Kasvatustieteen päivien esiseminaari

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kasvatustieteen päivien esiseminaari 21.11.2012"

Transkriptio

1 Lähtökohtia koulutusuudistukseen Uusi strategia - Tehdään tulevaisuus Koulutusuudistuksen toteuttaminen Tampereen yliopistossa Harri Melin Mikko Markkola Tehtävä Tampereen yliopiston keskeinen tehtävä on kasvattaa opiskelijoista kansainvälisesti toimintakykyisiä, vastuuntuntoisia akateemisia vaikuttajia ja asiantuntijoita, jotka valmistuttuaan saavat koulutustaan vastaava työtä. Toimenpiteet Yliopisto toteuttaa kokonaisvaltaisen koulutuksen uudistuksen Hakukohteita ja sisäänottoa vähennetään Koulutus järjestetään tutkinto-ohjelmina, joissa on laaja-alaiset kandidaattiohjelmat Opetus ja opetuksen suunnittelu on osaamisperustaista Opettajien osaaminen varmistetaan lisäämällä yliopistopedagogista koulutusta Lisätään kansainvälistymistä Huolehditaan elinikäisen oppimisen mahdollistamisesta omilla koulutusaloilla 3 4 Yliopisto toteuttaa kokonaisvaltaisen koulutuksen uudistuksen Yliopisto on toteuttanut koulutuksen uudistusta projektimuotoisesti, millä on varmistettu yhteisten linjausten mukainen opetussuunnitelmatyön eteneminen kussakin yksikössä yhteisen aikataulun mukaisesti Hakukohteita ja sisäänottoa vähennetään Vuonna 2012 Tampereen yliopistossa on 25 tutkinto-ohjelmaa, joihin on 28 päävalinnan hakukohdetta. Vuonna 2011 vastaava hakukohteiden lukumäärä oli 55. Sisäänoton kiintiö vuonna 2012 on Vuonna 2011 vastaava kiintiö oli Hakijoita kevään 2012 yhteishaussa oli , vuonna , jolloin oli sisäänotto myös teatterityöhön (n hakijaa) Koulutus järjestetään tutkinto-ohjelmina, joissa on laaja-alaiset kandidaattiohjelmat Laaja-alaisuutta on toteutettu tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmissa opetusneuvoston linjausten mukaisesti useasta näkökulmasta: mahdollisuuksina edetä tutkinto-ohjelman puitteissa erilaisiin maisteriopintoihin, mahdollisuuksina valita laajat valinnaiset opinnot, tutkinto-ohjelman opiskelijoille yhteisillä opinnoilla sekä tieteenaloja integroivilla moni- ja poikkitieteellisillä opinnoilla. Laaja-alaisuus on ollut myös näkökulma osaamistavoitteiden määrittelylle, tietojen ja taitojen lisäksi on otettu huomioon asenteisiin, eettisiin ulottuvuuksiin ja identiteetin rakentumiseen liittyviä näkökulmia. Opetus ja opetuksen suunnittelu on osaamisperustaista 3-vuotiset opetussuunnitelmat hyväksyttiin mennessä ja julkaistiin Opetussuunnitelmiin sisältyy osaamistavoitteiden ja niihin kytkeytyvien arviointiperiaatteiden määrittely Opetusohjelmat hyväksyttiin toukokuun taitteessa ja julkaistiin Opetusohjelmatasolla osaamistavoitteita ja arviointia tarkennetaan edelleen opetuksen toteutuksen näkökulmasta opetuksen jatkuva kehittäminen opetussuunnitelmien voimassaoloaikana. Opettajien osaaminen varmistetaan lisäämällä yliopistopedagogista koulutusta Yliopistopedagogiikan perusteiden (10 op) lisäksi on toteutettu jatkokurssi (15 op), joka on kytketty oman yksikön opetussuunnitelmatyön kehittämiseen. Yliopistopedagogiikan koulutus on laadittu osaksi kasvatustieteiden yksikön opetussuunnitelmaa ja muodostaa perusopintokokonaisuuden. Opintokokonaisuuden lisäksi toteutetaan erityisiin teema-alueisiin liittyviä suppeampia koulutuksia (esim. ohjauksen kysymykset). Kullakin tutkinto-ohjelmalla on pedagogisesti orientoitunut ohjausvastaava, joka tukee tutkinto-ohjelman ohjauksen kokonaisuutta. 5 6 Lisätään kansainvälistymistä Opetusneuvosto on linjannut yliopiston kansainvälistymisohjelman pohjalta tutkinto-ohjelmien opintoihin liittyvät kansainvälistymisen periaatteet, joiden mukaisesti tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmissa on kuvattu kansainvälistymistä ja kansainvälistä osaamista edistävät opinnot, tavoitteet ja käytännöt. Kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus osana opintoja Kansainvälistyminen tutkinto-ohjelman järjestämissä opinnoissa Kansainvälistymiskokonaisuuden avulla tehdään näkyväksi opiskelijan kartuttama, kriteerit täyttävä osaaminen. Yliopistossa organisoidaan kansainvälisen koulutuksen keskus koordinoimaan ja tukemaan tieteenalayksiköitä kansainvälistymistavoitteiden saavuttamisessa Rehtori päätti syksyllä 2013 aloittavista kansainvälisistä maisteriohjelmista. Opetussuunnitelmien laatiminen on aloitettu. Ohjelmien rakenteita yhtenäistetään ja opetussuunnitelmista tehdään osaamisperustaisia. Kieliperiaatetyöryhmä jätti ehdotuksen kieliperiaatteista rehtorille Kaikissa tutkinto-ohjelmissa toteutetaan yhdenmukaiset kieli- ja viestintäopinnot sekä informaatiolukutaidon ja tiedonhankinnan opinnot Huolehditaan elinikäisen oppimisen mahdollistamisesta omilla koulutusaloilla Avoin yliopisto-opetus on integroitu osaksi tieteenalayksiköiden koulutuksen kokonaisuutta sekä avoimen yliopisto-opetuksen tukipalvelut osaksi opintopalveluita. Avoimen yliopisto-opetuksen määrälliset tavoitteet on määritelty kullekin yksikölle. Lukuvuoden avoimen yliopisto-opetuksen tarjonnasta on päätetty osana yksikön opetussuunnitelman ja opetusohjelman laatimista. Haku avoimeen yliopisto-opetukseen alkoi Yliopistossa on valmisteltu tutkinnon suorittaneiden osaamisen päivittämisen mahdollistavia käytäntöjä 1

