Opetussuunnitelma 2011
|
|
- Simo Tapani Myllymäki
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2011, kylmäasentaja Kylmäasennuksen koulutusohjelma /2012, Jarmo Huttunen koulutuspäällikkö, Koulutuskeskus Sedu Reija Lepola johtaja, Koulutuskeskus Sedu
2 Sisältö 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikan perustutkinnon 120 ov rakenne, kylmäasentaja Talotekniikan perustutkinnon muodostuminen, kylmäasentaja Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Ammatilliset tutkinnonosat Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Ammatillisiin tutkinnon osiin liittyvä opinnäyte (väh. 2 ov) Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov) Ammattiosaajan tykypassi Orientoivat opinnot Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Lähteet Liitteet Talotekniikan perustutkinnon opintojen etenemissuunnitelma 120 ov./ 3v, kylmäasentajan ammattiosaajan näyttösuunnitelma 2
3 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikka on yhteinen nimi lämpö-, vesi-, ilmastointi-, kylmä-, sähkö-, tele- ja muille aloille, jotka palvelevat ihmisen toimintaa ja pidentävät kiinteistön elinkaarta. Talotekniikka on osa rakentamista. LVI-ala käsittää rakennusten lämmityksen, vesihuollon ja ilmanvaihdon sekä jäähdytyksen, jotka ovat tärkeä osa nykyaikaista talotekniikkaa. LVI-alalla toiminnan tavoitteena on luoda hyvä sisäilmasto eli taloissa asuville ja työskenteleville ihmisille viihtyisät ja terveydellisesti oikeat olosuhteet. Toisaalta LVI-alan toiminnassa painottuu koko ajan enemmän energiatehokkuus, joilla tavoitellaan pienempiä kustannuksia ja tuetaan kestävää kehitystä. Perinteiseen LVIalaan liittyy yhä enemmän rakennusautomaation ja sähköalan osaamista. Ammattialana talotekniikka on monipuolinen ja vaativa ja edellyttää sekä tekniikan että alan työmenetelmien ja materiaalien tuntemusta. Myös tietotekniikan hallinta on tärkeää, koska erilaisten rekisterien ylläpito, tarjous- ja urakka-asiakirjojen laadinta ja laskentatehtävät tehdään LVI-alalla tietokoneavusteisesti. LVI-alan taloteknisissä ratkaisuissa ympäristöasiat ja ekologia tulevat yhä tärkeämmiksi, kun mietitään rakennusten energian kulutusta ja käyttöä. On tärkeää valita luonnon ja kestävän kehityksen periaatteiden kannalta mahdollisimman vähän kuormittavat ratkaisut. Osa rakennuksista valmistetaan teollisesti, jolloin voidaan käyttää tehokasta ja luontoa säästävää valmistusprosessia ja luontoa säästäviä materiaaleja. Yksityiset yritykset ovat vieneet jo pitkään LVI-alan korkeatasoista kotimaista osaamista ulkomaille. LVI-alalle tyypillisten laajojen tehtäväkokonaisuuksien vuoksi työnantajat odottavat työntekijöiltä laajaa alan yleisnäkemystä. Toisaalta monet alan työtehtävistä perustuvat entistä vaativampaan erityisosaamiseen. Tämä edellyttää työntekijöiltä valmiutta oman ammattitaidon jatkuvaan kehittämiseen ja halua uusien välineiden ja menetelmien kokeilemiseen ja hyödyntämiseen. LVI-alalla arvostetaan työntekijöitä, jotka ovat oma-aloitteisia ja työhönsä sitoutuneita. Alan työtehtävät ja toimintatavat edellyttävät, että työntekijät kykenevät itsenäiseen ongelmien ratkaisuun ja työskentelyyn, kantavat vastuun omasta työstään ja osaavat arvioida kriittisesti oman työnsä laatua. Heiltä vaaditaan myös vuorovaikutus- ja asiakaspalvelutaitoja sekä kykyä työskennellä vastuullisesti ryhmässä. LVIalan tehtävät eivät ole enää fyysisesti erityisen raskaita ja ne sopivat erinomaisesti myös naisille. 3
4 2 Talotekniikan perustutkinnon 120 ov rakenne, kylmäasentaja Tutkinnon osiin sisältyy vähintään: työssäoppimista 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov, opinnäyte 2 ov ja opinto-ohjausta 1,5 ov. Ammatilliset tutkinnon osat Kylmäasennuksen koulutusohjelma, kylmäasentaja Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus Kylmälaitoksen käyttöönotto Kylmälaitteiden huolto Taloteknisten komponenttien sähköistys 90 ov 20 ov 20 ov 10 ov 20 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (voidaan valita talotekniikan muista koulutusohjelmista ja kaikille valinnaisista tutkinnon osista) Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Ammatillisista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat 20 ov 0-10 ov > 120 ov) Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat 20 ov 16 ov 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Talotekniikka-alan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa seuraavista perustutkinnoista: Kone- ja metallialan perustutkinto Sähköalan perustutkinto Rakennusalan perustutkinto Kiinteistöpalveluiden perustutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 10 ov 4
5 3 Talotekniikan perustutkinnon muodostuminen, kylmäasentaja 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy vähintään: työssäoppimista 20 ov, yrittäjyyttä 5 ov, opinnäyte 2 ov ja opinto-ohjausta 1,5 ov. Kylmäasennuksen koulutusohjelma, kylmäasentaja Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen Kylmäasennuksen perustiedot ja -taidot Kylmäkomponenttien asennus Putkistojen asennus Kylmälaitoksen käyttöönotto Kylmälaitoksen käyttöönotto 1 Kylmälaitoksen käyttöönotto 2 Kylmälaitoksen käyttöönotto 3 Kylmälaitteiden huolto Kylmälaitteiden huolto 1 Kylmälaitteiden huolto 2 Taloteknisten komponenttien sähköistys Taloteknisten komponenttien sähköistys 1 Taloteknisten komponenttien sähköistys 2 Taloteknisten komponenttien sähköistys 3 70 ov 20 ov 1 ov 9 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 5 ov 5 ov 10 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat valittava 20 ov Ohutlevytyöt (ilmanvaihtoasennuksen koulutusohjelmasta) Ohutlevytyöt 1 Ohutlevytyöt 2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Hitsausmenetelmät 1 Hitsausmenetelmät 2 10 ov 5 ov 5 ov 0-10 ov 5 ov 5 ov 5
6 Muut valinnaiset tutkinnon osat, Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa täydentävät ja syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 0-10 ov 10 ov 2 ov 0-10 ov 0-10 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat > 120 ov) Yritystoiminta 10 ov Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista Ammatillisista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 6
