Koulutuskeskus Sedu. Opetussuunnitelma. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija. Vaatetuksen koulutusohjelma

Transkriptio

1 Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2009 Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija Vaatetuksen koulutusohjelma

2 TOTEUTUSSUUNNITELMA SISÄLTÖ 1 AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON 120 OV RAKENNE, vaatetusompelija TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN, vaatetusompelija Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov AMMATILLISET TUTKINNON OSAT AMMATTITAITOA TAYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 ov AMMATILLISIIN TUTKINNON OSIIN LIITTYVÄ OPINNÄYTE (väh. 2 ov) AMMATILLISTA OSAAMISTA YKSILÖLLISESTI SYVENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (>120 ov) AMMATTIOSAAJAN TYKYPASSI TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET Lähdeluettelo LIITTEET Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinnon, vaatetusompelija opintojen etenemissuunnitelma 120 ov./ 3v Pakollisten opintojen valinnaisten tutkinnonosien opetuspistekohtainen tarjonta Vapaasti valittavien tutkinnon osien opetuspistekohtainen tarjonta

3 TOTEUTUSSUUNNITELMA 1 AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA Tekstiili- ja vaatetusalaan kuuluu pukeutuminen kiireestä kantapäähän, kuten tekstiilimateriaalien valmistus, niiden jalostaminen neuleiksi ja vaatteiksi, päähineiden, jalkineiden ja muiden asusteiden valmistus sekä niiden huolto, peseminen ja korjaus. Myös ihmisen ympäristön, kodin tai julkisten tilojen ommeltavien sisustuselementtien valmistus kuuluu ns. tevanake -aloihin. Ala on kokenut voimakkaan yleiseurooppalaisen rakennemuutoksen, jonka seurauksena erityisesti vaatetusalan suuret yritykset ovat siirtäneet tuotantoaan halvan työvoiman maihin. Suomeen on jäänyt suurelta osin mallien suunnittelu, kaavoittaminen sekä pienten malli- ja tilaussarjojen valmistaminen. Tekstiilialalla valmistetaan kuituja ja lankoja sekä niistä erilaisia kankaita ja neuloksia, joita voidaan edelleen värjätä tai kuvioida painamalla. Suomessa valmistetaan myös erityisesti vientiin erilaisia teknisiä tekstiilejä, kuten suodatinkankaita ja paperikoneiden viiroja, jotka pyörivät paperikoneissa ympäri maailmaa. Moninaisten tekstiilimateriaalien lisäksi alalla käytetään mm. nauhoja, nahkoja ja turkiksia. Vaatetusalan tuotantolaitoksissa tai pienissä ateljeissa valmistetaan teollisesti tai yksilöllisesti vaatteita, takkeja ja hattuja. Vaikka Suomeen tuodaan paljon valmiita vaatteita, aina kuitenkin tarvitaan eri syistä myös yksilöllistä vaatteen valmistusta. Sisustamisesta on tullut trendi, joka työllistää monipuolisesti sisustusompelun hallitsevia ammattilaisia. Jalkineet, laukut ja vyöt ovat myös osa pukeutumista ja niiden valmistus, korjaus ja markkinointi kuuluvat tekstiili- ja vaatetusalaan. Valmistus on pääosin pienteollisuutta, mutta myös asiakkaan mittojen mukaan valmistetaan jalkineita. Kenkien korjaus työllistää suutareita eri puolilla maata. On kestävän kehityksen periaatteiden mukaista hankkia hyvälaatuisia tuotteita ja myös huoltaa ja pestä niitä huolellisesti, jolloin tekstiilihuollon merkitys kasvaa. Erityisesti tällä hetkellä elinkaariajattelu eli tuotteen koko elinkaaren aikaisten ympäristövaikutusten ja kustannusten merkitys korostuu erityisesti tällä hetkellä. Erilaiset kaupan palvelut, myynti ja asiakaspalvelu, työllistävät yhä enemmän tekstiili- ja vaatetusalan ammattilaisia.

4 TOTEUTUSSUUNNITELMA Tekstiili- ja vaatetusalan tehtävä on tuottaa tuotteita ja palveluita, jotka tyydyttävät kuluttajien ja muiden asiakkaiden erilaisia tarpeita. Tekstiili- ja vaatetusalan arvopäämääriä ovat tuotteiden käyttökelpoisuus, korkea laatu, terveellisyys ja esteettisyys. Keskeisiä arvoja alalla ovat myös luotettavuus, täsmällisyys, rehellisyys, oman ja muiden ammattitaidon arvostus ja kulttuuriperinteen vaaliminen sekä vastuu henkilöstön työkyvystä, kehittymisestä ja hyvinvoinnista. Työskentely tekstiili- ja vaatetusalalla perustuu yhteistyöhön monen eri tahon kanssa. Verkostoituminen ja menestyksellinen yhteistyö sekä kotimaassa että kansainvälisesti edellyttävät asiakkaiden ja kanssaihmisten kunnioittamista, toisen työn, toimintaympäristön ja ajattelutavan tuntemista ja arvostamista sekä tasa-arvoista ja suvaitsevaa asennetta.

