KURSSITARJOTTIMEN JA MUSIIKIN VALINTATARJOTTIMEN MUSIIKKIKURSSIT
|
|
- Katariina Honkanen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KURSSITARJOTTIMEN JA MUSIIKIN VALINTATARJOTTIMEN MUSIIKKIKURSSIT Musiikkilinjalainen opiskelee lukioaikana kaksitoista erityistehtävän mukaista kurssia. Kaikille yhteisiä kursseja ovat Neljä musiikki ja kulttuuri- kurssia Vähintään kaksi kurssia ryhmästä kuoro ja yhteismusisointi. Lisäksi kuusi vapaasti valittavaa kurssia Voit lukea hyväksi osaksi lukio-opintoja korkeintaan kuusi musiikkiopistossa lukioaikana suoritettua kurssia. Soitin- ja lauluopinnot + yhteismusisointiopinnot suoritetaan kolmen ensimmäisen opintovuoden aikana. Neljäntenä vuonna voit valita vain musiikin kurssitarjotinkursseja. KURSSITARJOTTIMESTA VALITTAVAT KURSSIT MUSIIKKI JA KULTTUURI, kurssitarjotinlyhenne MuKu Musiikki ja kulttuuri-kurssien muodostaa taidekasvatustehtävän mukaisesti yleissivistystä tukevan ja oppimista eheyttävän kokonaisuuden. Arviointi perustuu jatkuvaan näyttöön ja aktiiviseen, autenttiseen työskentelyyn musiikin, taiteen ja tiedon äärellä. MuKu1 Tässä, siellä, ennen, nyt (1. opintovuosi) Tutustutaan laajasti musiikillisiin ilmaisumuotoihin, lajeihin ja merkkeihin ja sosiaalisiin käytänteisiin, joissa musiikkia esiintyy kiinnittäen huomiota populaarimusiikin kulttuurisiin kehityslinjoihin. MuKu 2 Muusain matkassa (1. opintovuosi) Perehdytään eurooppalaisen musiikkikulttuurin juuriin ja kehitykseen esihistoriasta wieniläisklassiselle ajalle. MuKu 3 Ismien aika (2. opintovuosi) Perehdytään musiikin kehittymiseen teollistuvassa, kaupungistuvassa ja globaalistuvassa yhteiskunnassa romantiikan, impressionismin ja ekspressionismin aikana. MuKu 4 Maailman monet musiikit (2. opintovuosi) Kurssin aiheita ovat modernisaatio ja teknologian eteneminen sekä modernin jälkeinen kehitys musiikissa ja taiteissa 1900-luvun alusta omaan aikaamme. MuKu5 All that Jazz Syvennetään ymmärrystä jazzin ja bluesin kehityksestä ja olemuksesta nykyisiin suuntauksiin saakka. Opiskelijoiden omat intressit otetaan huomioon kurssin aiheissa. MuKu 6 Rock n roll Syvennetään ymmärrystä afroamerikkalaisen musiikin muotojen olemuksesta ja kehityksestä nykyisiin suuntauksiin saakka. Opiskelijoiden omat intressit otetaan huomioon kurssin aiheissa. MUSIIKIN TEORIA JA SÄVELTAPAILU kurssitarjotinlyhenne MTS 1-3 Musiikin teorian ja säveltapailun kurssit ovat Sibelius-lukion omia kursseja jotka sovitetaan kulloisenkin opetusryhmän tarpeiden mukaisiksi. MTS 1-2 kurssit antavat perustiedot ja taidot musiikin peruskäsitteissä, nuotinlukemisessa ja kirjoittamisessa, kuuntelemisessa ja analysoimisessa. Kurssit 1 ja 2 muodostavat kokonaisuuden, valitse molemmat kurssit. MTS 3 kurssilla paneudutaan ennen kaikkea nk. kevyen musiikin notaatioon ja käytänteisiin. SÄVELLYS JA SOVITUS, kurssitarjotinlyhenne SäSo Sävellys ja sovituskurssit antavat valmiuksia ja ideoita omien musiikin omaehtoiseen tuottamiseen ja tallentamiseen. Sävellys ja sovitus 1, SäSo1 Kurssin tavoitteena on, että oppilas oppii laulunkirjoittamisen perusteita ja saa kokonaiskuvan laulunkirjoittamisessa vaadittavista taidoista ja tiedoista sekä tietoa oman jatkokehityksensä kannalta keskeisistä oppimateriaaleista. Sävellys ja sovitus 2, SäSo2
2 Kurssilla syvennetään ensimmäisellä SäSo- kurssilla opittuja taitoja, tutustutaan laajemmin harmonian, skaalojen ja rytmiikan mahdollisuuksiin säveltämisessä ja sovittamisessa sekä perehdytään vokaali-, jousi- ja puhallinsatsien tekemiseen. Kurssille osallistumisen edellytys on nuotinluku- ja kirjoitustaito. MUSIIKKITEKNOLOGIA, kurssitarjotinlyhenne MuTe Musiikkiteknologian kurssien tavoitteena on tehdä tutuksi musiikin tekemisessä tarvittavaa teknologiaa ja perehdyttää sen hyödyntämismahdollisuuksiin. Musiikkiteknologia 1, MuTe1 Tavoitteena on, että opiskelija oppii äänentoistossa ja äänityksessä tarvittavia tekniikoita, terminologiaa sekä käytäntöä, hallitsee yhtyeäänentoistolaitteiston peruskäytön ja osaa käyttää koulunopetusluokkien musiikkivälineistöä sekä äänentoistolaitteistoa itsenäisesti sekä tehdä pienimuotoisia stereotallenteita. Kurssilla luodaan myös lyhyt katsaus nuotinkirjoitusohjelman käyttöön. Musiikkiteknologia 2, MuTe2 Tavoitteena on, että opiskelija hallitsee moniraitaäänityksen ja miksauksen perusteet. Kurssilla perehdytään tietokoneen ja musiikkiohjelmien käyttöön äänitystyössä, erilaisiin mikrofonitekniikoihin, tärkeimpien