Aki Leppälä

Transkriptio

1

2 VIRTUTEK hankkeen uudenlaisella toimintatavalla mahdollistetaan raskaan koulutusympäristön siirtäminen eri koulutuksen järjestäjän/yrityksen tiloihin. Kaikki toimet kohdistuvat koulutuksen työelämävastaavuuden parantamiseen sekä aluekehityksen turvaaminen koulutuksen toimintaedellytyksiä kehittämällä. Oppimisympäristön järjestäminen hankkeena palvelee yhteistyön kautta kaikkia kouluasteita ja yrityksiä paikallisesti eri puolelta Pohjois- Suomea. Hanketta rahoittaa Opetushallitus 70 % osuudella ja omarahoitus on 30 % kokonaiskustannuksista

3 Lähde: Suomen Hitsausteknillinen Yhdistys r.y

4 Siirrettävän hitsausrobottisolun kehittäminen Työskentelypisteet oppimisympäristössä Työturvallisuus Virtuaaliopetus käyttökoulutus moodlessa Manuaalit hajautettu opetussuunnitelman mukaan Mahdollistaa opiskelun kotona Hitsausharjoitus esimerkit Käytännön harjoittelu Käyttöasteet kasvaa ja saadaan toinen toisiaan tukevia koulutus- ja tuotantoyksiköitä Oppimisympäristön koulutus siirrettävissä muille paikkakunnille tai yrityksen tiloihin

5

6 Robotti Motoman SK16 (kuva) 6-akselinen Ulottuvuus 1555 mm Toistotarkkuus 0,1mm Maksimi käsittelykyky 16kg Työtasot 2 kpl (ohjelmointiharjoittelu) Ohjausyksikkö Yasnac MRC Ohjelmointi ohjelmointipaneelin kautta Hitsauslaitteisto Virtalähde KempArc 400 Jäähdytysyksikkö KempArc cool 10 Langansyöttölaite Kemp-Arc DT 400 Hitsauspoltin kaasu/ vesijäähdytys CWK-300 Törmäyssuoja

7 Alustan ensimmäinen matka Matkalla Turkuun, Motoman Finland Oy:lle laitepäivitykseen Oppimisympäristön opetuskäyttö Artema Kalajoki

8 Toimintatapa moodle-verkko-opiskeluna mahdollistaa laitteen virtuaalisen käyttökoulutuksen esim. koulutuksen järjestäjä A:n tiloissa tai opiskelija A:n kotona. Varsinainen kone, koneikko tai laite voi olla edellisessä paikassa esim. koulutuksen järjestäjä B:n tiloissa. Käyttökoulutuksen jälkeen B:n tarve fyysiseen koneen, koneikon tai laiteen käyttöön on loppunut, jolloin se siirretään koulutuksen järjestäjä A:n käyttöön esim. kaavio seuraavana. Opiskelija A voi nyt aloittaa käyttökoulutuksen koulutuksen järjestäjä A:n koulutusympäristössä

9 Oppilas A Opiskelu kotona Yritys Koulutuksenjärjestäjä Oppilas B Opiskelu kotona Koulutuksenjärjestäjä

10 Hitsausharjoitus esim. Opiskelija suunnittelee työjärjestyksen Lisäaineen valinta Huomioi tuotteen hitsausta rajoittavat tekijät

11 Hitsausharjoitus esim. Opiskelija suunnittelee työjärjestyksen monipalkohitsaus Käytettävä ohjelman muokkauksessa kopiointia Lisäaineen valinta Huomioi tuotteen hitsausta rajoittavat tekijät

12 Hitsausharjoitus esim. Opiskelijan ohjaus hitsausharjoituksessa Hitsauksessa huomioitavia tekijöitä Lisäaineen valinnan merkitys hitsauksessa Hitsausta rajoittavat tekijät

13 Siirrettävyys Opetus Turku, Motoman Finland Oy tiloihin Esittely Artema Kalajoki Info-luontoinen esittely Artema Kalajoki Opetus valinnaisaineena NAO Meko 07 Verkkomateriaalin toimivuus Opetus NAO aikuiskoulutuksessa Yhteistyö työelämän kanssa Toimivuuden kokeilut tuotteilla

14 Tiedottaminen/esittelyt Raahe AMK Raahen robottihitsausseminaari Raahe IWS -koulutus Paikallislehdet Helsinki Opetushallitus oppimisympäristöjen kehityspäivät Artema Kalajoki, info-luontoinen esittely opetusryhmät 1-3 vuosikurssit ja työelämän edustajat Opetus valinnaisaineena NAO Meko 07 Nivala, Lasertekniikan workshop -tilaisuus

15

16