Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2: Rinnalla

Samankaltaiset tiedostot
Filosofia ja systeemiajattelu

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, henkinen kasvu ja systeemiäly. Luento 1 Täysillä tänä keväänä

Filosofia ja systeemiajattelu

Filosofia ja systeemiajattelu

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, merkityksellisyys ja systeemiäly. Luento 1 Täysillä tekemisen filosofia

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2 Seuraavat tasot. Esa Saarinen Aalto-yliopisto, Aalto-sali

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 4: Systeemi 1 ja 2

Filosofia ja systeemiajattelu. Esa Saarinen Aalto-yliopisto,

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, merkityksellisyys ja systeemiäly. Luento 2 Vincent Vega ja seuraava vaihe

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 8: Kokonaisuuden filosofia

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Luento 2 Aku Ankka ja seuraava vaihe. Dipoli, sali 1 Aalto-yliopisto

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, kokemuksesta oppiminen ja systeemiäly. Luento 1 Äärirajoille

Esa Saarinen. Aalto-yliopisto kevät 2011

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Fokuksessa jokaisen oma ajattelu. Esa Saarinen Henkilökohtainen henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly päätösluento

Tietoinen läsnäolo ja kartanluvun taito. Consciousness Hacking Helsinki - 1st Contact

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Filosofia ja systeemiajattelu

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Rakkaus. Aalto-yliopisto Teknillinen korkeakoulu kevät 2010

Professori Esa Saarinen & Prof. Raimo P. Hämäläinen Systeeminalyysin laboratorio


VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Esa Saarinen Filosofia ja systeemiajattelu. Luento IV Teknillinen korkeakoulu

Orientaatioviikon aikataulu

Itseorganisoituvat hermoverkot: Viitekehys mielen ja kielen, aivokuoren ja käsitteiden tarkasteluun

CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Tunnetaitojen merkitys mielenterveydelle

MILLAISEEN JOHTAMISEEN UUDET TYÖN TEKEMISEN TAVAT KUTSUVAT ESIMIESTÄ? KESKUSTELLEN, LUOTTAMUSTA RAKENTAEN, ERILAISUUDESTA VOIMAVAROJA AMMENTAEN

AINEENOPETTAJAN PEDAGOGISTEN OPINTOJEN SOVELTUVUUSKOEAIKATAULUT (vk 20) 1+ VAIHEEN HAKIJAT

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

Muuttuva markkinointi muuttuvat tiedontarpeet. Päivi Voima Senior Researcher Hanken

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

Reflektiokeskustelu oppimisen edistäjänä Kati Kulju, Hanna Limnell ja Tiina Tarr

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

SILTA -malli Pirjo Niemi-Järvinen Asiantuntija SILTA-toiminta

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn

SARA KOVAMÄKI portfolio

Polkuriippuvuus trade-off-painotuksessa (valmiin työn esittely)

Talousmatematiikan perusteet ORMS.1030

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

Reflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren

A! PEDA INTRO (5 op)

TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, 5 op Esittely

Yksilön ja yhteisön etu vastakkain? Prof. Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Kliininen laitos, Turun yliopisto

Työ on yksinäistä, liikaa muita kuin lääketieteellisiä ongelmia, liikaa töitä, vaikea hallita kokonaisuutta, hajanaisuus, ongelmien laaja-alaisuus

Mahdollisten maailmojen semantiikan synty ja kehitys

Mitä on Filosofia? Informaatioverkostojen koulutusohjelman filosofiankurssin ensimmäinen luento

Itsearvioinnin satoa, YFI-laitos. Koulutuksen itsearvioinneissa esiin nousseet hyvät käytänteet

Lapsinäkökulmasta lapsen näkökulmaan kuulemaan asettuminen on taitolaji

Esityksen rakenne. Työn tuottavuudesta tukea kasvuun. Tuottavuuden mennyt kehitys. Tuottavuuskasvun mikrodynamiikka. Tuottavuuden tekijät

Tärkeää huomioitavaa:

