Talenttivalmennushakuprosessi 2019

Transkriptio

1 Talenttivalmennushakuprosessi 2019

2 Valmennusosaaminen vahvistuu ja leviää seuroissa Valmennusosaamisen vahvistamisen seuroissa Tarpeet Hyödynsaajat (seurat) Vaikutukset Tulokset Esim. Suomalaisen pelaajakehityksen vahvistuminen Valmennuksen tason vahvistuminen suomalaisissa seuroissa Pelaajakehityksen tukeminen Tavoitteet Talenttivalmennus / Tutor-toiminta / Seurayhteisön valmennusosaamisen kehittäjät Panokset Toiminta Tuotokset Esim. Pelaajien valmiuksien parantaminen Seurayhteistyön vahvistuminen Seuravalmentajien osaamisen kehittyminen Relevanssi Hyödynnettävyys Tutor-tuki ( ) Talenttivalmennustuki ( ) Seurayhteisön valmennusosaamisen kehittäjätuki ( ) Seurojen omat panostukset Valmentajien osaaminen Vaikuttavuus Arviointiulottuvuudet Tehokkuus Esim. Valmennustyö Seurayhteistyö Esim. Harjoitukset Tapaamiset Toimintamallit Seurojen toimintaedellytykset kunnossa Valmennusresurssit ja osaamispohja riittäviä Lähde: Vesa Salminen. Soveltaen: European Commission (1997). Evaluating EU Expenditure Programmes. A Guide.

3 Talenttivalmennus (tytöt) Talenttivalmennuksen tavoitteena on seuran lahjakkaimpien pelaajien valmennuksen sekä laadukkaan arjen varmistaminen ja täten pelaajien kehittäminen edustusjoukkueisiin ja kansainvälisille kentille. Tyttöjen talenttivalmennus Talenttivalmennustuki (tytöt) , v (5 seuraa) Talenttivalmennustuki urheiluakatemia (tytöt) v (max. 2 urheiluakatemiaa) Palloliitto pidättää oikeudet seura- ja urheiluakatemiamäärien muutoksiin.

4 Talenttivalmennus (pojat) Talenttivalmennuksen tavoitteena on seuran lahjakkaimpien pelaajien valmennuksen sekä laadukkaan arjen varmistaminen ja täten pelaajien kehittäminen edustusjoukkueisiin ja kansainvälisille kentille. Poikien talenttivalmennus Talenttivalmennustuki (pojat) , v. (max.16 seuraa) Jos seuralle myönnetään talenttivalmennustuki, voidaan seuralle myöntää myös :n valmennuksen kehitystuki, jonka seura voi suunnata pääsääntöisesti vuotiaiden laadukkaan arjen kehittämiseen. Seuran pitää kuvata hakemuksessa valmennuksen kehitystuen toimintamalli. Kehitystuki voi koostua esim. fyysisestä tai psyykkisestä valmennuksesta, urheiluakatemiayhteistyöstä tai valmentajan palkkakustannuksista. Kyseiset seurat sitoutuvat tekemään selvityksen kehitystuen kulujen kohdistamisesta. (max. 6 seuraa) Erityistapauksissa seura voi kohdistaa tuet myös nuorempiin ikäluokkiin. Tällöin toimintamallin pitää olla sidoksissa seuran strategiaan ja hakukaavakkeessa pitää kuvata toimintamalli selkeästi perusteluineen. Palloliitto pidättää oikeudet seura- ja urheiluakatemiamäärien muutoksiin.

5 Mitkä seurat voivat hakea? Talenttivalmennus Talenttivalmennustukea voivat hakea seurat, joiden tavoitteena on urheilutoiminnan ja niiden rakenteiden systemaattinen kehittäminen nuorten huippu-urheiluvaiheessa. jotka ovat mukana jalkapalloseurojen laatujärjestelmässä. joilla on päätoimisessa työsuhteessa vähintään (hakuhetkellä ja koko tukijakson aikana, poissulkeva kriteeri poikien seurahaussa) päätoiminen urheilutoiminnasta vastaava henkilö (esim. valmennuspäällikkö, urheilutoimenjohtaja) sekä päätoiminen seuran hallinnosta vastaava henkilö (esim. toiminnanjohtaja, toimitusjohtaja). joilla on tavoitteena yhteistyöverkoston rakentaminen ja huippuvaiheen pelaajaputken toimivuuden lisääminen alueella. Valitut seurat sitoutuvat kehittämään toimintaansa niin, että ne ovat Laatujärjestelmän Tasolla 3, jos eivät ole sitä jo saavuttaneet.

