Koulupaikkahakemus 2019 Hakuaika: helmikuuta

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Koulupaikkahakemus 2019 Hakuaika: helmikuuta"

Transkriptio

1 Koulupaikkahakemus 2019 Hakuaika: helmikuuta Lue lisää Upplands Väsbyn kunnan peruskouluista ja tee hakemus osoitteessa upplandsvasby.se/skolansokan upplandsvasby.se

2 Koulupaikkahakemus 2019 Koulupaikkahakemus on oppilaiden ja huoltajien mahdollisuus saada kokonaiskuva kunnan eri kouluista, hakea mielenkiintoisiksi kokemiinsa kouluihin ja siten vaikuttaa oppilaan koulunkäyntiin. Upplands Väsbyn kunnassa on 13 peruskoulua, joista kahdeksan yksityistä ja viisi kunnallista. Ne oppilaat, jotka eivät ole tehneet koulupaikkahakemusta, sijoitetaan johonkin kunnan kunnallisista kouluista. KENELLE? Koulupaikkahakemus koskee kaikkia Upplands Väsbyssä kirjoilla olevia lapsia, jotka: täyttävät kuusi vuotta vuoden 2019 aikana ja jotka aloittavat esikoulun aloittavat 6. luokan syksyllä ja käyvät nyt F 5 -koulua haluavat valita uuden koulun 6. luokaksi syyslukukaudeksi 2019 MILLOIN? Hakuaika on maanantai 4. helmikuuta perjantai 22. helmikuuta Hakuajan päätyttyä alkaa työ oppilaiden sijoittamiseksi. MITEN? Koulupaikkahakemus tehdään e-palvelussa osoitteessa Koulupaikkaa haettaessa on esitettävä kolme vaihtoehtoa. Jos jossakin koulussa ei ole tilaa kaikille sinne hakeneille, saattaa toinen tai kolmas vaihtoehto tulla kysymykseen. 2

3 TEE NÄIN: 1. Mene sivulle upplandsvasby.se/skolansokan 2. Kirjaudu e-henkilötunnuksella 3. Valitse ylempi valikko Koulupaikkahakemus Esiin tulee lapsen nimi, jota hakemus koskee 4. Napsauta Koulupaikkahakemus 2019 Tee valinta seuraavien otsikoiden alla: Alue, Kohdennus ja Ohjaus. (Jos valintaa ei tehdä, kaikki vaihtoehdot tulevat valituiksi automaattisesti). Napsauta Seuraava 5. Lisää ne koulut, joihin haluat hakea. Sinun pitää valita kolme vaihtoehtoa. Napsauta Seuraava 6. Aseta valintasi haluamaasi järjestykseen nuolien avulla. Napsauta Seuraava 7. Tarkista yhteystietosi ja tee tarvittaessa muutokset. Napsauta Seuraava 8. Tarkista valintasi huolellisesti ja napsauta Vahvista 9. Vahvistus lähetetään automaattisesti antamaasi huoltajan sähköpostiosoitteeseen. 10. Kukin koulu lähettää vahvistuksen koulupaikasta maaliskuun/huhtikuun aikana. HAKEMINEN VAPAAKOULUUN 1. Yksityiskouluissa on oma jonotusjärjestelmänsä, joten ota tarvittaessa yhteys haluamaasi kouluun. 2. Riippumatta siitä, haetko kunnalliseen vai yksityiseen kouluun, hakemuksesi rekisteröidään hakemusaikana helmikuuta kunnan kautta osoitteessa upplandsvasby.se/skolansokan. 3

4 VERTAILE KOULUJA Upplands Väsbyn kunnassa on 13 peruskoulua, joista kahdeksan yksityistä ja viisi kunnallista. Ne esitellään tässä aineistossa. Tiedot löytyvät myös verkkosivulta upplandsvasby.se/ skolansokan Koulutusmessuilla Väsby Centrumissa lauantaina 16. helmikuuta 2019 voit tutustua kaikkiin peruskouluihin ja saat myös apua hakemuksen teossa. SISÄÄNOTTOSÄÄNNÖT Sisäänotto kunnalliseen kouluun Sisäänotosta päättää rehtori. Pääsääntö on, että kaikki oppilaat saavat paikan koulusta, jonka huoltajat ovat valinneet ensisijaiseksi kouluksi, mikäli paikkoja on. Jos kouluun hakee useampi oppilas kuin mitä paikkoja on, teemme valinnan suhteellisen läheisyysperiaatteen pohjalta. Suhteellinen läheisyys on käytössä siksi, että kaikilla lapsilla tulee olla mahdollisuus saada koulupaikka kotinsa läheltä. Sisäänotto vapaakouluun Vapaakouluilla on omat jonotus- ja sisäänottosääntönsä. Ota tarvittaessa yhteys haluamaasi kouluun. Jos haet vapaakouluun, sinun pitää sekä hakea haluamaasi kouluun suoraan että rekisteröidä koulupaikkahakemuksesi kunnan e-palvelussa hakuaikana. Tämä johtuu siitä, että on kunnan vastuulla tietää, mitä koulua kukin Upplands Väsbyssä asuva oppilas käy. Muista siis rekisteröidä hakemuksesi osoitteessa upplandsvasby.se/skolansokan, vaikka olisit hakenut vapaakouluun. 4

5 Koulutusmessut lauantaina 16. helmikuuta kello Kaikki koulut esittäytyvät Väsby Centrum -ostoskeskuksessa ja saat apua koulupaikkahakemuksen kanssa! Tervetuloa! ESIKOULUSTA VAPAA-AJANKOTIIN Irtisanoutuminen esikoulusta/pedagogisesta hoitopaikasta Jos lapsesi täyttää kuusi vuotta vuoden 2019 aikana ja on nyt esikoulussa, esikoulu päättyy automaattisesti keskiviikko 31. heinäkuuta Jos lapsesi lopettaa esikoulun aikaisemmin, sinun tulee irtisanoa paikka itse. Irtisanomisaika on yksi kuukausi. Vapaa-ajankotipaikka Työssäkäyvän tai opiskelevan huoltajan 6 12-vuotiaalla lapsella on oikeus vapaa-ajankotipaikkaan. Huoltajan pitää hakea paikkaa e-palvelussa. Vapaa-ajankotitoiminta on maksullista, ja maksu perustuu perheen tuloihin. Maksukatto on voimassa. Tee hakemus vapaa-ajankotipaikasta saatuasi hyväksyntäviestin koulusta, josta lapsi on saanut koulupaikan. Tee hakemus e-palvelussa samalla tavalla kuin koulupaikkahakemus, mutta valitse nyt esikoulu ja koululaishoito. VAPAA-AJANKOTIPAIKAN HAKEMINEN Mene sivulle upplandsvasby.se/skolansokan 1. Kirjaudu e-henkilötunnuksella 2. Napsauta esikoulu ja koululaishoito 3. Napsauta ruutua Tee hakemus 5

6 TÄRKEITÄ PÄIVÄMÄÄRIÄ HELMIKUUTA 2019 Hakuaika. 16. HELMIKUUTA Koulutusmessut Väsby Centrumissa klo Paikalla on edustajat kaikista Upplands Väsbyn peruskouluista ja henkilökuntaa, joka voi auttaa sinua hakemuksen teossa. 12. HELMIKUUTA Väsby Direkt on auki ja palvelee sinua, jos tarvitset ilta-aikaan apua hakemuksen teossa. Tervetuloa kunnantalon sisäänkäyntiin Väsby centrum -ostoskeskukseen klo VAHVISTUSJAKSO Vahvistus koulupaikasta lähetetään postitse huoltajalle maaliskuun/huhtikuun aikana kyseisestä koulusta. Kun olet saanut vahvistuskirjeen, sinun tulee vastata ja palauttaa se kymmenen päivän sisään. Huomaa, että molempien huoltajien on allekirjoitettava ilmoitus. 6