7 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat 0-4 ov Lisäksi voi valita seuraavista valinnaisista tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta esitetään opetuspistekohtaisesti liitteenä 7
8 Toteutussuunnitelma 4 Ammatilliset tutkinnonosat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus 20 ov Kylmäkomponenttien asennus 5 ov Putkistojen asennus 5 ov Kylmäasennuksen perustiedot ja taidot 9 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija: ymmärtää perustutkintonsa opetussuunnitelman rakenteen hahmottaa ammattialansa toimintaympäristön ja sen vaatimat osaamistarpeet sopeutuu omaan opiskeluryhmäänsä tietää opiskelupaikkakuntansa suomat vapaa-ajan mahdollisuudet tuntee opiskelun mahdollisuudet Koulutuskeskus Sedussa suorittaa lähtötasotestit (luki ja matematiikka) on selvillä erilaisista oppimistyyleistä ja työvälineistä perehtyy terveyskäyttäytymiseen osaa huomioida opetuspisteen turvallisuuteen liittyvät asiat sitoutuu opintoihinsa ja noudattaa työaikoja Arviointi opiskelijan läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen hyväksytty hylätty Osaamisen osoittamistavat opiskelijan läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen 8
9 Toteutussuunnitelma Oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät tuntityöskentely ohjaajan johdolla ohjaajan alustukset aiheeseen tutustumis- ja ryhmäytymisharjoitukset itsetuntemusharjoitukset oppimiseen liittyvät harjoitukset ja testit ryhmätyöt internet materiaalit tutustuminen opetuspisteeseen ja opiskelupaikkakuntaan yritysvierailut ja -vierailijat NY Minicamp leiri (tai vastaava) perustutkinnon opetussuunnitelma materiaali Moodle oppimisalustalla ja kansiossa Opi ammattiin kirja internet materiaali mahd. ohjaajan käyttämä muu materiaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen ryhmänohjaaja, muu henkilökunta, alan ammattilaiset 1. jakson aikana tai 1. ja 2. jakson aikana 9
10 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus 20 ov Kylmäkomponenttien asennus 5 ov Putkistojen asennus 5 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Kylmäasennuksen perustiedot ja taidot 9 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: työmenetelmät ja työvälineet materiaalit ja niiden käsittelyn tunnistaa tärkeimmät komponentit selostaa kylmäprosessin toimintaperiaatteen Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa Arvioinnin kohteena ovat: kylmäasennustöihin liittyvien työmenetelmien hallinta kylmäasennustöihin liittyvien työvälineiden ja materiaalin hallinta kylmäkomponenttien ja putkiston tunteminen terveys, turvallisuus ja toimintakyky vuorovaikutus ja yhteistyö Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1,H2,K3, s Työprosessin hallinta kokonaan oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla Alan kirjallisuus ja monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi 10
11 Toteutussuunnitelma Kaikille pakollinen tutkinnon osa Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus 20 ov Kylmäkomponenttien asennus 5 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Kylmäasennuksen perustiedot ja taidot 9 ov Putkistojen asennus 5 ov Ammattitaito- vaatimukset asentaa työryhmän jäsenenä yli kolme kiloa kylmäainetta sisältävän kaupallisen kylmälaitoksen komponentit ja putkistot voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti tehdä kovajuottamalla kylmälaitoksen fosforikupari- ja hopealiitokset tiiviin putkituksen asentaminen jäähdytysjärjestelmään Arvioinnin kohteena ovat: oman työskentelyn ja kylmäasennustyön suunnittelu oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1,H2,K3, s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus ja monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 11
12 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Kylmäkomponenttien ja putkistojen asennus 20 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Putkistojen asennus 5 ov Kylmäasennuksen perustiedot ja taidot 9 ov Kylmäkomponenttien asennus 5 ov Ammattitaito- vaatimukset asentaa työryhmän jäsenenä yli kolme kiloa kylmäainetta sisältävän kaupallisen kylmälaitoksen komponentit ja putkistot voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla termostaattisten paisuntaventtiilien ja muiden komponenttien asennus, käyttöönotto ja huolto huomioida komponenttien käyttöönoton ja huollon edellyttämät tilavaraukset Arvioinnin kohteena ovat: kylmäasennustyön taloudellinen ja laadukas toteuttaminen kylmäteknisten piirustusten tulkitseminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1,H2,K3, s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 12
13 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Kylmälaitoksen käyttöönotto 20 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 2, 10 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 3, 5 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: termodynamiikan perusteet työskennellä kylmäaineiden ja kylmäkoneöljyjen kanssa niin, ettei työturvallisuus tai ympäristö vaarannu kylmäaineiden ympäristövaikutus ja vastaavat ympäristösäädökset talteenottomenetelmät täytön Arvioinnin kohteena ovat: termodynamiikan perusteiden tunteminen kylmäaineiden ominaisuuksien tunteminen kylmälaitoksen käyttöönottotöihin liittyvien työmenetelmien hallinta terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 13
