Sirpa Leppänen List of publications [Updated 28 September 2011]
|
|
- Kristiina Nurmi
- 10 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Sirpa Leppänen List of publications [Updated 28 September 2011] A PEER-REVIEWED SCIENTIFIC ARTICLES Forthcoming In Preparation Leppänen, Sirpa and Elizabeth Erling. In preparation. Multilingual dog blogging: comparing weblogs by German and Finnish bloggers. Häkkinen, Ari and Sirpa Leppänen. In preparation. YouTube Meme Warriors. Mashup Videos as Satire and Interventional Political Critique. Leppänen, Sirpa and Ari Häkkinen. Forthcoming. Buffalaxed Super-diversity: Representations of the Other on YouTube. Diversities, a special issue on soiolinguistics and superdiversity, ed. by Jan Blommaert, Ben Rampton, Max Spotti and Li Wei. Göttingen: Max Planck Institute for the Study of Ethnic and Religious Diversity. Leppänen, Sirpa and Mikko Laitinen. Forthcoming. Sociolinguistics in Finland. Sociolinguistica. Koskela, Heidi, Leila Kääntä, Sirpa Leppänen, Saija Peuronen and Terhi Paakkinen. Under review. Big Brother Finland: Entertainment and Participation as Sites for Informal Learning of English. Modern Language Journal. Leppänen, Sirpa and Tarja Nikula. Forthcoming. Diverse uses of English in Finnish society: discourse-pragmatic insights into media, educational and business contexts. In Sergeant, Philip and Joan Swann (eds) English in the World: History, diversity, change. London: Routledge
2 2 Leppänen, Sirpa, Tarja Nikula, Anne Pitkänen-Huhta, Päivi Pahta and Kari Nissinen. Forthcoming. Finns attitudes to the spread of English: results from a national survey. APPLES. Leppänen, Sirpa and Saija Peuronen. Forthcoming. Multilingualism and the Internet. In Carol A. Chapelle (ed.) Encyclopedia of Applied Linguistics. Oxford: Blackwell Publishing. Leppänen, Sirpa and Saija Peuronen. Forthcoming. Multilingualism on the Internet. In Marilyn Martin-Jones, Adrian Blackledge and Angela Creese (eds) Handbook of Multilingualism. London: Routledge. Blommaert, Jan, Sirpa Leppänen and Massiliano Spotti. Forthcoming. Endangering Multilingualism. In Jan Blommaert, Sirpa Leppänen, Päivi Pahta and Tiina Räisänen (eds) Dangerous Multilingualism Northern Perspectives to Order, Purity and Normality. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Leppänen, Sirpa and Päivi Pahta. Forthcoming. Finnish language endangered language ideological debates about English in the Finnish press from 1995 to In Jan Blommaert, Sirpa Leppänen, Päivi Pahta and Tiina Räisänen (eds) Dangerous Multilingualism Northern Perspectives to Order, Purity and Normality. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Blommaert, Jan, Sirpa Leppänen and Massimiliano Spotti. Endagering multilingualism. In Jan Blommaert, Sirpa Leppänen, Päivi Pahta and Tiina Räisänen (eds) Dangerous Multilingualism Northern Perspectives to Order, Purity and Normality. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Leppänen, Sirpa. Forthcoming. Linguistic and discursive heteroglossia on the translocal internet: the case of web writing. In Mark Sebba, Shahrzad Mahootian and Carla Jonsson (eds) Language Mixing and Code-switching in Writing: Approaches to Mixed-language Written Discourse. London: Routledge Lähteenmäki, Mika, Piia Varis and Sirpa Leppänen The shifting paradigm: towards a re-conceptualisation of multilingualism. APPLES, 5(1), a special issue on Mediated Multilingualism, pp
3 Leppänen, Sirpa and Sari Pietikäinen Urban rap goes to arctic Lapland: Breaking through and saving the endangered Inari Sami language. In Helen Kelly- Holmes and Gerlinde Mautner (eds) Language and the Market. Basingstoke: Palgrave-Macmillan, pp Leppänen, Sirpa, Anne Pitkänen-Huhta, Arja Piirainen-Marsh, Tarja Nikula and Saija Peuronen Young people s translocal new media uses: a multiperspective analysis of language choice and heteroglossia. Journal of Computer-Mediated Communication, 14(4), pp Leppänen, Sirpa and Arja Piirainen-Marsh Language policy in the making: an analysis of bilingual gaming activities. Language Policy, 8(3), pp Leppänen, Sirpa Playing with and policing language use and textuality in fan fiction. In Ingrid Hotz-Davies, Anton Kirchhofer and Sirpa Leppänen (eds) Internet Fictions. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, pp Blommaert, Jan, Helen Kelly-Holmes, Pia Lane, Sirpa Leppänen, Máiréad Moriarty, Sari Pietikäinen and Arja Piirainen-Marsh Media, multilingualism and language policing: an introduction. In Sari Pietikäinen and Arja Piirainen-Marsh (eds) Media, multilingualism and language policing, a special issue of Language Policy, 8(3), pp Leppänen, Sirpa Cybergirls in trouble? Fan fiction as a discursive space for interrogating gender and sexuality. In Carmen Rosa Caldas-Coulthard and Rick Iedema (eds) Identity Trouble: Critical Discourse and Contested Identities. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp
4 4 Leppänen, Sirpa Kielten valinta, vaihtelu ja sekoittaminen faniuden rakennusaineksina verkkofiktiossa [Language choice, switching and mixing in the construction of fandom in web fiction]. In Sirpa Leppänen, Tarja Nikula and Leila Kääntä (eds) Kolmas kotimainen: Lähikuvia englannin käytöstä Suomessa [The Third Domestic Language: Case Studies on the Use of English in Finland]. Helsinki: SKS, pp Leppänen, Sirpa Kouluikäisten fanifiktio: populaarikulttuurin uudelleenkirjoitusta. [Fan fiction by school age children: rewriting popular culture]. In Sara Routarinne and Tuula Uusi-Hallila (eds) Nuoret kielikuvassa: Kouluikäisten kieli 2000-luvulla [The Young in the Language Picture: The Language of School-aged Children in the 2000s]. Helsinki: SKS. Leppänen, Sirpa and Tarja Nikula Johdanto [Introduction]. In Sirpa Leppänen, Tarja Nikula and Leila Kääntä (eds) Kolmas kotimainen: Lähikuvia englannin käytöstä Suomessa [The Third Domestic Language: Case Studies on the Use of English in Finland]. Helsinki: SKS, pp Pietikäinen, Sari, Riikka Alanen, Hannele Dufva, Paula Kalaja, Sirpa Leppänen and Anne Pitkänen-Huhta Languaging in ultima Thule: multilingualism in the life of a Sámi boy. International Journal of Multilingualism, 5(2), pp Leppänen Sirpa Youth language in media contexts: insights into the functions of English in Finland. World Englishes, 26(2), pp Leppänen, Sirpa and Tarja Nikula Diverse uses of English in Finnish society: discourse-pragmatic insights into media, educational and business contexts. Multilingua, 26(4), pp Pietikäinen, Sari and Sirpa Leppänen Saamelaiset toisin sanoin [The Sami in other words]. In Mikko Lehtonen, Olli Löytty and Joel Kuortti (eds) Kolonialismin jäljet: Keskustat, periferiat ja Suomi [The Traces of Colonialism: Centers, Peripheries and Finland]. Helsinki: Gaudeamus, pp
5 Leppänen, Sirpa Jokaisessa meissä asuu pieni toisin kirjoittaja: tekstuaalinen interventio lukemisen ja kirjoittamisen opetuksessa [There is a rewriter in every one of us: textual intervention in the teaching of reading and writing]. Äidinkielen opettajien vuosikirja 2003 [The Yearbook of Teachers of Finnish, 2003] Leppänen, Sirpa Universalistic handbook discourse and local needs of writers: a Finnish perspective to handbooks for academic writers. TEXT, 23(1), pp Leppänen, Sirpa Kirjallisen tyylin tutkimus [The study of literary style]. In Kari Sajavaara and Arja Piirainen-Marsh (eds) Kieli, diskurssi ja yhteisö [Language, Discourse and Community]. University of Jyväskylä: Centre for Applied Language Studies, pp Leppänen, Sirpa and Paula Kalaja Towards discursive social psychology of second language learning: the case of motivation. In Jacek Fisiak (ed.) Festschrift for Kari Sajavaara. Studia Philologica Poznaniensia. Poznan: University of Poznan, pp Leppänen, Sirpa and Paula Kalaja Sankaritarinoita vieraan kielen oppimisesta [Heroic stories about language learning]. In Hannele Dufva (ed.) Finlance. A Finnish Journal of Applied Linguistics, vol. XVII, pp
6 Leppänen, Sirpa Kysymys vastauksenantajana [The question as an answer]. In Katarina Eskola (ed.) Nainen, mies ja fileerausveitsi: Miten Rosa Liksomia luetaan? [Woman, Man and the Carving Knife: How is Rosa Liksom Read?]. University of Jyväskylä: The Research Unit for Contemporary Culture, pp Leppänen, Sirpa Subjekti ja intertekstuaalisuus seminaarikeskustelussa [The subject and intertextuality in seminar discussion]. In Leena Laurinen, Minna-Riitta Luukka and Kari Sajavaara (eds) Seminaaridiskurssi: Diskursseja seminaarista [Seminar Discourse: Discourses about the Seminar]. University of Jyväskylä: Centre for Applied Language Studies, pp Leppänen, Sirpa Analysis and interpretation: theoretical positions, subjective interpretations and the persuasion of language. In Heikki Nyyssönen and Leena Kuure (eds.) Principles of Accessibility and Design in English Texts. Oulu: University of Oulu, pp Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Experimenting with computer conferencing in English for academic purposes. ELT Journal, 49(1), pp Leppänen, Sirpa Tekstimetaforat: yksi ikkuna tulkintakäsityksiin [Text metaphors: a window to assumptions about interpretation]. In Leena Laurinen and Minna-Riitta Luukka (eds) Puhekulttuurit ja kielten oppiminen [Speech Cultures and Language Learning], AFinLa Yearbook, 52. University of Jyväskylä: AFinLa, pp Leppänen Sirpa and Paula Kalaja Päätekokouskeskustelu: kirjoitettua vuorovaikutustusta. In Leena Laurinen and Minna-Riitta Luukka (eds) Puhekulttuurit ja kielten oppiminen [Speech Cultures and Language Learning], AFinLa Yearbook, 52. University of Jyväskylä: AFinLa, pp
7 7 Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Computer conferencing as a forum of written interaction. In Heidrun Jung and Robert Vanderplank (eds) Barriers and Bridges: Media Technology in Language Teaching. Proceedings of the 1993 CETaLL Symposium on the Occasion of the 10th AILA World Congress in Amsterdam. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp Leppänen, Sirpa The mediation of interpretive criteria in literary criticism. In Leena Kuure and Paul McIlvenny (eds) Text and Talk: Proceedings of the 4th Finnish Seminar on Discourse Analysis. Oulu: University of Oulu, pp Leppänen, Sirpa Reading and interpretation of written texts as a linguistic, cognitive and social process of negotiation. In Arja Piirainen and Minna-Riitta Luukka (eds) Finlance. A Finnish Journal of Applied Linguistics, vol. XI, pp Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Hello, it s me again process writing and computer conferencing in EFL. In Helena Savolainen and Johanna Telenius (eds) Proceedings of the International Symposium on Computer assisted Language Learning (Eurocall). Helsinki: The Helsinki School of Economics and Business Administration, Department of Languages, pp Leppänen, Sirpa Linguistics and the transnationalisation of literature. In Kari Sajavaara, David Marsh and Tellervo Keto (eds) Communication and Discourse across Cultures and Languages, AFinLa Yearbook, 49. University of Jyväskylä: AFinLa, pp
