Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessinhoitaja Kemiantekniikan koulutusohjelma

Transkriptio

1 Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessinhoitaja Kemiantekniikan koulutusohjelma Hyväksytty

2 SISÄLLYSLUETTELO PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO, PROSESSINHOITAJA, 120 OV... 5 TUTKINNON RAKENNE... 5 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT... 7 OPINNÄYTE... 7 ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN... 7 OPISKELUJEN JAKSOTUS... 7 TUTKINNON OSAT JA OPINTOJAKSOT Käynnissäpito... 8 Kunnossapito Pneumatiikka ja hydrauliikka Materiaaliopin perusteet Valmistustekniikka Prosessiteollisuuden sähkötekniikka Tekninen dokumentointi ja raportointi Laatuosaaminen Turvallisuus prosessiteollisuudessa Ympäristöasioiden hallinta Ongelmanratkaisu ja päätöksenteko Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus Tuotantoprosessien perusteet Kokonaisprosessien perusteet Orientoituminen opintoihin, ammattietiikkaan ja laboratoriotyöskentelyyn Sähkökoneet ja laitteet Kuljetus ja pakkaustekniikka Energiatekniikan perusteet Tuotantotekniikan perusteet Prosessiteollisuuden tuotteet Säätö ja ohjaustekniikka Prosessimittausten perusteet Prosessiteollisuuden kemian perusteet Työnhakuvalmennus Minä oppijana Minustakin yrittäjä Yksikköprosessien hallinta Yksikköprosessit Prosessiteollisuuden ammattikemia Virtaustekniikka Tehdaskohtaiset tuotantoprosessit Suomen prosessiteollisuus Ympäristönsuojelutekniikka Automaatiojärjestelmät ja käytönvalvonta Prosessilaitteiden vikadiagnostiikka Jätehuoltotekniikka Vesihuolto ja jätevesitekniikka Näytteenotto ja analysointi Energian tuotanto Energiantuotanto Tehdaskohtainen tuontantoprosessin hallinta Tehdaskohtainen tuotantoprosessin hallinta Tuoteosaaminen ja pakkausautomaation hallinta Tuoteosaaminen ja pakkausautomaation hallinta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli Opiskelu ja vuorovaikutustaidot Puheviestintä... 61

3 Kirjallinen viestintä Ammattikieli ja kulttuuri Ilmaisutaito Tukea, apua ja ohjausta opinnäytetyöhön tai äidinkielen tehtäviin Luova kirjoittaminen Minä, media ja taideelämys Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, äidinkieli, suomi toisena kielenä Kielentuntemus ja opiskelutaidot Puheviestintä ja vuorovaikutustaidot Kirjallinen viestintä Kieli ja kulttuuri Sujuva suomi Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ruotsi Toinen kotimainen kieli, ruotsi Tunne Pohjolasi Ruotsin kielen perusteet Ruotsia jatkoopintoja varten Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, englanti Viestintä ja vuorovaikutus Ammatillinen englanti Brush Up Brush Up Checking the Entries Finns and EU Media English Working Abroad Talking Heads Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, matematiikka Peruslaskutoimitukset Yhtälöt ja geometria Ammatti ja tilastomatematiikka Rahoitusmatematiikka Jatkoopintoihin valmentavaa matematiikkaa Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, fysiikka ja kemia Fysiikka Kemia Ympäristökemia Energiantuotanto ja ympäristö Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yhteiskunta, yritys ja työelämätieto Yhteiskunta, yritys ja työelämätieto Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, liikunta Liikunta Liikunta ja toimintakyky Liikunta ja virkistys Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, terveystieto Terveystieto Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, taide ja kulttuuri Taide ja kulttuuri Piirustus ja maalaus Video ja animaatio Taide ja kulttuuri työhyvinvoinnin välineenä Työpaikan ja/tai messuosaston visuaalinen ilme Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, ympäristötieto, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Materiaalivirtojen hallinta Kulttuuriympäristö Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, tieto ja viestintätekniikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat

4 Tietotekniikan perusteet A Tieto ja viestintätekniikka Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, etiikka, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Hyvä elämä Etiikan perusteet Etiikka ja maailmankatsomukset Työelämän eettisiä kysymyksiä Eettinen vastuu yhteisestä maailmasta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, kulttuurien tuntemus, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Kulttuurien tuntemuksen perusteita Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, psykologia, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Minä ja muut miten tulen toimeen erilaisten ihmisten kanssa? Mielen hyvinvointi Itsetuntemus avain ihmistuntemukseen Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, yritystoiminta, pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Yritystoiminnan suunnittelu Yrittäjyysleiri Vapaasti valittavat tutkinnon osat; Biotekniikan perusteet Biotekniikan perusteet Kaivostuotanto Kaivostuotanto Lääketeollisuus Lääketeollisuus Elintarviketeknologian perusteet Elintarviketeknologian perusteet Öljynjalostus ja petrokemian teollisuus Öljynjalostus ja petrokemian teollisuus Puhdastilaosaaminen Puhdastilaosaaminen Paperi ja kartonkitekniikat Paperi ja kartonkitekniikat Prosessien eri osaamisalueet Prosessien eri osaamisalueet AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT /ARVIOINTI