14 Toteutussuunnitelma Kaikille pakollinen tutkinnon osa Kylmälaitoksen käyttöönotto 20 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 1, 5 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 3, 5 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 2, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä työryhmän jäsenenä yli kolme kiloa kylmäainetta sisältävän kaupallisen kylmälaitoksen käyttöönottotyöt voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti säätää ja käynnistää kylmälaitoksen, jonka ohjaus hoidetaan omavoimaisilla ja sähkömekaanisilla säätö- ja ohjauslaitteilla raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla vuotojen tarkastaminen tarkastukset, jotka tehdään ennen käyttöönottoa kunnossapidon tai korjauksen jälkeen Arvioinnin kohteena ovat: oman työskentelyn ja kylmälaitoksen käyttöönottotyön suunnittelu kylmälaitoksen käyttöönottotyön taloudellinen ja laadukas toteuttaminen vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Työprosessin hallinta kokonaan työssäoppimispaikalla tai yrityksen asiakastyömaalla Työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot ja laitevalmistajien ohjeet Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 14
15 Opintojen ajoittuminen 3. vuosi Toteutussuunnitelma 15
16 Toteutussuunnitelma Kaikille pakollinen tutkinnon osa Kylmälaitoksen käyttöönotto 20 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 1, 5 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 2, 10 ov Kylmälaitoksen käyttöönotto 3, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä työryhmän jäsenenä yli kolme kiloa kylmäainetta sisältävän kaupallisen kylmälaitoksen käyttöönottotyöt voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti säätää paisuntaventtiilin asetella oikeat lauhtumis- ja höyrystymispaineet ymmärtää log p-h piirroksen merkityksen laitoksen käytössä ilman käsittelyn perusteet Arvioinnin kohteena ovat: kylmälaitoksen käyttöönottotöihin liittyvien työvälineiden ja materiaalin hallinta kylmäkomponenttien ja putkiston tunteminen Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 16
17 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Kylmälaitteiden huolto 10 ov Kylmälaitteiden huolto 2, 5 ov Kylmälaitteiden huolto 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: toimia erilaisissa asiakaspalvelutilanteissa tehdä laitteiston kompressoreille öljynvaihdon raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla Arvioinnin kohteena ovat: huoltotöihin liittyvien työmenetelmien hallinta huoltotöihin liittyvien työvälineiden ja materiaalin hallinta huoltotyön taloudellinen ja laadukas toteuttaminen oman työskentelyn ja huoltotyön suunnittelu terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot ja laitevalmistajien huolto-ohjeet Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 17
18 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Kylmälaitteiden huolto 10 ov Kylmälaitteiden huolto 1, 5 ov Kylmälaitteiden huolto 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä yli kolme kiloa kylmäainetta sisältävän kaupallisen kylmälaitoksen määräaikaishuollon laitteen huoltoohjelman mukaisesti vaihtaa laitoksen kylmäaineen tarvittavine öljyn- ja komponentin vaihtoineen raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla Arvioinnin kohteena ovat: piirustusten ja asiakirjojen hallinta kylmälaitoksen toiminnan tunteminen oppiminen ja ongelmanratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työssäoppimispaikalla tai yrityksen asiakastyömaalla Työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot ja laitevalmistajien huolto-ohjeet Opettaja ja työpaikkaohjaaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 18
19 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Taloteknisten komponenttien sähköistys 20 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 2, 5 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 3, 10 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: hallitsee sähkötekniikan perussuureet Ohmin ja Kirchoffin lait tasa- ja vaihtosähkön perusteet ja keskeiset laskumenetelmät mitata virtapiirin suureita on suorittanut hyväksytysti sähköalan ammattihenkilöille sovelletun SFS6002 mukaisen ensiapu- ja sähkötyöturvallisuuskoulutuksen tuntee sähkövirran vaikutukset ihmiseen, sähkötapaturmat ja niissä toimimisen Arvioinnin kohteena ovat: sähköteknisten piirustusten tulkitseminen terveys, turvallisuus ja toimintakyky sähkötöihin liittyvien turvallisuusohjeiden tunteminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla Alan kirjallisuus, monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi 19
20 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Taloteknisten komponenttien sähköistys 20 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 3, 10 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 1, 5 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: asentaa taloteknisten laitteiden kaapelit ja tehdä niiden sähkökytkennät lukea sähköasennuksiin liittyviä tasopiirustuksia, keskus- ja piirikaavioita taloteknisten laitteiden sähköasennusten suojausmenetelmät, asennustavat ja tilaluokitukset tuntee sähkölaitteiden, johtimien ja kaapeleiden mitoitusperiaatteet ja osaa noudattaa niitä liittää yksittäisen ryhmäjohdon sähkökeskukseen silloin, kun keskuksen rakennetta ei muuteta Arvioinnin kohteena ovat: oman työskentelyn ja komponenttien sähköistystyön suunnittelu komponenttien sähköistystöihin liittyvien työmenetelmien hallinta komponenttien sähköistystöihin liittyvien työvälineiden ja materiaalin hallinta Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot ja laitevalmistajien asennusohjeet Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 20
21 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Taloteknisten komponenttien sähköistys 20 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 1, 5 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 2, 5 ov Taloteknisten komponenttien sähköistys 3, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä sähköisten komponenttien vaihdot laatia tarvikeluettelon yksittäisen kylmäkoneen asennuksessa tarvittavista komponenteista huoltaa ja korjata yleisimpiä sähkötyökaluja asentaa ja kytkeä kaapelointeineen 1-ja 3- vaihemoottorit, sekä taajuusmuuttaja- tai pehmokäytöllä varustetun sähkömoottorin/ kompressorin ymmärtää rakennusautomatiikan merkityksen kylmälaitoksen käytössä tehdä käyttöönottotarkastuksen ja laatia tarkastuspöytäkirjat sekä dokumentit antaa tekemänsä sähköasennustyön käytön opastuksen ja raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla Arvioinnin kohteena ovat: taloteknisten komponenttien toiminnan tunteminen oppiminen ja ongelmanratkaisu komponenttien sähköistystyön taloudellinen ja laadukas toteuttaminen vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot ja laitevalmistajien asennusohjeet Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 21
