MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA

Samankaltaiset tiedostot
Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Kaupan lähiesimieskoulutus

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos.

Mitä peruskoulun jälkeen?

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos

#mercuria_kkol MERCURIA Business College

MERCURIA paikkoja bisnesluokassa. 1 / 08 09

Ohjeet hakupapereiden laatimiseen ulkomaan työssäoppimisjaksoa varten

SUOKI TOIMINTA PASSI

Tuuleta Osaamistasi Euroopassa

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Logistiikan ja vähittäiskaupan ennakointikamari Rehtori, toimitusjohtaja Tiina Immonen

Työhakemus ja CV: - CV kertoo historiasta

Minun tulevaisuuteni. 3. Arvaa, mikä työ! A. mistä asioista koulutuksen käynyt tietää.

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Raportointi: Vuoden 2015 tulokset

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Kehityskeskustelulomake

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

ALKUKARTOITUSLOMAKE (päivitys 1/13) TYÖPAJA TORPPA / STARTTIPAJA / AITTA-VERSTAS 1/2. Nimi: Henkilötunnus: Osoite: Puhelin: Sähköposti:

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani

VAASAN AMMATTIOPISTO

Ammattitaitoista työvoimaa yhteistyöllä -projekti

CV on erittäin tärkeä työnhakuun liittyvä dokumentti, joka lähetetään työhakemuksen liitteenä. CV kertoo millainen työura sinulla on ollut tähän asti.

Lähiesimieskoulutus 2012 MERCURIASSA

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Laajennettu työssäoppiminen

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - RAPORTTI (OPPILAS TÄYTTÄÄ)

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Unelmien työ (90 min)

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

Saa mitä haluat -valmennus

VAASAN AMMATTIOPISTO

KUVApuhelinhanke alkukyselyt:

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v hakeutumisen vaiheeseen

yle.fi/aihe/abitreenit

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Ammattiportfolio. Projektiin liittyvät seuraavat kurssit:

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Kaupan lähiesimieskoulutus

Kysely tehtiin loka-marraskuussa 2015 Kohderyhmänä työmarkkinoilla olevat TEKin jäsenet Vastaajia noin , vastausprosentti noin 25 YTN-teemana

OSAO Työelämään tutustuminen

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

yle.fi/aihe/abitreenit

Työhakemuksen tekeminen

Ulkomaille työssäoppimaan! Lybeckerin KV-top info

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Liite 2: Opiskelijakysely

Osaamisen tunnistamisen kautta nopeasti työelämään

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset.

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi

Just duunit. Kevät 2015

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos.

tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Täydellinen osoite: Siviilisääty: naimaton avio/avoliitossa eronnut. Puolison tilanne: työssä työtön kotona opiskelemassa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Bridge Builders Guiding and Educating as Cross Cultural Engagement

Transkriptio:

MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA Olli Opiskelija Raportti Helmikuu 2013

SISÄLLYS sivu 1 MINÄ JA OSAAMISENI 1.1 Henkilökuva 1.2 Vahvuuteni ja kehittämiskohteeni (lisää sivunumerot lopuksi) 1.3 Kirjoittamistaitoni 2 TYÖSSÄOPPIMINEN OSANA OPISKELUA 2.1 Työssäoppimispaikka ja työtehtävät 2.2 Mercurian merkonomin oppisisällöt 3 MAHDOLLISUUTENI MERKONOMINA TYÖELÄMÄSSÄ JA JATKO-OPINNOISSA 4 RAPORTIN ARVIOINTI