7 MUUTA Koulu toisessa kunnassa Sinulla on oikeus hakea koulupaikkaa lapsellesi myös Upplands Väsbyn kunnan ulkopuolelta. Edellytyksenä on se, että kyseinen kunta hyväksyy Upplands Väsbyn tarjoaman korvauksen. Ota yhteys kouluun, josta olet kiinnostunut saadaksesi tiedot sen hakemusmenettelystä. Ilmoita koulupaikkahakemuksen tekemisen yhteydessä toinen koulu kunnan ulkopuolella ja anna koulun nimi. Äidinkielen opetus Hakemus äidinkielen opetukseen tehdään e-palvelussa kohdassa hakemus äidinkielen opetukseen. E-palvelussa tehdään myös äidinkielen opetuksen päättämistä koskeva pyyntö. Itsepalvelu on kunnan verkkosivuston etusivulla osoitteessa upplandsvasby.se. Sieltä löydät e-palvelun ja lomakkeet. Koulukyyti Oppilaalla voi olla oikeus koulukyytiin esikoululuokalta 9. luokkaan saakka. Päätös perustuu etäisyyteen lähimpään kunnan kouluun, koulutien liikenteen vaarallisuuteen, oppilaan toimintarajoitteisiin tai muuhun erityiseen syyhyn. Lisätietoa: upplandsvasby.se/skolskjuts Lainatietokoneet koulupaikkahakemuksen tekemistä varten Tietokoneita on saatavana Väsby Direkt -palvelussa, avoimessa esikoulussa sekä kirjastossa. Kysymyksiä koulupaikkahakemuksesta Soita Väsby Direkt -palveluun numeroon tai lähetä kysymyksesi sähköpostitse osoitteeseen Ilmoita viestissä nimesi ja puhelinnumerosi. Avoinna illalla Väsby Direkt palvelee illalla tiistaina 12. helmikuuta kello Siellä saat apua koulupaikkahakemuksen tekemisessä. Muut kuin ruotsin kieli Tämä materiaali on saatavilla myös englanniksi ja suomeksi. Kaikki tiedot on kerätty sivustolle 7

8 Bollstanäs skola Bollstanäs skola Bollstanäs skolanissa on oppilaita esikoulusta 5. luokkaan. Koulu on jaettu kuuteen, luokka-asteisiin perustuvaan työryhmään. Koulumme on yhdistelmä vanhaa ja uutta. Päärakennus vihittiin käyttöön jo 1930-luvun alussa. Päärakennuksen ympärille on nyt rakennettu kokonaan uusi koulu. Valoisissa, avoimissa tiloissa meillä on mitä parhaimmat edellytykset moderniin oppimiseen. Jokaisessa luokkahuoneessa on interaktiiviset taulut. Kaikki oppilaat saavat käyttää Kunnallinen koulu, luokka-asteet F 5 Susanne Isaksson Stora Vägen Upplands Väsby Puhelin bollstanas@upplandsvasby.se upplandsvasby.se/bollstanasskola ipadeja ja tietokoneita. Meillä on Norrvikenin rannassa mukava koulupiha sekä kouluruokala, jossa kokki valmistaa paikan päällä kaikki ateriat. Bollstanäs skolanin oppilailla on paljon vaikutusmahdollisuuksia, mm. luokkaneuvoston, oppilasneuvoston ja vapaa-ajanneuvoston välityksellä. Oppilaiden edustajia on myös koulun paikallishallituksessa, jossa on myös vanhempia sekä koulun ja esikoulun edustajia. Vanhempien osallistuminen edistää osaltaan koulun kehittämistä. Panostamme suuresti matematiikkaan ja lukemisen oppimiseen jo esikoulussa. Bollstanäs skola pyrkii toteuttamaan ideoita luovalla tavalla esimerkiksi ohjelmoinnin ja lähdekriittisen ajattelun kautta. Bollstanäs skola on luonnontieteen ja tekniikan NTA-yhdistyksen jäsen. Oppilaat saavat opetusta tutkivassa työskentelytavassa luonnontieteissä. Jokaiseen työryhmään kuuluu myös vapaa-ajankoti. Vapaa-ajankodin pedagogit osallistuvat koulutyöhön koko päivän ajan. Teematyöt ja muut aktiviteetit, jotka edistävät oppimista ja kehittymistä, ovat tärkeä osa vapaa-ajankodin toimintaa. Oppiminen, sosiaalistuminen ja vastuunotto kuuluvat päiväohjelmaan koko ajan. Koulun opettajat ovat sitoutuneita ja päteviä. Kaikki opettajat osallistuvat koulutusviraston järjestämään ruotsin kielen, matematiikan, luonnontieteellisten aineiden, digitalisoinnin ja erityisopetuksen jatko-opetukseen. Koko henkilökunnan jatkokoulutus on tärkeä osa työtämme, jossa pyrimme koko ajan parantamaan opetuksen laatua. 8

9 Breddenskolan Kunnallinen koulu, luokka-asteet F 5 Lotta Tham Bergsyravägen Upplands Väsby Puhelin bredden@upplandsvasby.se upplandsvasby.se/breddenskolan Breddenskolan Breddenskolan sijaitsee miellyttävässä ympäristössä Upplands Väsbyn eteläosassa. Luonnonläheisyys on hyvä sekä leikin että opetuksen kannalta. Käytämme toiminnassamme luontoa inspiraation lähteenä. Hyvä lukutaito on kaiken oppimisen perusta. Työskentelemme sen vuoksi aktiivisesti innostaaksemme oppilaiden lukuintoa kannustamalla varhaisessa vaiheessa ja systemaattisesti oppilaiden lukutaidon ja -innostuksen kehittymistä. Haluamme luoda perustan sille, että oppilaat ymmärtävät ja sisäistävät demokraattiset periaatteet voidakseen vaikuttaa, ottaa vastuuta ja olla osallisina omassa oppimisprosessissaan. Oppilasdemokratia on koulussamme kunnia-asia. Kaikilla luokilla on oma edustaja oppilasneuvostossa. Oppilasneuvosto, rehtori ja apulaisrehtori tapaavat joka kolmas viikko. Käsiteltäviin asioihin kuuluvat oppilaan koulu- sekä vapaa-aika, ja aiheena voivat olla oppiminen, kouluruoka, koulun piha tai aktiviteettien järjestäminen. Koulussa on aktiivinen vanhempainneuvosto, joka kokoontuu kolme kertaa lukukaudessa. Näissä kokouksissa koulun johto kertoo tulevasta toiminnasta, ja vanhemmat voivat osallistua ja tuoda esiin omia näkökulmiaan. Breddenskolanissa vapaa-ajankotitoiminta on ryhmätoimintaa, jonka tulee kehittää oppilaiden yhteistyö- ja vastuunottokykyjä samalla kun se on oppilaille merkityksellistä ja hauskaa vapaa-ajan toimintaa. 9

10 Engelska skolan Koulullamme on kansainvälinen luonne, kaksikielinen profiili ja laadukas opetus! Meillä on kaksikielisiä luokkia, laajennettu englannin tuntisuunnitelma ja opettajia, joiden äidinkieli on englanti. Koulu sijaitsee keskeisellä paikalla Smedbyn asuinalueella, ja sinne on hyvät kulkuyhteydet. Sovellamme pedagogiikkaa, joka johtaa kaksikielisyyteen, ruotsin ja englannin hallitsemiseen. Kyseessä on opetusmenetelmä, jossa ruotsin ja englannin taitoja kehitetään rinnatusten. Esikoululuokalla esitellään ja harjoitellaan englantia leikkien, laulujen ja lorujen avulla ja lisätään vähitellen englannin osuutta niin, että vanhimmilla vuosikursseilla se kattaa 50 % opetusajasta. Vapaakoulu, luokka-asteet F 9 Marie Källström Ryttargatan upplands Väsby Puhelin skolan@englishschool.se englishschool.se Koulun kansainvälinen luonne, jossa monet kielet ja kansallisuudet kohtaavat, luo positiivisen yhteenkuuluvuuden, ainutlaatuisen oppimisympäristön ja turvallisen ponnahduslaudan tulevaisuuteen nykyisessä, varsin globaalissa yhteiskunnassamme. Noudatamme Ruotsin opetussuunnitelmaa. 10

