JULKAISULUETTELO ( )

Transkriptio

1 JULKAISULUETTELO ( ) Pöyhönen Sari Hannele Elisabet (ent. Isoherranen) 1. Artikkelit tieteellisissä aikakauslehdissä, joissa on refereekäytäntö Taalas, P., Kauppinen, M., Tarnanen, M., & Pöyhönen, S. (2008). Media landscapes in school and in free time two parallel realities? Digital Kompetanse - Nordic Journal of Digital Literacy 3 (4), Tarnanen, M., Luukka, M.-R., Pöyhönen, S., & Huhta, A Yläkoulun tekstikäytänteet kielten opettajien näkökulmasta [Literacy practices in schools from language teachers point of view]. Kasvatus 2, Toimitetut tieteelliset kokoomateokset, joissa on refereekäytöntö Alanen, R., & Pöyhönen, S. (toim.). (2007). Language in Action: Vygotsky and Leontievian Legacy Today. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing. 3. Artikkelit tieteellisissä kokoomateoksissa ja konferenssijulkaisuissa, joissa on refereekäytäntö Alanen, R., & Pöyhönen, S. (2007). Introduction. Teoksessa R. Alanen & S. Pöyhönen (toim.) Language in Action: Vygotsky and Leontievian Legacy Today. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, s Kontribuuttori luvuissa Researching transition, identities. Teoksessa Bettina van Hoven (toim.) Europe. Lives in Transition. Prentice Hall: Pearson. Dufva, H., & Isoherranen, S. (1997). Kääntyvätkö ajatukset vieraalle kielelle? Käsityksiä vieraan kielen käytöstä. Teoksessa A. Mauranen & T. Puurtinen (toim.) Translation, Acquisition, Use. Jyväskylä: AFinLA. AFinLA vuosikirja No 55, s Hirsiaho, A., Pöyhönen, S., & Saario, J. (2007). Maahanmuuttajat suomalaista yhteiskuntaa lukemassa - lukemisen ja kirjoittamisen etnografiaa paperimaassa. Teoksessa O.-P. Salo, T. Nikula & P. Kalaja (toim.) Kieli oppimisessa - Language in learning. Jyväskylä: AFinLA. AFinLA vuosikirja No 65, s Isoherranen, S. (1995). Kieli ja minä: kielen merkitys yksilölle. Teoksessa P. Muikku-Werner & K. Julkunen (toim.) Kielten väliset kontaktit. Jyväskylä: AFinLA. AFinLA vuosikirja No 53, s Kauppinen, M., Saario, J., Huhta, A., Keränen, A., Luukka, M-R., Pöyhönen, S., Taalas, P., & Tarnanen, M. (2008). Kielten oppikirjat tekstimaailmaan ja toimintaan sosiaalistajina. Teoksessa M. Garant, I. Helin & H. Yli-Jokipii (toim.) Kieli ja globalisaatio Language and globalization. Jyväskylä: AFinLA. AFinLA Yearbook No 66, s Nikula, T., Pöyhönen, S., Huhta, A., & Hildén R, (tulossa). When MT + 2 is not enough: tensions within foreign language education in Finland. Teoksessa U. Ammon & S. Wright (toim.) Foreign language provision at secondary level in the European Union, Sociolinguistica 24. A Special Issue. Nikula, T., Saarinen, T., Pöyhönen, S. & Kyllönen, T. (hyväksytty). Linguistic diversity as problem and resource: Multilingualism in European and Finnish policy documents. Hyväksytty julkaisuun J. Blommaert, S. Leppänen, P. Pahta & T. Virkkula (toim.) Dangerous multilingualism. Palgrave.