1 MINÄ JA OSAAMISENI 1.1 Henkilökuva HUOM. Kirjoita kokonaisin lausein, joista ei puutu sanoja. Tämä ohje koskee koko työtä. Kerro henkilökuvassa henkilötietosi (ikäsi ja kotipaikkasi), koulutuksesi (peruskoulu ja Kauppiaitten Kauppaoppilaitos meneillään), esittely perheestäsi, ystävistäsi luonteestasi, vapaa-ajanvietosta, harrastuksistasi ja työkokemuksestasi, esim. TETjaksoista ja kesätöistä. Kerro myös, miksi hait kaupalliselle alalle. Muista kirjoittaa kokonaisia lauseita ja kertoa itsestäsi kiinnostavasti. Huumoriakin saa olla mukana. 1.2 Vahvuuteni ja kehittämiskohteeni Kerro osaamisestasi, positiivisista ominaisuuksistasi ja taidoistasi. Vahvuuksiesi ei tarvitse liittyä kouluun, vaan esim. luonteenpiirteisiin. Mitkä ovat lempiaineitasi? Osaatko jotain sellaista, millä erotut esim. opiskelu- ja työtovereistasi. Selvitä, millaisia opiskelussa, ihmissuhteiden hoidossa ja nykyisessä tai tulevassa työtehtävässä tarpeellisia taitoja ja osaamisalueita sinulta puuttuu. Mitkä ovat heikoimmat kouluaineesi? Mieti myös keinoja poistaa näitä heikkouksia. 1.3 Kirjoittamistaitoni Arvioi kirjoittamistaitojasi. Kerro, millaisia kokemuksia ja muistoja sinulla on kirjoittamisesta peruskouluajoilta. Millaisia tekstejä kirjoitat koulussa, entä vapaaaikana? Pidätkö kirjoittamisesta. Miksi? / Miksi et?

Päättele, millaisena kirjoittajana pidät itseäsi ja millaisia vaikeuksia sinulla on tekstien kirjoittamisessa. Miten asennoidut kirjoittamiseen ja sen osa-alueisiin? Mitä kirjoittamisen taitoja sinun pitäisi kehittää? 2 Katso opintojakso-ohjeen arviointikriteeritaulukosta kirjoittamisen osaamiskriteerit. Minkä arvosanan antaisit kirjallisen viestinnän osaamisestasi (T, H tai K)? Perustele.

3 2 TYÖSSÄOPPIMINEN OSANA OPISKELUA 2.1 Työssäoppimispaikka ja työtehtävät Kerro, missä olet työssä ja mitä päivittäisiin työtehtäviisi kuuluu. 2.2 Mercurian merkonomin oppisisällöt Perehdy koulutusreittisi opintoihin hyvin (moniste) ja kerro, mitkä opintokokonaisuudet kuuluvat opintoihin. Kerro, mitä opintokokonaisuuksien asioita työssäsi on mahdollista oppia. Mitä asioita on sovittu ohjaajan kanssa suoritettaviksi työssä. Miten työssäoppimistasi arvioidaan?

4 3 MAHDOLLISUUTENI MERKONOMINA TYÖELÄMÄSSÄ JA JATKO-OPINNOISSA Kerro vapaasti ideoiden elämästäsi viiden vuoden kuluttua. Millaista työtä haluat tehdä ja millaisessa työympäristössä (esimerkiksi kaupassa, toimistossa, ulkotöissä tms.)? Millaisia työvälineitä haluaisit käyttää? Kerro ainakin kolme työtehtävää, joita työhösi voisi sisältyä (esimerkiksi asiakaspalvelu on yksi työtehtävä)? Millaisten ihmisten kanssa haluaisit työskennellä? Voisitko tehdä vuorotyötä? Haluatko viestiä työssäsi vierailla kielillä? Perustele hyvin. Missä tuleva työpaikkasi voisi sijaita, pääkaupunkiseudulla, muualla Suomessa vai ulkomailla? Voisitko myös itse työllistää itsesi ja toimia yrittäjänä? Millainen yrityksesi olisi? Perustele hyvin. Millaista palkkaa haluaisit? Voit ottaa selville ihannetyösi palkan (palkkalaskureita internetissä). Millaista koulutusta tarvitset päästäksesi haluamallesi alalle ja ihannetyöpaikkaasi? Minkä tyyppinen työssäoppiminen tässä oppilaitoksessa tukee parhaiten uratavoitteitasi?

4 RAPORTIN ARVIOINTI 5 Kirjoita Minä merkonomiopiskelijana raportin viimeinen luku, jossa arvioit raportin kirjoitusprosessia ja valmista tuotosta: Miten asiakirjoittaminen on mielestäsi sujunut? Oletko oppinut kirjoittamisesta uusia asioita? Mitä mieltä olet kirjoitustaidoistasi? Perustele. Mikä luku oli hankalin kirjoittaa ja miksi? Mikä luku oli helpoin kirjoittaa ja miksi? Auttoiko raportin kirjoittaminen ymmärtämään merkonomin tutkinnon sisältöjä vai ei? Minkä arvosanan 1 3 antaisit omalle raportillesi? Perustele hyvin.