11 Vapaakoulu, luokka-asteet F 5 Elisabeth Brandell Vararehtori Katarina Nordberg Älvhagsvägen Upplands Väsby Puhelin , info@magnetica.se magnetica.se Fresta skola ipadeja käytetään opetuksen työkaluna, ja 3. luokalta alkaen jokaisella oppilaalla on oma ipad (tabletti). Aktiivinen turvallisuustyö Friends-ohjelmalla. Kaikille esikoululuokan oppilaille järjestetään uimaopetusta Väsby Simsällskap -seuran kanssa. Vuosiluokilla 4-5 on avointa vapaa-ajantoimintaa. Koulussamme on oma keittiö ja kokki. Pyrkimyksenämme on laadukas oppiminen ja opetus. Teemme sen vapauttamalla enemmän aikaa aineopinnoille, opetuksen tuelle ja oppilaiden omille työtavoille. Opetamme oppilaita ottamaan vastuuta omasta koulutyöstään ja tekemään yhteistyötä. Koulun oppilaat ja pedagogit on jaettu työryhmiin F-3 ja 4-5. Yksi työryhmä F-3 toimii Montessori-ajatuksen innoittamana. Montessori-luokilla on eri-ikäisiä oppilaita. Työryhmät vastaavat oppilaan oppimisesta ja turvallisuudesta sekä kouluaikana että vapaa-ajankodissa. Se tarkoittaa keskittymistä tiedollisiin tavoitteisiin ja pedagogiseen ympäristöön, toimintaan ja rauhaan silloin, kun oppilas sitä tarvitsee. Vapaa-ajankodin henkilökunta on koulun pihalla välitunneilla ja leikki ja liikkuu yhdessä lasten kanssa. Alemmilla luokilla käytössä on usein ulkoilmapedagogiikka oppimisen tukena. Käytössämme on kieltä kehittävä toimintatapa ja oppilaat oppivat näkemään, kuulemaan, tekemään ja tuntemaan eri tavoilla. Opetuksen perustana on oppilaan oma taso. Tuemme, kannustamme ja haastamme. Koulu keskellä kylää tarjoaa rauhallisen ja turvallisen oppimisympäristön, jossa henkilökunta ja vanhemmat tekevät yhteistyötä lasten parhaaksi. Sisäänottosäännöt 1. Sisarusetuoikeus 2. Skogstorpin esikoulun lapset 3. Hakupäivä Hakemus Tehdään verkkosivullamme 11

12 Grimstaskolan Grimstaskolan Grimstaskolan on kunnallinen peruskoulu, jossa on vuosiluokat 6-9 ja 450 oppilasta. Grimstaskolanin toimintakulttuuria heijastavat ammattitaito ja kunnianhimo. Tutkimme meitä ympäröivää maailmaa ja sisällytämme sen opetukseen osallistumalla kansainvälisiin oppilasvaihtoihin sekä sisällyttämällä EU-tietoa eri kouluaineisiin. Asetamme suuria vaatimuksia itsellemme ja oppilaillemme, mikä on osoittautunut menestyksekkääksi tavaksi antaa oppilaille edellytykset jatko-opintoihin. Työympäristössämme vallitsee järjestelmällisyys, koska oppimisrauha takaa hyvät tulokset. Kunnallinen koulu, luokka-asteet 6 9 Martin Uusijärvi Vårvägen Upplands Väsby Puhelin grimsta@upplandsvasby.se upplandsvasby.se/grimstaskolan Tarjoamme syksystä 2019 alkaen painopistealueet liikunta ja musiikki, matematiikka/luonnontieteet sekä kielet/kansainvälisyys. Kansainvälisyys-painopistealue tarjoaa yhteistyötä sekä koulujen että organisaatioiden kanssa Euroopassa. Tämä voidaan yhdistää matkoihin eurooppalaisten kielten statuksen vahvistamiseksi. Oppilaiden kansainvälisiä yhteyksiä voidaan myös edistää elämysten ja kokemusten jakamiseksi. Koululla on EU-edustajia, jotka luovat pohjan eurooppalaisuudelle ja tunteelle laajemmasta yhteydestä. Musiikkiprofiili antaa oppilaille mahdollisuuden soittaa yhdessä musiikkia perusteellisemmin, luoda digitaalista musiikkia ja jakaa sen ympäristön kanssa. Musikaalinen yhteistyö paikallisesta ja kansainvälisestä näkökulmasta. Liikuntaprofiili antaa oppilaille mahdollisuuden kokeilla liikuntaa laajemmasta näkökulmasta yhdessä ulkoilun kanssa. Matematiikka/luonnontieteet-painopistealueella keskitytään kenttätutkimukseen ja mahdollisuuteen tehdä yhteistyötä sekä paikallisten että kansainvälisten yhteistyökumppaneiden kanssa. Opetuksen sisältö järjestetään ammattimaisten tutkimusmenetelmien ja -mallien pohjalta. Myös tässä tulee olemaan mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä erilaisten ulkopuolisten laitosten kanssa. Pyrimme nousemaan uudelle tasolle! 12

13 Vapaakoulu, luokka-asteet F 5 Sofia Tunell Eddavägen Upplands Väsby n puhelinnumero info@magnetica.se magnetica.se Odenskolan Pieni koulu, suuret mahdollisuudet Ipadeja käytetään opetuksen työkaluina Enemmän aikaa matematiikalle ja ruotsin kielelle Selkeä dokumentaatio oppilaan tiedoista ja kehityksestä Oma keittiö ja ihana salaattibuffetti Avoin vapaa-ajantoiminta oppilaille luokilla 4-5 Kouluneuvosto, joka panostaa yhteistyöhön kodin ja koulun välillä Aktiivinen turvallisuustyö ja kummitoiminta Viihtyisä koulu, jossa oppiminen on hauskaa Toimintatapamme on lapsi kokonaisuutena koko päivän". Koko henkilökunnalla on yhteinen vastuu jokaisen oppilaan kehityksestä ja oppimisesta. Kielellistä kehitystä edistävä työtapa on käytössä jo esikoululuokassa. Matematiikka on keskeisessä asemassa. Työskentelemme yhdessä turvallisessa ja viihtyisässä koulussa, ja tarjolla on jatkuvasti erilaisia arvostettuja aktiviteetteja. Kouluneuvostossa vanhemmat ja henkilökunta toimivat yhdessä oppilaiden parhaaksi. Odenskolan tulevaisuutta varten! Koulurakennuksessamme on valoisat ja avarat tilat sekä opiskeluhuoneita. Yksi keskuspaikka on jokaisessa kotipaikassa, missä ryhmähuoneet ja työtilat sekä vapaa-ajankoti sijaitsevat. Kaikki koulun toiminnot mahtuvat saman katon alle. Musiikki- ja draamatilat, kädentaitotilat, liikuntasali ja kouluruokala ovat jokaisen oppilaan helposti saavutettavissa. Tarjoamme rauhallisen ja turvallisen oppimisympäristön. Oma keittiö parantaa viihtyvyyttä ja kouluruokailun laatua. Viihtyisä pihamaa kutsuu leikkimään ja liikkumaan. Tervetuloa meille, niin kerromme lisää. Esikoululuokan sisäänottosäännöt Sisarusetuoikeus, lapset Magnetican esikouluista, sitten jonotuspäivämäärä. Hakemus Tehdään verkkosivullamme magnetica.se 13