8 8 Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Transaction and interaction in writing: the case of electronic mail. In Kari Sajavaara, David Marsh and Tellervo Keto (eds) Communication and Discourse across Cultures and Languages, AFinLa Yearbook, 49. University of Jyväskylä: AFinLa, pp Leppänen, Sirpa Problem of coherence in drama translation: A contextual Study of Matti Rossi s Finnish translation of King Lear. In Paul Nekeman (ed.) Translation, our future. Proceedings of the XIth World Congress of Fédération Internationelle des Traducteurs. Maastricht: Euroterm, pp Leppänen, Sirpa Problem of time in Matti Rossi s Finnish translation of King Lear. In Ishrat Lindblad and Magnus Ljung (eds) Proceedings from the Third Nordic Conference for English Studies. Acta Universitatis Stockholmiensis. Stockholm: Almqvist & Wiksell, pp B NON-REFEREED SCIENTIFIC ARTICLES 2002 Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Autobiographies as constructions of EFL learner identities and experiences. Festschrift for Heikki Nyyssönen. Oulu: University of Oulu, pp Leppänen, Sirpa and Joel Kuortti Positions in cultural studies. In Sirpa Leppänen and Joel Kuortti (eds) Inescapable Horizon: Culture and Context. University of Jyväskylä: Research Unit for Contemporary Culture, pp
9 Kalaja, Paula and Sirpa Leppänen Computer conferencing as a forum for process writing and interactive written discussions in the context of an EAP content are course. In Ronald V. White (ed.) New Ways in Teaching Writing. Alexandria, VA: TESOL, pp C SCIENTIFIC BOOKS (MONOGRAPHS AND EDITED COLLECTIONS) Forthcoming In Preparation Blommaert, Jan, Sirpa Leppänen, Päivi Pahta and Tiina Räisänen (eds). Forthcoming. Dangerous Multilingualism Northern Perspectives to Order, Purity and Normality. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Leppänen, Sirpa and Jukka Tyrkkö (eds). Forthcoming. Texts and Discourses of New Media. Helsinki: Studies in Variation, Contacts and Change in English. [Online.] To be available at < Leppänen, Sirpa, Anne Pitkänen-Huhta, Tarja Nikula, Samu Kytölä, Timo Törmäkangas, Kari Nissinen, Leila Kääntä, Tiina Räisänen, Mikko Laitinen, Päivi Pahta, Heidi Koskela, Salla Lähdesmäki and Henna Jousmäki National Survey on the English Language in Finland: Uses, Meanings and Attitudes. Helsinki: Research unit for the variation, contacts and change in English. [Online.] Available at < Lähteenmäki, Mika, Piia Varis and Sirpa Leppänen (eds) Mediated Multilingualism. Special Issue of APPLES, 5(1)
10 Leppänen, Sirpa, Anne Pitkänen-Huhta, Tarja Nikula, Samu Kytölä, Timo Törmäkangas, Kari Nissinen, Leila Kääntä, Tiina Virkkula, Mikko Laitinen, Päivi Pahta, Heidi Koskela, Salla Lähdesmäki and Henna Jousmäki Kansallinen kyselytutkimus englannin kielestä Suomessa: Käyttö, merkitys ja asenteet [National Survey on the English Language in Finland: Uses, Meanings and Attitudes]. Jyväskylä: University of Jyväskylä. Hotz-Davies, Ingrid, Anton Kirchhofer and Sirpa Leppänen (eds) Internet Fictions. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing Leppänen, Sirpa, Tarja Nikula and Leila Kääntä (eds) Kolmas kotimainen: Lähikuvia englannin käytöstä Suomessa [The Third Domestic Language: Case Studies on the Use of English in Finland]. Helsinki: SKS Leppänen, Sirpa and Joel Kuortti (eds) Inescapable Horizon: Culture and Context. University of Jyväskylä: Research Unit for Contemporary Culture Leppänen, Sirpa The Mediation of Interpretive Criteria in Literary Criticism (Ph.D. Thesis). Studia Philologica Jyväskyläensiä. Jyväskylä: University of Jyväskylä Press. 5
11 11 D PUBLICATIONS INTENDED FOR PROFESSIONAL COMMUNITIES 2008 Leppänen, Sirpa and Nikula Tarja Englannin kielen merkitys muuttuu Suomessa [The changing role of English in Finnish society]. Kieliviesti, 3/2008, pp Leppänen, Sirpa, Tarja Nikula and Leila Kääntä Englannin merkitys muutoksessa: englanti ei ole suomalaisille enää vieras kieli [The changing significance of English: English is no longer a foreign language to Finns]. Hiidenkivi, 6/2008, pp Leppänen, Sirpa and Paula Kalaja Vieraan kielen oppijoiden omaelämäkerrat tarinoita sankarioppijoiden matkan varrelta [Autobiographies by foreign language learners stories along the journey of heroic learners]. Tempus, 3/1998, pp Leppänen, Sirpa Ylikansallistuminen uusi haaste kielitieteelle [Transnationalisation a challenge to linguistics]. Kanava, 9/1991, pp G THESES 1993 Leppänen, Sirpa The Mediation of Interpretive Criteria in Literary Criticism (Ph.D. Thesis). Studia Philologica Jyväskyläensiä. Jyväskylä: University of Jyväskylä Press.
RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS
FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4
(yhteisartikkeli- tai kirja; toimitustyö)
Liite Kumppanit (suluissa yhteistyötä tekevät kielten laitoksen henkilö(t), oppiaineet tai projektit) Jyväskylän yliopisto, humanistinen tdk, eri laitoksia (useita oppiaineita ja henkilöitä) Jyväskylän
General studies: Art and theory studies and language studies
General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered
MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain
MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain 11042014 Julkaisufoorumin päivitysten vuoksi tasoluokka kannattaa aina tarkistaa julkaisufoorumin julkaisukanavan haku -sivulta: http://www.tsv.fi/julkaisufoorumi/haku.php?lang
Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg
Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg Matematiikan ja tilastotieteen laitos Tietojenkäsittelytieteen laitos Kisällioppiminen = oppipoikamestari
Faculty of Economics and Administration
Faculty of Economics and Administration in Finnish: Kauppa- ja hallintotieteiden tiedekunta Bachelor of Administrative Sciences Hallintotieteiden kandidaatin tutkinto Major subjects: Administrative Science
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical
Kansallinen kyselytutkimus englannin kielestä Suomessa
JYVÄSKYLÄ STUDIES IN HUMANITIES 132 Sirpa Leppänen, Anne Pitkänen-Huhta, Tarja Nikula, Samu Kytölä, Timo Törmäkangas, Kari Nissinen, Leila Kääntä, Tiina Virkkula, Mikko Laitinen, Päivi Pahta, Heidi Koskela,
Ridanpää, Juha (2014). Seriously Serious Political Spaces of Humor. ACME: An International E-Journal for Critical Geographies 13: 3. Forthcoming.
PUBLICATIONS Ridanpää, Juha, 16 October 2014 Department of geography, University of Oulu Peer-reviewed scientific articles Prokkola Eeva-Kaisa & Juha Ridanpää (2014). Border guarding and the politics of
Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa
Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opettajien neuvottelupäivät Lapin ammattikorkeakoulussa 13.-14.11.2014
OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding
OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding Vetäjät: Jonna Malmberg jonna.malmberg@oulu.fi Tutkimusryhmä: Oppimisen ja Koulutusteknologian Tutkimusyksikkö (LET) LET tutkii (1) Conceptual
A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks
A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia
- - tiivistäisin tämän nyt siis sillä lailla että se, japani on mulle tämä, - - kova armoton realiteetti jonka kans minä, selviydyn.
- - tiivistäisin tämän nyt siis sillä lailla että se, japani on mulle tämä, - - kova armoton realiteetti jonka kans minä, selviydyn. englanti om mulle sitte tämä, arki. ja suomen kieli on sitte enemmänki
Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland
Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research
Matti Sarvimäki. July 2010. 10/2009 Senior Researcher Government Institute for Economic Research, Helsinki
Department of Economics Aalto University School of Economics P.O. Box 21240, 00076 Aalto Helsinki, Finland Tel: +358(0)40 304 5515 m.sarvimaki@lse.ac.uk http://hse-econ./sarvimaki/ Matti Sarvimäki July
Research in Chemistry Education
Research in Chemistry Education The Unit of Chemistry Teacher Education, Department of Chemistry, University of Helsinki Chemistry Education Centre Kemma, National LUMA Centre, University of Helsinki Prof.
Kielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto
Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen
Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE
Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto
Case työpaja: Botnia. TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu 10. 11. 2009 Pia Lotila
Case työpaja: Botnia TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu 10. 11. 2009 Pia Lotila Case opetuksen tavoitteet Perustuu keskusteluun: omien näkemysten esittäminen ja toisten kuunteleminen Tiedon soveltaminen
Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista
Tutkimustietoa oppimisen arvioinnista Miten arviointi suuntaa oppimista? Viivi Virtanen 28.2.2011 1/10 Millä keinoin opiskelijan saisi oppimaan sen mitä opetan? 2/10 Miten arviointi vaikuttaa siihen, miten
OPINTOSUORITUSOTE. Opinto-oikeudet: Jyväskylän yliopistossa suoritetut tutkinnot: Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto, opintosuoritukset:
Sivu 1 / 6 Sukunimi: Mäkelä Etunimet: Jenni Emilia Kirjoilletulo yliopistoon: 1.9.2009 Opiskelijanumero: 1002113350 Syntymäaika: 9.1.1990 Opinto-oikeudet: Opinto-oikeuden tyyppi: Perustutkinto-opiskeluoikeus
Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito
Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito Lasten suomen kielen käyttö monietnisissä päiväkodeissa Suomessa Salla.Kurhila@helsinki.fi Vuorovaikutus, suomen kielen taito ja monikielinen
Puheenjohtaja totesi kokouksen laillisesti koollekutsutuksi ja päätäntävaltaiseksi.
