Koulusta työhön Minun siirtymätilanteiden suunnitelmani

Transkriptio

1 LAITA TÄHÄN OMA KUVASI La Casina2, Jukka-Pekka Levy Koulusta työhön Minun siirtymätilanteiden suunnitelmani VAVA II

2 Koulusta työhön - minun siirtymätilanteiden suunnitelmani Työryhmä VAVA Ari Finne Anu Hagman Merja Hyytiäinen Mari Pekkarinen Sanna Saastamoinen Liisa Varis Aino Äikäs Työryhmä VAVA II Anu Hyppönen Sanna Korhonen Minna Pitkänen Liisa Turtiainen Liisa Varis Aino Äikäs sekä asiantuntijoina Merja Hyytiäinen ja Sanna Saastamoinen The Picture Communication Symbols by Mayer-Johnson LLC. All Rights Reserved Worldwide. Used with permission. Boardmaker TM is a trademark of Mayer-Johnson LLC. DynaVox Mayer-Johnson 2100 Wharton Street Suite 400 Pittsburgh, PA USA Phone: Fax: mayer-johnson.usa@mayer-johnson.com Web site: Julkaisija Itä-Suomen yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate Taitto ja ulkoasu Erja Hirvonen, Kopijyvä Oy Lasse Reijonen, Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate Juvenes Print Oy Tampere 2011 ISBN (PDF) 2. uudistettu painos VAVA II 2

3 Koulusta työhön -materiaalia voi tilata osoitteesta: tai Itä-Suomen yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate PL Joensuu Koulusta työhön -materiaali on ladattavissa ilmaiseksi pdf-muodossa osoitteessa Tämä materiaali on tuotettu osana Vaikeavammaisten yhteiskunnallisen tasaarvon ja osallisuuden kehittäminen -hanketta (VAVA II, ). Hanketta rahoittavat Itä-Suomen ELY-keskukset ja Euroopan sosiaalirahasto ja sitä hallinnoi Itä-Suomen yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate. Muita VAVA II -hankkeessa tuotettuja materiaaleja: Arkielämäntaitoni (kansio) Arkis (vihko) Arviointiohje ja lomakkeen käyttö (vihko) Astianpesukoneen käyttöohje (vihko tai laminoidut ohjekuvat) ELIAS Elinikäinen oppiminen arjen sisältönä oppimiskokonaisuus (2 kansiota) Harkis (vihko) Kuvallisia ruoka- ja leivontaohjeita (2 kansiota) MOKKI Minun Oma KalenteriKIrjani (kierrevihko, 2. uudistettu versio) Minun opiskelukansioni (kansio, 2. uudistettu painos) Osaamispassi (moniste) Tunnetaitopeli (lautapeli) Työhis (vihko) Työn monet polut (DVD ja opasvihko) Valmentavaa koulutusta etäopetuksena, (vihko) Lisätietoa muusta materiaalista: VAVA II 3

4 KOULUSTA TYÖHÖN minun siirtymätilanteiden suunnitelmani Materiaalipaketin käyttäjälle Koulusta työhön -kansion kehittämisen lähtökohtana on ollut herättää kehitysvammaiset nuoret miettimään itse omaa tulevaisuuttaan ja tekemään sitä koskevia ratkaisuja niissä puitteissa kun se on mahdollista ja turvallista. Kansioon kootaan kaikki oleellinen tieto nuoren tulevaisuuden suunnitelmista, opiskeluista ja työelämäkokemuksista. Koulusta työhön -kansio kulkee nuoren mukana uusiin toimintaympäristöihin, jolloin nuoren kanssa toimivat ihmiset saavat kootusti tietoa nuoren historiasta. Koulusta työhön -kansio on tarkoitettu kehitysvammaisten nuorten tulevaisuuden suunnitelmien esiin nostamiseen. Lisäksi kansion tarkoituksena on olla avuksi siirtymävaiheiden suunnittelemisessa, toteuttamisessa ja seuraamisessa. Kansion avulla saadaan jatkuvuutta ja suunnitelmallisuutta tulevaisuuden suunnitteluun ja työntekijäksi kasvamiseen yksilöllisellä tavalla. Koulusta työhön -materiaalipaketti on laadittu Vaikeavammaisten yhteiskunnallisen integroitumisen kehittäminen (VAVA) -hankkeen työryhmässä. Työryhmään on kuulunut kehitysvammaisten ohjaajia, erityisopettajia sekä VAVA -hankkeen toimijoita. Kansion aiheiksi on valittu asioita, jotka he ovat kokeneet tärkeiksi kehitysvammaisten nuorten tulevaisuuden suunnittelua ja siirtymävaiheita ajatellen. Materiaalipakettiin sisältyy: - ohjeistus opettajalle tai ohjaajalle - Koulusta työhön -kansio Mukavia hetkiä Koulusta työhön -materiaalin käyttämiseen toivottaen Ari Finne Sanna Saastamoinen Anu Hagman Liisa Varis Merja Hyytiäinen Aino Äikäs Mari Pekkarinen VAVA II 4

5 Koulusta työhön -materiaalipaketin toteutus on osa Joensuun yliopiston täydennyskoulutuskeskuksen hallinnoiman Vaikeavammaisten yhteiskunnallisen integroitumisen kehittäminen (VAVA) -hankkeen toimintaa. VAVA -hanketta rahoittavat Itä-Suomen lääninhallitus ja Euroopan Alkusanat toiseen painokseen Koulusta työhön -kansio on päivitetty VAVA II -hankkeen aikana. Päivityksessä on huomioitu käyttäjiltä saatu palaute sekä uuden opetussuunnitelman mukanaan tuomat muutokset. Päivitys toteutettiin Opetusmateriaalien ja yhtenäisten arviointimenetelmien tuottaminen valmentava II -koulutuksen suorittajien työryhmässä, joka muodostui erityisopettajista ja hankehenkilöstöstä. Työryhmä Anu Hyppönen Sanna Korhonen Minna Pitkänen Liisa Turtiainen Liisa Varis Aino Äikäs sekä asiantuntijoina Merja Hyytiäinen ja Sanna Saastamoinen Koulusta työhön -materiaalipakettia voi tilata osoitteesta: Itä-Suomen yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate PL Joensuu Päivitetty materiaali on tuotettu osana Vaikeavammaisten yhteiskunnallisen tasa-arvon ja osallisuuden kehittäminen -hanketta (VAVA II) Hanketta hallinnoi Itä-Suomen yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate ja sitä rahoittavat Itä-Suomen ELY -keskukset ja Euroopan sosiaalirahasto. VAVA II 5

6 MINÄ PERUSKOULU KOULUTUSKOKEILU AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA I) TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA II) AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS TYÖ- JA PÄIVÄTOIMINTA TYÖ KÄYTTÖOHJEET VAVA II 6

7 SISÄLLYSLUETTELO MINÄ Henkilötietoni... Kommunikointi Minulle tärkeitä henkilöitä...11 Koulutus TET -paikat, työhön valmentautumis- ja työssäoppimispaikat, työharjoittelu- ja avotyöpaikat sekä tuetun työn paikat... Tiedot suunnitelmistani PERUSKOULU Peruskoulu Tehtäviä opettajalle Minun unelmatyöni... Työtaitojen kuvaus ennen TET -jaksoa Päivittäisistä toimista selviytyminen... Työskentelytaidot Urasuunnitelmani Yhteydenotot TET -paikkoihin... Sopimus työelämään tutustumisesta (TET) Perehdyttämislomake TET-jakson arviointi Työpaikan ohjaajan arvio... Oppilaan itsearviointi... Mietteitä peruskoulun päättövaiheessa... Yhteenveto peruskoulun TET -jaksojen jälkeen... Peruskoulun jälkeen... KOULUTUSKOKEILU Koulutuskokeilu... Koulutuskokeilun Itsearviointi... Koulutuskokeilun arviointi... Asumiskokeilun itsearviointi... Asumiskokeilun arviointi... AMMATILLISEEN A PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA I) Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus... Tehtäviä opettajalle Minun unelmatyöni Työtaitojen kuvaus ennen työelämään valmentautumista Päivittäisistä toimista selviytyminen... Työskentelytaidot VAVA II 7

8 Tarkennettu urasuunnitelmani Yhteydenotot työelämään valmentautumispaikkoihin... Sopimus työelämään valmentautumisesta Perehdyttämislomake... Työelämään valmentautumisen arviointi Työpaikan ohjaajan arvio Opiskelijan itsearviointi... Mietteitä valmentava -koulutuksen päättyessä Yhteenveto työelämään valmentautumisen jälkeen VALMENTAVA I -koulutuksen jälkeen... TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA II) Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Tehtäviä opettajalle... Minun unelmatyöni Työtaitojen kuvaus ennen työelämään valmentautumista Päivittäisistä toimista selviytyminen Työskentelytaidot Yhteydenotot työelämään valmentautumispaikkoihin Sopimus työelämään valmentautumisesta... Perehdyttämislomake Työelämään valmentautumisen arviointi... Työpaikan ohjaajan arvio... Opiskelijan itsearviointi... Yhteenveto työelämään valmentautumisen jälkeen... Mietteitä VALMENTAVA II -koulutuksen päättyessä... VALMENTAVA II -koulutuksen jälkeen... AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS Ammatillinen peruskoulutus... Tehtäviä opettajalle... Minun unelmatyöni... Työtaitojen kuvaus ennen työssäoppimista Päivittäisistä toimista selviytyminen Työskentelytaidot... Tarkennettu urasuunnitelmani Yhteydenotot työssäoppimispaikkoihin Sopimus työssäoppimisesta Perehdyttämislomake... Työssäoppimisen arviointi Työpaikan ohjaajan arvio... Opiskelijan itsearviointi... Mietteitä ammatillisen koulutuksen päättyessä... VAVA II 8

9 Yhteenveto ammatillisen koulutuksen aikaisista työssäoppimisjaksoista ja asumiskokeiluista... Ammatillisen koulutuksen jälkeen... TYÖ- JA PÄIVÄTOIMINTA Työ- ja päivätoiminta... Kuvaus viikko-ohjelmastani... Tehtäviä ohjaajalle... Minun unelmatyöni... Työtaitojen kuvaus ennen työharjoittelua Päivittäisistä toimista selviytyminen Työskentelytaidot... Tarkennettu urasuunnitelmani Yhteydenotot työharjoittelupaikkoihin Sopimus työharjoittelusta Perehdyttämislomake... Työharjoittelun arviointi Työpaikan ohjaajan arvio Harjoittelijan Itsearviointi Yhteenveto työharjoittelujaksojen jälkeen... TYÖ Työ Yhteydenotot työpaikkoihin Sopimus työharjoittelusta Perehdyttämislomake... Työharjoittelun arviointi Työpaikan ohjaajan arvio Harjoittelijan itsearviointi Yhteenveto työharjoittelujaksojen jälkeen... Työpaikka KÄYTTÖOHJEET Minä Peruskoulu Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (valmentava I) Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (valmentava II) Ammatillinen peruskoulutus Työ... VAVA II 9

10 HENKILÖTIETONI Nimi Kotikunta Syntymäaika Osoite Puhelin S-posti ASUN (rastita oikea vaihtoehto) vanhempien kanssa itsenäisesti tukiasunnossa, missä asumisyksikössä, missä Yhteyshenkilö Puhelin... S-posti... Nimi Osoite VANHEMPANI / HUOLTAJANI / EDUNVALVOJANI (tarpeettomat yliviivataan) Puhelin (koti) Puhelin (työ) S-posti Nimi Osoite Puhelin (koti) Puhelin (työ) S-posti Minä VAVA II 10

11 KOMMUNIKOINTI Päiväys... Kerron asioistani Puheella Kirjoittaen Viittoen Puhelaitteella Käyttäen kuvaa Ymmärrän viestisi parhaiten kun Minulle tärkeitä asioita elämässäni ovat Harrastan Erityisen hyvä olen Mitä muuta haluan kertoa itsestäni? Minä VAVA II 11

12 MINULLE TÄRKEITÄ HENKILÖITÄ Nimi Puhelin... S-posti... Hän on minulle tärkeä, koska Nimi Puhelin... S-posti... Hän on minulle tärkeä, koska Nimi Puhelin... S-posti... Hän on minulle tärkeä, koska Minä VAVA II 12

13 KOULUTUS PERUSKOULU Koulun nimi... Opettaja... Yhteystiedot... Peruskoulu suoritettu... VALMENTAVA KOULUTUS Koulun nimi... Opettaja... Yhteystiedot... Valmentava I Valmentava II Opiskelun kesto... Valmistumispäivä... AMMATILLINEN KOULUTUS Koulun nimi... Opettaja... Yhteystiedot... Suoritettu tutkinto... Opiskelun kesto... Valmistumispäivä... Minä VAVA II 13

14 TET -PAIKAT, TYÖHÖN VALMENTAUTUMIS- JA TYÖSSÄ- OPPIMISPAIKAT, TYÖHARJOITTELU- JA AVOTYÖPAIKAT SEKÄ TUETUN TYÖN PAIKAT Työpaikka... Työtehtävät... Jakson kesto... Ajatuksiani työstä ja työtehtävistä Työpaikka... Työtehtävät... Jakson kesto... Ajatuksiani työstä ja työtehtävistä Työpaikka... Työtehtävät... Jakson kesto... Ajatuksiani työstä ja työtehtävistä Minä VAVA II 14

