TARKISTUKSET FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI 2015/2006(INI) Lausuntoluonnos Jana Žitňanská (PE v01-00)

Transkriptio

1 EUROOPAN PARLAMENTTI Työllisyyden ja sosiaaliasioiden valiokunta 2015/2006(INI) TARKISTUKSET Jana Žitňanská (PE v01-00) nuorten yrittäjyyden edistämisestä koulutuksen avulla (2015/2006(INI)) AM\ doc PE v01-00 Moninaisuudessaan yhtenäinen

2 AM_Com_NonLegOpinion PE v /56 AM\ doc

3 1 Enrique Calvet Chambon Johdanto-osan A kappale A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. toteaa, että joissakin jäsenvaltioissa nuorisotyöttömyysaste on yli 50 prosenttia; katsoo, että yrittäjyyttä olisi pidettävä laaja-alaisena pätevyytenä ja lisämahdollisuutena luoda uusia yrityksiä ja ennen kaikkea lisää työpaikkoja nuorille, ja katsoo, että on olennaisen tärkeää lisätä käytännön koulutusmahdollisuuksia yrityksissä erityisesti tarjoamalla lisää kannustimia yritysten ja yliopistojen välisille kumppanuuksille, koska tämä edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; 2 Emilian Pavel, Miapetra Kumpula-Natri, Elena Gentile, Siôn Simon, Georgi Pirinski, Vilija Blinkevičiūtė Johdanto-osan A kappale A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että nuorille on hyötyä yrittäjäkoulutuksesta, sillä se voi edistää uusien yritysten ja työpaikkojen luomista sekä innovaatioita; AM\ doc 3/56 PE v01-00

4 3 Louis Michel Johdanto-osan A kappale A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia laajemmissa organisaatioissa, joissa nuoret työskentelevät; Or. nl 4 Martina Dlabajová, Marian Harkin, Ivo Vajgl Johdanto-osan A kappale A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se edistää heidän taitojensa ja kykyjensä kehittymistä ja luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia, edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa ja vähentää nuorisotyöttömyyttä; 5 Ádám Kósa Johdanto-osan A kappale PE v /56 AM\ doc

5 A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se antaa heille mahdollisuuden saada ja hallita luottamusta ja luo uusia yrityksiä, yritysten valmiuksia selvitä pitkällä aikavälillä, lisää työllistymismahdollisuuksia laadukkaissa työpaikoissa ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; Or. hu 6 Jana Žitňanská Johdanto-osan A kappale A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa, ja toteaa, että yrittäjänä toimiminen on vaihtoehto, jonka monet vammaiset nuoret jättävät hyvin usein käyttämättä; 7 Aldo Patriciello Johdanto-osan A kappale AM\ doc 5/56 PE v01-00

6 A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä se luo uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; A. katsoo, että käytännön yrittäjäkokemuksesta on suurta hyötyä nuorille, sillä näin se edistää uusia yrityksiä, lisää työllistymismahdollisuuksia ja edistää innovointia nuoria työllistävissä laajemmissa organisaatioissa; Or. it 8 Tom Vandenkendelaere Johdanto-osan A a kappale (uusi) A a. toteaa, että yrittäjyysohjelmien vaikutus koulutuksessa osoittaa, että opiskelijat, jotka ovat suorittaneet näitä ohjelmia, saavat opintojensa jälkeen nopeammin työpaikan; 9 Karima Delli Johdanto-osan A a kappale (uusi) A a. toteaa, että EU:n nuorisotyöllisyystilastot ovat hälyttäviä ja että 14 miljoonaa vuotiasta ei ollut koulutuksessa tai työpaikassa vuonna a, 1 a PE v /56 AM\ doc

7 ons/report/2012/labour-market-socialpolicies/neets-young-people-not-inemployment-education-or-trainingcharacteristics-costs-and-policy 10 Karima Delli Johdanto-osan A b kappale (uusi) A b. katsoo, että koulutuksella on keskeinen asema nuorten sosiaalisen ja ammatillisen osallisuuden edistämisessä; 11 Karima Delli Johdanto-osan A c kappale (uusi) A c. katsoo, että yrittäjyys on yksi lukuisista tavoista auttaa nuoria löytämään työtä ja saamaan vakaat tulot; 12 Karima Delli Johdanto-osan A d kappale (uusi) AM\ doc 7/56 PE v01-00