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

Tunnuslukujen hyödyntäminen johtamisessa

ACUMEN O2: Verkostot

Erillisopintooikeuslomake. Täyttäkää ja antakaa kouluttajille Jos et muista opiskelijanumeroasi, niin henkilötunnus riittää

SYSTEEMIJOHTAMINEN! Sami Lilja! itsmf Finland 2014! Oct ! Kalastajatorppa, Helsinki! Reaktor 2014

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012

Koiraihmiset ja ihmisten koirat eroja ja yhtäläisyyksiä

Farmaseuttinen etiikka

Struktuurista vuorovaikutukseen. Tietotekniikka- ja kommunikaatiokeskus, Kaisa Laine, puheterapeutti

Hotel Fjalarissa Salossa Osoite: Rinteentie 5, Salo

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

M.Andersson

Filosofia ja systeemiajattelu. Hyvä elämä Prof. Esa Saarinen

Lataa Cognitive Function in Opioid Substitution Treated Patiens - Pekka Rapeli. Lataa

Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa

Käytettävyys ja käyttäjätutkimus. Yhteisöt ja kommunikaatiosuunnittelu 2012 / Tero Köpsi

Kipinää, liekkiä ja roihua

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

KOHTAAMISEN JALOKIVET

Filosofia ja systeemiajattelu Elämänfilosofia, henkinen kasvu ja systeemiäly. Luento 3 Bad Romance

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

Farmaseuttinen etiikka. Luento 1. Farmasian tdk VTM Markus Neuvonen

Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle Kirsi Ek projektipäällikkö

Työelämäyhteydet uudistuvassa korkeakoulutuksessa seminaari Sessio 3. Kirsti Keltikangas, Aalto-yliopiston Sähkötekniikan korkeakoulu

Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT

T harjoitustehtävät, syksy 2011

EI PITKISTÄ LOMISTA PIDÄ LUOPUA - ELÄMÄN PÄÄMÄÄRISTÄ JA ONNEN LÄHTEISTÄ Frank Martela Tutkijatohtori, Aalto-yliopisto Osakas, Filosofian Akatemia Oy

KAMU - Kaveriohjausta maahanmuuttajille

Naturalistinen ihmiskäsitys

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Aalto-yliopisto Kemian tekniikan korkeakoulu Kemian tekniikan lukujärjestys SYKSY 2012

Uni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä?

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Suorituskykyperusteiset vaatimukset Performance Based Standards

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Mitä on kasvun ajattelutapa ja miten se edistää lahjakkuuksien kehittymistä? Professori Kirsi Tirri Helsingin yliopisto

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

Transkriptio:

Filosofia ja systeemiajattelu Luento 2: Rinnalla Filosofi Esa Saarinen Prof., Tuotantotalouden laitos, Perustieteiden korkeakoulu Aalto-yliopisto, Aalto-sali 24.1.2018

Työmenetelmät 1. Henkilökohtainen reflektointi inspiroituneesti, avoimesti ja eläytyvästi, assosiatiivisesti ja keskittyneesti, hyödyntäen salin tunnelmaa ja avautuvia näköaloja 2. Kohtaamiset omien kokemustesi, ajatustesi ja toisten osallistujien kanssa 3. Mikrovälähdykset salin ulkopuolella, johtaen reunamerkintöihin ja reflektioon 4. Pienkeskustelut (5-7 min) ennen taukoa 5. Referaatti ti 6.2.2018 klo 23.59 mennessä https://mycourses.aalto.fi/course/view.php?id=18319&section=8 6. Räjähdysvoimaiset dialogit ti 27.2.2018 klo 23.59 mennessä https://mycourses.aalto.fi/course/view.php?id=18319&section=9 7. Pohdintaessee pe 30.3.2018 klo 23.59 mennessä https://mycourses.aalto.fi/course/view.php?id=18319&section=10

Tärkeämpää kuin uusi tieto on ajattelun liike

Polkuriippuvuus Tuomas Lahtisen väitös, E-Sali 19.1.2018

Eivät asiat sinänsä saa ihmisiä menettämään mielenrauhaansa, vaan heidän käsityksensä asioista. Kreikkalainen filosofi ja vapautettu orja Epiktetos (n.55-135 jkr.) Käsikirja ja keskusteluja

