7.16. Musiikki. MU1 Musiikki ja minä. pakollinen

Transkriptio

1 Musiikki Lukion musiikinopetus perustuu ajatukselle, että musiikki on merkittävä osa ihmisen kulttuuria. Musiikinopetus tähtää siihen, että opiskelija tiedostaa musiikkisuhteensa ja syventää sitä. Omakohtainen musiikkisuhde vahvistaa itsetuntemusta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä tukee itsetuntoa. Opiskelija oppii ymmärtämään musiikin monenlaisia ilmenemismuotoja ja merkityksiä. Tehtävänä on tarjota elämyksiä, taitoja ja tietoja, jotka lisäävät opiskelijan musiikillista sivistystä ja rohkaisevat häntä elinikäiseen musiikin harrastamiseen. Musiikinopetuksessa on keskeistä opiskelijan oma ilmaisu, luovuus, vuorovaikutustaidot ja myönteiset kokemukset. Musiikillinen osaaminen, ajattelu ja kyky oman toiminnan arviointiin kehittyvät vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Yhdessä musisoiminen on ainutlaatuista ryhmätoimintaa, joka vahvistaa sosiaalisia ja kommunikaatiotaitoja. Musiikin tuottaminen - laulaminen, soittaminen ja musiikillinen keksintä - ja kuunteleminen ovat opetuksen keskeisiä sisältöjä. Oppisisältöjen valinnassa otetaan huomioon opiskelijoiden erilainen suuntautuminen ja lähtötaso. Musiikin kursseilla pyritään tarjoamaan jokaiselle mielekkäitä musiikillisia tehtäviä. Taideaineena musiikin tulee tukea ja luoda koulun kulttuuritoimintaa. Se on tärkeä osa koulun juhlia ja muita tapahtumia. Musiikinopiskelu syventää oman ja muiden kulttuurien tuntemusta. Se auttaa arvostamaan kulttuurien monimuotoisuutta ja ymmärtämään kulttuurien- ja taiteidenvälistä vuorovaikutusta. Opiskelija saa valmiuksia taiteelliseen työskentelyyn, aktiiviseen kulttuurivaikuttamiseen, teknologian hyödyntämiseen musiikin alalla ja median tarjonnan kriittiseen tarkasteluun. MU1 Musiikki ja minä pakollinen Kurssin tavoitteena on, että opiskelija löytää oman tapansa toimia musiikin alueella. Hän pohtii oman musiikkisuhteensa kautta musiikin merkitystä ihmiselle ja ihmisten väliselle vuorovaikutukselle. Hän tutkii omia mahdollisuuksiaan musiikin tekijänä ja tulkitsijana, kuuntelijana sekä kulttuuripalveluiden käyttäjänä. Opiskelija kehittää äänenkäyttöään ja soittotaitoaan musiikillisen ilmaisun välineenä. Kurssilla syvennetään musiikin peruskäsitteiden sekä musiikin lajien tuntemusta käytännön musisoinnin avulla. Tutustutaan opiskelijoiden omaan ja muuhun paikalliseen musiikkitoimintaan. Opiskelija oppii tarkkailemaan ääniympäristöään ja perehtyy kuulonhuoltoon. MU2 Moniääninen Suomi pakollinen

2 2 Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan suomalaista musiikkia ja vahvistaa omaa kulttuurista identiteettiään. Opiskelija tutkii erilaisia Suomessa esiintyviä musiikkikulttuureja ja niiden sisäisiä osakulttuureja ja oppii ymmärtämään niiden taustatekijöitä, kehitystä ja olennaisia piirteitä. Kurssilla tarkastellaan myös eurooppalaisen taidemusiikin vaikutuksia suomalaiseen musiikkikulttuuriin. Opiskelussa käytetään monipuolisia työtapoja, erityisesti musisointia ja kuuntelua. Musisoitaessa kiinnitetään huomiota oman ilmaisun sekä kuuntelu- ja kommunikaatiovalmiuksien kehittämiseen. Sisällöt edustavat eri musiikinlajeja: populaari-, taide- ja perinnemusiikkia. MU3 Ovet auki musiikille syventävä Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan itselleen vieraita musiikinlajeja ja musiikkikulttuureja sekä ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta. Hän tarkastelee eri musiikkikulttuurien käytäntöjen samankaltaisuutta tai erilaisuutta ja oppii ymmärtämään, miten jokainen kulttuuri määrittelee itse oman käsityksensä musiikista. Kurssilla tutustutaan syvällisesti klassisen musiikin aikakausiin ja sen eri lajeihin. Opiskelija kehittää musisointi- ja tiedonhankintataitojaan. MU4 Musiikki viestii ja vaikuttaa syventävä Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu musiikin käyttöön ja vaikutusmahdollisuuksiin eri taidemuodoissa ja mediassa sekä oppii ymmärtämään maailman musiikkikulttuureiden merkitystä eri musiikin lajeihin. Opiskelija perehtyy musiikin osuuteen esimerkiksi elokuvassa, näyttämöllä, joukkoviestimissä ja Internetissä sekä tutkii musiikin yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen. Musiikin vaikuttavuutta tutkitaan analysoimalla olemassa olevaa tai itse tuotettua materiaalia. Kurssilla perehdytään myös afronamerikkalaisen musiikin kehityskulkuun afrikkalaisesta rytmiikasta nykypäivän populaarimusiikkiin.