5 TOTEUTUSSUUNNITELMA 2 TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON 120 OV RAKENNE, vaatetusompelija Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov opinnäyte vähintään 2 ov ja opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Ammatilliset tutkinnon osat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Vaatetuksen koulutusohjelma, vaatetusompelija 90ov 10ov Koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat Vaatetuksen koulutusohjelman valinnaiset tutkinnon osat Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat 50ov 10-20ov 0-10ov 20 ov 16ov 4ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta. Muut valinnaiset tutkinnon osat, 1-10 ov Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa täydentävät ja syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 10ov 2 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120ov)

6 TOTEUTUSSUUNNITELMA 3 TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN, vaatetusompelija 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20ov, yrittäjyyttä vähintään 5ov ja opinnäyte 2ov. Ammatilliset tutkinnon osat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Tekstiili- ja vaatetusalan perusosaaminen Vaatetusalan materiaaleihin tutustuminen Työskentely vaatetusalalla Vaatetuksen koulutusohjelma, vaatetusompelija Koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat Ompelun perusosaaminen Työn suunnitteleminen ja ompeleminen Kaavan muokkaaminen Vaateompelu ja asiakaspalvelu Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen1 Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 2 Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 1 Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 2 Vaatteen valmistaminen 1 Vaatteen valmistaminen 2 Ammatillinen projektityö Projektityö Opinnäyte Vaatetuksen koulutusohjelman valinnaiset tutkinnon osat Kaavoitus ja sarjonta Muotoilu ja valmistus Vaatetusalan erikoismateriaalien työstäminen Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Myyntipalvelu 90ov 10ov 3ov 7ov 50ov 10ov 7ov 3ov 30ov 2ov 2ov 2ov 2ov 8ov 14ov 10ov 8ov 2ov 10-20ov 10ov 10ov 10ov 0-10ov 10ov

7 TOTEUTUSSUUNNITELMA 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat 0-4 ov Lisäksi voi valita seuraavista valinnaisista tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta on esitetty opetuspistekohtaisesti liitteenä

8 TOTEUTUSSUUNNITELMA 4 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA Tekstiili- ja vaatetusalan perusosaaminen 10ov Vaatetusalan materiaaleihin tutustuminen 3ov Työskentely vaatetusalalla 7ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään ja ajankäyttöään työohjeiden, työpiirustusten tai työsuunnitelmien mukaan ottaa vastuuta oman työn etenemisestä käyttää alansa yleisimpiä koneita ja laitteita ja tehdä tai järjestää niille päivittäishuollon ottaa työskentelyssään huomioon ja noudattaa ergonomian ja työturvallisuuden vaatimuksia työskennellä yrityksen laatuvaatimukset huomioon ottaen huolehtia työympäristönsä siisteydestä ja viihtyisyydestä seurata oman ammattialansa sekä tekstiili- ja vaatetusalan kehitystä ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua noudattaa vaitiolovelvollisuusohjeita. Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Ihmissuhteiden ylläpito ja yhteisön tuen hyödyntäminen Työmenetelmien-, välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja koneiden hallinta Työsuunnitelmien/työohjeiden tulkitseminen Toimialan tunteminen

9 Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky TOTEUTUSSUUNNITELMA Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa jonkin muun tutkinnon osan yhteydessä, mutta osoitetaan kuitenkin erikseen. Työtä tehdään mahdollisimman laajasti niin, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työprosessin hallinta oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työvälineiden ja koneiden hallinta Materiaalien ja raaka-aineiden hallinta Työsuunnitelmien / työohjeiden tulkitseminen Toimialan tunteminen Työsuunnitelmien/työohjeiden tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voi-

10 TOTEUTUSSUUNNITELMA da osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus oppilaitoksessa, yksilö, pari- ja ryhmätyönä. Tutustuminen vaatetusalan työympäristöön, toimintamalleihin ja erilaisiin työtehtäviin Alan kehityksen seuraaminen Työohjeiden laatiminen ja tulkitseminen Yksinkertaisten tuotteiden valmistaminen, kuten asusteet, sisustustuotteet tai helpot vaatteet Työvälineiden ja koneiden käytön harjoitteleminen Pienimuotoiset yrityksille tehtävät sarja- ja alihankintatyöt Ongelmanratkaisutaito Vuorovaikutus- ja yhteistyöharjoittelu ryhmän sisällä ja toimialalla yleisesti Vastuu, terveydestä, turvallisuudesta ja työturvallisuudesta huolehtiminen Oppimateriaali Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan koneet ja laitteet kirjasarja Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen H. et al Vaatetusalan työturvallisuus, Lahti, V. et al. Alan muu kirjallisuus Opetusmonisteet Ammatti- ja muotilehdet Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset, kangas- ja lisätarvikekaupat, vaatetusliikkeet, kirpputorit, kierrätyskeskukset ja yritysvierailut Ohjaukselliset toimenpiteet Toimintakokonaisuuden esittely. Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus, oppilaitosnäyttö. Työturvallisuuskorttikoulutus. Opintojen ajoittuminen Opintojen aloittava tutkinnon osa 1. vuosi

