Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011



Samankaltaiset tiedostot
Vakaumusten tasa-arvo VATA ry / Petri Karisma (hallituksen puheenjohtaja) Yliopistonkatu 58 B (6. kerros) Tampere

PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN

MUISTIO PERUSOPETUSLAIN MUUTOKSEN VAIKUTUKSET USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEEN SEKÄ KOULUN TOIMINTAAN

Elämänkatsomustieto tutuksi. et opetus.fi

Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen sekä uskonnonvapauden ongelmista kouluissa vuosilta 2012 ja 2013

to Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

OHJE OHJE USKONNON JA ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPETUKSEN SEKÄ USKONNOLLISTEN TILAISUUKSIEN JÄRJESTÄMISESTÄ LUKIOSSA

Muistio/Jouni Luukkainen

Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle

Toinen kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle Seinäjoen kaupungin opetustoimesta

Ruokarukous Uskonnonharjoitusta vai uskonnonopetusta? Pekka Iivonen

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

(f) Verkkoasivun (c) liite (linkki) Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus/lomake/peruskoulut

asiassa, jolla on huomattava merkitys lapsen tulevaisuuden kannalta, voivat huoltajat

2018 Lempoisten koulu, vaativan erityisen tuen pienluokat. Sisäinen tarkastus, Tukipalvelukoordinaattori Mari Luosa

OHJE 1 (7) OPH

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA


Ohje uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämisestä sekä uskonnollisista tilaisuuksista lukiossa

Eduskunnalle. LAKIALOITE 24/2001 vp. Laki perusopetuslain 13 :n ja lukiolain 9 :n muuttamisesta ALOITTEEN PERUSTELUT

Asia: Lausunto muistiosta Perusopetus 2020 yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako

Espoon kaupunki Pöytäkirja Helsingin Vapaa-ajattelijat ry:n kirje koskien uskonnon harjoittamista osana koulupäivää

Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikölle: Vaatimus katsomusaineiden opetusjärjestelyistä

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

kävisi lakitekstiksi eikä antaisi suoraan oikeaa toimintamalliakaan käytännön

Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen

Postinumero ja -toimipaikka. Kielivalinnat perusopetuksessa Pakolliset kielet A1-kieli (perusopetuksen 3. vuosiluokalla alkanut kieli)

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

OPPILAAN OIKEUS OMAN USKONNON KOHTAAMISEEN KOULUSSA. Pekka Iivonen

Elämänkatsomustieto historiaa & taustaa

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa

Vastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Opetushallituksen selvityksestä

Kurre 7 työjärjestyssovelluksen käyttöönotto ja mitä sen jälkeen?

Opetusalan ajankohtaisia oikeustapauksia

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

Koulujen ja päiväkotien uskonnon opetus, perinteiset juhlat ja uskonnon harjoittaminen

Kuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää

Opetustoimen muutoksenhaku

Kantelu eduskunnan oikeusasiamiehelle uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen järjestämistä koskevista Opetushallituksen ohjeista

SUONENJOEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kaupunginvaltuusto Voimaantulo:

la Eduskunnan oikeusasiamiehen kanslia EDUSKUNTA

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

KOULUYHTEISTYÖN KAKSI KÄRKEÄ

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

2 Etelä-Suomen aluehallintoviraston selvityspyyntö hallintokantelusta

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

S2-opetuksen toimintamalli

Kantelijan vastine eduskunnan oikeusasiamiehelle Helsingin kaupungin opetusviraston selvitykseen

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt

Eriyttäminen uskonnollisista tai maailmankatsomuksellisista syistä perusopetuksen oppiaineissa

Kielten opiskelu Oulussa

Muonion kunta/sivistystoimi KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET

Hämeenlinnan peruskoulujen opas maahanmuuttajaperheille

TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

Helsingin kaupunki Esityslista 8/ (5) Opetuslautakunta POL/

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Perusopetuksen kieliohjelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

VASTINE Jouni Luukkainen ti

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Orimattilan kaupungin opetuspalvelut

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

KV Liite 6D 1(5)

KYSELYLOMAKE: FSD2627 EDUSKUNTAVAALIT 2011: EHDOKKAIDEN JA VAALIKONEEN KÄYTTÄJIEN VASTAUKSET VAPAA-AJATTELIJAIN LIITON VAALIKONEESEEN

OPAS SIUNTIOLAISEN KOULUTULOKKAAN KOTIIN

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie Tuusula.

Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Uudenkaupungin koulukuljetus- ohjeistus

Lukuvuonna luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p ja sähköposti

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

Mäntyharjun kunnan sivistyspalveluiden palvelualue jakautuu vastuuyksiköihin seuraavasti:

Erityiset opetusjärjestelyt

Koulutyön verkko. Iso Kirja NOSTE-päivät Ui verkkoon Tapani Varuhin

Tietoa koulutulokkaalle ja hänen vanhemmilleen. Emmi Lasaroff, 6 b, Kylmäojan koulu, Kontiolahti

Puistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL Helsingin kaupunki Johtokunta

/4/03. Ratkaisija: Apulaisoikeusasiamies Ilkka Rautio. Esittelijä: Vanhempi oikeusasiamiehensihteeri Henrik Åström

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kysymyksiä ja vastauksia lukuvuoden alusta toteutettavasta koulupiiriuudistuksesta

KOULUKULJETUSOPAS 2015

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Emmi Romppainen Emmi Romppainen

Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoiden opetuslainsäädäntöön perustuva ratkaisuvalta

Ruokolahden kunta Sivistystoimen johtosääntö 1 (8) Ruokolahti Voimaan (kv / 59) muutos (kv

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Sivistyslautakunnan johtosääntö

PÖYTÄKIRJA 1/ Käsiteltävät asiat. 1 Kokouksen avaaminen, laillisuus ja päätösvaltaisuus 3. 2 Pöytäkirjantarkastajien valinta 4

Transkriptio:

ET-opetus.fi -työryhmä http://www.et-opetus.fi RAPORTTI 15.12.2012 Raportti elämänkatsomustiedon opetuksen ongelmista vuodelta 2011 Tiivistelmä http://www.et-opetus.fi on vuodesta 2008 toiminut www-sivusto, jonka tarkoituksena on jakaa tietoa elämänkatsomustiedosta koululaisille, vanhemmille, opettajille sekä kuntien opetusviranomaisille. Sivuston palautelomakkeen kautta tuli vuonna 2011 toistakymmentä yhteydenottoa elämänkatsomustiedon opetukseen liittyvistä ongelmista. Ongelmat olivat hyvin samankaltaisia kuin vuonna 2010, ja ne liittyivät lähinnä elämänkatsomustiedon opetuksen aloittamiseen, elämänkatsomustiedon opetusjärjestelyihin, Opetushallituksen ohjeiden noudattamiseen ja koulujen järjestämiin uskonnollisiin tilaisuuksiin. et-opetus.fi kartoitti vuonna 2011 myös kattavasti eri koulujen ja kuntien käyttämien kouluunilmoittautumislomakkeiden sisältöjä. Kymmenien kuntien tavoissa sijoittaa uskontokuntiin kuulumattomat elämänkatsomustiedon opetukseen havaittiin selkeitä puutteita ja opetushallituksen ohjeiden vastaista toimintaa Myös kouluunilmoittautumislomakkeiden ongelmista tuli sivustolle muutamia yhteydenottoja. Esittelemme tässä raportissa yhteenvedon vuonna 2011 tietoomme tulleista ongelmista ja listaamme yksityiskohtaisemmin kyseiset ongelmatilanteet. Lopuksi käsittelemme kouluunilmoittautumislomakkeisiin liittyviä ongelmia. Yhteenveto ongelmatilanteista Et-opetus.fi -sivuston tietoon tulleet ongelmat liittyivät lähinnä seuraaviin tilanteisiin: Lasten yhdenvertainen kohtelu uskonnollisten tilaisuuksien (päivänavaukset, opettajajohtoiset ruokarukoiluttamiset, koululaisjumalanpalvelukset) aikana. Perusongelmana on lasten erottelu uskontoa harjoittaviin ja uskontoa harjoittamattomiin. Yhdenvertainen kohtelu ei ole esimerkiksi mahdollista silloin, kun yksittäinen oppilas erotetaan muusta luokasta uskonnollisen tilaisuuden ajaksi. Elämänkatsomustiedon huonot opetusjärjestelyt erityisesti pienillä paikkakunnilla (huono opetuksen laatu, ongelmalliset lukujärjestykset). Uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen koululaisten iltapäivätoiminnassa.

