2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin



Samankaltaiset tiedostot
Oppilaskysely Opetuspalvelut

OPS Kohti uudenlaista koulua

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Itsearviointi 1.lk Nimi päiväys

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ

OPETUSSUUNNITELMAN 2014 PROSESSIN OSA. Oppilaskunnan hallitus ja luokat

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta

Lapsen ääni mitä lapset meiltä aikuisilta toivovat

- Arvokyselyn tulokset julkistettiin oppilaille Pikkuparlamentin Lava on vapaa, kyvyt esiin tapahtuman yhteydessä Seuraavassa on kooste

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille keväällä Kerro luokkasi

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Koulujen yhdistyminen - lasten ajatuksia

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun Kestävän kehityksen kysely

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Pienten ryhmien toimiva vuorovaikutus pedagogiseksi voimavaraksi KOULUN TOIMINTAKULTTUURIN KEHITTÄMINEN NUMMENPAKAN KOULU AURAJOEN YKSIKKÖ

Lapsi työskentelee ja oppii

Päiväkoti Eväsrepun varhaiskasvatussuunnitelma

VIRVATULIKYSELY VUOTIAILLE, kevät 2013

E-oppimateriaalit. Opinaika vs. CD-verkko-ohjelmat

oppimisella ja opiskelemisella

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

4 tehtäväras+a 64 nuorta (13-14 v.) 2 alue8a: Jakomäki & E- Haaga 2 ympäristöä: kirjasto& luokkahuone

KOULUSSA OPETETAAN OPPILASLÄHTÖISESTI

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Kysely esikoululaisille ja alakoululaisille Vastaajien kokonaismäärä: 276

Paras paikka rakentaa tulevaisuuttasi! Kuva: Lea Kallio

Monikulttuurinen kouluyhteisö. Satu Kekki Perusopetuksen rehtori Turun normaalikoulu

Huoltajien pohdinnat OPS2016 Kalevan ja Keskuskoulun yhteisen vanhempainillan pohjalta

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kokemuksia Unesco-projektista

KASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI

Pääkirjoitus: Oppilaskunnan kuulumiset: Tässä ihana lukijamme uusin ViLu-numero.

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

Mobiili oppimisympäristö pienkoululla

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Perustiedot - Kaikki -

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on?

Kempeleen kunta Liite 1

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Ylöjärven kaupunki TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN OPETUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9

Sanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä. Pirjo Koivula Opetusneuvos

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 58

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

KOHTAA. Sano jotain mukavaa. jollekin opettajalle. Kysy sellaiselta luokka kaverilta, jonka kanssa et kovin usein juttele, mitä hänelle kuuluu.

Nyhkälä luokat ohjaava opettaja Sari Metsäkivi luokat ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 41

o l l a käydä Samir kertoo:

SUOKI TOIMINTA PASSI

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

PIENTENLASTEN KYSELY VUONNA 2016 KIRKKONUMMI + KAIKKI KUNNAT

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

ARVIOINTI veso-iltapäivä alakoulut OPS 2016

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

PIENTENLASTEN KYSELY VUONNA 2016 KIRKKONUMMI

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

Tervetuloa Pihlavan koulun esiluokkaan

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia

PALVELUMUOTOILUN METODIT. Mauri Härkönen Ville-Eemeli Junnila Miikka Laakso Mari Pohjanvesi

Munkkiniemen yhteiskoulu

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Kuivasjärven päiväkodin toimintasuunnitelma

YHTEISÖLLISYYTTÄ. OSALLISUUTTA, HYVINVOINTIA

Kaupunkikokousehdotukset 2012, Pöllönkankaan koulu 1-6 lk. - Beyblade -areena luokkaan (22 ) - Uudet pulpetit luokkaan (4000 ) 2A

Arjen juhlaa MADEKOSKEN JA HEIKKILÄNKANKAAN KOULUILLA 2014

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

Transkriptio:

OPPILAAT 14.2.2014 1. Mitkä ovat sinulle tärkeitä asioita koulussa? hyvä opetus liikunta, matematiikka, oppii lukemaan ruoka! työrauha välitunnit ja kaverit kivat opettajat hyvä luokkahenki saa oppia uutta pystyy olemaan kaikkien kanssa kaveri kaikkia oppiaineita Mitä haluat oppia? kaikkia uusia asioita kunnioittamaan toisia ihmisiä keskustelemaan sietämään erilaisia ihmisiä tuntemaan erilaisia tunteita ATK-taitoja kielitaitoa sosiaalisia taitoja tekemään töitä enemmän kieliä savitöitä, rumpujen soittoa, kokkaamista laskuvarjohyppyjä kemiaa Miten opit parhaiten? hyvä opettaja hyvä työrauha kuvia katselemalla, katselemalla ympärilleni, opetusvideot lukemalla kirjoittamalla erityisopettajan avustuksella itse tekemällä kuuntelemalla harjoittelemalla, kertaamalla pienessä ryhmässä virheistä yksin muistiinpanoja tekemällä musiikkia kuunnellen ilman melua teen läksyt kunnolla luokkakaverin opastuksella