2 7 8 Koulutusuudistuksen eteneminen Ennen koulutusuudistuksen toteuttamisvaihetta laadittiin aikataulu, jossa koottiin yhteen opetussuunnitelmatyön kokonaisuuteen liittyvät keskeiset, kaikille yhteiset etapit ja niiden päivämäärät Koulutusuudistuksen toteuttamisesta projektina tehtiin päätös, jossa annettiin projektiorganisaatiolle tehtäväksi koordinoida yliopiston linjausten mukaisesti kehitystyön etenemistä koordinoida tieteenalayksiköiden ja tukipalveluiden yhteistyötä linjakkaan opetussuunnitelmatyön toteutumiseksi Aikataulun yksityiskohtia on tarkennettu suunnittelutyön edetessä, mutta yhteisistä etapeista on pidetty kiinni Esim. kevään 2012 yhteishaun aikataulujen varmistuttua asetettiin opetussuunnitelmien valmistumisen tavoiteajaksi , jonka mukaisesti yksiköt laativat ja hyväksyivät tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmat Koulutusuudistuksen Opiskelijavalinnan arviointi alkaa Johtosääntö voimaan. Hakukohteet tulokset Uusi organisaatio (30.9.) ja valintaperusteet Opetus alkaa Yliopistolaki Yhteishaku voimaan alkaa Opetusneuvosto asetetaan Strategia vahvistetaan Opetusohjelmat Koulutusuudistusprojekti päättyy Tutkinto-ohjelmat hyväksytty perustetaan Koulutusuudistusprojekti asetetaan Opetussuunnitelmat Opiskelijat aloittavat uusissa tutkinto-ohjelmissa. hyväksytty Tutkintosääntö ja opintojen arviointisääntö voimaan Koulutusprojektin organisaatio Koulutusprojektin organisaatio ja tehtävät Projektiorganisaatio koostui johtoryhmästä, projektihallinnosta sekä tieteenalayksikkökohtaisista osaprojekteista. Projekti toimi yhteistyössä opetusneuvoston kanssa. Keskitetty projektiorganisaatio koordinoi yliopiston hallituksen ja rehtorin päätösten sekä opetusneuvoston linjausten mukaisesti koulutusuudistukseen kytkeytyvien kehityshankkeiden etenemistä sekä yksiköiden ja tukipalveluiden yhteistyötä koulutusuudistuksen aikana Projektin johtoryhmä ohjasi ja seurasi projektin etenemistä ja kehittämisresurssien käyttöä. Johtoryhmä nimitti tukiryhmän ja muita tarpeellisia työryhmiä. Projektihallinto vastasi projektisuunnittelun ja seurannan toteuttamisesta, koulutusuudistusta tukevien kehittämishankkeiden suunnittelun ja toteutuksen koordinoinnista sekä uudistuksen tueksi tarvittavien tukipalveluiden kohdentamisesta. Tieteenalayksikkökohtaiset projektit vastasivat yksikön opetussuunnitelmatyön linjakkaasta toteutumisesta suhteessa koulutusuudistuksen kokonaisuuteen. Koulutusprojekti Uusien tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmatyön tuki Aikuiskoulutuksen mallintaminen -hanke Ura- ja rekryntointipalveluiden Käsitteiden mallinnus Koulutuksen suunnittelu ja Rakenteellisten uudistusten Yhteistyössä HY toteuttaminen kokonaisuutena toteuttaminen U&R-palveluissa Campus Conexus -hankkeet Yliopiston intranetin kehittäminen 11 Yhteistyössä UNIPOLI Opintojen suunnittelun työpöytä Koulutusuudistus: järjestelmäkehityksen hankesalkku kaaviona Koulutusprojekti: Uusien tutkinto-ohjelmien opetussuunnitelmatyön tuki Tukiryhmästä opintopalveluiden ja tietohallinnon edustajat mukana hankkeiden toteutuksessa (OHA-Tieto kokoukset) Koulutusuudistusta toteuttavat projektit Koulutusuudistukseen liittyvät projektit TIPTOP tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle (Raketti-OPI) 12 JOHTORYHMÄ OPETUSNEUVOSTO Linjaukset ja seuranta Projektihallinto Projektipäällikkö: Sami Hautakangas, OpPa Projektisihteeri: Liisa Ahlava, OpPa Tukiryhmä IBT SIS JKK EDU LTL MED CMT HES YKY uudistusprojektprojektprojektprojektprojektprojektprojektprojektprojekti Tutkinto-ohjelmien opinto- ja Vastuutahot: Opintopalvelut tutkintohallinnon suunnittelun Campus Conexus/ opiskelijapalautteen integrointi tuki Aikuiskoulutuksen mallintaminen/ Koulutuksen suunnittelu ja toteuttaminen kokonaisuutena Osaamisperustaisten Vastuutahot: Opetusneuvosto: Strategisia rasteja -seminaarit opetussuunnitelmien Campus Conexus hanke/ pedagogisen suunnittelun tuki ja osallistava opetussuunnitelmatyö, yliopistopedagogiikan jatkokurssi koulutus EDU: Yliopistopedagogiikan perusteet -koulutus RAKETTI-OPI-hankkeet Opintohallinnon Vastuutahot: Opintopalvelut tietojärjestelmien tuki ja KSHJ Tietohallinto/hallinnon ryhmä kehittäminen TIPTOP Tietohallinto/opetusteknologiakeskus Intranetin kehittäminen Yhteisöt ja opiskelijatoiminta Osallisuutta luova (SYL, TAMY) opetussuunnitelmatyö Ohjaus ja neuvonta (Aalto) Opiskelijapalautteen integrointi Verkkopalvelut (TTY) YO-pedagoginen koulutus RAKETTI-OPI-yhteistyöhön liittyvät hankkeet TIPTOP, opinto- ja Opintojen suunnittelu ja seuranta urapolun palvelut HOPS-prosessien kehittäminen ja tuki (CSC, JY, TY, TAMK, Metropolia, OAMK, FUAS, Siirtymät tutkintorakenteiden HY) mukaisesti Lukuvuosiilmoittautuminen ja maksut Ajankäytön suunnittelu Ohjaus ja ennakointi (korkeakoulut) AHOT-menettelyjen tuki Käsitemallin kehittäminen Rajapintojen kehittäminen Tietovarastopilotit Muut hankkeet Opetukseen liittyvät toiminnot Opintohallinnon järjestelmien kehittäminen Tutkinto-ohjelmien kuvaukset Yhteistyössä TY Osasuoritusten hallinta Henkilökunnan NettiOpsu Rajapintojen kehittäminen Sähköinen tenttiminen KV-opiskelun tuen kehittäminen Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä -hanke Oman valintajärjestelmän Käsitteiden mallinnus sovittaminen Yhteinen hakujärjestelmä Valinnan valmistelun kehittäminen Opintosuoritusten käsittely Henkilökunnan NettiOpsu Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi sähköinen tenttipalvelu (HY, Aalto, TaY) Koulutuksen suunnittelu kokonaisuutena aikuiskoulutuksen Toiminnanohjausjärjestelmän kehittäminen mallintaminen opetuksen suunnittelu opiskelijapalautteen integrointi Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä -hanke Opiskelijavalinnan palvelut SADe oppijan verkkopalvelu Yliopiston intranetin kehittäminen KV-opiskelun tuen kehittäminen Väinö ja Venla Palvelupohjaisen arkkitehtuurin kehittäminen -hankkeiden teknisten ratkaisujen vakiinnuttaminen 2

