Maisema-analyysi, loppukatselmus

Transkriptio

1 Maisema-analyysi, loppukatselmus

2 Kurssin aikataulu

3 Oppimistehtävät OT1 Oppimistavoitteeni OT2 Maiseman perusselvitykset ja maisemarakenne OT3 Metodiharjoitus OT4 Maakuntakaava, yleiskaava ja maisema Oppimispäiväkirja

4 OT1 Oppimistavoitteeni Omien ja muiden tavoitteiden tiedostaminen Kaksivaiheinen a)ryhmäkeskustelu n. 10 minuuttia. b)haastattelun pohjalta kirjoitettiin essee, jossa pohdittiin ja asetettiin omia oppimistavoitteita. Oppimistavoitteita ja niiden toteutumista sekä itsearviointia käytetään kurssin arvostelun tukena.

5 Ot2 Maisema-analyysi: perusselvitykset ja maisemarakenne Maisema-analyysia varten maiseman perusrakenteen osat: -Maastonmuodot -Maaperä -Vesistöt ja vedenjakajat -Ilmasto -Kasvillisuus Jotta maisemaa voidaan analysoida, on tiedettävä mitä siellä on ja mistä se koostuu.

6 Andreas Svarvar

7

8

9 v

10

11

12

13 Maisemarakenne Maiseman pelkistys Ei yhtä ainoaa oikeaa ratkaisua vaan maiseman tulkintaa subjektiivisesti Yksilötyö Maiseman perusselvitysten pohjalta tehtiin maisemarakennekartta Maisemarakenteesta tulisi ilmetä seuraavaa: - Mäkialueet eli selänteet ja niiden niiden lakialueet - laaksot - Maiseman solmukohdat - Maiseman merkitykselliset (hierarkiset) pisteet Selostus

14 Eveliina Harsia Sofia Kangas

15 Salla Ekström

16 Eetu Mykkänen

17 Maisemarakenne Kommentteja Maisemarakenne on tekijänsä tulkinta maisemasta Ei sinänsä oikeaa tai väärää ratkaisua Tiivistettiin maiseman peruselementit yhteen karttaan ja koottiin itselle tulkinta kyseisestä maisemasta ANALYYSI maisemasta Maisemarakenteessa kiinnitetään huomiota Karttojen informatiivisuuteen ja luettavuuteen Selitykset ja pohdinnat

18 OT3 Metodiharjoitus Vaihtoehto 1: - Jokin muu esille tullut analysoinnin menetelmä Vaihtoehto 2: - Jonkin asuinalueen tutkiminen leikkauksien avulla Tutustuminen maiseman muihin analysointimetodeihin Metodin valitseminen riippuu siitä miksi tai mitä varten alutta analysoidaan Ei ole yhtä ainoaa oikeata vaihtoehtoa Metodiharjoituksessa kiinnitetään huomiota: Valitun metodin sisäistämiseen ja toteuttamiseen Kuinka valittu metodin testaaminen on esitetty

19

20 Susanna Ahola Annamari Vuola

21 Dive Eetu Mykkänen

22 Johan Lärka

23 Katja Leppäranta

24 Lynch Hanna Poutanen

25 Henna Sofia Kangas

26 Landscape Character Assessment Elina Inkiläinen Virva Kajamaa

27 Salla Ekström

28 Landskaps- Karaktermetoden Laura Hietakorpi

29 Tom Simons: Ympäristön kapasiteetti Emilia Kakko

30 OT4 Maakuntakaava, yleiskaava ja maisema Yksilötyö Tehtiin ensin itselle selväksi mitä ovat maakuntakaava ja yleiskaava Verrattiin alueen maakuntakaavaa ja yleiskaavaa olevaan tilanteeseen kartalla Havainnointiin mihin maisema-analyysia voidaan esimerkiksi käyttää Kuinka olemassa oleva ja suunniteltu rakentaminen suhteutuu maisemaan

