Alumnipamfletti. Ideoita. ainejärjestöille ja killoille alumnitoiminnan starttaamiseen ja kehittämiseen
|
|
- Viljo Hukkanen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Alumnipamfletti Ideoita ainejärjestöille ja killoille alumnitoiminnan starttaamiseen ja kehittämiseen Oulun yliopiston ylioppilaskunta 2014
2 Eri oppiaineilla on erilaisia vaatimuksia ja tarpeita alumnitoiminnalle, koska työelämä on laaja käsite ja eikä se ole kaikille samanlainen. Yksilöllisten tarpeiden huomioimisessa ainejärjestöillä on merkittävä rooli, sillä niillä on paras näkemys ja tietämys, mitkä asiat juuri heidän oppiaineen opiskelijoita askarruttaa ja miten he haluavat niistä kuulla ja oppia. Lisäksi ainejärjestötoimijoilla on huomattavia kontakteja alumneihin, joihin he ovat tutustuneet opiskelun alkuvaiheessa, kun nykyiset alumnit ovat toimineet pienryhmäohjaajina ja olleet kiltojen hallituksissa. Huolimatta jokaisen oppiaineen ainutlaatuisuudesta ja erityisvaatimuksista, on olemassa tiettyjä ylätason tekijöitä, jotka yhdistyvät kaikkeen alumnitoimintaan. On eri-ikäisiä ja -kokoisia ainejärjestöjä, joten on luonnollista, että toisilla on hyvin pitkälle kehittynyttä toimintaa ja toisilla toiminta on vielä orastavassa vaiheessa. Tämän pamfletin tarkoituksena on kartoittaa, millaista alumnitoimintaa tehdään, mikä toimii ja mikä ei, jotta hyvät käytännöt saadaan jakoon. Pamfletin taustalla on Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) toteuttama kysely ainejärjestöille ja killoille alumnitoiminnasta. Kyselyyn vastasi yksitoista ainejärjestöä ja neljä kiltaa maalis-huhtikuussa Sami Sovio Hallituksen jäsen: talous ja työelämä Oulun yliopiston ylioppilaskunta (OYY) Ainejärjestön tai killan järjestämä alumnitoiminta Ainejärjestöiltä ja killoilta kysyttiin, minkälaista alumnitoimintaa he ovat järjestäneet. Yksitoista ainejärjestöä tai kiltaa järjesti jonkinlaista alumnitoimintaa. Yleisin alumnitapahtuma oli työelämäinfo, jonka mainitsi kahdeksan ainejärjestöä tai kiltaa. Yritys- ja työelämävierailuja järjesti viisi ja alumnikahveja neljä ainejärjestöä tai kiltaa. Alumnisitsit sekä alumnien kiltalehtiartikkelit tai muu painettu/sähköinen materiaali saivat molemmat kolme mainintaa. Yksittäisiä alumnitapahtumia olivat työharjoittelukeskustelutuokio, kesäjuhla, alumnitapaamiset, illanvietot, mentorointi ja valmistuvien sauna. Kolme ainejärjestöä tai kiltaa ei järjestänyt minkäänlaista alumnitoimintaa, mutta he kaikki haluaisivat kuitenkin järjestää jotain. Yhden killan alumnitoiminta oli vasta aivan alkutekijöissään ja yksi kilta oli järjestänyt alumnitapahtuman, mutta ilmoitti alumnitoiminnan olevan silti vasta alkutekijöissään. Ainejärjestöt ja killat saivat myös arvioida alumnitapahtumiensa onnistumista asteikolla 1-5 (1 = meni mönkään, 5 = tosi jees). Alumnitapahtumien voidaan sanoa olleen onnistuneita, sillä onnistumisarviot osuivat kolmen ja viiden väliin. Yleisin arvosana oli 3 ja keskiarvo 3,4. Vastauksissa ei huomioitu niiden ainejärjestöjen tai kiltojen arvosanoja, jotka olivat ilmoittaneet, etteivät olleet järjestäneet alumnitoimintaa. Lisäksi ainejärjestöt ja killat saivat arvioida, kuinka tärkeänä he näkevät alumnitoiminnan osana oman järjestönsä toimintaa asteikolla 1-5 (1 = ei yhtään tärkeää, 5 = supertärkeää). Alumnitoimintaa pidettiin yleisesti ottaen tärkeänä, sillä suurin osa vastauksista osui joko kolmoseen tai neloseen. Ykkösen, kakkosen ja viitosen antoi arvosanaksi vain yksittäiset vastaajat.
