi tai kotonasi on mieltäsi painavia ongelmia, tunnet itsesi masentuneeksi tai yksinäiseksi, tarvitset apua itsenäistymiseen liittyvissä tai muissa henkilökohtaisissa asioissa. Kuraattori toimii osana koulun opiskelijahuoltoa. Toiminnan tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvoinnin edistäminen. Kuraattorin puoleen voivat kääntyä koulun opiskelijat, heidän huoltajansa ja koulun henkilökunta erilaisissa koulunkäyntiä koskevissa kysymyksissä. Kuraattori ohjaa tarvittaessa hakemaan apua opiston ulkopuolelta. Keskustelut kuraattorin kanssa ovat luottamuksellisia. 14
15 3.4 Oppilaitospappi Kun haluat jutella luottamuksellisesti jonkun kanssa ihan mistä tahansa elämään kuuluvasta tai tarvitset pappia vihkimään, kastamaan tai yksityisrippikoulun käymiseen, voit ottaa yhteyttä Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymän oppilaitospappi Atte Airaksiseen, puh tai sähköpostitse 4 OPINNOT 4.1 Työajat Vastaanotto on Opiskelija-asuntolassa, solu A1. Vastaanottoajat ilmoitetaan ilmoitustauluilla, mutta vastaanottoaikojen ulkopuolellakin on mahdollista sopia tapaamisesta. Opiskelu koostuu teoriaopinnoista ja työssäoppimisesta, jota lähihoitajakoulutuksessa on ov. Lähiopiskelussa on läsnäolovelvollisuus. Mikäli opinnot eivät etene suunnitelmien mukaisesti, pääsy työssäoppimisjaksolle siirtyy myöhempään ajankohtaan. Monimuotokoulutuksessa (aikuiskoulutus/näyttötutkinto) on vähemmän lähiopiskelua ja enemmän oppimistehtäviä sekä tenttejä. Oppimistehtävät palautetaan opettajalle/kouluttajalle arvioitavaksi sovittuna palautuspäivänä. Sovittujen palautusaikojen noudattaminen on yksi kirjallisten tehtävien arviointikriteeri. Opiskelun kuluessa opiskelija hankkii suojavaatteen kotitalouden ja terveydenhuollon harjoitustunneille. Opiskelija kustantaa itse myös koulutukseen sisältyvien työelämän lupa- ja korttikoulutusten testi-, kortti- ja viranomaismaksut. Kustannuksia kertyy myös kirjoista, jotka opiskelija ostaa itse opiskelun aikana. Eri ryhmillä voivat työ- ja loma-ajat vaihdella johtuen esim. etä- tai omaehtoisesta opiskelusta tai valinnaisista opiskelujaksoista. Lukuvuosi Kevätlukukausi Talviloma Pääsiäinen
16 4.2 Oppimis- ja työskentelykulttuuri Opistossa ylläpidetään myönteistä, opiskeluun innostavaa ja motivoivaa opiskeluilmapiiriä. Jokainen on osaltaan vastuussa hyvän opiskeluilmapiirin säilymisestä. Työskentelyrauha perustuu toisten kunnioittamiseen. Työskentelyä häiritseviä asioita (esim. kännykät) ei saa käyttää opetuksen aikana. Ulkoasusteita ei käytetä oppituntien aikana ja pulpetilla sallitaan vain muistiinpanovälineet. Opistossa on käytössä Opiskelijan oikeudet ja velvollisuudet -lomake. Lomake käsitellään opetuksen alkuvaiheessa ryhmän ja opettajatuutorien kesken. 4.3 Kurinpitomenettely Kurinpitomenettelyksi opistossamme on vakiintunut seuraavanlainen käytäntö: 1) Oppitunnilta poistaminen kaksi kertaa rehtorin puhuttelu 2) seuraavat kaksi poistamista oppitunnilta kirjallinen varoitus 3) seuraavat kaksi poistamista oppitunnilta mahdollinen määräaikainen erottaminen, jonka käsittelee kurinpitotoimielin. 4.4 Työssäoppiminen Työssäoppimisella tarkoitetaan opetussuunnitelmaan perustuvaa ohjattua ja tavoitteellista, ammatillista työskentelyä erilaisissa sosiaali- ja terveysalan työympäristöissä. Opistossa tapahtuvan opiskelun ja työelämässä tapahtuvan työssäoppimisen yhdistämisellä turvataan opiskelijoille työelämälähtöinen ammattitaito. Opistossa työssäoppimisesta vastaavat opettajat hankkivat työssäoppimispaikat keskitetysti. Nimetyt työpaikkaohjaajat ja opettajat sekä opiskelijat vastaavat työssäoppimisesta sovitun työnjaon mukaan. Opinnot koostuvat tavoitteiden mukaisesta työpaikassa työskentelystä, kirjallisista tehtävistä ja arvioinnista. Ennen ensimmäisen työssäoppimisen alkua on opiskelijan toimitettava tuutorille nähtäväksi opiskelijan rikostaustaote (rikosrekisterilain 770/ :n 3 momentti sekä 32 :n 2 momentti) opiskeluoikeuden arviointia varten. Työssäoppimisen yhteydessä pitää olla valmius työskentelyyn molempia sukupuolta olevien asiakkaiden kanssa sekä kyynärpäät paljaina ja kaikkia työpaikan työvuoroja tehden. Mikäli opiskelija hankkii itse työssäoppimispaikan, tulee hänen ilmoittaa siitä kolme viikkoa ennen työssäoppimiseen lähettämistä työssäoppimista ohjaaville opettajille. 16