14 Runby skola Runby skola Runby skola sijaitsee aivan metsän vieressä ja hyödynnämmekin metsää paljon painopistealueellamme Terveys-Liikunta-Ulkoilu. Oppilaamme pääsevät kokeilemaan niin poniratsastusta kuin kanoottimelontaa. Mielestämme liikunta on tärkeä osa arkea ja sen merkitys on ratkaiseva, jotta voimme kaikki keskittyä ja istua paikallamme tarvittaessa. Kunnallinen koulu, luokka-asteet F 9 sekä erityisperuskoulu Gabriella Brundin Lövstavägen 1, Upplands Väsby Puhelin runbyskola@upplandsvasby.se upplandsvasby.se/runbyskolor Koulussamme on vuosiluokat esikoululuokalta 9. luokkaan saakka. Se luo hyvää jatkuvuutta oppimiselle. Koulumme on jaettu kolmeen koulurakennukseen, yksi kullekin perusasteelle. Koulussamme on myös autismitoimintaa sekä kunnan erityisperuskoulu. Koulupäivän jälkeen oppilas voi siirtyä omaan osastoonsa kuuluvalle vapaa-ajankotiosastolle. Vapaa-ajankodin henkilökunta osallistuu opetukseen myös koulupäivän aikana, joten oppiminen jatkuu luonnollisesti vapaa-ajankodin aikana. Olemme viime vuosina keskittyneet kehittämään toimintaamme parantaaksemme kykyämme auttaa oppilaita saavuttamaan hyvät tulokset. Kaikilla tulee olla mahdollisuus saavuttaa parhaat mahdolliset tulokset omien kykyjensä pohjalta. Aktiivisen laatutyömme ansiosta olemme saaneet sertifikaatin Qualis-yritykseltä, joka työskentelee esikoulujen ja koulujen laadunvarmistuksen parissa. Yritys on myös myöntänyt meille Menestyksekäs laatumatka -palkinnon, josta olemme erittäin ylpeitä ja iloisia. 14

15 Vapaakoulu, luokka-asteet F 9 Eva Svensson Johanneslundsvägen Upplands Väsby n puhelinnumero eva.svensson@sandbergska.se t sandbergskacompetens.se Sandbergska competens Sandbergska competens on vapaakoulu, joka sijaitsee Upplands Väsbyn keskellä valoisissa ja hienoissa tiloissa. Toimimme kotiluokissa viihtyisässä ja rauhallisessa ympäristössä, joka luo työrauhan ja edistää oppimishalua. Meille on tärkeää, että oppilaillemme tarjotaan koulupäivän aikana herkullista ja terveellistä ruokaa. Siksi teemme yhteistyötä Stor&Liten -ateriapalvelun kanssa, joka valmistaa ruuan alusta alkaen käyttäen luonnonmukaisia raaka-aineita, ei puolivalmisteita. Haluamme luoda osallistavan ja maailmanluokkaisen koulun, jossa kaikki ihmiset ovat samanarvoisia erilaisine ja ainutlaatuisine taitoineen. Koululle tulee olla tunnusomaista pienimuotoisuus, joka antaa meille mahdollisuuden nähdä, tavata ja kuulla kaikki. Käytämme opetuksessa digitaalista oppimista vahvistaaksemme oppilaiden taitoja. Käytämme myös digitaalista tekniikkaa ja tekoälyä (AI) kartoittaaksemme oppilaidemme lukemisen kehitystä ja seurataksemme sitä. Johtosanojamme ovat fokus, oppiminen ja ennakointi. Fokuksessa on kyse siitä, että oppilas osallistuu ja vaikuttaa omaan kehitykseensä. Oppilaiden tulee tuntea asetetut tavoitteet ja pätevyysvaatimukset sekä oma kehitys. Oppilaiden ideat ja ajatukset koulun kehityksestä tulee näkyä arjessa. Oppimisessa on kysymys siitä, että koulun tulee taata, että oppilaat saavuttavat hyvin tavoitteensa. Kaikkien oppilaiden tulee saavuttaa tavoitteet, mutta koulu pyrkii siihen, että oppilaat saavuttaisivat vielä enemmän. Oppilailla tulee olla hyvät perustiedot matematiikassa sekä ruotsin ja englannin kielissä. Tämä saavutetaan varaamalla lisää aikaa näihin aineisiin. Ennakoinnissa on kyse siitä, että koulun tulee seurata maailmanlaajuista kehitystä. On tärkeää tehdä kytkös koulun ja yhteiskunnan välille ja tuntea tulevaisuuden mahdollisuudet ja vaatimukset. Yhteiskunta kehittyy nopeasti. Mitä taitoja työmarkkinoilla peräänkuulutetaan tulevaisuudessa? Kaikki oppilaamme saavat ipadin/tietokoneen käyttöönsä, ja oppilaat käyttävät sitä luonnollisena osana opetusta. Oppilaamme luokilla 6-9 opiskelevat muun muassa kiinaa kielivalintana ja annamme oppilaillemme mahdollisuuden osallistua kansainvälisiin vaihto-ohjelmiin muun muassa Argentiinan ja Kiinan kanssa. 15

16 Sverigefinska skolan Ruotsinsuomalainen koulu edistää lasten kaksikielisyyttä ja mahdollistaa positiivisen samaistumisen suomalaiseen ja ruotsalaiseen kulttuuriin. Käytämme sekä suomea että ruotsia opetuskielinä, mikä takaa vahvan kielitaidon. Käytämme tietoisesti oppilaiden kielellistä ja tiedollista kehitystä edistäviä työtapoja. Vapaakoulu, luokka-asteet F -9 Maija Vola Ryttargatan Upplands Väsby Puhelin skolan@sverigefinskaskolan.se Koulu auttaa jokaista oppilasta suoriutumaan sverigefinskaskolan.se koulutyöstään mahdollisimman hyvin omien edellytystensä mukaisesti. Luomme yhteistyöllä rauhallisen, turvallisen ja selkeän oppimisympäristön, jossa vallitsee työrauha ja työnilo. Oppilaistamme kasvaa monikulttuuriseen yhteiskuntaan suvaitsevia kansalaisia ja toimintamme pyrkii avaamaan heille näkökulmia kansainvälistymiseen. Oppilaamme ovat kaksikulttuurisia, kaksikielisiä, luovia, suvaitsevia, uteliaita ja heillä on hyvä itsetunto. 16

17 Vapaakoulu, luokka-asteet 6 9 Annette Olausson Söderviksvägen Upplands Väsby Puhelin info@sodervikskolan.se sodervikskolan.se Södervikskolan Södervikskolanin johtosanoja ovat TAHTO ja USKALLUS! Södervikskolanin oppilaana opit ja uskallat luottaa omiin kykyihisi. Södervikskolanissa voit aloittaa koulupäivän osallistumalla Sportmorgon-liikunta-aamuun. Voit esimerkiksi pelata käsipalloa, koripalloa, jalkapalloa, tennistä tai tanssia kokeiden ohjaajien avustuksella. Sen jälkeen tarjoamme aamiaisen, ja tunnit alkavat klo Tällainen päivänaloitus antaa parhaat mahdollisuudet keskittyä opintoihin. Terveys on yksi painopistealueistamme, ja siinä liikunta ja terveellinen ruoka ovat tietenkin avainasemassa. Tärkeää on myös viihtyä ja tuntea olonsa turvalliseksi omassa koulussaan. Opettajien lisäksi apunasi on coach/kuraattori ja kouluemäntä koko koulupäivän ajan. Kirjastonhoitajamme löydät hienosta kirjastostamme, josta voit lainata kirjoja ja jossa voit saada inspiraatiota ja apua. Yrittäjyys ja luovuus ovat muita prioriteettialueitamme. Luovuus on tärkeä ominaisuus, jonka avulla opitaan käsittelemään ympäristöä ja uusia tilanteita. Yrittäjyydessä on kyse uteliaisuudesta ja omiin ideoihin ja kykyihin uskomisesta. Meillä on hyvin varustetut erikoissalit luonnontieteisiin, käsitöihin, kotitalouteen, kuvaamataitoon ja musiikkiin. Yhteistyökumppaninamme on Mentor Sverige -organisaatio, joka tarjoaa sinulle elinkeinoelämästä oman mentorin, joka toimii henkilökohtaisen kehityksesi tukena. Inspiroivat työmentorit tulevat myös koululle ja kertovat ammateistaan ja elämänvalinnoistaan. Tarjoamme apua läksyjen kanssa sekä ennen koulupäivää että koulupäivän jälkeen. Tavoitteemme on, että viihtyisit koulussamme, kehittäisit oppimistasi ja löytäisit työkaluja, jotta olisit hyvin varustautunut tulevaisuutta varten. 17