8 A d. toteaa, että Eurooppa strategian tavoitteena on luoda talous, joka perustuu korkeaan työllisyystasoon sekä taloudelliseen, sosiaaliseen ja alueelliseen yhteenkuuluvuuteen; katsoo, että vahva sosiaalitalous on hyvin tärkeä tässä yhteydessä; 13 Karima Delli Johdanto-osan A e kappale (uusi) A e. toteaa, että osuustoiminnalliset yritykset tarjoavat korkealaatuisia, osallistavia ja kriisioloissakin säilyviä työpaikkoja, joita ei voi siirtää muualle; toteaa, että osuustoiminnallisen yritysmallin vuoksi osuustoiminnalliset yritykset kasvattivat liikevaihtoaan ja jatkoivat kasvamista kriisin aikana ja että niillä oli vähemmän konkursseja ja irtisanomisia kuin muuntyyppisillä yrityksillä; 14 Louis Michel Johdanto-osan B kappale B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän PE v /56 AM\ doc

9 innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; innovatiivista kestävää kehitystä, edistävän sosiaalista yhteenkuuluvuutta yhteiskunnassa ja työllistävän nuoria, myös sosiaalisesti heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; Or. nl 15 Enrique Calvet Chambon Johdanto-osan B kappale B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän entistä suurempaa sosiaalista yhteenkuuluvuutta paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän heikoimmassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä ja keskittyvät erityisesti nuoriin; 16 Martina Dlabajová, Yana Toom, Marian Harkin, Ivo Vajgl Johdanto-osan B kappale B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; B. katsoo sosiaalisten ja luovien yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; AM\ doc 9/56 PE v01-00

10 17 Karima Delli Johdanto-osan B kappale B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; B. katsoo sosiaalisten ja osallistavien yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; 18 Emilian Pavel, Miapetra Kumpula-Natri, Georgi Pirinski, Vilija Blinkevičiūtė Johdanto-osan B kappale B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; B. katsoo, että sosiaaliset yritykset voivat edistää innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistää nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; 19 Aldo Patriciello Johdanto-osan B kappale PE v /56 AM\ doc

11 B. katsoo sosiaalisten yritysten edistävän innovatiivista kestävää kehitystä sekä yhteenkuuluvuutta yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; B. katsoo sosiaalisten yritysten osallistuvan aktiivisesti innovatiiviseen kestävään kehitykseen sekä yhteenkuuluvuuteen yhteiskunnan ja paikallisyhteisöjen kanssa ja työllistävän nuoria, myös heikommassa asemassa olevia nuoria ja työmarkkinoista kauimmas etääntyneitä henkilöitä; Or. it 20 Tom Vandenkendelaere Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. toteaa, että oppilaitoksissa opettavat kokeneet yrittäjät luovat positiivisen kuvan yrittäjyydestä ja kannustavat yrittäjyyteen; 21 Danuta Jazłowiecka Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. toteaa, että nuoret yrittäjät kohtaavat lukuisia haasteita ja vaikeuksia, jollaisia ovat kokemuksen, oikeiden taitojen, rahoituksen ja infrastruktuurin puute; AM\ doc 11/56 PE v01-00

12 22 Sofia Ribeiro Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. toteaa, että kyvyttömyys käyttää tietoja viestintätekniikkaa on nykyinen lukutaidottomuuden muoto; Or. pt 23 Emilian Pavel, Damian Drăghici, Georgi Pirinski, Brando Benifei, Siôn Simon, Vilija Blinkevičiūtė Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. toteaa, että nuorten yrittäjyys voi edelleen vähentää nuorisotyöttömyyttä ja että koulutuksen kautta sillä voidaan edistää nuorten työllistyvyyttä, heidän johtajuuttaan ja sisäisen yrittäjyyden taitojaan; 24 Patrick Le Hyaric Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. katsoo, että yrittäjyyttä ei voida pitää ainoana tapana löytää työtä 25 prosentille PE v /56 AM\ doc