15 TIEDOT SUUNNITELMISTANI MINULLA ON palvelusuunnitelma... / kuntoutussuunnitelma... / HOJKS... / Paikka... Yhteyshenkilöt:... Puhelin...s-posti... Tarkistusajankohta... MINULLA ON palvelusuunnitelma... / kuntoutussuunnitelma... / HOJKS... / Paikka... Yhteyshenkilöt:... Puhelin...s-posti... Tarkistusajankohta... MINULLA ON palvelusuunnitelma... / kuntoutussuunnitelma... / HOJKS... / Paikka... Yhteyshenkilöt:... Puhelin...s-posti... Tarkistusajankohta... Minä VAVA II 15

16 PERUSKOULU Koulun nimi... Opettajani... Puhelin... S-posti Peruskoulun suorittamisajankohta... Kuva koulustani Peruskoulu VAVA II 16

17 TEHTÄVIÄ OPETTAJALLE Kuvaus opetussuunnitelmasta ja koulutuksen tavoitteet TET -jaksojen ennakkosuunnitelma ja tavoitteet Kuvaus nuoresta ja hänen vahvuuksistaan Kehittymistarpeet ja erityisen tuen tarve Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 17

18 MINUN UNELMATYÖNI Päiväys... Olen koulussa tutustunut seuraaviin töihin ja ammatteihin Mitä töitä haluan tehdä tulevaisuudessa? Piirrä, kirjoita tai kerro toiveistasi tai unelmistasi työuran suhteen Mihin ammattiin haluaisin opiskella? Peruskoulu VAVA II 18

19 TYÖTAITOJEN KUVAUS ENNEN TET -JAKSOA Onko työtaidoista tehty muita arviointeja? Ei Kyllä, mitä? Kommunikointitaidot Kuinka ymmärrän sanallisia ohjeita? Kuinka ymmärrän kuvallisia ohjeita? Kuinka ymmärrän kirjallisia ohjeita? Kuinka toimin, kun tarvitsen apua? Kuinka tulen toimeen ihmisten kanssa? Kuinka otan vastaan palautetta? Peruskoulu VAVA II 19

20 PÄIVITTÄISISTÄ TOIMISTA SELVIYTYMINEN Millaista tukea tarvitsen? Ruokailussa... WC-käynnnissä... Pukeutumisessa... Liikkumisessa... Tiedolliset taidot Rastita sopiva vaihtoehto Lukutaito Luen ja ymmärrän lukemani. Luen yksittäisiä sanoja. Tunnistan kirjaimia. Tunnistan kuvia ja symboleja. Kirjoitustaito Kirjoitan lauseita. Kirjoitan sanoja. kirjoitan yksittäisiä kirjaimia. Kirjoitan tuetun kommunikoinnin menetelmällä (FC). Kirjoitan käyttäen kuvia tai muita symboleja. Peruskoulu VAVA II 20

21 Matematiikan taidot Osaan laskea erilaisia laskutehtäviä. Tunnistan lukumäärä-numero-yhteyden lukumäärään... saakka. Tunnistan numeroita. Ajan hallinta Tunnen kellon. Tunnistan tasatunnit. Hahmotan aikaa kuvallisen päiväohjelman avulla. Noudatan aikatauluja. Rahan hallinta Osaan käyttää rahaa itsenäisesti. Osaan tehdä pieniä ostoksia itsenäisesti. Osaan käyttää rahaa avustettuna. Tunnistan rahat. Liikkuminen ympäristössä Osaan liikkua itsenäisesti. Osaan liikkua itsenäisesti tuttuja reittejä. Kuljen taksilla. Kuljen avustettuna. Terveydentila Onko sairauksia, jotka voivat vaikuttaa mahdollisesti työtehtäviin? Ei Kyllä, mitä?... Peruskoulu VAVA II 21

22 TYÖSKENTELYTAIDOT Millaista tukea tarvitsen? Työtehtävien aloittamisessa Työtehtävään keskittymisessä Työtehtävästä toiseen siirtymisessä Vastuun kantamiseen tehtävissä, jotka olen lupautunut hoitamaan Taukojen pitämiseen työskennellessä Oman työn tulosten arvioinnissa Millainen on työskentelynopeuteni Opin uusia asioita tekemällä kuuntelemalla lukemalla kirjoittamalla katsomalla kuvien avulla koskettamalla haistamalla maistamalla Millainen on minulle mieluinen työympäristö? Peruskoulu VAVA II 22

23 URASUUNNITELMANI Päiväys... Unelmatyöni... Työtehtävät, joita teen mielelläni Minulle sopivia työelämään tutustumispaikkoja (TET) voisivat olla Peruskoulu VAVA II 23

24 YHTEYDENOTOT TET -PAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Peruskoulu VAVA II 24

25 SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA (TET) Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen TET -jaksoa. Oppilas... Työpaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... TET -jakson kesto... TET -jakson tavoitteet Tukihenkilö työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Oppilas Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 25

26 PEREHDYTTÄMISLOMAKE tehty/pvm perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Peruskoulu VAVA II 26

27 TET-JAKSON ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto OPPILAS TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taidot Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Paikka ja aika Allekirjoitukset Oppilas Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 27

28 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Jakson kesto Työtehtävät, joista oppilas suoriutui hyvin Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella Muita havaintoja Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 28

29 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Oppilaan motivaatio työtehtävien tekemiseen Keskittyminen työtehtäviin Käyttäytyminen työpaikalla Tuen tarve työtehtävien tekemisessä Mitä muutoksia tuen tarpeessa on tapahtunut jakson aikana? Työtehtävät, joista oppilas suoriutui hyvin Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella Asioita, joihin oppilaan tulisi kiinnittää huomiota... Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 29

30 OPPILAAN ITSEARVIOINTI Työpaikka... Jakson kesto... Millä mielellä menin töihin? Miksi? Missä työtehtävissä onnistuin parhaiten? Mitkä asiat voisin tehdä vielä paremmin? Kiinnostaako tällainen työ minua tulevaisuudessa? Kyllä Ei Miksi? Paikka ja aika Allekirjoitus Nimen selvennys Peruskoulu VAVA II 30

31 MIETTEITÄ PERUSKOULUN PÄÄTTÖVAIHEESSA Mitä asioita olen oppinut peruskoulussa? Mitä asioita haluaisin vielä opiskella? Kokemuksia ja muistoja koulusta Peruskoulu VAVA II 31

32 YHTEENVETO PERUSKOULUN TET -JAKSOJEN JÄLKEEN Täytetään keskustellen opettajan kanssa. Pohditaan peruskoulun aikaisia työelämään tutustumisjaksoja. Missä TET -paikoissa olen ollut? Mitä asioita olen oppinut TET -jaksojen aikana? Mitä muita ajatuksia minulla on TET -jaksoista? Mikä TET -paikoista oli mukavin? Miksi? Peruskoulu VAVA II 32