Elämänkatsomustiedon opetuksen aloittaminen ja opetukseen pääseminen (mm. opetusta ei edelleenkään saa aina automaattisesti vaan vanhempien on erikseen vaadittava opetuksen alkamista). Virheellisesti laaditut kouluunilmoittautumislomakkeet (mm. elämänkatsomustieto ei ole oletusarvoinen aine uskontokuntiin kuulumattomille, sekaannukset väestörekisteriin kuulumisesta, virheelliset tulkinnan kolmen oppilaan säännöstä ). Yhteydenotot vuonna 2011 20.12.2011 Eteläsuomalaisessa koulussa järjestettiin joulujuhla kirkossa. Koulussa oli ongelmia huomioida uskonnollisiin tilaisuuksiin osallistumattomien lasten yhdenvertainen kohtelu tilaisuuden aikana. 30.6.2011 Eteläsuomalaisessa kunnassa osa alaluokille tarkoitetusta iltapäivätoiminnasta hankitaan ostopalveluna paikalliselta seurakunnalta. Seurakunnan edustajat ruokarukoiluttavat lapsia. 22.6.2011 Eteläsuomalaisessa koulussa oli opetettu uskontoa ja elämänkatsomustietoa samaan aikaan samalla tunnilla koko lukuvuoden ajan. 15.6.2011 Eräässä kunnassa ei suostuttu järjestämään et:n opetusta huolimatta siitä, että jo yhteyttä ottaneen perheen uskontokuntiin kuulumattomien lasten määrä olisi riittänyt lakisääteiseen et:n opetukseen. Toistuvista useita vuosia kestäneistä pyynnöistä huolimatta opetusta ei järjestetty, vaan lapset joutuivat uskonnon tunnille. 15.6.2011 Länsisuomalaisessa kunnassa kieltäydyttiin järjestämästä et:n opetusta vedoten pieniin oppilasmääriin. Lisäksi vanhemman piti anoa lapselleen vapautusta uskonnon opetuksesta. Saatuaan vapautuksen uskonnon opetuksesta lapsi on kuitenkin istunut muiden oppilaiden kanssa uskonnon tunnilla kuitenkin niin, että hänen ei ole tarvinnut osallistua opetukseen. 14.6.2011 Yläkouluikäisellä lapsella on jatkuvasti ollut huono lukujärjestys. Uskonnon tunnit ovat olleet keskellä päivää kun taas et:n tunnit ovat aina olleet päivän viimeiset. Opetusjärjestelyt ovat aiheuttaneet oppilaalle yhden ylimääräisen viikkotunnin verrattuna uskonnon oppilaisiin. 28.4.2011 Espoon koulut ja seurakunnat ovat sopineet yhteistyöstä: http://www.kotimaa24.fi/uutiset/kotimaa/5001-espoon-koulujen-ja-seurakuntienyhteistyosta-sopimus.elämänkatsomustietoa opiskelevan koululaisen vanhempi otti yhteyttä, ja kertoi näkemyksensä yhteistyön mahdollisesti aiheuttamista haitoista uskontokuntiin kuulumattomien kohteluun Espoon kouluissa. 25.4.2011 Eteläsuomessa sijaitsevat kunnan koulutoimi aikoo järjestää ensimmäisen luokan oppilaan ET:n opetuksen siten, että hänelle tulee yli 25 kilometrin matka ET:n opetukseen toiselle koululle (edestakaisin yli 50 kilometriä). Oppilaan ikä huomioiden näin pitkä kuljetusmatka on kohtuuton. ET:n opetus tulisi järjestää oppilaan omassa koulussa. 20.4.2011 Kirkkoon kuulumaton lapsi oli yhteishuoltajuudessa (vanhemmat eronneet). Toinen vanhemmista tahtoi lapsen uskonnontunneille, toinen elämänkatsomustiedon opetukseen. Koulun rehtori ratkaisi asian niin, että lapsi laitettiin vastoin toisen vanhemman tahtoa uskonnonopetukseen. Rehtori toimi lainvastaisesti, sillä elämänkatsomustieto on oletusarvoinen katsomusaine uskontokuntiin kuulumattomille, ja poikkeusvalinta (enemmistön uskonnon opetus) vaatii molempien vanhempien luvan. 15.4.2011 Siikalatvan kunta ei ole järjestänyt oma-aloitteisesti ET:n opetusta uskontokuntiin kuulumattomille. Opettajat olivat mm. laittaneet uskontokuntiin kuulumattoman lapsen lukemaan omia kirjoja uskonnon oppituntien ajaksi samaan luokkaan. 16.3.2011 Sastamalan kaupunki vaatii uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillisen lomakkeen elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi.

