Ayl 1 Ihminen ja monimuotoinen maailma. Perehdytään ihmisen rakenteeseen ja keskeisiin elintoimintoihin.

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Ayl 1 Ihminen ja monimuotoinen maailma. Perehdytään ihmisen rakenteeseen ja keskeisiin elintoimintoihin."

Kari Tikkanen
4 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Ayl 1 Ihminen ja monimuotoinen maailma Perehdytään ihmisen rakenteeseen ja keskeisiin elintoimintoihin. Ruumiinosat ja ulkonäkö Kielitieto: sanatyypit mikä? missä? mitkä? kirjoita lause pää silmä korva nenä suu hammas huuli parta viikset kieli hius rinta selkä kynsi sormi ranne käsi reisi sääri jalka varpaat kasvot iho takapuoli Kenellä on? Opettajalle: Ota ryhmäkuva, asettele ihmiset istumaan niin, että heillä on käsissään jotain. Tee kysymyksiä, kenellä on huivi päässä, kenellä on jalat ristissä, kenellä on sormus sormessa jne. Toimii samalla hyvänä tutustumisharjoituksena.

2 Suurenna kuva suhteessa 1:2 omaan vihkoosi. Piirrä apuviivat ensin. Opiskele ruumiinosat.

3 luut ja lihakset Ihmisessä on 206 luuta ja yli 600 lihasta. Löydätkö seuraavat luut ja lihakset kuvasta? reisiluu kylkiluut otsaluu hartialihas reisilihas pohjeluu kaulanikamat leukaluu rintalihas pohjelihas sääriluu selkäranka sormiluut vatsalihas säärilihas polvilumpio kyynärluu poskiluu hauis (bicebs) pakaralihas nilkkaluut sormiluut alaleuanluu säärilihas selkälihas lantioluu ranneluut nenäluu hymylihas J

4 Millä sinä teet? ajattelen ajatella näppäilen näppäillä kirjoitan ja otan kirjoittaa ja ottaa lyön lyödä katson ja näen katsoa, nähdä suutelen suudella taputan taputtaa nielaisen nielaista raavin raapia puhun puhua tunnen tuntea puren purra kävelen kävellä hengitän hengittää kuulla kuulen haistan haistaa hymyilen hymyillä istun istua maistan maistaa potkaisen potkaista jalat hampaat takapuoli huulet keuhkot iho kädet silmät korvat suu aivot nyrkki nenä kynnet kasvot käsi jalka nielu kieli sormet

Aistit auttavat meitä havainnoimaan ympäristöä.

Ärsyke (valo, mekaaninen ääniaalto, lämpö, kemiallinen haju tai maku,

Ihminen näkee silmillä, koska silmissä on valolle herkkiä soluja.

ääreishermoston kautta aivoihin, jossa aistimus syntyy.

5 Aistit Ihmisellä on viisi perusaistia. Ne ovat näkö-, kuulo-, maku-, hajuja tuntoaisti. Aistit auttavat meitä havainnoimaan ympäristöä. Niiden lisäksi ihmisellä on myös tasapaino- ja asentoaisti. Ärsyke (valo, mekaaninen ääniaalto, lämpö, kemiallinen haju tai maku, kipu) è aistisolut è ääreishermosto ja selkäydin è aivot Näköaisti Ihminen näkee silmillä, koska silmissä on valolle herkkiä soluja. Ihmisen silmän solut reagoivat valoon ja tämä viesti kulkee ääreishermoston kautta aivoihin, jossa aistimus syntyy. Ihminen, joka ei näe, on sokea. Kuuloaisti Ihminen kuulee korvilla. Ääni on mekaaninen ärsyke ja se kulkee korvakäytävää pitkin tärykalvolle. Myös kuuloaistimus syntyy aivoissa. Ihminen, joka ei kuule, on kuuro.

Makuaisti ja hajuaisti Ihminen maistaa kielellä ja suuontelolla.

Makuja ovat esimerkiksi makea, hapan, karvas, suolainen ja umami.

Hajuja on yli tuhat. Tuntoaisti Ihmisen laajin elin on iho.

Iho aistii painetta, lämpöä ja kylmää. Sanotaan, että ihminen tuntee ihollaan.