efekti- ja prosessointiliitännäisten käyttöön, äänen editointiin ja miksaukseen. Kurssin aikana äänitetään ja miksataan yksi kappale, lopputyönä opiskelijat tekevät äänitteen itsenäisesti tai parityönä. Kurssin voi suorittaa 1. opintovuonna jos 2. vuositason ryhmässä on tilaa. PRODUKTIOKURSSIT MuPr1.1, jakso 4 palkki 6 (lähinnä 1. vuositaso) Kurssi toteutetaan yhteistyössä tanssin produktiokurssin TaPr1 valinneiden ensimmäisen vuositason tanssijoiden kanssa. Muusikko- tanssijaparit löytävät toisensa kurssin alussa. Duettokurssin aikana duot tai suuremmat kokoonpanot valmistavat musiikkia ja tanssia sisältävän esityksen. Duetot esitetään kurssin lopuksi. Kurssi kannattaa valita jo syksyllä, jotta palkissa olevat muut kurssit voi valita muista jaksoista tai palkeista. MuPr2.1, Produktiokurssi Tällä kurssilla kohtaavat klassinen laulumusiikki, tanssi ja kuvataideteokset. Kurssi on suunnattu klassisille laulajille ja pianisteille. Kurssi toteutetaan yhteistyössä TaPr 2- kurssin tanssijoiden kanssa. Kurssin opettajina ovat Mirka Arola ja Johanna Kajanus (TaPr2). SOVELTAVAT KURSSIT JOULUPOTPURI, kurssitarjotinlyhenne MuSov1 Produktiokurssilla valmistellaan ja harjoitellaan noin tunnin mittainen joulumusiikista koostuva show. Kurssille valitaan valintakokeiden kautta noin 50 soittajaa, laulajaa, tanssijaa ja teknistä henkilöä. Produktioon kuuluu mahdollinen kiertue. Kurssi toteutuu kurssitarjottimen jaksossa 2 ja kurssin opiskelijat valitaan edellisenä keväänä. VANHOJEN TANSSIORKESTERI, kurssitarjotinlyhenne MuSov2 Tanssiorkesterissa harjoitellaan vanhojen tanssien säestykseen tarkoitettua tanssimusiikkia. Kaikki orkesteriinstrumenttien soittajat voivat valita kurssin. Salonkiorkesteri esiintyy vanhojen tansseissa säestävänä orkesterina. Kurssi on tarkoitettu erityisesti ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille. LAULUA NOLLASTA, kurssitarjotinlyhenne MuSov6 on musiikin soveltava kurssi, jolla opiskellaan laulun alkeita rennossa ilmapiirissä. Kurssi on tarkoitettu sinulle, jos et ole aikaisemmin laulanut tai koet laulamisen tavalla tai toisella hankalaksi tai pelottavaksi. Kurssilla harjoitellaan oman äänen löytämistä ryhmässä leikin ja hauskanpidon kautta unohtamatta laulutekniikan perusteita. Tule mukaan kurssille löytämään oma äänesi ja työkaluja sen kehittämiseen! Kurssin vetäjinä toimivat Reijo Aittakumpu ja Hanna-Maaria Tuomela TA01 Monitaiteellinen projekti Sibelius-lukion taiteita yhdistävällä kurssilla suunnitellaan ja toteutetaan kestävän kehityksen kysymyksiä pohtiva pienimuotoinen musiikkia ja kuvaa yhdistävä esitys. Musiikillista tai kuvallista erityisosaamista ei
3 vaadita. Esitys voi olla esimerkiksi pop-up taidenäyttely musiikkiesityksillä. Kurssilla tutkitaan ja otetaan vaikutteita erityisesti 1970-luvun kantaaottavista oppilastöistä ja taideteoksista ja kantaaottavasta musiikista. MUSIIKIN KURSSITARJOTTIMESTA VALITTAVAT KURSSIT Kurssien opetus on hajautettu lukukauden tai koko lukuvuoden ajalle. Jaksosta 1 valitaan aineet, joissa valittavana yksi kurssi vuodessa (Lyhyt oppimäärä, kamarimusiikki ja yhtyelaulu) Jaksoista 2 ja 3 valitaan saman oppiaineen syksyn ja kevään kurssi, valitse molemmat kurssit. 1.vuonna valitaan aina kurssit 1 ja 2 2. vuonna valitaan aina kurssit 3 ja 4 Abit valitsevat kurssin 3 jaksosta 1 ja kurssin 5 jaksosta 1 KUORO Koulussa toimii tyttökuoro, kamarikuoro ja sekakuoro. Kuoron valinneet oppilaat jaetaan eri kuoroihin äänellisten valmiuksien mukaan. Kurssien tavoitteena on kehittää tervettä äänenkäyttöä, moniäänisen laulamisen ja musiikin omaksumisen valmiuksia sekä kuuntelu-, vuorovaikutus- ja ilmaisutaitoja. Kursseilla harjoitellaan laulutekniikkaa ja monipuolista ja -tyylistä kuoro-ohjelmistoa sekä valmistellaan konsertteja ja muita esiintymistilaisuuksia. Kuorot tekevät yhteistyötä keskenään ja koulun ulkopuolisten kuorojen kanssa. Kamarikuoro, kurssilyhenne Kuo.1 ensimmäinen vuositaso Kuo1.1 ja 2.1. toinen vuositaso 3.1. ja 4.1. abit 5.1. Kamarikuoron ohjelmiston runko on moderni klassinen kuoromusiikki ja kansan- ja rytmimusiikkisovitukset, mutta kuorossa voi päätyä laulamaan käytännössä mitä musiikkia tahansa punkista keskiaikaiseen kirkkomusiikkiin. Kamista kutsutaan usein mitä hulluimpiin yhteistyöprojekteihin ja siksi kamislaisella pitää olla hyvä nuotinlukutaito ja/tai kyky omaksua uutta ohjelmistoa nopeasti sekä taipuisuutta venyä ylimääräisiin harjoituksiin joskus