Opetussuunnitelma 2015 Kone- ja metallialan perustutkinto

Transkriptio

1 Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2015 Kone- ja metallialan perustutkinto Valmistustekniikan osaamisala, koneistaja, levyseppähitsaaja, koneistaja ja levyseppähitsaaja Hyväksytty Seinäjoen koulutuskuntayhtymän yhtymähallituksessa , 109

2 Sisältö 1 Kone- ja metallialan kuvaus, arvoperusta, perustutkinnon tavoitteet Ammattialan kuvaus Ammattialan arvoperusta Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteet Kone- ja metallialan perustutkinnon ja sen muodostuminen Tutkinnon osien suoritusjärjestys Ammatilliset tutkinnon osat Pakolliset tutkinnon osat Asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp (100209) Orientoiva tutkinnon osa 1,5 osp Koneistuksen perustyöt 15 osp (100210) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 15 osp (100211) Koneistus 30 osp (100212) (Koneistaja, Koneistaja ja levyseppähitsaaja) Levy- ja hitsaustyöt 30 osp (100213) (Levyseppähitsaaja, Koneistaja ja levyseppähitsaaja) Valinnaiset tutkinnon osat Alumiinin ja ruostumattoman teräksenhitsaus 15 osp (100237) (Seinäjoki, Ähtäri) Asennushitsaus 15 osp (100238) (Seinäjoki) Hitsaus 15 osp (100239) (Kurikka, Ähtäri) IW-Hitsaus 15 osp (100240) (Lapua, Seinäjoki) Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus 15 osp (100241) (Seinäjoki) Levy- ja teräsrakennetyöt 15 osp (100242) (Kurikka, Lapua) Levytyökeskuksen käyttö 15 osp (100243) (Lapua) Mekanisoitu ja automatisoitu hitsaus 15 osp (100224) (Lapua) Rakennusten teräsosien valmistus 15 osp (100247) (Seinäjoki) CAD/CAM 2D työstöratojen valmistus 15 osp (100249)... 50

3 CNC-sorvaus 15 osp (100251) (Kurikka, Seinäjoki) CNC-jyrsintä 15 osp (100252) (Kurikka, Seinäjoki) Manuaalikoneistus 15 osp (100255) (Kurikka, Seinäjoki) CNC-työstötekniikka 15 osp ( ) (paikallinen) Yhteiset tutkinnon osat Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp (101053) Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp (101054) Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp (101055) Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp (101056) Vapaasti valittavat tutkinnon osat Erikoishitsausmenetelmät 10 osp ( ) Ähtäri CAD/CAM ohjelmointi 15 osp ( ) (Kurikka) Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat Oma polku -toteutukset Opiskelijan arviointi Opiskelijan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opiskelijan oppimisen arviointi Opiskelijan osaamisen arviointi Arviointi erityisopetuksessa Arviointi valmentavassa koulutuksessa Maahanmuuttajien arviointi Työturvallisuus Lähteet Liitteet

4 1 Kone- ja metallialan kuvaus, arvoperusta, perustutkinnon tavoitteet 1.1 Ammattialan kuvaus Kone- ja metallialan koulutus on suunnattu erityisesti teknologiateollisuuden tarpeisiin. Teknologiateollisuudella on keskeinen asema Suomen kansantaloudessa ja ulkomaankaupassa. Sen työllistämät yli osaajaa edustavat lähes puolta koko teollisuuden henkilöstöstä. Lisäksi teknologiateollisuuden ulkomaisissa tytäryrityksissä työskentelee saman verran henkilöstöä. Yritysten tuotannosta noin 70 % menee vientiin, mikä on 60 % Suomen koko viennistä. Teknologiateollisuuden yritykset ovat voimakkaasti kansainvälistyneet ja kilpailu teknologian kehittämisessä ja markkinoinnissa on kiristynyt. Haasteeseen on vastattu sillä, että teknologiateollisuus käyttää 75 % Suomen tutkimus- ja kehityspanoksista. Kone- ja metallituoteteollisuus työllistää yli henkilöä. Heistä on sellaisia, jotka ovat suorittaneet jonkin ammatillisen tutkinnon. Kone- ja metallialan perustutkinnon on suorittanut Kone- ja metallialan perustutkinnon suorittaneista lähes puolet työllistyy muiden toimialojen tuotanto-, ylläpito- ja kunnossapitotehtäviin. Kone- ja metallituoteteollisuuden tärkeimpiä työtehtäviä ovat koneistustyöt, levy- ja teräsrakennetyöt sekä kokoonpano-, asennus- ja kunnossapitotyöt. Ala työllistää koneistajia, hitsaajia, levyseppiä, koneenasentajia, hienomekaanikkoja, työvälinevalmistajia, automaatioasentajia ja kunnossapitoasentajia sekä valajia ja valumallinvalmistajia. Koneistustöitä tekeviä henkilöitä on eniten, noin Seuraavaksi eniten, noin työntekijää, on levy-, hitsaus- ja teräsrakennetöitä tekeviä. Asennus- ja kunnossapitohenkilöiden määrä on edellisiin verrattuna pieni, mutta tulee todennäköisesti kasvamaan tuotevalmistukseen liittyvän palveluliiketoiminnan kasvun myötä. Vientiin painottuvana teollisuuden alana teknologiateollisuus on hyvin riippuvainen tuotteiden ja palveluiden maailmanlaajuisesta kysynnästä. Kotimaan korkea kustannustaso ja kysynnän painopisteen siirtyminen kasvaville markkina-alueille ovat jouduttaneet alan kansainvälistymistä ja tuotannon siirtämistä muualle. Voimakkaassa kilpailutilanteessa on entistä tärkeämpää huolehtia alan kilpailukyvystä ja korkeasta osaamistasosta. Teknologiateollisuuden tarvitseman henkilöstön määrä ei tule lähitulevaisuudessa Suomessa kasvamaan, mutta uutta ammattitaitoista työvoimaa tarvitaan erityisesti työntekijöiden ikärakenteesta johtuvan poistuman vuoksi. Uuden työvoiman tarve tulee olemaan suurinta levy- ja hitsaustöissä ja koneistustehtävissä. Kokoonpano-, asennus- ja kunnossapitotehtävien osuus tulee kasvamaan. On tärkeää, että Suomesta löytyy myös tulevaisuudessa henkilöitä, jotka osaavat hienomekaanista valmistusta ja työvälinevalmistusta. 1.2 Ammattialan arvoperusta 1