3 Koulutusohjelman tai tiedekunnan järjestämä alumnitoiminta Ainejärjestöjen tai kiltojen koulutusohjelmat tai tiedekunnat järjestävät myös pääosin alumnitoimintaa. Yleisin järjestetty alumnitapahtuma oli vierailuluennot, jonka mainitsi yhdeksän ainejärjestöä tai kiltaa. Työelämäinfo sai viisi mainintaa ja työelämävierailut kolme mainintaa. Yksittäisiä mainintoja saivat myös alumnikahvila ja mentorointi. Osan alumnitapahtumista ainejärjestöt tai killat järjestivät yhteistyössä koulutusohjelman tai tiedekunnan kanssa. Neljän ainejärjestön tai killan koulutusohjelma tai tiedekunta ei järjestänyt minkäänlaista alumnitoimintaa. Näistä kolme olivat niitä samoja järjestöjä, jotka ilmoittivat, etteivät itsekään järjestä alumnitoimintaa. Ainejärjestöt ja killat saivat arvioida myös koulutusohjelman ja tiedekunnan järjestämää alumnitoimintaa. Onnistumisarviot osuivat kahden ja viiden väliin (1 = hohhoi, 5 = hiphei). Yleisin arvosana oli tässäkin kolme ja keskiarvo 3,5. Tässäkään ei huomioitu niiden järjestöjen arvosanoja, jotka olivat ilmoittaneet, ettei koulutusohjelma tai tiedekunta ole järjestänyt alumnitoimintaa. Toiveita ja ideoita alumnitoiminnasta Ainejärjestöissä ja killoissa on yritetty myös ideoida joko edes jonkinlaista alumnitoimintaa tai jotain uutta alumnitoimintaa. Osa valitteli kuitenkin ideoiden puuttumista ja/tai toteutuksen tökkimistä tietotaito ja kokemus alumnitoiminnan järjestämisestä vielä puuttuvat. Alumneja voi olla myös vaikea tavoittaa, kun verkostoa ei ole vielä luotu. Muutama vastaaja nostikin esille jonkinlaisen verkoston luomisen alumneille. Tällaisen voisi muodostaa esim. Facebookiin tai LinkedIniin. Tärkeänä pidettiin, että verkostolla olisi yhteys myös kiltaan ja/tai tiedekuntaan. Alumnitoiminnan ytimenä on yhteydenpito alumneihin. Tämä hoituu luonnostaan tiedekuntamme johtajan kautta, joka on omasta mielenkiinnostaan yhteydessä alumneihin, mutta olisi hyvä että olisi jonkinnäköinen verkosto myös kehissä. Sitä kautta saataisiin myös tuloksia konkreettisista toimista valmistumisen jälkeen. Kenties jotain miten pääsin vakituiseen työsuhteeseen miten pääsin työsuhteeseen ja mitkä asiat auttoivat siinä -tyyppisiä kertomuksia. Moni oli ideoinut myös sellaisia alumnitapahtumia, jotka ovat jo osalla vastaajista käytössä. Näitä ovat esim. alumnitapaamiset/-kahvila/-sitsit/-saunaillat sekä vuosikurssitapaamiset esimerkiksi vuosijuhlien yhteydessä. Alumnitoiminnan voi liittää myös opiskelijoiden työelämätietoisuuden kasvattamiseen. Tällaisia tapahtumia voivat olla esimerkiksi työelämävierailut, työelämäinfot, seminaarit ja yritysesittelyt. Eräs vastaaja kuitenkin mainitsi, ettei oikein tiedä, voiko yritysvierailujen sanoa olevan alumnitoimintaa, kun ei ole tietoa siitä, työskenteleekö yrityksessä heidän alansa alumneja.
4 Aika ajoin olemme järjestäneet alamme yrityksille mahdollisuuden tulla luennoimaan opiskelijoille käytännön työstä ja työelämän mahdollisuuksista. Aiomme jatkossakin toteuttaa samanlaista toimintaa. Lisäksi olemme hieman suunnitelleet yrittäjyyskurssia/ -seminaaria opiskelijoillemme, missä voisi mahdollisesti hyödyntää myös alumnitoimintaa, mutta idea on vielä alkutekijöissään. Alamme ammattiliitto ja monet yritykset ovat kiinnostuneita tekemään kanssamme yhteistyötä, tulisi vain keksiä lisää sopivia yhteistyötapoja Ainejärjestöiltä ja killoilta tiedusteltiin myös, minkälaista alumnitoimintaa he kaipaisivat. Vastaukset heijastelivat melko paljon jo ideoitua toimintaa, sillä mainintoja saivat mm. mentorointi, työelämä- tai alumnipäivä sekä alumniverkosto. Vastaajilta kysyttiin myös toiveita siitä, kuka alumnitoimintaa järjestäisi. Moni piti sekä kiltaa että koulutusohjelmaa tai tiedekuntaa sopivana toimijana järjestämään alumnitoimintaa. Vastauksista voi päätellä, että nimenomaan koulutusohjelman tai tiedekunnan tulisi ensisijaisesti olla vastuussa alumnitoiminnan järjestämisessä (esim. mentorointi, alumnipäivä, alumniverkosto), mutta kilta toivoo voivansa olla näissä mukana. Työelämävarjostusmahdollisuus, johon toivoisimme laitoksen henkilökunnan apua. Mentorointi myös kiinnostaisi, mutta tällä alalla se on hieman vaikeaa. Työelämäpäivät, pestipäivät myös killan järjestäminä. Kaikissa näissä alumnikoordinaattorin yhteystietolistat olisivat hyvänä apuna alumnien tavoittamisessa. Kaipaisimme yhteenkuuluvuuden tunnetta valmistuneiden jäsenten keskuuteen Tämä saavutettaisiin varmasti ensin paremmalla tietokannalla alumneista ja luomalla verkosto tai oma fooruminsa alumneista. Alumnivierailut useamminkin voisivat olla hieno asia.