22 Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 20 ov Ohutlevytyöt 10 ov Ohutlevytyöt 2, 5 ov Ohutlevytyöt 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: käyttää turvallisesti ohutlevytöissä käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä materiaalin käyttösuunnitelman piirroittaa ohutlevytuotteiden levityskuvannot suunnitella ja tehdä omassa työssään tarvittavia tavanomaisia ohutlevytöitä piirustuksien ja työselityksen avulla huomioida palo- ja työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet huoltaa käyttämänsä työvälineet Arvioinnin kohteena ovat: ohutlevytöihin liittyvien työmenetelmien hallinta ohutlevytöihin liittyvien työvälineiden ja materiaalin hallinta oman työskentelyn ja ohutlevytöiden suunnittelu terveys, turvallisuus ja toimintakyky ohutlevypiirustusten tulkitseminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi 22
23 Ohutlevytyöt 10 ov Toteutussuunnitelma Ohutlevytyöt 1, 5 ov Ohutlevytyöt 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: toimia erilaisissa työyhteisöissä lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä hankkia materiaalit laaditun luettelon mukaisesti tehdä omiin työtehtäviinsä liittyviä hitsaustöitä raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla Arvioinnin kohteena ovat: ohutlevytöiden taloudellinen ja laadukas toteuttaminen jätteiden lajittelu ohutlevytöihin liittyvien laitteiden ja materiaalien ominaisuuksien tunteminen ohutlevytöihin liittyvien hitsausmenetelmien tunteminen oppiminen ja ongelmanratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, T1, H2, K3 s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työprosessin hallinta kokonaan työmaalla tai oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla tai työpaikalla työryhmän jäsenenä Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 23
24 Muut valinnaiset tutkinnon osat 20 ov Toteutussuunnitelma Hitsausmenetelmät 10 ov Hitsaustyöt 1, 5 ov Hitsaustyöt 2, 5 ov Ammattitaitovaatimukset Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: suorittaa tulityökortin hyväksytysti lukea hitsaustekniikan piirroksia piirrosmerkkien avulla kaasuhitsauksen, polttoleikkauksen, puikkohitsauksen, pistehitsauksen ja juoton perusteet käyttää työvälineitä työturvallisesti suorittaa eri materiaalien mukaiset hitsaus- ja juotostyöt itsenäisesti käyttää materiaaleja ja lisäaineita taloudellisesti Arvioinnin kohteena ovat: kylmäpiirustusten ja ohjeiden tulkitseminen hitsauksen ja juoton peruskäsitteiden, materiaalien ja lisäaineiden tunteminen terveys, turvallisuus ja toimintakyky hitsausten, juoton ja niihin liittyvien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen hitsausmenetelmiin liittyvien asennusten työvälineiden ja materiaalien hallinta Kts. erillinen arviointitaulukko tämän toimintakokonaisuuden jälkeen Työprosessin hallinta kokonaan oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi 24
25 Muut valinnaiset tutkinnon osat 20 ov Toteutussuunnitelma Hitsausmenetelmät 10 ov Hitsaustyöt 1, 5 ov Hitsaustyöt 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: suunnitella ja tehdä työnsä piirustusten sekä työselitysten mukaisesti tehdä putkistojen asentohitsauksia kaasuhitsausvälineillä MIG- ja TIG-hitsauksen perusteet käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä arvioida putkeen tehtyjen hitsausliitosten laatua käyttää materiaaleja ja lisäaineita taloudellisesti tehdä teräsprofiilien hitsauksessa hyväksyttävää saumaa Arvioinnin kohteena ovat: hitsausmenetelmien tunteminen oman työskentelyn sekä hitsausten ja siinä tarvittavien asennustöiden suunnittelu hitsausmenetelmiin liittyvien asennusten työmenetelmien hallinta oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Kts. erillinen arviointitaulukko tämän toimintakokonaisuuden jälkeen T1, H2, K3 Työprosessin hallinta kokonaan oppilaitoksen tiloissa Oppilaitoksen tilat, opettajan johdolla Alan kirjallisuus, piirustukset, monisteet sekä muistiinpanot Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet vuosi 25
26 Toteutussuunnitelma Taulukkoon on koottu arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteet. Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessin hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työskentelyn sekä hitsausten ja siinä tarvittavien suunnittelee ohjattuna tarvittavat hitsausten työvaiheet suunnittelee etukäteen tarvittavat hitsausten työvaiheet suunnittelee etukäteen tarvittavat asentohitsausten paikat ja asennustöiden suun- hitsausten työvaiheet nittelu valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen hallitsemansa hit- tarkoituksenmukaisen parhaiten soveltuvan sausmenetelmän, hitsausmenetelmän, - hitsausmenetelmän, välineet sekä ohjeis- välineet ja lisäaineet -välineet ja lisäai- tettuna lisäaineet hyväksyttävän loppu- neet taloudellisen ja hyväksyttävän lop- tuloksen saamiseksi laadukkaan lopputu- putuloksen saami- loksen saamiseksi seksi Hitsausten ja niihin selviytyy hitsaus- ja selviytyy hitsaus- ja selviytyy hitsaus- ja liittyvien asennusten asennustehtävistä asennustehtävistä ja asennustehtävistä taloudellinen ja laa- ohjeistettuna ennakoi tulevat työ- sujuvasti ja ennakoi dukas toteuttaminen vaiheet toimien oma- tulevat työvaiheet aloitteisesti sekä huomioi ne toiminnassaan toimii toiminnalle toimii oma- toimii toiminnalle asetettujen laatuta- aloitteisesti ja itsenäi- asetettujen laatuta- voitteiden mukaisesti sesti voitteiden mukaisesti ja kehittää toimintaansa 26
