KOULUTUKSEN SUUNNITTELU

Transkriptio

1 KOULUTUKSEN SUUNNITTELU UUSIEN OPETTAJIEN PEREHDYTTÄMISKOULUTUS Jukka Hiltunen

2 Suunnittelutasot ja -intressit EU (arvot, harmonisointi, kilpailukyky) OPM (arvot, kilpailukyky, työllisyys) keskushallinto, OPH alueellinen hallinto, läänit (aluepolitiikka) koulutusyksikköjen hallinto (lakiin perustuva tehtävä, painopistealat) yritysten johto ja henkilöstöhallinto (kilpailukyky) yksittäiset opettajat (osaamisen siirtäminen) opintojen ohjaajat ja tutorit (oppimisen tuki, urasuunnittelu)

3 Suunnittelun lähtökohta ammatillisessa koulutuksessa Koulutuksen avulla sovitetaan yhteen tunnetut (tutkitut, kartoitetut) ammatin vaatimukset ja koulutettavien osaamisprofiili. Ongelmia: vaatimusten muuttuminen tiedon puute koulutettavien osaamisen erot aikaan ja paikkaan liittyvät ongelmat rahoitus

4 Suunnittelun kohteet koulutusjärjestelmä tutkinnot koulutusohjelmat kurssit ja oppiaineet henkilökohtaiset suunnitelmat

5 Suunnittelun kohteet koulutuksen sisältö (substanssi) oikeellisuus ajanmukaisuus kattavuus päällekkäisyyksien välttäminen koulutuksen toteutus (pedagogiikka) oppimisympäristö opetusmuodot ja -käytännöt oppimisen tuki

6 Opettaja (oman työnsä) suunnittelijana opettajasta oppimisen ohjaajaksi ja suunnittelijaksi kateederilta kanssaoppijaksi laatua määrän kustannuksella ( niukkuuden periaate ) opettajasta oppimateriaalin suunnittelijaksi ja tuottajaksi opiskelijapalautteen käyttö asiantuntijapalautteen käyttö

7 Tutkija suunnittelijana ja opettajana substanssiosaaminen ja pedagogiset taidot kirjaviisautta vai itse tuotettua (koettua) tietoa koulutusohjelmien laaja-alaisuus alaisuus ja syvällisen (itse tuotetun) tiedon rajallisuus meritoitumisen pelisäännöt

8 Yliopiston koulutuspalvelut perusopetus (tutkinto-opiskelijat) opiskelijat) avoin yliopisto-opetus opetus ammatillinen täydennyskoulutus, muuntokoulutus (maksupalvelutoiminta) työvoimapoliittinen koulutus

9 Yliopisto täydennyskouluttajana Mahdollisuuksia: yliopiston vaikuttavuus vahvistuu laajempi kontaktipinta ympäristöön, vuorovaikutus kehittää myös yliopistoa itseään lisärahoitusta niukkaan talouteen koulutuksen tuotteístaminen Uhkia: riippumattomuus, puolueettomuus, vapaus? verovaroin subventoitu konsultti, markkinahäirikkö tutkintoja rahalla? liiketaloudellinen riski, markkinointiponnistelut, perustehtävän vaarantuminen

10 Virtuaaliyliopisto, verkko-opetus opetus riippumattomuus ajasta ja paikasta samanaikainen opiskelu ja työssäkäynti alueellinen tasa-arvo arvo toteutusalustan muut edut esitystapojen variointi simulointi interaktiivisuus tukijärjestelmässä usein vakavia puutteita kustannustehokkuus ja tarve perusopetuksessa?

11 Opettajan tukijärjestelmä ja yhteistyöverkko pedagoginen koulutus ja neuvontapalvelut verkko-opetuksen opetuksen ja oppimateriaalituotannon tukipalvelut (koulutusteknologia) taloudellinen kannustus (apurahajärjestelmä) yhteistyöverkko, kollegat muissa yksiköissä yhdistykset työsuunnitelma (opetus, tutkimus ym.)

12 Yliopisto-opettajan opettajan toimenkuva ja tavoiteltu osaamisprofiili uuden tiedon tuottaja (tutkijakoulutus, tieteellinen aktiivisuus) oman alansa tunnustettu osaaja (laaja-alainen alainen tutkimustyö, yritysyhteistyö, jatkuva ammatillinen kouluttautuminen) luennoitsija (pedagoginen koulutus, suullinen viestintä) oppimateriaalin tuottaja ja kehittäjä (pedagoginen koulutus, kirjallinen viestintä, mediaosaaminen) oppimisen tuki (pedagoginen koulutus, vuorovaikutustaidot)