5 Kone- ja metallituoteteollisuuden toiminta vaikuttaa ihmisten jokapäiväiseen elämään, elinympäristön laatuun ja turvallisuuteen, maan elinkeinoelämään ja yhteiskunnan sosiaaliseen, taloudelliseen ja kulttuuriseen kehitykseen sekä eri tuotannonalojen työturvallisuuteen ja luonnon hyvinvointiin. Alan kannalta tärkeitä kehittämisalueita ovat elinkeinoelämän ja yhteiskunnan tehokas ja ekologisesti ja taloudellisesti kestävä kehitys sekä ihmisten jokapäiväisen elämänlaadun ja turvallisuuden parantaminen. Alan tuotannon ja palvelujen keskeisiä lähtökohtia ovat tuotteiden kestävyys ja toimintavarmuus, turvallisuus, tarkoituksenmukaisuus, helppokäyttöisyys, pieni energian kulutus ja esteettisyys. Liiketoimintaa ohjaavat palvelujen, työn ja tuotteiden hyvä laatu, toiminnan tuottavuus ja kannattavuus, yrittäjyys ja innovatiivisuus sekä ammattitaidon ja osaamisen arvostus. Kone- ja metallituoteteollisuuteen liittyvä menestyksellinen ja vastuullinen yritystoiminta perustuu ihmisarvon ja ihmisoikeuksien kunnioittamiseen, tasa-arvoon, suvaitsevaisuuteen, rehellisyyteen, asiakaskeskeisyyteen, terveen kilpailun periaatteiden noudattamiseen ja siihen, että työyhteisössä huolehditaan henkilöstön hyvinvoinnista ja tuotteiden, palvelujen ja työn sekä ammattitaidon ja ympäristön jatkuvasta kehittämisestä. Kone- ja metallialan ammattilainen on oma-aloitteinen, yhteistyökykyinen, huolellinen, täsmällinen ja luotettava. Hän arvostaa omaa ja toisten työtä, noudattaa sovittuja työelämän käytäntöjä ja toimii työturvallisuusmääräysten mukaisesti. Hän tuntee vastuunsa ja huolehtii työsuojelusta ja ympäristön suojelusta. Hän toimii asiakaslähtöisesti ja huolehtii työn laadusta ja ammattitaitonsa jatkuvasta kehittämisestä. 1.3 Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteet Kone- ja metallialan perustutkinnon tavoitteena on, että tutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet teknologiateollisuuden valmistustehtäviin, kone-, laite- ja automaatioasennuksiin sekä kunnossapitotehtäviin. Laaja-alaisten perusvalmiuksien lisäksi hänellä on erikoisosaaminen johonkin työtehtävään ja valmiudet oppia uusia taitoja työtehtävien mukaan. Hänellä on materiaalituntemusta ja hän tuntee koneiden ja laitteiden rakenteita ja toimintaa. Hän osaa käyttää käsityövälineitä sekä valmistuksessa ja kunnossapidossa käytettäviä koneita. Tutkinnon suorittanut osaa erilaisia valmistustekniikoita ja koneiden ja laitteiden kokoonpanossa ja asennuksessa käytettäviä työmenetelmiä. Hän osaa tehdä työtehtäväkokonaisuuksia työpiirustusten ja työselitysten mukaan, soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa sekä toimia itsenäisesti ja työryhmän jäsenenä. Hän osaa toimia laatujärjestelmien mukaan ja tehdä laadunvalvontaan ja kunnossapitoon liittyviä mittauksia. Tutkinnon suorittanut osaa käyttää tietotekniikkaa tiedonhankinnassa ja viestinnässä. Hän osaa käyttää NC-ohjattuja koneita ja hänellä on valmiudet tavallisten käyttö- ja kunnossapitojärjestelmien käyttöön ja ohjelmointiin. Hän ymmärtää teknisiä piirustuksia, työselityksiä ja työohjeita sekä osaa laatia yksinkertaisia työpiirustuksia käsivaraisesti ja CAD-ohjelmalla. 2

6 Tutkinnon suorittanut osaa työhönsä liittyvän suullisen ja kirjallisen viestinnän. Tarvittaessa hän selviytyy viestinnästä ja vuorovaikutustilanteista myös toisella kotimaisella ja yhdellä vieraalla kielellä. Tutkinnon suorittanut noudattaa työturvallisuusmääräyksiä, käyttää koneita ja laitteita turvallisesti ja hänellä on työturvallisuuskorttiin ja tulityökorttiin edellytettävät tiedot ja taidot. Hän huolehtii työsuojelusta ja henkilökohtaisesta suojautumisesta, jätteiden käsittelystä ja ympäristönsuojelusta. Hän ymmärtää ja ottaa huomioon oman työnsä vaara- ja kuormitustekijät ja niiden vaikutukset itseensä ja työympäristöön sekä toimii niiden edellyttämällä tavalla. Hän käyttää aina tarvittaessa henkilönsuojaimia, huolehtii terveydestään, toimintakyvystään ja omalta osaltaan työpaikan työhyvinvoinnista. Hänellä on valmius ensiavun antoon sairauskohtaus- ja työtapaturmatilanteissa. Tutkinnon suorittaneella on sisäistä yrittäjyyttä toimia organisaation laatutavoitteiden mukaisesti ja kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta edistävällä tavalla. Hänellä on käsitys siitä, miten osaamista voidaan tuotteistaa, ja hän kykenee osallistumaan omaan toimialaansa liittyvään liiketoiminnan ja sen kehittymisen arviointiin. Tutkinnon suorittanut osaa soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä sekä arvioida ja jäsentää sitä. Hän osaa arvioida omaa työtään ja oppimistaan. Hän tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja -tyylinsä. Hän osaa ratkaista työssään esiin tulevia ongelmia sekä tehdä valintoja ja päätöksiä. Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia työyhteisössä ja asiakaspalvelussa. Hän toimii työyhteisön jäsenenä joustavasti ja rakentavasti sekä kohtelee muita tasavertaisesti. Hän noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ja toimintatapoja sekä toimii vuorovaikutustilanteissa eri tilanteiden vaatimalla tavalla. Hän osaa toimia vuorovaikutteisesti ja kommunikoida asianmukaisesti työtilanteissa. Hän osaa kertoa asiansa ymmärrettävästi ja ilmaista mielipiteensä selkeästi, rakentavasti ja luottamusta herättävästi. Tutkinnon suorittanut tekee työtään sovitulla tavalla, huolellisesti, tarkasti ja vastuuntuntoisesti sekä noudattaa työaikoja. Hän työskentelee ammattikäytäntöjen ja laatuvaatimusten mukaisesti sekä arvostaa omaa ja muiden työtä. Hän on suvaitsevainen ja toimii toisia kohtaan oikeudenmukaisesti ja tasa-arvoisesti. Omalla toiminnallaan hän edistää työssä viihtymistä sekä yhteistyötä ja avoimuutta työyhteisössä. Hän noudattaa vaitiolovelvollisuutta, tietosuojaa ja kuluttajansuojasäädöksiä. Tutkinnon suorittanut tuntee työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä. Hän pitää työpaikkansa siistinä ja järjestyksessä ja puuttuu aktiivisesti työssään ja työympäristössä havaitsemiinsa epäkohtiin. Hän käyttää henkilönsuojaimia ja työkoneiden turvalaitteita työturvallisuusmääräysten ja ohjeiden mukaisesti. Hän osaa käsitellä painavia kappaleita sekä varoa tärinää, melua ja hengitysilman epäpuhtauksia. 3

