Varhaiskasvatus ja perusopetus 3. Jokainen suomi toisena kielenä -oppija saa S2-opetusta omassa päiväkodissa ja - koulussa.

Transkriptio

1 Monikulttuurisuusohjelman seuranta (yhdenmukainen numerointi/väliotsikot Tavoite Mittari Työ- ja elinkeinotoimisto 1. Puolitetaan maahanmuuttajien työttömyys vuoden 2011 tasosta (36 %) 18 prosenttiin vuoteen 2015 mennessä 2. Järjestetään kaikille työikäisille ja nuoremmille maahanmuuttajille, viidessä vuodessa maahantulosta, riittävä kielitaito suomenkieliseen (tutkintoon johtavaan) koulutukseen ja työhön osallistumiseen 1. Maahanmuuttajien työttömyysaste 2. Työikäisten maahanmuuttajien suomenkieliseen tutkintoon johtavaan koulutukseen osallistumisaste viisi vuotta maahantulon jälkeen Varhaiskasvatus ja perusopetus 3. Jokainen suomi toisena kielenä -oppija saa S2-opetusta omassa päiväkodissa ja - koulussa. 4. Monikulttuuriseen kasvatukseen ja opetukseen liittyvät palvelut koordinoidaan keskitetysti varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa. 5. Tehdään osaamistarvekartoitus henkilöstön kieli- ja kulttuuritietoisesta osaamisesta ja osaamisen tasoa nostetaan. 6. Omankielistä materiaalia (perusesitteet ja tiedotteet) tuotetaan vieraskielisten perheiden tueksi. 7. Vieraskieliset perheet voivat vastata asiakaskyselyihin omalla äidinkielellään tai muun tuen avulla. 8. Oman äidinkielen opetuksen sisältöjä ja arviointia kehitetään varhaiskasvatuksessa ja esi- ja perusopetuksessa opetussuunnitelman uudistamisen yhteydessä. 9. Varhaiskasvatuksessa ja opetuksessa toteutuu rasismin ja rasistisen häirinnän nollatoleranssi 3. Kuinka moni suomi toisena kielenä oppija saa suomi toisena kielenä opetusta 4. Varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa työskentelee kaksi kokopäiväistä monikulttuurisen kasvatuksen ja opetuksen koordinaattoria. 5. (a) Kieli- ja kulttuuritietoisuuteen ja suomi toisena kielenä opetukseen liittyvää koulutusta järjestetään vähintään kerran vuodessa. (b) Monikulttuuriseen koulutukseen osallistuu jokaisesta päivähoidon yksiköstä ja koulusta vähintään kaksi henkilöä vuosittain. 6. Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen perusesitteistä ja tiedotteista on saatavilla eri kieliversioita. 7. (a) Varhaiskasvatuksen asiakaskyselyistä vähintään yksi vuodessa käännätetään pakolaiskielille. (b) Koulupalvelukysely käännätetään pakolaiskielille. 8. Jyväskyläläisten kaksi- ja monikielisten oppilaiden oman äidinkielen opetukseen osallistumisprosentti. 9. Rasismin ja rasistisen häirinnän tunnusmerkit täyttävien tapausten määrä varhaiskasvatuksessa ja opetuksessa vuosittain. Nuorisopalvelut

