Juupajoen peruskoulun yhteistyösuunnitelma 2 0 1 7
JOHDANTO Juupajoen kunnan yhteistyösuunnitelma on laadittu osaksi uutta opetussuunnitelmaa. Suunnitelma tarkistetaan ja päivitetään tarvittaessa vuosittain. Suunnitelman tavoitteena on taata kaikille kunnan peruskoululaisille tasavertainen mahdollisuus tutustua oman kunnan ja lähiseudun kulttuuri, luonto, liikunta ja maatalous- ja teollisiin kohteisiin. Koulujen yhteistyötahoina toimivat lähialueen yritykset ja yhdistykset peruskoulun aikana. Suunnitelmassa painotetaan paikallisen ja lähialueen toimintakulttuurin tuntemusta ja samalla vahvistetaan suhdetta omaan ympäristöön. YHTEISTYÖKUMPPANIT JA VIERAILUKOHTEET KULTTUURI-, LIIKUNTA- JA LUONTOKOHTEET Korkeakosken tehdasmiljöö Juupajoen rotko Kallenautio, Lylyn viestimuseo ja Koskenjalka Hyytiälän metsäasema Siikaneva ja Ollinkivi Ryövärinkuoppa Juupavaara ja Himos Kanoottireitit: Kopsamolta Längelmävedelle, Pukalassa ja lähiympäristössä. Juupajoen kultturimaisemaa järvineen
Heulakallio Ristijärvellä Seutukunnan kirkot Purnu sekä Tampereen ja Mäntän taidemuseot Lähiseudun uimahallit, kirjastot ja liikuntapaikat Kansallispuistot: Helvetinjärvi, Isojärvi ja Seitseminen YRITYKSET JA YHDISTYKSET Lähialueen toisen asteen oppilaitokset Merikanto opisto ja Oriveden seudun kansalaisopisto OSKO UMP, JPJ-Wood ja Juupajoen yrittäjät Pankit Tarastejärveen jätteenkäsittelylaitos Oriveden seurakunta ja Juupajoen kappeliseurakunta Yhdistykset: koulujen vanhempainneuvostot, nuorisotoimi,4h, Partio, Juupajoen Karjala-Seura, Martat, SPR, Korkeakosken VPK, seutukunnan urheiluseurat, Juupajoen Mannerheimin lastensuojeluliiton paikallisyhdistys, kyläyhdistykset, Pirkanmaan maa-ja kotitalousnaiset, Juupajoen maatalousnaiset, Juupajoen Manttaalisäätiö, Lions Club Juupajoki, Oriveden seudun onkijat. Valtakunnalliset kouluikäisille suunnatut tapahtumat ja tempaukset: Koululiikuntaliiton ja eri oppiaineiden ainejärjestöjen toiminta, joihin osallistutaan mahdollisuuksien mukaan.
LUOKKA-ASTEKOHTAINEN YHTEISTYÖSUUNNITELMA 1-2 luokat Minä ja lähimetsä. Oman luontosuhteen luominen. Lähiseuturetkeilyä metsään, rannalle ja Juupajoen rotkolle. 2. luokalla yhteistyötä Hyytiälän metsäaseman kanssa. Vierailuja opetussuunnitelman teemojen mukaisiin kohteisiin: maatila, yritys, uimahalli, kirjasto ja kirkko. Leikki- ja puuhapäiviä/tuokioita yhteistyössä eri yhteistyökumppaneiden kanssa. Paikallinen laulu- ja leikkiperinne. Leikitään ja lauletaan yhdessä tuttuja juttuja. Kävellen vierailuja ja retkiä lähelle. Musiikki- ja/tai kulttuurivierailija omassa koulussa tai vierailu esitykseen lähikaupunkiin lukuvuosittain. 3-4 luokat Meidän luokka ja metsä, luonnonsuojelu ja metsässä viihtyminen. Monipuolista liikkumista lähiluonnossa ja ympäristössä. Kävellen ja pyöräillen Korkeakosken kylätaajamassa. Vierailut: maatila, yritys, kirjasto, kirkko ja uimahalli. Koskenjalka ja Korkeakosken tehdasmiljöö. Kallenautiossa ja Hyytiälässä vierailu vuosiluokkien 3. tai 4. aikana. Kotiseutuhistoriaan tutustumista. Musiikki- ja/tai kulttuurivierailija omassa koulussa tai vierailu esitykseen lähikaupungissa. Tutustutaan Suomen kultakauden kansallistaiteilijaan. Yhdessä yhteistyökumppaneiden kanssa suunnitellaan toiminnallinen päivä/tuokio