6 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Osa-alueet ja maksimipisteet ( =100p) Pelaajakehityksen tulokset (kolmelta edelliseltä vuodelta) - 50 pistettä Seuran yleiset toimintaedellytykset 30 pistettä Talenttivalmennussuunnitelma - 20 pistettä

7 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Osa-alueet ja maksimipisteet (tytöt) Pelaajakehityksen tulokset (kolmelta edelliseltä vuodelta) - 50 pistettä Seura Maajoukkuepelaajien määrä U15-U19 Urheiluakatemia Maajoukkuepelaajien määrä eri ikäluokissa akatemian alueella ja akatemian yhteistyöseuroissa useammalta vuodelta Akatemiavalmentajien taso ja määrä Akatemian alueen pääseuran taso 50 % panostus palkkaukseen samojen pelaajien tukena ilta-aikaan (joko seura tai toisen asteen oppilaitos) Urheiluakatemian tekemä yhteistyö oman alueen seurojen / toisen asteen oppilaitosten kanssa ja vaikuttavuus parhaiden pelaajien kokonaisarkeen Akatemian toiminnan kehityssuunnitelma Pelaajien käytössä olevat konkreettiset tukipalvelut (ajalliset määrät, esim. 5h viikossa fyysinen valmentaja, 2h viikossa psyykkinen valmentaja)

8 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Osa-alueet ja maksimipisteet (pojat) Pelaajakehityksen tulokset (kolmelta edelliseltä vuodelta) - 50 pistettä SK-minuuttien osuus (3v ka.) 20p OK-minuuttien osuus (3v ka.) 14p Kasvattajarahat (3v ka.) maksetut ja saadut 8p UEFA:n palkintorahat (3v ka.) 4p Tuotot suomalaisten pelaajien myynnistä ulkomaisiin seuroihin (3v. ka) 4p Yhteensä max 50 SK-osuus % max 20 OK-osuus % max % 40-50% 50-60% 60-70% 70-80% 80-90% 90+ % Veikkausliiga Miesten Ykkönen Miesten Kakkonen % 15-20% 20-25% 25-30% 30-35% 35-40% 40+% Veikkausliiga Miesten Ykkönen Miesten Kakkonen

9 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Osa-alueet ja maksimipisteet Seuran yleiset toimintaedellytykset 30 pistettä Seuran valmennustiimin taso (max 15p) Seuran tasot laatujärjestelmässä (max 15p) Taso 5 15 pistettä Taso 4 10 pistettä Taso 3 5 pistettä Urheiluakatemia (tytöt) 50 % panostus palkkaukseen samojen pelaajien tukena ilta-aikaan (joko seura tai toisen asteen oppilaitos) Urheiluakatemian tekemä yhteistyö oman alueen seurojen / toisen asteen oppilaitosten kanssa ja vaikuttavuus parhaiden pelaajien kokonaisarkeen Pelaajien käytössä olevat konkreettiset tukipalvelut (ajalliset määrät, esim. 5h viikossa fyysinen valmentaja, 2h viikossa psyykkinen valmentaja) Akatemian toiminnan kehityssuunnitelma

10 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Osa-alueet ja maksimipisteet Talenttivalmennussuunnitelma - 20 pistettä Hakevilta seuroilta: Miksi haemme talenttivalmennustukea? Miten / millä toimenpiteillä varmistamme huippu-urheiluvaiheen valmennuksen, tavoitteiden toteutumisen ja tuen tehokkaan hyödyntämisen? Esim. Viikkoarjen sekä harjoittelun organisointi ja toimintamallit Valmennustiimin roolitukset ja valmennustiimin tapaamiset Toiminnan johtaminen Koulu- ja seurayhteistyö alueella Tyttöjen talenttipelaajien harjoittelu poikien kanssa Rakenteiden kehitys laadukkaan arjen takaamiseksi Mitä tuloksia ja vaikutuksia tuella tavoitellaan? Miten ja millä mittareilla tuloksia ja vaikutuksia seurataan?

11 Millä kriteereillä hakemukset arvioidaan? Talenttivalmennussuunnitelman laatu. Painoarvo 20 pistettä. Suunnitelmat arvioidaan selkeyden ja uskottavuuden sekä talenttivalmennustoimintaa tukevien selkeiden tavoitteiden, toimenpiteiden ja mittareiden kautta. Suunnitelman toteutusta arvioidaan talenttivalmennusvastaavien seurakäyntien yhteydessä

12