SIVISTYSLAUTAKUNTA SIVISTYSLAUTAKUNNAN HALLINTO. Tavoitteiden toteutuminen:

Transkriptio

1 SIVISTYSLAUTAKUNTA SIVISTYSLAUTAKUNNAN HALLINTO * Sivistystoimessa edistetään suvaitsevaisuutta, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä. * Henkilöstöresurssin käyttöä yli toimialarajojen lisätään ja työkiertoa edistetään mm. työhyvinvoinnin lisäämiseksi. Työssä jaksamista edistäviä toimia jatketaan (yksilö- ja ryhmätyönohjaus, kuntoutus jne.). * Henkilökuntaa motivoidaan oman ammattitaidon ylläpitämiseen (mm. lisä- ja täydennyskoulutukset.) * Hyvää johtamista tukevaa koulutusta jatketaan ja kannusteita osaavalle henkilöstölle kehitetään. * Sivistystoimen asiantuntemuksen, osaamisen ja palveluiden tasot määritellään yksikkökohtaisissa laatu-käsikirjoissa, jotka otetaan käyttöön vuonna Laatuarvioinnin ja hyvinvointikertomuksen pohjalta kehitetään toimintaa ohjaavia palveluprosesseja ja huomioidaan strategioissa/toimenpideohjelmissa. * Sivistystoimen hallinnassa olevat tilat pidetään teknisesti hyvässä kunnossa tekemällä tarvittavia korjauksia. Työpisteiden tulee olla terveellisiä ja turvallisia työskennellä. * Sivistystoimessa tapahtuu rakenteellisia muutoksia oppilasmäärien vähentymisen johdosta. * Ranuan kasvatuksen ja opetuksen hyvinvoinnin käsikirja ja Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma yhdistetään. * Sivistystoimen yksiköt toteuttavat nuorisotakuulain edellyttämiä tehtäviä. * Perusopetuksen uudet opetussuunnitelmat otetaan käyttöön Opetussuunnitelmatyö tehdään vuoden 2015 aikana. * Projektit/hankkeet: Osallistutaan hankkeisiin ja haetaan hankerahoituksia toiminnan kehittämiseen omana työnä ja yhdessä muiden toimijoiden kanssa. Hanketoiminnan kautta kehitetään yksiköiden toimintaa ja rahoitetaan mm. henkilöstön koulutuksia. * Koulukuraattori-sosiaalityöntekijän nimike muutetaan koulukuraattoriksi. * Virkistyspäivät eivät toteudu kunnan työntekijöiden kesken tasapuolisesti. * Työnkierto yms. on hankala toteuttaa opetustyössä. Tulee pohjautua vapaaehtoisuuteen * Laatukäsikirjatyö on keskeneräinen ja niiden tekeminen vaatii osa-aikaisen työntekijän. * Yläasteen sisäilmaongelmat ovat pahentuneet. * Yläasteella hallinnon (rehtori ja sihteeri) työpisteet muutettu ergonomisiksi (tammikuu 2015). * Osa Kirkonkylän koulun uudistuneista tiloista on saatu käyttöön. * Opetussuunnitelmauudistustyö on käynnissä. * Hankkeet ovat mahdollistaneet tapahtumia joita ei olisi voitu järjestää ilman rahoitusta.