5 Vapaa sana ja terveiset ylioppilaskunnalle Lopuksi vastaajat saivat purkaa lisää sydäntään alumnitoiminnan suhteen ja antaa terveisensä ylioppilaskunnalle. Suurin osa kaipasi jotain vinkkejä ja käytännön ideoita alumnitoiminnan toteuttamiseen. Moni nosti esille myös yhteistyön tärkeyden koulutusohjelman ja ainejärjestön tai killan kanssa alumnitoiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa. Toiveena nousi esiin myös koostettu infosivu Oulun yliopiston valmistuneista suurista nimistä, jolla voitaisiin saada alumnitoiminnalle uutta nostetta. Ideoita, käytännön vinkkejä mm. yhteystietojen kanssa jne. Huomioon tulee kuitenkin ottaa se, että alumnien työpaikat ovat eri aloilla hyvinkin erilaiset, samoin kuin alumnien määrä vaihtelee hyvin suuresta joukosta pieneen ryhmään. Olisi hyvä tarjota mahdollisimman monipuolisia vinkkejä, jotta kaikki ainejärjestöt löytävät itselleen sopivia :) Haasteena on myös alumnien jakautuminen eri paikkakunnille. Sellaisten ainejärjestöjen ja kiltojen, joilla alumnitoimintaa ei toiveista huolimatta ole vielä ollut, kannattaakin lähteä liikkeelle toiminnasta, joka muissa ainejärjestöissä ja killoissa on todettu toimiviksi. Vinkkejä saa esimerkiksi tästä pamfletista. Ota ensiksi selville, kuka koulutusohjelmassasi on vastuussa alumnitoiminnasta ja kysy häneltä mahdollisuutta yhteisen alumnitapahtuman järjestämiseen. Vinkkejä voi kysellä myös yliopiston alumnikoordinaattorilta Karoliina Kekiltä puh ). Alumnikoordinaattorin tervehdys Oma ainejärjestö on monelle opiskelijalle tärkeä osa opiskelijaelämää. Tästä syystä ainejärjestöillä voi olla rooli alumnienkin elämässä ja alumneilla rooli ainejärjestön arjessa: alumneja voi ja kannattaa kutsua mukaan tapahtumiin, heitä voi pyytää puhumaan tietystä aihepiiristä ja heille kannattaa muistaa kertoa, mitä ainejärjestölle kuuluu. Kaikki tämä onnistuu, sillä myös ainejärjestö saa yhteyden alumneihin Oulun yliopiston alumniverkoston ( oulu.fi) ja alumnikoordinaattorin avulla. Muistakaa voimien yhdistäminen alumnisuhteiden kehittämisessä: käykää kertomassa toiveistanne ja aikeistanne oman oppiaineen opettajille ja opintoneuvojille, tiedekunnan dekaanille ja koulutuspäällikölle. Alumnisuhteet toivottaa lämpimästi ainejärjestöjen yhteydenotot tervetulleiksi. Olkaa yhteydessä meihin ja ollaan yhteydessä alumneihin heidän alati kasvavassa joukossaan tekin pian olette! Karoliina Kekki Oulun yliopiston alumnisuhteet
6 Alumni = sana tulee latinan sanasta alumnus, joka tarkoittaa suojattia, kasvattia tai oppilasta. Yleensä sanalla alumni viitataan yliopistosta valmistuneeseen henkilöön. Alma mater = Alma mater tarkoittaa korkeakoulua, jossa tieteilijä on suorittanut akateemisen tutkinnon. Alkujaan alma mater oli latinan termi, jota käytettiin muinaisessa Roomassa äitijumalasta. Termin käyttöönotto akateemisessa maailmassa juontaa Euroopan vanhimman, 1088 perustetun, Bolognan yliopiston mottoon Alma mater studiorum eli opintojen holhoava äiti. Pamfletin toteutti Oulun yliopiston ylioppilaskunnan (OYY) työelämätiimi: Hallituksen jäsen: Sami Sovio Koulutuspoliittinen asiantuntija: Annakaisa Tikkinen ( saakka), Henna Määttä alkaen) Sosiaalipoliittinen asiantuntija: Hennamari Toiviainen
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN
OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN Opiskelijakunta Lamko 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 2 Tutortuntien suunnittelu... 2 Tutortuntien sisältö... 3 Jokaisella kerralla:... 3 Ensimmäiset tutortunnit... 3 Teemat... 3
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2010
TOIMINTASUUNNITELMA 2010 1 YLEISTÄ...1 2 TAPAHTUMAT...1 2.1 Alumnitapaamiset ja -tapahtumat...1 2.2 YrittäjäClub...2 2.3 Vuosijuhla...2 2.4 Valmistuvien illanvietot...2 3 TUTKIMUSTOIMINTA...2 4 ALUMNIKUMMITOIMINTA...3
LisätiedotLiikuntatieteellisen tiedekunnan kansainvälisten maisteriohjelmien alumnitoiminnan kehittäminen
Liikuntatieteellisen tiedekunnan kansainvälisten maisteriohjelmien alumnitoiminnan kehittäminen Auli Pitkänen, suunnittelija Loppuraportti Alumnius-hanke Liikuntatieteellinen tiedekunta Jyväskylän yliopisto
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA 2011
TOIMINTASUUNNITELMA 2011 SISÄLLYSLUETTELO 1 Yleistä... 1 2 Toiminta... 1 2.1 Henkilöjäsenet... 2 2.2 Alumnikummit... 2 2.3 YAMKClubi... 2 2.4 YrittäjäClub... 3 2.5 Tutkimustoiminta... 3 2.6 Kansainvälinen
LisätiedotJYKYS ry:n ALUMNITOIMINNAN STRATEGIA Tavoitteet ja keinot abista alumniksi elinikäiseksi oppijaksi
JYKYS ry:n ALUMNITOIMINNAN STRATEGIA Tavoitteet ja keinot abista alumniksi elinikäiseksi oppijaksi Jyväskylän yliopiston alumnit JYKYS ry:n kehitys g Jyväskylän korkeakoulun ja yliopiston seniorit ry
LisätiedotKirsi Mikkonen RAPORTTI 1(5) JA10 Markkinointiviestintä JA09 17.10.2010
Kirsi Mikkonen RAPORTTI 1(5) Raportti Helsingin yliopiston Alumniyhdistyksen paikallisklubin perustamiskokouksesta Osallistuin keskiviikkona 13.10.2010 Helsingin yliopiston Alumni ry:n paikallisklubin
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Tampereen seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja ammattiopistossa
LisätiedotKOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE. Järjestökoulutus 12.2.2014
KOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE Järjestökoulutus 12.2.2014 Koulutuksen sisältö Kansainvälisyys yliopistossa ja ylioppilaskunnassa Miten kansainvälisyys tällä hetkellä näkyy ainejärjestöissä? Kvvastaavana
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat
LisätiedotTeknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen
Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen Peda-forum 21.5.2008 Opintojenseuranta hanke 2005-2008 Opintoprosessien seurantahanke Mukana kaikki teknillistieteelliset
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.