5 5 Tutkinnon rakenne opetussuunnitelmaperusteisessa Prosessiteollisuuden perustutkinto, prosessinhoitaja, 120 ov TUTKINNON RAKENNE Linkki OPH:n tutkinnon perusteisiin: Prosessiteollisuuden perustutkinto 4. Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 50 ov Käynnissäpito 20 ov Kunnossapito 8 ov Pneumatiikka ja hydrauliikka 1 ov Materiaaliopin perusteet 2 ov Valmistustekniikka 1 ov Prosessiteollisuuden sähkötekniikka 1 ov Tekninen dokumentointi ja raportointi 1 ov Laatuosaaminen 1 ov Turvallisuus prosessiteollisuudessa 2 ov Ympäristöasioiden hallinta 2 ov Ongelmanratkaisu ja päätöksenteko 1 ov Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus 30 ov Tuotantoprosessien perusteet 4 ov Kokonaisprosessien perusteet 3 ov Orientoituminen opintoihin, ammattietiikkaan ja laboratoriotyöskentelyyn 2 ov Sähkökoneet ja laitteet 1 ov Kuljetus ja pakkaustekniikka 3 ov Energiatekniikan perusteet 2 ov Tuotantotekniikan perusteet 1 ov Prosessiteollisuuden tuotteet 2 ov Säätö ja ohjaustekniikka 2 ov Prosessimittausten perusteet 4 ov Prosessiteollisuuden kemian perusteet 2 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Minä oppijana 1 ov Minustakin yrittäjä 2 ov 4.4 Kemiantekniikan koulutusohjelma 20 ov Yksikköprosessien hallinta 20 ov Yksikköprosessit 4 ov Prosessiteollisuuden ammattikemia 2 ov Virtaustekniikka 2 ov Tehdaskohtaiset tuotantoprosessit 3 ov Suomen prosessiteollisuus 1 ov

6 6 Ympäristönsuojelutekniikka 1 ov Automaatiojärjestelmät ja käytönvalvonta 2 ov Prosessilaitteiden vikadiagnostiikka 1 ov Jätehuoltotekniikka 1 ov Vesihuolto ja jätevesitekniikka 1 ov Näytteenotto ja analysointi 2 ov 4.7 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 20 ov Vuosittain valittavat valinnaiset tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa Energian tuotanto 10 ov Tehdaskohtaisen tuotantoprosessin hallinta 10 ov Tuoteosaaminen ja pakkausautomaation hallinta 10 ov 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Äidinkieli 4 ov Ruotsi 1 ov Englanti 2 ov Matematiikka 3 ov Fysiikka ja kemia 2 ov Yhteiskunta, yritys ja työelämätieto 1 ov Liikunta 1 ov Terveystieto 1 ov Taide ja kulttuuri 1 ov 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat (ks. kohdat ) 0 4 ov Ympäristötieto 0 4 ov Tieto ja viestintätekniikka 0 4 ov Etiikka 0 4 ov Kulttuurien tuntemus 0 4 ov Psykologia 0 4 ov Yritystoiminta 0 4 ov 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Vuosittain valittavat vapaasti valittavat tutkinnon osat määritellään opintojen jaksotussuunnitelmassa. Biotekniikan perusteet 1 ov Kaivostuotanto 2 ov Lääketeollisuus 2 ov Elintarviketeknologian perusteet 2 ov Öljynjalostus ja petrokemian teollisuus 2 ov Puhdastilaosaaminen 1 ov Paperi ja kartonkitekniikat 2 ov Prosessien eri osaamisalueet 10 ov

7 TYÖSSÄOPPIMINEN Työssäoppiminen (vähintään 20 ov) sisältyy ammatillisiin ja valinnaisiin opintoihin siten, että se ajoittuu koko opiskeluajalle. AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT Ammattiosaamisen näytöt annetaan työpaikalla tai oppilaitoksessa, kuitenkin niin että ensisijainen näyttöpaikka on aito työympäristö. Näytöt ajoittuvat koko opiskeluajalle. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis ja arviointisuunnitelman on hyväksynyt alan toimielin. OPINNÄYTE Opinnäyte (2 ov) sisältyy ammatillisiin tutkinnonosiin ja se tehdään opiskelujen loppuvaiheessa. Opinnäyte vastaa perustutkinnon perusteita. ARVIOINTIAINEISTON SÄILYTTÄMINEN Prosessialalla sovittu ja toimiva käytäntö. OPISKELUJEN JAKSOTUS Jokaisesta koulutusohjelmasta on laadittava erillinen opiskelujen jaksotussuunnitelma. TUTKINNON OSAT JA OPINTOJAKSOT t ja opintojaksot on kuvattu jäljempänä. 7

8 8 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto, prosessinhoitaja Käynnissäpito 20 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista: Opiskelija osaa: noudattaa työturvallisuusohjeita ja turvallisia työtapoja varmistaa prosessin häiriötöntä toimintaa huolehtia työalueen siisteydestä ja prosessilaitteiden puhtaudesta suorittaa kunnonvalvontaa erilaisin menetelmin hoitaa voiteluhuoltoon liittyviä tehtäviä huoltaa prosessi ja automaatiokenttälaitteita erottaa laitteita prosessista häiriön tai huollon ajaksi käyttää nostimia ja nostoapuvälineitä noudattaa työssään toimintajärjestelmän ohjeita ja määräyksiä tulitöiden turvallisuuden edellyttämät taidot lukea ja tulkita prosessiteollisuudessa käytettäviä teknisiä dokumentteja hyödyntää työssä tarvittavia raportteja ja tietojärjestelmiä työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle antaa ensiapua toimia yhteistyössä käynnissäpitoon liittyvissä tehtävissä toisten työntekijöiden kanssa lajitella ja hävittää työssään syntyvää jätettä ja oppimisympäristöt Opiskelija tekee käynnissäpitotöitä oppilaitoksen työtiloissa, prosessiteollisuuden olosuhteita mahdollisimman hyvin vastaavissa paikoissa tai työssäoppimisena alan yrityksissä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Näyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä työpaikalla. Työpaikalla suoritettavassa näytössä pyritään soveltamaan luontevasti työpaikkojen mahdollisuuksia laajoihin näyttökokonaisuuksiin. Ammattitaidon näytön arviointiin osallistuu aina opiskelija, sekä työpaikan kouluttaja(t) ja/tai ohjaava opettaja.