lyhyelläkin varoitusajalla. Tyttökuoro, kurssilyhenne Kuo.2 ensimmäinen vuositaso Kuo1.2 ja 2.2. toinen vuositaso 3.2. ja 4.2. abit 5.2. Tyttökuoron ohjelmisto on niin ikään monipuolista. Tyttökuoron saundi sopii hieman kamista paremmin klassista laulua opiskeleville naisäänille, mutta jako ei ole mitenkään ehdoton. Myös tyttis tekee mitä kummallisempi projekteja, levyttää, ja konsertoi kotimaassa ja ulkomailla. Vahva lauluääni ja nopea musiikinomaksumiskyky ovat tyttökuorolaisen tärkeitä ominaisuuksia. Ylimääräisiä harjoituksia on saman verran kuin kamiksessa. Sekakuoro, kurssilyhenne Kuo.3 ensimmäinen vuositaso Kuo1.3 ja 2.3. toinen vuositaso 3.3. ja 4.3. abit 5.3. Sekakuoro Sibis on Sibelius-lukion kaikille avoin musiikillinen kohtaamispaikka ja parhaimmillaan yli sadan laulajan hirmuinen energiakeskittymä. Kuoron ohjelmisto painottuu voimakkaasti rytmimusiikkiin, jota tehdään kunnianhimoisesti ja tosissaan, mutta ei totisesti. Kuoro tekee mielellään syrjähyppyjä myös muiden musiikin lajien puolelle. Perinteisten konserttien lisäksi kuorolle ovat mieluisia esim. (kotimaan)matkat, flash mobit, TVesiintymiset ja yhteistyö muiden kuorojen ja kokoonpanojen kanssa. Kuoro sopii laulajille, jotka eivät ehdi käyttää paljoa ylimääräistä aikaa kuoroharrastukseen; myös tanssi- ja yleislinjalaisille. YHTEISMUSISOINTI Opintojen aikana harjoitetaan esiintymisvalmiuksia, esiintymistilanteeseen valmistautumista, sekä mahdollisuuksien mukaan pienimuotoisen esityksen ja suuremman konserttitilanteen
4 kokonaisvaltaista suunnittelua erilaisiin konserttitiloihin ja erilaisille kohderyhmille. Yhteismusisointi, bändi, kurssilyhenne YmBä Bändikurssilla toimitaan omalla instrumentilla osana yhtyettä. Bändissä soitetaan rytmimusiikkia laidasta laitaan. Bändin jäsenet voivat vaikuttaa yhtyeessään soitettavaan materiaaliin. Kurssit antavat valmiuksia kappaleiden omaksumisessa sekä nuoteista että ilman nuotteja. Lisäksi kurssilla opitaan perusteita sähköisestä äänentoistosta. Yhteismusisointi jazzbändi, kurssilyhenne YmJa Jazzyhtyekurssilla toimitaan omalla instrumentilla osana yhtyettä ja tutustutaan monipuolisen ohjelmiston avulla jazzmusiikkiin pohjautuviin tyyleihin. Ohjelmiston valinnassa otetaan mahdollisuuksien mukaan huomioon yhtyeen kokoonpano ja opiskelijoiden toiveet. Kurssit antavat valmiuksia jazzrytmiikan ja - harmonian perusteiden ja tyylinmukaisen improvisoinnin hallintaan. Yhteismusisointi, lauluyhtye, kurssilyhenne YmLa Lauluyhtyeessä kehitetään opiskelijan äänen hallintaa, ilmaisua, eri tyylien tuntemusta, kuuntelutaitoja suhteessa muihin sekä vokaaliryhmässä toimimisen periaatteita mm. vastuullisuutta ja vuorovaikutustaitoja. Musiikkia opetellaan omaksumaan niin korvakuulolta kuin nuottien avulla Yhteismusisointi, kamarimusiikki, kurssilyhenne YmKm Kamarimusiikkiopetuksessa perehdytään eri aikakausien kamarimusiikkikirjallisuuteen ja esityskäytäntöihin, harjoitellaan sovitusten tekemistä omalle kokoonpanolle ja perehdytään improvisointiin. Kamarimusiikkikokoonpanot voivat vaihdella jaksoittain. Ryhmät ovat pääosin trioja tai suurempia kokoonpanoja. Pianisteilla on mahdollisuus suorittaa osa kamarimusiikkiopinnoista koulun instrumentalistien tai laulajien säestystehtävissä. Yhteismusisointi, kansanmusiikki, kurssilyhenne YmKn Kansanmusiikkiyhtyeissä tutustutaan niin kotimaan kuin valikoivasti myös maailman etniseen musiikkiin yhdessä soittamalla. Kurssien aikana perehdytään erilaisiin mahdollisuuksiin soitintaa, sovittaa ja säveltää musiikkia erilaisille yhtyeille, sekä harjoitellaan improvisointitaitoja. Orkesteri, kurssilyhenne (YmSi) Sinfoniaorkesterissa kehitetään yhteissoittovalmiuksia osallistumalla harjoituksiin, konsertteihin ja koulun juhliin sekä muihin tilaisuuksiin. Keskeisen ohjelmiston muodostavat orkestereille sekä orkesterille ja solistille sävelletty kansallisromanttinen musiikki, suomalainen musiikki sekä uusi orkesterimusiikki. SOITINOPETUS Soitinopetuksen tavoitteena on kehittää opiskelijan musiikillista ajattelua, instrumentin soittoteknistä hallintaa ja ohjelmiston tuntemusta niin, että opiskelija syventää kykyään luovaan ilmaisuun musiikin keinoin sekä yksilönä että ryhmässä. Kurssin lähtökohtana ovat opiskelijan oma lähtötaso instrumentissa ja toiveet ohjelmiston suhteen Voit valita yhden pitkän ja yhden lyhyen oppimäärän lukuvuodessa. Et voi kuitenkaan valita kahta soitinta tai kahta laulukurssia pitkäksi ja lyhyeksi