LisätiedotJYVÄSKYLÄN YLIOPISTON ALUMNITOIMINTASUUNNITELMA 2009
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON ALUMNITOIMINTASUUNNITELMA 2009 1. JOHDANTO Jyväskylän yliopiston alumneja ovat kaikki yliopistossa tai aiemmin Kasvatusopillisessa korkeakoulussa opiskelleet sekä ulkomaiset tutkinto-
LisätiedotSijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli
Sijoittumiskyselyn kooste: suomen kieli Vastausprosentti oppiaineen osalta 37 % Naisia 88 % vastaajista Vastaajien ikä keskimäärin 33 vuotta Opintojen kesto vuosissa keskimäärin 8 vuotta Vastanneissa eniten
LisätiedotValmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 30.5.2012 Oulu
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 30.5.2012 Oulu 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Oulun seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa ja ammattiopistossa opiskelevat nuoret.
LisätiedotYhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017
Yhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017 Kepan globaalikasvatusverkostolle teetettyyn kyselyyn vastasi määräajassa 32 toimijaa. Pyyntö vastata kyselyyn lähetettiin verkostoon kuuluvien toimijoiden
LisätiedotLIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE
LIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE Uusimmat tilastot kertovat, että uskomattoman monet lapset joka puolella maailmaa kärsivät köyhyydestä, sairauksista, vammoista ja lukutaidottomuudesta
LisätiedotHalloped-koulutus. Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 22.1.2014
Halloped-koulutus Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 22.1.2014 Koulutuksen sisältö 1) Nopeat perusteet yliopiston hallinnosta 2) Edunvalvonnan perusteita 3) Halloped-keissejä Yliopiston
LisätiedotKoponeuvoston kevään päätös. 16.4.2015 Joni Kajander & Jesse Huovinen ja Julia Litokorpi
Koponeuvoston kevään päätös 16.4.2015 Joni Kajander & Jesse Huovinen ja Julia Litokorpi Tänään Alkulämmittely Ajankohtaiset asiat Audintointituloksen ja YOPALAn esittely Palauttetta opetuksesta, kuka,
LisätiedotMAANTIETEEN TUTKINTO-OHJELMA
1 MAANTIETEEN TUTKINTO-OHJELMA Lokakuu 2015 2 OULUN YLIOPISTO Perustettu 1958 9 tiedekuntaa 16 000 opiskelijaa 3 000 työntekijää Suomen suurimpia ja monitieteisimpiä yliopistoja Maailman pohjoisin maantieteen
LisätiedotVastaajat n=34. Yliopistot Ammattikorkeakoulut. Vastannut Ei vastannut Yhteensä
Alumnikysely Kyselyn tulokset Kysely lähetettiin kaikille Suomen ammattikorkeakouluille ja yliopistoille Kyselyn tavoitteena on saada selkeä kuva alumnitoiminnan tilasta Suomen korkeakoulusektorilla. Kyselyyn
LisätiedotSUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI
SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI Millaista yhteistyötä lukion henkilökunta toivoo yliopistojen kanssa? Loppukysely hankkeen yhteistyölukioiden henkilökunnalle Hankeraportti
LisätiedotHUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.
Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.
LisätiedotVUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE
VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN
Lisätiedot1. Johdanto. 2. Kirjaston käyttö
1. Johdanto Porin kaupunginkirjaston asiakastyytyväisyyttä mittaava kysely toteutettiin vuonna 2006 ensimmäisen kerran Internetin kautta. Kyselylomake oli kirjaston verkkosivuilla kahden viikon ajan 4.12.-18.12.
LisätiedotTURUN YLIOPISTO. Raportti Opetuksen kehittäminen ja tuki Harjoittelija Anna Vuolle PEDA-FORUM-PÄIVÄT TURUSSA 21-22.5.2008
TURUN YLIOPISTO Raportti Opetuksen kehittäminen ja tuki Harjoittelija Anna Vuolle PEDA-FORUM-PÄIVÄT TURUSSA 21-22.5.8 Peda-forumin valtakunnalliset opetuksen kehittämispäivät järjestettiin tänä keväänä
LisätiedotJäsenistön tyytyväisyyskysely - Perusraportti
Jäsenistön tyytyväisyyskysely - Perusraportti 1. Vuosikurssi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 N 2. Oletko toiminut/toimitko kilta-aktiivina? Kyllä 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 En 3. Oletko
LisätiedotLeo Heinonen, H2 Mobiilisti Meikussa 2 3.12.2014
Leo Heinonen, H2 Mobiilisti Meikussa 2 3.12.2014 ipadeja pilotoineen vuosikurssin kokemukset Tuen määrä vähäinen Laitteen käytön opettelu lisäkuormitus opiskelujen alussa ipad-vertaistuutoroinnin idea
LisätiedotVuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2013 aikana JAMKissa suoritettiin
LisätiedotKansainvälisten opiskelijoiden uraohjaus. Erkki Härkönen ja Anne Kumpula, 22.5.2013
Kansainvälisten opiskelijoiden uraohjaus Erkki Härkönen ja Anne Kumpula, 22.5.2013 Työpajan rakenne Esittäytyminen Huomioita ja keskustelua kv-opiskelijoiden tilanteesta ja tarpeista sekä niihin vastaamaan
LisätiedotKuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona?
Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona? Kyselyä koskevia ohjeita Lähettäjä. Tämän kyselyn tekevät Ruotsinsuomalaisten Keskusliitto ja Ruotsinsuomalaisten Naisten Foorumi. Rahoittajana
LisätiedotSeinäjoen opetustoimi. Koulu työyhteisönä 28.4 9.5.2008 Vastausprosentti 66,3% (222 vastaajaa)
Seinäjoen opetustoimi Koulu työyhteisönä 28.4 9.5.2008 Vastausprosentti 66,3% (222 vastaajaa) Yhteistulos, koulu työyhteisönä Koulu työyhteisönä 5 4 3 2 1 Ka 1 Miten yhteistyö koulussanne toimii opetushenkilöstön
LisätiedotMITEN MENEE, UUSI OPISKELIJA?
MITEN MENEE, UUSI OPISKELIJA? Raportti syksyn 2012 kyselystä Nyyti ry Opiskelijoiden tukikeskus 2 SISÄLLYS 1. JOHDANTO... 3 2. TULOKSET... 4 2.1 Vastaajien taustatiedot... 4 2.2 Asuinpaikan muutos ja uusi
LisätiedotPALAUTEYHTEENVETO KUMPPANUUSFOORUMI 26.2.2009 KERAVA
PALAUTEYHTEENVETO KUMPPANUUSFOORUMI 26.2.2009 KERAVA Osallistujia Kumppanuusfoorumiin oli 16, joista 14 vastasi palautelomakkeeseen. Vastausprosentti on 87,5 %. 1. Edustan (Vastaajia: 14) Edustan 14,3
LisätiedotKyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille
Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin
LisätiedotKANSALAISVAIKUTTAMISEN AJOKORTTI TYÖPAJA JYVÄSKYLÄSSÄ 14.11.2015
KANSALAISVAIKUTTAMISEN AJOKORTTI TYÖPAJA JYVÄSKYLÄSSÄ 14.11.2015 Konkreettisia ideoita koulun ja paikallistoimijoiden yhteistyön rakentamiseen uuden opetussuunnitelman hengessä Tarja Jukkala ja Sanna Lukkarinen
LisätiedotToimintasuunnitelma 2016
Pörssin Alumnit ry www.porssinalumnit.fi Yleistä Yleistoiminta Jäsenhankinta Kokoukset Opinto ja koulutustoiminta JSBE:n luennot Helsingissä Yritysvierailut/ esittelyt Yhteistoiminta Jyväskylän yliopiston
LisätiedotKoponeuvosto 3.0. Inari & Joni
Koponeuvosto 3.0 Inari & Joni Illan ohjelma: Kuulumiset Mitä teille kuuluu? Mitä meille kuuluu? (sis. kansallisen tason koulutuspolitiikka) Kysymyksiä yhdenvertaisuusasioista Case: tentinpalautuskerrat
LisätiedotJUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.
JUPINAVIIKOT 2018 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Ville Laitinen Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO... 2
LisätiedotUrheilijatutkimus 2013. Urhean oppilaitosverkostontapaaminen 17.4.2013
Urheilijatutkimus 2013 Urhean oppilaitosverkostontapaaminen 17.4.2013 Urheilijatutkimus 2013 Kohderyhmänä suomalaiset +18vuotiaat maajoukkueurheilijat Kysely lähetettiin noin 1550 urheilijalle Kyseelyyn
LisätiedotYliopiston hallinto ja säännöt (ja muuta mukavaa) Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 8.2.2012
Yliopiston hallinto ja säännöt (ja muuta mukavaa) Koposektori Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta 8.2.2012 Yliopiston hallinto Yliopiston ylin johto Monijäsenisiä hallintoelimiä Päättäviä toimielimiä
LisätiedotRaision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset
Raision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset Kysely toteutettiin sähköisenä kyselynä toukokuussa 2018. Vastaajia oli kyselyyn 189. Raision varhaiskasvatuksen asiakkaan
LisätiedotYksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.
YHTEENVETO 10.10.2016 Maahanmuuttovirasto/ Vastaanottoyksikkö ALAIKÄISYKSIKÖIDEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016 Taustaa Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin
LisätiedotPaja 2. Opinnäytetöiden kehittäminen Tila: huone 247, 2. kerros
Paja 2. Opinnäytetöiden kehittäminen Tila: huone 247, 2. kerros Työpajassa esitellään opinnäytetöiden kehittämishankkeen nykyvaihetta ja keskustellaan kriittisistä kohdista opinnäytetyöskentelyn aloitusvaiheessa,
LisätiedotTLT-opintokysely 2011
TLT-opintokysely Sähköinsinöörikilta toteutti keväällä opintokyselyn TLT-opiskelijoille. Kysely toteutettiin nettilomakkeena, ja siihen vastasi 7 TLT-opiskelijaa. Tämä on yhteenveto kyselyn tuloksista
LisätiedotNAISAGRONOMIEN VUOSIKOKOUS FAZER KEKSEILLÄ TIISTAINA
Naisagronomien jäsenkirje 2/2014 28. lokakuuta 2014 HYVÄ NAISAGRONOMI Syksy on jo pitkällä ja pian on taas vuosikokouksen aika, toivottavasti pääset osallistumaan. Kaipaamme myös ajatuksiasi ja toiveitasi
LisätiedotPeda-forum Lappeenranta 28.5.2014
Peda-forum Lappeenranta 28.5.2014 työpaja Helsingissä 4.2.2014 Piirros: Linda Saukko-Rauta Niin opiskelijat kuin työnantajatkin tuntuvat olevan epätietoisia siitä, mitä opiskelijoista oikeasti valmistuu
LisätiedotVASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 2014 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.12.2015 Pirre Hyötynen, TEK
VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 204 TULOSESITTELY AALTO/ENG 3.2.205 Pirre Hyötynen, TEK TEKNIIKAN ALAN PALAUTEKYSELY VASTAVALMISTUNEILLE 3.2.205 2 3.2.205 204 ENG:LTÄ VALMISTUNEET, YHTEENVETO /4 Sivunumerot
LisätiedotEdunvalvonta ainejärjestöissä
Edunvalvonta ainejärjestöissä Mitä kopo- ja sopovastaavat voivat tehdä? Joni, Minttu, Inari, Laura-Maria ja Janne 24.1.2017 Esittäytyminen Inari, Minttu, Joni, Laura-Maria ja Janne Tilaisuuden läpivienti
Lisätiedot4.4.2013 SIJOITTUMISKYSELY NUORISO- JA VAPAA-AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO- KOULUTUKSESTA VUOSINA 2008 2012 VALMISTUNEILLE
1 G6 Opistot/ Mari Uusitalo RAPORTTI 4.4.2013 SIJOITTUMISKYSELY NUORISO- JA VAPAA-AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO- KOULUTUKSESTA VUOSINA 2008 2012 VALMISTUNEILLE Sijoittumiskyselyn kohderyhmä Sijoittumiskyselyn
LisätiedotKouluttaja: Mirja Heikkilä Ajankohta 2014
1 Kuopion vertaisohjaajien kouluttaja koulutusten palautteet Kouluttaja: Mirja Heikkilä Ajankohta 2014 2 Avita Kaveria hanke YHTEENVETO 1. Millä paikkakunnalla osallistuit Avita Kaveria peruskoulutukseen?