Millainen on hyvä oppimisen ympäristö? valoisa ja rauhallinen hyvä ilmapiiri luontoa ympärillä tarpeeksi tilaa luokassa iloinen trampoliini ja uima-allas olisivat kivoja oma huone ei melua on kavereita Miksi käyt koulussa? pakko, oppivelvollisuuden takia saa ystäviä, näkee kavereita oppimisen takia turvallinen paikka saisi hyvän työn kivat opettajat kyllästyisin kotona olemiseen opin hyviä tapoja pääsee pois kotoa opin olemaan hyvä kaveri täällä on kivaa 2. Mitä asioita haluaisit tehdä - yksin lukea, tehdä matematiikkaa kokeisiin lukeminen olla vessassa kokeet läksyt mennä kotiin - pareittain harjoitella jalkapalloa, kävellä kotiin, askarrella, harjoitella kokeisiin, rusettiluistella, harrastaa piirtää, pelata lautapelejä, tehdä läksyjä vaihtaa kuulumisia ruokailla - ryhmässä esitelmän tekoa, tiedon etsintää, ryhmätöitä, käsitöitä, kummien kanssa opiskelu, isojen maalausten teko, ulkoleikit, lautapelien pelaaminen kertolaskuja, matikan pelejä enkkua, kuvista, liikkaa mitä vaan - luokkana retkiä, leikkejä, leirikoulu, liikuntaa, haastekisoja, koulukahvila, näytelmän tekoa, pelata Saarellapeliä luistella ja hiihtää, jotain liikunnallista ja hauskaa katsoa elokuvaa

- koko koulun kanssa tapahtumapäivät, esitykset salissa, turnaukset, katsella esityksiä, poistumisharjoitukset, välitunnit päivänavaukset ja juhlat urheilutapahtumat roskien keruu poistumisharjoitukset 3. Miten haluan vaikuttaa omaan oppimiseeni? kuuntelen tunneilla teen läksyt kunnolla osallistun tunneilla annan työrauhan valmistaudun kokeisiin olemalla hyvä vierustoveri eli en metelöi olemalla ahkera olemalla kiltti toisille haluan kehittyä saamalla hyviä tuloksia keskittyminen olemalla hiljaa 4. Mitkä asiat edistävät kouluviihtyvyyttä? sosiaalisuus välitunnit leikit koulukummit, kaverit puhtaus, ei sotkua pehmeät tuolit ihanat opettajat hyvä työrauha hiljaisuus pienemmät ryhmät koriskenttä discot kavereiden kanssa hengailu ruokalassa voisi soida musiikki joka päivä jotain kivaa vapaavalintaisia tunteja että ei ole vihainen opettaja hyvät kaverit pulpettivihko liikuntaa voisi olla enemmän kiipeilytelineitä lisää ulkoilu ja retket yhteiset tapahtumat ruokailu ipadit, TV ja TVT koristeet, sisustus taustamusiikki tasoryhmiä joissain aineissa

5. Mitkä tavat/asiat kannustavat minua - oppimaan? pääsee lukioon saa hyvän työpaikan kannustava perhe opettajat jaksavat kannustaa rahaa hyvästä kokeesta stipendi isän apu kehuminen oma onnistuminen haluan päästä pitkälle hyvät numerot tulevaisuuden miettiminen äiti itsenäinen tiedonhaku ryhmissä ja välillä yksin sopivan haastavat tehtävät tuleva palkka - tuomaan mielipiteitäni ja ajatuksiani esille luokan toimintaan? toiset kannustavat opettaja luokassa ei mollata ja hyvä yhteishenki opettajan luottamus muiden esimerkki pyytää puheenvuoron esitelmät mielipiteiden kysely ajatusseinä saa olla erilainen 6. Mitä taitoja tarvitset tulevaisuudessa? luku- ja laskutaito kirjoitustaito sosiaalisuus kielitaito suvaitsevaisuus keskustelutaito ruuan laittotaito, perheen hoito käytöstavat osata puolustaa itseään huumorintajua pitää olla tuhlaamatta sähköä hyvät elämäntavat uima- ja tanssitaito rehellisyys pystyy työskentelemään kaikkien kanssa TVT-taidot maalaustaidot

vastuunotto insinöörimatikkaa kykyä ratkaista ongelmia ryhmätyöskentelytaitoja liikkumisen taito ja halu kaikkea sitä, mitä koulussa opetetaan Millainen koulu on viiden vuoden kuluttua? Mitä silloin on muuttunut paremmaksi (+)? tabletilla tai tietokoneella työskentelyä enemmän kännykän käyttö on sallittua saa ottaa oman lemmikin kouluun kouluruoka on parempaa pienemmät luokat ja isommat luokkahuoneet käytetään somea video-opetusta kotitaloutta jo alakoulussa enemmän viihdettä paremmat tuolit ja pöydät saa valita omat ruoat ja ruoka-ajan, kouluruoka on parempaa saa mennä välitunnilla kauppaan, ruuan jälkeen käytöstavat ovat parantuneet Ahjossa on yläkoulu tehdään enemmän käden töitä koulussa ei kiusata koulu on nytkin ihan hyvä! ei ole läksyjä kympin aamuja pidemmät lomat kouluilla on enemmän rahaa