9 Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta: työalueen siistiminen japrosessilaitteiden puhdistaminen, kunnonvalvonta, toimintajärjestelmän noudattaminen, teknisten dokumenttien lukeminen ja tulkinta työn perustana olevan tiedon hallinta: luonnontieteiden soveltaminen, prosessiautomaation ja automaation kenttälaitteiden hallinta, tietojärjestelmien ja raporttien käyttö elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin 9

10 Käynnissäpito, 20 ov Kunnossapito 8 ov Opiskelija osaa kunnossapidon toiminnot ja ymmärtää niiden merkityksen teollisuudessa. Hän osaa kunnossapidon perusteet sekä kunnossapidon tunnuslukujen ja kustannusten laskentaperusteet. Opiskelijalla on käsitys erilaisista kunnossapitostrategioista, organisaatiorakenteista ja niiden valintaperusteista. Hän osaa tavallisimpien koneiden ja koneelimien kunnossapitotyöt ja asennukset turvallisuus, ympäristö ja laatunäkökohdat huomioon ottaen. Opiskelija osaa voiteluhuollon ja kunnonvalvonnan perusteet. Hän tunnistaa eri vikaantumismekanismit ja niiden kehittymistavat. Opiskelija osaa hyödyntää kunnossapidon tietojärjestelmiä ja lukea kunnossapidossa tarvittavia dokumentteja. Hän osaa laatia ja noudattaa laitteiden kunnossapitoohjelmia. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, harjoitustyöohjeet, laitteiden käyttö ja kunnossapitoohjeet, standardit, alan käsikirjat, taulukkokirjat, Internet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä oppimistehtävien että työsaliharjoitusten suoriutumisen arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

11 Käynnissäpito, 20 ov Pneumatiikka ja hydrauliikka 1 ov Opiskelija osaa hydrauliikan ja pneumatiikan käsitteet. Hän osaa voimassa olevien standardien mukaiset piirrosmerkit ja osaa lukea tavallisimpia kaavioita. Hän osaa järjestelmissä käytettävien laitteiden ja komponenttien rakenteet. Hän osaa tavallisimmat hydrauliikkaja pneumatiikkajärjestelmien kunnossapitotyöt turvallisuus, ympäristö ja laatuvaatimuksia noudattaen. Hän osaa tunnistaa laitteiden käyttöön liittyvät vaarat ja välttää ne. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Monisteet, laitetoimittajien katalogit, käsikirjat, taulukkokirjat, standardit, Internet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä oppimistehtävien suoriutumisen arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

12 Käynnissapito, 20 ov Materiaaliopin perusteet 2 ov Opiskelija osaa perustiedot tärkeimmistä rakenneaineista, niiden ominaisuuksista ja materiaalin valintaan vaikuttavista tekijöistä. Hän tuntee teräkset, valuraudat, kevyt ja kuparimetallit sekä muovit, komposiitit ja keraamit. Lisäksi opiskelija osaa ympäristön vaikutukset rakenneaineisiin ja materiaalinvalinnan perusteita. Hän tuntee korroosion etenemistapahtumat erilaisissa materiaaleissa ja ympäristöolosuhteissa sekä tietää, mitkä tekijät lisäävät tai rajoittavat korroosion vaikutusta. Hän tietää, miten eri korroosionestomenetelmät toimivat käytännössä. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Monisteet, harjoitustyöohjeet, alan käsikirjat, standardit, Internet Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan harjoitustöiden ja oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

13 Käynnissapito, 20 ov Valmistustekniikka 1 ov Opiskelija osaa yleisimmät kunnossapidossa käytettävät työstö ja hitsausmenetelmät, koneet ja työkalut. Hän osaa työmenetelmien turvallisen työskentelyn periaatteet. Hän osaa tulkita teknisiä valmistuspiirustuksia. Teoriaopiskelu ja käytännön harjoitukset. Oppikirjat, monisteet, työohjeet, käsikirjat. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan harjoitustöiden ja oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

14 Käynnissäpito, 20 ov Prosessiteollisuuden sähkötekniikka 1 ov Opiskelija osaa sähkötekniikan teorian perusteet, perussuureet ja niiden yksiköt sekä sähköpiirien peruslait ja Ohmin laki. Opiskelija tuntee sähkön käytön hyödyt, mahdollisuudet ja vaarat. Opiskelija osaa sähköenergian tuotanto, kulutus ja siirtoprosessit. Opiskelija ymmärtää sähkön merkityksen prosessiteollisuudessa. Opiskelija osaa tehdä sähkötekniikan perusmittauksia. Opiskelija osaa sähköturvallisuuden perusteet ja osaa toimia turvallisesti sähkölaitteiden kanssa. Teoriaopiskelu, laskuharjoitukset, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, työohjeet, käsikirjat, lainsäädäntö, standardit, Internet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan harjoitustöiden ja oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

15 Käynnissäpito, 20 ov Tekninen dokumentointi ja raportointi 1 ov Opiskelija osaa teknisen dokumentoinnin perusteet ja käsitteet. Hän osaa lukea prosessiteollisuudessa esiintyviä dokumentteja, osaa eri dokumenteissa esiintyvät piirrosmerkit ja tunnusjärjestelmät. Hän osaa sekä lukea että laatia yksinkertaisia mitoituspiirustuksia ja prosessikaavioita. Hän osaa tehdä alalla tarvittavia käytön ja kunnossapidon raportteja sekä ymmärtää raportoinnin merkityksen. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Monisteet, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

16 Käynnissäpito, 20 ov Laatuosaaminen 1 ov Opiskelija osaa työskennellä laatujärjestelmien mukaisesti. Hän osaa laatuun liittyvät tärkeimmät käsitteet ja termit. Hän tietää laadunhallintakeinoja ja laatumittareita. Hän osaa kuvata laatujärjestelmien sisältöä, seurantaa ja auditointia. Hän osaa käyttää laatukäsikirjaa. Hän ymmärtää, mitä oman työn laadukas tekeminen vaikuttaa koko prosessin, toiminnan ja tuotteen laatuun. Hän osaa yleisimmät laatutyökalut. Hän osaa laatukulttuurin rakentamisen periaatteet yrityksessä. Hän osaa olla mukana työryhmän jäsenenä luomassa työyhteisön toiminnan arvoja, päämääriä, tavoitteita ja niiden mittareita. Hän osaa laatia toimintaohjeita omista työtehtävistään. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet, ISO 9000 laatustandardisto, Internet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