33 PERUSKOULUN JÄLKEEN (1/2) Peruskoulussa olen tutustunut eri opiskeluvaihtoehtoihin Kyllä En Missä oppilaitoksissa olen käynyt tutustumassa? Peruskoulun aikana olen ollut koulutuskokeilussa Kyllä En Missä olen ollut koulutuskokeilussa? Peruskoulun aikana olen ollut asumiskokeilussa Kyllä En Missä olen ollut asumiskokeilussa? Peruskoulu VAVA II 33

34 PERUSKOULUN JÄLKEEN (2/2) Mitä suunnitelmia minulla on peruskoulun jälkeen? Vaihtoehto 1 Opiskelu Asuminen Työ Saan varmistuksen asioista Vaihtoehto 2 Opiskelu Asuminen Työ Saan varmistuksen asioista Odotuksiani, ajatuksiani ja toiveitani tulevaisuuden suhteen Peruskoulu VAVA II 34

35 KOULUTUSKOKEILU Oppilaitoksen nimi... Opettajani... Puhelin...s-posti... Aika... Koulutusala... Asumisyksikkö... Ohjaajan nimi... Puhelin...s-posti... Kuva oppilaitoksesta ja asumisyksiköstä. Koulutuskokeilu VAVA II 35

36 KOULUTUSKOKEILUN ITSEARVIOINTI Koulutuskokeilupaikka... Aika... Millä mielellä menin kokeiluun? Missä onnistuin mielestäni parhaiten? Mitkä asiat voisin tehdä vielä paremmin? Kiinnostaako tällainen koulutusala minua tulevaisuudessa? Kyllä Ei Miksi? Paikka ja aika Allekirjoitus Nimen selvennys Koulutuskokeilu VAVA II 36

37 KOULUTUSKOKEILUN ARVIOINTI Koulutuskokeilija... Koulutuskokeilupaikka... Koulutuskokeilun aika... Opettaja... Koulutusala... Koulutuskokeilujakson ohjelma ja opiskelijan työtehtävät Palaute koulutuskokeilusta Muita huomioita Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu VAVA II 37

38 ASUMISKOKEILUN ITSEARVIOINTI Kokeilijan nimi... Asumiskokeilupaikka... Asumiskokeilun aika... Asumisyksikön ohjaaja... Millä mielellä menin asumiskokeiluun ja miksi? Asuin yksin Asuin toisen kanssa Mitkä asiat onnistuivat asumisjakson aikana hyvin? Missä asioissa tarvitsen vielä harjoitusta? Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu VAVA II 38

39 ASUMISKOKEILUN ARVIOINTI Kokeilijan nimi... Asumiskokeilupaikka... Asumiskokeilun aika... Asumisyksikön ohjaaja... Asumiskokeilun ohjelma Vapaa-ajan ohjelma Palaute asumiskokeilusta Muita huomioita Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu VAVA II 39

40 AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA I) Oppilaitoksen nimi... Opettajani... Puhelin... s-posti... Koulutus alkaa... Koulutus päättyy... Kuva oppilaitoksesta Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 40

41 TEHTÄVIÄ OPETTAJALLE Kuvaus opetussuunnitelmasta ja koulutuksen tavoitteet Työelämään valmentautumisen ennakkosuunnitelma ja tavoitteet Kuvaus nuoresta ja hänen vahvuuksistaan Kehitystarpeet ja erityisen tuen tarve Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 41

42 MINUN UNELMATYÖNI Päiväys... Mihin töihin ja ammatteihin olen tutustunut aiemmin, esimerkiksi peruskoulussa? Mitä töitä haluan tehdä tulevaisuudessa? Mihin ammattiin haluaisin opiskella? Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 42

43 TYÖTAITOJEN KUVAUS ENNEN TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISTA Arvioija... Päiväys... Onko työtaidoista tehty muita arviointeja? Ei Kyllä, mitä? Kommunikointitaidot Kuinka ymmärrän sanallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kuvallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kirjallisia ohjeita?... Kuinka toimin, kun tarvitsen apua?... Kuinka tulen toimeen ihmisten kanssa?... Kuinka otan vastaan palautetta?... Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 43

44 PÄIVITTÄISISTÄ TOIMISTA SELVIYTYMINEN Millaista tukea tarvitsen? Ruokailussa... WC-käynneissä... Pukeutumisessa... Liikkumisessa... Tiedolliset taidot Rastita sopiva vaihtoehto Lukutaito Luen ja ymmärrän lukemani. Luen yksittäisiä sanoja. Tunnistan kirjaimia. Tunnistan kuvia ja symboleja. Kirjoitustaito Kirjoitan lauseita. Kirjoitan sanoja. kirjoitan yksittäisiä kirjaimia. Kirjoitan tuetun kommunikoinnin menetelmällä (FC). Kirjoitan käyttäen kuvia tai muita symboleja.... Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 44

45 Matematiikan taidot Osaan laskea erilaisia laskutehtäviä. Tunnistan lukumäärä-numero-yhteyden lukumäärään Tunnistan numeroita. saakka. Ajan hallinta Tunnen kellon. Tunnistan tasatunnit. Hahmotan aikaa kuvallisen päiväohjelman avulla. Noudatan aikatauluja. Rahan hallinta Osaan käyttää rahaa itsenäisesti. Osaan tehdä pieniä ostoksia itsenäisesti. Tunnistan rahat. Osaan käyttää rahaa avustettuna. Liikkuminen ympäristössä Osaan liikkua itsenäisesti. Osaan liikkua itsenäisesti tuttuja reittejä. Kuljen taksilla. Kuljen avustettuna. Terveydentila Onko sairauksia, jotka voivat vaikuttaa mahdollisesti työtehtäviin? Ei Kyllä, mitä?... Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 45

46 TYÖSKENTELYTAIDOT Millaista tukea tarvitsen? Työtehtävien aloittamisessa Työtehtävään keskittymisessä Työtehtävästä toiseen siirtyminen Vastuun kantamiseen tehtävissä, jotka olen lupautunut hoitamaan Taukojen pitämiseen Oman työn tulosten arvioinnissa Millainen on työskentelynopeuteni Opin uusia asioita tekemällä kuuntelemalla lukemalla kirjoittamalla katsomalla kuvien avulla koskettamalla haistamalla maistamalla Millainen on minulle mieluinen työympäristö? Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 46

47 TARKENNETTU URASUUNNITELMANI Päiväys... Unelmatyöni... Työtehtävät, joita teen mielelläni Työtehtävät, joissa olen hyvä Minulle sopivia työelämään valmentautumispaikkoja voisivat olla Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 47