oppimääräksi. Kurssit valitaan lukuvuodeksi kerrallaan. Pitkä oppimäärä = kaksi kurssia lukuvuodessa, lyhyt oppimäärä = 1 kurssi lukuvuodessa Lukuvuonna voit valita seuraavien soittimien opintoja: Piano, vapaa säestys (piano), sähkökitara, vapaa säestys (kitara) ja huilu. Kurssit valitaan lukuvuodeksi kerrallaan ja kurssivalintojen toteutuminen selviää elokuussa. Jos haluat opiskella urkujen soittoa Sibelius-Akatemian pedagogiikkaoppilaana, ota yhteyttä Päivi Nummelaan mennessä. Soitinopetus bändisoittimet, kurssilyhenne PSoBä tai LSoBä Kurssilla perehdytään sähkökitaran soittotekniikkaan, eri tyylien mukaiseen improvisointiin, asteikoihin, fraseeraukseen, säestämiseen ja rooliin yhtyesoitossa. Opiskelija tutustuu tyylien ominaispiirteisiin ja
5 instrumentille tyypillisiin ilmaisumuotoihin ja käytettyihin laitteistoihin Musiikin omaksumista niin korvakuulolta kuin nuottien avulla vahvistetaan. Soitinopetus, orkesterisoitin kurssilyhenne PSoYl tai LSoYl Kursseilla perehdytään huilun soittotekniikan harjoitteluun yhteisten ja itsenäisesti suoritettavien harjoitusten avulla. Kursseilla opiskellaan perustekniikkaa, erilaisia artikulaatiotapoja, fraseerausta ja eri musiikkityylien edellyttämää tulkintaa. Erityishuomion kohteena ovat harjoittelutaidot; erilaiset harjoitustavat ja - tekniikat, ergonominen työskentely ja kuulonhuolto. Opiskelijaa ohjataan pitämään huolta soittimestaan. Vapaa säestys, kitara, kurssilyhenne PSoKv tai LSoKv Kurssi antaa opiskelijalle monipuolisesti valmiuksia tuottaa kitaralla musiikkia sekä sointumerkeistä että kuulonvaraisesti ja auttaa opiskelijaa löytämään oma tapansa käyttää kitaraa omassa musisoinnissaan. Tavoitteena on lisäksi kehittää opiskelijan eri tyylien tuntemusta. Ohjelmiston valinnassa kurssilla painotetaan opiskelijan omia toiveita. Kurssilla voit käyttää akustista (nylon- tai teräskielinen) tai sähkökitaraa. Vapaa säestys, piano, kurssilyhenne PSoPv tai LSoPv Kursseilla tutustutaan pianoon säestävänä instrumenttina ja improvisoinnin keinoin. Pop-, rock- ja jazzmusiikin harmoniaa ja rytmiikkaa tutkien opitaan eri genreihin soveltuvia säestystapoja ja improvisoinnin ilmaisumuotoja. Piano, kurssilyhenne PsoPk tai LSoPk Kursseilla opiskellaan pianonsoiton perustekniikkaa, erilaisia artikulaatiotapoja, fraseerausta ja eri musiikkityylien edellyttämää tulkintaa. Tutustutaan eri aikakausien klassisten pianosävellysten lisäksi myös elokuvamusiikkiin ja pianolle tehtyihin sovituksiin. LAULUOPETUS Laulun opiskelu tarjoaa mahdollisuuden erilaisin äänenkäyttö - ja laulutyyleihin tutustumiseen ja taitojen syventymiseen sekä vasta-alkajille että kokeneemmille laulajille. Kurssit valitaan lukuvuodeksi kerrallaan. Kursseilla opiskelija kehittää taitojaan ja osaamistaan lauluinstrumentin hallinnassa sekä ilmaisussa ja tulkintataidoissa. Opiskelija oppii käyttämään ääntään eri musiikkityylien edellyttämillä tavoilla. Konsertit ja matineat kuuluvat kurssien sisältöihin. Laulun perusteet, kurssilyhenne PLaPe/ LLaPe Vasta-alkajille suunnattu ensisijaisesti äänenmuodostukseen keskittyvä kurssi. Opetus toteutetaan yksilö -ja ryhmäopetuksena. Klassinen laulu, kurssilyhenne PLaKl/LLaKl Äänenkäyttötekniikka ja ohjelmistopainotus klassisessa musiikissa (mm. kansanlaulut, vokaliisit, liedit, aariat) Pop- ja jazzlaulu, kurssilyhenne (PLaPj / LLaAPj) Äänenkäyttötekniikka ja ohjelmistopainotus afroamerikkalaisessa musiikissa (mm. pop, rock, jazz).
KURSSITARJOTTIMEN JA PRIMUKSEN VALINTATARJOTTIMEN MUSIIKKIKURSSIT
KURSSITARJOTTIMEN JA PRIMUKSEN VALINTATARJOTTIMEN MUSIIKKIKURSSIT 2017-2018 Musiikkilinjalainen opiskelee lukioaikana kaksitoista erityistehtävän mukaista kurssia. Kaikille yhteisiä kursseja ovat Neljä
Musiikkilinjalainen opiskelee lukioaikana kaksitoista erityistehtävän mukaista kurssia.
SIBELIUS-LUKION MUSIIKKILINJAN KURSSIKUVAUKSET 2018-2019 Musiikkilinjalainen opiskelee lukioaikana kaksitoista erityistehtävän mukaista kurssia. Kaikille yhteisiä kursseja ovat Neljä musiikki ja kulttuuri-
SIBELIUS-LUKION ERITYISTEHTÄVÄN MUKAISET ENSIMMÄISEN OPINTOVUODEN MUSIIKKIKURSSIT JA VALINTAOHJEET
SIBELIUS-LUKION ERITYISTEHTÄVÄN MUKAISET ENSIMMÄISEN OPINTOVUODEN MUSIIKKIKURSSIT JA VALINTAOHJEET Lue ohjeet ja kurssikuvaukset ennen musiikkikurssien valintaa ainevalintalomakkeesta. MUSIIKKIOPINNOT
4. 1900 luvun monet musiikit (MuKu4) Kulttuurin pirstaloituminen teknologian, teollistumisen ja kaupan sekä sotien seurauksena.