2 2 Pöyhönen, S. (2009a). Foreign language teaching in basic and secondary education in Finland: Current situation and future challenges. Teoksessa S. Lucietto (toim.) Plurilinguismo e innovazione di sistema. Sfide e ricerche curricolari in ambito nazionale e internatizionale. Provincia Autonoma di Trento: IPRASE del Trentino, pp Pöyhönen, S. (2009b). Language education policy in Finland. From vision to practice? Teoksessa S. May (toim.) LED2007: Refereed conference proceedings of the 2 nd International Conference on Language, Education and Diversity. Hamilton, New Zealand: Wilf Malcolm Institute of Educational Research (WMIER), University of Waikato. Pöyhönen, S. (hyväksytty). Ethnic Duty and Other Obligations: Multiple Identities of Ingrian Finnish Teachers in Russia. Hyväksytty julkaisuun Alejandro Cervantes-Carson & Ilse Josepha Maria Lazaroms (toim.) Contested Recognition: Cultural Claims and the Problems of Belonging. Oxford: Inter- Disciplinary Press. Pöyhönen, S. (hyväksytty.) Ethnic Duty and Other Obligations: Negotiation of Identities of Ingrian Finnish Language Teachers in Russia. Hyväksytty julkaisuun Alejandro Cervantes-Carson & Ilse Josepha Maria Lazaroms (toim.) The Politics of Multiculturalism: Questions Across Disciplines. Oxford: Inter-Disciplinary Press. Pöyhönen, S., & Dufva, H. (2007). Identity and heteroglossia: Negotiation of identities of Ingrian Finnish language teachers in Russia. Teoksessa R. Alanen & S. Pöyhönen (toim.) Language in Action: Vygotsky and Leontievian Legacy Today. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, s Pöyhönen, S., & Saario, J. (2009). In the land of paper Migrant pupils and adolescents learning literacies in Finland. Teoksessa S. May (toim.) LED2007: Refereed conference proceedings of the 2 nd International Conference on Language, Education and Diversity. Hamilton, New Zealand: Wilf Malcolm Institute of Educational Research (WMIER), University of Waikato. Rynkänen, T., & Pöyhönen, S. (tulossa/a). Eri-ikäisinä muuttaneet venäjänkieliset nuoret suhde kielen ylläpitämiseen, kielenoppimiseen ja integroitumiseen. Teoksessa T. Martikainen & L. Haikkola (toim.) Maahanmuutto ja sukupolvet. Tietolipas 233. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura ja Nuorisotutkimusverkosto. Rynkänen, T., & Pöyhönen, S. (tulossa/b). Russian-speaking young immigrants in Finland: Educational and linguistic challenge s to integration. Teoksessa M. Lähteenmäki & M. Vanhala- Aniszewski (toim.) Multilingualism in Finland and Russia. Language Ideologies in Transition. Frankfurt am Main: Peter Lang. 4. Julkaistut monografiat Pöyhönen, S., Tarnanen, M., Kyllönen, T., Vehviläinen, E-M & Rynkänen, T. (2009). Kielikoulutus maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksessa. Tavoitteet, toteutus ja hallinnollinen yhteistyö. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Luukka, M.-R., Pöyhönen, S., Huhta, A., Taalas, P., Tarnanen, M., & Keränen, A. (2008). Maailma muuttuu mitä tekee koulu? Äidinkielen ja vieraiden kielten tekstikäytänteet koulussa ja vapaaajalla Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus.

3 Luukka, M-R., & Pöyhönen, S. (2007). Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin keskeiset suositukset. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. 3 Pöyhönen, S. (2004). Suomen kielen opettajana Venäjällä. Ammatti-identiteetin tulkintoja koulutuksen ja opetuksen murroksessa. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Pöyhönen, S. (2003). Uraopettajia, juurilleen palaajia ja kielenharrastajia. Suomen kielen opettajien ammatti-identiteetti Venäjän koulutuksen ja opetuksen murroksessa. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Soveltavan kielitieteen väitöskirja. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Soveltavan kielitieteen väitöskirja, verkkojulkaisu. Dufva, H., Lähteenmäki, M. & Isoherranen, S. (1996). Elämää kielen kanssa. Arkikäsityksiä kielestä, sen oppimisesta ja sen opetuksesta. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. 5. Muut tieteelliset julkaisut A. Toimitetut tieteelliset julkaisut ja artikkelit niissä (ei refereekäytäntöä): Hiltula, K., & Pöyhönen, S. (2006). Opetuskulttuurien jäljillä. Kartta lukijalle. Teoksessa S. Pöyhönen & K. Hiltula (toim.) Opettajana vieraalla maalla. Opetuskulttuurien kohtaamisia. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Isoherranen, S. (toim.). (1996). Venäjän kieltä Suomessa. Opinnäytteiden kommentoitu bibliografia Jyväskylän yliopisto: Korkeakoulujen kielikeskuksen selosteita 5. Luukka, M-R., & Pöyhönen, S. (2007). Kielikoulutuspoliittisen projektin keskeiset suositukset. Teoksessa S. Pöyhönen & M.-R. Luukka (toim.) Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin loppuraportti. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Pöyhönen, S. (2006). Näkökulmia koulutus- ja opetuskulttuureihin: pysähtymisen paikkoja tutkivalle opettajalle Teoksessa S. Pöyhönen & K. Hiltula (toim.) Opettajana vieraalla maalla. Opetuskulttuurien kohtaamisia. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Pöyhönen, S., & Hiltula, K. (toim.). (2006). Opettajana vieraalla maalla. Opetuskulttuurien kohtaamisia. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Pöyhönen, S., & Luukka, M-R. (toim.). (2007). Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin loppuraportti. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus. Sajavaara, K., Luukka, M-R., & Pöyhönen, S. (2007). Kielikoulutuspolitiikka Suomessa: lähtökohtia, ongelmia ja tulevaisuuden haasteita. Teoksessa S. Pöyhönen & M.-R. Luukka (toim.) Kohti tulevaisuuden kielikoulutusta. Kielikoulutuspoliittisen projektin loppuraportti. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s B. Artikkelit tieteellisissä lehdissä ja konferenssijulkaisuissa sekä yliopisto- ja laitossarjoissa (ei refereekäytäntöä, kansalliset ja kansainväliset) Dufva, H., & Pöyhönen, S. (1999). Dialoginen näkökulma kieltenopettajien elämäkertoihin. Dialogičeskij podhod k izučeniju biografij: na materiale rasskazov finskih i russkih prepodavatelej. Teoksessa S. Laihiala-Kankainen, I. P. Lysakova & S. A. Rasčetina (toim.) Perspektiivejä kulttuuri, kieli ja koulutus [Perspektivy kul tura, jazyk, obrazovanie]. Jyväskylän yliopisto:

4 Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Isoherranen, S. (1997a). Venäjän kielen oppiminen ja opetus Suomessa: tutkimuskohteet ja -ongelmat. Teoksessa S. Laihiala-Kankainen & S. Rasčetina (toim.) Kielikontakteja. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Isoherranen, S. (1997b). Obzor issledovanij po izučeniju i prepodavaniju russkogo jazyka v Finljandii. Teoksessa S. Laihiala-Kankainen & S. Rasčetina (toim.) Jazykovye kontakty. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Isoherranen, S. (1995). Vaihto-oppilaana Suomessa: esimerkki monikulttuuristen ryhmien tutkimuksesta. Teoksessa L. Salo-Lee (toim.) Kieli & kulttuuri oppimisessa ja opetuksessa. Jyväskylän yliopisto: Viestintätieteiden laitoksen julkaisuja 12, Kaškin, V. B., & Pöyhönen, S. (2006). Konferencija Language in Action: Vygotsky and Leontievian Legacy Today. Vestnik VGU, serija: Lingvistika I mežkul turnaja kommunikacija 2, s Kaškin, V. B., & Pöyhönen, S. (2001). Tak čto že v imeni tvoem (Assimmetričnyj dualizm ličnogo imeni). Teoksessa I. P. Lysakova (toim.) Russkoe i finskoe kommunikativnoe povedenie. Vypusk 2. Sankt-Peterburg: Rossijskij gosudarstvennyj pedagogičeskij universitet im. A. I. Herzena, s Kaškin, V. B., & Pöyhönen, S. (2000). Ètnonimy i territorija nacional noj duši. Teoksessa I. A. Sternin (toim.) Russkoe i finskoe kommunikativnoe povedenie. Vypusk 1. Voronež: Voronežskij gosudarstvennyj tehničeskij universitet, s Pöyhönen, S., & Raappana, T. (2004). Suomenkielistä elämää Venäjällä? Inkeriläisten opettajien käsityksiä ja käytänteitä. Teoksessa S. Laihiala-Kankainen, O.V. Milovidova & T. Rynkänen (toim.) Dialogeja. Kieli, yksilö ja yhteisö.. Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, s Pöyhönen, S. (2001). Suomalainen vaihto-oppilas venäläisessä koulussa: kokemuksia Pietarista. Finskij učaščijsja v russkoj škole: opyt polyčennyj v Sankt-Peterburge. Teoksessa K. Perho (toim.) Kahden kulttuurin väkeä. Suomalaiset ja venäläiset koulussa. Joensuun yliopisto: Kasvatustieteiden tiedekunnan selosteita 82, s Pöyhönen, S. (2000). Finnish exchange students in Russia: experiences from St. Petersburg. In V. B. Kaškin (Ed.) Teoretičeskaja i prikladnaja lingvistika. Mežsvuzovskij sbornik naučnyh trudov. Vypusk 2. Jazyk i social naja sreda. Voronež: Voronežskij gosudarstvennyj tehničeskij universitet, s C. Esitelmät ja posterit konferensseissa (valikoiden ) Huhta, A., Pöyhönen, S., Luukka, M.-R. & Tarnanen, M. (2010). What counts as reading? Teachers perspectives to texts and media in schools and students free time. Kollokviossa Contexts and Practices in Learning and Using Languages: Implications to Research and Pedagogies. AAAL, Atlanta, GA, USA, Pöyhönen, S. & Tarnanen, M. (2010a). Integration in relation to language and immigration policy stakeholder s view to language proficiency. New Challenges for Multilingualism in Europe, Dubrovnik, Kroatia, Pöyhönen, S. & Tarnanen, M. (2010b). Migration, integration, and language education policies stakeholders view to language proficiency. Who needs languages? Micro and macro perspectives into language education policies, Jyväskylä,

5 Hoffman, D. Hirsiaho, A., Pöyhönen, S., Tarnanen, M., Rynkänen, T. & Kokkonen, M. (2009). Inside the moment: Negotiating integration through language, identity and culture in Finland. European Sociological Association annual conference, Lissabon, Portugali, Huhta, A. & Pöyhönen, S. (2009). Foreign Languages and Media in Schools and in Free Time - How do school practices and free time practices relate to each other? 42nd Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics: Language, Learning, and Context, Newcastle, Iso- Britannia, Kyllönen, T., Saarinen, T., Pöyhönen, S. & Nikula, T. (2009). Language Education Policy as Local Decision Making: A Case Study of Municipal Mergers. ECER Theory and Evidence in European Educational Research, Wien, Itävalta, Kyllönen, T., & Pöyhönen, S. (2009). Kielikoulutuspolitiikan verkosto monialaisena kohtauspaikkana. ViKiPeda-konferenssi, Joensuu, Lähteenmäki, M., Pöyhönen, S., Saarinen, T., & Tarnanen, M. (2009). Mikä on relevanttia? Kieli, tutkijat ja yhteiskunnallinen relevanssi. Esitelmä Kielitieteen päivillä, Jyväskylä, Pöyhönen, S. (2009). Representations of migrant and integration in Finnish discourse. Kutsuttu esitelmä kollokviossa: La notion de minorité dans une Europe en mouvement: un regard pluridiscplinaire, Pariisi, Ranska, Pöyhönen, S. (2009). Literacy practices and construction of identities in schools: Perspectives of immigrant pupils. Kutsuttu puhe MOSAIC Centre for Research on Multilingualism, University of Birmingham, Iso-Britannia, Pöyhönen, S. (2009). Kiviä kielipoluilla? Kielikoulutus asteelta toiselle. Kutsuttu luento: Kielenopetus tänään käytäntöä ja käytännön tutkimusta. Kielten täydennyskoulutuspäivä. Tampereen normaalikoulu Pöyhönen, S. & Rynkänen, T. (2009). Language, identity and ethnicity Russian-speaking adolescents and integration in Finland Langue, identité et ethnicité - l intégration en Finlande des adolescents russophones. Kutsuttu esitelmä kollokviossa La langue