18 Vikskolan F 9 Pieni koulu, suuret mahdollisuudet! Hyvin koulutetut ja omistautuneet opettajat, jotka välittävät juuri sinun lapsestasi ipadeja käytetään opetuksen työkaluna, ja 3. luokalta alkaen jokaisella oppilaalla on oma ipad (tabletti). Opetusryhmissä on n. 20 oppilasta Enemmän aikaa matematiikalle/luonnontieteelle ja ruotsin kielelle Selkeä dokumentaatio oppilaan tiedoista ja kehityksestä Yhteistyössä Nationellt centrumin kanssa matematiikan osalta Avoin vapaa-ajantoiminta oppilaille luokilla 4 6 Vapaakoulu, luokka-asteet F 9 Annika Gustafson Vara- rehtori Ingela Robertsson Viravägen Upplands Väsby Puhelin annika.gustafson@magnetica.se magnetica.se Förstelärare-koulutetut opettajat ruotsissa ja matematiikassa, luonnontieteissä sekä erityisopettaja, joka kehittää opetuksen laatua. Työryhmät vastaavat oppilaan oppimisesta ja turvallisuudesta koko päivän ajan. Kaikki oppilaat ovat kaikkien oppilaita. Työryhmät suunnittelevat opetusryhmät, joissa oppilaat työskentelevät usein pienemmissä ryhmissä vastaten haasteisiin omaan tahtiinsa. Teemme miellyttävää yhteistyötä huoltajien kanssa eri muodoissa. Esikoululuokan sisäänottosäännöt: Sisarusetuoikeus, jonotuspäivämäärä Luokka-asteen 6 sisäänottosäännöt: Vikskolanin oppilaat, sisarusetuoikeus, Magnetican esikoulut, jonotuspäivämäärä Hakemus Tehdään verkkosivullamme: magnetica.se 18

19 Vapaakoulu, luokka-asteet F 9 Marika Wadholm Sihteeri Ritva Göransson Drabantgatan Upplands Väsby Puhelin vasby@vittra.se vittra.se /Våraskolor/StockholmNorr/Väsby Vittra Väsby Tavoitteemme on tarjota kiinnostavaa ja laadukasta opetusta rauhallisessa ja turvallisessa oppimisympäristössä. Kolme ydinarvoamme ovat vastuu, mukaan ottaminen ja selkeys, ja ne läpäisevät koko toimintamme ja näkyvät arjessa omistautuneen henkilökuntamme yhteisessä toimintatavassa, selkeissä järjestyssäännöissämme ja rakenteissamme. Oppilaamme saavat kehittää kykyjään ja osaamistaan, joita tarvitaan menestymiseen elämässä: ongelmanratkaisukyky digitaalinen osaaminen aloitekyky sosiaaliset kyvyt kulttuuritietoisuus luovuus Toimimme opetuksessamme oppilaiden yksilöllisten tarpeiden, edellytysten ja kokemusten pohjalta. Jokaisen oppilaan kehityksessä otamme huomioon kolme näkökohtaa: tiedot, oppiminen ja henkilökohtainen kehitys. Aineen integroinnin ja aineopetuksen yhdistelmä luo sekä syvyyttä että edistää johdonmukaisuutta oppilaille heidän kehityksessään. Pyrimme siihen, että oppilaamme kasvavat itsenäisiksi ja varmoiksi ihmisiksi, jotka tietävät, keitä ja ovat ja mitä he edustavat, ja jotka ottavat vastuun itsestään, toisistaan ja yhteiskunnastamme. Haluamme edistää vahvaa kansalaisyhteiskuntaa, jossa on vastuullisia kansalaisia, jotka pystyvät tekemään itsenäisiä valintoja. Hakemus tehdään verkkosivullamme. Lämpimästi tervetuloa Vittra Väsby -kouluun! 19

20 Väsby skola Väsby skola Kunnallinen koulu, luokka-asteet F-9 Väsby skola on värikäs koulu, joka toivottaa tervetulleeksi kaikki oppilaat esikoululuokalta luokka-asteelle 9 saakka. Koulu sijaitsee keskeisellä paikalla, ja sinne on hyvät kulkuyhteydet. Turvallisuuskysymykset ja demokratia ovat tärkeä osa päivittäistä työtämme, ja ne läpäisevät koko toimintamme. Nuorimpien oppilaiden osalta käytetään muun muassa leikkiä oppimismenetelmänä keinona kehittää oppilaan sosiaalisia, motorisia, matemaattisia ja kielellisiä taitoja. Oppilaitamme opettaa pätevä henkilökunta, ja opettaja vastaa kaikista oppitunneista. Oppilailla on mahdollisuus käyttää ipadeja tai tietokoneita, ja kaikilla oppilailla luokka-asteilla 6 9 on mahdollisuus saada lainaksi tietokone. Useina iltapäivinä viikon mittaan tarjoamme erityistukea opiskeluun. Meillä on hyvin varustetut luokkahuoneet, erikoissalit ja innostava pihaympäristö. Luokka-asteilla 4 9 valittavana on kolme erilaista profiilia. Kunnallinen koulu, luokka-asteet F 9 Hanna Thunholm Andersson Vararehtorit Ola Fjällborg, Helene Ohlsson, Johan Bernhardt Skolvägen Upplands Väsby Puhelin vasbyskola@edu.upplandsvasby.se upplandsvasby.se/vasbyskola Tavallinen luokka sopii sinulle, joka pidät kuvallisesta ilmaisusta tai urheilusta ja terveydestä. Kuvaamataidossa työtapoina ovat maalaaminen, design ja multimedia. Lukuvuoden lopussa pidetään näyttely yhteistyössä Väsbyn taidehallin kanssa. Jos valitset urheilun ja terveyden, pääset kokeilemaan eri lajeja mm. yhteistyössä Idrottslyftet-projektin kanssa. Musiikkiluokka tarkoittaa sitä, että pääset laulamaan paljon, saat kokeilla eri musiikkityylejä ja esiintyä konserteissa. Opetus perustuu liikkeeseen, improvisaatioon ja luovuuteen, jotta oppilaat kehittäisivät musikaalisuuttaan monilla eri tavoilla. Laulamme, soitamme ja testaamme erilaisia musiikkityylejä, ja oppilaat saavat monia tilaisuuksia esiintyä. Kunnan musiikkiluokat käyvät täällä Väsby skolanissa ja kouluun on pääsykokeena musiikkitesti. Tiedeluokka sopii sinulle, joka olet kiinnostunut kaikesta alkaen pienimmistä atomeista koko suureen maailmankaikkeuteen. Toimimme hyvin käytännönläheisesti ja kokonaisvaltaisesti. Työskentelyssä keskitytään luonnontieteellisiin työtapoihin, kriittiseen ajatteluun ja erilaisiin esitystapoihin. Lue lisää esikoululuokistamme, vapaa-ajankodista ja profiileista verkkosivultamme. 20