16.3.2011 Pirkkalan kaupunki antaa uskontokuntiin kuulumattomille lapsille uskontokasvatusta ilmoittamatta siitä erikseen vanhemmille. Lisäksi elämänkatsomustiedon opetussuunnitelmaa ei noudateta elämänkatsomustiedon opetuksessa. Kouluunilmoittautumislomakkeet on myös laadittu virheellisesti. 9.1.2011 Rautjärven kunta ei ollut järjestänyt ET:n opetusta uskontokuntiin kuulumattomille lapsille. Koulun rehtori oli mm. useita kertoja kieltäytynyt ET:n opetuksen aloittamisesta väittäen, että "et:n opetusta ei järjestetä näin vähälle määrälle oppilaita". Opetuksen järjestäjän alueella oli lisäksi useita perheitä, jotka olivat tiedustelleet ET:n opetusta omille lapsilleen. 2.1.2011 Lapsi opiskeli elämänkatsomustietoa alakoulussa, mutta yläkoulussa opetusta ei enää järjestetty vedoten virheellisesti "kolmen oppilaan sääntöön" (sääntö ei koske koulua, vaan opetuksen järjestäjää joka on yleensä kunta). Oppilas joutuu nyt istumaan muiden oppilaiden kanssa uskonnon tunnilla tehden kuitenkin elämänkatsomustietoon liittyviä tehtäviä. Kouluunilmoittautumislomakkeisiin liittyviä ongelmia Kävimme vuoden 2011 aikana läpi Suomen eri kunnissa käytössä olleita kouluunilmoittautumislomakkeita sekä niihin liittyviä ohjeistuksia. Opetushallituksen ohjeiden mukaan opetuksen järjestäjän tulisi: sijoittaa oppilaat oman uskontonsa opetukseen tai uskonnollisiin yhdyskuntiin kuulumattomat oppilaat elämänkatsomustietoon. Aiemmasta vapauttamismenettelystä on luovuttu eli enemmistön uskonnonopetuksesta ei enää haeta vapautusta. Tämän ohjeen noudattaminen ei ole onnistunut kaikissa kunnissa. Useat lomakkeet pyrkivät tekemään evankelis-luterilaisen uskonnon valitsemisen mahdollisimman helpoksi, ja tarjoavat sitä jopa oletusarvoisesti kaikille. Usein myös unohdetaan, että tilanne jossa uskontokuntiin kuulumaton oppilas osallistuisi evankelis-luterilaisen uskonnon opetukseen, on oletusarvosta poikkeava, ja vaatisi molempien vanhempien hyväksynnän. Lisäksi kunnat eivät selvästi ole ymmärtäneet, että jokainen suomalainen kuuluu väestörekisteriin, siviilirekisteristäkin puhutaan edelleen. Myös ns. kolmen oppilaan säännön virhetulkintoja esiintyy runsaasti. Koulut/kunnat vaativat, että koulussa tulee olla kolme elämänkatsomustietoa opiskelevaa, vaikka opetuksen automaattiseen järjestämiseksi riittäisi että kunnan alueella on kolme opetukseen oikeutettua. Tämä ehto on todennäköisesti toteutunut jo kauan jokaisessa Suomen kunnassa. Lista havaituista ongelmista vuonna 2011 Olemme koonneet oheiseen listaan havaitsemamme ongelmat liittyen kouluunilmoittautumislomakkeisiin. Listaa tarkastellessa on huomioitava, että se ei ole kattava (koska mm. kaikki kunnat eivät näytä lomakkeitaan www-sivuillaan, osassa kunnista ilmoittautuminen tapahtuu suullisesti suoraan kouluun). Lisäksi osa kunnista on jo muuttanut käytäntöjään antamiemme ohjeiden mukaisesti. Linkit osaan lomakkeista löytyy sivulta: http://etopetus.fi/index.php/ohjeita/lomakkeet Heinolan lomakkeessa ei sijoiteta uskontokuntiin kuulumattomia oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Lisäksi lomakkeessa ei ymmärretä sitä, että kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin.