en movement, Institut Finlandais, Pariisi, Ranska, Pöyhönen, S. & Saarinen, T. (2009). Kielikoulutus yhteiskunnallisena kysymyksenä. Kielikoulutuspolitiikan verkoston tutkijatapaaminen, Helsinki, Säätytalo, Pöyhönen, S., Tarnanen, M., & Vehviläinen, E-M (2009). Kielikoulutus maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksessa. Tavoitteet, toteutus ja hallinnollinen yhteistyö. Kutsuttu esitelmä Integraatiofoorumissa, Venäjän ja Itä-Euroopan instituutti, Helsinki, Saarinen, T. & Pöyhönen, S. (2009). How national is national? Language education policy in a globalised world. Language Policy and Language Learning: New Paradigms and New Challenges, Limerick, Irlanti, Tarnanen, M. & Pöyhönen, S. (2009). Näkökulmia maahanmuuttajien suomen kielen taidon riittävyyteen työelämässä. Esitelmä teemasymposiumissa Monikielisyys ja työelämä. AFinLAn syyssymposium, Tampere,

6 Kyllönen, T., Saarinen, T. & Pöyhönen, S. (2008). Kielikoulutus kuntapolitiikassa vaalipuhetta yhdistyvissä kunnissa. Esitelmä: AFinLAn syyssymposium, Helsinki, Nikula, T., Saarinen, T., & Pöyhönen, S. (2008). Language education policy in a globalised world: Is language education a global issue? Esitelmä: Diversity and Global Education, Helsinki, Pöyhönen, S. (2008a). Tekstikäytänteet ja identiteetit: maahanmuuttajanuorten näkökulmia paperimaassa Kutsuttu plenaariesitelmä: Kansallinen monikielisyyden tutkijoiden tapaaminen [National meeting of researchers on multilingualism], Jyväskylä, Pöyhönen, S. (2008b). Literacy practices and construction of identities in schools: Perspectives of immigrant pupils. Esitelmä: Mediating Multilingualism: Meanings and Modalities, University of Jyväskylä, Finland Pöyhönen, S. (2008c). Foreign language teaching in basic and secondary education in Finland: Current situation and future challenges. Kutsuttu plenaariesitelmä: Apprendimento delle lingue straniere e la formazione degli insegnanti, Rovereto, IPRASE del Trentino, Italia, Pöyhönen, S. & Pitkänen-Huhta, A. (2008). Symposiumin järjestäjät: Literacy in transition: Texts and practices in formal and informal environments. AILA World Congress, Essen, Saksa, Saarinen, T., Kyllönen, T., Nikula, T. & Pöyhönen, S. (2008) Kielikoulutuspolitiikan verkosto tutkijoiden ja toimijoiden kohtauspaikkana. Posteri: AFinLAn syyssymposium, Helsinki, Saarinen, T., Nikula, T., & Pöyhönen, S. (2008). On language education policy and working life demands some unasked questions. Posteri: The 4th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference, Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos, Saarinen, T., Pöyhönen, S., & Nikula, T. (2008a). Language Education Policy: Towards new ways of exploring the interface between goals and actions. Esitelmä: ECER 2008 From Teaching to Learning? Göteborg, Ruotsi, Saarinen, T., Pöyhönen, S. & Nikula, T. (2008b). The language situation in Finnish higher education from a nationalist project towards answering multilingual demands. Esitelmä: CALPIU 08 Conference. Roskilde, Tanska, Saario, J., & Pöyhönen, S. (2008). In the land of paper. Immigrant pupils learning Finnish society. Esitelmä: AILA World Congress, Essen, Saksa, Tarnanen, M., Taalas, P., Huhta, A. & Pöyhönen, S. (2008). Koulu ja vapaa-aika oppimisympäristönä: mediat, materiaalit ja työmuodot. Esitelmä AFinLAn syyssymposium, Helsinki, Luukka, M.-R., Pöyhönen, S., Tarnanen, M., Huhta, A., & Taalas, P. (2007). Finnish 9th graders and teachers literacy practices in school and out-of-school contexts. Esitelmä: NERA s 35 th Congress. Nordic Perspectives of Lifelong Learning in the New Europe, Turku, Pöyhönen, S., Huhta, A., Taalas, P., Keränen, A. & R. Neittaanmäki Millaisia vieraiden kielten oppikirjojen kieli ja tekstimaailma ovat? Esitelmä AFinLA:n syyssymposium, Kouvola 9.11.