MUSIIKKI JA KULTTUURI (MuKu) Musiikki ja kulttuuri kurssit muodostavat käytännön musisoimista tukevan yleissivistävän, eheyttävän kokonaisuuden. Ne auttavat hahmottamaan eri musiikkikultturien ja aikakausien
RYTMILAULU. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
RYTMILAULU TASO 1 - laajuus 70 tuntia Oppii käyttämään ääntä terveellä tavalla Tutustuu laulamisen perustekniikoihin oppii harjoittelun perusteita: säännöllisyyttä, itsenäisyyttä ja monipuolisuutta saa
MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013
5.4.2013 OULUN KONSERVATORIO Postiosoite: PL 20 90015 Oulun kaupunki puh. 044 703 9162 Opintotoimiston käyntiosoite: Lintulammentie 1 L Nettisivut: www.oulunkonservatorio.fi MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS
Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus
MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari
Musiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa
Musiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa Mainingin koulun musiikkipainotuksen opetussuunnitelman pohjana on musiikin yleisopetuksen opetussuunnitelma (Opetushallituksen perusopetuksen opetussuunnitelman
HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
HARMONIKKA TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KLASSINEN KITARA TASO 1 laajuus 105 tuntia löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä, monipuolisuutta ja
Laulu 1. Laulutekniikka
Laulu 1 tutustuu terveen äänenkäytön perusteisiin oppii tunnistamaan rekisterialueet ja niiden vaihtamisen oppii muutamia helppoja ääniharjoituksia ja hengitysharjoituksia kotityöskentelyä varten kehittää
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan
Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma
Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien 7.-9. opetussuunnitelma 7-9-luokkien kursivoidut lisätään valtakunnallisen OPS:n tavoitteiden perään Oppiaineen tehtävä Vuosiluokkien 7-9 painotetussa musiikinopetuksessa
VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA)
VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA) Baritonitorvi Noudatetaan trumpetille tehtyjä sillä tavalla että transponointi korvataan f avaimen opiskelulla Käyrätorvi Noudatetaan
PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA PIANON VAPAA SÄESTYS (pop/jazz-piano) PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen
MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2015
päivitetty 4.5.2015 OULUN KONSERVATORIO Postiosoite: PL 20 90015 Oulun kaupunki puh. 044 703 9162 Opintotoimiston käyntiosoite: Leevi Madetojan katu 1 Nettisivut: www.oulunkonservatorio.fi MUSIIKKIOPISTOTASON
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Laulu Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi LAULUN TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
(Luonnos Ulvilan lukion musiikin erityisen koulutustehtävän opetussuunnitelmaksi)
7.19.2 Musiikkilinja (Luonnos Ulvilan lukion musiikin erityisen koulutustehtävän opetussuunnitelmaksi) Musiikkilinja tarjoaa aktiiviselle musiikin harrastajalle innostavan ja luovan ympäristön lukio-opintojen
Kanteleen vapaa säestys
Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat
RAUMAN LUKION MUSIIKIN KURSSITARJONTA
N MUSIIKIN KURSSITARJONTA SISÄLTÖ MU1 JA MINÄ MU2 MONIÄÄNINEN SUOMI MU3 OVET AUKI MUSIIKILLE MU4 VIESTII JA VAI- KUTTAA MU5 PROJEKTIKURSSI MU6 LUKIODIPLOMI MU9/KU12 ÄÄNIVEISTOS MU10 STUDIOTEKNIIKKA MU7
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:
MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1 Sisällön kuvaus: Oppilas tutustuu instrumenttinsa perustekniikkaan, opiskelee ohjelmistoa ja löytää musiikillisia ilmaisukeinoja henkilökohtaisten edellytystensä
AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN PERUSTEET PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Tuuba Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi TUUBANSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
Osaavat luovat MAAILMOJA
Osaavat luovat MAAILMOJA SASKY koulutuskuntayhtymä YLÄ-SATAKUNNAN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA (tiivistelmä) 1 Sisällysluettelo 1. Ylä-Satakunnan musiikkiopisto... 2 1.1. Oppilaitoksen toiminta-ajatus,
Musiikki MU (2007-2008)
Musiikki MU (2007-2008) Opetuksen tavoitteet Musiikinopetuksen tavoitteena on, että opiskelija tiedostaa oman suhteensa musiikkiin ja kykenee arvioimaan sitä sekä oppii arvostamaan erilaisia käsityksiä
ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016
ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016 Muskattilaisten ilmoittautuminen ensi lukuvuoden ryhmiin on ajankohtaista. Ilmoittautuminen tapahtuu ohessa jaettavalla ilmoittautumiskaavakkeella. Kaavakkeeseen
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN
OPETUSTARJOTIN
OPETUSTARJOTIN 2017 2018 Taiteen perusopetus Soitinvalmennus Karuselli Musiikkileikkikoulu Avoin opetus Lyhytkurssit Muut maksut Ilmoittautuminen TAITEEN PERUSOPETUS Perusopetus - laaja oppimäärä Laaja
Musiikkilinjan kurssit
Musiikkilinjan kurssit MUMU Musiikin peruskurssit MUMU01 Taidemusiikki Kuvaus Taidemusiikin historia konserttikäynti Tavoitteet Länsimaisen taidemusiikin säveltäjien ja tyylisuuntien tuntemuksen lisääminen.
Hamulan koulun valinnaisainetarjonta
Hamulan koulun valinnaisainetarjonta LUKUVUOSI 2016-2017 Sisällysluettelo ILMAISUTAITO... 3 KUVATAIDE... 4 MUSIIKKI... 5 LIIKUNTA... 6 OHJELMOINTI JA ROBOTIIKKA... 7 TEKNINEN TYÖ... 8 2 ILMAISUTAITO 5.
KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
KÄYRÄTORVI TAITOTAULU Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme käyrätorvensoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
SAKSOFONI PERUSOPINNOT. "Klarinetti soimaan"
SAKSOFONI PERUSOPINNOT "Klarinetti soimaan" TAVOITTEET Esittäminen ja ilmaiseminen löytää luonteva soittotapa saada valmiuksia musiikin ilmaisuun sekä teknisiin ja taiteellisiin perustaitoihin Äänenmuodostus,
TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA
Muonion kansalaisopisto TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 12.10.2011 63 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS... 3 2. ARVOT JA OPETUKSEN YLEISET TAVOITTEET...
AINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU
AINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2012 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT, NIIDEN TAVOITTEET JA SISÄLLÖT... 3 (OPS 6)... 3 TASOSUORITUSTEN
asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz
qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå Taiteen perusopetus asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf Lempäälä-opisto, Nokian Työväenopiston, Pirkkala-opisto
Perustiedot - Kaikki -
KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana
Ajankohtaista. Taidelukioviikko 21.1. 25.1.
Ajankohtaista Taidelukioviikko.. 5.. Lopputyönäyttely Muutos.. alkaen, näyttelyyn voi tutustua koulupäivien aikana 8.. saakka Promenadikonsertti ti.. klo 8:0 Melartinsalissa, vapaa pääsy, ohjelma 0 Kevyen
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO, MUUSIKKO. Sisällys
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO, MUUSIKKO Sisällys Pakollinen tutkinnon osa, Työtehtävän suunnittelu 10 osp... 2 Pakollinen tutkinnon osa, Musiikkiohjelmiston valmistaminen 30 osp... 3 Pakollinen tutkinnon
6.16 Musiikki. Opetuksen tavoitteet
6.16 Musiikki Lukion musiikinopetus perustuu ajatukselle, että musiikki on olennainen osa kulttuuria ja inhimillistä toimintaa. Musiikinopetus tähtää siihen, että opiskelija tiedostaa musiikkisuhteensa
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/RYTMIMUSIIKKI
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Musiikin osaamisala MUUSIKKO/RYTMIMUSIIKKI KUOPION KONSERVATORIO 2015 Sisällys 1. AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMISPERIAATTEET... 2 TUTKINNON RAKENNE... 2 1.1 PAKOLLISET
SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO
SALON MUSIIKKI- OPISTO LÄNSI- RANTA 4B 24100 SALO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI-HARMONIKKA KANSANMUSIIKKI-HARMONIKAN VALMENNUSOPETUS Soiton ilo, kiinnostuksen
YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA
YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA Soiton/laulunopiskelu konservatoriossa on tavoitteellinen harrastus, joka vaatii tunneilla käymisen lisäksi sitoutumisen säännölliseen kotiharjoitteluun. Oppilaan viikoittainen
RYTMIPIANO. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
RYTMIPIANO TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä kahdella avaimella oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä, monipuolisuutta ja itsenäisyyttä
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANTELE KANTELEEN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kanteleensoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton,
Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1
Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma 13.6.2018 Liite 1 HUITTISTEN MUSIIKKIOPISTON MUSIIKIN PERUSOPINTOJEN SISÄLLÖLLISET TAVOITTEET TAVOITEALUEITTAIN EKAT SÄVELET myönteisten tunnekokemusten saaminen
KIVALO-OPISTO Musiikin perusopetuksen opetussuunnitelma
KIVALO-OPISTO Musiikin perusopetuksen opetussuunnitelma Sisällysluettelo TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN 1 OPETUSSUUNITELMA 1 Kivalo-opiston toiminta-ajatus 1 TAITEEN PERUSOPETUKSEN
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kitara Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi KITARANSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 HARPPU HARPUN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan harpunsoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton, leikin ja
Turun konservatorion taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelma. Turun konservatorio 2010 Taitto: Tommi Saalas
Turun konservatorion taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelma. Turun konservatorio 2010 Taitto: Tommi Saalas 2 SISÄLLYS JOHDANTO 4 VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS 5 PERUSTASO 7 MUSIIKKIOPISTOTASO
Valinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 6.luokka Johdanto Uuden opetussuunnitelman mukaisesti Veromäen koulussa opiskellaan valinnaisaineita alakoulun neljänneltä luokalta alkaen. Valinnaisten opintojen opiskelu
Madetojan musiikkilukio PL 45, (Leevi Madetojankatu 1), OULU Puh / Rehtori /Kanslia / Opo
Madetojan musiikkilukio PL 45, (Leevi Madetojankatu 1), 90015 OULU Puh. 044-7039861 / Rehtori 050 316 6683 /Kanslia 044 703 9074 / Opo HAKIJAN OPAS 2018 Madetojan musiikkilukion toiminta-ajatus Koulu antaa
MUSIIKKI. Oppiaineen tehtävä
1 MUSIIKKI Oppiaineen tehtävä Musiikin opetuksen tehtävänä on luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan ja aktiiviseen kulttuuriseen osallisuuteen. Opetus ohjaa oppilasta tulkitsemaan
Valinnaisopas Lukuvuosi
Valinnaisopas Lukuvuosi 2017 2018 7.luokka Johdanto Valinnaisina aineina voidaan opiskella yhteisten oppiaineiden syventäviä tai soveltavia oppimääriä, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia,
Tuusulanjärven avoin musiikkikoulu opetusta Suzuki- ja Kodaly- menetelmillä
Tuusulanjärven avoin musiikkikoulu opetusta Suzuki- ja Kodaly- menetelmillä www.suzukikoulu.com OPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN YLEINEN OPPIMÄÄRÄ 1.8.2013 Tuusulanjärven avoin musiikkikoulu Opetuspaikka: Järvenpää-
Musiikki. 1-2. luokat 3-4. luokat. Tavoitteet
Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisen ilmaisun välineitä
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI - KANTELE KANSANMUSIIKKI-KANTELEEN PERSUSOPINNOT Soiton ilo, kiinnostuksen herättäminen
MUSIIKKI PÄÄAINEENA MUSIIKIN JA ILMAISUN LINJALLA OPISKELLAAN
MUSIIKKI PÄÄAINEENA MUSIIKIN JA ILMAISUN LINJALLA OPISKELLAAN VÄHINTÄÄN 8 KURSSIA MUSIIKKIA, JOISTA 7 TULEE OLLA LUKION OMASTA OPETUSSUUNNITELMASTA. KAHDEKSAS KURSSI VOI OLLA TEHTYNÄ ESIMERKIKSI KONSERVATORIOSSA
SALON MUSIIKKIOPISTO
SALON MUSIIKKIOPISTO SALON MUSIIKKIOPISTO Musiikkiopiston Nohterin ja Kärjen talot Musiikkiopiston kirjastotalon tilat Musiikkiopiston toimitilat sijaitsevat Salon keskustassa kirjaston läheisyydessä.