2 10. Maahanmuuttajien on helppo löytää ja osallistua kaupungin tarjoamiin nuorisopalveluihin 11. Maahanmuuttajanuorten kanssa toimivien valmiuksia parannetaan tarjoamalla vuosittain yhteistä koulutusta 12. Nuorille maahanmuuttajille ja kantasuomalaisille järjestetään yhteistä lomaaikojen leiritoimintaa 10. Onnistumista seurataan kyselyillä ja tilastoilla 11. Koulutukseen osallistuvien määrä 12. Yhteisleirille osallistujien määrät ja äidinkielet Toisen asteen koulutus 13. Maahanmuuttajataustaiset nuoret siirtyvät toisen asteen opintoihin (myös lisäopetus ja toiselle asteelle valmentava koulutus): Suoraan toiselle asteelle siirtyvien osuus on prosenttimäärältään sama kuin kantaväestöllä (lukio, ammatillinen koulutus) 14. Toisen asteen koulutuksen keskeyttämisen ja koulutuksesta eroamisen vähentäminen: eroamisprosentti samaa tasoa kantaväestön kanssa (positiiviset keskeyttäjät, negatiiviset keskeyttäjät) 13. Suoraan toiselle asteelle (lukio, ammattikoulu) siirtyvien osuus maahanmuuttajataustaisilla nuorilla. 14. Toisen asteen koulutuksen keskeyttämisprosentti maahanmuuttajataustaisilla 15. Ammatillisen koulutuksen päättävien maahanmuuttajanuorten työhön tai jatko-opintoihin sijoittumisosuus verrattuna kantaväestöön 15. Ammatillisen koulutuksen päättävien maahanmuuttajanuorten sijoittuminen työhön tai jatko-opintoihin Jyväskylä-neuvonta 16. Kattavan informaation varmistamiseksi kehitetään maahanmuuttaja-asiakkaiden asiakastilastointiohjelma 17. Vakiinnutetaan kattava neuvontapalveluverkosto maahanmuuttajien tarpeisiin sekä vahvistetaan maahanmuuttajien tietoisuutta tarjolla olevista neuvontapalvelupisteistä. Lisäksi englanninkielisen palvelun tarjoamista vahvistetaan Maahanmuuttajapalvelut 18. Hankehaku vanhemmuuden vahvistamiseen liittyvien uusien mallien kehittämiseen 19. Viranomaisesite päivitetään vuosittain 20. Rakennetaan kotouttamistyön koordinoinnin verkosto 16. Asiakastilastointiohjelman olemassaolo ja sitä käyttävien työntekijöiden määrä 17. Neuvontapalveluverkoston kattavuus ja sen työllistämät henkilöt tehtäväkuvineen. Työntekijöiden arviot englannintaidoistaan. Tehdyt toimet tarjolla olevista neuvontapalvelupisteistä tiedottamiseksi maahanmuuttajille. 18. Hankehaun toteutuminen ja sen toimintakertomus 19. Viranomaisesitteen päivitystilanne 20. Kotouttamistyön koordinoinnin verkoston olemassaolo ja tehtävät

3 21. Pakolaisten kiintiön nostaminen todellisen kuntaan muuton tasolle (80 henkilöä) 22. Tiedotetaan maahanmuuttajille mahdollisuudesta alkukartoitukseen ja kotoutumissuunnitelmaan 21. Pakolaisten kiintiön määrä 22. Tehdyt toimet tiedotukseen liittyen. Tehtyjen alkukartoitusten ja kotoutumissuunnitelmien määrät. ELY-keskus 23. Kehitetään yritysneuvontaa maahanmuuttajille oman yrityksen perustamiseen Kulttuuri- ja liikuntapalvelut 24. Nykyistä enemmän maahanmuuttajien aktivoimista kansalaisopiston yleissivistäville kursseille, jolloin vuorovaikutus kantasuomalaisten ja maahanmuuttajien välillä lisääntyy ja kielteiset ennakkoasenteet vähenevät. 25. Huomioidaan ulkomaalaistaustaiset hakijat kansalaisopiston opettajarekrytoinnissa 26. Jyväskylän taidemuseolla perustetaan monikulttuurinen miesten vertaisryhmä 27. Liikuntapalveluissa nimetään yhdyshenkilö maahanmuuttajien liikuntaan ja turvataan toimintaan resurssit 28. Maahanmuuttajia koulutetaan kaupungin kulttuuriluotseiksi 29. Kehitetään viestintää maahanmuuttajien tavoittamiseksi kulttuuripalveluista tiedottamisen parantamiseksi 30. Kehitetään tilastollinen mittari monikulttuurisuutta koskevien projektien seuraamiseksi 23. Tilastoidaan yritysneuvonnan avulla perustetut maahanmuuttajien yritykset 24. Maahanmuuttajien määrät kansalaisopiston yleissivistävillä kursseilla. Tai: kursseille osallistuneiden välille luotujen tuttavuussuhteiden määrät maahanmuuttajien ja kantasuomalaisten välillä. Tai: tilastoidaan kielteiset ennakkoasenteet kantaväestöja maahanmuuttajaosallistujien keskuudessa ennen ja jälkeen kurssin 25. Kansalaisopiston ulkomaalaistaustaisten opettajien osuus 26. Monikulttuurisen miesten vertaisryhmän toteutuminen, osallistujamäärä ja toimintakertomus 27. Liikuntapalveluihin nimetyn yhdyshenkilön toteutuminen (onko nimetty), toimenkuva ja tehdyt toimet. Asiaan kohdistettujen resurssien määrä ja laatu. 28. Maahanmuuttajien osuus kulttuuriluotseista 29. Tehdyt toimet viestinnän kehittämiseksi 30. Tilastollisen mittarin toteutuminen, käytön yleisyys (käyttäjämäärä) ja monikulttuuristen projektien määrä, joiden seuraamisessa mittaria käytetty Sosiaalipalvelut 31. Koko henkilöstöllä on monikulttuurisen osaamisen perustaso olemassa 32. Lastensuojelutyöhön perustetaan moni- 31. Monikulttuurisen osaamisen perustason määrittely tilastollisesti mitattavaksi ja sen osaamisen testaus henkilöstöllä

