0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009"

Jarno Nurminen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Vastaanottaja: Opetushallitus HAKEMUS Hakaniemenranta 6 OPPIMISYMPÄRISTÖJEN 0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009 Hakijana toimivan koulutuksen järjestäjän/ylläpitäjän tiedot Koulutuksen järjestäjän / oppilaitoksen ylläpitäjän nimi Koulutuksen järjestäjän tunnus* Postiosoite Puhelinnumero Telefaksinumero Postinumero ja toimipaikka Koulutuksen järjestäjän / oppilaitoksen ylläpitäjän tilinumero Koulutuksenjärjestäjän / ylläpitäjän tyyppi kunta kuntayhtymä yksityinen yhteisö Lääni Koulutuksen järjestäjän / oppilaitoksen ylläpitäjän yhdyshenkilö Virka-asema Maakunta Yhdyshenkilön puhelinnumero (suora) Sähköpostiosoite *Koulutuksen järjestäjän (oppilaitoksen ylläpitäjän) tunnus Tilastokeskuksen oppilaitosrekisterissä Koulutuksen järjestäjän/ylläpitäjän allekirjoitus (hakemuksen allekirjoittavat henkilöt, joilla on koulutuksen järjestäjän puolesta nimenkirjoitusoikeus ja asianmukainen valtuutus hakemuksen tekemiseen). Paikka Aika Koulutuksen järjestäjän / oppilaitoksen ylläpitäjän nimi Allekirjoitus Nimen selvennys ja virka-asema Allekirjoitus Nimen selvennys ja virka-asema Samalla koulutuksen järjestäjällä voi olla useita erillisiä hankkeita, joista jokaisesta täytetään oma hakemuksensa. Lomake 2009 / sivu 1/6

2 Hankesuunnitelma Hankkeen nimi Usean eri koulutuksen järjestäjän yhteishanke Kyllä Ei Onko hanke saanut OPH:n valtionavustusta oppimisympäristöjen kehittämiseen vuosina 2007 ja/tai 2008? Kyllä Ei Onko hankkeenne valittu Arjen tietoyhteiskuntaohjelman kärkihankkeeksi? Kyllä Ei Hankkeen yhteyshenkilön nimi Yhteyshenkilön oppilaitos tai organisaatio Sähköpostiosoite Postiosoite Puhelinnumero Postinumero Postitoimipaikka Oppimisympäristöjen kehittämishankehakemukset tehdään erikseen yleissivistävän koulutuksen ja ammatillisen peruskoulutuksen osalta (koskee myös yhteishankkeita). Valitse hanketta koskeva koulumuoto. Rastita lisäksi kouluaste tai koulutusala. Yleissivistävä koulutus Esi- ja perusopetus Lukiokoulutus Taiteen perusopetus Ammatillinen peruskoulutus Humanistinen ja kasvatusala Kulttuuriala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala Tekniikan ja liikenteen ala Luonnonvara- ja ympäristöala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 1. TARVE (Millaiseen tarpeeseen kehittämishankkeella vastataan?) 2. KOHDERYHMÄ JA HYÖDYNSAAJAT Lomake 2009 / sivu 2/6

3 3. TAVOITTEET (Kuvaa tavoitteet mahdollisimman konkreettisesti, jolloin niiden toteutumisen arviointi on mahdollista. Selvitä lisäksi miten tavoitteet liittyvät koulutuksen järjestäjän ja/tai oppilaitoksen strategiaan.) 4. TOTEUTUS (Laadi aikataulutettu toimintasuunnitelma, josta käyvät ilmi keskeiset toimenpiteet, toimijat ja työnjako sekä opiskelijoiden osallistuminen.) 5. TULOKSET JA TUOTOKSET (Kuvaa hankkeen tuloksena syntyvät oppimista tukevat uudet ja innovatiiviset palvelut, opetusjärjestelyt, mallit, menetelmät, ratkaisut tai laadittavat materiaalit ja niiden laajuus.) 6. VAKIINNUTTAMINEN (Selvitä, miten hankkeen tulokset ja tuotokset vakiinnutetaan osaksi koulutuksen järjestäjän ja oppilaitoksen toimintaa.) 7. OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN (Miten hanke liittyy opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon perusteiden toteuttamiseen ja kehittämiseen?) Lomake 2009 / sivu 3/6

4 8. KESTÄVÄ KEHITYS (Miten hankkeessa otetaan huomioon ekologinen, taloudellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys? ) 9. ARVIOINTI JA TUTKIMUS (Selvitä millaista kehittävää arviointi- ja tutkimustoimintaa hankkeeseen sisältyy.) 10. LEVITTÄMINEN (Laadi levittämissuunnitelma, jossa kuvataan, miten hankkeen keskeiset kokemukset, tulokset ja tuotokset levitetään paikallisesti, alueellisesti ja valtakunnallisesti.) VAIN AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN HAKIJAT TÄYTTÄVÄT SEURAAVAT KOHDAT (11-13). MUUT JATKAVAT KOHDASTA YRITTÄJYYS (Selvitä miten hankkeessa otetaan huomioon yrittäjyyden näkökulma.) 12. YHTEISTYÖ TYÖ- JA ELINKEINOELÄMÄN JA MUIDEN OPPILAITOSTEN KANSSA (Kuvaa millaista yhteistyötä hankkeessa tehdään ja keiden kanssa.) Lomake 2009 / sivu 4/6

5 13. TERVEYS JA TURVALLISUUS (Selvitä, miten hankkeessa otetaan huomioon terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn näkökulmat.) 14. A) HANKKEESEEN OSALLISTUVAT OPPILAITOKSET (Nimeä hankkeeseen osallistuvat koulutuksen järjestäjät/oppilaitosten ylläpitäjät ja oppilaitokset. Tässä ilmoitetaan vain ne osallistujat, joiden kanssa on jo sovittu alustavasti hankeyhteistyöstä.) Koulutuksen järjestäjä/ylläpitäjä Oppilaitos B) HANKKEEN YHTEISTYÖKUMPPANIT (Nimeä hankkeen muut toimijat ja niiden tehtävät hankkeessa.) Yhteistyökumppani Tehtävät hankkeessa Lomake 2009 / sivu 5/6

6 15. HANKKEEN KOKONAISKUSTANNUSARVIO A) KOKONAISKUSTANNUKSET Suunnittelu, koordinointi ja raportointi Tiedotus ja tulosten levittäminen Opetus- ja hankehenkilöstön koulutus Opiskelijoiden ohjaus (hankkeesta aiheutuva lisätyö) Arviointi ja tutkimus Matkakustannukset Laite-, ohjelmisto- ja kalustekustannukset (erittely kohdassa 15B) YHTEENSÄ Kustannukset B) LAITE-, OHJELMISTO- JA KALUSTEKUSTANNUKSET ERITELTYINÄ Laite, ohjelmisto tai kaluste kpl Hankinnan perustelu Kustannukset yht. * * Kustannukset ilmoitetaan arvonlisäverollisina. Yhteensä (siirto kohtaan 15 A) 16. RAHOITUSSUUNNITELMA A. Opetushallituksen valtionavustus Hankkeen kokonaiskustannukset Rahoitusosuus % B. Oma rahoitusosuus YHTEENSÄ (A+B) 100 % Mistä muualta hankkeeseen haetaan/on haettu avustusta Muualta haetun avustuksen määrä Kytkennät muihin hankkeisiin Lisätietoja Lomake 2009 / sivu 6/6

Samankaltaiset tiedostot

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

HAKUTIEDOTE 1 (3) 15.11.2010 80/2010 Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen Taustaa Valtionavustuksen määräraha Hakukelpoisuus Säädösperusta: Valtionavustuslaki