2 VARHAISKASVATUS * Päivähoitoa järjestetään päivähoitolain edellyttämällä tavalla kaikille tarvitseville ja tilapäishoitoa järjestetään vapaille päivähoitopaikoille päiväkodissa ja perhepäivähoidossa. * Päivähoidossa varaudutaan muutamiin ostopalvelusopimuksiin naapurikuntien kanssa. Päivähoitopalveluita myydään naapurikunnille, mikäli päivähoidossa on vapaita paikkoja. * Erityistä hoitoa ja kasvatusta tarvitseville lapsille annetaan yksilöllistä päivähoitoa, esiopetusta ja tukitoimenpiteitä. Varhaiskasvatuksen erityisopettajan palveluita hyödynnetään koko varhaiskasvatuksessa. * Perheitä tukevaa avointa varhaiskasvatustoimintaa tarjotaan resurssien mukaisesti. * Perhepäivähoidon sesonkiluontoisuuteen varaudutaan sijaismäärärahoin ja tilapäishenkilöstön palkkaamismahdollisuudella. * Varhaiskasvatuksessa olevien lasten ja esioppilaiden määrän alenemiseen vastataan kohdentamalla henkilöstöresursseja tarkoituksenmukaisesti ja mm. jättämällä täyttämättä toimia niiden vapautuessa. * Mobiilisovelluksen (Päivähoito mukana) käyttöönottoa tutkitaan koko päivähoitoa koskien. * Päivähoito ja esiopetus järjestetään tarkoituksenmukaisesti ja taloudellisesti. * Päivähoitoa on järjestetty tarvitseville. Jonotusta on ollut perhepäivähoitopaikkoihin. * Ostopalvelusopimuksia on tehty muutama lukuvuodelle * Tukea on annettu tarpeen mukaan. Resurssit ovat olleet riittävät. * Avointa varhaiskasvatustoimintaa on tarjottu kerhomuotoisena Impiössä, Kuhassa ja kirkonkylällä. Tilapäishoitoa on ollut saatavana vapaana olevilla paikoilla. * Henkilöstöresurssia on käytetty joustavasti. * Mobiilisovelluksen käyttöä tehostetaan edelleen. * Taloudellinen toiminta on ohjannut kaikkea toimintaa. PERUSOPETUS * Lisätään toimia oppilaiden osallisuuden, kouluviihtyvyyden ja kouluturvallisuuden edistämiseksi (oppilas-kunta- ja tukioppilastoiminta sekä KiVa kouluohjelma ja Liikkuva Koulu). * Opetusjärjestelyitä (henkilöstön osaaminen, oppituntijärjestelyt, varusteet ja tilat) kehitetään niin, että oppilaiden liikkuminen lisääntyy (Liikkuva Koulu), oppilaiden osallisuus (oppilaskunnat, tukioppilaat yms.) vahvistuu ja opettajien yhteissuunnitteluajan käytön tehostaminen sekä koti-kouluyhteistyön tekeminen lisääntyy. * Henkilöstön tvt-osaamista lisätään * Uuden oppilashuoltolain myötä koulukohtaiset yhteisölliset oppilashyvinvointityöryhmät toimivat (mm. yläasteella kokoontunut 3 kertaa lukuvuoden aikana). * Tärkein tavoite, laadukas perusopetus on toteutunut. * Liikkuvaa koulua on toteutettu eri tavoilla. Pienet oppilaat liikkuvat luontaisesti ja sen tueksi on kehitelty tehostettua ohjattua välituntiliikkumista. Luokkien välisissä kisailuissa on kerätty välkkäriliikuntapisteitä, minkä on todettu motivoineen oppilaita. Kummioppilas- ja oppilaskuntatoiminta on toimivaa ja vireää. * Koulutyötä arvioidaan ja suunnitellaan yhdessä