Ihmeitä Aalto-salissa

Kielen joustavuus, tuottavuus ja sisältä-havaitsemattomuus

Kielen joustavuus, tuottavuus ja sisältä-havaitsemattomuus Kieleni rajat merkitsevät maailmani rajoja, Ludwig Wittgenstein Tractatus Logico-Philosophicus eli Loogisfilosofinen tukielma, suom. Heikki Nyman

M.A. Numminen Jääkärinkadulla

Kielen käyttö todellisuuden kuvaamiseen vs. tulevaisuuden rakentamiseen

Kolme mieltämme 1. Automaattinen mielemme, joka toimii reaktiivisesti, nopeasti, opittuja kaavoja hyödyntäen prosessoi sisältöjä ja laukaisee reaktioita. 2. Rajoitetusti reflektiivinen mieli joka pohtii, punnitsee, vertailee, erittelee, tarkastelee vaihtoehtoja, vaikuttuu sanallisesti, yhdistelee, asettaa yhteyksiin, kuvittelee, ohjaa, hyväksyy, määrittelee ja selittää annetun tehtäväkentän rajoissa. 3. Vapaasti reflektiivinen mieli joka pohtii, punnitsee, vertailee, erittelee, tarkastelee vaihtoehtoja, vaikuttuu sanallisesti, yhdistelee, asettaa yhteyksiin, kuvittelee, ohjaa, hyväksyy, määrittelee ja selittää ilman määriteltyjä rajoja.

Ihminen voi käyttää reflektiomuskeliaan tai olla käyttämättä

Mitä on sisällöllisesti elämänfilosofisesti merkityksellinen ajattelu? vs. Milloin, missä, minkäkestoisesti, kuinka määrätietoisesti ja eiminäkeskeisesti teet elämänfilosofista ajattelua?

Muhammad Ali & Dream Team II: keskinäinen vaikuttavuuden tilanne

Reaktiivinen elämä: tehtävälistojen tsunami & namutarjoamien pintasurffailumaailma

Aivojesi (ei-tehtäväsuuntautunut) lepotila on dramaattisen aktiivinen M.H. Immordino-Yang et al 2012 Rest Is Not Idleness Perspectives on Psyc. Science 1. The past decade of neuroscience research has revealed that as one network is increasingly engaged, the other is decreasingly engaged. 2. adequate developmental opportunities for appropriate lapses in outwardly directed attention, and potentially even for highquality introspective states, may be important for well-being and for optimal performance on focused tasks

Filosofia ja systeemiajattelu Luento 2: Rinnalla Filosofi Esa Saarinen Prof., Tuotantotalouden laitos, Perustieteiden korkeakoulu Aalto-yliopisto, Aalto-sali 24.1.2018

Et voi pinnalta päätellä tai kalkylatiivisesti laskea, milloin panoksesi toisen hyväksi on hänen kannaltaan ratkaiseva vahvistussysäys

Herkkyys arvokkaalle, myös sille 1. Minkä arvo näkyy selvemmin vasta viiveellä ja sulautuneena systeemivaikutuksiinsa 2. Mitä sovinnaissilmin ehkä ei näe 3. Mikä näkyy ehkä vain sydämellä, keholla tai kokonaistuntuman kautta

Perustavat ilmiöt 1. Läsnäolo 2. Rinnalla oleminen 3. Maaginen noste

Y-akseli Love for life Suorituskyky, pätevyys, osaamiset, kyvykkyydet, tiedot X-akseli

Monesti relevantti kokonaisuus ei ole ulkopuolellamme, vaan olemme osa sitä Jolloin kannattaa käyttää kaikkia eri tapoja löytää yhteys tuohon kokonaisuuteen, tavat joita ei opeteta kouluissa, joihin ei liity meriittejä, tunnuslukuja tai palkintogaaloja

Varsinkin, jos kokonaisuus vasta on tuloillaan, vasta kasvamassa esiin

Kasvun mindset vs. fixed, jähmettyneisyyksien (esineellistävä) ajattelu