13 tällä hetkellä ilman työpaikkaa olevalle nuorelle Euroopassa; toteaa, että se on vain yksi mahdollinen vaihtoehto ja että sen on kuljettava käsi kädessä entistä paremman koulutuksen, nuorten työpaikkojen löytämiseen liittyvien yhteisten ponnistelujen ja uuden investointipolitiikan kanssa; 25 Javi López, Sergio Gutiérrez Prieto Johdanto-osan B a kappale (uusi) B a. toteaa, että 13 prosenttia vuotiaista ja 30 prosenttia vuotiaista nuorista ei ollut työelämässä tai koulutuksessa vuonna 2013 EU:ssa, jossa maiden väliset erot ovat suuria (esimerkiksi Luxemburgissa 5 prosenttia molemmissa tapauksissa ja Italiassa 22 prosenttia); ottaa huomioon, että koulunkäynnin keskeyttäneiden keskimääräinen osuus EU:ssa oli 11,9 prosenttia vuonna 2013, mikä on melkein 2 prosenttiyksikköä EU strategian tavoitteita enemmän; 26 Tom Vandenkendelaere Johdanto-osan B b kappale (uusi) B b. toteaa, että helppo ja AM\ doc 13/56 PE v01-00

14 säännönmukainen irtautuminen antaa sijoittajille ja yrittäjille mahdollisuuden käynnistää yrityksensä uudelleen entistä menestyksekkäämmin, työllistää lisää työntekijöitä ja vähentää epäonnistumisia; 27 Sofia Ribeiro Johdanto-osan B b kappale (uusi) B b. toteaa, että jos nuoret osaavat vieraita kieliä, he ovat muita pätevämpiä pääsemään kansainväliseen yritykseen töihin; Or. pt 28 Patrick Le Hyaric Johdanto-osan B b kappale (uusi) B b. toteaa, että nuorisoyrittäjyys voi tuoda uusia mahdollisuuksia, mutta vain sellaisten järjestelyjen pohjalta, joilla suojellaan yrittäjiä erityisesti puolittaiselta freelance-työltä ja heille taataan sosiaalietuudet ja etuuskohteluna huokeat lainakorot; PE v /56 AM\ doc

15 29 Enrique Calvet Chambon 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; entistä tehokkaammin sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa entistä tehokkaampia ja paremmin kohdennettuja yhteyksiä yritysten ja koulutusalan välillä ja edistää yrittäjähenkeä erityisesti pienituloisten, koulunsa keskeyttäneiden, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamien ja vammaisten nuorten keskuudessa; kehottaa komissiota selvittämään, miten tällaista rahoitusta nykyään käytetään; korostaa, että nuori, kokenut ja asianmukaisesti koulutettu työvoima on olennaisen tärkeä EU:n kilpailukyvyn kannalta ja se auttaa nopeuttamaan talouden elpymisprosessia ja luomaan työpaikkoja kaikkiin jäsenvaltioihin; 30 Louis Michel 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden edistämiseen ja tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta kaikille nuorille koulutustasosta tai sosiaalisesta ja taloudellisesta tilanteesta riippumatta; AM\ doc 15/56 PE v01-00

16 Or. nl 31 Tom Vandenkendelaere 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta, jotta voidaan muuttaa käsitykset siitä, että kyseessä on toissijainen uravaihtoehto; 32 Laura Agea, Tiziana Beghin 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin, jotta nuoria kannustetaan kehittämään luovuutta, aloitekykyä ja vastuuntuntoa ja varmistetaan, että heillä on tarvittavat tiedot ja valmiudet käynnistää ja hallinnoida uusia yrityksiä; kehottaa jäsenvaltioita myös tarjoamaan yrittäjäkoulutusta ja yrityskulttuuria erityisesti pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; PE v /56 AM\ doc

17 Or. it 33 Lorenzo Fontana 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota liiketoimintakoulutusta erityisesti koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; Or. it 34 Sofia Ribeiro 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta nuorille, mukaan luettuina pienituloiset, koulunsa keskeyttäneet, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamat ja vammaiset nuoret; Or. pt AM\ doc 17/56 PE v01-00