27 Toteutussuunnitelma ARVIOINNIN KOHDE 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Hitsauksiin sekä työskentelee ohja- työskentelee joh- työskentelee johdonmu- niihin liittyvien tusti osaamallaan donmukaisesti valit- kaisesti valitsemallaan asennusten työ- asennus- ja hit- semallaan asennus- asennus- ja hitsausmene- menetelmien hal- sausmenetelmällä ja hitsausmenetel- telmällä (kaasu-, puikko- linta (kaasu- tai kaarihit- mällä (kaasu-, puik- tai TIG-hitsaus) ja arvioi saus) ko- tai TIG-hitsaus) sen soveltuvuutta työn ja arvioi sen sovel- edetessä sekä sopeuttaa tuvuutta työn ede- työskentelynsä muuttuviin tessä olosuhteisiin Hitsauksiin sekä käyttää ohjeistettu- käyttää tehtävässä käyttää tehtävässä tarvit- siihen liittyvien na tehtävässä tarvit- tarvittavia asennus- tavia asennus- ja hitsaus- asennusten työvä- tavia asennus- ja ja hitsaustyövälinei- työvälineitä oikein ja hyö- lineiden ja materi- hitsaustyövälineitä tä oikein dyntää niitä työssään aalien hallinta asettaa ohjeistettu- asettaa hitsausvir- säätää hitsausvirrat, kaa- na hitsausvirrat, rat, kaasunvirtauk- sunvirtaukset sekä muut kaasunvirtaukset set sekä muut tarvit- tarvittavat suureet oikei- sekä muut tarvitta- tavat suureet tarvit- siin arvoihin sekä tarvitta- vat suureet oikeisiin taviin arvoihin essa muuttaa niitä arvoihin pitää asennus- ja pitää asennus- ja pitää asennus- ja hitsaus- hitsausvälineet käyt- hitsausvälineet käyt- välineet käyttökunnossa tökunnossa tökunnossa 27
28 Toteutussuunnitelma käyttää työssään tavallisimpia hitsausmateriaaleja ja lisäaineita käyttää työpiirustuksissa ja ohjeissa ilmoitettuja hitsausmateriaaleja ja - lisäaineita siten, että materiaalihukka on mahdollisimman pieni käyttää taloudellisesti työpiirustuksissa ja ohjeissa ilmoitettuja hitsausmateriaaleja ja lisäaineita siten, että materiaalihukkaa ei synny ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja LVI-piirustusten ja ymmärtää LVI- ymmärtää LVI- hyödyntää työssään ohjeiden tulkitsemi- piirustuksia ja hit- piirustuksia ja hitsaus- LVI-piirustuksia sekä nen sauslisäaineiden lisäaineiden ohjeis- hitsauslisäaineiden ohjeistuksia tuksia ohjeita Hitsauksen peruskä- tietää hitsaustekniik- tietää hitsaustekniik- hallitsee hitsaustek- sitteiden, materiaalien kaan liittyvät perus- kaan liittyvät peruskä- niikkaan liittyvät pe- ja lisäaineiden tunte- käsitteet, sanaston sitteet, sanaston ja ruskäsitteet, sanas- minen ja menetelmien peri- menetelmien periaat- ton ja menetelmien aatteet sekä hitsaus- teet sekä tietää eri periaatteet sekä tie- lisäaineet materiaalien hitsaus- tää eri materiaalien tavat sekä hitsaus- hitsaustavat sekä lisäaineet hitsauslisäaineet Hitsausmenetelmien tietää perushitsaus- tietää perushitsaus- tietää eri hitsausme- tunteminen menetelmät LVI-alan menetelmät LVI-alan netelmien soveltu- eri osa-alueille eri osa-alueille vuuden LVI-alan eri osa-alueille 28
29 Toteutussuunnitelma hallitsee perustiedot myös polttoleikkauksesta, vastushitsauksesta ja MIG- /MAG-hitsauksesta hallitsee perustiedot myös polttoleikkauksesta, vastushitsauksesta ja MIG-/MAGhitsauksesta on perehtynyt myös polttoleikkaukseen, vastushitsaukseen sekä MIG-/MAGhitsaukseen tietää perusasioita niukkaseosteisten ja ruostumattomien terästen hitsauksesta tietää niukkaseosteisten ja ruostumattomien terästen hitsauksen tietää niukkaseosteisten ja ruostumattomien terästen sekä alumiinin hitsauksen tietää silmämääräisen tarkistusmenetelmän tietää silmämääräisen tarkistusmenetelmän sekä muita sauman tarkistusmenetelmiä hallitsee perustiedot eri tarkistusmenetelmistä ja niiden käyttökohteista ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvallisuus asennoituu myöntei- vastaa toimintansa kehittää toimintaan- ja toimintakyky sesti turvalliseen turvallisuudesta sa turvallisemmaksi toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä noudattaa työyhteisön havaitsee ja tunnis- annettuja turvalli- ohjeita ja ottaa huo- taa työhönsä liittyvät suusohjeita eikä mioon työssään työ- vaarat ja ilmoittaa aiheuta vaaraa itsel- yhteisön muut jäsenet niistä sekä huolehtii leen sekä huomioi myös tarvittavista jälkivar- jälkivartioinnin tarpeen tioinneista 29
30 Toteutussuunnitelma käyttää turvallisesti varmistaa työvälinei- osaa arvioida suo- ohjeiden mukaisia den ja materiaalien jainten, työvälinei- suojaimia, työvälinei- turvallisuuden sekä den ja työmenetel- tä ja työmenetelmiä poistaa käytöstä vialli- mien soveltuvuutta set työvälineet ja vie kyseiseen työhön ne huoltoon Oppiminen ja ongel- arvioi ohjattuna arvioi omaa työtään arvioi omaa työtään man ratkaisu omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja ja neuvottelee mahdollisista poikkeamista 30
31 Toteutussuunnitelma 5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Äidinkieli, suomi, 4 ov Äidinkieli 1, 1 ov Tavoitteet Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija ymmärtää alaansa liittyvien tekstien keskeiset käsitteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti toimii monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi LähiopetusLähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaal Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. opintovuosi 31
32 Toteutussuunnitelma Äidinkieli 2, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet, esimerkiksi työsuorituksen esittelyn osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan. Arviointi Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 32
33 Toteutussuunnitelma Äidinkieli 3, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioida omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet. Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 33
34 Toteutussuunnitelma Äidinkieli 4, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsevat työelämässä tarvittavat tekstitaidot osaa toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan ja osallistuu rakentavasti työpaikkansa viestintään hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 34
