LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO



Samankaltaiset tiedostot
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

/ Minna Kansanaho Nyt olemme.

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

perustutkinnon uudistaminen

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 180 osp

Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

HAKEMUS: KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO, VARHAISKASVATUKSEN JA PERHETOIMINNAN OSAAMISALA

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Hakijan opas lastenohjaaja & lähihoitaja

Tutkinnon muodostuminen

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

Aikuiskoulutus - lukuvuosi

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Lukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

huippuosaaminen Opetusneuvos Susanna Tauriainen

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

lapsi- ja perhetyön perustutkinto,

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

VAASAN AMMATTIOPISTO

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Kaikille pakolliset tutkinnon osat KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Lapsi- ja perhetyön perustutkinto, lastenohjaaja 2014

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma Osaamisala LASTEN JA NUORTEN HOITO JA KASVATUS

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Muutokset alkaen

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Sastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

Ammattiosaamisen näytöt

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

3/24/2015. Osaamisperusteisuus pedagogisen toiminnan lähtökohdaksi

Transkriptio:

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Lastenohjaaja 1 TUTKINNON RAKENNE Pakolliset tutkinnon osat 70 ov - Lapsen kasvun ohjaus ja huolenpito 30ov - Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö 25 ov - Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaus 15 ov Valinnaiset tutkinnon osat, yht. 20 ov - Ilmaisutaitojen ohjaus 10 ov - Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus 10 ov - Monikulttuurisessa i työympäristössä tö ä toimiminen i i 10 ov - Kristillinen kasvatus 10 ov - Palvelujen tuottaminen 10 ov Ylläolevista valitaan vähintään yksi tutkinnon osa 2 1

- Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa - Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta sosiaali- ja terveysalan perustutkinnosta: kasvun tukeminen ja ohjaus, hoito ja huolenpito sekä kuntoutumisen tukeminen nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto viittomakielisen ohjauksen perustutkinto käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto kuvallisen ilmaisun perustutkinto liikunnanohjauksen perustutkinto musiikkialan perustutkinto. - Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tki t koulunkäyntiavustajan ammattitutkinto lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto kehitysvamma-alan ammattitutkinto audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkinto. 3 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 0-10 ov - Yrittäjyys 0-10 ov - Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov - Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat - Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat - Lukio-opinnot Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat - Yritystoiminta - ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 4 2

Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20ov -pakolliset 16 ov -valinnaiset 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10ov Opinto-ohjausta vähintään 1,5ov Työssäoppimista vähintään 20ov Yrittäjyyttä 5ov Opinnäyte vähintään 2ov Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisissa tutkinnon osissa; aloitekyky ja yrittäjyys, kestävä kehitys, estetiikka, viestintä- ja mediaosaaminen, matematiikka ja luonnontieteet, teknologia ja tietotekniikka, aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit 5 Yleisiä uudistuksia Arvioinnin kohteet, sisällöt ja kriteerit jo perusteissa Arvioidaan 1. työprosessin, 2. työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta, 3. työn perustana olevan tiedon hallinta 4. elinikäisen oppimisen avaintaidot ;oppiminen ja ongelmanratkaisu, vuorovaikutus ja yhteistyö, ammattietiikka, terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tutkinnon osan lopussa määritellään ammattiosaamisen näytöllä vähintään osoitettava osaaminen. Tutkintotilaisuudessa pyritään osoittamaan kaikki arvioinnin kohteet. 6 3

Ammatilliset tutkinnon osat PÄIVITYKSIÄ Lapsen kasvun ohjaus ja huolenpito 30 ov - Edelleen lapsen perustarpeet, hyvinvointi ja kasvatus, erityisesti arvokasvatus - Uutena vaihtoehtona muuhun uskontoon perustuva tunnustuksellinen kasvatus - Varhaiskasvatussuunitelman perusteet huomioitu - Erityistä tukea ja kasvatusta tarvitseville lapsille järjestettävän toiminnan periaatteet 7 Perhelähtöinen ja yhteisöllinen kasvatustyö 25 ov - Kasvatuskumppanuus - Yhteisöllisyys - Ilo lapsesta - Erityistä tukea ja kasvatusta tarvitsevan lapsen ja perheen kohtaaminen - Monikulttuurisuus - Vaihtoehtoiset pedagogiset suuntaukset - Varhaiskasvatuksen yritystoiminta 8 4

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaus 15 ov(huom. nimi) - Eettinen ja arvokasvatus/ kirkon aamu- ja iltapäivätoiminnassa kristillinen kasvatus - Leiri- ja retkitoiminta - Ympäristökasvatus - Mediakasvatus - Aamu- ja iltapäivätoiminnan yritystoiminta, yhteistyökumppanit, y laatu- ja kestävän kehityksen tavoitteet 9 Valinnaiset tutkinnon osat (yht. 20 ov) Ilmaisutaitojen ohjaus 10ov - Taiteellinen kokeminen ja ilmaisu ja orientaatiot - Puheilmaisu Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen 10 ov - Varhainen tukeminen ja puheeksi ottaminen - Lastensuojelu Monikulttuurisessa työympäristössä toimiminen 10 ov - Maahanmuuttajalasten suomen/ruotsin kielen kehittäminen 10 5

Kristillinen kasvatus 10ov - Syventää kristillisen kasvatuksen osaamista - Menetelmät ja välineet - Jumalanpalveluskasvatus ja hengellisen elämän eri muodot - Nuoriso- ja rippikoulutyö, diakoninen ja sielunhoidollinen lähestymistapa sekä kirkon kansainvälinen vastuu - Kristillisen kasvatuksen jatkumo elämän eri vaiheissa 11 Palvelujen tuottaminen 10 ov (yhteinen NUVAn kanssa) - Alan palveluiden suunnittelu, kehittäminen ja markkinointi - Tuotteistaminen - Resurssit ja toiminnan tuottavuus - Laadun arviointi 12 6

Terveydentilavaatimukset Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon koulutus ja työ edellyttävät henkilöltä työskentelyä läheisessä kontaktissa kaikenikäisten ihmisten parissa. Työskentely vaatii psyykkistä kestävyyttä, tasapainoisuutta ja keskittymiskykyä. Henkilöllä ei saa olla sellaisia synnynnäisiä tai hankittuja sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa tapauksissa: - vakava sosiaalisten tilanteiden pelkotila, joka huomattavasti vaikeuttaa ihmisten kanssa toimimista - akuutti, sen hetkiseen elämään vaikuttava päihdeongelma tai vakava huumetausta - hoitamattomat psyykkiset sairaudet, jos ne estävät opintoihin osallistumisen tai ammatissa toimimisen mm. psykoottistasoinen oireilu, vakavasti toimintakykyä laskeva masennus - muu sairaus, joka vaarantaa oman tai muiden opintoihin osallistuvien tai niissä työskentelevien terveyden Jos lastenohjaaja j siirtyy tutkinnon suorittamisen jälkeen työhön, johon kuuluu pysyväisluontoisesti ja olennaisesti työskentelyä (kasvatusta, hoitoa tai muuta huolenpitoa tai muuta työskentelyä) alaikäisten parissa ilman huoltajan läsnäoloa, hänen on esitettävä ote rikosrekisteristä työnantajalle. 13 14 7