11 TOTEUTUSSUUNNITELMA

12 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLISET TUTKINNON OSAT KAIKILLE PAKOLLINEN TUTKINNON OSA Tekstiili- ja vaatetusalan perusosaaminen 10ov Työskentely vaatetusalalla 7ov Vaatetusalan materiaaleihin tutustuminen 3ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa tunnistaa alansa yleisimmät materiaalit ja raaka-aineet sekä niiden rakenteet ja ominaisuudet selvittää alansa yleisempien materiaalien ja raaka-aineiden valmistusprosesseja ottaa huomioon alansa yleisempien materiaalien hoito-ohjeet käyttää alansa yleisimpiä materiaaleja tarkoituksenmukaisuusja taloudellisuusnäkökohdat huomioon ottaen Arvioinnin kohteet Työmenetelmien, -välineiden hallinta Materiaalien ja raaka-aineiden hallinta Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa jonkin muun tutkinnon osan yhteydessä, mutta osoitetaan kuitenkin erikseen. Työtä tehdään mahdollisimman laajasti niin, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työvälineiden ja koneiden hallinta Materiaalien ja raaka-aineiden hallinta Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja mui-

13 TOTEUTUSSUUNNITELMA den luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus oppilaitoksessa yksilö-, pari- ja/tai ryhmäharjoituksina sekä kotitehtävinä. Luonnonkuidut, niiden alkuperä, käyttöominaisuudet ja - kohteet. Yleisimpiä lisätarvikkeita Kankaiden sidoksia, rakennetyyppejä ja kauppanimityksiä Tuotteiden ja materiaalien hoito-ohjeiden laatiminen Oppimateriaali Vaatetusalan materiaalit, Boncamper, I. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H. et al. Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H. et al. Vaatetusalan työturvallisuus, Lahti, V. et al. Alan muu kirjallisuus Opetusmonisteet Ammatti- ja muotilehdet Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset, kangas- ja lisätarvikekaupat, vaatetusliikkeet, kirpputorit, kierrätyskeskukset ja yritysvierailut Ohjaukselliset toimenpiteet Toimintakokonaisuuden esittely. Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus, oppilaitosnäyttö. Opintojen 1. vuosi ajoittuminen

14 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLISET TUTKINNON OSAT VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Ompelun perusosaaminen 10ov Työn suunnitteleminen ja ompeleminen 7ov Kaavan muokkaaminen 3ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa ottaa asiakkaalta perusmitat tehdä kaavamerkinnät ja hallitsee kaavasanastoa tehdä kaavamuutoksia valmiiseen kaavaan tehdä leikkuukaavoja tehdä yksittäisleikkuu arvioida työkokonaisuuden toteutumista suunnitella työtään ottaa vastuuta työnsä etenemisestä tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä toimia työyhteisön jäsenenä ottaa huomioon työympäristön työturvallisuusjärjestelmät Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työn itsearviointi Taloudellinen ja laadukas toiminta Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Mitanotto Kaavoitus Leikkuu Laadun hallinta Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu

15 TOTEUTUSSUUNNITELMA Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tehdessään yksittäisleikkuuna leikattavia kaavoja valmistamiaan pukineita varten Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Leikkuu Laadun hallinta Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppimisympäristöt ja menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa, yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksina ja kotitehtävinä Kaavoitussanasto ja kaavamerkinnät Perusmittojen mittaaminen asiakkaalta Geometriset kaavat Työskentelyn suunnittelu, arviointi ja vastuun työn etenemisestä ja työturvallisuudesta Yksinkertaisten kaavamuutosten tekeminen valmiisiin kaavoihin Mittojen mukaiset leikkuukaavat yksittäisleikkuuta varten vuorittomiin ja /tai vuorillisiin hameisiin ja muihin yksinkertaisiin pukineisiin ja tuotteisiin

16 Oppimateriaali TOTEUTUSSUUNNITELMA Naisten pukimien peruskaavat 1 Kaavoituksen käsikirjoja Vaatetusalan työturvallisuuskirja, Lahti, V. et. al. Alan muu kirjallisuus Opetusmonisteet Ammatti- ja muotilehdet Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset, kangas- ja lisätarvikekaupat, vaatetusliikkeet, kirpputorit, kierrätyskeskukset ja yritysvierailut Ohjaukselliset toimenpiteet Toimintakokonaisuuden esittely Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus / opiskelija / työpaikka Opintojen ajoittuminen 1. vuosi AMMATILLISET TUTKINNON OSAT VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Ompelun perusosaaminen 10ov Kaavan muokkaaminen 3ov Työn suunnitteleminen ja ompeleminen 7ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa ottaa huomioon vaatetuksen työprosessin eri vaiheet arvioida työkokonaisuuden toteutumista tuottaa tuotekuvan laatia työsuunnitelmia valita materiaaleja, lankoja ja lisätarvikkeita valmistaa yksinkertaisia tuotteita suunnitella työtään

17 TOTEUTUSSUUNNITELMA ottaa vastuuta työnsä etenemisestä valmistaa tuotteen laatutavoitteet huomioon ottaen tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä toimia työyhteisön jäsenenä ottaa huomioon työympäristön työturvallisuusjärjestelmät Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työn itsearviointi Työsuunnitelmien laatiminen Taloudellinen ja laadukas toiminta Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Tuotteen kuvaaminen Materiaalien hallinta Työmenetelmien valinta Valmistaminen Langan ja neulan valinta Materiaalien ominaisuuksien hallinta Laadun hallinta Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla yksinkertaisia tuotteita tai tuotteiden osia, valitsemalla työtapoja ja tarvikkeita, sekä valmistamalla tuotteet viimeistellysti. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään

18 Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työsuunnitelmien laatiminen TOTEUTUSSUUNNITELMA Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Valmistaminen Työsuunnitelmien/työohjeiden tulkitseminen Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Tuotekuvia ja työsuunnitelmia vuorillisista ja / tai vuorittomista hameista, vuorittomista paidoista ja puvuista sekä niiden yksityiskohdista Koneiden ja laitteiden turvallinen käyttö Materiaalien ja lisätarvikkeiden valinta Vastuullinen työskentely Tuotteiden viimeistely Laadun huomioiminen Kansainvälisesti käytetyimmät lanka- ja neulajärjestelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan materiaalit, Boncamper, I. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen H. et. al. Vaatetusalan työturvallisuus, Lahti V. et.al., Muoti, piirtäminen: väri ja tyyli, Döllel, H. et. al., Alan muu kirjallisuus Opetusmonisteet Ammatti- ja muotilehdet Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset kangas- ja lisätarvikekaupat, vaatetusliikkeet, kirpputorit, kierrätyskeskukset ja yritysvierailut Toimintakokonaisuuden esittely

19 toimenpiteet Opintojen ajoittuminen TOTEUTUSSUUNNITELMA Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus / opiskelija 1. vuosi

20 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLISET TUTKINNON OSAT VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 1. 2/4ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella tuotteen ja hyödyntää suunnittelussa erilaisia tietolähteitä tunnistaa vartalotyypit ja pukeutumistyylit käyttää värejä kuvatessaan tuotteita palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa Arvioinnin kohteet Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Asiakaspalvelu suunnitteluvaiheessa Tuotteen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen Tuotteen kuvallinen ilmaisu Värien käyttäminen Pukuhistorian ja pukeutumisetiketin hallinta Trendien ja muodin huomioon ottaminen Lähteiden hyödyntäminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s. 42, Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi

21 TOTEUTUSSUUNNITELMA sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt sekä kokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla vaatteen tai asukokonaisuuden asiakkaan tarpeiden mukaan. Hän palvelee asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta asiakaspalvelu tuotteen tai yksityiskohdan suunnittelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksina sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Työtavat ja -välineet Väriopin, piirtämisen ja maalaamisen perusteita Erilaisia esitystekniikoita Ornamentti Mittasuhteet ja muodot Vartalotyypit, pukeutumistyylit Perus- ja asiakastöiden mallinsuunnittelua myös tietotekniikan avulla Asiakkaan huomioiminen suunnittelussa Tutustutaan suomalaisten tuotesuunnittelijoiden töihin Oppimateriaali Muoti, piirtäminen, väri ja tyyli, Döllel, H. et. al. Värioppi ja muut teokset, Rihlama, S. Ammattina vaate, suom. Luoto, P.

22 TOTEUTUSSUUNNITELMA Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja), Palvele ja myy, Kärnä, A. Lisäksi materiaalina käytetään opettajien laatimia opetusmonisteita ja harjoitustehtäviä, soveltuvia alan teoksia sekä ammatti- ja muotilehtiä sekä Internetistä löytyvää aineistoa. Ohjaukselliset toimenpiteet Tutkinnon osan esittely: opettaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 1. vuosi 2ov AMMATILLISET TUTKINNON OSAT VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 2. 2/4ov Opiskelija osaa Ammattitaitovaatimukset suunnitella tuotteen ja hyödyntää suunnittelussa erilaisia tietolähteitä käyttää suunnittelun perustana pukeutumisen historiaa sekä etikettipukeutumisen vaatimukset tunnistaa vartalotyypit ja pukeutumistyylit tunnistaa ajankohtaiset trendit ja muotisuuntauksia käyttää värejä kuvatessaan tuotteita palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa

23 TOTEUTUSSUUNNITELMA Arvioinnin kohteet Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Asiakaspalvelu suunnitteluvaiheessa Tuotteen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen Tuotteen kuvallinen ilmaisu Värien käyttäminen Pukuhistorian ja pukeutumisetiketin hallinta Trendien ja muodin huomioon ottaminen Lähteiden hyödyntäminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s. 42, Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt sekä kokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla vaatteen tai asukokonaisuuden asiakkaan tarpeiden mukaan. Hän palvelee asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta asiakaspalvelu tuotteen tai yksityiskohdan suunnittelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka.

24 TOTEUTUSSUUNNITELMA Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Pukeutumisen ja muodin historia Etikettipukeutuminen Kotimaisiin ja kansainvälisiin ajankohtaisiin trendeihin ja muotisuuntauksiin tutustuminen Perus- ja asiakastöiden mallinsuunnittelua myös tietotekniikkaa hyödyntäen Erilaisia esitystekniikoita Lasten vaatteet ja lapsen vartalon mittasuhteet Neulostuotteiden, jakkujen ja takkien suunnittelu Suunnittelutehtävät toteutetaan kokonaisvaltaisesti huomioiden suunnitelmien esittely ja kommunikointi asiakkaiden kanssa Oppimateriaali Muoti, piirtäminen, väri ja tyyli, Döllel, H. et al. Rihlama, S. eri teokset Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja), Palvele ja myy, Antti Kärnä Lisäksi materiaalina käytetään opettajien laatimia opetusmonisteita ja harjoitustehtäviä, filmejä, soveltuvia alan teoksia sekä ammatti- ja muotilehtiä sekä Internetistä löytyvää aineistoa. Ohjaukselliset toimenpiteet Tutkinnon osan esittely: opettaja Työssäoppiminen: ohjaava opettaja ja työpaikkaohjaaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 2. vuosi 2ov