35 Äidinkieli, suomi toisena kielenä, 4 ov Toteutussuunnitelma Äidinkieli, suomi toisena kielenä 1, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija ymmärtää suomenkielisen suullisen viestinnän keskeiset sisällöt ja seuraa vaivattomasti opinnoissa käsiteltävää asiaa sekä kykenee osallistumaan työskentelyyn ymmärtää kirjallisen oppimateriaalin keskeiset sisällöt ja pystyy käyttämään niitä opinnoissa etenemiseen. Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kirjallinen viestintä Tekstien ymmärtäminen Tiedonhankinta Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. opintovuosi 35
36 Äidinkieli, suomi toisena kielenä 2, 1 ov Toteutussuunnitelma Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija saa virikkeitä ja elämyksiä tutustuessaan kirjallisuuteen ja erilaisiin tekstilajeihin suomeksi ja mahdollisuuksien mukaan äidinkielellään hakee tietoa alansa eri lähteistä, käyttää sanakirjoja ja tekee muistiinpanoja itsenäisesti sekä käyttää kirjallista ja tietoverkoissa olevaa aineistoa kielitaitonsa kehittämiseksi ja opintojensa edistämiseksi. Kielen ja kulttuurin tunteminen Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Kielenopiskelu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 36
37 Äidinkieli, suomi toisena kielenä 3, 1 ov Toteutussuunnitelma Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee sellaiset viestintä- ja vuorovaikutustaidot, että hänellä on riittävät valmiudet työelämään hallitsee suomen kielen keskeiset rakenteet sekä alansa ammattisanaston ja sanontatavat. Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Kirjallinen viestintä Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 37
38 Äidinkieli, suomi toisena kielenä 4, 1 ov Toteutussuunnitelma Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee sellaiset viestintä- ja vuorovaikutustaidot, että hänellä on riittävät valmiudet työelämään, aktiiviseen kansalaisuuteen ja jatko-opintoihin tuottaa alallaan tarpeellisia tekstejä osaa toimia ammatissaan suomalaisen työelämän ja yhteiskunnan keskeisten toimintatapojen mukaan. Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kirjallinen viestintä Kielen ja kulttuurin tunteminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 38
39 Toteutussuunnitelma Äidinkieli, suomi toisena kielenä 5 (korvaa toisen kotimaisen kielen, 1 ov) Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee sellaiset viestintä- ja vuorovaikutustaidot, että hänellä on riittävät valmiudet työelämään, aktiiviseen kansalaisuuteen ja jatko-opintoihin hakee tietoa alansa eri lähteistä, käyttää sanakirjoja ja tekee muistiinpanoja itsenäisesti sekä käyttää kirjallista ja tietoverkoissa olevaa aineistoa kielitaitonsa kehittämiseksi ja opintojensa edistämiseksi. Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Tiedonhankinta Kielenopiskelu Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 39
40 Toinen kotimainen kieli Toteutussuunnitelma Ruotsi, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija selviytyy oman alansa rutiininomaisista työtehtävistä ja arkipäivän tilanteista ymmärtää molempien kansalliskielten ja kulttuurin merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. Tiedon hankinta Tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin merkitys Kielenopiskelu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Yksilötehtävät: kirjalliset ja suulliset Parityöskentely: kirjalliset ja suulliset Jatkuva arviointi: kirjallisen kielitaidon osalta koesuoritukset ja tehtävät sekä suullisen kielitaidon osalta keskusteluharjoitukset Tarvittaessa muu näyttö Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Tietokoneharjoituksia, kirjalliset tehtävät, kuuntelutehtävät Itsenäinen opiskelu Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. tai 2. opintovuosi, ennen ammatillisia opintoja 40
41 Vieras kieli, A-kieli, 2 ov Toteutussuunnitelma Englanti 1, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osaalueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppikirja ja/tai muu opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Osaamisaloittain vaihtelevasti 41
42 Englanti 2, 1 ov Tavoitteet Toteutussuunnitelma Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija kehittää edelleen englannin kielen taitoaan niin, että hän viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osaalueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppikirja ja/tai opettajan muu ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Osaamisaloittain vaihtelevasti 42
43 Matematiikka, 3 ov Toteutussuunnitelma Matematiikka 1, 1 ov Tavoitteet Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset ja käyttää niitä ammattiin liittyvissä laskutoimituksissa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä ammattitehtäviin liittyvien ongelmien ratkaisussa muodostaa ja laatii ammattitehtäviin liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia sekä ratkaisee työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä, kuvaajien avulla sekä arvioi tulosten oikeellisuutta käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat Matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi Laskimen ja tietokoneen käyttäminen Numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä matematiikka ja luonnontieteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Tehtävien säännöllinen tekeminen Menestyminen kokeessa Aktiivinen osallistuminen Lähiopetus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentely Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen opintovuosi 43