3 13 14 Prosessien järjestelmätuki Koulutuksen perustaminen Uudistustyön edetessä on pyritty tunnistamaan kokonaisuuden kannalta keskeiset järjestelmämuutokset ja toteuttamaan ne sovitettuna uudistustyön aikatauluun. Suurimmat muutokset ovat kohdistuneet opetuksen suunnittelujärjestelmään sekä opiskelijatietojärjestelmän oppiainerakenteeseen liittyviin osuuksiin. Nämä ovat pohjana opiskelijoiden opintojen suunnittelun palveluille, joita kehitetään TIPTOP-hankkeen yhteydessä ja toimintoja lanseerataan vaiheittain. Tieteenalayksikköjä pyydettiin esittämään uusia tutkinto-ohjelmia rehtorille mennessä. Yksiköt valmistelivat esitykset perusteluineen yhteisen mallin mukaisesti opetuksen suunnittelujärjestelmän (OPSI) avulla Koulutuksen pysyvät perustiedot perustettiin koodistoihin Koulutuksen perustiedot opetussuunnitelmassa sitovat yhteen haun ja valinnan tiedot, opiskeluoikeuksien tiedot sekä opetussuunnitelmassa kuvatut tutkintorakenteet Opetussuunnitelma Haku ja valinta Opetussuunnitelman laatimisen tuki OPSIssa käsittää mm. tutkintorakenteiden ja opintojen ECTS/M-määritysten mukaisten kuvausten valmistelun ja pakollisten tietojen tarkistamisen kommentointitoiminnot työn dokumentoimiseksi strategisten teemojen mukainen rakenteisuus opintojen vastaavuuksien kuvaaminen opetussuunnitelmien välillä tulosteiden tuottaminen päätösten liitteiksi tarkistuslistaukset kokonaisuuden hallitsemiseksi opetussuunnitelman tietojen riittävyyden takaaminen opiskelijatietojärjestelmän päivittäminen opetussuunnitelman tilan hallinnointi opintojaksotasolle (suunnitteilla, valmis hyväksyttäväksi, valmiiden lukitseminen, julkaisu-tila kullekin rakenteen osalle erikseen) julkaisutoiminnot: www-julkaisu, tulosteet, taitto-ohjelman (InDesign) formaatin mukainen rtf Opiskelijavalintojen ja valintaperusteiden valmistelu tapahtuu opetuksen suunnittelujärjestelmän avulla Koulutuksen yleiskuvaus ja osaamistavoitteet koulutuksen perustiedoista Vuotuiset tiedot sekä raporttinäkymät päätöksentekoa varten Julkaisurajapinta (www-sisällönhallintajärjestelmä käyttää) Taitto-ohjelman (InDesign) formaatin mukainen rtf Tietojen vienti valtakunnallisiin järjestelmiin toistaiseksi manuaalista Valinta toteutetaan valintajärjestelmä Valtsun avulla Opiskelijan identiteetin muodostaminen, käyttäjähallinnan ja opiskelija- ja kulkukorttien integrointi prosessiin Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijoiden käytössä oma sovelluksensa Turun yliopiston kehittämän, verkkomaksamisen sisältämän ilmoittautumispalvelun käyttöönotto työn alla Opintoneuvonta ja ohjaus Opetusohjelma järjestettiin strateginen rasti Ohjaus yliopisto-opinnoissa. Yliopisto järjesti valtakunnallisen opo-päivän, jossa uusia tutkintoohjelmia esiteltiin lukioiden opinto-ohjaajille. Opetusneuvosto linjasi opintojen ohjauksesta Tampereen yliopistossa opiskelijan ja yliopiston oikeudet ja velvollisuudet ohjaukseen liittyen ohjauksen kokonaisuus: tiedotus, neuvonta, ohjaus, erityisohjaus esitys opintojen ohjausjärjestelmän kehittämisestä: opetussuunnitelma tärkein ohjauksen väline, jokainen yliopisto-opettaja ohjaa, tutkinto-ohjelmille ohjausvastaavat opintojen ohjausjärjestelmän kehittäminen jatkuu Tutkinto-ohjelmien ohjauskäytännöt on kuvattu omana osuutenaan opetussuunnitelmissa Sähköistä opintojen suunnittelun työkalua kehitetään osana TIPTOP-hanketta HOPS-opettajille ja ohjausvastaaville järjestetään systemaattisesti koulutuksia Opetusohjelman laatiminen käynnistettiin yksikkökohtaisilla tapaamisilla maaliskuun alussa 2012 viikoilla 11 ja 12. Tarkentavat ohjeet opetusohjelmien laatimisesta opetustietojärjestelmään sekä käyttökoulutus järjestettiin maaliskuussa Erityisenä huomion kohteena oli opetusohjelman rakenteen muutosten lisäksi osaamistavoitteiden ja arviointiperusteiden tarkentaminen suhteessa opetussuunnitelmaan. Opetusohjelmat hyväksyttiin tieteenalayksiköissä huhti-toukokuun taitteessa ja julkaistiin Opetusohjelman tietoja tarkennetaan ja täsmennetään normaaliin tapaan lukuvuoden aikana. Opetukseen liittyvää palautejärjestelmää kehitetään ja palautetietoa hyödynnetään monipuolisesti opetusohjelmaa uudistettaessa keväällä

