Inarinsaamen kielen aikuiskoulutusta osana vähemmistökielen revitalisaatiotyötä.

Transkriptio

1 Inarinsaamen kielen aikuiskoulutusta osana vähemmistökielen revitalisaatiotyötä.

2 Tutkimuksen aihepiiri: Inarinsaamen kielen revitalisaatio = uhanalaisen kielen elvyttäminen ja elpyminen vähemmistökieliyhteisön omilla ehdoilla Lähde: Olthuis, Marja-Liisa & Pasanen, Annika Magga, Ole Henrik & Skutnabb-Kangas 2003

3 KIELIPESÄ INARIN KOULU - AIKUISKOULUTUS

4 Tutkimuskohde: Inarinsaamen kielen täydennyskoulutus 64 op, Oulun yliopisto, Giellagas-instituutti - Inarinsaamen alkeis- ja jatkokurssit - Inarinsaamen perusopinnot - Inarinsaamen aineopintoja Anarâškielâ servi ry, tutkimusryhmä - Kielimestariharjoittelu - Työharjoittelu Saamelaisalueen koulutuskeskus - Kulttuurikurssit

5 Tavoitteena toiminnallinen kielitaito: HARJOITTELUOSUUS vuorovaikutteinen, kontekstuaalinen ja kokemuksellinen oppiminen

6 Kielimestari- oppilas metodi (engl. master-apprentice program kts. esim. Hinton) - Kahden välinen, vuorovaikutuksellinen käytännön kielitaidon oppimiseen tähtäävä metodi - Toisena osapuolena kieltä vahvasti hallitseva natiivipuhuja ja toisena osapuolena kieltä opiskeleva henkilö - Käytetty USA:n pienimpien alkuperäiskielten revitalisaatiossa

7 Tutkimuksen tavoite: - Uutta tietoa inarinsaamen - revitalisaatiotyöhön ja sen kehittämiseen Sovellettavissa muualla maailmassa tehtävään vähemmistökielten revitalisaatiotyöhön Tuottaa uutta näkökulmaa kielikoulutukseen Avuksi koulutussuunnitteluun

8 Tutkimuksen aineisto: - tutkijan osallistuva havainnointi - opiskelijapalautteet - filmitallenteet - kielimestarihaastattelujen raportti - opiskelijoiden kirjalliset kertomukset Tutkimusote: Laadullinen, tarkemmin määriteltynä etnografia, joka on lähellä kriittistä tutkimusta. Taustalla on muun muassa Paulo Freiren ( ) pedagogiikan mukainen näkemys humanismista.

9 Tutkimuskysymys: Miten inarinsaamen kielen täydennyskoulutus toimii kieliyhteisön vahvistajana? Teemat: 1) Oppimisen tilat 2) Aikuisopiskelijoiden identiteettityö suhteessa inarinsaamen kieleen

10 Tutkimuksen merkitys: - Aihepiiristä tieteellistä tutkimusta vähän - Yhteisölähtöisyys uusi näkökulma koulutussuunnittelussa - Kielimestari-oppilas-metodi ensi kertaa ainakin Suomessa käytössä

11 Aikaisempi tutkimus ja kirjallisuus: Baker, Colin Foundations of Bilingual Education and Bilingualism 4th editon. Toronto: Multilingual Matters ltd. Freire, Paulo Sorrettujen pedagogiikka (suom. Joel Kuortti.) Vastapaino:Tampere Grenoble, Lenore A & Whaley, Lindsay J Saving Languages. An introduction to language revitalization. Cambridge: Cambridge University Press. Hall, Stuart Kulttuuri, paikka, identiteetti. Teoksessa Lehtonen, Mikko & Löytty, Olli (toim.) Erilaisuus. Tampere: Vastapaino, Hinton, Leanne How to keep your language alive. Berkeley: Heyday Books. Laitinen, Lea Inarin-terveisiä. - Raija Lehtinen - Tapani Lehtinen - Pirkko Nuolijärvi - Heikki Paunonen (toim.): Kielitieteellisiä lehtiä. Suomi 120: 4. S Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Moilanen, Irmeli Kotina Inari. Inarinsaamelaisuuden rakentuminen kielipesälasten vanhempien puheissa. Lapin yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta.pro gradu tutkilema. Olthuis, Marja-Liisa Uhanalaisen kielen elvytys: Esimerkkinä inarinsaame. Virittäjä 4/2003. Helsinki: Helsingin yliopisto Suomalais-ugrilainen laitos, Olthuis, Marja-Liisa Inarinsaamen huoltoa ja elvytystä. Kielikello 1, 4-7. Olthuis, Marja-Liisa Julkaisematon Inarinsaamen kielenelvytysprojektin työpaperi. Todal, Jon 2007 Språk i Svahken sijte : sørsamisk vitalisering gjennom barnehage og skule. Guovdageaidnu: Sámi Instituhtta Pasanen, Annika Inarinsaamelainen menestystarina: kielipesästä kaksikielisyyteen. Artikkelikokoelmassa Sirkku Latomaa (toim.) Äidinkieli ja toiset kielet: Pohjoismainen kaksikielisyystyöpaja Tampereella Tampere Studies in Language, Translation and Culture. Series B 1. Tampere: Tampere University, Poikela, Esa & Poikela, Sari Kasvu sosiaaliseen toimintaan. Ongelmaperustainen oppiminen ja freireläinen pedagogiikka. Teoksessa Poikela, Esa & Poikela, Sari (toim.) Tutkimustarinoita Ounaksen varrelta. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus. Skutnabb-Kangas, Tove Vähemmistö, kieli ja rasismi. Helsinki:Gaudeamus