48 YHTEYDENOTOT TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISPAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 48

49 SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISESTA Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen työelämään valmentautumista. Opiskelija... Työpaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... Jakson kesto... Jakson tavoitteet... Tukihenkilö työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 49

50 PEREHDYTTÄMISLOMAKE tehty/pvm perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 50

51 TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISEN ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto OPISKELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taidot Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 51

52 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 2. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 3. Muita havaintoja Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 52

53 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Opiskelijan motivaatio työtehtävien tekemiseen 2. Keskittyminen työtehtäviin 3. Käyttäytyminen työpaikalla 4. Tuen tarve työtehtävien tekemisessä 5. Mitä muutoksia tuen tarpeessa on tapahtunut jakson aikana? 6. Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 7. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 8. Asioita, joihin opiskelijan tulisi kiinnittää huomiota Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 53

54 OPISKELIJAN ITSEARVIOINTI Työpaikka... Aika... Millä mielellä menin töihin? Miksi?... Missä työtehtävissä onnistuin parhaiten? Mitkä asiat voisin tehdä vielä paremmin? Kiinnostaako tällainen työ minua tulevaisuudessa? Kyllä Ei Miksi?... Paikka ja aika Allekirjoitus Nimen selvennys Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 54

55 MIETTEITÄ VALMENTAVA I -KOULUTUKSEN PÄÄTTYESSÄ Mitä asioita olen oppinut valmentava I -koulutuksessa? Mitä asioita haluaisin vielä opiskella? Kokemuksia ja muistoja koulusta Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 55

56 YHTEENVETO TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISEN JÄLKEEN Täytetään keskustellen opettajan kanssa. Pohditaan valmentava I -koulutuksen aikaisia työelämään valmentautumisen jaksoja. Missä työelämään valmentautumisen paikoissa olen ollut? Mitä asioita olen oppinut työelämään valmentautumisen jaksojen aikana? Mitä muita ajatuksia minulla on työelämään valmentautumisesta? Mikä työelämään valmentautumisen paikoista oli mielenkiintoisin? Miksi? Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 56

57 VALMENTAVA I -KOULUTUKSEN JÄLKEEN (1/2) Valmentava I -koulutuksen aikana olen tutustunut eri opiskeluvaihtoehtoihin kyllä en Missä oppilaitoksissa olen käynyt tutustumassa? Valmentava I -koulutuksen aikana olen ollut koulutuskokeilussa kyllä en Missä olen ollut koulutuskokeilussa? Valmentava I -koulutuksen aikana olen tutustunut työ- ja päivätoimintaan kyllä en Missä olen ollut tutustumassa työ- ja päivätoimintaan? Valmentava I -koulutuksen aikana olen ollut asumiskokeilussa kyllä en Missä olen ollut asumiskokeilussa? Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 57

58 VALMENTAVA I -KOULUTUKSEN JÄLKEEN (2/2) Mitä suunnitelmia minulla on valmentava I -koulutuksen jälkeen? Vaihtoehto 1 Opiskelu... Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista... Vaihtoehto 2 Opiskelu... Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista... Odotuksiani, ajatuksiani ja toiveitani tulevaisuuden suhteen Koulutuskokeilu Valmentava I VAVA II 58

59 TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS JA OHJAUS (VALMENTAVA II) Oppilaitoksen nimi... Opettajani... Puhelin... s-posti... Koulutus alkaa... Koulutus päättyy... Kuva oppilaitoksesta Valmentava II VAVA II 59

60 TEHTÄVIÄ OPETTAJALLE Kuvaus opetussuunnitelmasta ja koulutuksen tavoitteet Työelämään valmentautumisen ennakkosuunnitelma ja tavoitteet Sanallinen kuvaus nuoresta ja hänen vahvuuksistaan Kehitystarpeet ja erityisen tuen tarve Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Valmentava II VAVA II 60

61 MINUN UNELMATYÖNI Päiväys... Olen aiemmin tutustunut seuraaviin töihin ja ammatteihin Mitä töitä haluan tehdä tulevaisuudessa? Valmentava II VAVA II 61

62 TYÖTAITOJEN KUVAUS ENNEN TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISTA Arvioija... Päiväys... Onko työtaidoista tehty muita arviointeja? Ei Kyllä, mitä? Kommunikointitaidot Kuinka ymmärrän sanallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kuvallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kirjallisia ohjeita?... Kuinka toimin, kun tarvitsen apua?... Kuinka tulen toimeen ihmisten kanssa?... Kuinka otan vastaan palautetta?... Valmentava II VAVA II 62

63 PÄIVITTÄISISTÄ TOIMISTA SELVIYTYMINEN Millaista tukea tarvitsen? Ruokailussa... WC-käynneissä... Pukeutumisessa... Liikkumisessa... Tiedolliset taidot Rastita sopiva vaihtoehto Lukutaito Luen ja ymmärrän lukemani. Luen yksittäisiä sanoja. Tunnistan kirjaimia. Tunnistan kuvia ja symboleja. Kirjoitustaito Kirjoitan lauseita. Kirjoitan sanoja. kirjoitan yksittäisiä kirjaimia. Kirjoitan tuetun kommunikoinnin menetelmällä (FC). Kirjoitan käyttäen kuvia tai muita symboleja.... Valmentava II VAVA II 63

64 Matematiikan taidot Osaan laskea erilaisia laskutehtäviä. Tunnistan lukumäärä-numero-yhteyden lukumäärään Tunnistan numeroita. saakka. Ajan hallinta Tunnen kellon. Tunnistan tasatunnit. Hahmotan aikaa kuvallisen päiväohjelman avulla. Noudatan aikatauluja. Rahan hallinta Osaan käyttää rahaa itsenäisesti. Osaan tehdä pieniä ostoksia itsenäisesti. Tunnistan rahat. Osaan käyttää rahaa avustettuna. Liikkuminen ympäristössä Osaan liikkua itsenäisesti. Osaan liikkua itsenäisesti tuttuja reittejä. Kuljen taksilla. Kuljen avustettuna. Terveydentila Onko sairauksia, jotka voivat vaikuttaa työtehtäviin? Ei Kyllä, mitä?... Valmentava II VAVA II 64

65 TYÖSKENTELYTAIDOT Millaista tukea tarvitsen? Työtehtävien aloittamisessa Työtehtävään keskittymisessä Työtehtävästä toiseen siirtymisessä Vastuun kantamiseen tehtävissä, jotka olen lupautunut hoitamaan Taukojen pitämiseen Oman työn tulosten arvioinnissa Millainen on työskentelynopeuteni Opin uusia asioita tekemällä kuuntelemalla lukemalla kirjoittamalla katsomalla kuvien avulla koskettamalla haistamalla maistamalla Millainen on minulle mieluinen työympäristö? Valmentava II VAVA II 65