17 4.5 Ammattiosaamisen näytöt Opetussuunnitelmaperusteisesti opiskelevat (ei koske näyttötutkintoa) antavat ammattiosaamisen näytöt työssäoppimisen yhteydessä jokaisesta tutkinnon osasta. Ammattiosaamisen näytöistä opiskelija saa erillisen näyttötodistuksen tutkintotodistuksen mukana. Ammattiosaamisen näytöt ovat merkittävä osa tutkinnon osan kokonaisarviointia. 4.6 Näyttötutkinnot Ammatillinen aikuiskoulutus sisältää näyttötutkintoina suoritettavat ammatilliset perustutkinnot sekä ammatti- ja erikoisammattitutkinnot. Tutkinnot suoritetaan tutkintotilaisuuksina aidoissa työelämän tilanteissa. Eri tutkintojen tutkintotoimikunnat järjestävät ja valvovat tutkintojen suorittamista. Tutkintotoimikunta antaa myös tutkintotodistuksen. Tutkintotodistuksen saa, kun on suorittanut kaikki ko. tutkintoon kuuluvien osien tutkintotilaisuudet hyväksytysti. Valmistavasta koulutuksesta annetaan erillinen osallistumistodistus. Tutkintojen sisällöt ja ammattitaitovaatimukset on eritelty Opetushallituksen määräyksissä, tutkintojen perusteissa (katso näyttotutkinnot). Näyttötutkinnoista maksetaan Opetushallitukselle tutkintomaksu (58 ). Tutkintomaksu maksetaan yhden kerran ko. tutkinnosta, vaikka suorittaisi tutkinnon useissa osissa eri oppilaitoksissa. Näyttötutkinnon suorittaneet voivat hakea ammattitutkintostipendiä (katso Projektiopiskelu Opistossa toimii työssäoppimiskeskus Projek-Tori, jonne tulee pyyntöjä työelämästä erilaisten leirien ja muiden tapahtumien järjestämisestä. Projek-Torin toiminnasta vastaava opettaja informoi opiskelijoita tarjolla olevista projekteista. Projektiopiskelua käytetään vaihtoehtoisena opiskelumuotona työssäoppimisen tai muun sovitun kurssin sijasta opiskelijan henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaan. Projektiopiskelussa opiskelijat ja opettajat voivat kehittää omia taitojaan verkosto- ja projektityössä ja osallistua työelämän kehittämiseen. 17
18 4.8 Tukiopetus Tukiopetusta annetaan opiskelijoille, joiden opinnot eivät ole suoritetut määräajassa tai muista syistä sitä tarvitseville opiskelijoille heidän suostumuksellaan. 4.9 Opiskelu ulkomailla Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa osa työssäoppimisesta myös ulkomailla. Opistollamme on yhteistyökumppaneita eri Euroopan maissa. Kansainvälisten asioiden koordinoinnista opistossa vastaa kansainvälisten asioiden työryhmä. Tarkempaa tietoa ulkomailla opiskelusta saa Ulkomaille lähtijän käsikirjasta. Hakuajat ja ohjeet löydät käsikirjasta. Kansainvälisten asioiden ilmoitustaulu on Meririnteen 2. kerroksen käytävällä. Ulkomaille lähtevän on hankittava itselleen eurooppalainen sairaanhoitokortti ( sekä huolehdittava matka-vakuutusturvasta. Ulkomaille lähtiessä kannattaa myös luoda oma europassi. Europassi on henkilökohtainen osaamista kuvaava asiakirjakokonaisuus, johon kuuluvat sähköinen ansioluettelopohja sekä portfolio. Portfolioon (=European Skills Passport) voi koota asiakirjoja, kuten kielipassin, todistusten liitteet sekä työtodistukset. Europassilla voi osoittaa hankitut tiedot ja taidot kansainvälisesti vertailukelpoisella tavalla. Europassi antaa haltijansa osaamisesta selkeän kokonaiskuvan esimerkiksi työ- tai opiskelupaikkaa varten. Lue lisää europassista osoitteessa Sivustolla pääset myös luomaan oman europassisi. Opiskelu ulkomailla edellyttää suunnitelmallisuutta