PÖYTÄKIRJA Kotimaisten kielten keskuksen viittomakielen lautakunnan 49. kokouksesta 11.3.2013. Pöytäkirjan käänsi suomalaiselle viittomakielelle ja viittoi Pia Taalas. Kotimaisten kielten keskus Kielenhuolto-osasto
KIELIKESKUKSEN OPETUS FILOSOFISEN TIEDEKUNNAN OPISKELIJOILLE LUKUVUONNA
KIELIKESKUKSEN OPETUS FILOSOFISEN TIEDEKUNNAN OPISKELIJOILLE LUKUVUONNA 2013-14 FILOSOFINEN TIEDEKUNTA JOENSUUN KAMPUS TUTKINTORAKENNE laajuus koodi Ajalla Joensuu PSYKOLOGIA 3 8013051 Skills for Students
Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43
OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010
THE TEHDESSÄ CONSTRUCTION OF FINNISH AND THE TYPICALITY OF ADVANCED LEARNER LANGUAGE IN THE LIGHT OF NATIVE USERS' GRAMMATICALITY JUDGEMENTS
THE TEHDESSÄ CONSTRUCTION OF FINNISH AND THE TYPICALITY OF ADVANCED LEARNER LANGUAGE IN THE LIGHT OF NATIVE USERS' GRAMMATICALITY JUDGEMENTS Kirsti Siitonen & Ilmari Ivaska FUXII Oulu TEHDESSÄ AND TEHTÄESSÄ
Inarinsaamen kielen aikuiskoulutusta osana vähemmistökielen revitalisaatiotyötä.
Inarinsaamen kielen aikuiskoulutusta osana vähemmistökielen revitalisaatiotyötä. Tutkimuksen aihepiiri: Inarinsaamen kielen revitalisaatio = uhanalaisen kielen elvyttäminen ja elpyminen vähemmistökieliyhteisön
Kielten mieli maksiimeja monikielisen kielikasvatuksen puolesta. Katri Kuukka Opetushallitus
Kielten mieli maksiimeja monikielisen kielikasvatuksen puolesta Katri Kuukka Opetushallitus Muistumia monikielisyydestä 1 Kun Lappajärven poika Lapuan likkaa kalaa perkaamaan opetti: Paina sillä kärellä
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)
Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen Click here if your download doesn"t start automatically Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition) Esko Jalkanen
Kielipolitiikka (koti)kansainvälistymisen vauhdittajana
Kielipolitiikka (koti)kansainvälistymisen vauhdittajana Kv-kevätpäivät 2017 Sessio B5 Kotikampuksella kansainväliseksi mitä, miksi ja miten? Anna Grönlund JY. JUST ADD U. SINCE 1863 Internationalisation
Tampereen yliopisto Venäjän kieli ja kulttuuri Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö
1990-2000-., 2012 Tampereen yliopisto Venäjän kieli ja kulttuuri Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö KIVISTÖ, SUVI: Kak literatura perestala opredelât russku kul turnu identi nost. Izmeneniâ
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto Väitöskirjaprojekti alkaa Vuoden 2006 alusta Comenius-projektiin tutkijaksi gradu saatava valmiiksi tammikuussa 2006 Valmistuminen teologian maisteriksi 03/2006 Tutkimustyö
2009 Doctor of Technology (Ph.D) defended at 13 th November
CV Sami Kärnä Name Sami Juhani Kärnä Contact details email. sami.karna@tkk.fi GSM +358 400 484 604 Born 1973 Nationality Finnish Organisation Helsinki University of Technology Faculty of Engineering and
KOGNITIIVINEN AUKTORITEETTI NUORTEN ARKIELÄMÄN TERVEYSTIETOON LIITTYVISSÄ YMPÄRISTÖISSÄ
KOGNITIIVINEN AUKTORITEETTI NUORTEN ARKIELÄMÄN TERVEYSTIETOON LIITTYVISSÄ YMPÄRISTÖISSÄ Maija-Leena Huotari, Laura Palmgren-Neuvonen, Sari Räisänen, Anna-Maija Huhta & Noora Hirvonen Cognitive Authorities
Kielen opintopolut/ Language study paths
1 Kielen opintopolut/ Language study paths 2018-22.8.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German A1 A2 B1 Opintojakso/Course Op/ECTS
OP1. PreDP StudyPlan
OP1 PreDP StudyPlan PreDP The preparatory year classes are in accordance with the Finnish national curriculum, with the distinction that most of the compulsory courses are taught in English to familiarize
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto
VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,
Monilukutaito. Kemi Sari Räisänen KT, lo, ela. Sari Räisänen
Monilukutaito Kemi 5.11.2015 Sari Räisänen KT, lo, ela Sari Räisänen The literacy of yesterday is not the literacy of today, and it will not be the literacy of tomorrow. (Donald Leu, 2000) 2001 Prensky:
Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa
Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa Schildtin lukion kansainvälisyystoiminta on hyvin laajaa, ja tavoitteenamme on tarjota jokaiselle opiskelijalle mahdollisuus kansainvälistyä joko kotikoulussa
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY Kaisa Sinikara, University Librarian, Professor and Elise Pirttiniemi, Project Manager, Helsinki University Library Ellen Namhila,
Koulun kielikasvatus S2- näkökulmasta Kielikasvatusfoorumi Finlandia-talo Jyrki Kalliokoski
Koulun kielikasvatus S2- näkökulmasta Kielikasvatusfoorumi Finlandia-talo 27.10. 2014 Jyrki Kalliokoski Humanistinen tiedekunta / jyrki.kalliokoski@helsinki.fi 29.10.2014 1 Kaksi kommenttia 1) Eurooppalaisen
Kutsu käännöstieteen professori Kaisa Koskisen juhlaluennolle 7. päivänä joulukuuta 2016 kello 13
Kutsu käännöstieteen professori Kaisa Koskisen juhlaluennolle 7. päivänä joulukuuta 2016 kello 13 Professori Kaisa Koskinen pitää juhlaluennon keskiviikkona 7. joulukuuta 2016 kello 13 aiheesta Translatorinen
MikaEL Kääntämisen ja tulkkauksen tutkimuksen symposiumin verkkojulkaisu
MikaEL Kääntämisen ja tulkkauksen tutkimuksen symposiumin verkkojulkaisu Julkaisun kustantajana on Suomen kääntäjien ja tulkkien liitto. Julkaisuun hyväksytään ennen julkaisemattomia alkuperäisiä kirjoituksia
Tarvitsetko kansainvälisiä tutkimuksia yhteiskuntatieteiden aloilta? klo 9:00-10:00 Maarit Putous & Tuula Rissanen
Tarvitsetko kansainvälisiä tutkimuksia yhteiskuntatieteiden aloilta? 6.3.2018 klo 9:00-10:00 Maarit Putous & Tuula Rissanen Sisältö Missä tutkimusta julkaistaan? Julkaisutyypeistä yhteiskuntatieteissä
Opettajan pedagoginen ajattelu
Oulun yliopisto / Kasvatustieteiden ja Opettajankoulutuksen yksikkö Sanna Järvelä & etunimi.sukunimi(at)oulu.fi http://oppiohja.wordpress.com/ Oppimisen ohjaaminen, opetuksen suunnittelu ja arviointi Opettajan
REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION
REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION CREATING A MOTIVATION AND SUCCESSFUL LEARNING ENVIRONMENT FOR ALL International seminar initiated by the Finnish Ministry of Education
Teknologian pedagoginen käyttö eilen, tänään ja huomenna
Essi Vuopala/ LET Teknologian pedagoginen käyttö eilen, tänään ja huomenna Opetusohjelmista kaikkialla läsnäolevaan oppimiseen Oppiminen ja sen ohjaaminen, 2015 Essi Vuopala, tutkijatohtori, oppiminen
Curriculum vitæ. A. Personal data
CV, Pekka Pälli 1 (6) Curriculum vitæ A. Personal data Pekka Pälli, born 1968 Senior University Lecturer, Unit Coordinator, Department of Management Studies (Organizational Communication), Adjunct Professor
FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland
FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland Tiina Merikoski, Landscape Architect (M.Sc) Aalto University School of Science and Technology Department of Architecture
Last%update:%September%19,%2015% Publications%follow%the%classification%of%the%Finnish%Ministry%of%Education%and%Culture%in%2010%
Last%update:%September%19,%2015% Publications%follow%the%classification%of%the%Finnish%Ministry%of%Education%and%Culture%in%2010% A. RefereedScientificArticles(vertaisarvioidut%tieteelliset%artikkelit)
Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?
Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta? Yhdessä seminaari 3.6.2013 Susanna Niinistö Sivuranta Pohdintaa seminaarin päätteeksi Viestinnän muutos miksi meidän kaikkien pitäisi välittää viestintäosaamisestamme
1. Koskinen S, Koskenniemi J, Leino-Kilpi H & Suhonen R Ikääntyneiden osallisuus palveluiden kehittämisessä. Pro terveys 41 (2),
PUBLICATIONS 11.6.2014 Sanna Koskinen (IF = Impact Factor 2012) A Peer-reviewed scientific articles A1 Journal article (refereed), original research 1. Koskinen S, Hupli M, Katajisto J & Salminen L. 2012.
1998a [1997]: 16, Raevaara et al. 2001: 15]:
,.,, -.,. [Nuolijärvi & Tiittula 2000: 80],.,, ([ 12],. [ 2006]);,,,..,. [2002: 3] -,,,, -,. «, -,,,. [---],» [ ]..,,,,.,, (.,, [Kajanne 2001a, 2001b; Berg 2001, 2003]).,,.,,,....,,,.,,.., -.,,,. ,,.,,.