Keuruun lomakkeessa kerrotaan harhaanjohtavasti "mahdollista, jos väh. kolme valitsee". Lomake ei myöskään sijoita uskontokuntiin kuulumattomia suoraan elämänkatsomustiedon opetukseen. Molempien vanhempien allekirjoitusta ei vaadita poikkeukselliseen menettelyyn (uskontokuntiin kuulumaton osallistuu uskonnon opetukseen). Salon lomakkeessa (paikallinen kopio) pyydetään evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuulumattomia tekemään erillinen valinta katsomusaineesta. Uskontokuntiin kuulumattomat tulisi ohjata suoraan elämänkatsomustietoon. Salon kaupunki on ilmoittanut korjanneensa lomakkeen syksyllä 2011. Petäjäveden käyttämä kouluunilmoittautumislomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen (eikä ortodoksiseen uskontoon kuuluvia ortodoksisen uskonnon opetukseen). Lisäksi lomakkeessa on täysin turhana maininta "mahdollista, jos väh. kolme valitsee" (opetuksen järjestäjän on järjestettävä oma-aloitteisesti et:n opetusta, jos kunnassa on kolme opetukseen oikeutettua. Petäjävedellä on runsaasti uskontokuntiin kuulumattomia peruskoululaisia). Lisäksi oletusarvosta poikkevaa valintaa (vanhemmat valitsevat lapselleen enemmistön uskonnon) ei allekirjoita molemmat vanhemmat. Tuusulan 7. luokan valintakortissa ortodoksiseen kirkkoon kuuluvat sijoitetaan uskontokuntatiedon perusteella ortodoksisen uskonnon opetukseen (?), mutta "väestörekisteriin kuuluvia" (kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin) pyydetään tekemään valinta evankelisluterilaisen uskonnon sekä elämänkatsomustiedon välillä. Lisäksi lomakkeessa puhutaan "uskonnon opetuksesta vapauttamisesta" (tällä maininnalla ei ole käytännön merkitystä, viranomaisten lomakkeissa pitäisi pyrkiä selkeään kielenkäyttöön). Elämänkatsomustiedon tulisi olla oletusarvoinen oppiaine uskontokuntiin kuulumattomille. Uudenkaupungin lomakkeessa ei mainita lainkaan elämänkatsomustietoa, lisäksi lomakkeessa mainitaan virheellisesti "siviilirekisteri". Lomake yrittää myös ohjata/painostaa evankelis-luterilaiseen seurakuntaan kuulumattomia uskonnonopetukseen kertomalla tästä seuraavasti: Oppilas, joka ei kuulu ev.lut. seurakuntaan, osallistuu koulussa ev.lut uskonnon opetukseen koko peruskoulun ajan kyllä/ei. Elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemisen ei tule sisältää lainkaan erillisiä valintoja, vaan opetuksen järjestäjän tulee ohjata uskontokuntiin kuulumaton oletusarvoisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Lisäksi maininta koko peruskoulun ajan on lainvastainen. Oppilaalla ja hänen vanhemmillaan on oikeus vaihtaa uskontokuntaa/erota kirkosta ja halutessaan myös vaihtaa katsomusainettaan. Savitaipaleen lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri. Elämänkatsomustieto ei ole oletusarvoisena valintana uskontokuntiin kuulumattomille. Lisäksi lomakkeessa sanotaan virheellisesti, että valittuun uskonnonopetukseen sitoutuu koko peruskoulun ajaksi. Lomakkeessa lainataan myös sekavasti perusopetuslakia (POL 13 pykälä), eikä kerrota selkeästi että uskontokuntiin kuulumattomille opetetaan elämänkatsomustietoa. Hämeenkosken lomakkeessa pyydetään erillisiä perusteluja uskonnollisiin tilaisuuksiin osallistumattomuudelle. Hollolan kunnan lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri. Kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lomakkeessa mainitaan myös virheellisesti uskonnonvapauslain kahdeksas pykälä. Euran kunnan käyttämässä lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä "väestörekisteri". Lisäksi lomakkeessa puhutaan virheellisesti uskonnonvapauslain pykälästä 8. Lomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia automaattisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Mäntsälän kunnan peruskoulun oppilasilmoitus. Lomakkeessa puhutaan uskontokunnasta nimeltä "väestörekisterikeskus". Kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lisäksi lisälomake "uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus" on äärimmäisen sekava eikä kaikille huoltajille ole välttämättä aina selvää, milloin heidän kuuluisi täyttää myös tämä lisälomake. Hausjärven kunnan käyttämä koulupaikkahakemus. Lomakkeessa käytetään virheellistä termiä "siviilirekisteri". Kaikki suomalaiset kuuluvat väestörekisteriin. Lisäksi lomake mah-