ja sitoutumista. Jakson päätyttyä opiskelija on velvollinen kirjoittamaan raportin ja kertomaan kokemuksistaan muille opiskelijoille Opintojen arviointi Arviointi tapahtuu opiston arviointisuunnitelman mukaan. Arviointiohjeet käsitellään yhdessä ryhmän kanssa opiskelun alkuvaiheessa. Opiskelijalla on yksi mahdollisuus korottaa yksittäisen kurssin hyväksyttyä arvosanaa sen lukuvuoden aikana, jolloin kurssi on suoritettu. Korotuspäivä on lukukauden toiseksi viimeinen tenttipäivä. Korotuspäivän on kuitenkin oltava ennen valmistumista. Oppimistehtävät ja tentit arvioidaan arvosana-asteikon mukaan numeerisella asteikolla. Poissaolot voivat alentaa kurssin arvosanaa. Jos poissaoloja on paljon, kurssi voidaan hylätä ja sen joutuu suorittamaan uudelleen. 18
19 Arviointiasteikko Kiitettävä 3 Hyvä 2 Tyydyttävä 1 Hyväksytty/Hylätty 4.11 Aikaisempien opintojen tunnustaminen Opiskelijalla on mahdollisuus saada tunnustetuksi muualla suoritettuja opintoja ja/tai työkokemusta. Aikaisempien opintojen tunnustamisella vältetään opintojen päällekkäisyyttä. Ensisijaisesti tunnustetaan vapaasti valittavia ja ammattitaitoa täydentäviä opintoja. Opintojen tunnustamiseksi opiskelija täyttää lomakkeen Aikaisempien opintojen tunnustaminen, joka löytyy Meririnteen 1. kerroksen käytävän lomakelokerikosta. Lomakkeeseen liitetään kopiot todistuksista ja opiskelija käy lomakkeen läpi tuutoropettajan kanssa, joka myös allekirjoittaa sen. Tämän jälkeen lomake palautetaan tiiminvetäjälle hyväksymistä varten Tenttien uusiminen Jos opiskelija ryhmän varsinaisella tenttikerralla ei saa tentistä hyväksyttyä tulosta, hän voi osallistua opiston yleiseen uusintatenttiin. Uusintatentit ovat yksilötenttejä (ei ryhmätenttejä) eikä niissä voi käyttää tukimateriaaleja. Uusintapäivät ilmoitetaan lukukausittain ilmoitustaululla ja Wilmassa. Uusintatenttiin on ilmoittauduttava Wilman kautta viimeistään viikkoa ennen tenttiä. Uusintatentteihin ilmoittautuminen tehdään Wilmassa Tentit-otsikon alta. Valitse listalta tentti, johon haluat ilmoittautua ja paina ilmoittaudu-näppäintä. Voit perua tenttiilmoittautumisen viikkoa ennen uusintatenttipäivää painamalla perunäppäintä. Myöhästyneitä tentti-ilmoittautumisia ei huomioida. Mikäli olet ilmoittautunut uusintatenttiin ja olet poissa ilman pätevää syytä, asia viedään tarvittaessa eteenpäin opiskelijahuoltoryhmän käsiteltäväksi. Huom! Tenttitilaisuudessa kännykän käyttö on ehdottomasti kielletty. Varaudu todistamaan henkilöllisyytesi tenttitilaisuudessa. Maahanmuuttajilla on lupa käyttää sanakirjaa (ei sähköistä!) perusopintojensa ajan. Sanakirjan käytöstä on kuitenkin ilmoitettava tentin vastaanottavalle opettajalle hyvissä ajoin ennen tenttipäivää. Hän ilmoittaa ko. oikeudesta tentinvalvojalle. Lisäksi sanakirja on tuotava opiston toimistoon tenttiä edeltävänä perjantaina. Tenttiä valvova opettaja tuo sen mukanaan tenttitilaisuuteen. Jos sanakirjan käytöstä ei ole 19
20 ilmoitettu, tai sitä ei ole tuotu toimistoon ennen tenttipäivää, sen käyttö tentissä on kielletty Rästipaja Rästipajassa voit suorittaa rästiin jääneitä harjoitustehtäviä. Liite Poissaolot Opetussuunnitelmaperusteinen opetus Opetus perustuu Opetushallituksen vahvistamiin opetussuunnitelmiin ja lähihoitajan perustutkintoon johtavassa koulutuksessa opiskelija on velvollinen osallistumaan opetukseen (L 630/ ). 1. Opiskelijan on aina selvitettävä poissaolonsa. 2. Opiskelija joutuu itse selvittämään omatoimisesti poissaolonsa aikana käsitellyt asiat. 3. Jos poissaoloja on paljon, kurssi hylätään ja sen joutuu suorittamaan uudelleen. 