Huippuopettajat -koulutushanke Toimintalinja 3: Työmarkkinoiden toimintaa edistävien osaamis-, innovaatio- ja palvelujärjestelmien kehittäminen Maikkola Merja &
Keskeisimmät tulokselliset tavoitteet yhtenäinen yliopistopedagoginen koulutusmalli (25 op + 35 op + täydennyskoulutus), yliopiston perustoimintaa uusia opettajien ohjaustoiminnan muotoja, kuten mentorointi yliopisto-opettajien pedagoginen täydennyskoulutusmalli työelämätietoisuus opetusharjoittelussa tutkimustuloksellinen opetusharjoittelu, esittelyt Opintorilla 2012 tutkimusta yliopistopedagogisen koulutuksen oppimiseen ja opetukseen liittyvien käytänteiden kehittymisestä ja vaikuttavuudesta
Innovaatio- ja kehittämisosaaminen Kansainv ä linen ja kansallinen verkostoituminen Tutkimusosaaminen Oman työn kehittäminen YLIOPISTO- OPETTAJAN OSAAMISALUEET JA PROFESSION RAKENTUMINEN Pedagoginen osaaminen Työelämäosaaminen ja työelämäyhteydet Vuorovaikutusosaaminen Johtamisosaaminen AMOK/OAMK & OY/opetuksen kehittämisyksikkö
HYPE VIII: Opettajuus muuttuvassa yhteiskunnassa jakson tavoitteet ja sisältö Tavoitteet: Opiskelija osaa arvioida työelämän kehitystä omalla tieteenalallaan. Opiskelija osaa arvioida yhteiskunnallisten ja työelämän muutosten merkitystä alan koulutukseen ja opettajan työhön. Sisältö: Miten työelämäosaamista hyödynnetään opetuksessa? Miten yhteiskunnan ja työelämän muutos näkyy koulutuksessa? Jokainen yliopistopedagogisessa koulutuksessa oleva opiskelija etsii itselleen TET-paikan. Työelämään tutustumisen jakso on pituudeltaan 2 päivää (=16 h). Sen voi halutessaan jakaa useampaan osaan ja useamman harjoittelupaikan kesken.
Yliopisto-opettajien vaihtoehtoja TET-paikoiksi: esimerkiksi lukiot/yläasteet Oulussa tai maakunnassa / Oulun Maakunta-arkisto (historian opettaja) Musti ja Mirri-ketju / Osuuspankkikeskus (taloustieteiden opettaja) terveyskeskus / lääkärin työ (lääketieteen opettajat) Nokia / Koodiviidakko / Digia (tietojenkäsittelytieteiden opettaja) sairaala tai sairaanhoitopiiri / osuuskunnat tai voittoa tavoittelemattomat organisaatiot kuten sosiaaliset yritykset (taloustieteiden opettaja) Tampereen yliopiston lääketieteellinen tiedekunta (lääketieteen opettaja) ammattikorkeakoulun SoTe-puoli / jokin lääkealan yritys (lääketieteen opettaja) mediatuotantoyritys (audiovisuaalisen viestinnän opettaja) ELY-keskus Pohjois-Pohjanmaan liitto / Oulun kaupunki (taloustieteiden opettaja) StoraEnso, Fermion, VTT, Pharmatory (kemian opettaja) biokemian yritys; Orion Diagnostica, BioSilta, Medipolis GMP / (biokemian opettaja) yritys (matemaattisten tieteiden opettaja) Oulun läänin taidetoimikunta / maakuntakirjasto / työvoimatoimisto / maakuntamuseo (saamen kielen opettaja) Koodiviidakko / Ixonos / ITSalonen / Dreamit, PolarElectro, CCC, F-Secure; EximiaBI (tietojenkäsittelytieteiden opettaja) yritys / valtio / lääkärin työ (biokemian opettaja lääketieteen opiskelijoille)
Yliopisto-opettajien tavoitteita TETjaksolle saisin edes jonkinlaista kosketuspohjaa siihen käytännön arkeen ja työelämän realiteetteihin, joita moni opiskelija tuo esille Tuo kosketuspohjan päivitys auttaisi pystyisin antamaan sekä vakuuttavampaa että käyttökelpoisempaa opetusta opiskelijoilleni.