dollistaa mm. evankelis-luterilaiseen kirkkoon kuuluvien valitsevan elämänkatsomustiedon opiskelun. Kirkkonummen kaupunki vaatii uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillisen lomakkeen elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Kunta ei sijoita uskontokuntiin kuulumattomia opetushallituksen ohjeiden mukaisesti elämänkatsomustiedon opetukseen. Turun kaupunki pyytää virheellisesti erillistä ilmoitusta uskontokuntiin kuulumattomilta elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Lisäksi lomakkeessa ei ymmärretä sitä, että kaikkien suomalaisten tiedot ovat väestörekisterissä. Lopen kunta käyttää perusopetuslain vastaista lomaketta "Huoltajilta tarvittavat luvat alakouluilla". Lomakkeessa sanotaan virheellisesti "Siviilirekisteriin kuuluvat voivat pyytää elämänkatsomustiedon opetusta. Nämä pyynnöt tulee osoittaa koulun rehtorille.". Pirkkalan kunnan käyttämät sähköiset lomakkeet kouluunilmoittautumiseen (sivu 1, sivu 5): Lomakkeissa puhutaan virheellisesti uskontokunnasta nimeltä väestörekisteri (jokaisen suomalaisen tiedot ovat väestörekisterissä). Lisäksi uskontokuntiin kuulumattomat joutuvat täyttämään erillisen lomakkeen päästäkseen elämänkatsomustiedon opetukseen. Lomake myös estää uskontokuntiin kuulumattoman lapsen, jonka vanhemmista vain toinen tai molemmat kuuluvat evankelis-luterilaiseen kirkkoon, pääsemästä elämänkatsomustiedon opetukseen. Sastamalan kaupungin kouluunilmoittautumislomake. Lomakkeessa vaaditaan uskontokuntiin kuulumattomia täyttämään erillinen lisälomake elämänkatsomustiedon opetukseen pääsemiseksi. Sastamala korjasi lomakkeitaan asiasta ilmoittamisen jälkeen. Paltamon lukion ainevalintakortti. Lomakkeessa puhutaan uskonnon opetuksesta vapauttamisesta (vap. usk.). Karkkilan Haukkamäen koulun lomake uskonnon opetuksesta vapauttamiselle. Lomakkeessa väitetään virheellisesti, että uskonnonopetuksesta tulee hakea vapautusta rehtorilta uskonnonvapauslain pykälän 8 perusteella. Haukiputaan kunnan www-sivut keväällä 2011. Sivuilla puhutaan uskonnonvapauslain pykälästä 8. Haukiputaan kunta korjasi www-sivujensa tekstin asiasta ilmoittamisen jälkeen. Siuntion kunnan lomake uskonnon opetuksesta vapauttamiseksi. Lomaketta tarjotaan virheellisesti uskonnon opetuksesta vapauttamiseen. Lisäksi viitteet uskonnonvapauslakiin ja peruskoululakiin ovat virheellisiä. Kalajoen kouluunilmoittautumislomake. Lomakkeessa esitetään pitkä lainaus perusopetuslaista. Lisäksi lomake ei ohjaa uskontokuntiin kuulumattomia suoraan elämänkatsomustiedon opetukseen. Loviisan kouluilmoittautumislomake. Lomakkeessa esitetään virheellisesti, että uskontokuntiin kuulumattomien tulisi anoa vapautusta evankelis-luterilaisen uskonnon opetuksesta. Lisäksi lomakkeessa pyydetään vanhemmilta perusteluja uskonnon opetuksesta vapauttamiselle. Kunta on korjasi lomakkeensa asiasta ilmoittamisen jälkeen. Paimion lukion opiskeluopas (paikallinen kopio). Oppaassa sanotaan virheellisesti (kts. kohta: USKONNON OPETUKSESTA VAPAUTTAMINEN), että uskonnon opetuksesta pitää anoa vapautusta rehtorilta.