18 35 Angel Dzhambazki, Jana Žitňanská 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille, alikehittyneiltä alueilta tuleville ja vammaisille nuorille; 36 Enrico Gasbarra 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille, äidiksi tulemisen jälkeen työelämään paluuta suunnitteleville naisille ja vammaisille nuorille; Or. it 37 Emilian Pavel, Damian Drăghici, Elena Gentile, Georgi Pirinski, Brando Benifei, Vilija Blinkevičiūtė PE v /56 AM\ doc

19 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; (esimerkiksi Euroopan sosiaalirahastoa) sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille sosioekonomisesta taustasta tai sukupuolesta riippumatta ja kiinnittämällä erityistä huomiota koulunsa keskeyttäneisiin; 38 Javi López, Sergio Gutiérrez Prieto 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin, erityisesti pk-yrityksiin mutta myös ammattiyhdistyksiin, ja tarjota yrittäjyyteen ja yksilöllisten taitojen kehittämiseen keskittyviä koulutusohjelmia pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille, joilla on vähän ammattitaitoa; AM\ doc 19/56 PE v01-00

20 39 Elisabeth Morin-Chartier 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille;, erityisesti Euroopan sosiaalirahastoa, sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; 40 Marian Harkin 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; olemassa olevia Progressmikrorahoitusjärjestelyn kaltaisia EUtason rahoituslähteitä sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; 41 Anne Sander PE v /56 AM\ doc

21 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille;, kuten Erasmus nuorille yrittäjille -ohjelmaa, sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja joilla tarjotaan yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; 42 Karima Delli 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; kaikkia EU-tason rahoituslähteitä sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; toteaa, että Euroopan nuorisoaloitteen ennakkotalousarviota on lisätty 30 prosenttia vuonna 2015, jotta jäsenvaltiot voivat nopeuttaa sellaisten hankkeiden toteuttamista, joilla autetaan nuoria löytämään työtä; AM\ doc 21/56 PE v01-00

22 43 Ivan Jakovčić 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; 1. kehottaa jäsenvaltioita sekä alueellisia ja paikallisia viranomaisia hyödyntämään sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; Or. hr 44 Aldo Patriciello 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen ja edistämiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; Or. it 45 Martina Dlabajová, Yana Toom, Marian Harkin, Ivo Vajgl PE v /56 AM\ doc

23 1 kohta sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; sellaisten aloitteiden tukemiseen, joiden tavoitteena on muodostaa yhteyksiä yrityksiin ja tarjota yrittäjyyskoulutusta pienituloisille, koulunsa keskeyttäneille, pitkäaikaistyöttömyyden uhkaamille ja vammaisille nuorille; kehottaa EU:ta tekemään näistä rahastoista helposti hyödynnettäviä ja helppokäyttöisiä; 46 Elisabeth Morin-Chartier 1 a kohta (uusi) 1 a. kehottaa jäsenvaltioita tekemään kaikkensa lisätäkseen nuorten keskuudessa tietämystä yritysten perustamismahdollisuuksista asianmukaista koulutusta antamalla; 47 Danuta Jazłowiecka 1 a kohta (uusi) 1 a. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita noudattamaan yritysystävällistä AM\ doc 23/56 PE v01-00

24 lähestymistapaa lainsäädäntöä laatiessaan ja poistamaan lakkaamatta yrittäjyyden esteitä, jotta nuoria voidaan auttaa muuttamaan luovat ajatuksensa menestyksekkäiksi liikeideoiksi; 48 Jana Žitňanská 1 a kohta (uusi) 1 a. kehottaa jäsenvaltioita poistamaan nuorten vammaisten yrittäjien esteitä antamalla koulutusta palveluiden tarjoajille, joiden vastuulla on vammaisten henkilöiden tukeminen, ja tekemällä liikuntarajoitteisten kannalta helppopääsyisiksi tilat, joissa tukea annetaan; 49 Brando Benifei, Emilian Pavel 1 a kohta (uusi) 1 a. korostaa, että koulutuksessa on tärkeää edistää nuorten digitaalisia taitoja ja digitaalisia johtamistaitoja, sillä nämä ovat olennaisia yrittäjien välineitä nykyajan taloudessa ja liiketoiminnassa; korostaa, että on tehtävä ratkaisevia investointeja koulutukseen ja infrastruktuuriin, jotta voidaan puuttua digitaaliseen kuiluun EU:ssa ja edistää PE v /56 AM\ doc

