Avaruuslävistäjää etsimässä

Samankaltaiset tiedostot
2.1 Yhdenmuotoiset suorakulmaiset kolmiot

MATEMATIIKKA JA TAIDE I

Tasogeometria. Tasogeometrian käsitteitä ja osia. olevia pisteitä. Piste P on suoran ulkopuolella.


Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Lue ohjeet huolellisesti!

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

Juuri 3 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

C. Montako prosenttia pinta-ala kasvaa, jos mittakaava suurenee 5%? a) 5 % b) 7 % c) 9 % d) 10 % e) 15 %

MAA7 Kurssikoe Jussi Tyni Tee B-osion konseptiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin! Laske huolellisesti!

Kenguru 2019 Student Ratkaisut

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA

Platonin kappaleet. Avainsanat: geometria, matematiikan historia. Luokkataso: 6-9, lukio. Välineet: Polydron-rakennussarja, kynä, paperia.

Lieriö ja särmiö Tarkastellaan pintaa, joka syntyy, kun tasoa T leikkaava suora s liikkuu suuntansa

Kenguru 2019 Student lukio

[MATEMATIIKKA, KURSSI 8]

Tekijä Pitkä matematiikka b) Kuvasta nähdään, että b = i 4 j. c) Käytetään a- ja b-kohtien tuloksia ja muokataan lauseketta.

MATEMATIIKKA PAOJ2 Harjoitustehtävät

MITTAAMINEN I. Käännä! matematiikkalehtisolmu.fi

MAA03.3 Geometria Annu

Mb8 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/2

Avaruusgeometrian perusteita

0, niin vektorit eivät ole kohtisuorassa toisiaan vastaan.

Kolmioitten harjoituksia. Säännöllisten monikulmioitten harjoituksia. Pythagoraan lauseeseen liittyviä harjoituksia

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka)

3. Kuvio taitetaan kuutioksi. Mikä on suurin samaa kärkeä ympäröivillä kolmella sivutahkolla olevien lukujen tulo?

A-osa. Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät. Tehtävät arvostellaan pistein 0-6. Taulukkokirjaa saa käyttää apuna, laskinta ei.

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse 6 tehtävää!

Tekijät: Tarja Kokkila, Maija Salmivaara OuLUMA, sivu 1

Valitse vain kuusi tehtävää! Tee etusivun yläreunaan pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin tarvittavat välivaiheet esille!

A Lausekkeen 1,1 3 arvo on 1,13 3,3 1,331 B Tilavuus 0,5 m 3 on sama kuin 50 l 500 l l C Luvuista 2 3, 6 7

Tässä osassa ei käytetä laskinta. Selitä päätelmäsi lyhyesti tai perustele ratkaisusi laskulausekkeella, kuviolla tms.

PERUSKOULUN MATEMATIIKKAKILPAILU LOPPUKILPAILU PERJANTAINA

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

Kenguru 2013 Student sivu 1 / 7 (lukion 2. ja 3. vuosi)

Lisätehtäviä. Rationaalifunktio. x 2. a b ab. 6u x x x. kx x

GeoGebran 3D paketti

4 Avaruusgeometria. Ennakkotehtävät. 1. a) Pisin mahdollinen jana on jana AC. Pisin mahdollinen jana on jana AG. c) Kulma on 90.

Vektorien pistetulo on aina reaaliluku. Esimerkiksi vektorien v = (3, 2, 0) ja w = (1, 2, 3) pistetulo on

Huippu Kertaus Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty b) Kappaleet II ja III ovat likimain lieriöitä.

OSA 3: GEOMETRIAA. Alkupala. Kokoa neljästä alla olevasta palasesta M kirjain.

MAA15 Vektorilaskennan jatkokurssi, tehtävämoniste

Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry Valtakunnallinen yhdeksännen luokan matematiikan koe 2012

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

a) Mitkä reaaliluvut x toteuttavat yhtälön x 2 = 7? (1 p.) b) Mitkä reaaliluvut x toteuttavat yhtälön 5 4 x

Tämä luku nojaa vahvasti esimerkkeihin. Aloitetaan palauttamalla mieleen, mitä koordinaatistolla tarkoitetaan.