3 täydennyskoulutusten avulla. * Opettajien yhteissuunnitteluaika otetaan tehokkaaseen käyttöön talousarviovuonna. * Lisätään sähköisen opetusmateriaalin käyttöä. * Vuonna 2015 valmistuu Kirkonkylän koulun peruskorjaus. * Uudet perusopetuksen ja lisäopetuksen opetussuunnitelmat valmistuvat pääsääntöisesti vuoden 2015 loppuun mennessä. Uudet opetussuunnitelmat otetaan käyttöön Opetussuunnitelmatyötä tehdään yhdessä naapurikuntien kanssa osaamisen yhdistämiseksi, resurssien käytön tehostamiseksi ja yhteisten toimintamallien käyttöönottamiseksi mm. opetuksen pedagogiikassa. * Opetuksen kehittämisessä hyödynnetään hankerahoituksilla ja projektien kautta (mm. Osaava), omalla toiminnalla (samanaikaisopetus / rinnakkaisopetus, osaamisen lisääminen, opettajien yt ajan käyttöä tehostamalla) sekä laaja-alaisella yhteistyöllä muiden toimijoiden kanssa. * Koulujen kerhotoiminnan järjestäminen turvataan oppilaiden hyvinvoinnin edistämiseksi ja syrjäytymisen ennaltaehkäisemiseksi. * Yläkoulu muuttuu kolmi-/ tai kaksisarjaiseksi lukuvuodesta alkaen. * Impiön koulu muuttuu kaksiopettajaiseksi alkaen. henkilöstön kanssa. Opettajat ja ohjaajat järjestävät työpareina ja tiimeinä suunnittelu- ja arviointipalavereja. Huoltajat osallistuvat aktiivisesti luokka- ja luokkakohtaisiin huoltajailtoihin. * Henkilöstön TVT osaaminen on parantunut. * ipad ja Google Drive koulutusta on tarjottu * Koulussa on lisätty sähköisen materiaalin käyttöä * Sähköisiin oppimateriaaleihin ei voida siirtyä laajemmin ennen kuin laitekanta ja verkko ovat kunnossa * Koulussa on tehty pedagogista kehitystyötä. Opettajien monimuotoinen yhteistyö on kehittynyt. Opetusta on toteutettu oppilaslähtöisesti tuen tarpeet huomioiden. Uusien opettajien ja sijaishenkilöstön perehdyttämiseen on kiinnitetty huomiota koulun oppilashuollon arviointiryhmässä. * Opettajien yt-aikaa on käytetty joustavasti siten, että se on palvellut koulun arkityötä ja yhteistyötä kotien kanssa * Kun määrärahat ovat pienentyneet, koulutuksellisen tasa-arvohankkeen kautta on pystytty järjestämään elämyksellisiä koulun ulkopuolisia oppimistapahtumia. * Koulutuksen tasa-arvorahoituksella on järjestetty monenlaista toimintaa kaikille peruskoululaisille. Opetusryhmäkoon pienentämisrahaa on käytetty lähinnä jatkotunteihin. * Koulun kerhotoiminnan rahoituksella järjestettävät kerhot ovat toimineet koko lukuvuoden. Kerhoja on n. 10/lukukvuosi, osallistuvia oppilaita n, 150/viikko. * Kunnanhallitus päätti, että Impiön koulu toimii 3-opettajaisena lukuvuonna LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS * Lukio jatkaa monipuolista opetustarjontaa omalla paikkakunnalla normaalina päivälukiona. Lukiolla on valmius järjestää lukio-opinnot ammatillisen kaksois/kolmoistutkinnon opiskelijoille sekä ohjata aikuisten etälukio-opintoja. * Valinnaiskursseja tarjotaan mahdollisimman paljon (paikallinen sopimus). Kurssitarjontaa laajennetaan etäopinnoilla. * Kielistudioon asennetaan ääntä eristävä ovi. * Sähköisiä ylioppilaskirjoituksia varten nykyisen kielistudion sähkö- ja verkkoyhteydet rakennetaan 30/32 kirjoittajaa varten luokkaan kalustetaan 10/12 työpistettä * Kevätlukukaudella on pidetty lukuvuosisuunnitelmaan merkityt kurssit. Yksi aikuinen suoritti ylioppilastutkinnon. Kaksois- ja kolmoistutkinnon suorittajia ei ole ollut. * Paikallista sopimusta on noudatettu. Kaksi opiskelijaa on aloittanut venäjän verkko-opinnot. * Ääntä eristävää ovea ei ole asennettu. * Kielistudiossa on harjoiteltu sähköisiä ylioppilaskirjoituksia. Toukokuussa pidettiin ensimmäinen sähköinen koe filosofiassa. Työpisteitä ei ole rakennettu seinustoille. Lukion kahden luokan korjaus suoritetaan kesällä ja syksyllä.