3 3 MU5 Musiikkiprojekti syventävä Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ryhmässä tai itsenäisesti musiikillisen kokonaisuuden, jossa hän käyttää aiemmin hankkimiaan tietoja ja taitoja. Kyseessä voi olla esimerkiksi pienimuotoinen konsertti, ohjelmaa koulun juhliin, äänite tai taiteidenvälinen projekti. Opiskelijaryhmän taidoista ja mielenkiinnosta riippuen kurssi voidaan toteuttaa myös musiikkipainotteisena kulttuurikurssina tutustumalla esim. opintokäynneillä erilaisiin kohteisiin ja työstämällä näistä käynneistä saatuja kokemuksia luokassa musisoiden ja monin muin tavoin. Opiskelussa käytetään monenlaisia työtapoja kuten opintokäyntejä, eriytyvää harjoittelua sekä yhteismusisointia sekä haluttaessa esiintymisiä. Kurssilla kootaan ennen opittuja asioita ja käytetään niitä uusien musiikillisten kokeilujen pohjana. MU6, 7 ja 8 Lukion kuoro Tavoitteena on moniäänisen laulutaidon kehittäminen. Lukiolainen voi valita joka vuosi kuoron yhdeksi musiikkikurssiksi. Kuoroharjoitukset pidetään niin, että ne eivät vaikeuta muiden aineiden kurssien valintaa. Kuorossa harjoitellaan jatkuvasti äänenmuodostusta ja opetellaan kolmi- ja neliäänisiä lauluja. Valtaosa laulustosta on viihteellistä, säestyksellistä musiikkia. Esiinnytään koulun tilaisuuksissa ja tilaisuuden tullessa muuallakin. Lukion kuoron valinneilta edellytetään paitsi halua kehittää ääntään ja laulaa yhdessä myös kohtuullista kykyä laulaa oikein. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. MU9 Musiikkiteknologia Tavoitteena on tutustuminen musiikkiteknologiaan ja studiotyöhön digitaalistudiossa. Kurssin sisältönä on tutustuminen tietokoneiden musiikkiohjelmiin sekä tietokonepohjaiseen digitaaliäänitystekniikkaan ja käytännön äänitystyöhön. Tehdään lähtötason ja musiikkimieltymysten mukaan kootuissa pienryhmissä ja yksilöllisenä työskentelynä eri tasoisia