4 19 20 Työsuunnitelma Opintojen suunnittelu ja suorittaminen 1/2 Opettajien työsuunnitelmien laatiminen tieteenalayksiköissä aloitettiin samaan aikaan opetusohjelman valmistelun kanssa. Uusien opettajien rekrytointi vaikutti työsuunnitelmien laatimisen aikatauluun. Opetussuunnitelmatyön aikana on kiinnitetty erityistä huomiota siihen, että opetussuunnitelmat ja opetusohjelma sisältävät tiedot, joiden perusteella opiskelija voi suunnitella opintojaan sekä niissä etenemistä sujuvasti. Suunnittelussa on painotettu opintojen eri suoritustapojen kattavuutta ja monipuolisuutta sujuvan opinnoissa etenemisen takaamiseksi Opetussuunnitelman tiedot ovat keskeinen perusta myös opintojen suunnittelun sähköisten välineiden kehittämiselle, käytölle ja toimivuudelle Lukuvuotta silmällä pitäen tutkintosäännön ja opintojen arviointisäännön päivittämisessä opintojen sujuvuuden näkökulma oli keskeinen, koska uudet tutkinto-ohjelmat aloittavat toimintansa. Opintosuoritusten hallinnointia on kehitetty ja kehitetään edelleen mahdollistamaan mm. opintojen etenemisen ja suoritusten kertymisen aiempaa parempi seuranta Opintojen suunnittelu ja suorittaminen 2/2 Koulutuksen lakkauttaminen Rehtori päätti yleisistä siirtymäsäännösperiaatteista, joiden perusteella tieteenalayksiköt laativat tarkemmat vanhoja opiskelijoita koskevat menettelyt siirtymäaikana. Huolehditaan siitä, että vanhamuotoisessa koulutuksessa opiskelevat opiskelijat voivat suorittaa opintonsa loppuun kohtuullisen siirtymäkauden aikana. Tiedottamiseen vanhojen opiskelijoille on kiinnitetty erityistä huomiota. On mm. laadittu verkkosivut uudistuksesta yliopiston ja yksiköiden tasolla ja tieteenalayksiköt ovat järjestäneet tiedotus- ja keskustelutilaisuuksia keväästä 2012 alkaen. Vanhoille opiskelijoille lähetettiin keskitetysti henkilökohtainen tietopaketti uudistuksen vaikutuksista. Opiskelijoita tuetaan tuottamalla informaatiota mm. aiempien opintojen ja uuden opetussuunnitelman mukaisten opintojen vastaavuuksista sekä opintojen suositelluista suoritusajankohdista. Kokonaisvaltaisessa uudistuksessa on käyty läpi kauttaaltaan kaikki vanhatkin koulutukset, joissa on vielä opiskelijoita. Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen tarkistetaan. Mm. tutkintosäännön uudistamisen yhteydessä yliopistossa on tarkennettu koulutuksen lakkauttamisen käytäntöjä Koulutusuudistukseen liittyviä toimintamuotoja Opetusneuvoston strategiset rastit -sarja Pedagogista, opintohallinnollista ja toiminnallista tukea Tähän mennessä järjestetty 14 rastia: Koulutusuudistus ja sen toteuttaminen Uusien tutkintojen kieli- ja viestintäopinnot Informaatiolukutaito ja e-aineistot Laaja-alaisuus ja osaamisperustaisuus Työelämänäkökulma Osallistavan opetussuunnitelmatyön organisointi Ohjaus yliopisto-opinnoissa Osaaminen ja arviointi Opetusmenetelmät Kansainvälistyminen ja kestävä kehitys HOPS Kansainväliset maisteriohjelmat Viestejä työelämästä Opetukseen liittyvä palaute Suunniteltujen rastien teemoja ovat: Opiskelijavalinta, Viestintä ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen Koulutuskahvit Kohdennettuja keskustelutilaisuuksia Keskittyneet koulutuksen kokonaisuuteen ja opintojen ohjaukseen Työpajat ja kartoitustilaisuudet Yksiköiden käytäntöjen kartoitusta Sähköisten sovellusten ja tukivälineiden kehittämiseen liittyviä tilaisuuksia Opiskelijan opintojen suunnittelun työpöytä (sähköinen HOPS) Arviointipalvelu Yksikkökäynnit ja -kierrokset Ajankohtaisiin asioihin liittyviä osallistavia tilaisuuksia Akuutteihin asioihin liittyviä spontaaneja käyntejä Linjaukset, ohjeet ja opetussuunnitelmatyön käsikirja Koulutusuudistuksen etenemistä on tuettu ja ohjattu rehtorin, hallituksen ja yksiköiden päätösten lisäksi erityisesti erityyppisten osallistavien toimintamuotojen avulla, opetusneuvoston linjauksilla opintopalveluiden ohjeilla sekä opetussuunnitelmatyön käsikirjalla, johon on koottu oleellinen ohjaava informaatio: Opetusneuvoston linjaukset Opintopalveluiden ohjeet OPS-työn käsikirja Laaja-alaisuus Osaamisperustaisuus Siirtymäaika Tutkinto-ohjelman rakenne Siirtyminen kandidaattiohjelmasta maisteriopintoihin Opintojen ohjaus Terminologia E-aineistot Osaamistavoitteiden taso Kansainvälistymiskokonaisuus Kestävä kehitys opetuksessa Hyvät opiskelukäytännöt Tutkintoohjelmakuvauksen teko Opiskelijavalinnan valmistelun ohjeet Opetussuunnitelman ja opetusohjelman laatimiseen liittyvät ohjeet Opetussuunnitelman ja opetusohjelman hyväksymiseen liittyvät ohjeet Opintohallinnon soveltamisohjeet Lait ja asetukset Yliopiston strategia ja laadunvarmistus Tutkintosääntö ja opintojen arviointisääntö Rehtorin päättämät yleiset siirtymäsäännösperiaatteet Opintohallinnolliset, pedagogiset sekä opintohallinnon järjestelmien käyttöohjeet Kehitetään edelleen; jää pysyväksi tukivälineeksi Siirtyy yliopiston uuteen intraan (Tietopankki -> Opetussuunnitelmatyö) 4

5 25 Koulutusuudistuksen arviointi Arviointisuunnitelman valmistelu opetusneuvosto käsitteli Osa-alueet Koulutusuudistusprosessin organisointi, koulutusprojekti ja opetussuunnitelmatyö yksiköissä Uudet opetussuunnitelmat Koulutusuudistuksen vaikuttavuus Muuta arvioinnissa huomattavaa Koulutusuudistus strategian toteuttamisena Arviointi osana yliopiston laadunvarmistusta Mitä arvioidaan nyt mitä voidaan arvioida vasta myöhemmin Tulossa - suhteuttettava strategian tarkistaminen (väliarvio; 2013) sisäinen auditointi opetuksen arviointi (2015) KKA:n auditointi (2014) YO-PALA osaksi yliopistojen rahoitusmallia 2015 työnantajakysely 5

Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen

Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen 12.10.2011 Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen osastopäällikkö Mikko Markkola 2 Koulutusuudistus-projektin organisaatio JOHTORYHMÄ

Lisätiedot

Laaja-alaiset kandidaattiohjelmat kokemuksia Tampereen yliopistosta. Liisa Ahlava 21.10.2015