7 2007. Pöyhönen, S. (2007a). Language education policy in Finland. From vision to practice? Esitelmä: Language, Education, Diversity Conference, University of Waikato, Hamilton, Uusi- Seelanti, Pöyhönen, S. (2007b). Ethnic Duty and Other Obligations? Negotiation of Identities of Ingrian Finnish Language Teachers in Russia. Esitelmä: The 1 st Global Conference Multiculturalism, Conflict & Belonging, Oxford, Oxford University, Mansfield College, Iso-Britannia, Pöyhönen, S. (2007c). Suomen kielikoulutuspolitiikan nykytila ja tulevaisuuden haasteet. Esitelmä AFinLA:n syyssymposiumissa, Kouvola Pöyhönen, S. & Saario, J. (2007). In the land of paper. Immigrant pupils and adolescents learning literacies in Finland. Esitelmä: Language, Education, Diversity Conference, University of Waikato, Hamilton, Uusi-Seelanti, Taalas, P., Huhta, A., Luukka, M.-R., Pöyhönen, S., Tarnanen, M. & R. Neittaanmäki (2007). Kaksi eri tekstimaailmaa? Yhdeksäsluokkalaisten kielten oppikirjat ja heidän vapaa-ajan tekstinsä. Esitelmä AFinLA:n syyssymposium, Kouvola Taalas, P., Pöyhönen, S., Tarnanen, M., & Kauppinen, M. (2007). Technology, media use, literacy practices and teaching how is school prepared to face the challenges of the knowledge society? Esitelmä: Medialiteracy.info. Nordic conference on media education, Vaasa, Alanen, R., & Pöyhönen, S. (2006). Finnish perspectives to second and foreign language learning and teaching: applications of L.S. Vygotsky and M. M. Bakhtin s theories. Esitelmä: 7th International L.S. Vygotsky Memorial Conference "Cultural-Historical Theory: Prospects of Development, Moskova, Venäjä Dufva, H., & Pöyhönen, S. (2006). Identity and heteroglossia: Relationships with Finnish. Esitelmä Language in Action Vygotsky and Leontievian Legacy Today, Jyväskylä, Luukka, M.-R., Taalas, P., Huhta, A., Tarnanen, M., & Pöyhönen, S. (2006). Towards future literacy pedagogies. Finnish 9 th graders and teachers literacy practices in school and out-of-school contexts. Esitelmä: NERA s 34 th Congress Örebro, Ruotsi, Pöyhönen, S. (2006). Teachers of Finnish in Russia: multiple careers and life histories. Esitelmä: NERA s 34 th Congress, Örebro, Ruotsi, Pöyhönen, S. (2005a). Whose language? Heteroglossia and Teachers of Finnish in a Russian School. Esitelmä: The XII International Bakhtin Conference, Jyväskylä, Pöyhönen, S. (2005b). Teaching of Finnish in Russia: Is It More Than an Ethnic Duty? Esitelmä (24s.): ASN 10th World Convention Understanding Nationalism: Identity, Empire, Conflict", New York, USA, D. Tutkimustyöhön liittyvät populäärit artikkelit, radio- tai tv-ohjelmat (valikoiden ) Aalto, E., & Pöyhönen, S. (2009). Kielenopettajan työnkuva laajenee. Vieraskynä, Helsingin Sanomat

8 Huhta, A. & Pöyhönen, S. (2009). Suomalaisten kielitaitoa Euroopassa ei vielä voi vertailla. Helsingin Sanomat Huhta, A., Luukka, M-R, Pöyhönen, S., Taalas, P. & Tarnanen, M. (2009). Muuttuvat teksti- ja mediamaisemat koulun haasteena. Tempus (3), Hämäläinen, L., & Pöyhönen, S. (2007). Kielikoulutus uudelle tielle? Tempus (4), Latomaa, S., Pöyhönen, S. & Kalliokoski, J. (2010). Oman äidinkielen opetus tukee maahanmuuttajan koulumenestystä. Helsingin Sanomat Lähteenmäki, M., Pöyhönen, S., & Vanhala-Aniszewski, M. (2008). Venäjänkieliset ovat Suomen suurin kielivähemmistö. Tiedonjyvä (7), Pöyhönen, S. (2008). Thoughts on teachers professional identity. (Haastattelu opettajien ammattiidentiteetistä, pohjautuu väitöskirjaan) The Teacher Trainer Journal 22 (3), Pöyhönen, S. & Nikula, T. (2010). Kielivalintoihin lisää valinnanvaraa. Keskisuomalainen Pöyhönen, S., & Saarinen, T. (2008). Erilaisia kieltenopetuksen keinoja kokeiltava kouluissa. Helsingin Sanomat Saarinen, T., & Pöyhönen, S. (2008). Kielikoulutuspolitiikan verkosto opettajien, kehittäjien, tutkijoiden ja päätöksentekijöiden yhteistyötä. Tempus (7), 8 9. Radiohaastattelu (25 min.) helmikuussa 2008 Suomen kielikoulutuksen nykytilasta ja tulevaisuudesta Ari Huhdan kanssa. (YLE Suomi).