17 Käynnissäpito, 20 ov Turvallisuus prosessiteollisuudessa 2 ov Opiskelija osaa eri prosessiteollisuuden aloilla vaadittavia turvallisuusasioita, kuten ergonomia ja perehdyttäminen. Hän osaa tunnistaa prosessiteollisuuden vaaroja ja arvioida riskejä. Hän osaa turvallisuuteen liittyvät turvamerkit ja opasteet. Hän osaa yleisimmät työturvallisuuden mittarit. Hän osaa täydentää tapaturma/vaaratilannelomakkeita. Hän osaa turvallisuuteen ja tiimityöskentelyyn liittyviä taitoja. Opiskelija osaa Suomen Punaisen Ristin (EA1), Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön ja Suomen Vakuutusyhtiöiden Keskusliiton (työturvallisuus ja tulityö) määrittelemät asiat, jotka vaaditaan korttikoulutusten hyväksytysti suorittamiseen. Luennot, teoriaopiskelu, käytännön harjoitteet, oppimistehtävät. Monisteet, oppimistehtävät, standardit, lainsäädäntö, julkaisut, Internet. Korttikoulutuksissa vaadittavat oppaat. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. Korttikoulutusten arviointi tapahtuu Suomen Punaisen Ristin, Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön ja Suomen Vakuutusyhtiöiden Keskusliiton määritysten mukaisesti hyväksytty tai hylätty. Hyväksytysti suorittaneelle opiskelijalle annetaan EA1kortti, työturvallisuuskortti ja tulityökortti, jotka ovat voimassa kortin osoittamaan ajankohtaan saakka. n erityispiirteet

18 Käynnissäpito, 20 ov Ympäristöasioiden hallinta 2 ov Opiskelija osaa perustiedot ympäristöviranomaisten toiminnasta, ympäristöasioiden ohjausja valvontatehtävistä ja lupamenettelyistä. Opiskelija osaa tiedostaa oman alueensa prosessiteollisuuden ympäristövaikutukset. Hän osaa työskennellä ympäristöjärjestelmien mukaisesti niin, ettei aiheuta ympäristölle vahinkoa. Hän osaa keskeisimmät asiat työntekijää ja työnantajaa velvoittavien ympäristönsuojeluun liittyvien lakien ja sopimusten sisällöstä. Hän osaa kuvata prosessissa syntyvien päästöjen haitat ympäristölle ja tärkeimmät menetelmät niiden vähentämiseksi. Opiskelija osaa käsitellä, lajitella ja hävittää työssään syntyviä jätteitä ohjeiden mukaisesti, jolloin hänen on tunnettava kierrätykseen ja ongelmajätteisiin liittyvät periaatteet ja merkinnät. Hän osaa noudattaa kestävän kehityksen ja elinkaariajattelun periaatteita. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Monisteet, oppimistehtävät, lainsäädäntö, standardit, Internet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

19 Käynnissäpito, 20 ov Ongelmanratkaisu ja päätöksenteko 1 ov Opiskelijan osaa suunnitella ajankäyttönsä, arvioida omaa työtään sekä vastaanottaa palautetta ja sen perusteella tarvittaessa muuttaa toimintaansa. Hän osaa toimia työhönsä liittyvissä ongelmatilanteissa, kuten prosessien toimintahäiriöissä, tilanteen edellyttämällä tavalla ja osattava tehdä aloitteita oman työn kehittämiseksi. Opiskelija tuntee syy ja seurauskuvioita. Opiskelijan tuntee työpaikan tuotteiden kustannusrakenteen ja ymmärtää prosessinhoitajan vaikutusmahdollisuudet yrityksen tuottavuuteen ja tulokseen. Hän tuntee elinikäisen oppimisen periaatteet ja mahdollisuutensa ammattitaidon edelleen kehittämiseksi. Opiskelijan osaa toimia työyhteisössä ja selvitä työnsä ongelma ja muutostilanteista, jolloin hänen on tunnettava työyhteisön toimintatavat. Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ja havaintoja datan perusteella. Opiskelija tuntee erilaisia ongelmaratkaisutekniikoita ja osaa soveltaa niitä prosessinhoitajan työssään. Opiskelija suoriutuu enemmän kuin yhden prosessin valvonnasta päätöksentekotaidoillaan. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, caseharjoitukset. Monisteet, oppimistehtävät. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä opiskelijan oppimistehtävien arviointina ja lisäksi kirjallisilla kokeilla. n erityispiirteet

20 20 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto, prosessinhoitaja Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus 30 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista: Opiskelija osaa noudattaa työturvallisuusohjeita eritellä prosessin ohjauksia ja arvoja lukea ja tulkita prosessi ja instrumenttikaavioita käyttää prosessinohjauksen automaatiojärjestelmää, kun ohjaa ja valvoo prosessia valvoa, ohjata ja säätää työalueen prosesseja säätää ja käyttää eri energiamuotoja ja käyttöhyödykkeitä noudattaa työssään toimintajärjestelmän ohjeita ja määräyksiä seurata prosessilaitteiden toimintaa seurata kenttälaitteiden toimintaa hyödyntää työssä tarvittavia raportteja ja tietojärjestelmiä käyttää prosessiteollisuuden sähkölaitteita selvittää tärkeimpiä prosessiteollisuuden tuotteita ja niiden tuotantoprosessien päävaiheita selvittää prosessiteollisuuden merkityksen kansantaloudelle työskennellä ja toimia prosessiteollisuudessa työyhteisön jäsenenä työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle lajitella ja hävittää työssään syntyvää jätettä hoitaa työhön liittyviä asioita jollakin vieraalla kielellä. ja oppimisympäristöt Opiskelija tekee tuotanto ja ohjaustehtäviä oppilaitoksen työtiloissa, prosessiteollisuuden olosuhteita mahdollisimman hyvin vastaavissa paikoissa tai työssäoppimisena alan yrityksiss Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Näyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä työpaikalla. Työpaikalla suoritettavassa näytössä pyritään soveltamaan luontevasti työpaikkojen mahdollisuuksia