66 TARKENNETTU URASUUNNITELMANI Päiväys... Unelmatyöni... Työtehtävät, joita teen mielelläni Työtehtävät, joissa olen hyvä Minulle sopivia työelämään valmentautumispaikkoja voisivat olla Valmentava II VAVA II 66

67 YHTEYDENOTOT TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMIS- PAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Valmentava II VAVA II 67

68 SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISESTA Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen työelämään valmentautumista. Opiskelija... Työpaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... Jakson kesto... Jakson tavoitteet.... Tukihenkilö työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Valmentava II VAVA II 68

69 PEREHDYTTÄMISLOMAKE tehty/pvm perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Valmentava II VAVA II 69

70 TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISEN ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto OPISKELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taidot Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Valmentava II VAVA II 70

71 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 2. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 3. Muita havaintoja? Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Valmentava II VAVA II 71

72 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Opiskelijan motivaatio työtehtävien tekemiseen 2. Keskittyminen työtehtäviin 3. Käyttäytyminen työpaikalla 4. Tuen tarve työtehtävien tekemisessä 5. Mitä muutoksia tuen tarpeessa on tapahtunut jakson aikana? 6. Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 7. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 8. Asioita, joihin opiskelijan tulisi kiinnittää huomiota? Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Valmentava II VAVA II 72

73 OPISKELIJAN ITSEARVIOINTI Työpaikka... Päiväys... Rastita sopiva vaihtoehto Millä mielellä menin töihin? Kuinka käyttäydyin työpaikalla? Kuinka onnistuin työtehtävissä? Mitä töitä tein tänään (kirjoita tai piirrä)? Valmentava II VAVA II 73

74 YHTEENVETO TYÖELÄMÄÄN VALMENTAUTUMISEN JÄLKEEN Täytetään keskustellen opettajan kanssa. Pohditaan valmentava I -koulutuksen aikaisia työelämään valmentautumisen jaksoja. Missä työelämään valmentautumisen paikoissa olen ollut? Mitä asioita olen oppinut työelämään valmentautumisen jaksojen aikana? Mitä muita ajatuksia minulla on työelämään valmentautumisesta? Mikä työelämään valmentautumisen paikoista oli mielenkiintoisin? Miksi? Valmentava II VAVA II 74

75 MIETTEITÄ VALMENTAVA II -KOULUTUKSEN PÄÄTTYESSÄ Mitä asioita olen oppinut valmentava II -koulutuksen aikana? Mitä asioita haluaisin vielä opiskella? Kokemuksia ja muistoja koulusta Valmentava II VAVA II 75

76 VALMENTAVA II -KOULUTUKSEN JÄLKEEN (1/2) Valmentava II -koulutuksen aikana olen tutustunut eri opiskeluvaihtoehtoihin kyllä en Missä oppilaitoksissa olen käynyt tutustumassa? Valmentava II -koulutuksen aikana olen ollut koulutuskokeilussa kyllä en Missä olen ollut koulutuskokeilussa? Valmentava II -koulutuksen aikana olen tutustunut työ- ja päivätoimintaan kyllä en Missä olen ollut tutustumassa työ- ja päivätoimintaan? Valmentava II -koulutuksen aikana olen ollut asumiskokeilussa kyllä en Missä olen ollut asumiskokeilussa? Valmentava II VAVA II 76

77 VALMENTAVA II -KOULUTUKSEN JÄLKEEN (2/2) Mitä suunnitelmia minulla on valmentava II -koulutuksen jälkeen? Vaihtoehto 1 Opiskelu... Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista... Vaihtoehto 2 Opiskelu... Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista... Odotuksiani, ajatuksiani ja toiveitani tulevaisuuden suhteen Valmentava II VAVA II 77

78 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS Ammatillisen oppilaitoksen nimi ja osoite... Koulutusala... Luokanvalvoja tai ryhmävastaava... Puhelin...s-posti... Koulutus alkaa... Koulutus päättyy... Valmistun koulutuksen suoritettuani... Kuva oppilaitoksestani Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 78

79 TEHTÄVIÄ OPETTAJALLE Kuvaus opetussuunnitelmasta ja koulutuksen tavoitteet Työssäoppimisen ennakkosuunnitelma ja tavoitteet Sanallinen kuvaus nuoresta ja hänen vahvuuksistaan Kehitystarpeet ja erityisen tuen tarve Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 79

80 MINUN UNELMATYÖNI Päiväys... Olen aiemmin tutustunut seuraaviin töihin ja ammatteihin Mitä töitä haluan tehdä tulevaisuudessa? Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 80

81 TYÖTAITOJEN KUVAUS ENNEN TYÖSSÄOPPIMISTA Arvioija... Päiväys... Onko työtaidoista tehty muita arviointeja? Ei Kyllä, mitä? Kommunikointitaidot Kuinka ymmärrän sanallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kuvallisia ohjeita?... Kuinka ymmärrän kirjallisia ohjeita?... Kuinka toimin, kun tarvitsen apua?... Kuinka tulen toimeen ihmisten kanssa?... Kuinka otan vastaan palautetta?... Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 81

82 PÄIVITTÄISISTÄ TOIMISTA SELVIYTYMINEN Millaista tukea tarvitsen? Ruokailussa... WC-käynneissä... Pukeutumisessa... Liikkumisessa... Tiedolliset taidot Rastita sopiva vaihtoehto Lukutaito Luen ja ymmärrän lukemani. Luen yksittäisiä sanoja. Tunnistan kirjaimia. Tunnistan kuvia ja symboleja. Kirjoitustaito Kirjoitan lauseita. Kirjoitan sanoja. kirjoitan yksittäisiä kirjaimia. Kirjoitan tuetun kommunikoinnin menetelmällä (FC). Kirjoitan käyttäen kuvia tai muita symboleja.... Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 82

83 Matematiikan taidot Osaan laskea erilaisia laskutehtäviä. Tunnistan lukumäärä-numero-yhteyden lukumäärään Tunnistan numeroita. saakka. Ajan hallinta Tunnen kellon. Tunnistan tasatunnit. Hahmotan aikaa kuvallisen päiväohjelman avulla. Noudatan aikatauluja. Rahan hallinta Osaan käyttää rahaa itsenäisesti. Osaan tehdä pieniä ostoksia itsenäisesti. Tunnistan rahat. Osaan käyttää rahaa avustettuna. Liikkuminen ympäristössä Osaan liikkua itsenäisesti. Osaan liikkua itsenäisesti tuttuja reittejä. Kuljen taksilla. Kuljen avustettuna. Terveydentila Onko sairauksia, jotka voivat vaikuttaa työtehtäviin? Ei Kyllä, mitä?... Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 83