7 Tutkinnon suorittanut huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään sekä toimii myös muiden terveyttä ja työkykyä edistävällä tavalla Hän käyttää terveellisiä työtapoja ja ergonomisesti oikeita työasentoja. Hän tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyviä vaaroja ja terveyshaittoja sekä osaa torjua ja suojautua niiltä. Tutkinnon suorittanut asennoituu työhönsä niin, että toimii kaikissa tilanteissa työyhteisön parhaaksi ja edistää toiminnallaan asetettujen tavoitteiden saavuttamista ja työnantajan toiminnan kannattavuutta. Hän on oma-aloitteinen ja aktiivinen työyhteisön jäsen sekä toimii innovatiivisesti ja yritteliäästi. Hän osaa tehdä työtapavalintoja työn kokonaistaloudelliset seikat huomioon ottaen ja arvioida omaan työhönsä liittyviä palkka-, materiaali- ja työkustannuksia. Tutkinnon suorittanut käyttää materiaaleja säästeliäästi ja työskentelee niin, että jätteitä syntyy mahdollisimman vähän. Hän käyttää ympäristömyönteisiä työ- ja toimintatapoja ja raaka-aineita sekä mahdollisuuksien mukaan kierrätettäviä materiaaleja. Hän tunnistaa ongelmajätteet ja käsittelee syntyvät jätteet tarkoituksenmukaisesti. Tutkinnon suorittanut työskentelee tietoisena siitä, että tuotteen ulkonäöllä ja viimeistellyllä työjäljellä on ratkaiseva merkitys lopputuloksessa. Hän tunnistaa kauniit muodot ja rakenteet sekä tiedostaa viisteiden ja pyöristysten merkityksen. Tutkinnon suorittanut osaa peruslaskutoimitukset sekä osaa käyttää suhdelukuja ja laskea työhön liittyviä laskutehtäviä, kuten kulmia, pinta-aloja ja tilavuuksia. Hän osaa lukea työtehtävissä esille tulevia matemaattisia malleja, kuvaajia ja tilastoja sekä soveltaa matemaattisesti kuvattuja ratkaisumalleja ongelmatilanteissa. Tutkinnon suorittanut tuntee metallien ja muovien ominaisuuksia ja kevytmetalli- ja teräslaatujen merkintöjä. Hän tietää tavallisimpien materiaalien ominaispainot ja lämpölaajenemisen suuruusluokkina sekä alumiinin ja tavallisimpien teräslaatujen käyttäytymisen työstettäessä ja hitsattaessa. Hän tietää lämmön tuonnin vaikutuksen teräksen rakenteeseen ja tietää, mitä tapahtuu teräksen karkaisussa ja päästössä. Tutkinnon suorittanut osaa käyttää erikoistumisalueensa mukaisen numeerisesti ohjatun koneen ohjelmointiohjelmaa tai jotain käyttö- ja kunnossapitojärjestelmän tiedonhallintaohjelmaa. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa tiedon hankinnassa ja taltioinnissa sekä raportoinnissa ja viestinnässä. Tutkinnon suorittanut osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti. Hän kunnioittaa ihmisoikeuksia ja tasa-arvoa kaikessa toiminnassaan. Hän noudattaa yhdenvertaisuuslain periaatteita ja kohtelee muita tasapuolisesti sukupuolesta, iästä, etnisestä taustasta tai vammaisuudesta riippumatta. Hän osaa toimia asiallisesti ja luontevasti eri etnisestä taustasta tai kulttuuripiiristä tulevien ihmisten kanssa ja osaa käyttää kieli- ja viestintätaitojaan. 4

8 Valmistustekniikan osaamisalan suorittanut osaa kone- ja metallialan valmistustekniikoita monipuolisesti. Koneistaja osaa tehdä työpiirustusten mukaan poraus-, sorvaus-, jyrsintä- ja hiontatöitä sekä manuaalisilla että numeerisesti ohjatuilla työstökoneilla. Levyseppähitsaaja osaa tehdä levytöitä, hitsata ja tehdä erilaisia metallirakennetöitä. Koulutuskeskus Sedussa voi opiskella koneistajaksi, levyseppähitsaajaksi sekä koneistaja ja levyseppähitsaajaksi. Lisäksi ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiuksia yrittäjyyteen. Koulutuksen tavoitteena on myös tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi sekä antaa opiskelijoille jatko-opintovalmiuksien, ammatillisen kehittymisen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. (L630/1998, 5 (muutos 787/2014 )). Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin ja yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteisiin sekä niiden arviointikriteereihin. Avaintaitojen tavoitteena on tukea sellaisen osaamisen kehittymistä, jota tarvitaan jatkuvassa oppimisessa, työelämän tilanteissa selviytymisessä ja tulevaisuuden uusissa haasteissa. 2 Kone- ja metallialan perustutkinnon ja sen muodostuminen Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 30 osp Ammatilliset tutkinnon osat Pakolliset tutkinnon osat, Asennuksen- ja automaation perustyöt Koneistuksen perustyöt Levytöiden- ja hitsauksen perustyöt Valmistustekniikan osaamisala Koneistus (Koneistaja) (Koneistaja la levyseppähitsaaja) Levy- ja hitsaustyöt (Levyseppähitsaaja) (Koneistaja ja levyseppähitsaaja) Valinnaiset tutkinnon osat Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus (Seinäjoki, Levyseppähitsaaja) (Ähtäri, Koneistaja- ja levyseppähitsaaja) Asennushitsaus Hitsaus (Kurikka, Koneistaja ja levyseppähitsaaja) (Ähtäri, Koneistaja ja levyseppähitsaaja)) 135 osp 15 osp 15 osp 15 osp 30 osp 30 osp 15 osp 15 osp 15 osp 5

9 IW-hitsaus (Lapua, Levyseppähitsaaja) (Seinäjoki, Levyseppähitsaaja) Levy- ja hitsausalan CNC-valmistus (Seinäjoki, Levyseppähitsaaja) Levy- ja teräsrakennetyöt (Kurikka, Koneistaja) (Lapua, Levyseppähitsaaja) Levytyökeskuksen käyttö (Lapua, levyseppähitsaaja) Mekanisoitu- ja automatisoitu hitsaus (Lapua, Levyseppähitsaaja) Rakennusten teräsosien valmistus (Seinäjoki, Levyseppähitsaaja) CAD/CAM 2D työstöratojen valmistus CNC-sorvaus (Kurikka, Koneistaja) (Seinäjoki, Koneistaja) CNC-jyrsintä (Kurikka, Koneistaja) (Seinäjoki, Koneistaja) Manuaalikoneistus (Kurikka, Koneistaja) (Seinäjoki, Koneistaja) CNC-työstötekniikka (Kurikka, Koneistaja- ja levyseppähitsaaja) (Lapua, Koneistaja- ja levyseppähitsaaja) (Seinäjoki, Koneistaja) Yhteiset tutkinnon osat Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Vapaasti valittavat tutkinnon osat Erikoishitsausmenetelmät CAD/CAM-ohjelmointi 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 15 osp 35 osp 11 osp 9 osp 8 osp 7 osp 10 osp 10 osp 3 Tutkinnon osien suoritusjärjestys Tutkinnon suoritusjärjestys Sedu Kurikka Koneistaja LUKUVUOSI 1 MOD1 MOD2 MOD3 MOD4 6