LisätiedotVerkostot ja työnhaku
Verkostot ja työnhaku Työpaja Jonna Heikkilä & Essi Hillgren Turun ammattikorkeakoulu Verkostotyöpaja Tavoite Tunnistaa osallistujan olemassa olevat verkostot ja pohtia miten niitä voi hyödyntää työnhaun
LisätiedotMatematiikan ja fysiikan peruskokeet
Matematiikan ja fysiikan peruskokeet Mikael Lumme Insinöörikoulutuksen foorumi 2010 Hämeenlinna 17.-18.3.2010 Insinööri Latinan sana ingenium tarkoittaa laajoja käsitteitä kuten synnynnäinen kyky, luontainen
LisätiedotTutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA
2014 Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA Kun koulu loppuu -tutkimuksen toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuuden suunnitelmia,
LisätiedotVARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012
VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012 INNOLINK RESEARCH OY TAMPELLAN ESPLANADI 2, 4.krs, 33100 TAMPERE FREDRIKINKATU 34 B 22, 00100 HELSINKI Puh. 010 633 0200 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena
LisätiedotAjankäyttötutkimuksen satoa eli miten saan ystäviä, menestystä ja hyvän arvosanan tietojenkäsittelyteorian perusteista
Ajankäyttötutkimuksen satoa eli miten saan ystäviä, menestystä ja hyvän arvosanan tietojenkäsittelyteorian perusteista Harri Haanpää 18. kesäkuuta 2004 Tietojenkäsittelyteorian perusteiden kevään 2004
LisätiedotKYSELY ELINKEINO- JA TYÖELÄMÄN TOIMIJOILLE LUONNONVARA- ALAN (OAMK) OPISKELIJOIDEN HARJOITTELUSTA
KYSELY ELINKEINO- JA TYÖELÄMÄN TOIMIJOILLE LUONNONVARA- ALAN (OAMK) OPISKELIJOIDEN HARJOITTELUSTA Sisältö 1 Yritysten / organisaatioiden taustatiedot ja harjoittelijoiden käyttö 2 2 Luovan harjoittelijoiden
LisätiedotKunta-alan tutkijoiden läsnäolo sosiaalisessa mediassa
Riikka Laaninen 8.1.015 Kunta-alan tutkijoiden läsnäolo sosiaalisessa mediassa Sisällys 1. Tutkimuksen esittely.... Tutkimukseen vastanneet.... Somen nykyinen käyttö.... Miten tutkijat käyttävät somea
LisätiedotKYSELY TYÖHÖN SIJOITTUMISESTA JA JATKO-OPINNOISTA
Jorma Tukeva 17.1.2012 KYSELY TYÖHÖN SIJOITTUMISESTA JA JATKO-OPINNOISTA 1. TAUSTATIETOJA Sijoittumiskyselyn kohderyhmänä olivat nuorisoasteen opiskelijat, jotka ovat suorittaneet metsäalan perustutkinnon
LisätiedotOHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA
OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA Hyvät harjoittelunohjaajat, Åbo Akademin psykologian ja logopedian laitos (IPL) työskentelee projektin parissa, jonka tavoitteena
LisätiedotTutorin tehtävälista: Sosiaali- ja opinto-asiat. Tutorleiri Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta
Tutorin tehtävälista: Sosiaali- ja opinto-asiat Tutorleiri Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Tutorin tulee tietää kaikesta kaikki! Tutor on kaikkitietävä Tämä ei onneksi ole totta. Tutorin tulee sen
LisätiedotIDEOITA VERKOSTOITUMISEN MALLEIKSI
IDEOITA VERKOSTOITUMISEN MALLEIKSI Mallinnokset kuvaavat OPH:ssa 20.5.2011 järjestetyssä koordinaattoreiden ja opetusneuvosten tapaamisessa esiteltyjä erilaisia mahdollisia malleja kansainvälisen toiminnan
LisätiedotKyselyt 2010. Käyttäjäkysely 2010. Keskustelu- ja tiedotustilaisuus 17.6.2010
Kyselyt 2010 Käyttäjäkysely 2010 Keskustelu- ja tiedotustilaisuus 17.6.2010 Mitä luvassa tänään? Tavoite: saada kirjastojen näkemys kyselyn hyödyistä ja ongelmista jatkoa varten Lyhyt katsaus käyttäjäkyselyn
LisätiedotHyvinvoinnin TUKIRYHMÄ-MALLI
Hyvinvoinnin TUKIRYHMÄ-MALLI Tapauskohtainen Lähestymistapa ristiriitatilanteisiin ennen kasvatuskeskusteluja Tieto vanhemmille Diat koteihin Ratkaisukeskeinen tapa tukea hyvinvointia Ritaharjussa Vaikeiden
LisätiedotYhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin
Lisätiedot1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet...
