PÄIVÄKOTI MUKAVAN TOIMINTAKERTOMUS VARHAISKASVATUS JA ESIKOULU

Transkriptio

1 PÄIVÄKOTI MUKAVAN TOIMINTAKERTOMUS VARHAISKASVATUS JA ESIKOULU Kesäkuun alkaessa Mukavassa odotettiin jo innolla kesän touhuja. Osa lapsista oli siirtynyt kesälomille ja toisilla lomat olivat vielä edessä. Päiväkodilla kesäaikaa vietettiin ilman kiireitä mukavista päivistä nauttien. Lasten ehdoton suosikkipuuha oli vesileikit. Ilmat suosivatkin vesileikkejä, joten sadetin ja allas olivat ahkerassa käytössä. Juhannuksen aatonaattona juhlittiin perinteisesti tanssien ja nakkeja grillaillen. Kesän projektin aiheeksi valitsimme lasten mielipuuhat. Lapset saivat kertoa mitä kaikkea hauskaa kesällä voi tehdä. Toteutimme niitä mahdollisuuksien mukaan ja mielikuvitusta käyttäen. Kävimme retkillä, keräsimme kukkia sekä marjoja, teimme onget ja ongimme Mukavan pihalla olevassa soutuveneessä. Leikimme vesileikkejä, rakensimme majoja pihalle ja söimme jäätelöä sekä muita kesäherkkuja. Puhalsimme saippuakuplia sekä lauloimme ja tanssimme ulkona. Sadepäivinä leivoimme sisällä, vietimme hassuttelupäiviä tai leikimme ihan rauhassa. Kesäpuuhat dokumentoimme muistoksi vihkoon; lapset saivat vuorotellen piirtää kuvan päivän touhuista. Uusi toimintakausi alkoi esikoulun alettua Mukavassa aloitti esikoulun kolme reipasta tyttöä. Toimintakauden alkaessa lapsia oli 31: kolme esikoululaista, kuusi alle 3-vuotiasta ja loput lapset 3-5-vuotiaita. Lapsimäärä kasvoi hiukan toimintakauden kuluessa. Mukavassa oli toimintakauden alussa henkilökuntana viisi kasvatusvastuullista, joista yksi sosionomi AMK/ lastentarhanopettaja, kolme lähihoitajaa sekä yksi nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja. Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja opiskeli toimintakauden aikana lastenohjaajan ammattitutkinnon. Toimintakauden lopussa kasvatusvastuullisia oli kuusi. Toimintakauden aikana Mukavassa oli kaksi lähihoitajaopiskelijaa sekä yksi työharjoittelija ja yksi työelämään tutustuja.

2 Vekkuli Oy:n päiväkodeissa toiminta poikkeaa jonkin verran yleisestä toiminnasta ja niissä noudatetaan Reggio Emilia pedagogiikkaa. Periaatteena on, että eri-ikäiset lapset toimivat suurimman osaa päivää yhdessä. Kuten esimerkiksi ruokailut, ulkoilut, jumppatuokiot, laulu/tanssi hetket, askarteluhetket sekä syntymäpäivien vietto. Lasten toimintaa eriytetään pienryhmiin ikä- ja taitotasoisesti. Esikoululaisille on eriytettynä esiopetussuunnitelman mukaista opetusta. Reggio Emilia pedagogiikkaa noudatamme niin, että toiminnassa koetetaan mahdollisimman pitkälle kuunnella lasten toiveita. Tutkimme erilaisia asioita ja raportoimme havaintojamme piirtämällä, askartelemalla ja kirjoittamalla toimintaa päiväkirjoihin. Syksyllä kysymme lapsilta mielenkiinnon kohteista eli lapset saavat kertoa mitkä asiat heitä askarruttavat tai mistä he haluavat tietää. Tällä toimintakaudella lapsia kiinnostivat mm. mehiläiset, tulivuoret, möröt ja kummitukset, kukat, pyörremyrskyt. Vuoden aikana käsittelimme aiheita askartelemalla, tutkimalla, loruttelemalla, laulamalla ja lukemalla aiheisiin liittyviä kirjoja. Toimintaamme liittyy vuosittainen projekti. Toimintakauden projektin aiheena oli lorut. Lorujen avulla käsittelimme lapsia kiinnostavia asioita. Lorut kulkivat mukana läpi vuodenaikojen, juhlien ja toimintatuokioiden. Viikoittain päiväkodissa suunniteltiin seuraavan viikon tapahtumat ja tehtävät, eli mitä esikoululaiset, alle kolmevuotiaat ja kolme - viisivuotiaat tekevät omissa ryhmissään ja mitä tehdään yhdessä. Pienten kanssa loruja käytettiin köröttelyssä ja leikeissä. Isommat lapset opettelivat pitkiäkin loruja. Loruja käytettiin siirtymätilanteissa, kuten ulos lähtiessä ja syömään mennessä. Esikoululaisille jaettiin päiväysvihot, joihin he saivat kirjoittaa joka päivä taululle kirjoitetun päiväyksen. Lisäksi he saivat matematiikan vihot sekä kirjoitusvihot. Näihin vihkoihin harjoittelimme vuoden aikana mm. aakkoset, sanojen kirjoittamista, numeroita sekä yhteen- ja vähennyslaskuja. Kuluneena kautena esikoululaisilla oli taas mahdollisuus vaikuttaa omaan oppimiseensa enemmän. Toimintaa ei tälläkään toimintakaudella säädellyt valmis kirja, vaan äidinkielen ja matematiikan osalta lapset tekivät omaa kirjaa, johon he suunnittelivat ja tekivät itse