lukukausittain. Tapahtumaan liittyy ennakkotehtäviä ja vierailun/tapahtuman jälkeen jatkotyöskentelyä. Oppilailla on halutessaan mahdollisuus lähteä koulun kerhojen puitteissa melontaja lasketteluretkille sekä muille liikunnallisille retkille. 5-6 luokat Juupajoen kunta ja sen mahdollisuudet. Metsät ja metsien hyötykäyttö. 5.luokalla yhteistyötä Hyytiälän metsäaseman kanssa. Monipuolista liikkumista lähiluonnossa ja ympäristössä. Kävellen ja pyöräillen Korkeakosken kylätaajamassa. Vierailut: maatila, yritys, kirjasto, kirkko ja uimahalli. Koskenjalka ja Korkeakosken tehdasmiljöö. Kallenautiossa ja Hyytiälässä vierailu vuosiluokkien 5. tai 6. aikana. Kotiseutuhistoriasta laajennetaan ajatusta Suomen ja maailman historiaan. Musiikki- ja/tai kulttuurivierailija omassa koulussa tai vierailu esitykseen lähikaupungissa. Tutustutaan suomalaiseen kansallissäveltäjään. Yhdessä yhteistyökumppaneiden kanssa suunnitellaan toiminnallinen päivä/tuokiolukukausittain. Tapahtumaan liittyy ennakkotehtäviä ja vierailun/tapahtuman jälkeen jatkotyöskentelyä. Oppilailla on halutessaan mahdollisuus lähteä koulun kerhojen puitteissa melontaja lasketteluretkille sekä muille liikunnallisille retkille. 1-6 luokat alakoulun aikana toteutettavaa toimintaa Vierailu kansallispuistossa, taidemuseossa, elokuvissa, teatterissa ja konsertissa.
7. luokka Tarastejärvi 2019, kolmen vuoden välein lukuvuoden viimeisellä kouluviikolla. Mäntän taidemuseot, Joenniemi, kolmen vuoden välein. Kallenautio, ainakin kolmen vuoden välein. Metsäretki lähiseudun luontokohteeseen, vuosittain. Ulkoilu/liikunta päivä, vuosittain. Juupajoen rotko, vuosittain. Ryhmäytysviikon rotkokävely. Lähimetsään tutustuminen. 8. luokka Metsät ja niiden tieteellinen tutkiminen. Yhteistyö Hyytiälän metsäaseman kanssa. Tarastejärvi 2019, kolmen vuoden välein lukuvuoden viimeisellä kouluviikolla. Mäntän taidemuseot, Joenniemi, kolmen vuoden välein. Kallenautio, ainakin kolmen vuoden välein. Metsäretki lähiseudun luontokohteeseen, vuosittain. Ulkoilu/liikunta päivä, vuosittain. Lähisahoille vierailu, UPM ja JPJ-Wood. Lähimetsään tutustuminen. Toisen asteen oppilaitoksiin vierailut. Maatilavierailut. TET, alueen yrityksissä ja toimipaikoissa. 9. luokka Tarastejärvi 2019, kolmen vuoden välein lukuvuoden viimeisellä kouluviikolla. Mäntän taidemuseot, Joenniemi, kolmen vuoden välein.
Kallenautio, ainakin kolmen vuoden välein. Metsäretki lähiseudun luontokohteeseen, vuosittain. Ulkoilu/liikunta päivä, vuosittain. Lähimetsään tutustuminen. Toisen asteen oppilaitoksiin vierailut. Muut metsäalan vierailut. TET, alueen yrityksissä ja toimipaikoissa.