25 TOTEUTUSSUUNNITELMA

26 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLINEN TUTKINNON OSA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 1. 2/4ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa mitanoton sekä mittataulukoiden käytön piirtää peruskaavoja ja kuositella tehdä yksittäisleikkuun tehdä sovitusmuutokset kaavaan palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa Arvioinnin kohteet Työmenetelmien ja -välineiden hallinta Peruskaavojen piirtäminen Kuosittelu Leikkuu Muotoilu ja sovitus Mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s , Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt, perus- ja asiakastyöt sekä kokeet.

27 TOTEUTUSSUUNNITELMA Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kaavoittamalla ja sovittamalla vaatteen tai asukokonaisuuden asiakkaalle ja palvelemalla asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Käsitteistö Työvälineet Mittojen ottaminen asiakkailta, mittataulukot Perus- ja valmiskaavat Peruskaavojen piirtäminen ¼-koossa ja 1:1 ( puseron, puvun ja housujen peruskaava) Kuosittelua ¼-koossa 1/1-koossa perus- ja tilaustöiden peruskaavat ja kuosittelu Kaavan digitointi Leikkuuvälineet- ja tekniikat Leikkuusuunnitelma, yksittäisleikkuu Sovitusmuutosten tekeminen kaavaan Oppimateriaali Naisten pukimien peruskaavat 1, Melkas, A. et al. N-2001 mittataulukko Kuosittelu, Taatila, M. Kauluksien kaavoituksia, Arkko, H. et al. Ammattina vaate, suom. Luoto, P.

28 TOTEUTUSSUUNNITELMA Sovitus ja muotoilu, Anttila, R. & Jokinen R. Vaatetusalan työturvallisuuskirja, Lahti, V. et. al. Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja) Palvele ja myy, Antti Kärnä Alan sekä kotimainen että kansainvälinen ammattikirjallisuus. Eri maissa käytettävät kaavoitusjärjestelmät ja opettajien laatimat opetusmonisteet ja harjoitustehtävät sekä ammatti- ja muotilehdet. Lisäksi opettajan suunnittelemia harjoitustehtäviä. Ohjaukselliset toimenpiteet Tutkinnon osan esittely: opettaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 1. vuosi 2ov AMMATILLINEN TUTKINNON OSA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 2. 2/4ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa mitanoton sekä mittataulukoiden käytön piirtää peruskaavoja ja kuositella tehdä yksittäisleikkuun tehdä sovitusmuutokset kaavaan palvella asiakasta

29 TOTEUTUSSUUNNITELMA aikatauluttaa työskentelynsä ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa Arvioinnin kohteet Työmenetelmien ja -välineiden hallinta Peruskaavojen piirtäminen Kuosittelu Leikkuu Muotoilu ja sovitus Mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s , Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt, perus- ja asiakastyöt sekä kokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa kaavoittamalla ja sovittamalla vaatteen tai asukokonaisuuden asiakkaalle ja palvelemalla asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka.

30 TOTEUTUSSUUNNITELMA Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Työssäoppimispaikalla, jos mahdollista, voidaan opiskella ja harjoitella kaavoitus- ja leikkuuvaiheita. Asiakaspalvelun periaatteet Mittojen ottaminen asiakkailta Peruskaavojen piirtäminen ¼ ja 1:1 -koossa (neulosvaatteiden, lasten pukimien ja jakun peruskaavat) Kuosittelut ¼ ja 1:1 -koossa perus- ja tilaustöihin Leikkuun työvaiheet Tietoteknisiä sovelluksia Oppimateriaali Naisten pukimien peruskaavat 1 ja 2, Melkas, A. et al. N-2001 mittataulukko Lasten pukineiden peruskaavoja, Arkko, H. et al. Kuosittelu, Taatila, M. Kauluksien kaavoituksia, Arkko, H. et al. Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Sovitus ja muotoilu, Anttila, R. & Jokinen R. Vaatetusalan työturvallisuuskirja, Lahti, V. et. al., Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja), Palvele ja myy, Antti Kärnä Alan sekä kotimainen että kansainvälinen ammattikirjallisuus. Eri maissa käytettävät kaavoitusjärjestelmät ja opettajien laatimat opetusmonisteet ja harjoitustehtävät sekä ammatti- ja muotilehdet. Lisäksi opettajan suunnittelemia harjoitustehtäviä. Ohjaukselliset Tutkinnon osan esittely: opettaja

31 toimenpiteet TOTEUTUSSUUNNITELMA Työssäoppiminen: ohjaava opettaja ja työpaikkaohjaaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 2. vuosi 2ov AMMATILLINEN TUTKINNON OSA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Vaatteen valmistaminen 1. 8/22ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa ottaa valmistuksen suunnittelussa huomioon tuotteen käyttötarkoituksen ja kohderyhmän tehdä materiaali- ja lisätarvikevalintoja laskea materiaalien menekin sovittaa vaatteen ja muotoilla vaatteita tai vaatteen osia tehdä sovitusmuutokset vaatteeseen palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä valmistaa ja viimeistellä erilaisia naisten ja lasten vaatteita tehdä vaatteiden muodistus- ja korjausompelua ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Vaatteen valmistusprosessin hallinta Valmistuksen suunnittelu Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta

32 TOTEUTUSSUUNNITELMA Materiaalin valinta, yhdisteleminen ja hankinta Työsuunnitelmien laadinta Valmistus Muodistus ja korjausompelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt, perus- ja asiakastyöt sekä kokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa valmistamalla ja viimeistelemällä tuotteen ja palvelemalla asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työprosessin hallinta vaatteen valmistusprosessi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta asiakaspalvelu tuotteen tai yksityiskohdan suunnittelu ja materiaalivalinnat asiakkaalle valmistettavan vaatteen valmistus (vaativampi työ kuin Ompelun perusosaaminen) Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muul-

33 TOTEUTUSSUUNNITELMA la osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Puseron, puvun ja housujen perusrakenteiden harjoitustyöt Naisten puseron, puvun ja housujen, valmistuksen eri vaiheet Perustöiden sekä asiakastöiden valmistus ja asiakaspalvelu Oppimateriaali Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan materiaalit, Boncamper, I. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen, Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H., et. al. Muoti, piirtäminen, väri ja tyyli, Döllel, H., et. al. Vaatetusalan työturvallisuuskirja, Lahti, V. et. al. Tekstiilitieto, Markula, R. Vaatetusalan ammattitekniikka, Kangas, S-L. et al. Sovitus ja muotoilu, Anttila, R. & Jokinen R. Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja), Palvele ja myy, Kärnä, A Nuori Yrittäjyys, Käsikirja Lisäksi hyödynnetään alan muuta ammattikirjallisuutta, tuoteselosteita, kuvastoja, erilaisia julkaisuja, filmejä, opettajien laatimia opetusmonisteita ja harjoitustehtäviä sekä ammatti- ja muotilehtiä ja Internetiä. Ohjaukselliset toimenpiteet Tutkinnon osan esittely: opettaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 1. vuosi 6ov

34 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLINEN TUTKINNON OSA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30ov Asiakaslähtöinen vaatteen suunnitteleminen 4ov Vaatteen kaavoittaminen ja leikkaaminen 4ov Vaatteen valmistaminen 22ov Vaatteen valmistaminen 2. 14/22ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa ottaa valmistuksen suunnittelussa huomioon tuotteen käyttötarkoituksen ja kohderyhmän tehdä materiaali- ja lisätarvikevalintoja laskea materiaalien menekin sovittaa vaatteen ja muotoilla vaatteita tai vaatteen osia tehdä sovitusmuutokset vaatteeseen palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä valmistaa ja viimeistellä erilaisia naisten ja lasten vaatteita tehdä vaatteiden muodistus- ja korjausompelua ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Vaatteen valmistusprosessin hallinta Valmistuksen suunnittelu Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Materiaalin valinta, yhdisteleminen ja hankinta Työsuunnitelmien laadinta Valmistus Muodistus ja korjausompelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot

35 Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky TOTEUTUSSUUNNITELMA Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s Arviointiin vaikuttaa läsnäolo lähiopiskelutunneilla, jatkuva arviointi sekä hyväksytysti suoritetut lähiopiskelutehtävät, harjoitustyöt, perus- ja asiakastyöt sekä kokeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa valmistamalla ja viimeistelemällä tuotteen ja palvelemalla asiakasta työn edetessä erilaisissa tilanteissa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työprosessin hallinta vaatteen valmistusprosessi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta asiakaspalvelu tuotteen tai yksityiskohdan suunnittelu ja materiaalivalinnat asiakkaalle valmistettavan vaatteen valmistus (vaativampi työkuin Ompelun perusosaaminen) Elinikäisen oppimisen avaintaidot vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.

36 TOTEUTUSSUUNNITELMA Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa, yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Työssäoppimispaikalla opiskellaan ja harjoitellaan valmistuksen suunnittelua ja hallintaa sekä asiakaspalvelua sisältäviä työvaiheita. neulosasujen, lasten vaatteiden sekä jakun perusrakenteiden harjoitustyöt neulosasujen, lasten vaatteiden sekä jakun valm. eri vaiheet Perustöiden sekä asiakastöiden valmistus ja asiakaspalvelu Oppimateriaali Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen, Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H., et. al. Vaatetusalan työturvallisuuskirja, Lahti, V. et. al., Vaatetusalan ammattitekniikka, Kangas, S-L. et al. Vaatetusalan tekninen piirustus, Heikkilä, T. et. al. Takit ja jakut, tukeminen ja vuoritus, Lindfors, V. & Kangas, S-L. Sovitus ja muotoilu, Anttila, R. & Jokinen R. Asiakaspalvelu, (OPTIO -sarja), Palvele ja myy, Kärnä, A Nuori Yrittäjyys, Käsikirja Lisäksi hyödynnetään alan muuta ammattikirjallisuutta, tuoteselosteita, kuvastoja, filmejä, opettajien laatimia opetusmonisteita ja harjoitustehtäviä sekä ammatti- ja muotilehtiä ja Internetiä. Ohjaukselliset toimenpiteet Tutkinnon osan esittely: opettaja Työssäoppiminen: ohjaava opettaja ja työpaikkaohjaaja Ammattiosaamisen näyttö: opettaja ja mahdollisesti työpaikkaohjaaja tai muu työelämän edustaja Opintojen ajoittuminen 2. vuosi 16 ov