4 (seinustat). Vuoden 2016 keväällä kieli-studio muutetaan sähköisten ylioppilaskirjoitusten tilaksi: loput työpisteet ja kalustaminen. * Lisätään toimia opiskelijoiden osallisuuden, yhteisöllisyyden ja kouluviihtyvyyden lisäämiseksi. * Hankitaan 15 kappaletta tablettitietokoneita leasingilla, niille latauslaukku ja ohjelmia. Kokemusten perusteella pyritään hankkimaan joko henkilökohtaiset tabletti- tai kannettavat tietokoneet syksyllä 2016 lukio-opinnot aloittaville. * Opettajien yhteissuunnitteluaika otetaan tehokkaaseen käyttöön talousarviovuonna. * Tavoitteena on lukio-opetuksen säilyttäminen paikkakunnalla. * Oppilaskunta on toiminut aktiivisesti ja se on hankkinut varoillaan aulaan biljardipöydän. * Koulun käytössä on ollut 15 kpl kansalaisopiston tabletteja, joihin on asennettu tarvittavat ohjelmat opetuskäyttöä varten. Opiskelijoille ei ole mahdollista hankkia henkilökohtaisia tietokoneita. * Yhteissuunnittelutilaisuudet on pidetty syksyllä tehdyn suunnitelmien mukaan. * Yhteistyötä on aloitettu muiden lukioiden kanssa (Lapin alueen lukioiden tasa-arvohanke). KANSALAISOPISTO * Monipuolinen musiikin ja muiden taidekasvatuksen alojen opintojen harrastetarjonta jatkuu. Taiteen perusopetuksen laajentamismahdollisuuksia viulunsoitosta kuvataiteeseen selvitetään. * Kädentaitojen ja yhdessä tekemisen tärkeys sekä terveyttä ja hyvinvointia edistävien opintojen järjestäminen korostuu opetustarjonnassa. Erityisesti ikääntyviä ja työttömiä kuntalaisia aktivoidaan terveiden ja mieltä virkistävien harrastusten pariin. * Kansalaisopisto järjestää monipuolista täydennyskoulutusta lähi- ja etäopetuksena. * Kansalaisopisto jatkaa yhteistyötä eri toimijatahojen sekä muiden vapaan sivistystyön laitosten (mm. kansalaisopistot) kanssa ja lisää hanke/projektitoimintaa. Japanitalo * Japanitalon tulevaisuusvaihtoehdot selvitetään talousarviovuonna. Talousarviovuodelle ei ole varattu toimintamäärärahoja. * Monipuolinen kansalaisopiston koulutustarjonta on toteutunut opinto-ohjelman mukaisesti. Taiteen perusopetuksen laajentamistyö on keskeneräinen. * Eri ikäisten opetustarjontaa on lisätty kasvavalle asiakasryhmälle eli senioriväestö. * Etäopetusta on hyödynnetty niin opetuksen kuin hallinnon puolella. * Ranuan kansalaisopiston hallinnoiman Osaava V:n loppuraportin hyväksymispäätös tuli Lapin AVI:sta. Yhteistyö Lapin kansalaisopistojen kesken on tiivistynyt koko ajan. Opisto on mukana useissa yhteistyöhankkeissa. Ranuan kansalaisopisto on hoitanut Lapin opistopiirin puheenjohtajuutta vuodesta * Japanitalon toiminnan ja rahoituksen tulevaisuutta selvitellään edelleen. KIRJASTO * Kirjasto turvaa kuntalaisille tasapuoliset mahdollisuudet käyttää kulttuuri- ja tietopalveluja tarjoamalla aineistoa, laitteita ja asiantuntemusta asiakkaiden käytettäväksi sekä kirjastossa että kirjastoautossa. * Kirjastolla on yhteinen aineisto- ja asiakasrekisteri Karpalo-kirjastojen kanssa. * Kirjasto varautuu v tulevaan * Kirjastoaineistoa on hankittu asiakkaiden käytettäväksi ja lainattavaksi. Kirjastoaineiston lainauksessa Ranuan kirjasto oli mukaan toisena koko maassa. * Yhteistyö Karpalo-kirjastojen kanssa on tiivistä ja kirjasto on mukana useissa yhteishankkeissa. * Kirjastojärjestelmän siivousta tehdään osin hanketyöntekijän avulla ja osin omana työnä.