21 laajoihin näyttökokonaisuuksiin. Ammattitaidon näytön arviointiin osallistuu aina opiskelija, sekä työpaikan kouluttaja(t) ja/tai ohjaava opettaja. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta: prosessilaitteiden toiminta, käyttöhyödykkeiden käyttö, sähkölaitteiden käyttö, fysikaalisten riippuvuuksien soveltaminen. elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin 21

22 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Tuotantoprosessien perusteet 4 ov Opiskelija osaa yksikköprosessien toiminnan perustana olevat keskeiset fysiikan ja kemian perustiedot. Hän osaa käyttää yleisimpiä teollisuuden käyttämiä kemiallisia, mekaanisia, termisiä, aineensiirron ja ympäristöteknisiä yksikköprosesseja. Hän osaa niiden merkityksen teollisuuden prosesseille. Hän osaa tulkita työohjeita ja piirustuksia. Hän osaa laatia raportteja ja tulkita vieraskielisiä dokumentteja. Hän osaa ratkaista tavallisimpia yksikköprosesseihin liittyviä ongelmia. Teoriaopiskelu, työsaliharjoitukset, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet, työohjeet, alan käsikirjat, laitteiden käyttöohjeet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

23 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Kokonaisprosessien perusteet 3 ov Opiskelija osaa kuvata maamme kemianteollisuuden keskeisten tuotteiden valmistuksen päävaiheet. Opiskelija osaa selostaa keskeisten kokonaisprosessien yleisen kulun sekä sen merkityksen maamme taloudelle. Hän osaa selostaa eri prosessivaiheiden merkityksen prosessin kokonaiskululle. Hän osaa suorittaa kokonaisprosesseihin liittyviä harjoitustöitä laboratoriomittakaavassa. Hän tuntee prosessin raakaaineisiin sekä tuotteisiin liittyvät vaaratekijät ja osaa suojautua niitä vastaan. Opiskelijan osaa toimia jonkin tuotteen valmistusprosessin osakokonaisuuden alueella prosessinhoitajana ja sitä varten hänen tuntee tuotteen valmistusprosessin raakaaineista valmiiksi tuotteeksi ja ymmärtää eri tuotantovaiheiden riippuvuus toisistaan. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä tutkimushenkilöstön kanssa, jolloin hänen on tunnettava yrityksen tutkimus ja tuotekehitys sekä koeajotoimintaa. Teoriaopiskelu, työsaliharjoitukset, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet, työohjeet, alan käsikirjat, laitteiden käyttöohjeet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

24 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Orientoituminen opintoihin, ammattietiikkaan ja laboratoriotyöskentelyyn 2 ov Opiskelija osaa perustutkintonsa rakenteen ja ammatillisten opintojen sisällöt. Hän osaa laatia henkilökohtaisen opetussuunnitelman (HOPS), johon sisältyy mm. aiempien opintojen hyväksilukeminen, yhteisten aineiden valinnaisten opintojen ja lukioaineiden valinnat sekä yksilöllinen opiskelusuunnitelma. Opiskelija osaa toimia työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti ja noudattaa aikatauluja. Hän osaa noudattaa työturvallisuusohjeita. Hän osaa valita ja käyttää henkilökohtaisia suojaimia työskentelyssä. Opiskelija osaa laboratoriotyöskentelyn termit ja käsitteet. Hän osaa käyttää yleisimpiä laboratoriotyövälineitä ja mittalaitteita. Hän osaa laatia työskentelystä vaadittavat raportit, laskea tuloksia ja arvioida tulosten oikeellisuutta. Hän osaa toimia laboratoriotyöskentelyn ohjeiden ja määräysten mukaisesti. Hän osaa kemikaalien ja työturvallisuuden varoitus ja opastemerkinnät. Hän tietää ja ehkäisee työterveys ja turvallisuusriskejä ja vaaroja. Hän osaa lukea käyttöturvallisuustiedotteita ja hyödyntää niitä.hän osaa käsitellä kemikaaleja ohjeiden ja määräysten mukaisesti sekä toimia kestävän kehityksen mukaisesti. Teoriaopiskelu, työsaliharjoitukset, oppimistehtävät, opiskeluun liittyvät lomakkeet. Oppikirjat, monisteet, työohjeet, alan käsikirjat, laitteiden käyttöohjeet, SFSENstandardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja oppimistehtävillä. n erityispiirteet n hyväksytysti suorittaminen on edellytyksenä työsalityöskentelylle.

25 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Sähkökoneet ja laitteet 1 ov Opiskelija osaa sähkökoneisiin ja laitteisiin liittyvät peruskäsitteet. Hän osaa eri moottorityyppien, taajuusmuuntajien, generaattoreiden ja muuntajien perustoimintaperiaatteet ja rakenteet. Hän osaa tiedostaa niiden merkityksen teollisuudessa. Hän osaa perustiedot näiden asennuksesta ja kunnossapidosta. Hän osaa sähkökoneiden ja laitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät määräykset. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien julkaisut, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

26 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Kuljetus ja pakkaustekniikka 3 ov Opiskelija tuntee prosessiteollisuuden käyttämiä kuljetinlaitteita ja järjestelmiä, syöttö ja annostelulaitteita, niiden rakennetta, käyttökohteita, terminologiaa, turvallisuusvaatimuksia sekä mitoitus ja valintaperusteita. Hän tuntee yleisimmät varastointi ja pakkausjärjestelmät. Lisäksi opiskelija osaa valita pakkausmenetelmät ja materiaalit erilaisille tuotteille ja niiden kuljetukseen parhaiten soveltuvat tavat. Opiskelija tuntee erilaisten raakaaineiden ja materiaalien käsittelylle ja varastoinnille asetettuja vaatimuksia ja määräyksiä. Hän osaa tärkeimmät kuljetin ja pakkausjärjestelmien turvallisuusvaatimukset ja tunnistaa vaaratekijät. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien julkaisut, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

