Ympäristötietoisuuden ja verkottumisen lisääminen Suomen ja Viron paikallishallinnossa EU Interreg IIIA ohjelman hanke CG13046

Transkriptio

1 Ympäristötietoisuuden ja verkottumisen lisääminen Suomen ja Viron paikallishallinnossa EU Interreg IIIA ohjelman hanke CG13046

2 Forssa Hämeenlinna Lohja Lahti Hyvinkää Salo Kouvola Märjamaa Viljandi Narva 2

3 Lohjan seudun Lohjan kaupungin strategia ympäristöklusteri Lohjan koulut & ympäristö Lohjan opettajien tarvekartoitus Ympäristönsuojelutoimiston yhteistyömalli ja tiedonhankinnan tarve Opetushallituksen linjaus 3

4 Esteitä ympäristöasioiden liittämisessä opetukseen ja koulun arkeen Asiantuntemus ympäristöasioissa puuttuu Ympäristösuunnitelma on tekemättä Yhteissuunnittelu puuttuu Ajan puute - lohjalaiset opettajat tilaisuudessa, jonka aiheena oli Millaista on ympäristökasvatus ja kestävä kehitys kouluissa - 4

5 sekä ratkaisuja Lisätään opettajien ympäristöasiantuntemusta tietoa; paikalliset osaajat esiin; koulutuspäivät Laaditaan kouluille ympäristöohjelmia paperinmaku pois; toimialojen yhteistyö; koulutusja kehittämishanke tarpeen Varataan aikaa yhteissuunnitteluun eheyttävä opetus; teemaviikot; laatu vs. määrä; tieto hyvistä opetusmateriaaleista 5

6 Lohjan osahanke Teema: Ekotehokkuus ja ympäristökasvatus Lohjan kouluissa Projektipäällikkö vs. ympäristönsuojelupäällikkö Jaana Lehtonen Budjetti v noin (omarahoitusta noin ) Projektikoordinaattori MMM 2 pv/vko 6

7 Ekotehokkuus = vähemmästä enemmän Hyödyt panokset Tavoite: tuotetaan koulujen tarvitsemat palvelut (opetus, ruokailu, kiinteistönhoito jne.) entistä vähemmillä ja mahdollisuuksien mukaan uusiutuvilla luonnonvaroilla. 7

8 Ympäristökasvatus = opettaa elämään luonnon asettamien reunaehtojen mukaan niin, että elämän edellytykset jatkuvat ja paranevat -ympäristökasvattaja Riitta Nykänen- Ympäristövastuullisuus edellyttää: Kykyä ja halua tehdä havaintoja ja etsiä tietoa Uskoa omiin vaikutusmahdollisuuksiin ja rohkeutta toimia Luontoa säästävän elämän tietoja ja taitoja 8

9 Ympäristökasvatus kouluissa malleja ja hankkeita Suomessa OPH:n KEKEsivut Baltic12, Globe, Itämeri. Luonto- ja Ympäristö Kansio Vihreä Lippu Mikkelin KEKE-koulut? Naturewatch Kevättuuli Metsävisa Metsämörri Elämän Vesi 3+3 vesihanke 9

10 Tavoitteet Käynnistää viranomaisten systemaattiseen yhteistyö, joka mahdollistaa ympäristöasioiden parantamisen ja ympäristökasvatuksen kehittämisen Lohjan kouluissa Tuoda paikallista tietoa ympäristöstä ja ekotehokkaasta toiminnasta koulujen käyttöön Rakentaa ympäristönsuojelutoimiston ja kouluista vastaavien viranhaltioiden ja kansalaisten yhteistyötä Verkostoitua muiden kuntien kanssa kestävän kehityksen hyvien käytäntöjen levittämiseksi 10

11 Mahdollisuuksia kouluille Konkreettista tietoa ja yhteistyökumppaneita ympäristötekojen toteuttamiseksi Lohjan kouluissa Lohjan luonto- ja ympäristötietoa nettiin opetuskäyttöön Ympäristöohjelmien laatiminen kouluille 11

12 Alueiden suunnittelu Jätehuolto KOULU- YHTEIS- TYÖ Alkup. Luonto Energia Vaikuttaminen Vesiensuojelu 12

13 Yhteistyötä Teknisen keskuksen kanssa Energiansäästö Jätehuolto (jätteiden keruujärjestelmä) Tila- ja ympäristösuunnittelu Ympäristön hoitotalkoot? Konkreettisuutta ympäristökasvatukseen! - Teknisen keskuksen ja sivistyskeskuksen johto

14 Mitä tehdään vuonna 2003? KEVÄT ja KESÄ Työsuunnitelma Strategisen tason neuvottelut Ideointi opettajien kanssa Tiedonkeruuta kouluja kiinnostavista aiheista SYKSY Ymp&Siv&Tekn toimialojen yhteistyön eteenpäin vienti! resursseja varattu mm. viranomaistapaamiseen, näyttelyyn ja kansalaisfoorumiin sekä www-sivuston parantamiseen 14

15 Yhteystiedot Projektikoordinaattori Helsingin yliopiston aikuiskoulutuskeskus/ Länsi-Uudenmaan täydennyskoulutuslaitos Osoite: Kalevankatu 4, 3 krs Lohja Puhelin: Fax: GSM: S-posti: virpi.sahi@helsinki.fi 15