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
Sinisen biotalouden aineettomasta arvonluonnista kasvua Satakuntaan: kestävän merellisen matkailun koulutuskokeilu
Sinisen biotalouden aineettomasta arvonluonnista kasvua Satakuntaan: kestävän merellisen matkailun koulutuskokeilu 1.11.2017-31.3.2019 Jaana Ruoho, SAMK Hyvinvointia ja palveluja luonnonvesistä seminaari
Varhaista kieltenopetusta kaikille kuntatason selvitys
Varhaista kieltenopetusta kaikille kuntatason selvitys Hanketapaaminen, OPH 30.1.2019 Kristiina Skinnari JYU. Since 1863. 30.1.2019 1 Julkaistu 15.7.2018 Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen
Perusoikeusbarometri. Panu Artemjeff Erityisasiantuntija
Perusoikeusbarometri Panu Artemjeff Erityisasiantuntija Taustaa FRA toteuttaa vuoden aikana 2018 Fundamental Rights Survey-tutkimuksen Kansallisessa perus- ja ihmisoikeustoimintaohjelmassa valmisteltiin
Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta
1 Hyvät käytännöt opetuksen ja TKI:n integroinnista kansainvälisestä näkökulmasta Timo Ahonen, FUAS/Lahden ammattikorkeakoulu Martti Komulainen, Turun ammattikorkeakoulu Tero Uusitalo, Laurea-ammattikorkeakoulu
Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland
Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland www.helsinki.fi/yliopisto This presentation - Background
S2-kehittämispäivät Katriina Rapatti Äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori, S2-opettaja Hakunilan koulu, Vantaa
S2-kehittämispäivät 9.10.2012 Katriina Rapatti Äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori, S2-opettaja Hakunilan koulu, Vantaa Miksi? yhteiskunnan moninaistuminen koulutuksellinen tasa-arvo eriarvoistumisen
European Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa www.surveylang.org
European Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa www.surveylang.org ESLC pähkinänkuoressa PISA-tutkimusten kaltainen OECD Organization for
Suopeuden ainekset. Dos. Ilpo Helén Biomedicine in Society (BitS) Department of Social Reseach
Biomedicine in Society (BitS) Department of Social Reseach Suopeuden ainekset 17.10.2013 1 Suomalaiset ovat suopeita biopankeille Pohjoismainen erityispiirre Mitä suopeus sisältää? Moninaiset yleisöt Laaja
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Innovative teaching practices
Innovative teaching practices Juho Norrena 23 th January 2012 University of Jyväskylä, Agora Center Supervisors From Teacher Education in Computer Science: PhD Leena Hiltunen and professor Tommi Kärkkäinen
Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi
Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät 13.9.2017 Maarit Rossi Maarit Rossi, maarit.rossi@pathstomath.com Osa 1: Voiko tulevaisuuteen mennä vanhoilla
Faculty of Agriculture and Forestry. Forestry
Faculty of Agriculture and Forestry Promoting the sustainable use of bioresources by high level teaching based on scientific research Maatalous-metsä tieteellinen tiedekunta Faculty of Agriculture and
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies
Lähellä kaupungissa Web-based learning environment relating to urban and geography studies Virpi Hirvensalo, Department of Geography and Geology, University of Turku GI Norden 9.6.2011 Project in a nutshell
APA-tyyli. Petri Nokelainen
APA-tyyli Petri Nokelainen petri.nokelainen@uta.fi American Psychology Association (APA, 2001). Yleisin sosiaalitieteiden käyttämä tyylikirjasto. Artikkelin teksti, jossa on viittaus (referointi) lähdeluettelossa
Trialoginen oppiminen: Miten edistää kohteellista, yhteisöllistä työskentelyä oppimisessa?
Trialoginen oppiminen: Miten edistää kohteellista, yhteisöllistä työskentelyä oppimisessa? Tekijä: Sami Paavola, Helsingin yliopisto 1 Muuttaako uusi teknologia oppimista? Miten oppimisen tulisi muuttua?
Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9
Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
DIGITAL MARKETING LANDSCAPE. Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta
DIGITAL MARKETING LANDSCAPE Mobile marketing, services and games MOBILE TECHNOLOGIES Handset technologies Network technologies Application technologies INTRODUCTION TO MOBILE TECHNOLOGIES COMPANY PERSPECTIVE
Sitoutumista ja yhteistyötä
FT, puheterapeutti Katja Koski Sitoutumista ja yhteistyötä 7 KOHDAN OHJELMALLA - TYÖKIRJA - (c) 2016 KatjaVox Oy Kaikki oikeudet pidätetään. Tätä työkirjaa tai sen osia ei saa kopioida ilman lupaa KatjaVox
Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena
Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents
MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA
Elina Arola MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA Tutkimuskohteena Mikkelin museot Opinnäytetyö Kulttuuripalvelujen koulutusohjelma Marraskuu 2005 KUVAILULEHTI Opinnäytetyön päivämäärä 25.11.2005 Tekijä(t) Elina
TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo
TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers Heikki Laaksamo TIEKE Finnish Information Society Development Centre (TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry) TIEKE is a neutral,
ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOISMAIDEN TUTKIMUS (NORDEN)
ALUE- JA KULTTUURINTUTKIMUS / POHJOISMAIDEN TUTKIMUS (NORDEN) TUTKINTOVAATIMUKSET PERUSOPINNOT PÄÄAINE- JA SIVUAINEOPISKELIJALLE (XAK100), 25 op Pakolliset yhteiset opinnot (10 op) Suorita seuraavat opintojaksot
Kielen opintopolut- Courses and Proficiency Levels Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German
1 Kielen opintopolut- Courses and Levels 2018-8.6.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German Taitotaso/ A1 A2 B1 Opintojakso/Course
LAPSET JA NUORET VAIKUTTAJINA MEDIASSA: PEDAGOGISIA NÄKÖKULMIA
LAPSET JA NUORET VAIKUTTAJINA MEDIASSA: PEDAGOGISIA NÄKÖKULMIA S I R K K U K O T I L A I N E N F T, P R O F E S S O R I T A M P E R E E N Y L I O P I S T O Lasten ja nuorten vaikuttaminen mediassa? Miksi
Self-paced course for mentor teachers involved with student teacher training: reflections from the creators
Self-paced course for mentor teachers involved with student teacher training: reflections from the creators Ari Myllyviita MSc (Chem.Ed.), BSc (Chem.), BEd (soc.pedag.) Lecturer, Chemistry and mathematics
www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned
OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada
Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project. Koulutuksen järjestäjät oppilaitoksineen. Oppilaitokset Suomessa: Partners in Finland:
Perustietoa hankkeesta / Basic facts about the project Kam oon China- verkostoon kuuluu kaksitoista (12) koulutuksen järjestäjää eri puolilta Suomea. Verkosto on perustettu 1998 alkaen. Hankkeen hallinnoijana
CLIL TEACHERS VIEWS ON TEACHING MATERIALS AT PRIMARY LEVEL. AN ANALYSIS OF THE PROCESS OF PRODUCING TEACHING MATERIAL FOR CLIL.