Tampereen Suzukikoulu. Opetussuunnitelma. Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä
Tampereen Suzukikoulu Opetussuunnitelma Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä 2 Sisällys 1. TOIMINTA-AJATUS... 3 2. ARVOT, YLEISET TAVOITTEET, OPPIMISKÄSITYS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ... 4 2.1 ARVOT JA YLEISET
SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT. Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen.
SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen. Kaikissa perustason osioissa on tavoitteena taitojen kehittyessä
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 HARMONIKKA VALMENTAVA HARMONIKANSOITON OPETUS Tavoitteet Oppilas oppii soittimen käsittelyn perusteet ja luontevan
oppimäärä Musiikin yleinen ja laaja Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos,
Musiikin yleinen ja laaja oppimäärä Eija Kauppinen, Opetushallitus Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos, 20.10.2017 Musiikin laajan ja yleisen oppimäärän johdannoista
Vakka-Suomen musiikkiopisto
Vakka-Suomen musiikkiopisto MUSIIKIN PERUSTEIDEN AINEOPETUSSUUNNITELMA Hyväksytty Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunnassa 15.9.2015. Voimassa 1.10.2015 alkaen. 1 INTRO Tämä aineopetussuunnitelma koskee
Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke
Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke 2008-2010 TeknoDida 5.2.2010 Eija Kauppinen Opetushallitus Eija.kauppinen@oph.fi Otteita opetussuunnitelmien perusteista 1 Oppimiskäsitys
Turun konservatorio 2010, päivitetty Taitto: Tommi Saalas
Turun konservatorion taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelma. Turun konservatorio 2010, päivitetty 13.9.2016 Taitto: Tommi Saalas 2 SISÄLLYS JOHDANTO 4 VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS
Musiikin opetussuunnitelma Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä 2006
Musiikin opetussuunnitelma Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä 2006 LINNALAN OPISTO Opetushallitus on vahvistanut taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän mukaiset opetussuunnitelman perusteet 30.3.2005.
LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)
Haminan koulu 4.-6.-luokkien VALINNAISAINEOPAS lv. 2017-2018 LUKUVUOSI 2017-2018 Uudessa opetussuunnitelmassa 1.8.2016 alkaen valinnaisaineita opetetaan neljännellä vuosiluokalla yksi 45 min. viikkotunti.
SÄHKÖKITARA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET
SÄHKÖKITARA TASO 1 - laajuus 70 tuntia tutustuu kitaransoiton tekniikan perusteisiin ja hankkii valmiuksia tekniikan edelleen kehittämiseen tutustuu sähkökitaran historiaan äänitteiden avulla pystyy soittamaan
KANTELE. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KANTELE TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
Kotkan seudun musiikkiopisto on musiikkiin erikoistunut taideoppilaitos, joka järjestää musiikin ja siihen liittyvien muiden taidemuotojen opetusta.
1 Oppilaitoksen toiminta-ajatus Kotkan seudun musiikkiopisto on musiikkiin erikoistunut taideoppilaitos, joka järjestää musiikin ja siihen liittyvien muiden taidemuotojen opetusta. Musiikkiopiston ensisijainen
POP-LAULU PERUSOPINNOT "LENNÄ LAULU SINNE, MISSÄ SIINTÄÄ SATUMAA"
POP-LAULU PERUSOPINNOT "LENNÄ LAULU SINNE, MISSÄ SIINTÄÄ SATUMAA" TAVOITTEET " ILMAISEN ÄÄNELLÄNI" Esittäminen ja ilmaiseminen Löytää oma äänensä ja sen ilmaisumahdollisuudet Löytää luonteva lauluasento
AINEOPETUSSUUNNITELMA KANTELE
AINEOPETUSSUUNNITELMA KANTELE Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2010) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT, NIIDEN TAVOITTEET JA SISÄLLÖT... 3 (OPS 6)... 3 TASOSUORITUSTEN
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET
PÄÄSYKOEOHJEITA 2015
1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 1 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 1 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 Vuonna 2006 JA SEN JÄLKEEN SYNTYNEET... 2 PIANO... 2 Vuonna 2005 JA TÄTÄ AIEMMIN SYNTYNEET... 2 LAULU... 3 URUT (KIRKKOURUT)...
Madetojan musiikkilukio PL 45, (Suvantokatu 1), OULU Puh / Rehtori /Kanslia / Opo
Madetojan musiikkilukio PL 45, (Suvantokatu 1), 90015 OULU Puh. 044 703 9861 / Rehtori 050 316 6683 /Kanslia 044 703 9074 / Opo HAKIJAN OPAS 2016 Madetojan musiikkilukion toiminta-ajatus Koulu antaa saman
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KITARA KITARAN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kitaransoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton, leikin
Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu
Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu Pähkinätie 6 01710 Vantaa Puh. (09) 530 1100 muskari.musike@kolumbus.fi www.kolumbus.fi/muskari.musike Hämeenkylän musiikkileikkikoulun
Musiikkikoulu Ilonen. Opetussuunnitelma
Opetussuunnitelma Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 2 1. Toiminta-ajatus... 3 2. Arvot... 3 3. Yleiset tavoitteet... 3 4. Oppimiskäsitys... 4 5. Opiskeluympäristö... 4 6. Oppilaaksi ottaminen... 4 7.
MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu sari.muhonen@helsinki.fi. Sari Muhonen
MUSIIKKI Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu sari.muhonen@helsinki.fi OPPIAINEEN TEHTÄVÄ luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan ja aktiiviseen kulttuuriseen osallisuuteen ohjata
AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA PIANO PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän
KARKKILAN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA 22.03.2013
1 KARKKILAN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA 22.03.2013 1.Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän tehtävä Karkkilan musiikkikoulu on yksityinen, kannatusyhdistyksen ylläpitämä oppilaitos. Musiikkikoulussa
JOUSISOITTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA
LAITILAN KAUPUNKI VAKKA-SUOMEN MUSIIKKIOPISTO JOUSISOITTIMIEN AINEOPETUSSUUNNITELMA VAKKA-SUOMEN MUSIIKKIOPISTO Tämä aineopetussuunnitelma koskee Vakka-Suomen musiikkiopistossa annettavan musiikin taiteen
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Huilu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Huilu Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi HUILUNSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LYÖMÄSOITTIMET PERUSOPINNOT
LYÖMÄSOITTIMET PERUSOPINNOT I TAVOITTEET Esittäminen ja ilmaiseminen löytää luonteva soittotapa saada valmiuksia fraseeraukseen sekä teknisiin ja taiteellisiin perustaitoihin kyetä tuomaan esiin kappaleen
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kansanmusiikki. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kansanmusiikki Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 KANSANMUSIIKIN TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
Musiikin perusteiden opetus. Mupe-OPAS. oppilaille, opettajille ja vanhemmille
Musiikin perusteiden opetus Mupe-OPAS oppilaille, opettajille ja vanhemmille 2018-2019 Tämä esite opastaa matkalle Valkeakosken musiikkiopiston musiikkitunnin (mutu) ja musiikin perusteiden (mupe) opintoihin.
AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma tarkentaa Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen laajan
7.16. Musiikki. MU1 Musiikki ja minä. pakollinen
1 7.16. Musiikki Lukion musiikinopetus perustuu ajatukselle, että musiikki on merkittävä osa ihmisen kulttuuria. Musiikinopetus tähtää siihen, että opiskelija tiedostaa musiikkisuhteensa ja syventää sitä.
Hyväksytty syksy 2005 Päivitetty kevät 2009 OPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN YLEINEN OPPIMÄÄRÄ
Musiikkikoulu Tauko Oy (Rytmimusiikkiopisto Tauko) Kuitinmäen toimipiste: Leppävaaran toimipiste: Pihatörmä 1 a 2 krs. Nikkarinkuja 5 02240 ESPOO 02650 ESPOO Hyväksytty syksy 2005 Päivitetty kevät 2009
Etelä-Espoon Musiikkikoulu Tauko Oy ( Musiikkikoulu Tauko ) Pihatörmä 1 a 2 krs. Nikkarinkuja 5 02240 ESPOO 02650 ESPOO
Etelä-Espoon Musiikkikoulu Tauko Oy ( Musiikkikoulu Tauko ) Kuitinmäen toimipiste: Leppävaaran toimipiste: Pihatörmä 1 a 2 krs. Nikkarinkuja 5 02240 ESPOO 02650 ESPOO Hyväksytty syksy 2005 Päivitetty syksy
Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille
Jatko-opintoja musiikista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Sekä yliopistoon että ammattikorkeakouluun haettaessa ennakkotehtäviä ja/tai soveltuvuuskoe
PÄÄSYKOEOHJEITA / 7
PÄÄSYKOEOHJEITA 2019 1 / 7 Sisällys YLEISTÄ... 2 MUSIIKKILEIKKIKOULU... 2 PERUSOPINNOT JA SYVENTÄVÄT OPINNOT... 2 KLASSINEN MUSIIKKI PIANO... 2 LAULU... 3 URUT (kirkkourut)... 3 VIULU... 3 ALTTOVIULU...
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA PUUPUHALTIMET
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA PUUPUHALTIMET Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 PUUPUHALTIMET Huilu Oboe Klarinetti Saksofoni Fagotti Nokkahuilu Tässä aineopetussuunnitelmassa esitellään
Huilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen
Huilu 1. Soittimeen tutustuminen huilun rakenne ja osien nimet osien kasaaminen ja purkaminen sekä puhdistaminen miten ääni syntyy luonteva ja ergonominen soittoasento äänen muodostaminen (ansatsi, tasainen
Luokilla 4-6 musiikkiluokkien opetus tapahtuu Vuorentaustan koulussa ja 7.-9.-luokilla Soppeenharjun
MUSIIKKIPAINOTTEISTEN LUOKKIEN OPETUSSUUNNITELMA Yleistä musiikkiluokkien opetussuunnitelmasta Musiikkiluokkatoiminta alkaa Ylöjärvellä 4. vuosiluokalta. Oppilaat valitaan musiikkiluokalle 3. luokan keväänä
Näkökulmia ja työskentelytapoja
Näkökulmia ja työskentelytapoja Oppilas osaa jäsentää kuultua ja nuotinnettua musiikkia, on tietoinen sointujen käytön ja äänenkuljetuksen lainalaisuuksista On saanut valmiuksia itsenäisesti analysoida
KLASSINEN LAULU PERUSOPINNOT "JOS VOISIN LAULAA KUIN LINTU VOI"
KLASSINEN LAULU PERUSOPINNOT "JOS VOISIN LAULAA KUIN LINTU VOI" TAVOITTEET "ILMAISEN ÄÄNELLÄNI" (Esittäminen ja ilmaiseminen) - Löytää oma äänensä ja sen ilmaisumahdollisuudet - Löytää luonteva lauluasento
URUT. Opintokokonaisuus 1. Oppimaan oppiminen ja harjoittelu
URUT Opintokokonaisuus 1 1 vuosi Soittimeen tutustuminen - Urkujen rakenteeseen tutustuminen, erilaiset pillit, puhallin, soittopöydän rakenne - Miten ääni syntyy - Äänikertoihin tutustuminen ja niiden