Laaja-alaiset kandidaattiohjelmat kokemuksia Tampereen yliopistosta. Liisa Ahlava 21.10.2015 Laaja-alaiset kandidaattiohjelmat kokemuksia Tampereen yliopistosta Liisa Ahlava 21.10.2015 Lähtökohtia koulutusuudistukseen Uusi strategia - Tehdään tulevaisuus (15.2.2010) Tehtävä Tampereen yliopiston

Lisätiedot

Yliopistot liikkeessä Tampereen yliopiston muutos. Harri Melin 29.9.2011

Yliopistot liikkeessä Tampereen yliopiston muutos. Harri Melin 29.9.2011 Yliopistot liikkeessä Tampereen yliopiston muutos Harri Melin 29.9.2011 Uusi laki uusi yliopisto Yliopistojen autonomian lisääminen Yliopistojen talouden vahvistaminen Yliopistojen johtamisen modernisoiminen

Lisätiedot

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096 Ohjaus Tampereen yliopistossa Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096 1 Iltapäivän kulku Miksi ohjauksen kokonaissuunnitelma? Opetuksen kehittämispäällikkö Markku

Lisätiedot

KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014

KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014 KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014 7.5.2013 INFOTILAISUUS KORKEAKOULUJEN VIESTINTÄVASTAAVILLE Erja Nokkanen, Opetushallitus Korkeakoulujen hakujen uudistuksen taustalla hallitusohjelmassa linjatut korkeakouluhakuja

Lisätiedot

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit Pekka Linna KOOTuki-ryhmä, 13.3.2015 1. Koulutus- ja opetussuunnittelu, aliprosessit 1. Korkeakoulun koulutusvastuiden strateginen suunnittelu 2. Koulutuksen

Lisätiedot

KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014

KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014 KORKEAKOULUHAKUJEN UUDISTUS 2014 18.4.2013 INFOTILAISUUS KORKEAKOULUJEN VIERASKIELISEN KOULUTUKSEN VIRKAILIJOILLE Laila Puranen, Opetushallitus Korkeakoulujen hakujen uudistuksen taustalla hallitusohjelmassa

Lisätiedot

Tampereen yliopiston muutos Harri Melin Hallintopäälliköiden neuvottelupäivät 2011 11.08.2011

Tampereen yliopiston muutos Harri Melin Hallintopäälliköiden neuvottelupäivät 2011 11.08.2011 Presentaation nimi Esittäjän nimi, päivämäärä Tampereen yliopiston muutos Harri Melin Hallintopäälliköiden neuvottelupäivät 2011 11.08.2011 Tampereen yliopisto lyhyesti perustettu 1925 Helsingissä Kansalaiskorkeakouluna

Lisätiedot

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti

Lisätiedot

Kestävä kehitys Tampereen yliopiston opetuksessa työpajojen yhteenveto ja tuloksia

Kestävä kehitys Tampereen yliopiston opetuksessa työpajojen yhteenveto ja tuloksia ESDAN-hanke,yhteenvetoKestäväkehitysTampereenyliopistonopetuksessatyöpajoista. AiraksinenHannajaRaatikainenSaana1.8.2012 Kestävä kehitys Tampereen yliopiston opetuksessa työpajojen yhteenveto ja tuloksia

Lisätiedot

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma

Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma Tampereen yliopisto Johtamiskorkeakoulu Kauppatieteiden tutkinto-ohjelma Kauppatieteiden tutkinto-ohjelman opintojen ohjaussuunnitelma Tässä ohjaussuunnitelmassa kuvataan kauppatieteiden tutkinto-ohjelman

Lisätiedot

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Koulutusuudistuksen siirtymäaika Tampereen

Lisätiedot

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu

Lisätiedot

Miten Tampereen yliopisto kouluttaa työelämään orientoituneita ja kansainvälisesti toimintakykyisiä asiantuntijoita?

Miten Tampereen yliopisto kouluttaa työelämään orientoituneita ja kansainvälisesti toimintakykyisiä asiantuntijoita? Miten Tampereen yliopisto kouluttaa työelämään orientoituneita ja kansainvälisesti toimintakykyisiä asiantuntijoita? Kansainvälisten asioiden päällikkö Kaisa Kurki Opetuksen kehittämispäällikkö Liisa Ahlava

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä

Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä Esitys Liikuntatiedon saavutettavuutta edistävä työryhmä 29.1.2013 Leena Kononen SADe-ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelut

Lisätiedot

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Ajankohtaista nuorisotakuusta ja toisen asteen opiskelijavalintojen uudistamisesta Johtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan osasto 11.12.2012 Nuorisotakuu käynnistyy

Lisätiedot

Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus

Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus Opetustoiminnan johtaminen Opetuksen asema ja arvostus Jukka Kola Professori, Vararehtori Valtakunnalliset opintoasiainpäivät 11.-12.10.2012 Helsingin yliopisto 18.10.2012 1 Opetustoiminnan johtaminen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistamisen II vaihe ja hakijamaksut. Ilmari Hyvönen 29.4.2014

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistamisen II vaihe ja hakijamaksut. Ilmari Hyvönen 29.4.2014 Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistamisen II vaihe ja hakijamaksut Ilmari Hyvönen 29.4.2014 Opiskelijavalintauudistus: hallitusohjelma, KESU, I vaihe Hallitusohjelman mukaan korkeakouluopintoihin

Lisätiedot

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi. Opintopolku. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013 -seminaari 7.10.2013 Ritva Sammalkivi Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan palvelut Opintojen aikaiset palvelut Siirtymävaiheen

Lisätiedot

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja 1 13.3.2014 Opetushallitus

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja 1 13.3.2014 Opetushallitus Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely Työpaja 1 13.3.2014 Opetushallitus Agenda 10.00-10.15 Työpajan avaus, esittäytyminen ja päivät tavoitteet 10.15-12.00 Projektin lähtökohdat - Alustukset

Lisätiedot

Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat opinnot Ia 2014 Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Tutkinnot Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto,

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelut. 29.1.2013 Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi

Oppijan verkkopalvelut. 29.1.2013 Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi Oppijan verkkopalvelut 29.1.2013 Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi SADe -ohjelma Valtiovarainministeriön koordinoima Sähköisen asioinnin ja demokratian vauhdittamisohjelma. Rakennettavilla palveluilla

Lisätiedot

Toteuttajien vastuualuueet

Toteuttajien vastuualuueet Toteuttajien vastuualuueet TIPTOP-kokonaisuus on jaettu osa-alueisiin, palveluihin. Jokaisella palelulla on päävastuullinen toteuttaja ja mahdollisia osallistujatoteuttajia. Vastuutoteuttajan vastuulla