37 AMMATILLINEN TUTKINNON OSA TOTEUTUSSUUNNITELMA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Ammatillinen projektityö 10ov Opinnäyte 2ov Projektityö 8ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella mallistoa tai projektityötä ottaa huomioon projektina tai tilaustyönä tehtävän työn vaatimukset ja hinnan muodostumisen suunnitella työtapoja ja valmistuksen kulkua kaavoittaa ja valmistaa mallikappaleen sekä muokata sitä tuotanto kelpoiseksi kaavoittaa erilaisia vaatteita ja tuotteita sekä tietää sarjonnan periaatteet laskea materiaalitarpeen tuotannolliseen työhön laatia tarvittaessa sarjaleikkuusuunnitelman järjestää projektin tuotteiden leikkuun tai ladostaa ja leikata tuotteita sarjaleikkuuna valmistaa tuotteita pienissä sarjoissa työskennellä työryhmän jäsenenä viimeistellä tuotteet ja toimittaa ne asiakkaalle myydä ja markkinoida sekä hinnoitella tuotteet hyödyntää projektissa alan tietoteknisiä sovelluksia työskennellä ryhmän jäsenenä ja hallita vuorovaikutustaitoja työskennellä turvallisesti ja vastuullisesti noudattaen alansa työterveyteen ja turvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä ja ohjeita ehkäistä onnettomuuksia sekä toimia oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa edistää työyhteisön työhyvinvointia toimia yrityksen tai organisaation laatutavoitteet huomioon ottaen edistää toiminnallaan yrityksen tai organisaation kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta arvioida omia vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan ammattialansa yrittäjänä arvioida mahdollisuuksia tuotteistaa osaamistaan arvioida alansa liiketoimintaa ja sen kehittymistä yhteistyössä asiantuntijaverkostojen kanssa Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Projektiosaaminen Projektin tuotesuunnittelu Ihmissuhteiden ylläpito ja yhteisön tuen hyödyntäminen

38 TOTEUTUSSUUNNITELMA Työssä ja työyhteisössä toimiminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien arviointi Osaamisen tuotteistamismahdollisuuksien arviointi Ammattialan yritystoiminnan arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Kaavoitus Leikkuuvälineet Leikkuu Valmistus Työtapojen tulkinta Viimeistely ja toimitus asiakkaalle Markkinointi ja hinnoittelu Tietotekniikan hyödyntäminen Tuotteen hinnoittelu Työssä ja työyhteisössä toimiminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien arviointi Osaamisen tuotteistamismahdollisuuksien arviointi Ammattialan yritystoiminnan arviointi Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa osallistumalla projektityönä toteutettavan hankkeen suunnitteluun, kaavoitukseen, leikkuuseen ja valmistukseen sekä näin syntyneiden tuotteiden myyntiin ja markkinointiin toimien yhteistyössä erilaisten sidosryhmien kanssa. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään

39 TOTEUTUSSUUNNITELMA Työprosessin hallinta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Ryhmässä ja/tai sarjassa työskenteleminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Toimiminen työssä ja työyhteisössä Tuotteen hinnoittelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Ryhmätyönä oppilaitoksessa tai työpaikalla toteutettava projektityö tai useita Asiakkaalle tai myyntiin suunniteltu, kaavoitettu, leikattu ja valmistettu sarjatyö, yksittäiskappale tai osatyö Erilaisia koneita, laitteita, tietotekniikka ja työskentelytiloja Hinnan laskeminen Laatutavoitteet Alan liiketoiminnan kehityksen arviointi Oma osaamiskartoitus Ryhmässä toimiminen / omaehtoista yrittäjyys l. yrittävyys Työturvallisuus ja vastuu Työelämän vierailu ja / tai ryhmän vierailu työpaikalla Oppimateriaali Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan materiaalit, Boncamper, I. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H. et. al. Vaatetusalan työturvallisuus, Lahti, V. et. al.,

40 TOTEUTUSSUUNNITELMA Muoti, piirtäminen: väri ja tyyli, Döllel, H. et. Alan muu kirjallisuus Opetusmonisteet Ammatti- ja muotilehdet Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset Ohjaukselliset toimenpiteet Toimintakokonaisuuden esittely / ohjaava opettaja tai ohjaava asiantuntija Työssäoppimiseen ohjaus / projektityöhön työssäoppimispaikan hankinta Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus / opiskelija / työpaikka Opintojen ajoittuminen 3. vuosi

41 TOTEUTUSSUUNNITELMA AMMATILLINEN TUTKINNON OSA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetusompelijalle pakolliset tutkinnon osat 50ov Ammatillinen projektityö Projektityö 8ov Opinnäyte 2ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella tuotteen ja hyödyntää suunnittelussa erilaisia tietolähteitä ottaa valmistuksen suunnittelussa huomioon tuotteen käyttötarkoituksen ja kohderyhmän tuottaa tuotekuvan laatia työsuunnitelmia tehdä materiaali- ja lisätarvikevalintoja laskea materiaalien menekin mitanoton sekä mittataulukoiden käytön muodon ja mittasuhteiden hahmottaminen ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti arvioida työkokonaisuuden toteutumista ottaa vastuuta työnsä etenemisestä valmistaa ja viimeistellä tuotteen laatutavoitteet huomioon ottaen tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä jatoimia työyhteisön jäsenenä Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työn itsearviointi Työsuunnitelmien laatiminen Taloudellinen ja laadukas toiminta Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Tuotteen kuvaaminen Materiaalien hallinta Työmenetelmien valinta Valmistaminen Langan ja neulan valinta Materiaalien ominaisuuksien hallinta Laadun hallinta