84 TYÖSKENTELYTAIDOT Millaista tukea tarvitsen? Työtehtävien aloittamisessa Työtehtävään keskittymisessä Työtehtävästä toiseen siirtymisessä Vastuun kantamiseen tehtävissä, jotka olen lupautunut hoitamaan Taukojen pitämiseen Oman työn tulosten arvioinnissa Millainen on työskentelynopeuteni Opin uusia asioita tekemällä kuuntelemalla lukemalla kirjoittamalla katsomalla kuvien avulla koskettamalla haistamalla maistamalla Millainen on minulle mieluinen työympäristö? Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 84

85 TARKENNETTU URASUUNNITELMANI Päiväys... Unelmatyöni... Työtehtävät, joita teen mielelläni Työtehtävät, joissa olen hyvä Minulle sopivia työssäoppimispaikkoja voisivat olla Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 85

86 YHTEYDENOTOT TYÖSSÄOPPIMISPAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 86

87 SOPIMUS TYÖSSÄOPPIMISESTA Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen työssäoppimisjaksoa. Opiskelija... Työssäoppimispaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... Työssäoppimisen kesto... Työssäoppimisen tavoitteet... Työssäoppimisen ohjaaja työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 87

88 PEREHDYTTÄMISLOMAKE tehty/pvm perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 88

89 TYÖSSÄOPPIMISEN ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto OPISKELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taidot Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 89

90 OPISKELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Ammatillinen osaaminen Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työvälineiden hallinta Työskentelyn laatu Oman työn arviointitaito Työympäristöstä huolehtiminen Pääasialliset työtehtävät Paikka ja aika Allekirjoitukset Opiskelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 90

91 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työssäoppimispaikka... Aika Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 2. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 3. Muita havaintoja Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 91

92 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Opiskelijan motivaatio työtehtävien tekemiseen 2. Keskittyminen työtehtäviin 3. Käyttäytyminen työpaikalla 4. Tuen tarve työtehtävien tekemisessä 5. Mitä muutoksia tuen tarpeessa on tapahtunut jakson aikana? 6. Työtehtävät, joista opiskelija suoriutui hyvin 7. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 8. Asioita, joihin opiskelijan tulisi kiinnittää huomiota? Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 92

93 OPISKELIJAN ITSEARVIOINTI Työssäoppimispaikka... Jakson kesto... Millä mielellä menin töihin? Kuva Miksi?... Missä työtehtävissä onnistuin parhaiten? Mitkä asiat voisin tehdä vielä paremmin? Kiinnostaako tällainen työ minua tulevaisuudessa? Kyllä Ei Miksi?... Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 93

94 MIETTEITÄ AMMATILLISEN KOULUTUKSEN PÄÄTTYESSÄ Mitä asioita olen oppinut ammatillisen koulutuksen aikana? Mitä asioita haluaisin vielä opiskella? Kokemuksia ja muistoja koulutuksen ajalta Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 94

95 YHTEENVETO AMMATILLISEN KOULUTUKSEN AIKAISISTA TYÖSSÄOPPIMISJAKSOISTA JA ASUMISKOKEILUISTA Täytetään keskustellen opettajan kanssa. Pohditaan ammatillisen koulutuksen aikaisia työssäoppimisjaksoja. Missä työssäoppimispaikoissa olen ollut? Mitä asioita olen oppinut työssäoppimisjaksojen aikana? Mitä muita ajatuksia minulla on työssäoppimisjaksoista? Mikä työssäoppimisjaksoista oli mielenkiintoisin? Miksi? Ammatillisen koulutuksen aikana olen ollut asumiskokeilussa Kyllä En Missä olen ollut asumiskokeilussa? Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 95

96 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄLKEEN Mitä suunnitelmia minulla on ammatillisen koulutuksen jälkeen: Vaihtoehto 1 Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista Vaihtoehto 2 Asuminen... Työ... Saan varmistuksen asioista Alustava viikko-ohjelmani ammatillisen koulutuksen jälkeen Odotuksiani, ajatuksiani ja toiveitani tulevaisuuden suhteen Ammatillinen peruskoulutus VAVA II 96

97 TYÖ- JA PÄIVÄTOIMINTA Yksikön nimi... Oma ohjaajani... Puhelin... s-posti... Kuvaus työtehtävistäni toimintakeskuksessa Toiminta- tai päivätoimintakeskuksen kuva Työ- ja päivätoiminta VAVA II 97

98 KUVAUS VIIKKO-OHJELMASTANI Kello Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai Työ- ja päivätoiminta VAVA II 98

99 TEHTÄVIÄ OHJAAJALLE Ohjaajan suorittaman alkuarvioinnin yhteenveto Ohjaajan sanallinen kuvaus henkilöstä ja tämän vahvuuksista Työharjoittelu-, avotyö- ja tuetun työn paikat toimintakeskuksen ulkopuolella Työ- ja päivätoiminta VAVA II 99

100 MINUN UNELMATYÖNI Päiväys... Mitä töitä haluan tehdä tulevaisuudessa? Työ- ja päivätoiminta VAVA II 100

101 TYÖTAITOJEN KUVAUS ENNEN TYÖHARJOITTELUA Arvioija... Päiväys... Onko työtaidoista tehty muita arviointeja? Ei Kyllä, mitä?... Kommunikointitaidot Kuinka ymmärrän sanallisia ohjeita? Kuinka ymmärrän kuvallisia ohjeita? Kuinka ymmärrän kirjallisia ohjeita? Kuinka toimin kun tarvitsen apua? Kuinka tulen toimeen ihmisten kanssa? Kuinka otan vastaan palautetta? Työ- ja päivätoiminta VAVA II 101

102 PÄIVITTÄISISTÄ TOIMISTA SELVIYTYMINEN Millaista tukea tarvitsen? Ruokailussa... WC-käynneissä... Pukeutumisessa... Liikkumisessa... Tiedolliset taidot Rastita sopiva vaihtoehto Lukutaito Luen ja ymmärrän lukemani. Luen yksittäisiä sanoja. Tunnistan kirjaimia. Tunnistan kuvia ja symboleja. Kirjoitustaito Kirjoitan lauseita. Kirjoitan sanoja. kirjoitan yksittäisiä kirjaimia. Kirjoitan tuetun kommunikoinnin menetelmällä (FC). Kirjoitan käyttäen kuvia tai muita symboleja.... Työ- ja päivätoiminta VAVA II 102

103 Matematiikan taidot Osaan laskea erilaisia laskutehtäviä. Tunnistan lukumäärä-numero-yhteyden lukumäärään Tunnistan numeroita. saakka. Ajan hallinta Tunnen kellon. Tunnistan tasatunnit. Hahmotan aikaa kuvallisen päiväohjelman avulla. Noudatan aikatauluja. Rahan hallinta Osaan käyttää rahaa itsenäisesti. Osaan tehdä pieniä ostoksia itsenäisesti. Tunnistan rahat. Osaan käyttää rahaa avustettuna. Liikkuminen ympäristössä Osaan liikkua itsenäisesti. Osaan liikkua itsenäisesti tuttuja reittejä. Kuljen taksilla. Kuljen avustettuna. Terveydentila Onko sairauksia, jotka voivat vaikuttaa työtehtäviin? Ei Kyllä, mitä?... Työ- ja päivätoiminta VAVA II 103

