Etiikka aluekehittämisessä. FUAS etiikkaseminaari

Transkriptio

1 Etiikka aluekehittämisessä FUAS etiikkaseminaari

2 Eettinen lähtökohta Arviomme toiminnan etiikasta perustuvat asioihin, joita pidämme tärkeinä Tarvitsemme yhteisesti sovittuja eettisiä pelisääntöjä Lait ja asetukset Oikeus ja velvollisuus Normit Oikea ja väärä Hyvä ja paha Moraali Etiikka Arvot Arvostukset Oikeudenmukaisuus

3 Lainsäädäntö ja asetukset (aluekehityslaki) Aluekehityslaki 2014 (1 ) Tämän lain tavoitteena on vuorovaikutukseen ja verkostoitumiseen perustuva alueiden kehittämisen järjestelmä, joka luo edellytykset eri alueiden tasapainoiselle kehittymiselle ja kestävään kehitykseen perustuvalle hyvinvoinnille ja taloudelliselle kasvulle. Aluekehityslaki 2014 (4 ) Alueiden kehittämisen tavoitteena on: vahvistaa alueiden kansallista ja kansainvälistä kilpailukykyä edistää taloudellista tasapainoa ja elinkeinotoiminnan kehitystä edistää kestävää työllisyyttä vähentää alueiden välisiä ja sisäisiä kehittyneisyyseroja sekä parantaa niiden omia vahvuuksia ja erikoistumista edistää väestön hyvinvointia ja osaamista sekä alueiden kulttuuria parantaa elinympäristön laatua ja kestävää alue- ja yhdyskuntarakennetta

4 Lainsäädäntö ja asetukset (ammattikorkeakoululaki) Koulutuksen arviointineuvosto (2013) Ammattikorkeakoulujen ja työ- ja elinkeinoelämän välinen yhteistyö tulisi olla systemaattisempaa ja tavoitteellisempaa. Ammattikorkeakoululaki 2014 (4 ) Ammattikorkeakoulun tehtävänä on harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja aluekehitystä edistävää ja alueen elinkeinorakennetta uudistavaa soveltavaa TKI-toimintaa sekä taiteellista toimintaa. Tehtäviään hoitaessaan ammattikorkeakoulun tulee edistää elinikäistä oppimista. Ammattikorkeakoululaki 2014 (6 ) Ammattikorkeakoulun tulee tehtäviään suorittaessaan olla erityisesti omalla alueellaan yhteistyössä elinkeino- ja muun työelämän kanssa sekä tehdä yhteistyötä suomalaisten ja ulkomaisten korkeakoulujen samoin kuin muiden koulutuksen järjestäjien kanssa.

5 Vastuunotto kolmen tehtävän mobilisoinnista Lait ja asetukset Oikeus ja velvollisuus LAATUKULTTUURI Strateginen perusta Arvoperusta Visio, missio, strategiset linjaukset Jatkuva parantaminen Asiakaspalaute Ulkoinen arviointi

6 Ainutlaatuinen osaaminen on yritysten keskeisin menestystekijä (Anssi Rantasalo, Kemppi Oyj)

7 Etiikka normien näkökulmasta Lähtökohtana ammattikorkeakouluille lainsäädännössä annetut tehtävät Aluekehittäminen on keskeinen osa korkeakoulun strategiaa Toteuttaminen mahdollisimman laadukkaasti ja asiakaslähtöisesti Lait ja asetukset Oikeus ja velvollisuus YHDESSÄ VASTUUNOTTO TEKEMINEN TYÖELÄMÄLÄHTÖISYYS Normit LAATUKULTTUURI Etiikka Oikea ja väärä Hyvä ja paha Moraali Arvot Arvostukset Oikeudenmukaisuus

8 Taustalla validi ja avoin tutkimus- ja kehittämisprosessi (ENNE) Paha ja väärä ei-toivottu tulevaisuus Riskien tunnistaminen tietoinen väärien valintojen välttäminen

9 Taustalla validi ja avoin tutkimus- ja kehittämisprosessi (ENNE) Hyvä ja oikea positiiviseen tulevaisuuteen tähtäävä toiminta Riskien realisoitumisen välttäminen, oikeiden valintojen tekeminen

10 Aluekehitysohjelma Asiakkaat Alueen yritykset, erityisesti pienet pk-yritykset Julkisen ja kolmannen sektorin organisaatiot ja verkostot Kasvua tavoittelevat pk-yritykset Haasteet Työelämäpalvelujen kokoaminen Sidosryhmätoiminnan systematisointi Palvelujen näkyvyys

11 Etiikka moraalin näkökulmasta Perustuu jaettuun kokemukseen ja tutkittuun tietoon Oppiminen olennainen osa kehittämistyötä Lähtökohtana partnerien ja asiakkaiden tarpeet (kysyntälähtöisyys) Lait ja asetukset Oikeus ja velvollisuus YHDESSÄ VASTUUNOTTO VALIDI TIETOPERUSTA TEKEMINEN TYÖELÄMÄLÄHTÖISYYS Normit Moraali JAETUT NÄKEMYKSET LAATUKULTTUURI Etiikka OSALLISUUS YHTEISKEHITTELY / OPPIMINEN Arvot Arvostukset Oikeudenmukaisuus Oikea ja väärä Hyvä ja paha PARTNERUUDET ASIAKKUUDET