25 digitaalista lukutaitoa kaikilla tasoilla; 50 Brando Benifei, Emilian Pavel 1 b kohta (uusi) 1 b. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita hyödyntämään täysimääräisesti Erasmus+ - ja Erasmus nuorille yrittäjille -ohjelmien, EU:n rakenne- ja investointirahastojen sekä erityisesti Euroopan sosiaalirahaston ja COSMEohjelman mahdollisuuksia nuorten yrittäjätaitojen edistämiseksi; 51 Danuta Jazłowiecka 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan yritysten sääntelykehyksiä sekä poistamaan yrittäjyyden esteitä; 52 Enrique Calvet Chambon AM\ doc 25/56 PE v01-00

26 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan erityisesti sosiaalisten yritysten ja pkyritysten sääntelykehyksiä ja kehittämään ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; kehottaa komissiota määrittelemään, missä määrin tällaiset yksinkertaistamiseen sekä veroihin ja luottoihin liittyvät kannustimet ja muut kannustimet lisäävät työpaikkoja ja vaurauden muodostumista EU:n taloudessa; 53 Anne Sander 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan virtaviivaistamaan kaikkien yritysten sääntelykehyksiä ja hallinnollisia menettelyjä erityisesti pk-yritysten osalta ja kehittämään sosiaalisia yrityksiä ja valvomaan työhönottomenettelyiden laatua; 54 Emilian Pavel, Brando Benifei, Georgi Pirinski, Elena Gentile, Sergio Gutiérrez Prieto, Javi López, Damian Drăghici, Vilija Blinkevičiūtė PE v /56 AM\ doc

27 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita parantamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, edistämään ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua ja turvaamaan työntekijöiden oikeudet tässä yhteydessä; 55 Javi López, Sergio Gutiérrez Prieto 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä sekä edistämään sosiaalitaloutta, jotta voidaan parantaa yrittäjyyden sosiaalista vaikutusta ja valvoa työhönottomenettelyiden laatua ja edistää yritysten ja erityisesti pk-yritysten yhteiskuntavastuuseen liittyviä parhaita käytäntöjä; 56 Laura Agea, Tiziana Beghin 2 kohta AM\ doc 27/56 PE v01-00

28 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua ja edistämään sosiaalisesti vastuullisia käytäntöjä perinteisissä yrityksissä nuorten työllisyyden lisäämiseksi; Or. it 57 Karima Delli 2 kohta 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten ja osallistavien yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; korostaa, että sosiaaliset ja osalliset yritykset luovat kestäviä työpaikkoja, edistävät yhteisöjen kehitystä ja auttavat edistämään kestävää ympäristöä ja varmistamaan yhteiskunnallisen sopeutumiskyvyn kriisiaikoina; 58 Ádám Kósa 2 kohta PE v /56 AM\ doc

29 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; 2. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan ennakoivasti ja yksinkertaistamaan sosiaalisten yritysten sääntelykehyksiä, kehittämään niitä erityisesti tukemalla verkostoitumismahdollisuuksien kehittämistä ja valvomaan sosiaalisten yritysten työhönottomenettelyiden laatua; Or. hu 59 Elisabeth Morin-Chartier 2 a kohta (uusi) 2 a. kehottaa julkisia työvoimapalveluja olemaan ennakoivampia, kun ne tarjoavat tukea ja antavat neuvoja yrityksille ja erityisesti nuorille yrittäjille; 60 Danuta Jazłowiecka 2 a kohta (uusi) 2 a. korostaa, että on puututtava nuoriin yrittäjiin kohdistuviin rahoitusvaikeuksiin ja helpotettava niiden erityistukien ja mikroluottojen saamista sekä vähennettävä nykyistä hallinnollista ja sääntelyyn liittyvää rasitetta erityisesti niiden yritystoiminnan alkuvaiheessa; AM\ doc 29/56 PE v01-00

30 61 Karima Delli 2 a kohta (uusi) 2 a. kehottaa jäsenvaltioita edistämään osuustoiminnallista yrittäjyyttä, joka perustuu demokraattisiin päätöksentekomenettelyihin ja auttaa tekemään nuorista vastuullisia työnantajia, työntekijöitä ja kuluttajia; korostaa, että osuuskunnat sekä muuta sosiaaliset ja osallistavat yritykset ovat olennainen osa Euroopan sosiaalimallia ja sisämarkkinoita ja ansaitsevat siksi täyden tunnustuksen ja tuen kuten joidenkin EU:n jäsenvaltioiden perustuslaeissa ja useissa EU:n perussäännöksissä todetaan; 62 Sofia Ribeiro 2 a kohta (uusi) 2 a. kehottaa jäsenvaltioita ottamaan käyttöön tieto- ja viestintätekniikoita ja antamaan vieraiden kielten opetusta ensimmäisten kouluvuosien aikana; Or. pt PE v /56 AM\ doc

31 63 Emilian Pavel, Georgi Pirinski, Vilija Blinkevičiūtė, Brando Benifei, Sergio Gutiérrez Prieto, Javi López, Damian Drăghici 2 a kohta (uusi) 2 a. kehottaa jäsenvaltioita luomaan sääntely-ympäristön ja verokannustimia, joilla kannustetaan nuorisoyrittäjyyttä koskevien aloitteiden kehittämistä ja edistetään työpaikkojen luomista sekä parannetaan sosiaaliturva- ja vakuutusjärjestelmiä nuorten yrittäjien vähimmäissuojelun takaamiseksi; 64 Karima Delli 2 b kohta (uusi) 2 b. kehottaa jäsenvaltioita tukemaan vihreitä ja kestäviä liiketoimintahankkeita; 65 Karima Delli 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tukea ja apua oman yrityksen perustamista tai AM\ doc 31/56 PE v01-00

32 yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 66 Lorenzo Fontana 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan apurahoja tai kannustimia kuten mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; Or. it 67 Laura Agea, Tiziana Beghin 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan apurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; Or. it 68 Enrique Calvet Chambon PE v /56 AM\ doc

33 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan apurahoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille, jotta voidaan edistää joukkorahoitusjärjestelyä sekä paikallisen talouden, yritysten ja yliopistojen välisiä kehityskumppanuuksia ja tehostaa yritysten roolia nuorten työmarkkinoille integroimisessa, yrittäjyystaitopassin käyttöönotossa koulutuksen ja yliopistoopintojen eri vaiheissa ja erityisesti kumppanuuksissa pk-yritysten kanssa; 69 Tom Vandenkendelaere 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita luomaan uusia tukijärjestelmiä sekä kannustamaan nykyisiä mikroapurahaohjelmia ja mikrolainajärjestelmiä sekä monialaisia tuki- ja vertaisarviointifoorumeja, jotta ne antavat tukea oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 70 Javi López, Sergio Gutiérrez Prieto AM\ doc 33/56 PE v01-00

34 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita edistämään mikroapurahojen ja mikrolainojen tarjoamista oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville keskija korkea-asteen opiskelijoille sellaisista eurooppalaisista rahoitusvälineistä kuin Progress-mikrorahoitusjärjestely ja EsSIohjelma ja helpottamaan lainojen saantia ja niiden takaisinmaksua alentamalla suunnatun osakeannin hintoja ja maksuja ja estämään sen, että nämä luotot haittaavat tulevaisuudessa heitän ammatillista kehitystään ja erityisesti siirtymistä työelämään aikuisena; 71 Emilian Pavel, Elena Gentile, Georgi Pirinski, Vilija Blinkevičiūtė 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville opiskelijoille ja toteuttamaan toimenpiteitä, joilla nuoria suojellaan velkaantumiselta; 72 Marian Harkin 3 kohta PE v /56 AM\ doc