4. Opettaja ei ole velvollinen antamaan korvaavia tehtäviä poissaolojen korvaamiseksi. Näyttötutkintoon valmistava opetus (sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja) Tutkinnon suorittajan osallistuminen opetukseen perustuu jokaisen tutkinnon suorittajan omaan henkilökohtaistamissuunnitelmaan. Jatkuvan näytön puute voi alentaa kurssin arvosanaa tai kurssi voidaan katsoa hylätyksi. Tutkinnon suorittaja joutuu selvittämään omatoimisesti poissaolonsa aikana käsitellyt asiat. Mikäli tutkinnon suorittaja ei saavuta tavoitteita, hän joutuu suorittamaan opintoja uudelleen. Laboraatiotunneilta poissaolot on aina korvattava. Valmistava koulutus tulee olla suoritettu hyväksytysti ennen tutkintotilaisuutta. Kaikki opiskelijat Opiskelijan on aina ilmoitettava opettajalle poissaolostaan tekstiviestillä ja toimitettava viipymättä selvitys poissaolosta myös opettajatuutorille. Poissaolot tai suorittamattomat opinnot voivat estää työssäoppimisjaksolle pääsyn. Jos opiskelija on poissa työssäoppimisjakson aikana, hänen on ilmoitettava poissaolostaan ennen työpäivän alkua työssäoppimispaikkaansa ja työssäoppimisesta vastaavalle opettajalle. Yli kolmen päivän poissaolosta opiskelija toimittaa lääkärin/terveydenhoitajan todistuksen vastaavalle opettajalle. Opettajan ja työpaikkaohjaajan kanssa sovitaan poissaolokorvauksista. Poissaolojen merkitseminen Wilmaan alkaen Punainen poissaolo on selvittämätön/luvaton 20
21 Keltainen Vihreä Sininen myöhästyminen, max 15 min tunnin alusta selvitetty/luvallinen poissaolo poissaolo sairauden vuoksi Kurssin opettaja tekee poissaolomerkinnät Wilmaan. Opettajatuutori muuttaa poissaolomerkinnän värikoodin saatuaan selvityksen poissaolosta Opintojen keskeytys tai lopettaminen ennen valmistumista Opinnot on mahdollista keskeyttää esim. äitiysloman, sairasloman tms. takia. Keskeyttääksesi opinnot tai erotaksesi oppilaitoksesta tulee sinun täyttää erillinen opintojen keskeyttämis-/erolomake. Lomakkeita saa opintotoimistosta ja Livian internetsivuilta (Opiskelijalle > Sosiaali- ja terveysopisto > Ero, keskeytys, opinto-oikeuden siirto ja ryhmän vaihto). Täytetty lomake palautetaan opintotoimistoon. Opiskelijasta, joka katsotaan eronneeksi ja joka ei ole esittänyt perusteltua syytä eroamiselleen, tehdään ilmoitus kotikunnan etsivälle nuorisotyölle, joka ottaa yhteyttä opiskelijaan. Koulutuksen järjestäjän on luovutettava tiedot alle 25-vuotiaasta nuoresta, joka keskeyttää opinnot ammatillisessa koulutuksessa tai lukiokoulutuksessa. (Nuorisolaki , 7c ) 4.16 Luokkatilat Luokat ovat tiukasti kuormitetut. Omaa, pysyvää luokkatilaa ryhmille ei voida järjestää ja opetusta toteutetaan myös iltaopetuksena. Kunkin luokkatilan ulkopuolella olevasta lukujärjestyksestä näkyy, milloin luokka on varattuna. Lukujärjestyksiin merkittyjä luokkatiloja täytyy noudattaa. Luokkien oven pielessä olevaan paperiklipsiin ryhmä voi jättää viestin luokkatilan vapautuessa yllättäen, samoin ryhmän opiskelijoille/opettajille, missä ollaan, jos opiskelupaikkaan on tullut muutos. Opistossa on käytössä ajoittain vaihtuva istumajärjestys. Kiesikatu luokkatilat 1. kerros luokat kerros luokat 7-10 Kärrykatu, luokkatilat 1. kerros (suoraan ovesta eteenpäin) luokat 11 ja kerros luokat
22 5 KIRJASTOT 6 RUOKAILU Opiskelijat löytävät alan kirjallisuutta (esim. tenttikirjat) sekä ammattilehtiä yms. materiaalia alueen eri kirjastoista (esim. Kaarina, Turku). Myös opistojen kirjastot ovat käytettävissä (Turun ammattiinstituutti, Turun ammattikorkeakoulu, jne.). Opistolla on myös jonkin verran omia kirjoja käytössä. Lisätietoa näistä saat opettajilta. Alan ammattilehtiä on nettikahvilassa. Palauta lehdet oikealle paikalleen! Muutamien perusoppikirjojen hankkimista suositellaan omiksi käsikirjoiksi opintojen ajaksi ja myöhempää käyttöä varten. Opistossa on jakelukeittiö ja ruoka tuodaan Kaarinan lukion keittiöstä. Päätoimisella opiskelijalla on oikeus yhteen ilmaiseen ateriaan koulupäivänä. Muilla opiskelijoilla lounaslipun hinta on 4,50. Erikoisruokavalioista (lomake Meririnteen