Lisätiedot

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto Oppijan polku - kohti eoppijaa Mika Tammilehto Julkisen hallinnon asiakkuusstrategia Yhteistyössä palvelu pelaa määritellään julkisen hallinnon asiakaspalvelujen visio ja tavoitetila vuoteen 2020 Asiakaspalvelun

Lisätiedot

Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen 6.9.2011 materiaalit

Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen 6.9.2011 materiaalit Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen 6.9.2011 materiaalit LIITE Kohta 6: Yliopistojen meneillään olevien kehityskohteiden esittely. ** Kehitettävää: Tekstit: Itä-Suomen yliopisto, Vaasan yliopisto,

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen eteneminen

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen eteneminen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisen eteneminen 12.9.2012 Ilmari Hyvönen Aiheita Uudistuksen vaiheet Lainsäädäntötyön eteneminen Tietojärjestelmähankkeen eteneminen Uudistuksen toisen vaiheen

Lisätiedot

Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013. 29.3.2011 Ilmari Hyvönen

Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013. 29.3.2011 Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013 29.3.2011 Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen uudistaminen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset syksyltä 2009 Opintoihin siirtymistä

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018. Mervi Varja

Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018. Mervi Varja Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018 Mervi Varja AVOIMEN YLIOPISTO-OPETUKSEN VALTAKUNNALLINEN STRATEGIA 2014 2018 Pohjana nykyinen strategia vuosille 2010 2013 Foorumin yhteinen työskentely kesäkuun

Lisätiedot

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori. Ritva Sammalkivi

Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori. Ritva Sammalkivi Oppijan verkkopalvelu Ammatillisen koulutuksen seminaari 14.11.2012 Pori Ritva Sammalkivi SADe-ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelu (OKM) Keskitetysti tuotetut palvelut (OPH) Oppijan palvelukokonaisuudessa

Lisätiedot

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA Mikkelin ammattikorkeakoulun pedagogisen strategian mukaan ohjauksen tavoitteena on edistää opiskelijoiden sitoutumista opiskeluunsa, tukea

Lisätiedot

OTM-HANKE. Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi - tilannekatsaus

OTM-HANKE. Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi - tilannekatsaus OTM-HANKE Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi - tilannekatsaus Taustaa Aalto-yliopisto, Helsingin yliopiston ja Tampereen yliopiston yhteishanke opintohallinnon tietojärjestelmien modernisoinniksi

Lisätiedot

Työn ja hyvinvoinnin maisteriohjelman opintojen ohjaussuunnitelma (Pori ja Tampere)

Työn ja hyvinvoinnin maisteriohjelman opintojen ohjaussuunnitelma (Pori ja Tampere) 1 19.6.2014 Työn ja hyvinvoinnin maisteriohjelman opintojen ohjaussuunnitelma (Pori ja Tampere) Johdanto Tässä Työn ja hyvinvoinnin maisteriohjelman opintojen ohjaussuunnitelmassa kuvataan opintojen ohjauksen

Lisätiedot

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ Uudistuksen ensimmäinen vaihe v. 2014 6.11.2012 1 Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään (H.Siren OKM) Tavoitteet: Korkeakouluista valmistuneiden

Lisätiedot

OKM Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen -seminaari

OKM Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen -seminaari OKM Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen -seminaari Kommenttipuheenvuoro Opiskelijapalveluiden päällikkö HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu KSHJ-valmistelu keväästä 2011 syksyyn 2013 Keväällä 2011

Lisätiedot

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola 17.11.2010 Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä Maija Innola 17.11.2010 Ulkomaisten opiskelijoiden määrä kasvanut suomalaisissa korkeakouluissa Vuonna 2009 ulkomaisia

Lisätiedot

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012 Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? Jukka Söderdahl Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Nastataulusta kokonaisvaltaiseen

Lisätiedot

Linjakas palaute TAHI Palautteen pedagogiikkaa

Linjakas palaute TAHI Palautteen pedagogiikkaa Linjakas TAHI Palautteen pedagogiikkaa Markku Ihonen 24.9.2012 markku.ihonen@uta.fi Yleistä opiskelijapalautteesta 1 arvioidaan sitä, mihin voidaan vaikuttaa kaikki muodostaa yhdessä tärkeän tietopohjan

Lisätiedot

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014. Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10.

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014. Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10. Opintopolku Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä 2014 Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät 8.-9.10.2014 Turku Oppija ja elinikäinen oppiminen Hakeutujan palvelut

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016

Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Oppijan verkkopalvelu koulutuksen sähköinen sivistyskeskus Elinikäinen oppiminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Oppijat uratiedon etsijöinä ja rakentajina ohjauksen kehittämisfoorumi

Lisätiedot

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 12.-13.10.2011 Soile Pylsy, CSC CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. Puhuja? Soile

Lisätiedot

Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki

Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki Projektikoordinaattori Minna Vänskä, Helsingin yliopisto Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät To 1.10.2009 6.10.2009 1 Sähköisiä palveluja asiakkaille Opintojen haku

Lisätiedot

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä 1 Tämänhetkisiä ongelmia työn ja opintojen integroinnissa Opiskelijoiden opintojen aikaista työssäkäyntiä ja siinä syntyvää osaamista ei riittävässä

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS LUMA-seminaari 15.1.2013 1 Opetussuunnitelmatyön kokonaisuus 2 Yleissivistävän koulutuksen uudistaminen

Lisätiedot

Outi Kivipelto. Oppijan verkkopalvelu 7.11.2012

Outi Kivipelto. Oppijan verkkopalvelu 7.11.2012 Outi Kivipelto Oppijan verkkopalvelu 7.11.2012 Oppijan palvelut Oppijan verkkopalvelun esittelyvideo http://www.youtube.com/watch?v=yjfkp9xl8cq Oppijan verkkopalvelu tukee elinikäistä oppimista Oppijan

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä. IT-palvelut Markku Närhi

Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä. IT-palvelut Markku Närhi Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä IT-palvelut Markku Närhi Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen - taustaa Modernit verkkopalvelut ovat osa korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen

Lisätiedot

Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013

Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013 Hakujärjestelmät - opiskelijavalinta 2014 ja valmistautuminen vuoteen 2015 15.11.2013 SARI PULKKINEN LÄHDE: OPH/PENKARI Oppijan verkkopalvelut Todennetun osaamisen rekisteri Ilmoittautuminen ja haku esi-

Lisätiedot

Mikkelin ammattikorkeakoulu

Mikkelin ammattikorkeakoulu Mikkelin ammattikorkeakoulu Mamk lyhyesti Mikkelin ammattikorkeakoulu on elinikäisen oppimisen korkeakoulu, opiskelijan korkeakoulu, kansainvälinen korkeakoulu, yhteisöllinen korkeakoulu, vahva TKI-korkeakoulu

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula

Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula Koulutuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen tehtäväkokonaisuudet 10.12.2007 Tytti Tenhula Tehtäväkokonaisuus KOULUTUS Apukysymyksiä Koulutuksen markkinointi Mm. www-sivut, esitteet,

Lisätiedot

Opiskelijavalinnan vuosikello 2013-2014

Opiskelijavalinnan vuosikello 2013-2014 Opiskelijavalinnan vuosikello 2013-2014 Aika Opintohallinto Viestintä / markkinointi Vastuu Tammikuu 2013 Yleiset valintaperusteet vuodelle 2014 Opintopalvelujohtaja, koulutusneuvosto Maaliskuu 2013 Kevään

Lisätiedot

Alkuorientaation tavoitteet

Alkuorientaation tavoitteet Informaatiotieteiden yksikkö School of Information Sciences SIS Alkuorientaatio Orientoivat opinnot 1 2014 Alkuorientaation tavoitteet tutustuttaa yliopisto-opiskeluun tutustuttaa opiskelijoita Tampereen

Lisätiedot

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 18.-19.4.2013 Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi, OKM SADe -ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelu

Lisätiedot

RAKETTI-OPI-osahankkeen tulokset projektien tukena

RAKETTI-OPI-osahankkeen tulokset projektien tukena RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi RAKETTI-OPI-osahankkeen tulokset projektien tukena RAKETTI-tulosseminaari

Lisätiedot

Oppijan verkkopalvelu Ajankohtaista 11.12.2012 Finlandiatalo Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi

Oppijan verkkopalvelu Ajankohtaista 11.12.2012 Finlandiatalo Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi Oppijan verkkopalvelu Ajankohtaista 11.12.2012 Finlandiatalo Projektipäällikkö Ritva Sammalkivi Oppijan verkkopalvelu (OKM) Keskitetysti tuotetut palvelut (OPH) Oppijan palvelukokonaisuudessa rakennetaan

Lisätiedot

06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta

06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta 06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija

Lisätiedot

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

KOHTI UUTTA KOULUTUSSTRATEGIAA KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA" Humanistisen tiedekunnan koulutuksen kehittämisen aamupäivä 26.8.2015 Minna-Riitta Luukka Hallitusohjelma OKM:n linjaukset Kesu Suomi osaamisen kasvu-uralle Miten kehitämme

Lisätiedot

10.12.2010 Ulla Keto & Marjo Nykänen

10.12.2010 Ulla Keto & Marjo Nykänen Itsearviointi, case MAMK Laatu- ja palvelujohtaja Marjo Nykänen Lehtori, laatuvastaava Ulla Keto Ohjelma Itsearviointi korkeakoulun laatutyökaluna Itsearviointi MAMKissa EFQM-itsearvioinnit (1998, 1999)

Lisätiedot

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos 15.5.2012 Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen TERVEYSALAN LAITOKSEN LAATUTYÖN KUVAUS 2012 Laatutyön tavoitteet Terveysalan laitoksen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillinen koulutus: Hallitusohjelman ja KESU-luonnoksen painopisteet Koulutustakuu osana yhteiskuntatakuuta

Lisätiedot

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu.

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu. PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA Jaakko Seikkula, jaakko.seikkula@jyu.fi Jarl Wahlström, jarl.wahlstrom@jyu.fi Säädökset ja päätökset Valtioneuvoston asetus terveydenhuollon

Lisätiedot

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 9.12.2013 OPPIJAN VERKKOPALVELUT SEMINAARI Sari Ellonen Palvelulupaus Oppijan palvelukokonaisuudessa rakennetaan Koulutuksen sähköistä sivistyskeskusta (), josta löytyvät

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia 2009 2012

Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia 2009 2012 Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia 2009 2012 3.2.2009 2 1 JOHDANTO Avoimen yliopisto-opetuksen valtakunnallinen strategia vuosille 2009 2012 laadittiin avoimien yliopistojen yhteistyönä

Lisätiedot

27-TPAJA: Opetussuunnitelmatyön johtaminen. Peda-forum -päivät, Tampere Tytti Tenhula ja Miia Wennström 21.8.2013

27-TPAJA: Opetussuunnitelmatyön johtaminen. Peda-forum -päivät, Tampere Tytti Tenhula ja Miia Wennström 21.8.2013 27-TPAJA: Opetussuunnitelmatyön johtaminen Peda-forum -päivät, Tampere Tytti Tenhula ja Miia Wennström 21.8.2013 Esittäytyminen: missä roolissa olet osallistunut opetussuunnitelmatyöhön? Opiskelija Opettaja

Lisätiedot

Tutkinnot Tutkinnon osia ja tutkintotavoitteisia opiskelupolkuja

Tutkinnot Tutkinnon osia ja tutkintotavoitteisia opiskelupolkuja Tutkinnot Tutkinnon osia ja tutkintotavoitteisia opiskelupolkuja Satu Helin, TtT Avoimen yliopiston johtaja Jyväskylän yliopiston avoin yliopisto Perustelut ja tausta tutkintotavoitteisten opiskelupolkujen

Lisätiedot

Uudistuva korkeakoulutukseen hakeutuminen. Ilmari Hyvönen 7.5.2013

Uudistuva korkeakoulutukseen hakeutuminen. Ilmari Hyvönen 7.5.2013 Uudistuva korkeakoulutukseen hakeutuminen Ilmari Hyvönen 7.5.2013 Opiskelijavalintojen uudistaminen Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Opetus- ja kulttuuriministeriö

Lisätiedot

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Erityisasiantuntija Joni Penkari, Opetushallitus Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Yliopistojen opintoasiainpäivien työpaja Työpajan rakenne Ajankohtaista opiskelijavalintojen kehittämisen yleisestä

Lisätiedot

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä Ops-prosessi pedagogisen ja strategisen kehittämisen näkökulmasta Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä 2 1 Yleissivistävän

Lisätiedot

FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK

FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK FUAS ajankohtaisia asioita Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK FUASin vastaus OKM:lle 17.2.2011 HAMK, LAMK ja Laurea ovat muodostaneet strategisen

Lisätiedot

Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa

Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa Kirjastonjohtajien neuvottelupäivät, Joensuu 1.10.2009 Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa Osaamisen kehittämisen organisointi Koulutustarpeet ja koulutus Tulevaisuus

Lisätiedot

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen. Joni Penkari, Opetushallitus 11.10.2013 Opintopolku.fi

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen. Joni Penkari, Opetushallitus 11.10.2013 Opintopolku.fi Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Joni Penkari, Opetushallitus 11.10.2013 Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan? 2 15.10.2013 Alatunnisteteksti Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan? 3 15.10.2013

Lisätiedot

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi raimo.salo@ouka.fi 044 703 9689