31

32 Kommentteja OT4: sta: maakunta- ja yleiskaavan määrittelyt oli kauttaaltaan hoidettu ihan asianmukaisesti. Osassa teksti tosin vaikutti suoraan kopioidulta mutta tätä nyt erikseen ei oltu kielletty, tosin lähde tuli olla merkitty! Lähteet puuttuivat kuitenkin monelta! tehtäväkirjo oli suuri: osa oli saanut aikaan jo pitkällekin meneviä strategiamaisia mk:n ja yk:n tulkintoja, osa jäänyt pintapuolisiksi kaavojen kopioimiseksi

33 Kommentteja OT4: sta: maankäytön intensiteetti tulee muuttumaan myös jo rakennetuilla alueilla. kirjo oli laaja suhteessa siihen mitä muutoksia kaavoista löydettiin. Osa totesi, ettei kaavat tuo mitään uutta, osa löysi paljonkin muutospaineita Klaukkalan rata, Kehä IV, jätteenkäsittelyalue, asuin- ja teollisuusalueiden laajentuminen, viheryhteystarpeet

34 Metsälampi

35 Marko ahola Salla Ekström

36 Eetu Mykkänen

37 Laura Hietakorpi

38 Paula Piirainen Johan Lärka

39 Oppimispäiväkirja - Tuki oppimista - Erittäin hyviä ja ansiokkaita pohdintoja - Joillain jäänyt hieman luentojen selostamiseksi - Ryhmätapaamiset oli dokumentoitu erittäin vaihtelevasti - Oli mukava lukea päiväkirjoista myös palautetta kurssista

40 Koonti Harjoitustyöstä - Aluksi asetettiin tavoitteet - Jonka jälkeen selvitettiin mistä maisema koostuu, ja aloitettiin maiseman analysointi kahdella eri metodilla - Tämän jälkeen havainnoitiin miten maisema-analyysiä voi esimerkiksi käyttää Lopuksi - Arvioitiin oma työskentely

41 Yleisiä kommentteja - Harjoitustöissä on hyvä olla nimi ja ne on hyvä palauttaa siten kun on pyydetty - Väreillä on väliä. Tietyt värit yhdistetään herkästi johonkin asiaan Esimerkiksi: - Sininen Vesi - Vihreä Kasvillisuus - Keltainen Pelto - Toisiaan lähellä olevat värit saattavat näyttää hyvältä, mutta sekoittuvat helposti keskenään (eri koneilla sävyt saattavat olla hieman erilaisia!) - Karttoihin kuuluu olennaisena osana -Mittakaavajana tai mittakaava -Pohjoisnuoli -Merkkien selitykset -Mielellään myös tieto mitä kartta esittää

42 Kurssin suorittaminen: Suoritetut oppimistehtävät ja luentopäiväkirja Kurssipalaute Kurssin Arvostelu: 1 5 Oppimispäiväkirja 40% Oppimistehtävät %

43 Arvosanat Kurssin aloitti 30 Työnsä palauttanut 21 Ot:t 25 (83%) ja päiväkirjan 21 (70%) 70% Maisema-arkkitehtuurin perusteet 2A, maisema-analyysi MARC Op / 2.67 Ov Opettajat: Sirpa Törrönen opisnro Ot yht OP KA Arvosana ,75 3,75 4, ,5 4,25 4, ,75 3,75 3, ,25 5 4, ,25 4,5 3, ,75 3,25 3, ,75 3 2, ,5 3,5 3, ,75 5 4, ,75 2,75 2, % % % % % ,5 3,5 3, ,25 2,5 2, ,5 3,25 3, ,75 2,75 2, , ,5 3,25 2, ,5 3, ,5 3, ,5 3,25 2,8 3

44 Rästit (palautus my coursesiin sekä sähköpostilla): Palautus 1: X.X.201X Palautus 2: (tämän jälkeen tervetuloa kurssille ensi syksynä!)

45 Kiitos kurssista!