1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet... 1 1.1 Yhteiset tavoitteet... 1 1.2 Peruskoulun tavoitteet... 1 1.3 Lukion tavoitteet... 1 1.4 Aikuislukion tavoitteet... 2 2 Tvt-projektit...
LisätiedotAito HSO ry. Hyvä sijoitus osaamiseen
Aito HSO ry Hyvä sijoitus osaamiseen Aidossa elämässä tarvitaan oikeaa kumppania Työelämä on iso osa elämäämme. Se kulkee aivan samoin periaattein kuin muukin meitä ympäröivä maailma. Siellä on haasteita,
LisätiedotVaikeavammaisten päivätoiminta
Vaikeavammaisten päivätoiminta Kysely vaikeavammaisten päivätoiminnasta toteutettiin helmikuussa 08. Sosiaalityöntekijät valitsivat asiakkaistaan henkilöt, joille kyselyt postitettiin. Kyselyjä postitettiin
LisätiedotKuinka monta vuotta vastaajat ovat jo olleet mukana harrastuksessa?
Kysely-yhteenveto Virtuaalihevosharrastajien ikä- ja osaamiskyselyn tulokset Kysely julkaistiin 4.10.2012, ja se suljettiin kuukauden kuluttua 4.11.2012 jolloin siihen oli vastannut 420 harrastajaa. Vertailulukuna
LisätiedotSustainability in Tourism -osahanke
25.3.2013 Päivi Lappalainen Matkailun ja elämystuotannon osaamiskeskus Osaprojektin tavoitteet Osaprojektin tavoitteena oli työpajojen ja tilaisuuksien kautta koota yritysten näkemyksiä ja tarvetta vastuullisen
LisätiedotLapin yliopiston. alumnitoiminnan toimintasuunnitelma
Lapin yliopiston alumnitoiminnan toimintasuunnitelma 2019-2021 Lapin yliopisto akateemisen osaamisen kanssakulkija Lapin yliopiston alumnitoimintasuunnitelma 2019 2021 Sisällys 1 Johdanto... 3 2 Alumnitoiminnan
LisätiedotOpintojen tutkimus- ja palautetiedon hyödyntäminen ammattikorkeakoulussa
Opintojen tutkimus- ja palautetiedon hyödyntäminen ammattikorkeakoulussa Korkeakoulujen KOTA -seminaari 17.9.2014 Ismo Kinnunen Oulun ammattikorkeakoulu Kehittämisen ja päätöksenteon tulee perustua tosiasioihin.
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Farmasian tiedekunnassa vuonna 2009 farmaseutin tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotYhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin 18 henkilölle, joista
Lisätiedot1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto. Sisällys
1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Sisällys 1 1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto Yleistä tutkimuksesta 2 YLEISTÄ TUTKIMUKSESTA Tutkimuksen tavoitteena
LisätiedotJUPINAVIIKOT Palauteraportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Kiia Pöyhönen. Opiskelijakunta JAMKO
JUPINAVIIKOT 2019 Palauteraportti Tekniikan ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Kiia Pöyhönen Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO... 2 Johdanto... 3 Palautteiden
LisätiedotOsallisuuskysely 2015 Yli 65-vuotiaat vastaajat Elina Antikainen
Osallisuuskysely 2015 Yli 65-vuotiaat vastaajat 30.10.2015 Elina Antikainen 1. Ikäsi Yhteensä 34 vastaajaa, koko kyselyssä 332 2. Sukupuoli 3. Asuinalue (äänestysalueittain) Muut asuinalueet: Linnankoski
LisätiedotISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat. Järjestökoulutus 11.2.2014
ISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat Järjestökoulutus 11.2.2014 Keskustelun teemoja Kansainvälisyys yliopistossa ja ylioppilaskunnassa Miten kansainvälisyys tällä hetkellä näkyy ainejärjestöissä?
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Teologisessa tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut
LisätiedotMaailman Suurin Vanhempainilta
Maailman Suurin Vanhempainilta Maailma muuttuu nopeasti, samoin suomalainen koulu. Maailman Suurimman Vanhempainillan tavoitteena on kertoa innostavalla tavalla kaikesta siitä hienosta, mitä suomalaisissa
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 lastentarhanopettajan tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotEkonomi yrittäjänä kysely 2017 Kooste tuloksista
Ekonomi yrittäjänä kysely 2017 Kooste tuloksista Anja Uljas Kehitysjohtaja Taustatietoja Suomen Ekonomien ekonomijäsenistä on vajaa kymmenen prosenttia joko pää- tai sivutoimisia yrittäjiä. Joka toinen
LisätiedotKYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015)
KYSELY DEGREE PROGRAMME IN SOCIAL SERVICES -ALUMNEILLE (DSS-alumni survey 2015) Maija Kalm-Akubardia, Diakonia-ammattikorkeakoulu Maija.kalm-akubardia@diak.fi DSS-alumnikysely luotiin ensisijaisesti selvittämään
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Bio- ja ympäristötieteellisestä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012.