lomakelokerikossa) tulee ilmoittaa keittiöhenkilökunnalle. Ruokailuajat lukujärjestyksen mukaisesti klo klo klo klo Jos joku ryhmä ei jonain päivänä osallistu ruokailuun (etätyöskentely, tutustumis-käynnit, leirikoulu yms.), viikkovastaavan on ilmoitettava keittiöön välittömästi kun poissaolo on tiedossa. Ilmoitukset on tehtävä ajoissa lukion keskuskeittiön tilausaikataulujen takia. Kiesikadulla opiskelevat ruokailevat Kaarinan lukiossa (osoite Voivalantie 7-9) lukujärjestyksen mukaisesti. Iltaisin ja viikonloppuisin ei ole ruokailumahdollisuutta. Tällöin on syytä varautua omiin eväisiin. Opiston ala-aulassa on kahviautomaatti ja ylhäällä, opiskelijoiden tilassa jääkaappi, kahvinkeitin ja mikro eväiden lämmittämiseen. KOULUTILOJEN SIISTEYS JA VIIHTYISYYS Luokkatilojen siisteydestä tulee kaikkien vastata yhteisvastuullisesti siten, että luokassa on viihtyisää työskennellä ja vaihtuvien opiskelijaryhmien on miellyttävää tulla luokkatilaan. Opistossa on myös iltaisin opetusta, jonka 22
(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ
(Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-
LisätiedotHyvä opiskelija, Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
OPISKELIJAN OPAS Kevät 2016 2 Hyvä opiskelija, Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä
LisätiedotHyvä opiskelija, Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
OPISKELIJAN OPAS Kevät 2015 2 Hyvä opiskelija, Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä
LisätiedotHyvä opiskelija, Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
OPISKELIJAN OPAS Kevät 2014 2 Hyvä opiskelija, Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä
LisätiedotLähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto
Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE LÄHIHOITAJA - Lähellä sinua Sosiaali- ja terveysalan opistolla tarjoamme Sinulle mahdollisuuden hankkia ihmisläheisen ammatin, jonka työllistymisnäkymät
LisätiedotHYVÄ OPISKELIJA. Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
1 HYVÄ OPISKELIJA Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä siis tämä opas koko opintojesi
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
LisätiedotNäyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
LisätiedotKelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012
Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
LisätiedotHYVÄ OPISKELIJA. Säilytä siis tämä opas koko opintojesi ajan!
1 HYVÄ OPISKELIJA Tervetuloa Ammattiopisto Livian Sosiaali- ja terveysopistoon. Tähän opiskelijan oppaaseen on koottu tietoa, jota voit hyödyntää opintojen eri vaiheessa. Säilytä siis tämä opas koko opintojesi
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen
LisätiedotSALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ
SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotAIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET
1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET Opiskelija täyttää itse hakemansa opintojakson tiedot eli mitä opintojaksoa tai opintojakson osaa hän hakee tunnustettavaksi. Samoin opiskelija
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotTIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
LisätiedotAMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta
LisätiedotTODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA
TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ
LisätiedotHAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:
1 HAKEMUS: Turun kristillinen opisto / opiskelijavalinnat Lustokatu 7 20380 TURKU KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS (Opisto täyttää: hakemus vastaanotettu:
LisätiedotOPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
Lisätiedotterveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa
Tutkintokohtaiset t k i t terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa tki Aira Rajamäki 30.11.2009 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotHAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:
1 HAKEMUS: Turun kristillinen opisto / opiskelijavalinnat Lustokatu 7 20380 TURKU KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS (Opisto täyttää: hakemus vastaanotettu:
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai
LisätiedotOpiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja
Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotOpiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa
Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa Verkostoseminaari 24.-25.11.2010 Helsinki Ulla Aunola, opetusneuvos, Ammattikoulutus/Tutkinnot Opiskelijan arviointi opsin luku 4. Oppimisen arviointi
LisätiedotArviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
LisätiedotARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma
LisätiedotPUHE- JA NÄKÖVAMMAISPALVELUJEN TUTKINTOTOIMIKUNNAN JA TUTKINNON JÄRJESTÄJIEN YHTEISTYÖPÄIVÄ
PUHE- JA NÄKÖVAMMAISPALVELUJEN TUTKINTOTOIMIKUNNAN JA TUTKINNON JÄRJESTÄJIEN YHTEISTYÖPÄIVÄ 10.4.2013 Kuopio Anne Mårtensson Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittäminen (TUTKE2) Ammatillisen koulutuksen
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotAmmattitutkintostipendi. näyttötutkinnon suorittaneelle
Ammattitutkintostipendi näyttötutkinnon suorittaneelle Ammattitutkintostipendi lyhyesti l ammatillisen näyttötutkinnon (ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto) suorittaneelle
LisätiedotARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA
ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotNäyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008
, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 1 1 Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot Sinä voit osoittaa eli näyttää ammattitaitosi, kun teet näyttötutkinnon. Näyttötutkinnon jälkeen voit saada tutkintotodistuksen,
LisätiedotTutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Arviointiriihi AEL 25.3.2014 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Säädökset
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
Lisätiedotyle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi
LisätiedotTUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA
TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
LisätiedotAmmatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
LisätiedotOpintososiaaliset edut
Opintososiaaliset edut Miten rahoitan opiskeluni? Miten rahoitan kouluttautumiseni? Omaehtoinen koulutus Oppisopimuskoulutus Työvoimakoulutus - Kelan opintotuki - Aikuiskoulutustuki - Työttömyysetuus opintoihin
LisätiedotArvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen
Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn
LisätiedotLAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013
LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi
Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva
LisätiedotTERV ETULOA
2 TERV ETULOA VALINTAINFOON 3 Video näyttötutkinnosta SUOMEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄ 4 Y L I O P I S T O T J A T I E D E K O R K E A K O U L U T A M M AT T I K O R K E A K O U L U TYÖELÄMÄ Erikoisammattitutkinnot
LisätiedotSORA-SÄÄNNÖKSET JA NÄYTTÖTUTKINNOT
SORA-SÄÄNNÖKSET JA NÄYTTÖTUTKINNOT Sora-säännösten toimeenpano ammatillisessa koulutuksessa seminaari, Helsinki 25.10.2012 Hallitusneuvos Merja Leinonen merja.leinonen@minedu.fi Muutokset lyhyesti opiskelijaksi
LisätiedotNäyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto TAI aikuiskoulutus näyttötutkinnon suorittajan opas 2 Sisältö Mitä ovat näyttötutkinnot 3 Henkilökohtaistaminen 4 Näyttötutkinnon
LisätiedotArvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen
Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi
LisätiedotLukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:
Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotTervetuloa Omnian aikuisopistoon
Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet
Lisätiedotyle.fi/aihe/abitreenit
Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit
LisätiedotAmmattiopisto Livia. Peimarin koulutuskuntayhtymä
Ammattiopisto Livia Peimarin koulutuskuntayhtymä Maaseutuopisto Paimio Maaseutuopisto Tuorla Sosiaali- ja terveysopisto Kalatalous- ja ympäristöopisto Maaseutuopiston toimipaikat Tuorla, Kaarina Paimio
LisätiedotRaamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
LisätiedotTODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana
MALLI 1. ESIMERKKILÄN SEUDUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KUNTAYHTYMÄ ESIMERKKILÄN AMMATTIOPPILAITOS TODISTUS Tiiti Tokko (300681-6148) on suorittanut AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa Opiskelijan ja näyttötutkinnon suorittajan arviointi 6-7.2.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja
LisätiedotAmmatillinen koulutus
Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät
LisätiedotValtioneuvoston asetus
16.11.2017 Asetusluonnos Lausuntoversio Valtioneuvoston asetus opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksia koskevan asetuksen muuttamisesta Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti kumotaan opetustoimen
LisätiedotAmmatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40
Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40 Ammattistartti on valtakunnallisesti ja paikallisesti suunnattu ratkaisemaan ongelmia, jotka syntyvät nuoren uravalinnan
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen i Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon uudistuminen 30.11.2009 Helsinki Aira Rajamäki LUKU 3 PERUSTUTKINNON
LisätiedotVammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano
Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman
LisätiedotOpetussuunnitelma alkaen
Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan
LisätiedotNäyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen
Näyttötutkintojen rahoitus Olli Vuorinen Ammatillinen peruskoulutus tutkintoon johtava (opetussuunnitelmaperusteinen ammatillinen peruskoulutus) tutkintoon valmistava (näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen
LisätiedotOpiskelijavalinta ensihoitajakoulutukseen sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa
Opiskelijavalinta ensihoitajakoulutukseen sosiaali- ja terveysalalla kevään 2015 yhteishaussa Sosiaali- ja terveysalalle hakijan terveydentilan ja toimintakyvyn tulee olla sellainen, että opiskelija kykenee
LisätiedotAIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN JA OPINNOISTA VAPAUTTAMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON KOULUTUKSESSA
1 AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN JA OPINNOISTA VAPAUTTAMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON KOULUTUKSESSA Viite: Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/98) 21, 30,44, asetus ammatillisesta
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotOPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola
OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä
LisätiedotYhteishaku, kevät 2016. Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja
Yhteishaku, kevät 2016 Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja Mitä ysin jälkeen? Peruskoulun jälkeen voit hakea ammattioppilaitokseen hakea lukioon suorittaa 3-4 vuodessa ammatillisen
LisätiedotMikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.
Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa. Aikuisten maahanmuuttajien ammatillisten näyttötutkintojen kehittäminen hyvinvointialalla -hanke
LisätiedotJÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia
JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia Voimaan 28.8.2014 sisältävät opiskelijan tai harjoittelijan oikeuksia ja velvollisuuksia koskevia määräyksiä, joiden lähtökohtana ovat ammatillisesta
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon
LisätiedotSuunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA
Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA Kristiina Sallinen VALMA - Ammatilliseen perustutkintoon valmentava koulutus
LisätiedotOpiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat
Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat 19.11.2018 Maire Kolimaa SISÄLTÖ Terveydenhuoltolaki (1326/2010) Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta selkä lasten
Lisätiedotterveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa
Tutkintokohtaiset t k i t terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa tki Aira Rajamäki 7.12.2009 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla
LisätiedotNäyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
LisätiedotMikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
LisätiedotOsaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA
Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet
LisätiedotSisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
Lisätiedot2014 2015 Elämän eväät
2014 2015 Elämän eväät YLEISTÄ s. 3 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 5 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA
LisätiedotAMMATTILUKIO
2 AMMATTILUKIO 3 AMMATTILUKIO: KAKSI TUTKINTOA Ammatillinen tutkinto + lukio-opintoja ja yo-tutkinto (joko 4 pakollista koetta S2021 alkaen TAI 5 koetta K2022 alkaen). 4 MITÄ HYÖDYT Lukio-opinnot kehittävät
LisätiedotArviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.
Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.
LisätiedotOpetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:
Asetus ammatillisesta koulutuksesta 6.11.1998/811 Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla: 1 luku Opetus 1 Koulutusalat
LisätiedotOsaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017
Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen
LisätiedotMuutokset 1.8.2015 alkaen
Muutokset 1.8.2015 alkaen Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998, muutos L787/2014) tuli voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle
LisätiedotOpintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu
Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä
LisätiedotTutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos
, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos OPH Koulutusala Opintoala / Osaamisala Koulutusohjelma Tutkintonimike Koulutuksen järjestäjä & Työelämä Opiskelija & Opettaja Koulutus Hakemus Koulutuksen
LisätiedotLIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA
LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA Oppisopimuskoulutus on ammatillista peruskoulutusta, joka koostuu työnopetuksesta työpaikalla ja tietopuolisesta opetuksesta oppilaitoksessa sekä ohjatuista
LisätiedotOpiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset)
Ohje 1 (4) Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset) Koulutuksen tavoitteet Ammatillisen koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille laadukasta opetusta ammattitaidon
LisätiedotOSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)
1 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) Kuka tunnustaa aikaisemmin hankittua osaamista? Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia, ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin
LisätiedotOPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä
LisätiedotMitä peruskoulun jälkeen?
Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.
Lisätiedot