10 Pakollinen tutkinnon osa Asennus- ja autom. perustyöt 6 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 3 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 3 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 3 osp (15) Koneistuksen perustyöt 5 osp (15) työt 4 osp (15) työt 3 osp (15) työt 3 osp (15) Koneistuksen perus- Koneistuksen perus- Koneistuksen perus- Levytöiden ja hitsauksen Levytöiden ja hit- Levytöiden ja hit- perustyöt 5 sauksen perustyöt 5 sauksen perustyöt osp (15) osp (15) 5ops (15) YTO-opinnot 4 osp YTO-opinnot 3 osp YTO-opinnot 4 osp YTO-opinnot 4 osp AON LUKUVUOSI 2 MOD5 MOD7 MOD8 MOD6 Valinnainen tutkinnonosa Levy- ja teräsrakennetyöt 8 osp (15) Valinnainen tutkinnonosa Levy- ja teräsrakennetyöt 7 osp (15) TOP Pakollinen tutkinnonosa Koneistus 15 osp (30) Pakollinen tutkinnonosa Manuaalikoneistus 1 osp (15) CNC-sorvaus 3osp (15) CNC-jyrsintä 3 osp (15) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 3 osp (10) YTO-opinnot 7 osp YTO-opinnot 8 osp YTO-opinnot 5 osp AON AON LUKUVUOSI 3 MOD9 MOD10 MOD11 MOD12 Pakollinen tutkinnon osa CNC-sorvaus 3 osp (15) CNC-jyrsintä 2 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa CNC-sorvaus 3 osp (15) CNC-jyrsintä 3 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa CNC-sorvaus 6 osp (15) CNC-jyrsintä 7 osp (15) TOP Pakollinen tutkinnonosa Koneistus 15 osp (30) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 4 osp (10) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 2 osp (10) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 2 osp (10) Manuaalikoneistus 7 osp (15) AON AON AON AON Tutkinnon suoritusjärjestys Sedu Lapua Koneistaja- ja levyseppähitsaaja LUKUVUOSI 1 7

11 MOD1 MOD2 MOD3 MOD4 Pakollinen tutkinnon osa Asennuksen ja autom. perustyöt 3 osp (15) Koneistuksen perustyöt 3 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 5 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennuksen ja autom. perustyöt 4 osp (15) Koneistus perustyöt 4 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 4 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 5 osp (15) Koneistuksen perustyöt 4 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 2 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 3 osp (15) Koneistuksen perustyöt 4 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 4 osp (15) YTO-opinnot 4 osp YTO-opinnot 3 osp YTO-opinnot 4 osp YTO-opinnot 4 osp AON LUKUVUOSI 2 MOD5 MOD7 MOD8 MOD6 Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 4 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 5 osp (30) TOP Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 8 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 7 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 3 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 4 osp (30) VVO 3 osp Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 5 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 4 osp (30) VVO 1 osp YTO-opinnot 6 osp YTO-opinnot 0 osp YTO-opinnot 5 osp YTO-opinnot 5 osp AON AON LUKUVUOSI 3 MOD9 MOD10 MOD11 MOD12 Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 2 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 4 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 4 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 2 osp (30) Valinnainen tutkinnonosa IW-hitsaus 6 osp (15) CNC-työstötekniikka 6 osp (15) TOP Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 4 osp (30) Valinnainen tutkinnonosa IW-hitsaus 2osp (15) CNC-työstötekniikka 3 osp (15) Valinnainen tutkinnonosa IW-hitsaus 3 osp (15) CNC-työstötekniikka 3osp (15) VVO 3osp VVO 3 osp Valinnainen tutkinnonosa Levy- ja hitsaustyöt 4 osp (30) IW-hitsaus 4 osp (15) CNC-työstötekniikka 3 osp (15) YTO-opinnot 4 osp YTO-opinnot 0 osp YTO-opinnot 0 osp AON AON AON AON 8

12 Tutkinnon suoritusjärjestys Sedu Seinäjoki Koneistaja LUKUVUOSI 1 MOD1 MOD2 MOD3 MOD4 Pakollinen tutkinnon osa Asennus- ja autom. perustyöt6 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 6 osp (15) Koneistus perustyöt 3 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus perustyöt 3 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 5 osp (15) YTO-opinnot 7 osp Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 4 osp (15) Koneistus perustyöt 3 osp (15) YTO-opinnot 8 osp Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 5 osp (15) Koneistus perustyöt 6 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 4 osp (15) LUKUVUOSI 2 MOD5 MOD7 MOD8 MOD6 Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 12 osp (30) Manuaalikoneistus 3 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 3 osp (30) Manuaalikoneistus 6 osp (15) YTO-opinnot 6 osp Pakollinen tutkinnon osa TOP Koneistus 15 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa CNC-sorvaus 5 osp (15) CNC-jyrsintä 3 osp (15) YTO-opinnot 7 osp AON AON LUKUVUOSI 3 MOD9 MOD10 MOD11 MOD12 Pakollinen tutkinnon osa CNC-jyrsintä 3 osp (15) CNC-sorvaus 5 osp (15) YTO-opinnot 7 osp Pakollinen tutkinnon osa Manuaalikoneistus 6 osp (15) CNC-jyrsintä 4 osp (15) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 5 osp (10) Pakollinen tutkinnon osa CNC-jyrsintä 5 osp (15) CNC-sorvaus 5 osp (15) VVO CAD/CAM-ohjelmointi 5 osp (10) Pakollinen tutkinnon osa TOP Paikallisesti tarjottava CNC-työstö 15 (15) osp AON AON AON AON Tutkinnon suoritusjärjestys Sedu Seinäjoki, Levyseppähitsaaja LUKUVUOSI 1 9

13 MOD1 MOD2 MOD3 MOD4 Pakollinen tutkinnon osa Asennus- ja autom. perustyöt 6 (15) osp Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 6 (15) osp Koneistus perustyöt 3 (15) osp Pakollinen tutkinnon osa Koneistus perustyöt 3,5 (15) osp Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 4,5 (15) osp YTO-opinnot 7 osp Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 4 (15) osp Koneistus perustyöt 3 (15) osp YTO-opinnot 8 osp Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 5 (15) osp Koneistus perustyöt 5,5 osp (15) osp Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 4,5 (15) osp AON LUKUVUOSI 2 MOD5 MOD7 MOD8 MOD6 Pakollinen tutkinnon osa Levy- ja hitsaustyöt 15(30) osp Pakollinen tutkinnon osa Levy- ja hitsaustyöt 6 osp (30) osp YTO-opinnot 9 osp Pakollinen tutkinnon osa TOP 15 osp (30) Levy ja hitsaustyöt 9osp (30) Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 4,5 osp (15) Rakennusten teräsosien valmistus 1,5 osp (15) Kaikille valinnainen Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 3 (15) osp Rakennusten teräsosien valmistus 1 (15) osp Levy ja hitsausalan CNC-valmistus 3 (15) osp YTO-opinnot 8 osp AON LUKUVUOSI 3 MOD9 MOD10 MOD11 MOD12 Kaikille valinnainen Levy ja hitsausalan CNC-valmistus 7,5 osp (15) Rakennusten teräsosien valmistus 1,5 osp (15) Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 3 osp (15) Kaikille valinnainen IW-Hitsaus 15 osp (15) VVO 10 osp (10) Kaikille valinnainen Rakennusten teräsosien valmistus 5 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa TOP 15 osp (30) Levy ja hitsausalan CNC-valmistus 4,5 osp (15) Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 4,5 (15) Rakennusten teräsosien valmistus 6 (15) osp YTO-opinnot 3 osp AON AON AON AON 10