3 myös kansikuvat. Kirjoihin tehtiin äidinkielen ja matematiikan tehtäviä, kuten esimerkiksi luokittelu, kuvakerronta, mittaamis- ja kirjain-äännevastaavuus tehtäviä. Viikon toimintaan sisältyy niin esikoululaisille kuin pienemmillekin lapsille maanantaiset laulu- ja tanssitunnit, tiistaisin äidinkieli, keskiviikkoisin liikuntaa parittomina viikkoina ja parillisina viikkoina kädentaitoja ja retkiä, torstaisin matematiikkaa sekä perjantaisin syntymäpäivien viettoa tai hassuttelupäiviä. Esiopetuksessa noudatamme valtakunnallista esiopetussuunnitelmaa, Pyhtään kunnan esiopetussuunnitelmaa sekä Vekkuli Oy:n omaa esiopetuksen suunnitelmaa. Jokaiselle esikoululaiselle tehtiin esiopetussuunnitelma ja varhaiskasvatuksen piirissä oleville lapsille varhaiskasvatussuunnitelma. Syksyllä esikoululaisille tehtiin matematiikan ja äidinkielen lähtötasotestit. Lisäksi lapsille tehtiin keväällä Boehmin käsitetestit sekä koululla erityisopettajan toimesta tehtäviä. Syksyn aikana kävimme lasten kanssa, myös esikoululaiset, Pyroll Areenalla jumpalla. Pyhtään seurakunnasta meille tultiin pitämään pyhäkoulua kerran kuukaudessa ja kirjastoauto kävi Mukavassa kaksi kertaa kuukaudessa. Syntymäpäiväjuhlia vietettiin laulujen, pienten lahjojen ja herkkujen merkeissä saimme vieraaksi musiikkileikkikoulu Muskatista Maijan laulattamaan niin lapsia kuin aikuisiakin. Mukavan lasten vanhemmat järjestivät päiväkodilla diskon Diskoa odotettiin jännityksellä ja jälkeenpäin siitä riitti juttuja pitkäksi aikaa. Vanhempainillan pidimme syyskuun alussa. Vanhempia tuli taas paikalle runsaasti. Käsittelimme päiväkodin arkeen liittyviä asioita ja kerroimme vuoden tulevista tapahtumista ja projektista. Esikoululaisten vanhemmille oli oma pieni tuokio, jossa kuulumisia ja keskustelua alkaneesta eskarivuodesta. Joka syksyiseen tapaan valokuvaaja kävi kuvaamassa Mukavan lapsia. Tällä kertaa kuvaajana oli Sofia Virtanen. Isänpäivää juhlistimme kutsumalla isät Mukavaan kyläilemään. Ohjelmassa oli lasten esityksiä, itse tehtyjä sämpylöitä ja yhteistä puuhaa. Itsenäisyyspäivän juhlia vietimme Presidenttipari kätteli juhlavasti paikalle saapuneen suuren vierasjoukon. Saimme myös

4 tervehdyksen Suomen Puolustusvoimilta yliluutnantti Henna Maarasen välityksellä. Puurojuhlaa vietimme Juhlassa esitimme joululauluja ja tonttulorun sekä herkuttelimme joulupuurolla, pipareilla ja glögillä. Myös joulupukki kävi yllätysvierailulla pyhäkoulun tädit kävivät tuomassa jouluterveiset seurakunnalta. Joulun vieton ja uuden vuoden vaihtumisen jälkeen arki alkoi taas Mukavassa. Vähälumisen talven vuoksi lumesta otettiin kaikki ilo irti silloin kun sitä oli. Päiväkodin pihalle rakennettiin hienoja lumiveistoksia ja pienissä lumikasoissa riitti laskijoita. Projekti jatkui talvisilla loruilla ja lauluilla sekä lasten kysymyksiin liittyvillä tuokioilla. Esikoululaiset tekivät suunnitelman mukaisesti esikouluun liittyviä tehtäviä. Saimme vieraita Majakan päiväkodista , jolloin Mukavassa vietettiin talvitapahtumaa. Ohjelmassa oli lasten esityksiä, tutustumista uusiin kavereihin sekä mehua ja pipareita. Isovanhempien aamu oli Isovanhempia saapui paikalle suuri joukko viettämään mukavaa yhteistä hetkeä. Pääsiäiseeen valmistuimme askartelemalla pääsiäiskoristeita. Lauloimme ja loruttelimme tipuista ja pupuista. Saimme taas kutsun seurakuntatalolle pääsiäisvaellukselle, joten teimme retken sinne. Kiirastorstaina pääsiäispupu oli piilottanut päiväkotiin nameja lapsille, niitä etsittiin yhdessä. Äitienpäivää juhlistimme äitien aamulla , jolloin äidit tulivat aamupalalle Mukavaan. Olimme harjoitelleet ihania lauluja ihania äitejä varten. Vapuksi päiväkoti koristeltiin ilmapalloilla ja serpentiinillä. Naamiaisissa päiväkodin täytti erilaiset satuhahmot. Välipalaksi söimme munkkeja ja joimme simaa. Kevätjuhlaa saimme viettää taas aurinkoisessa ja lämpöisessä kevätillassa Ohjelmassa oli laulua ja laululeikkiä sekä tietysti herkkuja. Esikoululaisille jaoimme todistukset ja kukat sekä toivotimme paljon onnea alkavalle koulutielle. Tulevien koululaisten ja koululle esikouluun siirtyvien lasten kanssa kävelimme Huutjärven koululle He pääsivät aamupäivän ajan tutustumaan uuteen kouluunsa, uusiin kavereihin ja opettajiin. Huutjärven koululla kävimme toukokuussa myös Liikuntavaunu- tapahtumassa, jossa lapset pääsivät harjoittelemaan erilaisia karkeamotorisia taitoja.

5 Pyhtäällä Sini Tuomala, Sosionomi AMK/lastentarhanopettaja

6