Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset
Kyselyn tavoite selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin (Mun koulu!) liittyviä mielipiteitä ja näkemyksiä. Toisin sanoen selvittää tilausta paradigman mukaiselle opiskelulle!
Kyselyn toteutus ja toistettavuus Verkkokysely o määrällinen, sisältää laadullisia tarkentavia osioita Auki viikot 45-47 Opot orientoivat/ohjasivat oppilaat kouluissa kyselyyn Toistettavissa samanlaisena/sellaisenaan Myös seuranta on mahdollista
Kohdejoukkona eteläsavolaiset nuoret Otannan tavoitemäärät: Kohdejoukko ja otanta Mikkelin, Pieksämäen ja Savonlinnan seutukunnilta kustakin 150 9-luokkalaista, 100 lukion kolmasluokkalaista ja 100 ammatillisen oppilaitoksen kolmannen vuosikurssin opiskelijaa. N=1050
Mikkeli Pieksämäki Savonlinna Toteutunut otanta n=1442 356 9-luokkalaista, 302 lukio-opiskelijaa ja 79 ammatillisen oppilaitoksen opiskelijaa 25 9-luokkalaista, 34 lukio-opiskelijaa ja 61 ammatillisen oppilaitoksen opiskelijaa 334 9-luokkalaista, 132 lukio-opiskelijaa ja 119 ammatillisen oppilaitoksen opiskelijaa
Toteutunut otanta 715 9-luokkalaista, joista 707 tilastolliseen analyysiin ja 470 laadulliseen analyysiin (otanta poistamalla joka 3. vastaaja kouluittain) 468 lukio-opiskelijaa, joista 467 analysoitaviksi ja 259 ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelevaa nuorta, joista kaikki analysoitaviksi
Kyselyn teema-alueet Taustatiedot Mun tulevaisuuden koulu oppimisympäristöt sisältöyhdistelmät Tulevaisuus ammatin, työn ja työpaikan näkökulmasta toiveet, haaveet, missä... Tiedot ja taidot - mitä tulevaisuus edellyttää Opiskelun suunnittelu, suunnitelmallisuus, valinnat ja niiden perustelut
Uusi paradigma
9. lk nuorten toiveet
Vastaavuus?
Missä opiskella?
Mitä tapahtuu ammattiopistossa?
Entä paradigma ammatillisen koulutuksen jälkeen?
Ammatillisiin opintoihin niitä aineita joita tulen työelämässä tarvitsemaan ja lukion opinnoista yleissivistäviä ja luovia aineita kuten musiikkia, kuvaamataitoa ja käsitöitä...nykyisen lisäksi valitsisin jotain yleissivistyksen aineita.
Suurimmaksi osaksi ammatillisia, itseäni kiinnostavia aineita ja muutaman yleissivistävän kurssin. Työssäoppimista melko paljon, varsinkin ulkomailla. Aineet joita oikeasti tarvitsee työssä, eli ATK aineita ja lukiosta niitä mitkä kiinnostavat (historiaa, maantietoa jne.)
Toiveiden koulu ammatillisen koulutuksen jälkeen arvioituna
Mitä tapahtuu lukiossa?
Entä paradigma lukion jälkeen?
yleissivistävää koulutusta, joka valmistelee ammattiin Kaikki lukion opinnot, eli ei nykyisen kaksoistutkimuksen mukaan vaan lukion laajemmin sekä rinnalle esim. parturikampaajan tai leipurikondiittorin opinnot. Molempia tutkintoja haluaisin käydä yhtä aikaa, mutta valmistuisin esim. 4-5 vuodessa.
Lukion kursseja, joita pidän tärkeänä ja ammatillisia kursseja, jotka ovat pakollisia. Valitsisin lukion kursseista itseäni eniten hyödyttävät ja kiinnostavat, ja ammattikoulusta tulevaa ammattiani tukevat kurssit. Ammattikorkeakoulun teknillisen puolen opintoja Pidän lukio-opinnoista, joten en mitään.
Toiveiden koulu lukion jälkeen arvioituna
Muuttuiko toiveiden koulu?
Tulevaisuus
Haluaisin opiskella ehkä fysioterapeutiksi tai, jos keksin jonkun ammatin missä saan olla liikunnan parissa ja ihmisten. En halua kuitenkaan liikunnanopettajaksi. Työ saisi olla myös vaihtelevaa. Valintaan ensin vaikuttaa tietenkin, että menen lukioon Savonlinnaan, mutta siitä eteenpäin on aivan auki. Tietotekniikka alaan liittyviä aineita, jollain alueella jossa ei ole yhtä huonoa opetusta ja muuta koulua kuin etelä-savolla. Kaupallisia aineita. Se vaikuttaa eniten, mihin pääsen opiskelemaan.
pidän monenlaisesta työstä joten ongelmana voisi olla se että haluaisin tehdä myös aivan erilaista työtä. ehkä juuri työnsaanti ongelmat tällä hetkellä kaupungin tilanne huomioon ottaen Mahdollinen huono työllisyystilanne. Huonot mahdollisuudet saada vakituista työpaikkaa. Ulkomaille töihin pääseminen on ehkä hieman mutkikkaampaa.
maantietoa, kieliä, terveystietoa, matematiikkaa, fysiikkaa jne. aivan kaikkea, koska olen kiinnostunut kaikesta tiedosta ja oppiminen on mahtavaa!