14 Tutkinnon suoritusjärjestys Sedu Ähtäri Koneistaja- ja levyseppähitsaaja LUKUVUOSI 1 MOD1 MOD2 MOD3 MOD4 Pakollinen tutkinnon osa Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 10 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Koneistuksen perustyöt 5 osp (15) Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 5 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 2 osp (15) Koneistuksen perustyöt 10 osp (15) Pakollinen tutkinnon osa Asennus ja autom. perustyöt 13 osp (15) YTO-opinnot 5 osp YTO-opinnot 5 osp YTO-opinnot 3 osp YTO-opinnot 2 osp AON LUKUVUOSI 2 MOD5 MOD7 MOD8 MOD6 Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 3 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 7 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 2 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 6 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa TOP Koneistus 5 osp (30) Levy- ja hitsaustyöt 10 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Levy- ja hitsaustyöt 7 osp (30) YTO-opinnot 5 osp YTO-opinnot 7 osp YTO-opinnot 8 osp AON AON LUKUVUOSI 3 MOD9 MOD10 MOD11 MOD12 Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 3 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 3 osp (30) Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 5 osp (30) TOP Pakollinen tutkinnon osa Koneistus 9 osp (30) Valinnainen tutkinnonosa Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 12 osp. (15) Valinnainen tutkinnonosa Alumiinin ja ruostumattoman teräksen hitsaus 3 osp (15) Hitsaus 9 osp (15) VVO Erikoishitsaus menetelmät 10 osp (10) Valinnainen tutkinnonosa Hitsaus 6 osp (15) AON AON AON AON 4 Ammatilliset tutkinnon osat 11

15 4.1 Pakolliset tutkinnon osat Asennuksen ja automaation perustyöt 15 osp (100209) Ammattitaitovaatimukset Arviointi Tutkinnon osan suorittaja osaa kokoonpanopiirustusten ja kytkentäkaavioiden avulla asentaa koneenosia ja komponentteja sekä pienimuotoisia toimintajärjestelmiä ja moottorien ja toimilaitteiden kytkentöjä. Opiskelija osaa: käyttää käsityövälineitä turvallisesti ja huolehtii niiden kunnosta tehdä laiteasennusmittauksia rulla- ja työntömitalla ja osaa käyttää konevesivaakaa selvittää tavallisimmat kierteet mittaamalla ja taulukoiden avulla sekä osaa tehdä kierteitä manuaalisesti lukea asennus- ja kokoonpanopiirustuksia lukea sähköisiä, pneumaattisia ja hydraulisia kytkentäkaavioita lukea työohjeita sekä käyttö- huolto- kokoonpano-ohjeita koneiden ja toimilaitteiden toimintaperiaatteita, rakenteita ja koneenelimiä tehdä vierintälaakerien asennuksia ja ketju- ja hihna-asennuksia sekä osaa asentaa tiivisteitä peruskomponenttien rakenteet, toiminnan ja piirrosmerkit sekä tietää hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien toimintaperiaatteet asentaa pneumatiikkajärjestelmiä sähköiset perussuureet sekä niiden matemaattiset ja fysikaaliset perusteet sekä riippuvuussuhteet, kuten Ohmin lain ja perusasiat vaihtovirrasta tiedollisesti ja taidollisesti standardin SFS 6002 sähkötyöturvallisuuskoulutuksen mukaiset asiat perusasiat sähköjärjestelmistä ja instrumentoinnista suorittaa sähkötekniikan perusmittauksia yleismittarilla varmistaa työkohteen jännitteettömyyden ja suojamaadoituksen tehdä yksinkertaisia sähkömekaanisia ohjauksia kaavioiden perusteella tiedollisesti ja taidollisesti EA1:tä vastaavan ensiavun annon laatujärjestelmien mukaisen toiminnan ja laadunvalvonnan periaatteet asennuksessa Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ennen uuden tutkinnon osan aloittamista tulee selvittää, onko opiskelijalla ammattitaitovaatimuksissa edellytettyä osaamista jo olemassa. Opiskelijalla on oikeus saada ammattitaitoa vastaava osaaminen tunnustettua. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan oppimisen arviointi on opiskelijan tukemista ja ohjaamista ammattitaitovaatimusten saavuttamisessa, oppimisen etenemisen seuraamista sekä opiskelijan itsearviointitaidon kehittämistä. Opiskelijaa kannustetaan etenemään kone- ja metallialan käytännön töissä itsenäisesti. Kun käytännön työ on valmistunut, ja sen opetuksellinen tavoite on saavutettu, edetään seuraavaan käytännön työhön. Arvioinnin on oltava kannustavaa. Opiskelijan tulee tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Suullisella tai kirjallisella palaut- 12

16 Osaamisen arvioinnin kohteet Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt Oppimismenetelmät teella tuetaan ja motivoidaan opiskelijaa. Oppimisen eteneminen kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Numeerista arviointia ei käytetä. Osaamisen arviointi Tutkinnon osan osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytössä, joko työssäoppimisen yhteydessä tai tarvittaessa työelämää vastaavilla töillä oppilaitoksessa. Tarvittaessa voidaan näyttöä täydennetään käytännön töillä ja kirjallisilla kokeilla. Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksissa määritelty osaamisen. Opiskelijan tulee voida osoittaa osaamisensa monipuolisesti ja arvioida myös itse osaamistaan. Opiskelijan arviointiin sisältyy arviointikeskustelu, joka käydään yhdessä kaikkien arviointiin osallistuneiden kesken. Osaaminen arvioidaan arviointiasteikolla kiitettävä 3, hyvä 2, tyydyttävä 1. Tutkinnon osan arviointikriteerit määritellään perustutkinnon perusteissa. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Mekaaniset asennukset Sähköasennukset Työvälineiden käyttö Materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Laadun hallintataidot Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Elinikäisen oppimisen avaintaidot. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä. Näyttöja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Osoitettava osaaminen vastaa tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä (ks. arvioinnin kohteet). Liitteenä opetussuunnitelman suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta. Liite 1. Oppimisympäristöt kotimaassa ja ulkomailla oppilaitoksen tilat ja oppimisympäristöt NY-yritys, osuuskunta yritysten tilat työelämä työpaja tapahtumat virtuaalinen oppimisympäristö muut mahdolliset oppimisympäristöt Oppimismenetelmät kotimaassa ja ulkomailla opettajan ohjaus ja valmennus työssäoppiminen itsenäinen oppiminen tiimioppiminen virtuaalioppiminen tutustumiskäynnit; yritysvierailut, opintomatkat, tapahtumat opinnäyte, portfolio, tuote oppisopimus 13