Eveliina Bovellan CLIL TEACHERS VIEWS ON TEACHING MATERIALS AT PRIMARY LEVEL. AN ANALYSIS OF THE PROCESS OF PRODUCING TEACHING MATERIAL FOR CLIL. Content and language integrated learning (CLIL) has been
Jatkolukemista: Koivunen, Anu & Marianne Liljeström (toim.): Avainsanat. 10 askelta feministiseen tutkimukseen. Vastapaino, Tampere 1996. Moser, Caroline: Gender planning and development. Theory, practice
Sisällysluettelo Table of contents
Sisällysluettelo Table of contents OTC:n Moodlen käyttöohje suomeksi... 1 Kirjautuminen Moodleen... 2 Ensimmäinen kirjautuminen Moodleen... 2 Salasanan vaihto... 2 Oma käyttäjäprofiili... 3 Työskentely
Englanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus
PedaForum 2016, Jyväskylä 17. 18.8.2016 FT, yliopistonlehtori Satu Tuomainen Itä-Suomen yliopisto Englanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus Yliopiston opetushenkilöstön kokemat mahdollisuudet ja haasteet
Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa
Liite 1 1 (10) Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa Alla olevissa taulukoissa kuvataan koulutusvastuun jakautuminen Tampereen yliopistossa koulutusaloittain ja nimikkeittäin tiedekunnille
Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi
Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi Opettajat arvioinnin ja koulu-koti-yhteistyön toteuttajina Heidi Krzywacki, Tiina Korhonen, Laura Koistinen, Jari Lavonen 19.8.2011 1 Tutkimus- ja kehittämishankkeessa
Liiku Terveemmäksi LiikuTe 2010. Yleiset periaatteet vuoden 2010 järjestelyille
Liiku Terveemmäksi LiikuTe 2010 Yleiset periaatteet vuoden 2010 järjestelyille LiikuTe Neuvottelukunta 02 03 2010 Vuoden 2010 lähtöruutu 1. Edetään vuosien 2007 2009 kokemusten pohjalta 2. Tapahtumia toukokuussa
ProQuest Dissertations & Thesis: The Humanities and Social Sciences Collection
Kuukauden tietokanta tammikuu 2013 ProQuest databases ARTBibliographies Modern (ABM) Modern and contemporary art journal articles and books British Humanities Index (BHI) Humanities - journals, weekly
Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa
Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Cleantech gaalan iltapäiväseminaari 20.11.2013 Helena Mälkki & Petri Peltonen Aalto-yliopisto,
Kielestä kiinni? Kieli ja sen merkitys oppimisessa ja opettamisessa
Kielestä kiinni? Kieli ja sen merkitys oppimisessa ja opettamisessa Hannele Dufva, Jyväskylän yliopisto Heidi Vaarala & Teija Kangasvieri, Kieliverkosto Kielikasvatusfoorumi, 28.10.2014 Helsinki Perinteinen
Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia
Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa TkT Marjatta Huhta, Metropolia 1 Esityksen sisältö Master s in Industrial Management ohjelman kokonaisuus, tavoitteet ja rakenne
Hops-ohjaus ja integratiivinen pedagogiikka
Hops-ohjaus ja integratiivinen pedagogiikka 13. joulukuuta, 2012 KT Laura Hirsto, Pedagoginen yliopistonlehtori, (laura.hirsto@helsinki.fi) TK Anneli Nahkola ja TM Sanna Lumikko Teologinen tiedekunta/
KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!
KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College 2012-2013 Welcome - Tervetuloa! CONTENTS: Education system and adult education in Finland Kuopio Community College I I I I I I I I basic information main
Yksilöllistä, puhuroi, suorita - Mitä käyttöliittymien termien taakse kätkeytyy?
Yksilöllistä, puhuroi, suorita - Mitä käyttöliittymien termien taakse kätkeytyy? Niina Nissilä & Suvi Isohella Minä ja tiede Seinäjoki 18.3.2014 Vaasa 20.3.2014 Esityksen rakenne Lähtökohta Järjestelmä,
Additions, deletions and changes to courses for the academic year Mitä vanhoja kursseja uusi korvaa / kommentit
s, s and changes to courses for the academic year 2016 2017 Mikro ja nanotekniikan laitos Department for Micro and Nanosciences S 69, S 87, S 104, S 129, ELEC A3, ELEC C3, ELEC D3, ELEC E3, ELEC L3 T 4030
Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012
Aallonhuiput Aalto University Doctoral Student Association Lauri Kovanen, November 8th 2012 What? Founded in 2009 Common ground for different backgrounds Represents PhD students in Aalto and AYY Aalto