27 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Energiatekniikan perusteet 2 ov Opiskelija osaa termodynamiikan perusteorian, sen rakenteen ja käsitteet. Opiskelija osaa energiaalan yleisimmät käsitteet ja termit. Hän osaa tärkeimmät energian tuotantomuodot, niiden taloudelliset tekijät sekä ympäristövaikutukset. Hän osaa voimalaitostekniikan perusteet, keskeiset prosessit, säätöpiirit ja laitteet. Hän osaa polttoaineet ja muut materiaalivirrat sekä niiden väliset riippuvuussuhteet. Lisäksi opiskelija osaa sähkön ja kaukolämmöntuotantoon ja jakeluun liittyvät perusteet. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, yritysvierailut, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, standardit, lainsäädäntö, energiaalan julkaisut. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

28 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Tuotantotekniikan perusteet 1 ov Opiskelija osaa tuotannollisen toiminnan peruskäsitteet, tuotantomuodot ja valmistusmenetelmät. Hän ymmärtää tuotannon ja laadunohjauksen merkityksen. Hän osaa tuotantolaitoksen toiminnanohjausjärjestelmän eri työkaluja seä tiedonsiirron periaatteita. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

29 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Prosessiteollisuuden tuotteet 2 ov Opiskelija osaa selvittää prosessiteollisuuden tärkeimpiä tuotantolaitoksia; eritoten tuotteita, niiden ominaisuuksia, käyttökohteita ja niiden merkitystä kansantaloudelle. Opiskelija osaa arvioida yleisimpien valmistusprosessien ja niiden tuotteiden kehityskaarta ja tulevaisuuden näkymiä. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

30 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Säätö ja ohjaustekniikka 2 ov Opiskelija osaa prosessien säätöön ja ohjaukseen liittyvät käsitteet. Hän osaa säätö ja mittauspiirien rakenneosat sekä toiminnan periaatteet. Hän osaa perusteita automaatiojärjestelmien rakenteesta ja toiminnasta. Hän osaa pitää prosesseja käynnissä sekä käynnistää ja pysäyttää ne, tarkkailla monipuolisesti kohteita ja tehdä tarvittavia säätötoimenpiteitä. Hän osaa soveltaa fysiikan perusteita prosessin ohjauksessa ja tunnistaa yleisimpiä häiriöiden syitä. Hän osaa perustietoja yleisimmistä kenttäväylistä. Hän osaa työskennellä valvomoympäristön vaatimusten mukaisesti. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, järjestelmätoimittajien julkaisut. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

31 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Prosessimittausten perusteet 4 ov Opiskelija osaa mittaustekniikan peruskäsitteet ja suureet. Hän osaa prosessien perusmittausmenetelmät (paine, lämpötila, virtaus ja pinta). Hän osaa arvioida mittaustuloksia, mittaustarkkuutta ja mahdollisia virhe ja häiriötekijöitä. Opiskelija osaa yleisimpien mittalaitteiden toimintaperiaatteen ja käyttöominaisuudet. Opiskelija osaa mittausmenetelmien laiterakenteet ja niiden kunnossapidon. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien julkaisut, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

32 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Prosessiteollisuuden kemian perusteet 2 ov Opiskelija osaa perustiedot yleisestä ja epäorgaanisesta kemiasta. Hän osaa alkuaineiden jaksollisen järjestelmän rakenteen ja alkuaineiden ominaisuuksien riippuvuuden. Hän osaa tavallisimmat yhdisteet, kaavat, reaktioyhtälöt ja niihin liittyvän laskennan. Hän osaa tärkeimmät hapot ja emäkset, niiden ominaisuudet ja reaktiot. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, taulukkokirjat. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

33 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Työnhakuvalmennus 1 ov Opiskelija osaa hakeutua aktiivisesti työmarkkinoille. Opiskelija osaa hakea työtä, toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat. Hän osaa esitellä osaamisensa työnantajille, jolloin hän arvostaa ammattiaan ja ammattitaitoaan. Opiskelija osaa laatia työsopimuksen ja tuntee omat oikeutensa ja velvollisuutensa. Oma osaaminen, vahvuudet ja itsetuntemus Työnhakeminen, työnhakustrategiat ja kanavat Erilaiset työpaikkahakemukset ja asiakirjat Työhaastattelu Työsopimuksen solmiminen Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät, vierailijat työelämästä/yritysvierailu. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.

34 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Minä oppijana 1 ov Opiskelija ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja ymmärtää oman toiminnan merkityksen oppimisprosessissa. Hän tunnistaa oman oppimistyylinsä ja ammatillisen kasvun vaiheen sekä pystyy asettamaan opiskelulleen tavoitteita. Opiskelija löytää itselleen sopivia oppimis ja opiskelutaitoja. Hän oppii ottamaan vastaan ja antamaan palautetta sekä arvioimaan itseään. Opiskelija tutustuu ryhmän muihin opiskelijoihin ja oppii toimimaan vastuullisesti työryhmän jäsenenä. Oppimiseen liittyvät perusasiat: motivaatio, muisti, oppimistaidot, erilaiset oppimistyylit, oman oppimistyylin tunnistaminen Opiskelutekniikat Itsetuntemus, omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen sekä tavoitteiden asettaminen omalle kehittymiselle Itsearviointitaidot, palautteen antaminen ja vastaanottaminen. Vastuullinen ja itseohjautuva opiskeluote Ammatillisen kasvun käsite Ryhmässä toimiminen ja ryhmän toimintaan liittyvät lainalaisuudet Yksilö, pari ja ryhmätyöskentelytaidot Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäinen työskentely. Ajankohtainen kirjallisuus, Internetistä haettava tieto. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana, kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät n erityispiirteet Äidinkielen, tietotekniikan ja ammatillisten opintokokonaisuuksien opinnot kytkeytyvät opintojaksossa opiskeltaviin asioihin. Sisältöalueiden integroinnin osalta tehdään yhteistyötä ko. opettajien kanssa.