Hammaslääkärissä lääkäri voi puuduttaa hampaan, jolloin hermosolun sähköimpulssi ei

6 Makuaisti ja hajuaisti Ihminen maistaa kielellä ja suuontelolla. Ihminen maistaa monia makuja. Makuja ovat esimerkiksi makea, hapan, karvas, suolainen ja umami. Maku ja haju ovat kemiallisia ärsykkeitä. Ihminen haistaa nenällä. Hajuja on yli tuhat. Tuntoaisti Ihmisen laajin elin on iho. Sen pinta-ala on noin 2 neliömetriä ja paksuus 3-10 mm. Iho aistii painetta, lämpöä ja kylmää. Sanotaan, että ihminen tuntee ihollaan. Silmän, korvan, suun, nenän ja ihon lisäksi useimmat kehon osat aistivat kipua. Hammaslääkärissä lääkäri voi puuduttaa hampaan, jolloin hermosolun sähköimpulssi ei välity aivoihin. Tasapainoaisti ja asentoaisti Ihmisen tasapainoaisti on korvassa. Ihminen aistii painovoiman suunnan. Tasapainoaistin häiriö aiheuttaa huimausta ja pahoinvointia. Asentoaisti tarkoittaa sitä, että ihminen tietää missä suhteessa hän on painovoimaan.

7 Täydennä teksti Minä näen. Jos en näe hyvin, minä tarvitsen. Kesällä aurinko häikäisee ja tarvitsen. Ihminen, joka ei näe lainkaan, on. Minä kuulen. Jos työssä on kova meteli, tarvitsen. Ihminen, joka ei kuule lainkaan, on. Suklaa on ja maistan sen ja. Hajuja on tuhat ja haistan niitä. Kylmää ja kuumaa aistin. Jos on kylmä, minä. Jos on kuuma, minä. Kun hammas on kipeä, minä aistin. silmillä korvilla aurinkolasit kuuro makea kuulosuojaimet silmälasit kipua sokea kielellä suuontelolla hikoilen palelen iholla nenällä

8 Ihmisen biologinen elinkaari Lapsuus lapsi syntyy lapsi tarttuu johonkin. lapsi hymyilee. lapsen ensimmäinen hammas tulee. lapsi oppii syömään itse. lapsi oppii ryömimään. lapsi oppii konttaamaan. lapsi oppii seisomaan. lapsi oppii kävelemään. lapsi oppii puhumaan. lapsi oppii lukemaan. ensimmäiset hampaat lähtevät pois. Nuoruus tyttöjen kuukautiset alkavat. testosteronituotanto alkaa pojilla. lihasmassa kasvaa (lihakset). luiden kasvu loppuu (luut). Aikuisuus ihoon tulee ryppyjä. lihassolujen määrä vähenee. naisten kuukautiset loppuvat. luiden massa vähenee. Vanhuus elintoiminnot loppuvat viimeistään 120 vuoden iässä. ihmiset kuolevat.

9 Lapsen kasvu Ryhmätyö. Keskustelkaa ja sopikaa ikärajat. Minkä ikäinen lapsi on tarpeeksi vanha 1. huolehtimaan yksin pari vuotta nuoremmasta siskosta tai veljestä? 2. lähtemään kouluun itsenäisesti? 3. käymään yksin kaupassa? 4. huolehtimaan lemmikkieläimestä? 5. juomaan alkoholia? 6. polttamaan tupakkaa? 7. siivoamaan oman huoneensa? 8. viemään likaiset vaatteet pyykkikoriin? 9. matkustamaan yksin Helsinkiin? 10. alkamaan seurustella pojan tai tytön kanssa? 11. päättämään kotiintuloajoista? (aika, jolloin tulee kotiin illalla) 12. päättämään mitä vaatteita ostaa kaupasta? 13. meikkaamaan? 14. ottamaan nenäkorun? 15. ottamaan tatuoinnin? 16. aloittamaan koulunkäynnin? 17. harrastamaan seksiä? 18. joutumaan vankilaan? 19. ajamaan mopolla (50 cc) 20. ajamaan moottoripyörällä (125 cc)? 21. menemään töihin?

Samankaltaiset tiedostot

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa Aistit. Aistien maailma Ympäristön havainnointi tapahtuu aistien välityksellä. Tarkkailemme aistien avulla jatkuvasti enemmän tai vähemmän tietoisesti