42 TOTEUTUSSUUNNITELMA Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s. 111 Arviointi tapahtuu ohjaajan kanssa yhdessä pohtimalla ja havainnoimalla tuotteen työtapoja, esteettisyyttä, muotoja, värejä, tyyliä sekä sopivuutta. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla ja toteuttamalla opinnäytetyön. Ammattiosaamisen näytössä osoitetaan vähintään Työprosessin hallinta Vaatetuksen työprosessin hallinta Työsuunnitelmien laatiminen Työn itsearviointi Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Valmistaminen Tuotteen kuvaaminen Materiaalien ominaisuuksien hallinta Elinikäisen oppimisen oppimisenavaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.

43 Oppimisympäristöt ja -menetelmät TOTEUTUSSUUNNITELMA Opiskelija osoittaa ammatilliset vahvuutensa tekemällä tuotteen tai tuotteita tai esityksen. Työelämälle tai asiakkaalle toteutettu laadukas opinnäytetyö Toteutuksesta kirjallinen opinnäytetyöohjeistuksen mukainen tuotos. Opiskelija osoittaa luovuuttaan, innovatiivisuuttaan ja ammatilista kasvuaan. Oppimateriaali Ammattina vaate, suom. Luoto, P. Vaatetusalan materiaalit, Boncamper, I. Kankaiden rakenneoppi, Koskinen, Sillanpää-Suominen Vaatetusalan ammattitekniikan käsikirja, Ylönen, H. et. al. Vaatetusalan työturvallisuus, Lahti, V. et. al. Muoti, piirtäminen: väri ja tyyli, Döllel, H. et. al. Alan muu kirjallisuus, opetusmonisteet, ammatti- ja muotilehdet, Internet, erilaiset julkaisut, filmit, messukokemukset Ohjaukselliset toimenpiteet Toimintakokonaisuuden esittely Työssäoppimiseen ohjaus / työssäoppimispaikan hankinta Ammattiosaamisen näyttöihin ohjaus / opiskelija / työpaikka Opintojen ajoittuminen 3. vuosi AMMATILLISET TUTKINNON OSAT

44 TOTEUTUSSUUNNITELMA VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA Vaatetuksen koulutusohjelman valinnaiset tutkinnon osat 10 20ov Kaavoitus ja sarjonta 10ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa (pakollisten osien kaavaosaamisen lisäksi tai syventäen) ottaa mitat asiakkaalta tehdä laskelmat peruskaavan piirtämistä varten piirtää peruskaavoja eri käyttötarkoituksiin erilaisin väljyysvaroin piirtää peruskaavan varastosuuruusmitoilla tai henkilökohtaisilla mitoilla muokata peruskaavaa toiseen käyttötarkoitukseen kuositella monentyyppisiä malleja eri käyttötarkoituksiin kuositella vaatteita erilaisille vartalotyypeille nähdä vaatteen mittasuhteet ja yksityiskohtien paikat muokata aiemmasta kuosittelusta uuden mallin/tuotteen hyödyntää sovitusta kaavan muokkaamiseen sarjoa kaavaa eri kokoihin hyödyntää työtehtävissään alan tietotekniikkaa. Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta Kaavoituksen prosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Peruskaavan laskelmat ja piirtäminen Kuosittelu Sarjonta Kaavaohjelmat Peruskaavan laskelmat Kuosittelu Sarjonta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti s

45 Ammattitaidon osoittamistavat TOTEUTUSSUUNNITELMA Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa piirtämällä peruskaavoja tekemiensä laskelmien pohjalta ja kuosittelemalla niiden pohjalta vaateita. Hän sovittaa vaatetta ja sen pohjalta tekee tarvittavat kaavamuutokset kuositteluun. Valmistaa mallikappaleen tarkistaakseen kuosittelun onnistumisen ja sarjoo tarvittaessa kaavan eri kokoon. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta kaavoituksen prosessi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta peruskaavan piirtäminen kuosittelu peruskaavan laskelmat kuosittelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot oppiminen ja ongelmanratkaisu Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida osoittaa ammattiosaamisen näytössä, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetuksena oppilaitoksessa yksilö-, pari- tai ryhmäharjoituksia sekä mahdollisesti kotitehtäviä. Työssäoppimispaikalla, jos mahdollista, opiskellaan ja harjoitellaan kaavoituksen, kuosittelun ja sarjonnan sekä leikkuun eri työvaiheita. Peruskaavat ja kuosittelu sekä sarjonnan teoria ja harjoitukset ¼ Perus- ja tilaustöiden peruskaavojen piirtäminen, kuosittelu ja sarjonta 1:1. Tietoteknisiä sovelluksia kaavoituksesta ja sarjonnasta