17 Oppimisen ohjaaminen Muut elinikäisen oppimisen avaintaidot Yrittäjyys Kansainvälisyys Kestäväkehitys Liikenneturvallisuus Integrointi yhteisiin tutkinnon osiin Tutkinnon osan sijoittuminen tutkinnon toteutuksessa työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä Opettaja(t) työpaikkaohjaaja(t) ohjaavat opiskelijaa työtilanteissa ammattitaitovaatimusten mukaisesti. Tarvittaessa annetaan lisäopetusta, joka kirjataan opiskelijan HOJKS:iin. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky työturvallisuusmääräyksien noudattaminen ergonominen työskentely työympäristön siisteys Oppiminen ja ongelmanratkaisu oman työn arvioiminen työsuoritusten parantaminen Vuorovaikutus ja yhteistyö huomioida toiset työntekijät ja olla vuorovaikutteinen ja aktiivinen vuorovaikutteisuutta myös vieraalla kielellä Ammattietiikka toimia laatujärjestelmän mukaisesti ja huolehtia työvälineistä. Toimia yrittäjälähtöisesti niin oppilaitoksessa, kuin työssäoppimispaikalla. Selviytyä tarvittaessa vieraalla kielellä työtehtävissä Elinikäisen oppimisen avaintaidoissa Noudattaa liikennesääntöjä koulumatkoilla ja työssäoppimismatkoilla. Vieraankielen työohjeiden tulkinta. Matemaattisten ongelmien ratkaisu. Ergonomisten ongelmien ratkaisu. Tutkinnon modulointisuunnitelma kuvaa tutkinnon osien toteutuksen etenemistä. Opiskelijan opintojen etenemisjärjestys määräytyy henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti Orientoiva tutkinnon osa 1,5 osp Osaamistavoitteet Arviointi Opiskelija motivoituu ja sitoutuu opiskeluunsa tuntee perustutkintonsa opetussuunnitelman rakenteen ja sen vaatimat ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet tuntee ammattialansa toimintaympäristön osallistuu FOKUS-opiskelijakunnan ja opiskelijafoorumien toimintaan sekä toimii opiskeluryhmässään hallitsee some-käyttäytymisen tuntee opiskelupaikkakunnan vapaa-ajan mahdollisuudet tuntee opiskelun valinnan mahdollisuudet (Oma polku, tutortoiminta, ammattiosaajan työkykypassi, NY-toiminta, osuuskuntatoiminta) tekee lähtötasotestit (luki ja matematiikka) tuntee erilaiset oppimistyylit perehtyy työkyvyn ylläpitämiseen huomioi opetuspisteen turvallisuuteen liittyvät asiat. Oppimisen arviointi Osa-alueen oppiminen tapahtuu ammatillisen tutkinnon osan yhteydessä. Suullisella tai kirjallisella palautteella tuetaan ja motivoidaan opiskelijaa. Oppimisen eteneminen kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Numeerista arviointia ei käytetä. Osaamisen arviointi Opiskelija osoittaa hallitsevansa osa-alueen osaamistavoitteet. Osaaminen arvioidaan arvosanalla hyväksytty (H). 14

18 Osaamisen arvioinnin kohteet Osaamisen osoittamistavat opiskeluun motivoituminen ja sitoutuminen perustutkinnon opetussuunnitelman rakenteen ja sen vaatimien ammattitaitovaatimuksien ja osaamistavoitteiden tunteminen ammattialansa toimintaympäristön tunteminen FOKUS-opiskelijakunnan ja opiskelijafoorumien toimintaan osallistuminen ja opiskeluryhmässä toimiminen some-käyttäytymisen hallinta opiskelupaikkakunnan vapaa-ajan mahdollisuuksien tunteminen opiskelun valinnan mahdollisuuksien tunteminen (Oma polku, tutortoiminta, ammattiosaajan työkykypassi, NY-toiminta, osuuskuntatoiminta) lähtötasotestien (luki ja matematiikka) tekeminen erilaisten oppimistyylien tunteminen työkyvyn ylläpitämiseen perehtyminen opetuspisteen turvallisuuteen liittyvien asioiden huomioiminen Opiskelija osoittaa osaamisensa suullisesti, kirjallisesti ja/tai kuvallisesti sekä arvioi myös itse osaamistaan (ks. arvioinnin kohteet). Oppimisympäristöt Oppimisympäristöt oppilaitoksen tilat ja oppimisympäristöt NY-leiritoiminta? Oppimismenetelmät opettajan ohjaus ja valmennus itsenäinen oppiminen tiimioppiminen virtuaalioppiminen tutustuminen opetuspisteeseen ja opiskelupaikkakuntaan tutustumiskäynnit oppimisvalmiustestit Oppimisen ohjaaminen Opettajat vastaavat tutkinnon osan osaamistavoitteiden, toteutuksen ja arvioinnin esittelystä opiskelijalle. Opettajat ohjaavat ja tukevat opiskelijan oppimista. Elinikäisen oppimisen Oppiminen ja ongelmanratkaisu avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Aloitekyky ja yrittäjyys Kestävä kehitys Estetiikka Viestintä ja mediaosaaminen Matematiikka ja luonnontieteet Teknologia ja tietotekniikka Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Yrittäjyys Opiskelija toimii oma-aloitteisesti ja yrittäjämäisesti. Kansainvälisyys Kestävä kehitys Liikenneturvallisuus Integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin Osa-alueen sijoittuminen tutkinnon toteutuksessa Opiskelija tuntee kansainvälistymisen mahdollisuudet ja toimii asiallisesti eri kulttuureja edustavien ihmisten kanssa. Opiskelija toimii kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Opiskelija ottaa huomioon oppimisympäristönsä ja toimii liikenneturvallisuuden vaatimusten mukaisesti. Orientoiva tutkinnon osa sisältyy ensimmäiseen ammatilliseen tutkinnon osaan. Ensimmäisen jakson ensimmäisen ammatillisen tutkinnon osan osa 15

19 4.1.3 Koneistuksen perustyöt 15 osp (100210) Ammattitaitovaatimukset Arviointi Tutkinnon osan suorittaja osaa valmistaa työpiirustusten mukaan osia (tarkkuusvaatimus karkea), jotka sisältävät pinnoiltaan yksinkertaisia koneistuksia manuaalisilla työstökoneilla, kuten lieriöpintojen sorvausta, tasopintojen jyrsintää, porausta ja kierteitystä. Hän osaa laatia yksinkertaisten koneenosien työpiirustuksia käsin piirtämällä ja CAD-ohjelmalla, tehdä kappaleiden viimeistelytyöt ja suorittaa valmiin kappaleen tarkastusmittaukset. Opiskelija osaa: piirtää yksinkertaisen koneenpiirustuksen teknisen piirustuksen standardit, hallitsee teknisen konepiirustuksen projektioiden käännöt ja mitoittaa piirtämänsä koneenpiirustuksen koneenpiirustuksen mittakaavat piirtää leikkauskuvannon tunnistaa eri kierretyypit mitata rullamitalla, työntömitalla ja mikrometrillä porakoneen, sorvin ja jyrsinkoneen rakenteen eri koneistusmenetelmien työstöliikkeet ja osaa nimetä ne työstöterätyypit ja terämateriaalit sekä niiden käytön ja merkityksen eri työstötapahtumissa laskea työstöarvot pikateräs- ja kovametalliterille sekä terien pintojen, särmien ja kulmien määrittelyn perusteet ja teräasetukset eri työstötapahtumissa sorvata lieriöpintoja ja viisteitä, joiden tarkkuusvaatimukset ovat vähäisiä käyttää keskiö- ja kierukkaporaa sorvissa asettaa jyrsinkoneen pöydälle ruuvipuristimen ja kiinnittää siihen koneistettavan kappaleen niin, ettei se vahingoitu jyrsiä jyrsinkoneella tasopintoja käyttää erilaisia porakoneita ja poraustyökaluja mitoittaa ja piirottaa työpiirustuksen mukaiset reikien paikat levylle kiinnittää porattavan kappaleen koneruuvipuristimeen teroittaa käsivaraisesti poran hiomakoneella valmistaa kierteitä kierretapilla ja kierrepakalla eri työstökoneilla työpiirustuksen mukaisesti viimeistellä valmistamansa kappaleen tiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen tunnistaa eri kierretyypit mitata rullamitalla, työntömitalla ja mikrometrillä Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ennen uuden tutkinnon osan aloittamista tulee selvittää, onko opiskelijalla ammattitaitovaatimuksissa edellytettyä osaamista jo olemassa. Opiskelijalla on oikeus saada ammattitaitoa vastaava osaaminen tunnustettua. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan oppimisen arviointi on opiskelijan tukemista ja ohjaamista ammattitaitovaatimusten saavuttamisessa, oppimisen etenemisen seuraamista sekä opiskelijan itsearviointitaidon kehittämistä. Opiskelijaa kannustetaan etenemään kone- ja metallialan käytännön töissä itsenäisesti. Kun käytännön työ on valmistunut, ja sen opetuksellinen tavoite on saavutettu, edetään seuraavaan käytännön työhön. 16