21 Peruskoulut Upplands Väsbyssä 11 Runby 7 13 Vilunda Skälby 10 Väsby centrum 3 12 Frestaby Odenslunda Prästgårdsmarken 6 4 & 9 Smedby 8 Bredden 2 5 Bollstanäs 1 kunnallinen kunnallinen vapaakoulu vapaakoulu kunnallinen vapaakoulu kunnallinen vapaakoulu vapaakoulu vapaakoulu vapaakoulu vapaakoulu kunnallinen 21

22 upplandsvasby.se UPPLANDS VÄSBYN KUNTA, VIESTINTÄYKSIKKÖ

Koulupaikkahakemus 2018 Hakuaika: helmikuuta

Koulupaikkahakemus 2018 Hakuaika: helmikuuta Koulupaikkahakemus 2018 Hakuaika: 2.-22. helmikuuta Lue lisää Upplands Väsbyn kunnan peruskouluista ja tee hakemus osoitteessa upplandsvasby.se/skolansokan upplandsvasby.se 08-590 970 00 Koulupaikkahakemus

Lisätiedot

Koulupaikkahakemus Hakuaika: 3. helmikuuta 23. helmikuuta

Koulupaikkahakemus Hakuaika: 3. helmikuuta 23. helmikuuta Koulupaikkahakemus 2017 Hakuaika: 3. helmikuuta 23. helmikuuta nds Väsbyn kunnassa Lue lisää peruskouluist a Uppla landsvasby.se/skolansökan ja tee hakemus osoitteessa upp upplandsvasby.se 08-590 970 00

Lisätiedot

Kouluvalinta 2016. Kouluvalintajakso: 28. tammikuuta 15. helmikuuta. Tervetuloa tapaamaan koulut koulum helmikuuta 2016 Väsby centrum -ka ESITE

Kouluvalinta 2016. Kouluvalintajakso: 28. tammikuuta 15. helmikuuta. Tervetuloa tapaamaan koulut koulum helmikuuta 2016 Väsby centrum -ka ESITE a k ins F Kouluvalinta 2016 Kouluvalintajakso: 28. tammikuuta 15. helmikuuta Tervetuloa tapaamaan koulut koulum essuilla 6. helmikuuta 2016 Väsby centrum -ka uppakeskuksessa! SÄÄS TÄ ESITE! Kouluvalinta

Lisätiedot

Kouluvalinta 2015. Tervetuloa tapaamaan koulut koulumessuilla 24. tammikuuta Väsby centrum -kauppakeskuksessa!

Kouluvalinta 2015. Tervetuloa tapaamaan koulut koulumessuilla 24. tammikuuta Väsby centrum -kauppakeskuksessa! Kouluvalinta 2015 Kouluvalintajakso: 15. tammikuuta 2. helmikuuta Tervetuloa tapaamaan koulut koulumessuilla 24. tammikuuta Väsby centrum -kauppakeskuksessa! Aloittaako lapsesi esikoululuokalla tai 6.

Lisätiedot

ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET)

ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET) KOULUVALINTA 2014 Tervetuloa tapaamaan koulut koulumessuilla 25. tammikuuta Väsbyn centrum -kauppakeskuksessa ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET) Tärkeitä päivämääriä vuonna 2014 16. tammikuuta 3.

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

Esikoululuokka on lastasi varten

Esikoululuokka on lastasi varten Finska Esikoululuokka on lastasi varten ESITE ESIKOULULUOKASTA Lapsesi aloittaa esikoululuokan Tämä esite antaa sinulle tietoa esikoululuokasta ja sen tehtävästä. Sinä olet tärkeä Sinä olet lähimpänä omaa

Lisätiedot

Nyt on aika valita esikoululuokka koulunkäynnin vapaaehtoinen, pehmeä alku

Nyt on aika valita esikoululuokka koulunkäynnin vapaaehtoinen, pehmeä alku Ruotsiksi 2015 Nyt on aika valita esikoululuokka koulunkäynnin vapaaehtoinen, pehmeä alku Pienestä on tullut iso. Nyt on aika tulla esikoululaiseksi ja tutustua jännittävään koulumaailmaan. Toivotamme

Lisätiedot

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2019-2020 JOHDANTO Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on tarjota lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Arkistot ja kouluopetus

Arkistot ja kouluopetus Arkistot ja kouluopetus Arkistopedagoginen seminaari 4.5.2015 Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija Opetushallitus Koulun toimintakulttuuri on kokonaisuus, jonka osia ovat Lait, asetukset, opetussuunnitelman

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

Kunnan ohjeet äidinkielenopetuksesta peruskoulun luokalla Sigtunan kunnassa

Kunnan ohjeet äidinkielenopetuksesta peruskoulun luokalla Sigtunan kunnassa 201 2015-08-05 1 (5) Monikulttuurinen yksikkö Kunnan ohjeet äidinkielenopetuksesta peruskoulun 1. 9. luokalla Sigtunan kunnassa Ohjausasiakirja Koululaki: 9 luku Esikoululuokka 10 Esikoululuokan tulee

Lisätiedot

Sisällysluettelo. Utbildningsförvaltningen. Information Sida 1 (7) 2014-01-09. Tervetuloa! (sivu 3) 2

Sisällysluettelo. Utbildningsförvaltningen. Information Sida 1 (7) 2014-01-09. Tervetuloa! (sivu 3) 2 Utbildningsförvaltningen Information Sida 1 (7) 2014-01-09 Tämä on suomenkielinen käännös hakemistosta "Att välja skola 2014". Perehdy tekstiin samalla kun selailet hakemistoa. Hakemiston sivunumerot ovat

Lisätiedot

Kielen hallitseminen on muutakin kuin sanojen osaamista MODERSMÅLSCENTRUM I LUND LUNDIN ÄIDINKIELIKESKUS

Kielen hallitseminen on muutakin kuin sanojen osaamista MODERSMÅLSCENTRUM I LUND LUNDIN ÄIDINKIELIKESKUS Kielen hallitseminen on muutakin kuin sanojen osaamista MODERSMÅLSCENTRUM I LUND LUNDIN ÄIDINKIELIKESKUS Äidinkieli oppimisen perusta ja yhdysside Monella Lundin kunnan nuorella on muu äidinkieli kuin

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014 Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta 11.1.2014 1 a) Miksi lapsesi opiskelee koulussa? Oppiakseen perustietoja ja -taitoja sekä sosiaalisuutta Oppiakseen erilaisia sosiaalisia taitoja ja sääntöjä

Lisätiedot

Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa

Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa Lapsi- ja kouluasioiden hallinto vastaa esikoulusta, pedagogisesta hoidosta, vapaa-ajankodista, peruskoulusta, lukiosta, erityiskoulusta ja kulttuurikoulusta. Kun

Lisätiedot

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta Perusopetuksen maakunnallinen arviointi 2016 Möysän koulun tulokset Vastaajamäärät 124 1.-2.lk oppilasta 120 3.-5.lk oppilasta 22 opetushenkilöä 83 huoltajaa, joista loppuun saakka vastasi 68 Koulun toiminta

Lisätiedot

Opetushenkilöstö Punkaharju

Opetushenkilöstö Punkaharju Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)

Lisätiedot

TERVETULOA KANTELEESEEN. Oletko suomenkielinen ja sinulla on pieniä lapsia? Haluatko turvata lapsesi kaksikielisen kehityksen?

TERVETULOA KANTELEESEEN. Oletko suomenkielinen ja sinulla on pieniä lapsia? Haluatko turvata lapsesi kaksikielisen kehityksen? TERVETULOA KANTELEESEEN Oletko suomenkielinen ja sinulla on pieniä lapsia? Haluatko turvata lapsesi kaksikielisen kehityksen? SUOMENKIELINEN PÄIVÄKOTI KANTELE Haningen kunnalla on oma suomenkielinen esikoulu.