LisätiedotASIAKASKYSELYN 2010 TULOKSET, PALVELUASUMINEN
Liite, Peruspalvelulautakunta 6.9.2011 Keski-Pohjanmaan erikoissairaanhoito- ja peruspalvelukuntayhtymä Peruspalveluliikelaitos, Kotihoidon ja palveluasumisen tulosalue ASIAKASKYSELYN 2010 TULOKSET, PALVELUASUMINEN
LisätiedotOikeustieteiden ainejärjestö. Aika: 5.1.2014 klo 17.00 Paikka:Kauppakatu 23, 80100 Joensuu. Paikalla:
Itä-Suomen yliopisto Oikeustieteiden ainejärjestö Legio Ostiensis ry Esityslista Hallituksen järjestäytymiskokous Aika: 5.1.2014 klo 17.00 Paikka:Kauppakatu 23, 80100 Joensuu Paikalla: Buket Yüksel Tuulia
LisätiedotYritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille
Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen
LisätiedotNäy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi
Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi 19.10.2015 1 Agenda Lyhyesti atalentista Miksi LinkedIn Profiilin hionti Kansikuva Otsikko Yhteystiedot Summary Skills Kiinnostuksenkohteet
LisätiedotYstävällistä, selkeää ja ihmisläheistä asiakaspalvelua kehiin. Asiakaspalvelukysely 2012. Jyväskylän kaupunki Uusi asiakaspalvelumalli
Ystävällistä, selkeää ja ihmisläheistä asiakaspalvelua kehiin Asiakaspalvelukysely 2012 Jyväskylän kaupunki Uusi asiakaspalvelumalli Osallistu kyselyyn ja vaikuta Jyväskylän kaupungin asiakaspalvelun kehittämiseen!
LisätiedotYliopistojen rahoitusjärjestelmän. - opiskelijoiden ideoita -
Yliopistojen rahoitusjärjestelmän kehittäminen - opiskelijoiden ideoita - Kysyttiin 1) Millaisia asioita yliopistoissa voisi ja pitäisi mitata? Miten nämä kriteerit voisivat vaikuttaa yliopistojen rahoitukseen?
LisätiedotRAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin
RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin Sisältö 1. Johdanto...2 2. Miksi tuutoriksi hakeuduttiin?...3 3. Tuutorin tehtävien arvioiminen...4 4. Väittämien toteutuminen...5 5.
LisätiedotERASMUS KOULUISSA 12.9.2013. Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry
ERASMUS KOULUISSA Eurooppalainen Vapaaehtoispalvelu - EVS volunteers 18-30 v. nuori tulee Suomeen vapaaehtoispalveluun suomalaiselle yleishyödyllisille organisaatioille (esim. järjestöjä, kunnallisia toimijoita,
LisätiedotNÄYTÖT JA TYÖSSÄOPPIMINEN -pikaohje
NÄYTÖT JA TYÖSSÄOPPIMINEN -pikaohje KIRJAAMINEN PRIMUKSESSA Uudet rekisterit Näytöt ja Työssäoppiminen. Asettelutiedostot ovat liitteenä tässä paketissa (suornaytot.ase, suortopit.ase) Näytöt ja TOPit
LisätiedotEdunvalvonnan suunnittelu
Edunvalvonnan suunnittelu - eli mitä ihmettä sitä tekis tulevina vuosina? 10.9.2018 Sini Saarinen ja Joni Kajander Koulutuksen rakenne Miksi? - eli johdanto aiheeseen Toiminnallinen osuus (15-20 min) Kalvosulkeiset
LisätiedotDemokratiakasvatusselvityksen tuloksia. Kristina Kaihari opetusneuvos YL 17.4.2012
Demokratiakasvatusselvityksen tuloksia Kristina Kaihari opetusneuvos YL 17.4.2012 Demokratiakasvatusselvityksen (PK, LU, AM) tavoitteet saada konkreettista tietoa koulujen ja oppilaitosten osallistumista
LisätiedotTervetuloa Teinilän Lastenkotiin
Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa
LisätiedotKaveritoimintaa on montaa erilaista!
Keh iitysvamma iisten Tuk ii ll ii iitto, Best Budd iies -pro jjekt ii, kesäkuu 201 2 Kaveritoimintaa on montaa erilaista! Esimerkkinä Best Buddies -kaveritoiminta Vapaaehtoista ystävä- ja kaveritoimintaa
LisätiedotVähemmistökielinen lautakunta. jäsen jäsen jäsen hallituksen edustaja puheenjohtaja varapuheenjohtaja Risto Kukon varajäsen sihteeri
Pöytäkirja sivu 1(5) nro 1/2017 Elin: Vähemmistökielinen lautakunta Aika: 17.5.2017, klo 14.00 15.45 Paikka: Vaasan keskussairaala, X-talon 6. kerroksen kokoushuone Päätöksentekijät Läsnäolijat: Ingves
LisätiedotOpetuksen johdon foorumi
Opetuksen johdon foorumi 6.6.2017 helenatompuri Oulun yliopisto Turun yliopisto Lapin yliopisto Aalto-yliopisto Tampereen teknillinen yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto www. t y y l i h a n
LisätiedotStepit / Palveluiden tuotteistaminen. 28.3.2012 Sari.kurttila@oamk.fi Inka.marjoma@oamk.fi Sami.m.niemela@oamk.fi
Stepit / Palveluiden tuotteistaminen 28.3.2012 Sari.kurttila@oamk.fi Inka.marjoma@oamk.fi Sami.m.niemela@oamk.fi Osaprojektin lähtökohdat Tuotteistaminen? Tuotekehitys Markkina-analyysit Markkinointiviestintä
Lisätiedot