4 4 ohjattuja ja omia tehtäviä tietokoneiden sekvensseri- notaatio- ja opetusohjelmilla sekä midilaitteilla. Tehdään eri tasoisia harjoitusäänityksiä aina demo-cd-tasolle asti digitaaliaudiotekniikalla. Osa kurssista tehdään normaaleiden oppituntien puitteissa, jotkut ryhmät voivat halutessaan tehdä pitempiä äänityssessioita iltaisin tai viikonloppuisin. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. MU10, MU11, MU12 Kamarikuoro 1-3 kurssia Kamarikuorossa harjoitellaan jatkuvasti äänenmuodostusta ja opetellaan lähinnä vaativampia säestyksettömiä a-cappella.lauluja, joiden tyyli vaihtelee renessanssimusiikista moderniin musiikkiin ja jazziin. Esiinnytään monissa tilaisuuksissa. Kamarikuoron valitsevilta edellytetään kuoroon sopeutuvaa ääntä ja hyvää kykyä laulaa oikein. Opiskelija voi suorittaa lukioaikanaan kolme kamarikuorokurssia. Kuoroharjoitukset pidetään niin, että ne eivät vaikeuta muiden aineiden valintaa. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. MU13 Norssikonserttikurssi Vaativan ja korkeatasoisen musiiikkiesityksen harjoittaminen ja esittäminen Norssikonsertissa. Kurssia suunnittelevan tulee ottaa hyvissä ajoin yhteyttä musiikinopettajaan, joka ratkaisee tapauskohtaisesti mahdollisuuden valita kurssin. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. MU14 Musiikkidiplomi Opetushallituksen antamien ohjeiden mukainen musiikkidiplomin suorittaminen. Aiheesta ja laajuudesta sovitaan etukäteen musiikinopettajan kanssa. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty, musiikkidiplomi arvostellaan asteikolla 1-5. MU15, MU16, MU17 Produktio 1-3 kurssia Kurssilla toteutetaan eri oppiaineiden yhteinen tai musiikin opetuksen itsenäinen produktio. Kurssille valitut opiskelijat vastaavat produktion musiikin harjoittelusta ja esittämisestä. Kurssi järjestetään ja opiskelijat valitaan produktiokohtaisesti. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. Lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus saada henkilökohtainen työtodistus osallistumisestaan toimintaan. MU18 Musiikkiteknologia 2 koulukohtainen syventävä

5 5 Kurssilla opetellaan itsenäistä studion käyttöä tai vaihtoehtoisesti opiskelija toimii lukioajan aktiivisesti liveäänentoistotehtävissä. Edeltävänä suorituksena vaaditaan MU9 Musiikkiteknologia. Kurssi arvostellaan hyväksytty/hylätty. MU19 Musiikkiteknologia 3 Kurssilla perehdytään äänitysteknologioiden, äänitystekniikoiden sekä tuottamisen ja sovittamisen historiaan rockmusiikin klassikkoja uudelleen tekemällä. Kurssin aikana syvennetään opiskelijan äänittämisen, editoinnin ja miksaamisen taitoja. Edeltävänä suorituksena vaaditaan MU9 ja MU 18. OP3 Katse Tulevaisuuteen: Jatko-opinnot Tavoitteet Kurssin tavoitteena on, että opiskelija saa mahdollisimman monipuolisen kuvan opiskelumahdollisuuksista Joensuussa ja Suomessa. tutustuu Itä-Suomen yliopiston, Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun ja ammatillisten oppilaitosten opiskelumahdollisuuksiin ja opintoihin hakeutumiseen. syventää tietojaan tiede- ja taidekorkeakoulujen opetustarjonnasta ja opintoihin hakeutumisesta. oppii hakemaan ja arvioimaan jatko-opintoja koskevaa tietoa Sisällöt osallistuminen vierailijoiden koulutusesittelyihin Normaalikoulussa tutustumiskäynnit jatkokoulutuspaikkoihin henkilökohtaisesti merkityksellisen lisätiedon hakeminen itsenäisesti jatkokoulutusvaihtoehdoista oman jatko-opintosuunnitelman rakentaminen yhteistyössä opinto-ohjaajan kanssa Arviointi Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty. OP 4 Työelämään tutustuminen Tavoitteet Kurssin tavoitteena on, että opiskelija Opiskelija perehtyy valitsemansa alan ammatteihin ja niihin johtaviin koulutuksiin käytännön työelämässä tapahtuvan harjoittelun ja muun työskentelyn kautta. Opiskelija peilaa kyseisiä ammatteja ja niiden vaatimuksia omiin kiinnostuksiinsa ja valmiuksiinsa. Opiskelija perehtyy alan työllisyysnäkymiin.

6 6 Sisällöt Opiskelija tutustuu tietyn alan ammatteihin käytännön työharjoittelun, haastattelun ja muun työskentelyn pohjalta. Opiskelija laatii kyseisestä TET-jaksosta portfolion, joka sisältää raportin työharjoittelusta, vähintään yhden kyseisen alan työntekijän haastattelun, ala- tai ammattikuvauksen ja pohdintaa alan/ ammatin soveltuvuudesta itselle sekä tietoa ammattiin johtavista koulutusmahdollisuuksista ja alan työllisyystilanteesta. Portfoliosta käydään keskustelu opinto-ohjaajan kanssa. Arviointi Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty.