Työyksikkö 7 9 tervehtii ja tiedottaa. Oppilaiden huoltajille

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Työyksikkö 7 9 tervehtii ja tiedottaa. Oppilaiden huoltajille"

Auvo Härkönen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Työyksikkö 7 9 tervehtii ja tiedottaa Oppilaiden huoltajille Lukuvuosi on pyörähtänyt käyntiin ja luokilla 7 9 on täysi työn touhu käynnissä. Olemme iloisia viime vuoden yhdeksäsluokkalaisten hyvästä tuloksesta ja siksi olemme aloittaneet lukuvuoden hyvin myönteisin odotuksin ja haluamme tänäkin vuonna ohjata oppilaitamme mahdollisimman turvalliseen ja rauhalliseen koulunkäyntiin ja sen mukaisiin hyviin tuloksiin. Tämän vuoden suuri tehtävä koko koulun opettajille on kurssisuunnitelmien tarkistaminen ja päivittäminen siten, että suunnitelmat etenevät aineittain ja sisällöltään johdonmukaisesti alaluokilta aina yhdeksänteen luokkaan saakka. Toivomme työn valmistuvan jouluun mennessä, jotta voimme julkaista tarkistetut kurssisuunnitelmat koulumme kotisivulla kevätlukukauden alusta. Oppilashuoltotyö: työryhmässä 7 9 kiinnitämme erityistä huomiota oppilashuoltotyöhön ja haluamme aikaisessa vaiheessa löytää oppilaat, joilla on oppimisvaikeuksia tai sosiaalisia vaikeuksia. Koulussa pyrimme sopeuttamaan opetusta oppilaiden tarpeiden mukaiseksi tuntien aikana ja järjestämme tukiopetusta tarvittaessa. Yhteistyö koulun ja kodin välillä on tärkeää oppilaan auttamiseksi, siksi rohkaisemme vanhempia ottamaan yhteyttä luokanvalvojaan tai yläasteen apulaisrehtoriin oppilashuollollisissa kysymyksissä. Oppilasneuvosto: 7 9 luokkien oppilasneuvosto kokoontuu joka toinen viikko. Jokaiselta luokalta osallistuu kaksi oppilasta kokoukseen, jossa käsitellään luokkien kokouksissa esille tulleita asioita. Oppilasneuvostoa ohjaa apulaisrehtori Leena Borén ja oppilasjäsenet ovat seuraavat: 7A: Gabriel Carvajal, Alexander Forsander, 7B: Siri Vaara, Anton Lalli, 8A: Aliina Mattila- Wass, Alex Fooladi, 8B: Hampus Winborg, Kalle Widborg-Kortelainen, 9A: Alexander Carvajal ja Eelis Nilsson. Tänä vuonna on tavoitteenamme oppilaiden monivuotisen unelman toteuttaminen eli pienimuotoisen kahvilatoiminnan aloittaminen iltapäivisin klo välitunnin aikana.

turvalliseen ja rauhalliseen koulunkäyntiin ja sen mukaisiin hyviin tuloksiin.

2 Oppilasneuvoston työ on tärkeää myös koulun työrauhatyössä. Oppilasneuvosto toimii yhteistyössä opettajien kanssa ja päivittää joka vuosi koulun suunnitelman kiusaamisen vastustamiseksi. Lukuvuoden projektit Tänä lukuvuonna toteutamme yhteistyöprojektin Unga på Operan yhdessä Kuninkaallisen Oopperan ja oopperaopiskelijoiden kanssa. Projekti on osa Skapande skola- ohjelmaa ja siihen sisältyy kaikkien oppilaiden osallistuminen oopperaesitykseen Min bror är Don Juan sekä oopperaopiskelijoiden pitämät työpajat koululla. Työpajojen sisältö ohjaa nuoria katsomaan ja kuuntelemaan oopperaa ja löytämään sen sisällöstä temaattisesti tärkeitä asioita. Min bror är Don Juan oopperan ja työpajojen teemoja ovat identiteetti, rakkaus ja nähdyksi tuleminen, jotka ovat aina ajankohtaisia asioita nuoren elämässä. Mynämäki- projekti jatkuu siten, että Mynämäen oppilasryhmä opettajineen tulee vierailulle koulullemme viikolla 47 marraskuun lopulla. Tällä kertaa vierailevat oppilaat ovat musiikkiin erikoistuneita ja pitävät oppilaillemme konsertin koulun aulassa viikolla 47. Koulullamme on yhteistyötä myös espoolaisen Haukilahden koulun kanssa. Haukilahti-projekti toteutetaan kevätlukukaudella Tämä yhteistyö on suunnattu kahdeksasluokkalaisille ja se on yhteinen suomen ja ruotsin kielen projekti. Haukilahden oppilaat ovat suomenkielisiä, mutta käyneet ruotsinkielistä kielikylpyluokkaa esikoululuokalta lähtien, joten hekin ovat kaksikielisiä kuten meidänkin oppilaamme. Projektin teemana on suomen ja ruotsin kieli, suomalaisen ja ruotsalaisen kulttuurin tuntemus ja yhteinen historiamme.

Projekti on osa Skapande skola- ohjelmaa ja siihen sisältyy kaikkien oppilaiden osallistuminen oopperaesitykseen Min bror är Don Juan sekä oopperaopiskelijoiden pitämät työpajat koululla.

3 Yhteistyö Suomi-instituutin kanssa Olemme yhteistyössä Suomi-instituutin kanssa suunnitelleet elokuvaesityksen yläasteen oppilaille 30. syyskuuta elokuvateatteri Zitassa. Oppilaat katsovat suomalaisen elokuvan Korso. Ennen elokuvan katsomista he ovat työskennelleet elokuvan teemojen parissa suomen ja ruotsin tunneilla. Opettajat käyttävät kaksikielistä opetusmateriaalia, jota on koulujen käyttöön tarjolla suomalaisella Koulukino-yhdistyksen sivustolla, Tällä tavoin nostamme esiin kaksikielisyyttä ja annamme oppilaille työkaluja molemmilla kielillä analysoida elokuvan teemoja. Terveisin apulaisrehtori Leena Borén ja työyksikkö 7 9 opettajat Högstadiet hälsar och meddelar i början av läsåret Till vårdnadshavare med elever i åk 7 9 Höstterminen 2014 har redan kommit i gång och vi jobbar med full fart och med positiva förväntningar. Hela arbetsenheten är glad över vårt goda resultat läsåret , då våra nior nådde mycket bra resultat. Vi vill ge våra elever en lugn atmosfär i skolan för att deras lärandesituation ska kännas trygg och meningsfull. Årets stora utmaning för skolans lärare är översyn och revidering av våra kursplaner för att säkerställa kontinuitet och progression i ämnesutveckling från lågstadiet till och med åk 9. Vi har som mål att bli klara med kursplanearbetet till jul, så att nya reviderade kursplaner finns på skolans hemsida från vårterminen 2015.

Opettajat käyttävät kaksikielistä opetusmateriaalia, jota on koulujen käyttöön tarjolla suomalaisella Koulukino-yhdistyksen sivustolla, www.koulukino.fi.

4 Elevhälsoarbete: Vi i arbetsenhet 7 9 vill effektivisera vårt elevhälsoarbete så att vi tidigt hittar de elever som är i svårigheter med lärandet eller det sociala samspelet. Vi anpassar undervisningen efter elevernas olika behov, för att minska hinder för elevernas lärande. Vi ger stödundervisning i mindre grupper vid behov. Ett nära samarbete mellan skolan och föräldrarna är viktigt för elever i svårigheter, därför ber vi er att kontakta klassföreståndare eller biträdande rektor vid behov. Elevrådet: 7 9:ans elevråd har möte varannan vecka. På dagordningen finns ärenden som elevrådsrepresentanterna tar med sig från sina klasser. Biträdande rektor Leena Borén leder elevrådets arbete och är med på mötena för att föra elevernas ärenden till ledningsgruppen. I år består elevrådet av följande elever: 7a: Gabriel Carvajal, Alexander Forsander, 7B: Siri Vaara, Anton Lalli, 8A: Aliina Mattila-Wass, Alex Fooladi, 8B: Hampus Winborg, Kalle Widborg- Kortelainen, 9A: Alexander Carvajal och Eelis Nilsson. Elevrådets roll är även viktigt för skolans arbete mot diskriminering och för arbetet med att skapa arbetsro och trivsel i skolan. Elevrådet tillsammans med arbetsenheten 7 9 reviderar skolans Plan mot diskriminering och kränkande behandling årligen. I år har elevrådet som mål att börja med ett litet café under eftermiddagsrasten kl Projekt I år har vi ett samarbetsprojekt Unga på Operan med Kungliga Operan och operastudenter. Högstadieelever ser operans föreställning Min bror är Don Juan och operastudenter håller workshop i skolan för varje klass inför föreställningen, för att ge eleverna verktyg att titta och lyssna på operan samt förstå innehållet av föreställningen. Operans teman, identitet, kärlek och att bli sedd, tas upp i en workshop. Operans teman är alltid aktuella i unga människors liv.

Ett nära samarbete mellan skolan och föräldrarna är viktigt för elever i svårigheter, därför ber vi er att kontakta klassföreståndare eller biträdande rektor vid behov.

5 Mynämäki-projektet fortsätter Mynämäki- elever med sina lärare kommer till oss vecka 47. I år är det musicerande elever som besöker vår skola och erbjuder en konsert för våra högstadieelever i skolans aula. Våra elever åker till Mynämäki vecka 15 på vårtermin. Haukilahti-projekt Vi har inlett ett samarbete med Haukilahti skolan i Esbo. Detta projekt är för åk 8. Projektet kommer att genomföras under vårterminen 2015, då elevgruppen från Esbo besöker vår skola och bekantar sig med Stockholm och vår elevgrupp besöker Haukilahti skolan och gör historiska och kulturella studiebesök i Helsinfors under två dagar. Syftet med projektet är att öka elevernas förståelse och kunskaper i svensk och finsk kultur, avseende språk och gemensam historia. Elever från Haukilahti har gått språkbad klass i Esbo och är tvåspråkiga så som våra elever. Mer information om Mynämäki- och Haukilahti-projekt finns på skolans hemsida. Samarbete med Finlandsinstitutet I samarbete med Finlandsinstitutet har vi planerat en filmföreställning för elever i åk 7 9. Den 30 september ser våra elever en finsk film Korso på biografen Zita. Filmens teman tas upp på finska och svenska lektioner, där eleverna arbetar med materialet från finska Skolbio föreningens sidor ( Föreningen får stöd från Finlands utbildnings- och kulturministeriet för mediefostran i skolornas undervisning. Syftet är att vi använder tvåspråkigt material för att berika elevernas språk, lyfta upp båda språken och ge elever fler verktyg för analysen och tänkandet kring filmen. Biträdande rektor Leena Borén samt lärarna i AE 7-9

Haukilahti-projekt Vi har inlett ett samarbete med Haukilahti skolan i Esbo. Detta projekt är för åk 8.

Samankaltaiset tiedostot

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN Hyvä kotiväki Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta sekä