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi raimo.salo@ouka.fi 044 703 9689 Maahanmuuttajien opetus Oulun kaupungin opetustoimessa hallinnon näkökulmasta Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi raimo.salo@ouka.fi 044 703 9689 Oulun kaupunki Opetustoimi Erityisen

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen, vaihe II Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan (OKM) Opiskelijavalintoja uudistamalla pyritään alentamaan korkeakouluopintojen aloittamisikää, saamaan

Lisätiedot

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013 Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti 16.9.2013 Bruttokansantuote Yhdysvallat Euroalue Japani Suomi Kiina (oikea asteikko) 120 115 110 105

Lisätiedot

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus 11.9.2013 klo 11.45-12.15

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus 11.9.2013 klo 11.45-12.15 Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustushankkeiden aloitustilaisuus Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus 11.9.2013 klo 11.45-12.15 Opetusneuvos Leena.Koski@oph.fi www.oph.fi Hankkeen vaikuttavuuden

Lisätiedot

Yliopistojen kandipalaute

Yliopistojen kandipalaute Yliopistojen kandipalaute Helena Rasku-Puttonen Korkeakoulujen KOTA-seminaari 17.9.2014 Taustaa Opiskelijoiden aloitteesta v. 2008; useita työryhmiä Palautekyselyiden kartoitus: Opiskelijoiden osallistaminen

Lisätiedot

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Outokummun kaupunki 2 Sisältö 1 Perusopetuksen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2 Perusopetuksen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia Kansallinen Bologna-seurantaseminaari, Dipoli 25.5.2009 Opetussuunnitelmatyön haasteet ja mahdollisuudet yliopistolakiuudistuksen ja korkeakoulutuksen rakenteellisen kehittämisen yhteydessä Taideteollisen

Lisätiedot

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät

Lisätiedot

Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012

Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012 Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja 18.10.2012 Opetushallitus / ALPE-tiimi Päivän ohjelma 9:30-10:00 Aamukahvi 10:00-10:15

Lisätiedot

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta 5.2.2015 11

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta 5.2.2015 11 Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Koulutuslautakunta 5.2.2015 11 Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Tehtävä Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen tehtävänä on tarjota

Lisätiedot

Aalto-yliopisto 31.1.2012 Avoin korkeakoulu. Anita Johansson

Aalto-yliopisto 31.1.2012 Avoin korkeakoulu. Anita Johansson Aalto-yliopisto 31.1.2012 Avoin korkeakoulu Anita Johansson Palvelu tarjoaa kanavan lukio-, ammatilliseen koulutukseen ja peruskoulun jälkeiseen koulutukseen. Palvelu tarjoaa kanavan aikuiskoulutukseen

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS AIKUISKOULUTUS OPISKELIJAPALAUTEKYSELYIDEN TULOKSET 2009 Tyytyväisyysindeksi on saatu laskemalla täysin ja osittain vastausten prosenttiosuudet yhteen. Jos tyytyväisyysindeksi on alle 50 %, se on merkitty

Lisätiedot

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät Katariina Männikkö Ammattistartit sähköiseen hakuun 28.11.2012 Ammattistarttipäivät Oppijan palvelut Oppijan verkkopalvelun esittelyvideo http://www.youtube.com/watch?v=yjfkp9xl8cq Nykytila Tavoitetila

Lisätiedot

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu / www.kyamk.fi

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu / www.kyamk.fi Kymenlaakson ammattikorkeakoulu opiskelijoita 4500 henkilöstöä 300 2 kampusta 4 koulutusalaa 18 tiimiä Kyamkin laatupolitiikka Laadusta viestitään ymmärrettävästi Vastuu laadusta ja kehittämisestä on kaikilla

Lisätiedot

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. Opettajan pedagogiset opinnot 60 op

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. Opettajan pedagogiset opinnot 60 op KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS Opettajan pedagogiset opinnot 60 op Pedaopas 2015-2016 Sisällys 1. Opettajan pedagogisten opintojen osaamistavoitteet... 3 2. Opettajan pedagogisten

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ- JA YHTEYSTIEDOT OPINTOSUUNNITELMA

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ- JA YHTEYSTIEDOT OPINTOSUUNNITELMA Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden ja ettajankoulutuksen yksikkö Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö EDUTOOL-maisteriohjelma lv 2009-2011 HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ-

Lisätiedot

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA INSSI-seminaari 30.03.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulujen vastuu 1) Aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa korkeakouluissa

Lisätiedot

Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke 1.1.2012 30.6.2014

Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke 1.1.2012 30.6.2014 Osaamisperustaisuus korkeakouluissa (ESR) hanke 1.1.2012 30.6.2014 Hankkeen tavoitteena on edistää korkeakoulujen rakenteellista kehittämistä seuraavasti: 1. Suomalaisten yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen

Lisätiedot

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen

Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa. Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Tervetuloa opiskelemaan sosiaalityötä Tampereen yliopistossa Tervetulotilaisuus uusille opiskelijoille 3.9.2014 ma. professori Arja Jokinen Onnittelut valinnoistasi Ensinnäkin siitä, että olet valinnut

Lisätiedot

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11. KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.2012 1 DOUBLE DEGREE-TUTKINNOT kansainvälinen kaksoistutkinto kahden

Lisätiedot

Avoin yliopisto abeille. Abipäivät 11.-12.11.2015

Avoin yliopisto abeille. Abipäivät 11.-12.11.2015 Avoin yliopisto abeille Abipäivät 11.-12.11.2015 Avoin yliopisto abeille Oman opiskelualan etsiminen: Mahdollisuus tutustua yliopistoopiskeluun sekä eri koulutusaloihin ja oppiaineisiin Valmistautuminen

Lisätiedot

Täydennyskoulutusohjelman esittely

Täydennyskoulutusohjelman esittely KATI 13 Johtamisen täydennyskoulutusohjelma 70 op Täydennyskoulutusohjelman esittely KATI 13 ohjelman Lahdessa klo 15.45 alkaen Koulutuspäällikkö Tuuli Ikäheimonen Ohjelman sisältö KATI 13 Johtamisen täydennyskoulutusohjelma

Lisätiedot

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus -yksikkö

Lisätiedot

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21 DigiOpit - verraten hyvää Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: 1852679-9 Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: 31816 OMISTAJATYYPPI: 21 Ritva Ylitervo ritva.ylitervo@sakky.fi +358 44 785 8775

Lisätiedot

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Katja Munter Kehittäjä, lehtori HUMAK / Preventiimi Sivu 1 1. Opiskelijan terveys & voimavarat 2. Opiskelutaidot OPISKELUKYKY 4. Opiskeluympäristö

Lisätiedot