35 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita parantamaan EaSI-ohjelman mikrorahoitusta ja sosiaalista yrittäjyyttä koskevasta lohkosta tuettavien apurahojen kaltaisten mikroapurahojen ja mikrolainojen saatavuutta ja käyttömahdollisuuksia ja tarjoamaan niitä oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 73 Louis Michel 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman liiketoiminnan aloittamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; Or. nl 74 Miapetra Kumpula-Natri 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja sekä tietoja ja valmennusta oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita AM\ doc 35/56 PE v01-00

36 korkea-asteen opiskelijoille; suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 75 Ivan Jakovčić 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita sekä alueellisia ja paikallisia viranomaisia tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; Or. hr 76 Patrick Le Hyaric 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille asettamatta rajoitteita, joiden mukaan apurahoja ja tukea koskevaa rahoitusta myönnetään sosiaalisin perustein; 77 Ádám Kósa PE v /56 AM\ doc

37 3 kohta 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille; 3. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan mikroapurahoja ja mikrolainoja oman yrityksen perustamista tai muita hankkeita suunnitteleville innovatiivisille keski- ja korkea-asteen opiskelijoille ja perustamaan yhteisöohjelmia, joissa keskitytään useisiin innovatiivisiin taitoihin ja saatetaan yhteen erilaisia henkilöitä ja osaamispääomaa; Or. hu 78 Danuta Jazłowiecka 3 a kohta (uusi) 3 a. kehottaa jäsenvaltioita kehittämään politiikkatoimia, joilla voidaan lisätä yrittäjyyttä koskevaa tietämystä nuorten keskuudessa varhaisiässä alkavan erityiskoulutuksen avulla, kehittää ryhmätyön, omatoimisuuden ja omaaloitteisuuden kaltaisia pehmeitä taitoja ja edistää ajatusta yrittäjäksi ryhtymisestä; 79 Karima Delli 3 a kohta (uusi) AM\ doc 37/56 PE v01-00

38 3 a. kehottaa jäsenvaltioita helpottamaan nuorten yrittäjien lainansaantia ja myöntämään heille nollakorkoisia lainatakuita, joilla helpotetaan heidän liiketoimintahankkeidensa käynnistämistä ja vakiinnuttamista; 80 Sofia Ribeiro 3 a kohta (uusi) 3 a. kehottaa jäsenvaltioita säilyttämään investoinnit perus- ja keskiasteen opettajien jatkuvaan koulutukseen, jotta he voivat päivittää tietämystään ja taitojaan ja näin edistää oppilaidensa kehitystä, koska se on olennaisen tärkeää, mikäli oppilaiden halutaan hankkivan yrittäjätaitoja; Or. pt 81 Danuta Jazłowiecka 3 b kohta (uusi) 3 b. korostaa, että käytännön kokemus on tärkeää, jotta nuorten yrittäjien perustamat start up -yritykset menestyvät, ja kehottaa siksi jäsenvaltioita kehittämään aloitteita, joiden puitteissa PE v /56 AM\ doc

39 kokeneiden yrittäjien ja liike-elämän asiantuntijoiden johdolla he voivat hankkia taitoja ja heille voidaan antaa neuvoja ja opastusta sekä järjestää valmennustoimintaa; 82 Enrique Calvet Chambon 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa, pitäen mielessä, että kaikilla nuorilla ei tällä hetkellä ole liiketoimintaprofiilia, luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi ja antamalla nuorille tarvittavat välineet muodostaa vahvempia yhteyksiä liikemaailmaan sekä tuomalla koulut ja yliopistot entistä lähemmäs liikeelämän tarpeita; 83 Emilian Pavel, Miapetra Kumpula-Natri, Elena Gentile, Georgi Pirinski, Vilija Blinkevičiūtė 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen 4. korostaa tarvetta edistää yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa tukemalla ja edistämällä uusien, tieteelliseen tutkimukseen AM\ doc 39/56 PE v01-00

40 perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; perustuvien yritysten luomista; 84 Karima Delli 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa; 85 Martina Dlabajová, Marian Harkin, Ivo Vajgl 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien nuorten perustamien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen PE v /56 AM\ doc