20 Osaamisen arvioinnin kohteet Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt Arvioinnin on oltava kannustavaa. Opiskelijan tulee tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Suullisella tai kirjallisella palautteella tuetaan ja motivoidaan opiskelijaa. Oppimisen eteneminen kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Numeerista arviointia ei käytetä. Osaamisen arviointi Tutkinnon osan osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytössä, joko työssäoppimisen yhteydessä tai tarvittaessa työelämää vastaavilla töillä oppilaitoksessa. Tarvittaessa voidaan näyttöä täydennetään käytännön töillä ja kirjallisilla kokeilla. Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksissa määritelty osaamisen. Opiskelijan tulee voida osoittaa osaamisensa monipuolisesti ja arvioida myös itse osaamistaan. Opiskelijan arviointiin sisältyy arviointikeskustelu, joka käydään yhdessä kaikkien arviointiin osallistuneiden kesken. Osaaminen arvioidaan arviointiasteikolla kiitettävä 3, hyvä 2, tyydyttävä 1. Tutkinnon osan arviointikriteerit määritellään perustutkinnon perusteissa. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden hallinta Oppiminen ja ongelman ratkaisu Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Työkalujenvalinta työn mukaan Työstöarvojen hallinta Mittaaminen Sorvaus Poraus ja kierteytys Poranteroitus Jyrsintä Hionta Työn perustana olevan tiedon hallinta Työpiirustusten lukeminen Koneistus Laadunhallinta Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Laadun hallintataidot Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Osoitettava osaaminen vastaa tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä (ks. arvioinnin kohteet). Liitteenä opetussuunnitelman suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta. Liite 1. Oppimisympäristöt kotimaassa ja ulkomailla lähiopetus, muut oppilaitoksen tilat ja oppimisympäristöt NY-yritys, osuuskunta yritysten tilat työelämä työpaja tapahtumat 17

21 Oppimismenetelmät Oppimisen ohjaaminen Muut elinikäisen oppimisen avaintaidot Yrittäjyys Kansainvälisyys Kestäväkehitys Liikenneturvallisuus Integrointi yhteisiin tutkinnon osiin Tutkinnon osan sijoittuminen tutkinnon toteutuksessa virtuaalinen oppimisympäristö muut mahdolliset oppimisympäristöt Oppimismenetelmät kotimaassa ja ulkomailla opettajan ohjaus ja valmennus työssäoppiminen itsenäinen oppiminen tiimioppiminen virtuaalioppiminen tutustumiskäynnit; yritysvierailut, opintomatkat, tapahtumat opinnäyte, portfolio, tuote oppisopimus työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä Opettaja(t) työpaikkaohjaaja(t) ohjaavat opiskelijaa työtilanteissa ammattitaitovaatimusten mukaisesti. Tarvittaessa annetaan lisäopetusta, joka kirjataan opiskelijan HOJKS:iin. Arviointi kolmikantakeskusteluna opettaja, työpaikkaohjaaja ja opiskelija. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky työturvallisuusmääräyksien noudattaminen ergonominen työskentely työympäristön siisteys Oppiminen ja ongelmanratkaisu oman työn arvioiminen työsuoritusten parantaminen Vuorovaikutus ja yhteistyö huomioida toiset työntekijät ja olla vuorovaikutteinen ja aktiivinen vuorovaikutteisuutta myös vieraalla kielellä Ammattietiikka toimia laatujärjestelmän mukaisesti ja huolehtia työvälineistä Toimia yrittäjälähtöisesti niin oppilaitoksessa, kuin työssäoppimispaikalla. Selviytyä tarvittaessa vieraalla kielellä työtehtävissä Elinikäisen oppimisen avaintaidoissa Noudattaa liikennesääntöjä koulumatkoilla ja työssäoppimismatkoilla. Vieraankielen työohjeiden tulkinta. Matemaattisten ongelmien ratkaisu. Ergonomisten ongelmien ratkaisu Tutkinnon modulointisuunnitelma kuvaa tutkinnon osien toteutuksen etenemistä. Opiskelijan opintojen etenemisjärjestys määräytyy henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti Levytöiden ja hitsauksen perustyöt 15 osp (100211) Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä työpiirustuksen mukaan jonkin yksinkertaisen ohutlevytyökokonaisuuden, siihen liittyvät peruslevytyöt, polttoleikkauksen ja levyjen liittämisen eri menetelmillä sekä hitsauksen kaasu-, puikko- ja MAG-hitsausprosesseilla. Lisäksi hän osaa laatia levykappaleiden työpiirustuksia käsin piirtämällä ja CAD-ohjelmalla sekä tehdä kappaleiden viimeistelytyöt ja tarkistusmittaukset. Opiskelija osaa: lukea levykappaleiden työpiirustuksia; osaa hahmottaa kappaleen kuvannoista ja ymmärtää mitoitusmerkinnät ja tavalliset hitsausmerkinnät piirtää kuvantoja yksinkertaisista levyosista; osaa projektioiden käännöt sekä osaa piirtää leikkauskuvantoja ja mitoittaa 18