Lisätiedot

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Vuosaaren koulujen yhdistyminen Vuosaaren koulujen yhdistyminen Kaupunginvaltuusto on päättänyt, että Vuosaaren alueella kahdeksan peruskoulua yhdistyvät neljäksi peruskouluksi 1.8.2017 alkaen seuraavasti: Heteniityn ala-asteen koulu

Lisätiedot

Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto

Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto Sisältö! Eräs kaksikielinen koulu! Mikä tekee koulusta kaksikielisen?! Millainen kaksikielinen opetus toimii?! Haasteita

Lisätiedot

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri

Lisätiedot

Koulupaikan hakeminen 2019

Koulupaikan hakeminen 2019 Sida 0 av 7 Koulupaikan hakeminen 2019 Information på finska Tänä vuonna kuusi vuotta täyttävän lapsen huoltajana haet lapsellesi paikkaa esikoululuokassa. Hakuaika alkaa 15. tammikuuta ja päättyy 15.

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013 Pääkaupunkiseudun. luokkien palvelukyky Kauniainen, Kasavuori Joulukuu 0 Väittämät koko kunnan alueella Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Kauniainen, n= KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN. Lapsellamme on

Lisätiedot

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666 Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666 Miten seuraavat asiat ovat välittyneet lapsenne koulun arjesta? Oppilas voi vaikuttaa opetuksen suunnitteluun. Säännöllisesti

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Opas 3. luokalle siirtyvälle Kuopion kaupunki, kasvun ja oppimisen palvelualue Opas 3. luokalle siirtyvälle Lukuvuosi 2014-2015 Valinnat 2. luokan kevätlukukaudella Oppilas valitsee 2. luokan kevätlukukauden alussa ensimmäisen vieraan

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista

Lisätiedot

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio OPS-KYSELY Syksy 2015 Vetelin lukio KYSYMYKSET Mikä lukiossa on tärkeää? Millainen on unelmalukio? Missä ja miten opitaan parhaiten? VASTAAJAT 58 opiskelijaa 4 huoltajaa 7 opettajaa OPISKELIJAT Viihtyisät

Lisätiedot

Horisontti

Horisontti Horisontti 19.11.2015 Vuosiluokkaistaminen. Mitä tehdään ennen sitä? Oppimiskäsitys Eriyttäminen ja oppimisen tuki Oppiaine Laaja-alainen osaaminen Oppimisen arvioinnin periaatteet Oppimisympäristöt Tärkeää

Lisätiedot

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri

Lisätiedot

PÄIVÄHOIDON E-PALVELU ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET)

PÄIVÄHOIDON E-PALVELU ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET) PÄIVÄHOIDON E-PALVELU ASIAKASVALINTATOIMISTO (KUNDVALSKONTORET) Päivähoidon e-palvelu Laajennamme palvelua ja otamme käyttöön e-palvelun kaikille, jotka ovat hakeneet päivähoitoa Väsbyssä tai aikovat tehdä

Lisätiedot

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 JOHDANTO Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on turvata lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää koulun jälkeistä

Lisätiedot

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat

Lisätiedot

VANHEMPAINILTA Opsii!

VANHEMPAINILTA Opsii! VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?

Lisätiedot

OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua

OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua OPS 2016 - Kohti uudenlaista koulua Runosmäen koulun oppilaiden ajatuksia syksyllä 2013 Mikä on koulun perustehtävä? - Paikka, jossa opettajat opettavat ja oppilaat oppivat - Tarjota oppimisympäristö,

Lisätiedot

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015 Pääkaupunkiseudun. luokkien palvelukyky Kauniainen Tammikuu 201 Väittämät / Kauniainen vs. koko pk-seutu Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Kauniainen=8: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Kauniainen

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!

Lisätiedot

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2014 2015. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Toisluokkalaisen opas Lukuvuosi 2014 2015 Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Nyt on aika valita ensimmäinen vieras kieli! 1. 6. luokilla opiskellaan yhtä tai kahta kieltä äidinkielen

Lisätiedot

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?

Lisätiedot

Hyvinvointi ja liikkuminen

Hyvinvointi ja liikkuminen Hyvinvointi ja liikkuminen varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa Varhaiskasvatuslaissa määritellyt tavoitteet 1) edistää jokaisen lapsen iän ja kehityksen mukaista kokonaisvaltaista kasvua, terveyttä

Lisätiedot

Naistenmatkan koulun toimintakulttuuri ja oppimisympäristöt

Naistenmatkan koulun toimintakulttuuri ja oppimisympäristöt Naistenmatkan koulun toiminta-ajatus Elinikäistä oppimista, kasvua, hyvinvointia, iloa, arvostamista, turvallisuutta ja yhdessä tekemistä. Aikaansa seuraava ja tulevaisuuteen tähtäävä Naistenmatkan koulu

Lisätiedot

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville.

oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verk kotyökalu opettajille, oppilaille ja kaikille koulussa työskenteleville. Satojentuhansien opettajien joukosta löydät helposti kollegoita, joiden kanssa

Lisätiedot

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta

Lisätiedot

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO 15.2.2017 valinnaisuus A2 -KIELI Käytännön tietoa kielivalinnoista Vapaaehtoiseksi A2-kieleksi voi valita joko ranskan, ruotsin, saksan tai venäjän. Kouluun voi syntyä A2-kielen

Lisätiedot

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle Hakuaika luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle Hakuaika luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2019 Hakuaika 11. 21.1.2019 2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille Lahden kaupungin koulujen A1-kielitarjonta sekä painotetun

Lisätiedot

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto 14.- 15.9.2015 Karkkila Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Ilmastonmuutos, luonto

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

KUINKA TURVATA JOKAISELLE OPPILAALLE KORKEATASOINENN TAIDEAINEIDEN OPETUS JOKAISELLA LUOKKA ASTEELLA?

KUINKA TURVATA JOKAISELLE OPPILAALLE KORKEATASOINENN TAIDEAINEIDEN OPETUS JOKAISELLA LUOKKA ASTEELLA? KUINKA TURVATA JOKAISELLE OPPILAALLE KORKEATASOINENN TAIDEAINEIDEN OPETUS JOKAISELLA LUOKKA ASTEELLA? Suomalaisessa peruskoulussa taideaineiden opetuksen määrä on ollut niukkaa aina. Taideaineiden osuus

Lisätiedot

Vy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma

Vy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma Vy Liinakko-Loimi-Varhela Toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintasuunnitelmassamme kuvataan, miten varhaiskasvatusta yksikössämme Liinakko-Loimi-Varhela pedagogisesti käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma

Lisätiedot

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA KEMIJÄRVEN KAUPUNKI SÄRKELÄN KOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2014-2015 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Särkelässä tehdään työtä iloisessa kouluhengessä lähtökohtana kotiympäristö ja jokaisen yksilölliset kyvyt.

Lisätiedot

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016 KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 06 Vastauksia kyselyyn vastausprosentti n. 0,% Vastaaja: Vastaajien jakautuminen oppilaita 6,% (886) vanhempia 9,% () henkilökuntaa 9,% () 9% 9% oppilas vanhempi 6% henkilökunta

Lisätiedot

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN Mitä laaja-alainen osaaminen tarkoittaa? Mitä on hyvä opettaminen? Miten OPS 2016 muuttaa opettajuutta? Perusopetuksen tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset

Lisätiedot

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä LAAJAVUOREN KOULUN SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä EUROOPPALAINEN VIITEKEHYS LÄHTÖKOHTANA Kieli on ajattelun,

Lisätiedot

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2015 2016. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi 2015 2016. Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Toisluokkalaisen opas Lukuvuosi 2015 2016 Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta Nyt on aika valita ensimmäinen vieras kieli! Ensimmäisen vieraan kielen eli A-kielen opiskelu aloitetaan

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Kasvattajan opas: Digitaalisen kuvakirjapalvelun valinta

Kasvattajan opas: Digitaalisen kuvakirjapalvelun valinta Kasvattajan opas: Digitaalisen kuvakirjapalvelun valinta Kun valitset varhaiskasvatuksessa tai alakoulussa käytettävää digitaalista kuvakirjapalvelua, on hyvä vertailla markkinoilta löytyviä vaihtoehtoja.