41 hyötyjä; kaupallistamisen hyötyjä ja tehostamalla oppilaitosten ja yritysten välistä yhteistyötä; suhtautuu myönteisesti aloitteisiin, joilla palkitaan nuoria menestyksekkäistä liiketoimintaideoista (esimerkiksi vuoden paras opiskelijan perustama yritys), ja korostaa lisäksi, että yritysten on annettava nuorille mahdollisuus ensimmäiseen suoraan yrityksessä saatavaan työkokemukseen, ja muistuttaa, että on tarpeen edistää tällaiseen tarkoitukseen tähtääviä harjoittelijajärjestelmiä; 86 Anne Sander 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita kehittämään yrittäjähenkeä nuorten keskuudessa varhaisesta iästä lähtien mahdollistamalla työharjoittelun yrityksissä ja yritysvierailut, jotta heille voidaan antaa käsitys liikemaailmasta; kehottaa jäsenvaltioita myös edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 87 Marian Harkin AM\ doc 41/56 PE v01-00

42 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; palauttaa mieliin Erasmus+ - ohjelman merkityksen välineenä, jolla edistetään yrittäjyyttä antamalla nuorille koulutusta, johon sisältyy mahdollisuus opiskella ulkomailla, sekä tukemalla instituutioita ja organisaatioita, jotta ne vaihtavat ja innovoivat hyviä käytäntöjä ja muodostavat monialaisia strategisia kumppanuuksia; 88 Laura Agea, Tiziana Beghin 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; katsoo tässä yhteydessä, että koulujen ja yliopistojen olisi annettava aikaa, tilaa ja tunnustusta nuorten aloitteille, jotta heille voidaan antaa PE v /56 AM\ doc

43 tarvittava itseluottamus toteuttaa uusia hankkeita, jotka voivat ajan mittaan osoittautua hyödyllisiksi itsenäisten yritysten perustamisen kannalta; Or. it 89 Tom Vandenkendelaere 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, luomalla opiskelijayrittäjää koskeva selkeä verotusjärjestelmä, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 90 Aldo Patriciello 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä esteitä kuten yritysten perustamisesta aiheutuvaa byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen AM\ doc 43/56 PE v01-00

44 hyötyjä; hyötyjä; Or. it 91 Enrico Gasbarra 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja verorasitteita ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; Or. it 92 Ádám Kósa 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa, jakamalla tulot oikeasuhteisesti ja tasapuoliseesti osapuolten kesken kestävyyttä edistäen ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; PE v /56 AM\ doc

45 Or. hu 93 Louis Michel 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä periaatteen tutkimus kehitys yritys mukaisesti; Or. nl 94 Aldo Patriciello 4 kohta 4. kehottaa jäsenvaltioita edistämään yrittäjyyskulttuuria korkea-asteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; 4. kehottaa jäsenvaltioita pyrkimään edistämään yrittäjyyskulttuuria korkeaasteen koulutuksessa luomalla edellytykset uusien, tieteelliseen tutkimukseen perustuvien yritysten tukemiseksi, vähentämällä tällaisten yritysten perustamiseen liittyvää byrokratiaa ja korostamalla tutkimuksen kaupallistamisen hyötyjä; Or. it 95 Elisabeth Morin-Chartier AM\ doc 45/56 PE v01-00

46 4 a kohta (uusi) 4 a. kehottaa jäsenvaltioita tekemään kaikkensa nuorten liiketoimintaaloitteiden helpottamiseksi ja kannustamaan heidän hankkeitaan; korostaa, että jäsenvaltiot ovat vastuussa yrityksille asetettujen mahdollisesti luovuutta estävien hallinnollisten menettelyjen yksinkertaistamisesta; 96 Danuta Jazłowiecka 4 a kohta (uusi) 4 a. korostaa opettajien tärkeää roolia edistettäessä yrittäjähenkisyyttä nuorten keskuudessa ja annettaessa heille oikeat taidot ja pätevyys ja kehottaa sen vuoksi jäsenvaltioita kiinnittämään erityistä huomiota opettajille tarkoitetun erityisen ja kokemukseen perustuvan koulutuksen kehittämiseen ja järjestämiseen; 97 Tom Vandenkendelaere 4 a kohta (uusi) PE v /56 AM\ doc