5 kirjastojärjestelmän vaihtoon, osallistuu kirjastojärjestelmän rekisterien siivoukseen ja tekee yhteistyötä Lapin kirjastojen kanssa: kyläilyt, koulutukset, naapuriapu yms. * Kirjasto varautuu Karpalo-kimpan purkamiseen. * Kirjasto osallistuu Lapin kirjaston hankkeisiin ja tekee yhteistyötä Lapin kirjastojen kanssa aineiston hankinnassa sekä kuljetuksissa. * Kirjasto on mukana Oulun yhteiskuljetusjärjestelmässä. * Kirjastopalveluja kehitetään lisäämällä asiakkaiden mahdollisuuksia omatoimiseen kirjasto- ja tietopalvelujen käyttöön. Haetaan hankerahoitusta lainausautomaatin, kulunvalvontalaitteiden ja tallentavan video-kameran hankintaan. Lisätään itsepalvelua aamupäiviin. * Tehdään yhteistyötä muiden hallintokuntien ja muiden yhteistyötahojen välillä kehitetään huomioiden myös kirjastoauton mahdollisuudet. * Kirjastoauton palveluja myydään Simon kunnalle. * Kirjastoauton hyödyntämismahdollisuuksien selvittäminen tammikuun loppuun mennessä kotipalvelun piirissä olevien sivukylien asiakkaiden tavarankuljetuksessa ja muissa mahdollisissa palveluissa sekä sivukylien koulujen tavarankuljetuksessa. * Kirjasto järjestää lapsille ja nuorille tiedonhallintotaitojen opastusta ja kirjavinkkauksia. * Lukuesteisten sekä seniorikuntalaisten palvelua kehitetään Celia-kirjaston avulla. * Kirjasto huolehtii ja kehittää Japanitalon kirjastoa. Pääkirjastolla tarjotaan lainattavaksi pieni kokoelma Japanitalon aineistoa. * Kirjasto toimii kevään eduskuntavaalien äänestyspaikkana sekä ennakkoäänestyksen aikana että varsi-naisena äänestyspäivänä. Kirjasto varautuu asiointipalvelupisteen perustamiseen kirjaston tiloihin. Suunnitelmat ja aikataulut Karpalo-kimpan purkamiselle ovat lähes valmiit. * Kirjasto on mukana yhteisissä hankkeissa, Lapin kirjastojen hankintayhteistyössä, Lapin Rekku-kuljetusyhteistyössä ja Oulun yhteis-kuljetuksessa. * Kirjaston henkilökunta on osallistunut Lapin yhteisiin koulutuksiin ja suunniteltuihin kyläilyihin. * Kirjaston asiakkaiden verkkoasiointi on lisääntynyt. * Kirjasto on saanut valtionavustusta omatoimi-kirjastohankkeen toteuttamiseen * Suunnitellut monipalvelut ovat toteutuneet kirjastoautossa. Kirjasto on saanut lahjoituksena asiakastietokoneen Osuuspankilta. * Kirjastoautopalveluita myydään Simon kunnalle. Kirjastotoimenjohtajan työajasta 40 % myydään Posion kunnalle. * Kunnan eri hallintokuntien ja kirjaston välinen yhteistyö ei ole toteutunut suunnitellusti. * Vinkkauksia ja tiedonhallintataitojen opastuksia on tarjottu kouluille. * Celia-kirjaston palveluja tarjotaan lukemisesteisille. * Japanitalon kirjaston osa on kirjoineen ollut lainattavana kirjastolla ja samalla myyty Japanitalon kortteja. * Kevään eduskuntavaaleissa kirjasto toimi sekä ennakkoäänestyksen että vaalipäivän äänestyspaikkana. VAPAA-AIKATOIMI. * Kulttuuritarjonnan kehittäminen yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. * Taiteiden Yö kokoaa ja tuo esille eri taidelajeja, niiden harrastajia ja kokijoita (syyskuun 3. lauantai, 19.9.). * Taikalampussa kiinnitetään huomiota saavutettavuuteen ja markkinointiin sekä hyödynnetään verkostoa. * Museoesineiden valokuvauksen, konservoinnin ja kortiston ajan tasalle saattaminen. Museoiden aukioloa ja houkuttelevuutta kesäkaudelle kehitetään, mm. museopäivä. * Kulttuuritarjontaa on kehitetty. * Taiteiden Yö la valmistelut ovat aikataulussa * Taikalamppu toiminta jatkaa laaja-alaisena saavutettavuuden periaatetta noudattaen. * Museon aukiolosta on tehty sopimus 4H-yhdistyksen kanssa.