44 Matematiikka 2, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija Toteutussuunnitelma hallitsee peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset ja käyttää niitä ammattiin liittyvissä laskutoimituksissa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä ammattitehtäviin liittyvien ongelmien ratkaisussa ilmaisee muuttujien välisiä riippuvuuksia matemaattisilla lausekkeilla muodostaa ja laatii ammattitehtäviin liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia sekä ratkaisee työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä, kuvaajien avulla sekä arvioi tulosten oikeellisuutta käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat Matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi Laskimen ja tietokoneen käyttäminen Numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä matematiikka ja luonnontieteet Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Tehtävien säännöllinen tekeminen Menestyminen kokeessa Aktiivinen osallistuminen Lähiopetus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentely Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali opintovuosi 44
45 Matematiikka 3, 1 ov Tavoitteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija Toteutussuunnitelma hallitsee peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset ja käyttää niitä ammattiin liittyvissä laskutoimituksissa laskee pinta-aloja ja tilavuuksia sekä soveltaa geometriaa ammattialan vaatimassa laajuudessa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä ammattitehtäviin liittyvien ongelmien ratkaisussa ilmaisee muuttujien välisiä riippuvuuksia matemaattisilla lausekkeilla muodostaa ja laatii ammattitehtäviin liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia sekä ratkaisee työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä, kuvaajien avulla sekä arvioi tulosten oikeellisuutta käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Arviointi Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat Matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi Laskimen ja tietokoneen käyttäminen Numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä matematiikka ja luonnontieteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Tehtävien säännöllinen tekeminen Menestyminen kokeessa Aktiivinen osallistuminen Lähiopetus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentely Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen opintovuosi 45
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
LisätiedotKoulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010. Puualan perustutkinto, puuseppä
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Puualan perustutkinto, puuseppä Teollisuuspuusepän koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 30.9.2010. Hyväksytty Vips päätöksellä 170/2010 Reija Lepola
Lisätiedot(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ
(Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:
Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Talotekniikan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Nivalan ammattiopisto OSAAMISALA: Putkiasennuksen
LisätiedotTalotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma
Talotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 15.10.2015 Johtokunta 22.12.2015 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp...3
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA 2010
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Turvallisuusalan perustutkinto, turvallisuusvalvoja Turvallisuusalan koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 8.11.2010 Hyväksytty VIPS-päätöksellä 215/2010
LisätiedotYLÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS
Ylä-Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Talotekniikanperustutkinto Putkiasentaja Hyväksynyt rehtori Voimaantulo 1.8.2010 Ohjeellinen suoritusjärjestys Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja
TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TALOTEKNIIKAN
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA PUTKIASENNUKSEN KOULUTUSOHJELMA
TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA PUTKIASENNUKSEN KOULUTUSOHJELMA OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA 1/2010 1 SISÄLTÖ JOHDANTO 1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA 2010
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi Käsitelty johtoryhmässä 8.11.2010 Hyväksytty Vips-päätöksellä 218/2010 Reija Lepola Sisällys AMMATTIALAN
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA. Koulutuskeskus Sedu. Laboratorioalan perustutkinto, laborantti. Laboratorioalan koulutusohjelma
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Laboratorioalan perustutkinto, laborantti Laboratorioalan koulutusohjelma Käsitelty johtoryhmässä 15.12.2010. Hyväksytty VIPS-päätöksellä 256/2010 Reija Lepola
LisätiedotHelsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TALOTEKNNIIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA
Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TALOTEKNNIIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Helsingin tekniikan alan oppilaitos 8.2.2011 1 TALOTEKNIIKKA-ALAN KUVAUS
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotRovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta
5 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) 2.4.215 Rakennusalan perustutkinto Koodi: RAK395 Päätös: LAO C68/215 Näytön kuvaus Tutkinnonosa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Arviointi perustuu opiskelijan
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Talotekniikan perustutkinto 2014 Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Putkiasennuksen osaamisala, lämmistyslaiteasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
LisätiedotMuovi- ja kumitekniikan perustutkinto
Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Infotilaisuus 7.12.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset
Lisätiedot30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten
LisätiedotAMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009
ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto 2014
1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Talotekniikan perustutkinto 2014 Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Putkiasennuksen osaamisala, lämmityslaiteasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.
Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp
AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä
LisätiedotOpetussuunnitelma 2010
Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2010, putkiasentaja Putkiasennuksen koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 8.11.2010. Hyväksytty VIPS-päätöksellä 254/2010 Reija Lepola Sisältö 1 Ammattialan
LisätiedotLämmitysjärjestelmien asentaminen
TALOTEKNIIKAN OSAAMISTARJOTIN 8.1. 31.5.2019 27.12.2018 1 Sisällys Lämmitysjärjestelmien asentaminen... 2 Lämmitysjärjestelmien asentamisen perusteet, 30 osp... 2 Putkistojen hitsaus... 3 Putkistojen hitsauksen
LisätiedotMÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12
MÄÄRÄYS 9.10.2008 Dnro /011/2008 Voimassaoloaika: 1.8.2008 alkaen toistaiseksi Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjätt Alan tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON Säännökset, joihin toimivalta
LisätiedotARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden
LisätiedotAMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp
Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp Ammattilaiseksi kansainvälisesti tutkinnon osa tarjoaa opiskelijalle yksilöllisen mahdollisuuden lisätä
LisätiedotNäyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Näytön työpaikat ja ajankohdat
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
Lisätiedotosien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto
Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Tiedotustilaisuus koulutuksen järjestäjille Susanna Tauriainen Tiedotustilaisuus 15.9.2008 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
Lisätiedot10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT
OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 Sisältö 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 3 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...
LisätiedotG. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov
G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto 2014
1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Talotekniikan perustutkinto 2014 Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Putkiasennuksen osaamisala, lämmityslaiteasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja
LisätiedotTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
LisätiedotAMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu
Lisätiedotperustutkinnon uudistaminen
P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA
TOIMINTA... 2 1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 2 1.1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 2 1.2 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN... 3 1.3 ELINIKÄISEN
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman
LisätiedotAMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
LisätiedotVAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 27.10.2009
VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 27.10.2009 K-MESTARIMYYJÄKOULUTUS, 1 ov 1. Ilmoittautuminen linjakohtaisesti Mestarimyyjäkoulutukseen ilmoittutumisajan puitteissa
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen osaamisala. Putkiasentaja
OPETUSSUUNNITELMA TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen osaamisala Putkiasentaja Tekniikan alan apulaisrehtorin hyväksymä 29.4.2015, 11. Näyttötoimikunta hyväksynyt 9.4.2015, 6. OPETUSSUUNNITELMA
Lisätiedot1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
LisätiedotMUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI
4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtä
LisätiedotTekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia
Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia koulutussuunnittelija Kaija Mattila, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä, Ammattiopisto, Nurmes OPH 3.2.2014 2 Tekemällä
LisätiedotLiikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab
1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotPuhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
Lisätiedot1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan
LisätiedotPutkiasentaja Ilmanvaihtoasentaja
Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Talotekniikan perustutkinto, 180 osp Putkiasennuksen osaamisala Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala Putkiasentaja Ilmanvaihtoasentaja Hyväksytty Näyttötoimikunnassa
LisätiedotOpiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
Lisätiedot1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp Tavoitteet Opiskelija osaa ylläpitää tieto- ja viestintäteknistä toimintaympäristöä sekä siinä tarjottavia
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
LisätiedotMAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA
MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Talouspalvelut Mikäli jo aikaisemman tutkinnon osan yhteydessä on arvioitu Työprosessin hallinta, Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen
LisätiedotLUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi
N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT
OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 SISÄLTÖ 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 1 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, tutkinnon osa (KVRE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kansainvälisen
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kirjanpito tutkinnon osa (KIPI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kirjanpito Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotVälinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen
Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
LisätiedotOPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA. Talotekniikan perustutkinto, PUTKIASENTAJA
OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA Talotekniikan perustutkinto, PUTKIASENTAJA Kuntayhtymäjohtaja 11.04.2012 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO... 1 2 TALOTEKNIIKKA-ALA... 2 2.1 Talotekniikan ammattialan kuvaus
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Sisältö 1 JOHDANTOA... 3 2 TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN KUVAUKSET... 7 4 TUTKINNON OSIEN ARVIOINTIMENETELMÄT...
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotTyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten
Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:
LisätiedotVammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet
Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Pankki- ja rahoituspalvelut tutkinnon osa (PARA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Pankki- ja rahoituspalvelut Ammattitaitovaatimukset
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
LisätiedotLähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto
Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE LÄHIHOITAJA - Lähellä sinua Sosiaali- ja terveysalan opistolla tarjoamme Sinulle mahdollisuuden hankkia ihmisläheisen ammatin, jonka työllistymisnäkymät
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus tutkinnon osa (MAVI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Markkinointiviestinnän
Lisätiedot