PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN

Transkriptio

1 YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN HUIPPULAADUKAS OPISKELU JA TUTKIMUS OPPIMISEN ILO JA HALU YLIOPISTOJEN RESURSSIEN PARANTAMINEN PARASTA SUOMELLE TEKin koulutuspoliittinen ohjelma

2 Parasta Suomelle TEKIN KOULUTUSPOLIITTINEN OHJELMA Suomi on menestynyt panostamalla osaamiseen, uusien teknologioiden kehittämiseen ja niihin perustuvaan vientiin. Kaikki maat yrittävät samaa globalisoituvassa maailmassa. MENESTYÄKSEMME MYÖS TULEVAISUUDESSA MEIDÄN ON nostettava osaamistasoamme lisättävä yliopistojen ja työelämän yhteistyötä panostettava osaamisen jatkuvaan kehittämiseen.

3 Jokainen ottaa vastuuta omasta kehittymisestään Osaaminen on paras työttömyysturva. Pohja itsensä kehittämiselle ja oppimisen halulle syntyy jo nuoruudessa. Omaa osaamista on kehitettävä läpi koko työuran. Työelämän ja yliopistojen yhteistyötä tiivistetään Opiskelun ja työn yhdistäminen on mahdollisuus: tekniikan alalla työelämä alkaa jo ennen valmistumista. Työssäkäynti tukee opiskelumotivaatiota, oppimistuloksia sekä valmistumisen jälkeistä työllistymistä. NÄIN SE SAADAN TOIMIMAAN: Omaa osaamista on mahdollista kehittää jatkuvasti työtehtävissä. Työnantajat ottavat taloudellista vastuuta työvoimansa osaamisen kehittämisestä. Tekniikan akateemiset käyttävät osaamisen kehittämiseen omaa aikaa ja rahaa eniten suomalaisesta työvoimasta. NÄIN SE HYÖDYTTÄÄ OPISKELIJAA JA MEITÄ: Työelämässä opittua asiaa ei tarvitse opiskella uudelleen yliopistossa, vaan se hyväksytään osaksi opintoja. Osalla jatko-opiskelijoista tohtorikoulutus toteutetaan kiinteässä yhteistyössä elinkeinoelämän kanssa, mikä tuottaa uutta huippuosaamista ja menestystuotteita. Henkilökohtaiset koulutustilit ovat jokaisen käytössä; rahoitus jakautuu yksilön, työnantajan ja yhteiskunnan kesken.

4 Tekniikan alan opiskelun ja tutkimuksen on oltava huippulaadukasta SE TARKOITTAA, ETTÄ: Monipuolisesti innostavat opetus-menetelmät ja oppimisympäristöt tukevat yhteisöllistäoppimista ja kansainvälisyyttä edistävät syväoppimista ja kannustavat omaehtoiseen opiskeluun. Opinnot kehittävät jokaisen opiskelijan itsetuntemusta ja vastuuta elinympäristöstä. Kaikilla päätoimisesti opetustehtäviä hoitavilla on pedagogista osaamista. Suomessa tehdään kansainvälisesti korkealaatuista tutkimusta. edellyttää tutkijoita motivoivia uramalleja ja nykyaikaista tutkimusympäristöä. Tekniikan yliopistojen resurssit nostetaan EU:n kärkisijoille Kansainvälisesti korkeatasoisissa ulkomaisissa yliopistoissa resursseista selvästi yli puolet, joissakin jopa 80 prosenttia, tulee suoraan valtiolta. Myös Suomessa tekniikan yliopistojen julkista rahoitusta on lisättävä. Jotta tekniikan yliopistojen resurssit ovat tulevaisuudessa EU-maiden parhaiden tekniikan yliopistojen tasolla, yliopistojen rahoituspohjaa on lisäksi laajennettava. KEINOJA SIIHEN OVAT: maksullisten koulutuspalveluiden kehittäminen maksujen periminen ulkomailta tulevien koulutuksesta yritysyhteistyö kansainvälinen tutkimusrahoitus.

5 Oppimisen ilo ja halu syntyy kouluissa Kaikilla koulutustasoilla on tarjottava parasta mahdollista opetusta: Opetuksen tulee olla innostavaa ja yhteydessä arkeen yli oppiainerajojen. Digiyhteiskunnan rakennemuutoksen edessä tarvitaan yhteistä sitoutumista ja rohkeutta kokeilla uutta, muuttaa rakenteita ja tehdä päätöksiä. Perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa on vahvistettava matemaattis-luonnontieteellisten aineiden osaamista. Suomen kouluihin ja tietoverkkoihin on kehitettävä maailman edistyksellisimmät oppimisympäristöt. Tieto- ja viestintäteknologian ymmärrys on avaintaito, jota tarvitaan myös työkaluna muiden oppiaineiden opetuksessa.