Lisätiedot

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT KOTIEN OPS-OPAS OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan - mitkä arvot ohjaavat koulun toimintaa - millainen oppimiskäsitys ohjaa oppimista - mitä milläkin vuosiluokalla opiskellaan - miten opiskellaan

Lisätiedot

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat: Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden

Lisätiedot

Matemaattis-luonnontieteelliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Matemaattis-luonnontieteelliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi Matemaattis-luonnontieteelliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen Lukuvuosi 2019-2020 Opetusta tarjoavat koulut ja opetukseen valittavien enimmäismäärä 2019-2020 Espoonlahden koulu 24 Järvenperän koulu

Lisätiedot

PARKANON YHTENÄISKOULU

PARKANON YHTENÄISKOULU PARKANON YHTENÄISKOULU Koulu- ja kulttuurikampus Kaarna, Satakunnankatu 36, 39700 Parkano TIEDOTUSLEHTI PERUSOPETUKSEN 7. LUOKKIEN OPPILAILLE JA NÄIDEN HUOLTAJILLE KESÄKUU 2019 REHTORIN TERVEHDYS Yläluokille

Lisätiedot

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma

Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme keskeinen tekijä on toistemme arvostaminen. Annamme lapsille leikkitilaa

Lisätiedot

KOULUTULOKKAAN TAITOJA

KOULUTULOKKAAN TAITOJA KOULUTULOKKAAN TAITOJA Pukee itse ja osaa sitoa kengännauhat. Syö haarukalla ja veitsellä. Osaa käydä itsenäisesti WC:ssä ja pesulla/suihkussa. Liikuntatuntien jälkeen tulee peseytyä. Osaa huolehtia omista

Lisätiedot

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen

Lisätiedot

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa 5.9.2015 Sodankylä Opetusneuvokset Aija Rinkinen ja Anneli Rautiainen Opetushallitus Mistä tulemme? Minne

Lisätiedot

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Valinnaiset aineet Paulaharjussa Valinnaiset aineet Paulaharjussa 2016-2017 30.3.2016 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä 1) Valinnaisten aineiden laajuus: 1 vvt sanallinen arviointi 38 tuntia > ei mennä kovin syvälle, opettajien osaaminen

Lisätiedot

Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki - KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Mikä on opetussuunnitelma? Opetussuunnitelma on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Siinä kerrotaan,

Lisätiedot

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 05800 HYVINKÄÄ Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu 4-6 20.10.2015 Alakoulujen rehtorit ENSIMMÄISEN VIERAAN KIELEN VALINTA JA MUSIIKKILUOKALLE PYRKIMINEN Tämän kirjeen liitteenä on 2. luokkalaisten vanhemmille jaettava

Lisätiedot

Toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki

Toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki Toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki 12.11.2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen varhaiskasvatuksen aloittaminen

Lisätiedot

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Oppimisen ja koulun käynnin tuki Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri / Valteri-koulu Oppimisen ja koulun käynnin tuki Erityisasiantuntemus: autismin kirjo, neuropsykiatriset häiriöt, kieli ja kommunikointi, kuuleminen, näkeminen, liikkuminen

Lisätiedot

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS. www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS. www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS www.edu.lahti.fi/lotila www.wilmalahti.edu.lahti.fi www.soitankoulussa.fi Koulu keskellä kylää n n n n Lotilan koulu vuodesta 1955 Musiikkiluokat vuodesta

Lisätiedot

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien

Lisätiedot

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen Koulupolku alkaa Koulunkäynnin aloittaminen on iso asia lapsen ja koko perheen elämässä. Koulutulokkaat odottavat innolla, ehkä hieman jännittäen koulun alkamista

Lisätiedot

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016 VASTAUKSIA KYSELYYN YHTEENSÄ VASTAUSPROSENTTI N.,% VASTAAJIEN JAKAUTUMINEN KYSYMYSTEN ARVIOINTIASTEIKKO OPPILAITA 6,% VANHEMPIA 9,% HENKILÖKUNTAA 9,% NAINEN/TYTTÖ 6,% MIES/POIKA,9% TÄYSIN ERI MIELTÄ MELKO

Lisätiedot

etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto

etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto Tervetuloa mukaan! etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verkkotyökalu opettajille ja päiväkotien henkilökunnalle. etwinning soveltuu kaikkiin koulumuotoihin

Lisätiedot

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI L U O N N O S P E R U S O P E T U K S E N O P E T U S S U U N N I T E L M A N P E R U S T E I K S I 2 0 1 4 ( 1 4. 1 1. 2 0 1 2 ) KOULUN TOIMINTAKULTTUURI Historiallisesti

Lisätiedot

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien

Lisätiedot

Maaniitun koulun vanhempainilta klo

Maaniitun koulun vanhempainilta klo Maaniitun koulun vanhempainilta 24.1.2019 klo 18.00 19.00 1 Illan aiheita Ensimmäisen ja kolmannen luokan oppilaiden kielivalinnat Kirkonkylän alueen alkuluokkasuunnitelmat Oppimisen etenemisen arvioinnista

Lisätiedot

Esikoulu ja Vapaa-ajankoti

Esikoulu ja Vapaa-ajankoti Lapsi- ja nuorisolautakunta Esikoulu ja Vapaa-ajankoti Säännöt 2013-01-01 2 Sisällysluettelo Esikoulu... 3 Ajat esikoulussa... 4 Ohjeet esikouluille toiminnasta tavallisen työajan ulkopuolella... 4 Esikoululuokka...

Lisätiedot

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Yksikön toimintasuunnitelma perustuu Opetushallituksen antamiin varhaiskasvatussuunnitelman

Lisätiedot

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto Arvoilta 24.3.2015 vanhempainilta 3.9.2015 Huoltajien ja henkilökunnan vastauksia yhteensä 91 kpl. Oppilaat vastasivat luokittain ja vastauksia tuli yhteensä 24. 1.

Lisätiedot

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin TET työelämä tutuksi Juniori kohtaa seniorin Työelämä tutuksi TET eli työelämään tutustuminen on yläasteen ja lukion oppilaille järjestettävä opetussuunnitelman mukainen työelämään tutustumisjakso. Sen

Lisätiedot

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN Uudistustyön suunta Missä perusteiden linjauksissa muutos ilmenee? (1) Koulun ja opetuksen suhde muuttuvaan yhteiskuntaan Arvoperusta, tehtävä ja velvoitteet Toimintakulttuuri ja koulutyön järjestäminen

Lisätiedot

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen Koulupolku alkaa Koulunkäynnin aloittaminen on iso asia lapsen ja koko perheen elämässä. Koulutulokkaat odottavat innolla, ehkä hieman jännittäen koulun alkamista

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen

Lisätiedot

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44 Vastausten määrä: 87 Tulostettu 30.4.2015 8:39:44 Poiminta Koulu = 12 (Riihikallion koulu) Taustatiedot Koulu Riihikallion koulu 87 100% Vastausten määrä: 87 Yleistä 1. Koulun jokapäiväinen toiminta on

Lisätiedot

Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen Lukuvuosi 2019-2020 Kaksikielinen opetus (suomi-englanti) Tarkoitettu Espoossa asuville suomea äidinkielenään puhuville oppilaille. Osa oppiaineista opetetaan

Lisätiedot

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen Sivu 1/5 Märynummen koulu Salon kaupunki 1760/12.00.01.01/2015 Yleiset Koulu: Märynummen koulu Ylläpitäjä: Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto: Ala-asteen koulu Opetuskieli: Suomi Koulupiiri: Salo Opiskelijamäärä:

Lisätiedot