4 kulttuurisuusasioihin liittyvä konsultaatioverkosto Terveyspalvelut 33. Tilastoidaan tehdyt pakolaistarkastukset 34. Tilastoidaan tulkin käytön kulut terveyspalveluissa 35. Tilastoidaan maahanmuuttajataustaisten osallistujien määrä perheryhmissä ja perhevalmennuksissa 36. Tilastoidaan maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden määrä prosentteina henkilöstöstä Vanhus- ja vammaispalvelut 37. Kartoitetaan maahanmuuttajataustaisten asiakkaiden määrät ja ennakoidaan palvelutarpeiden kasvu 38. Henkilöstön taustat ja osaaminen kartoitetaan, jonka pohjalta järjestetään tarvittavaa monikulttuurisuuskoulutusta 39. Maahanmuuttajataustaisen henkilöstön rekrytointi kieli- ja monikulttuurisuusosaamisen vahvistamiseksi Kaupungin henkilöstö 40. Esimiesten yhdenvertaisuuslakikoulutus osana muuta lakikoulutusta Järjestöt ja hankkeet 41. Kehitetään maahanmuuttajajärjestöjen ja viranomaisten kanssa toteutettavaa maahanmuuttajien omankielistä alkuvaiheen neuvontaa 42. Tavoittaa maahanmuuttajaperheet, erityisryhmät ja yksilöt palvelujen ja kolmannen sektorin toiminnan piiriin 43. Lisätä tietoa toiminnasta ja osallistumismahdollisuuksista ja kannustaa maahanmuuttajia osallistumaan 44. Tukea maahanmuuttajayhdistysten toimintaa niiden perustehtävässä sekä palve- 32. Konsultaatioverkon toteutuminen ja tehtävien määrittely 33. Tehtyjen pakolaistarkastusten määrä/vuosi - avosairaanhoito 34. Terveyspalveluissa tulkin käytön kulut euroa/vuosi pääprosesseittain 35. Maahanmuuttajataustaisten osallistujien määrä perheryhmissä ja perhevalmennuksissa / vuosi - neuvolatoiminta 36. Maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden määrä prosentteina henkilöstöstä 37. Kartoituksen ja ennakoinnin onnistuminen/toteutuminen. 38. Henkilöstön taustojen ja osaamisen kartoituksen onnistuminen, järjestettyyn monikulttuurisuuskoulutukseen osallistujien määrä. 39. Rekrytoitujen maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden määrä ja osuus kaikista rekrytoiduista. Maahanmuuttajataustaisten henkilöiden kieli- ja kulttuuriosaamisen hyödyntämissuunnitelma ja toteutuma. 40. Yhdenvertaisuuslakikoulutukseen käytetyn ajan määrä tai osuus lakikoulutuksesta 41. Toimintasuunnitelma ja toimintakertomus maahanmuuttajajärjestöjen ja viranomaisten kanssa toteutettavasta ja toteutetusta maahanmuuttajien omankielisestä alkuvaiheen neuvonnasta 42. Järjestötoimintaan ja Glorian toimintaan osallistuvien määrä 43. Säännöllisesti kokoontuvien ryhmien määrä 44. Aktiivisten yhdistysten määrä

5 lujen tuottajina 45. Lisätä maahanmuuttajien osuutta päätöksenteossa Seurakunnat 46. Järjestään informaatiotilaisuus seurakunnille maahanmuuttajapalveluiden toiminnasta 47. Seurakuntien ja uskonnollisten yhteisöjen monikulttuurisuuspäivän järjestäminen 45. Maahanmuuttajataustaisten henkilöiden määrä päätöksentekoelimissä 46. Informaatiotilaisuuden toteutuminen ja osallistujamäärä 47. Monikulttuurisuuspäivän toteutuminen ja osallistujamäärä ja osallistuneet uskonnolliset yhteisöt