22 Arviointi Osaamisen arvioinnin kohteet piirrottaa ja osaa keskeisimmät piirrottamiseen liittyvät mittaus- ja piirtämistekniset ratkaisut, kuten janan puolittaminen, kohtisuoran piirtäminen sekä kulman ja ympyrän jakaminen osiin polttoleikata levyjä käsivaraisesti piirrotusten mukaan hitsata kaasuhitsausprosessilla hitsauksen perusteet puikkohitsausprosessilla hitsauksen perusteet MAG-hitsausprosessilla levyosien liittämisen yhdellä juotosmenetelmällä mitata pituus- ja kulmamittoja tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen leikata levyjä kuhunkin työhön parhaiten soveltuvilla levysaksilla, kuvioleikkureilla ja nakertajilla piirrotusmerkintöjen mukaisesti leikata levyjä suuntausleikkurilla; tehdä perussäädöt sekä levyjen asetukset ja kiinnitykset mittojen mukaan kulmata ja pyöristää levyaihioita käyttää erilaisia hioma- ja porakoneita yleisimmissä hionta-, katkaisu- ja poraustöissä tehdä työstettyjen kappaleiden viimeistelytyöt sekä käsityökaluilla että koneilla käyttää pylväs- tai säteisporakonetta ja porata levyihin reikiä tehdä ruuvi- ja vetoniittiliitoksia Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ennen uuden tutkinnon osan aloittamista tulee selvittää, onko opiskelijalla ammattitaitovaatimuksissa edellytettyä osaamista jo olemassa. Opiskelijalla on oikeus saada ammattitaitoa vastaava osaaminen tunnustettua. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan oppimisen arviointi on opiskelijan tukemista ja ohjaamista ammattitaitovaatimusten saavuttamisessa, oppimisen etenemisen seuraamista sekä opiskelijan itsearviointitaidon kehittämistä. Opiskelijaa kannustetaan etenemään kone- ja metallialan käytännön töissä itsenäisesti. Kun käytännön työ on valmistunut, ja sen opetuksellinen tavoite on saavutettu, edetään seuraavaan käytännön työhön. Arvioinnin on oltava kannustavaa. Opiskelijan tulee tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Suullisella tai kirjallisella palautteella tuetaan ja motivoidaan opiskelijaa. Oppimisen eteneminen kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan. Numeerista arviointia ei käytetä. Osaamisen arviointi Tutkinnon osan osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytössä, joko työssäoppimisen yhteydessä tai tarvittaessa työelämää vastaavilla töillä oppilaitoksessa. Tarvittaessa voidaan näyttöä täydennetään käytännön töillä ja kirjallisilla kokeilla. Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksissa määritelty osaamisen. Opiskelijan tulee voida osoittaa osaamisensa monipuolisesti ja arvioida myös itse osaamistaan. Opiskelijan arviointiin sisältyy arviointikeskustelu, joka käydään yhdessä kaikkien arviointiin osallistuneiden kesken. Osaaminen arvioidaan arviointiasteikolla kiitettävä 3, hyvä 2, tyydyttävä 1. Tutkinnon osan arviointikriteerit määritellään perustutkinnon perusteissa. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden hallinta 19

23 Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt Oppimismenetelmät Oppimisen ohjaaminen Muut elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelman ratkaisu Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Työkalujenvalinta työn mukaan Työstöarvojen hallinta Mittaaminen Sorvaus Poraus ja kierteytys Poranteroitus Jyrsintä Hionta Työn perustana olevan tiedon hallinta Työpiirustusten lukeminen Koneistus Laadunhallinta Piirustusten ja ohjeiden ymmärtäminen Laadun hallintataidot Matematiikan ja luonnontieteiden taidot Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Osoitettava osaaminen vastaa tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä (ks. arvioinnin kohteet). Liitteenä opetussuunnitelman suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta. Liite 1. Oppimisympäristöt kotimaassa ja ulkomailla lähiopetus, muut oppilaitoksen tilat ja oppimisympäristöt NY-yritys, osuuskunta yritysten tilat työelämä työpaja tapahtumat virtuaalinen oppimisympäristö muut mahdolliset oppimisympäristö Oppimismenetelmät kotimaassa ja ulkomailla opettajan ohjaus ja valmennus työssäoppiminen itsenäinen oppiminen tiimioppiminen virtuaalioppiminen tutustumiskäynnit; yritysvierailut, opintomatkat, tapahtumat opinnäyte, portfolio, tuote oppisopimus työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä Opettaja(t) työpaikkaohjaaja(t) ohjaavat opiskelijaa työtilanteissa ammattitaitovaatimusten mukaisesti. Tarvittaessa annetaan lisäopetusta, joka kirjataan opiskelijan HOJKS:iin. Arviointi kolmikantakeskusteluna opettaja, työpaikkaohjaaja ja opiskelija. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky työturvallisuusmääräyksien noudattaminen ergonominen työskentely työympäristön siisteys 20

24 Oppiminen ja ongelmanratkaisu oman työn arvioiminen työsuoritusten parantaminen Vuorovaikutus ja yhteistyö huomioida toiset työntekijät ja olla vuorovaikutteinen ja aktiivinen vuorovaikutteisuutta myös vieraalla kielellä toimia laatujärjestelmän mukaisesti ja huolehtia työvälineistä Ammattietiikka toimia laatujärjestelmän mukaisesti ja huolehtia työvälineistä Yrittäjyys toimia yrittäjälähtöisesti niin oppilaitoksessa, kuin työssäoppimispaikalla. Kansainvälisyys Selviytyä tarvittaessa vieraalla kielellä työtehtävissä Kestäväkehitys Elinikäisen oppimisen avaintaidoissa Liikenneturvallisuus Noudattaa liikennesääntöjä koulumatkoilla ja työssäoppimismatkoilla. Integrointi yhteisiin tutkinnon osiin Vieraankielen työohjeiden tulkinta. Matemaattisten ongelmien ratkaisu. Ergonomisten ongelmien ratkaisu Tutkinnon osan sijoittuminen tutkinnon toteutuksessa Tutkinnon modulointisuunnitelma kuvaa tutkinnon osien toteutuksen etenemistä. Opiskelijan opintojen etenemisjärjestys määräytyy henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti Koneistus 30 osp (100212) (Koneistaja, Koneistaja ja levyseppähitsaaja) Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon osan suorittaja hallitsee monipuolisesti lastuavassa työstössä käytettävät koneet ja laitteet, koneistuksen periaatteet, terät ja terämateriaalit, leikkuunesteet sekä raaka-aineet niin, että hän pystyy valmistamaan työpiirustuksen mukaisia, teollisuuden mitta- ja laatuvaatimukset täyttäviä monimuotoisia kappaleita. Opiskelija osaa: ymmärtää koneenpiirustuksen projektioita, leikkauskuvantoja, mitoituksia sekä niihin liittyviä toleransseja ja pintamerkkejä koneenpiirustuksen CAD-ohjelmalla CNC-tekniikan perusteet materiaalitekniikan ja terästen lämpökäsittelyn perusteet valita piirustuksen mukaisen materiaalin ja työvarat sekä määrittää oikean työstöjärjestyksen käyttää erilaisia mittavälineitä sekä tarkastaa ja asettaa mittavälineen ennen käyttöä käyttää kärkisorvia, yleisjyrsinkonetta, tasohiomakonetta ja erilaisia porakoneita turvallisesti suojavarusteita käyttäen kiinnittää koneistettavan kappaleen niin, että kappaleen muoto- ja mittatarkkuus sekä pinnanlaatu säilyvät piirustuksen mukaisina tehdä tarvittavat apukoneistukset kiinnitystä varten määrittää taloudelliset työstöarvot eri terille ja erilaisille raakaaineille sorvata kappaleita, joissa on monimuotoisia ulko- ja sisäpuolisia koneistettavia pintoja: taso-, lieriö- ja kartiopintoja, viisteitä, pyöristyksiä ja sorvattavia kierteitä kartiopintoihin liittyvää matematiikkaa ja mittaustekniikkaa kunnostaa terät ja tekee tarvittaessa pikateräsmuototeriä valmistaa jyrsimällä monimuotoisia kappaleita, joissa on tasopintoja, olakkeita, viisteitä, kiilauria ja reikiä kellottaa kiinnittimiä 21