12 LAMK arvoperusta 12 April 14, 2016 ALATUNNISTE TÄHÄN

13 Aluekehitysohjelma (roolit) Aluekehitystyö on koko korkeakouluyhteisön asia (osallisuus) Henkilöstö ja opiskelijat aluekehittäjinä Alumnit, päättäjät, vaikuttajat Työelämä oppimisympäristönä Toiminnan nopeus ja ketteryys Sosiaalisen toiminnan korostuminen Roolien monikerroksisuus

14 Roolien mobilisointi KANSAINVÄLINEN TOIMIJA AMK kansainväliset suhteet alueen pkyritysten hyödyksi Hyvien kansainvälisten käytäntöjen lanseeraaminen omalle alueelle Yritykset mukaan osaamisen viennin edistämiseen Osaamisen vienti (Kiina, Intia, Kazakstan) Kansainvälistymistä edistävä KINOhanke Smart Cities in Smart Regions Conference UUDEN TIEDON HYÖDYNTÄJÄ Työelämälähtöinen ennakointi Teknologia- ja muutossignaalien (2-5v) näkyväksi tekeminen pk-yrityksille Tulevaisuuden tutkimus (10-20v) Uusi yrityslähtöinen ennakoinnin yhteistoimintamalli/verkosto Opiskelijat mukaan ennakointiin TUHA-opintojakso YHTEISTOIMINNAN EDISTÄJÄ Monialaiset, yrityslähtöiset ja verkostoituneet TKI-ympäristöt Materiaaliteknologia ja puutuoteala (FUMATEC) Alueen tapahtumajärjestäminen (MM2017, Jukola) Simulaatioympäristö SimuLTi Cleantech (Energon) LAMK ALUEEN KEHITTÄJÄNÄ SUUNTAVIIVOJEN LUOJA Kansallisten strategioiden analysointi LAMK strategisen roolin vahvistaminen Osallistuminen aluestrategiseen toim. Lahden kasvusopimus ja kasvumalli Päijät-Hämeen koulutuspoliittiset linjaukset Osaamiskeskittymien valmistelu Yrittäjyyden ekosysteemi VÄLITTÄJÄORGANISAATIO Aktiivinen sidosryhmätoiminta Kumppanuuksien vahvistaminen Sidosryhmäfoorumi Sidosryhmätoiminnan uudet käytännöt Kumppanuussopimukset Vaikuttajafoorum OSAAMISEN UUDISTAJA Työelämälle suunnatut palvelut Yrityslähtöiset kehittämishankkeet Yrittäjyyden edistäminen Täydennyskoulutus Avoin ammattikorkeakoulu Opiskelijayrittäjyys Opiskelijaosuuskunnat FellmanniHUB

15 Etiikka arvojen konkretiana Kestävät ratkaisut (talous, ympäristö, yhteiskunta) Kaikkien tulee hyötyä ja prosessien on oltava asiakaslähtöisiä Opiskelijoiden rooli keskeinen (oppiminen ja työllistyminen) Lait ja asetukset SALASSAPITO LÄPINÄKYVYYS Oikeus ja velvollisuus Oikea ja väärä Hyvä ja paha YHDESSÄ VASTUUNOTTO VALIDI TIETOPERUSTA TEKEMINEN Normit TYÖELÄMÄLÄHTÖISYYS Moraali JAETUT NÄKEMYKSET LAATUKULTTUURI Etiikka OSALLISUUS LUOTTAMUS YHTEISKEHITTELY / OPPIMINEN AVOIMUUS OPISKELIJAT KESKIÖSSÄ PARTNERUUDET Arvot ASIAKKUUDET HYÖTY, WIN-WIN NOPEUS JA KETTERYYS ALUEEN TARVE Arvostukset Oikeudenmukaisuus TYÖLLISTYMINEN KESTÄVÄT RATKAISUT ALOITTEELLISUUS

16 Yhteenveto Aluekehittämisen tavoitteet ja toimenpiteet ovat hyviä, jos ne tuottavat hyviä seurauksia lisäävät alueellista vaikuttavuutta tuottavat mahdollisimman paljon hyvää mahdollisimman suurelle joukolle ovat asiakkaalle ja toimittajalle tärkeitä ja merkityksellisiä muodostavat yleisen säännön jaetaan avoimesti Eettinen aluekehittäminen on laadukasta, yritysten ja yhteisöjen tarpeista lähtevää ja strategisesti perusteltua toimintaa, jossa on keskeistä korkeakouluyhteisön aloitteellisuus sekä erityisesti opiskelijoiden vastuunotto ja osallistuminen. Kehittämistä leimaa kestävien, tulevaisuuteen tähtäävien uusien ratkaisujen luominen verkostomaisessa ja kansainvälistyvässä yhteistoiminnassa. Kehittämisellä pyritään luomaan edellytyksiä työ- ja elinkeinoelämän uusiutumiselle ja menestymiselle sekä niissä toimivan työvoiman hyvinvoinnin ja osaamisen parantumiselle. Kehittämisen lähtökohtana on toimijoiden välisen luottamuksen ja vuorovaikutuksen kasvattaminen sekä oppiminen työelämälähtöisissä ympäristöissä ja asiantuntijaverkostoissa.

17 KIITOS!