www.helsinki.fi/avoin Avoimien yliopistoopintojen kysyntä Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla 2011 Koulutustarveselvitys pääkaupunkiseudulla hankkeen lähtökohta ja tausta avointen yliopisto-opintojen hyvä maine avoimet yliopisto-opinnot osana henkilöstökoulutusta kyllä, mutta ei tutustuta eikä oteta huomioon tutkimuksen esittely on kuvaileva esitys 13.10.2011 2 Taustalla aikaisempi selvitys SELVITYS HELSINGIN YLIOPISTON AVOIMEN YLIOPISTON JA VAPAAN SIVISTYSTYÖN OPPILAITOSTEN YHTEISTYÖN KEHITTÄMISMAHDOLLISUUKSISTA PÄÄKAUPUNKISEUDULLA (Helsingin aikuisopisto 2010) Keskeiset tulokset: toimintaympäristön muutokset kysynnän ja tarjonnan kohtaaminen; markkinointi tulevaisuuden haasteet; kansainvälistyminen/maahanmuutto, työelämän muutokset ja niihin liittyvät kouluttautumistarpeet 13.10.2011 3
13.10.2011 4 Koulutustarveselvitys kevät 2011 Opetus- ja kulttuuriministeriön erityisavustuksella suunniteltu ja toteutettu koulutustarvekysely yhteistyössä pääkaupunkiseudun vapaan sivistystyön oppilaitosten kanssa hankeen ohjausryhmänä toimi ko. oppilaitosten rehtorit kartoituksen toteutti TNS Gallup Oy maalis-huhtikuussa 2011 tutkimuksen tulosten käsittely ja analyysi seminaarissa Helsingin kaupungin suomenkielisellä työväenopistolla toukokuussa 2011 Koulutustarveselvitys kevät 2011 Kolme tutkimusta: Opiskelijatutkimus (367 vastaajaa) Internet/sähköpostitutkimus otanta HY:n Avoimen opiskelijarekisteristä Väestötutkimus pääkaupunkiseutulaisten keskuudessa (559 vastaajaa) Gallup Forum otanta pk-seudun työikäinen väestö Yritys- ja yhteisötutkimus pääkaupunkiseudulla 200 haastattelua puhelinhaastatteluin. 13.10.2011 5 Koulutustarveselvitys kevät 2011 Väestötutkimus pääkaupunkiseutulaisten keskuudessa (559 vastaajaa) Gallup Forum taustatiedot opiskellut avoimessa sp naisia miehiä 290 269 27 % 17 % asuinpaikka Espoo Helsinki Vantaa 131 322 104 19 % 26 % 13 % ikäjakauma alle 25 v 25-34 35-49 50-60 + 60 23 183 149 123 81 18 % 32 % 22 % 15 % 11 % koulutus perusaste II-aste ylempi oa/amk korkeakoulututk. 35 233 130 157-25 % 33 % 26 % 13.10.2011 6
13.10.2011 7 Tiedätkö, mitä on avoin yliopisto-opetus? N= 559 Voisitko itse ajatella opiskelevasi avoimia yliopisto-opintoja? N=559 13.10.2011 8 Mikä seuraavista olisi päällimmäinen syy opiskelullesi? N=268 13.10.2011 9
13.10.2011 10 Millä tavalla järjestettyyn opetukseen osallistuisit? Minkä alan osaamista koet tarvitsevasi tulevaisuudessa, kun ajattelet asiaa N=559 13.10.2011 11 Avointa yliopisto-opetusta koskevia käsityksiä, 1/2 (%), n=559 13.10.2011 12
13.10.2011 13 2/2 (%), N=559 Organisaatiot, N=200 Organisaatio lukumäärä Osaamiskartoitus käytössä % Liikeyritys 108 Liikeyritys, alle 50 työntekijää 68 kyllä ei 34 63 Liikeyritys, yli 50 työntekijää 40 kyllä ei 65 30 Julkinen/kolmas sektori 92 Julkinen/kolmas sektori, alle 50 työntekijää 59 kyllä ei 27 73 Julkinen/kolmas sektori, yli 50 työntekijää 33 kyllä ei 45 55 13.10.2011 14 Organisaatiot/vastaajat Montako vuotta työskennellyt henkilöstön kehittämistehtävissä Oma koulutus Päättääkö organisaation henkilöstökoulutuksesta Onko itse opiskellut avoimia yliopistoopintoja Alle 5 vuotta Enintään opistoaste Kyllä 171 Kyllä 99 45 vastaajaa 25 vastaajaa Ei 28 Ei 101 Ylempi opistoaste/ 5-9 vuotta AMK/ alempi 46 vastaajaa akateeminen 65 vastaajaa 10-15 vuotta Akateeminen tai 70 vastaajaa korkeampi 109 vastaajaa 13.10.2011 15