104 TYÖSKENTELYTAIDOT Millaista tukea tarvitsen? Työtehtävien aloittamisessa Työtehtävään keskittymisessä Työtehtävästä toiseen siirtymisessä Vastuun kantamiseen tehtävissä, jotka olen lupautunut hoitamaan Taukojen pitämiseen Oman työn tulosten arvioinnissa Millainen on työskentelynopeuteni Opin uusia asioita tekemällä kuuntelemalla lukemalla kirjoittamalla katsomalla kuvien avulla koskettamalla haistamalla maistamalla Millainen on minulle mieluinen työympäristö? Työ- ja päivätoiminta VAVA II 104

105 TARKENNETTU URASUUNNITELMANI Päiväys... Unelmatyöni... Työtehtävät, joita teen mielelläni Työtehtävät, joissa olen hyvä Minulle sopivia työharjoittelupaikkoja voisivat olla Työ- ja päivätoiminta VAVA II 105

106 YHTEYDENOTOT TYÖHARJOITTELUPAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Työ- ja päivätoiminta VAVA II 106

107 SOPIMUS TYÖHARJOITTELUSTA Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen työharjoittelua. Harjoittelija... Työharjoittelupaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... Työharjoittelun kesto... Harjoittelun tavoitteet... Tukihenkilö työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Harjoittelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 107

108 PEREHDYTTÄMISLOMAKE opastettu/tehty perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Työ- ja päivätoiminta VAVA II 108

109 TYÖHARJOITTELUN ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto HARJOITTELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taido Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 109

110 HARJOITTELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Ammatillinen osaaminen Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työvälineiden hallinta Työskentelyn laatu Oman työn arviointitaito Työympäristöstä huolehtiminen Pääasialliset työtehtävät Paikka ja aika Allekirjoitukset Harjoittelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 110

111 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Harjoittelupaikka... Aika Työtehtävät, joista harjoittelija suoriutui hyvin 2. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 3. Muita havaintoja Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 111

112 TYÖPAIKAN OHJAAJAN ARVIO Työpaikka... Aika Harjoittelijan motivaatio työtehtävien tekemiseen 2. Keskittyminen työtehtäviin 3. Käyttäytyminen työpaikalla 4. Tuen tarve työtehtävien tekemisessä 5. Mitä muutoksia tuen tarpeessa on tapahtunut jakson aikana? 6. Työtehtävät, joista harjoittelija suoriutui hyvin 7. Työtehtävät, joita tulisi vielä harjoitella 8. Asioita, joihin harjoittelijan tulisi kiinnittää huomiota? Paikka ja aika Allekirjoitus Arvioija Nimen selvennys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 112

113 HARJOITTELIJAN ITSEARVIOINTI Työpaikka... Aika... Millä mielellä menin töihin? Miksi?... Missä työtehtävissä onnistuin parhaiten? Mitkä asiat voisin tehdä vielä paremmin? Kiinnostaako tällainen työ minua tulevaisuudessa? Kyllä Ei Miksi?... Paikka ja aika Allekirjoitus Nimen selvennys Työ- ja päivätoiminta VAVA II 113

114 YHTEENVETO TYÖHARJOITTELUJAKSOJEN JÄLKEEN Täytetään keskustellen ohjaajan kanssa. Missä työharjoittelupaikoissa olen ollut? Mitä asioita olen oppinut työharjoittelun aikana? Mitä asioita haluaisin oppia? Mitä muita ajatuksia minulla on työharjoitteluista? Mikä työharjoittelupaikoista oli mielenkiintoisin? Miksi? Työ- ja päivätoiminta VAVA II 114

115 TYÖ Työtehtäviä koskevat toiveet... Työpaikan fyysistä ympäristöä koskevat toiveet (liikkumistarve, melu jne.)... Työpaikan sosiaalista ympäristöä koskevat toiveet (asiakastyö, yksin työskentely jne.) Työaikaa koskevat toiveet (esim. osa-aikatyö, iltatyö, viikonlopputyö) Palkkaa koskevat toiveet Muuta huomioitavaa Koulutuskokeilu Työ VAVA II 115

116 YHTEYDENOTOT TYÖPAIKKOIHIN Työpaikka ja yhteystiedot Päiväys, kuka otti yhteyttä Sovitut asiat Koulutuskokeilu Työ VAVA II 116

117 SOPIMUS TYÖHARJOITTELUSTA Täytetään yhdessä nuoren ja työnantajan edustajan kanssa ennen työharjoittelua. Harjoittelija... Työssäoppimispaikka... Osoite... Työtehtävät... Työajat... Työharjoittelun kesto... Harjoittelun tavoitteet... Työharjoittelun tukihenkilö työpaikalla... Puhelin... S-posti... Tarvittavat tukitoimenpiteet Ohjauksessa huomioitavaa... Avustajan tarve... Mahdolliset apuvälineet... Paikka ja aika Allekirjoitukset Harjoittelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Koulutuskokeilu Työ VAVA II 117

118 PEREHDYTTÄMISLOMAKE tehty/pvm perehdyttäjä Työpaikan kuvaus Sopimus Tavoitteet Säännöt/tavat Työaika ja poissaolot Työympäristö Henkilökunta/työkaverit Työtehtävät Työturvallisuus Koulutuskokeilu Työ VAVA II 118

119 TYÖHARJOITTELUN ARVIOINTI Työpaikka... Aika... Rastita sopiva vaihtoehto HARJOITTELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Työajat ja työasu Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työaikojen noudattaminen Työvaatetus Sosiaaliset taidot Taito kysyä neuvoa tarvittaessa Yhteistyötaidot Käyttäytyminen työpaikalla Henkilökohtaiset ominaisuudet työssä Ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus Taito oppia uutta Motivaatio Pitkäjänteisyys Koulutuskokeilu Työ VAVA II 119

120 HARJOITTELIJA TYÖPAIKAN OHJAAJA Ammatillinen osaaminen Itsenäisesti Ohjattuna Itsenäisesti Ohjattuna Avustettuna Työvälineiden hallinta Työskentelyn laatu Oman työn arviointitaito Työympäristöstä huolehtiminen Pääasialliset työtehtävät Paikka ja aika Allekirjoitukset Harjoittelija Nimen selvennys Työnantaja Nimen selvennys Koulutuskokeilu Työ VAVA II 120