6 * Ostopalvelutoimintaa jatketaan ja kehitetään edelleen. * SuomiMies Myös Naisille ja/tai Kunnon Mummola toiminnan jatkaminen ja oman toimintamallin kehittäminen. * Liikkuva iltapäivä kerhotoiminta ja retkitoiminta ovat tärkeä osa sosiaalisen vahvistamisen työtä. * Ulkoiluystävä toiminta ja ikäihmisten liikunta keskiössä. * Neljä ryhmää 32. Rajalta Rajalle hiihdossa; aktivoidaan alueilla toimivia kylätoimikuntia ja kouluja. Etsitään uusia tapoja toteuttaa RR-hiihto. * Kuntovihkojen käyttöä jatketaan ennaltaehkäisevän terveystyön muotona. * Hyvinvointikertomuksen kautta haetaan liikuntatapahtumien painopisteitä sekä toteutetaan liikuntaraati. * Nuorille tarjotaan sosiaalisen vahvistamisen välineitä kuulemalla nuoria, edistämällä nuorten omaa toimintaa/osallisuutta, tukemalla järjestöjä ja toimimalla yhteistyöverkostoissa yhteisöllisyyttä vahvistaen. * Etsivän nuorisotyön toiminnan juurruttaminen jatkuu ja jatkorahoitusta haetaan Opetus- ja kulttuuriministeriöstä. * Kehitetään LaNuti nuorisotiedotusta sekä sosiaalisen median käyttöä; mukana vertaistiedottajat. * 100% lisäaineeton, toimintaideologiaa toteutetaan myös perustyössä. * Kansainvälisyys osana perusnuorisotyötä eri hankkeiden ja tapahtumien kautta; harjoittelijoita haetaan. * Kustannuspaikka Neuvo/kansainvälisyys nettobudjetoinnissa. * Monkkarin toimintaa kehitetään turvallisena ja kaikille avoimena toimintaympäristönä. * Nuorten hyvinvointia ja terveyttä edistetään mm. moniammatillisen yhteistyön keinoin ja hyvinvointikerto-musta työvälineenä käyttäen. * Leirintäalueen ja hillatorin toiminta ei sisälly talousarviovuodesta lukien vapaa-aikatoimen toimintaan vaan niiden toiminta organisoidaan uudelleen. Leirintäalueen sisäiset vuokrat ja poistot on siirretty yleishallinnon kustannuksiksi. * Ostopalvelutoiminta on pienentynyt. * Liikkuva Iltapäivä toiminta jatkunut ja kerhojen määrä suunnittelussa. * Ulkoiluystävä toiminta Eläkeliiton Ranuan yhdistyksen toiminnassa aktiivisena. * RR hiihto neljässä ryhmässä loistavissa lumioloissa. Kylätoimikunnat ja yksittäiset aktiiviset toimijat tapahtuman tekijöinä merkityksellisiä. * Talvikauden kuntovihkoissa n. 10% kasvu. Yksittäisissä kuntovihkoissa oli merkittävää kasvua. * Liikuntatapahtumien painopisteitä on seurattu. Kunnon Mummola on yksi niistä. * Nuorten toiminnallisuutta tuettu. * Etsivä nuorisotyön jatkorahoitus varmistunut. Toiminta nähdään merkityksellisenä ja osana Ranuan nuorten palveluverkostoa. Palvelu ostetaan Edurolta. * LaNuti merkityksellinen osa toiminnan tiedottamista, mutta myös tiedon jakajana. Lisänä Facebook nopean tiedottamisen välineenä. * 100% lisäaineeton on osa vapaa-aikatoimea. * Kansainvälisyys on mukana perustoimintaa; EVS 1 vuosi Espanjasta, Suomea Suomessa Stipendiaatti 3 kk Italia. Yksi koulutusprojekti kahdelle nuorelle Hollannissa. * Monkkarin kävijämäärät kasvaneet. * Nuorten ilmiöihin tarttuminen Silta työryhmässä. * Leirintäalueen toimintojen siirtoa on tehty tiedollisesti.