13.10.2011 16 Tulevaisuudessa tarvittava osaaminen ja koulutus (%), N=200 Millaista koulutusta järjestätte organisaationne henkilöstölle? N=239 13.10.2011 17 Tavat tukea henkilöstön osallistumista omaehtoisiin koulutuksiin (% niistä, jotka tukevat), N=190 % 20% 40% 60% 80% 100% Mahdollisuus käyttää työaikaa kouluttautumiseen 94% Mahdollisuus käyttää työtiloja tai -välineitä kouluttautumisessa 89% Rahoittamalla osan koulutuksesta 71% Rahoittamalla koko koulutuksen 50% Muuten 8% Ei osaa sanoa 1% 13.10.2011 18
13.10.2011 19 Organisaatioiden tukemat henkilöstön tutkintotavoitteiset opinnot (% niistä, jotka tukevat), N=190 % 20% 40% 60% 80% 100% Ammatilliset pätevöitymistutkinnot 76% Korkeakoulututkinnot 53% Avoimet yliopisto-opinnot 53% Ammattikorkeakoulututkinnot 51% Toisen asteen ammatilliset tutkinnot 43% Ei mitään edellisistä 7% Ei osaa sanoa 3% Koulutuksen järjestäjän valinnassa käytettävät perusteet (%), N=200 % 10% 20% 30% 40% 50% Hinnan perusteella Sen perusteella, kuinka koulutuksen järjestäjätuntee vastaajan organisaatiota/ sen edustamaa toimialaa 37% 40% Aikaisempien kokemusten perusteella 27% Laadun perusteella 24% Kouluttajan osaamisen perusteella 23% Suositusten perusteella 21% Koulutuksen järjestäjän maineen perusteella 15% Koulutuksen järjestämistavan perusteella 4% Muu 16% Organisaatio ei osta koulutusta 3% Ei osaa sanoa 3% 13.10.2011 20 Kouluttajan valintaperusteet yritys julk. sektori kolmas sektori Hinnan perusteella 31 64 38 Kuinka koulutuksen järjestäjä tuntee ko. organisaatiota/toimialaa 34 41 38 Aikaisemmat kokemukset 29 28 23 Laadun perusteella 23 31 21 Kouluttajan osaaminen 25 21 19 Suositusten perusteella 19 23 25 Maineen perusteella 17 15 9 Järjestämistavan perusteella 6 3 2 Organisaatio ei osta koulutusta 4-4 13.10.2011 21
13.10.2011 22 Pitääkö yliopistollista koulutusta luontevana osana henkilöstökoulutusta? N=200 Kuinka samaa tai eri mieltä olette seuraavan väittämän kanssa? N=200 13.10.2011 23 Henkilöstökoulutukseksi ei sovellu pitkäkestoinen koulutus. (%), N=200 13.10.2011 24
13.10.2011 25 Henkilöstökoulutuksen pääasiallinen muoto on lyhytkestoinen koulutus. (%), N=200 Avoimiin yliopisto-opintoihin liittyviä väittämiä N=200 13.10.2011 26 Avoimiin yliopisto-opintoihin liittyviä väittämiä N=200 Voisimme harkita yhteistyötä avoimien yliopisto-opintojen järjestäjien kanssa organisaation osaamisen kehittämisessä 13.10.2011 27
13.10.2011 28 Avoimiin yliopisto-opintoihin liittyviä väittämiä N=200 Tutustumme avoimien yliopisto-opintojen tarjontaan suunnitellessamme henkilöstökoulutusta Tutustumme avoimien yliopisto-opintojen tarjontaan suunnitellessamme henkilöstökoulutusta. (%), N=200 13.10.2011 29 Avoimet yliopisto-opinnot maine on hyvä avoimet yliopisto-opinnot sivistäviä, laadukkaita ja niillä voi täydentää ammatillista osaamistaan edistää koulutuksellista tasa-arvoa nähdään luontevaksi osaksi myös henkilöstökoulutusta -> näin ei kuitenkaan tapahdu? työnantajatahoilla ei tunneta riittävästi avoimia yliopisto-opintoja -> miten avoimista yliopistoopinnoista kerrotaan? 13.10.2011 30
13.10.2011 31 Työnantajataholta sanottua Olemme kiinnostuneita kaikesta hyvästä koulutuksesta. Meillä pitää olla syvää yhteiskunnallista näkemystä ja tietoa.