35 Tuotantoprosessit ja prosessin ohjaus, 30 ov Minustakin yrittäjä 2 ov Opiskelija osaa yrittäjyysopinnot suoritettuaan arvioida sen hetkisiä yrittäjävalmiuksiaan ja osaa hakeutua valinnaisiin yrittäjyyttä tukeviin opintoihin. Yrittäjyysopinnot edistävät valmistuneen opiskelijan työllistymistä ja mahdollisuuksia ryhtyä itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi ja omatoimisuuden ymmärtämistä yrittäjyydessä. Opiskelija tutustuu oman alansa erilaisiin yrityksiin ja saa käytännön tuntuman henkilöihin, jotka ovat valinneet yrittäjyyden urakseen. Samalla opiskelija perehtyy oman toimialansa yrittäjien toimintatapoihin. Opettajan johdolla tapahtuva lähiopetus; luennot, ryhmätyöt, parityöskentely, itsenäiset tehtävät ja harjoitustyöt. Yrittäjien vierailut oppilaitoksella yhteistyössä paikallisten yrittäjäjärjestöjen kanssa. Omakohtaiset kokemukset yrittäjyydestä ja yritystoiminnasta kuullun ja nähdyn perusteella. Oman yritysidean kehittäminen. Tutustuminen erilaisiin oman ammattialan yrittäjiin ja yrityksiin sekä muihin toimijoihin (esim. Uusyrityskeskus). Oman yritysidean kehittäminen, joka perustuu omaan osaamiseen. Ilmoitetaan opiskelun alkaessa alakohtaisesti. Opiskelija: itsearviointi Opettaja: jatkuva palaute ja arviointi työskentelyn aikana (ohjaava arviointi), kirjalliset ja suulliset harjoitustehtävät hyväksytysti suoritettuna n erityispiirteet sijoitetaan tutkinnoittain ammatillisiin opintoihin.

36 36 n toteutussuunnitelma opetussuunnitelmaperusteisessa Tutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto, prosessinhoitaja Yksikköprosessien hallinta 20 ov Ammattitaitovaatimukset Linkki tutkinnon perusteisiin: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon ammattitaitovaatimukset edellyttävät seuraavaa osaamista: Opiskelija osaa noudattaa työturvallisuusohjeita käyttää kemiallisia yksikköprosesseja (esim. hapetus, pelkistys, neutralointi, jne.) käyttää mekaanisia yksikköprosesseja (esim. jauhatus, seulonta, selkeytys, suodatus, jne.) käyttää termisiä yksikköprosesseja (esim. lämmönsiirto, haihdutus, kiteytys, kuivaus, jne.) käyttää aineensiirron yksikköprosesseja (esim. tislaus, uutto, ioninvaihto, jne.) käyttää ympäristöteknisiä yksikköprosesseja työskennellä ja toimia prosessiteollisuuden työyhteisön jäsenenä työskennellä aiheuttamatta vaaraa ihmisille ja ympäristölle lajitella ja hävittää työssään syntyvää jätettä. ja oppimisympäristöt Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa toimimalla kemianteollisuuden alan yrityksessä tai mahdollisimman hyvin kemianteollisuuden oloja ja laitteita vastaavissa paikoissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit on määritelty tutkinnon valtakunnallisissa perusteissa. Ammattitaidon osoittamistavat n arviointi muodostuu ammattiosaamisen näytöstä, opintojaksojen arvioinnista, oppimisprosessia ohjaavasta arvioinnista ja opiskelijan itsearvioinnista. Ammattiosaamisen näyttö Näyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä työpaikalla. Työpaikalla suoritettavassa näytössä pyritään soveltamaan luontevasti työpaikkojen mahdollisuuksia laajoihin näyttökokonaisuuksiin. Ammattitaidon näytön arviointiin osallistuu aina opiskelija, sekä työpaikan kouluttaja(t) ja/tai ohjaava opettaja. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta kokonaan työn perustana olevan tiedon hallinta valitun yksikköprosessin osalta elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan

37 Muu arviointi Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Liitännät muihin tutkinnon osiin 37

38 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Yksikköprosessit 4 ov Opiskelija osaa käyttää kemiallisia, mekaanisia, termisiä, aineensiirto ja ympäristöteknisiä yksikköprosesseja. Hän osaa muodostaa yksikköprosesseista toimivia kokonaisprosesseja sekä kuvailla kokonaisuuden toiminallisuutta. Hän osaa ohjata yksikköprosesseja eri tilanteissa sekä käyttää niiitä taloudellisesti. Hän osaa hävittää niissä syntyviä jätteitä ohjeiden mukaisesti. Hän osaa ottaa huomioon yksikköprosessien kemialliset ja fysikaaliset lainalaisuuden sekä ympäristövaikutukset ja tunnistaa prosesseihin liittyvät turvallisuusriskit. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitejulkaisut, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

39 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Prosessiteollisuuden ammattikemia 2 ov Opiskelija osaa orgaanisten yhdisteiden rakenteet ja ominaisuudet. Hän osaa kuvata rakennekaavoja, nimetä yhdisteitä ja lukea reaktiotyyppejä. Opiskelija osaa tuotteen valmistusprosessin kemialliset prosessit raakaaineista valmiiksi tuotteiksi. Opiskelija osaa raakaaineiden kemialliset ominaisuudet ja reaktiomekanismit. Hän osaa keskeisimmät fysikaalisen kemian mittaukset ja niiden teorian. Hän osaa keskeisiä tietoja nesteiden ja kaasujen ominaisuuksista, pintailmiöistä, sähkökemiasta ja seosten ominaisuuksista. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, käyttöturvallisuustiedotteet, standardit, alan käsikirjat ja taulukot. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

40 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Virtaustekniikka 2 ov Opiskelija osaa nesteiden ja kaasujen virtauksen keskeistä teoriaa, osaa laskea virtausjärjestelmiin liittyviä keskeisiä mitoitussuureita. Hän osaa prosessilaitteiden, kuten pumppujen, puhaltimien, venttiilien, putkistojen ja putkiston osien, kanavien rakenteet siten, että valinta, energiataloudellinen käyttö ja kunnossapito onnistuvat. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien julkaisut, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

41 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Tehdaskohtaiset tuotantoprosessit 3 ov Opiskelija osaa yhdistää yleisimpiä yksikköprosesseja muodostaen niistä tehdaskohtaisia tuotantoprosesseja. Hän osaa tunnistaa kokonaisuuksista yksikköprosessien linjat ja rakenteet. Hän osaa ottaa huomioon koko ketjun kemialliset ja fysikaaliset lainalaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Hän osaa arvioida tuotantoprosessin toimintaa laadullisista ja taloudellisista näkökulmista. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien dokumentit, tehdaskohtaiset dokumentit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

42 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Suomen prosessiteollisuus 1 ov Opiskelija osaa Suomen prosessiteollisuuden kehitysvaiheita ja nykyisen rakenteen pääpiirteittäin. Hän osaa nähdä prosessiteollisuuden merkityksen kansantaloudessa. Hän osaa prosessiteollisuuden tuotantoohjelmien sisältöjä ja kapasiteetteja. Hän osaa nähdä EHSasiat osana prosessiteollisuutta. Hän osaa arvioida prosessiteollisuuden tulevaisuuden haasteita. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

43 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Ympäristönsuojelutekniikka 1 ov Opiskelija osaa keskeiset käsitteet ilman, maaperän ja vesien suojelussa. Hän osaa kemikaalien ympäristövaikutukset, haitalliset päästöt, ympäristöriskien tunnistamisen ja suuruuden arviointia sekä pienentämistä. Hän osaa prosesseissa syntyvien jäte, bio, päästökaasujen ja haitallisten aineiden koostumukset, käsittely ja talteenottomenetelmät ja niiden ominaisuudet erilaisissa sovellutuksissa. Hän osaa puhdistusmenetelmiä ja niihin liittyvien laiteratkaisujen toimintaa. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, lainsäädäntö, standardit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

44 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Automaatiojärjestelmät ja käytönvalvonta 2 ov Opiskelija ymmärtää automaation merkityksen teollisuudelle ja tuntee automaatiototeutusten eri tasot teollisuuslaitoksessa. Hän osaa automaatiojärjestelmän tehtävät, perustoiminnot ja järjestelmäratkaisut, osaa arvioida järjestelmiä prosessin hallinnan, automaatiotehtävien, prosessi ja käyttöliittymän kannalta. Hän osaa käyttää järjestelmää prosessin ohjauksessa ja säädössä. Hän osaa valvomotoiminnot, ratkaista prosessin ajohäiriöitä ja tehdä korjaavat toimenpiteet sekä käyttöraportit. Opiskelija osaa prosessilaitteiden ja niiden käytönvalvonnan peruskäsitteet. Hän osaa käytönvalvonnan merkityksen ja käytönvalvojan vastuut ja velvollisuudet: vaarallisten aineiden käsittelyn käytönvalvonta, painelaitteiden käytönvalvonta, painelaitteiden ja putkiston käytön perusteet. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, lainsäädäntö, standardit, käsikirjat, järjestelmätoimittajien dokumentit. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

45 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Prosessilaitteiden vikadiagnostiikka 1 ov Opiskelija osaa hakea syitä prosessilaitteiden häiriöihin ja vikaantumiseen. Hän osaa laitekohtaisia vianetsinnän periaatteita. Hän osaa tunnistaa vikaantumismekanismeja sekä niiden kehittymistapoja. Hän osaa hyödyntää vikadiagnostiikkaa kunnonvalvonnassa ja ratkaista ongelmia eri tilanteissa. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitevalmistajien julkaisut. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

46 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Jätehuoltotekniikka 1 ov Opiskelija osaa perustiedot jätteiden käsittelyketjun jätteiden syntymisestä aina jätteiden käsittelyyn saakka, kaatopaikkakäsittelyteknologian, jätteen kompostoinnin ja mädätyksen sekä tuntee ongelmajätteiden käsittelyn ja jätteen polttamisen tärkeimmät asiasisällöt. Opiskelija osaa toimia yrityksissä jätelainsäädännön vaatimalla tavalla. Opiskelija hallitsee käytännössä kaatopaikkakäsittelyn, kompostoinnin, mädätyksen ja osaa toimia oikein ongelmajätteiden käsittelyn ja varastoinnin yhteydessä. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, yritysvierailut, työsaliharjoitukset. Oppikirjat, monisteet, alan julkaisut, standardit, lainsäädäntö. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet

47 Yksikköprosessien hallinta, 20 ov Vesihuolto ja jätevesitekniikka 1 ov Opiskelija osaa puhtaan veden valmistuksen ja jätevedenpuhdistuksen peruskäsitteet. Hän osaa puhtaan veden ja jätevesien yksikköprosessit. Lisäksi hän osaa perustiedot alan lainsäädännöstä ja toimintatavoista. Hän osaa prosesseihin liittyvien laitteiden rakenteet ja toimintaperiaatteet. Hän osaa vesien laatuvaatimuksia. Hän osaa vesi ja jätevesihuollon järjestelmien rakenteita teollisuudessa ja asuinalueella. Teoriaopiskelu, oppimistehtävät, yritysvierailut, harjoitustehtävät. Oppikirjat, monisteet, alan käsikirjat, laitetoimittajien julkaisut, standardit, lainsäädäntö. Arviointi tapahtuu jatkuvan näytön periaatteella työskentelyä ja oppimista seuraamalla sekä muulla arvioinnilla kuten kirjallisilla kokeilla ja tehtävillä. n erityispiirteet on voidaan sisällyttää vesihygieniakoulutus ja testi, jonka hyväksytysti suorittaminen oikeuttaa vesihygieniakortin saamiseen.