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. SISÄLTÖ. 1.Pinta-alojen laskeminen 2.Tilavuuksien laskeminen.

yleisessä muodossa x y ax by c 0. 6p

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

Materiaalifysiikan perusteet P Ratkaisut 1, Kevät 2017

Kirjanen. TAKE-hanke. Kirsi Träskelin

Tehtävät on koostettu Matematiikkalehti Solmun Matematiikkadiplomista V. Sivunumerot viittaavat sen diplomitehtävien sivuihin.

x + 1 πx + 2y = 6 2y = 6 x 1 2 πx y = x 1 4 πx Ikkunan pinta-ala on suorakulmion ja puoliympyrän pinta-alojen summa, eli

Kartio ja pyramidi

Peruskoulun matematiikkakilpailu Loppukilpailu 2010 Ratkaisuja OSA 1

Trigonometriaa ja solve-komento GeoGebralla

5 Rationaalifunktion kulku

Koontitehtäviä luvuista 1 9

Kenguru 2012 Cadet (8. ja 9. luokka) Ratkaisut.

Tehnyt 9B Tarkistanut 9A

Tekijä Pitkä matematiikka

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan yksi tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

2. Pujota alkuun 2 siemenhelmeä ja kiinnityshelmi niiden väliin kuvan mukaan.

HUOLTOMATEMATIIKKA 2, MATERIAALI

Tekijä Pitkä matematiikka On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 4 5

Kenguru 2014 Student sivu 1 / 8 (lukion 2. ja 3. vuosi)

3 TOISEN ASTEEN POLYNOMIFUNKTIO

Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry Valtakunnallinen 9. luokan matematiikan koe keväällä 2017

9. Vektorit. 9.1 Skalaarit ja vektorit. 9.2 Vektorit tasossa

Matematiikan ilmiöiden tutkiminen GeoGebran avulla

4. Varastossa on 24, 23, 17 ja 16 kg:n säkkejä. Miten voidaan toimittaa täsmälleen 100 kg:n tilaus avaamatta yhtään säkkiä?

MATEMATIIKKA JA TAIDE II

Havainnollistuksia: Merkitään w = ( 4, 3) ja v = ( 3, 2). Tällöin. w w = ( 4) 2 + ( 3) 2 = 25 = 5. v = ( 3) = 13. v = v.

Kenguru 2018 Student lukio

5 Kertaus: Geometria. 5.1 Kurssin keskeiset asiat. 1. a) Merkitään suorakulmion sivuja 3x ja 4x. Piirretään mallikuva.

massa vesi sokeri muu aine tuore luumu b 0,73 b 0,08 b = 0,28 a y kuivattu luumu a x 0,28 a y 0,08 = 0,28 0,08 = 3,5

Mb02 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) sivu 1/1

1. a) Laske lukujen 1, 1 ja keskiarvo. arvo. b) Laske lausekkeen. c) Laske integraalin ( x xdx ) arvo. MATEMATIIKAN MALLIKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

Matti Majava. Lyhenteet s = silmukka tr = taikarengas krs = kierros /kerros r = rivi ks = kiinteä silmukka ss = seuraava silmukka

4.1 Kaksi pistettä määrää suoran

Kenguru 2012 Student sivu 1 / 8 (lukion 2. ja 3. vuosi)

15. Suorakulmaisen kolmion geometria

7. Resistanssi ja Ohmin laki

Tee itse: Kangashuppu Serla Talousarkki -pakkaukselle

Kenguru 2011 Junior (lukion 1. vuosi)

Kenguru 2015 Student (lukiosarja)

1. a) b) Nollakohdat: 20 = c) a b a b = + ( a b)( a + b) Derivaatan kuvaajan numero. 1 f x x x g x x x x. 3. a)

Differentiaali- ja integraalilaskenta

M 1 ~M 2, jos monikulmioiden vastinkulmat ovat yhtä suuret ja vastinsivujen pituuksien suhteet ovat yhtä suuret eli vastinsivut ovat verrannolliset

Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry Valtakunnallinen yhdeksännen luokan matematiikan koe 2013

OSA 2: TRIGONOMETRIAA, AVARUUSGEOMETRIAA SEKÄ YHTÄLÖPARI

Copyright Isto Jokinen 2013 MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille PAOJ 2. Isto Jokinen 2013 SISÄLTÖ. Pinta-alojen laskeminen

Preliminäärikoe Tehtävät Pitkä matematiikka / 3

Kolmiot ABC ja DEF ovat keskenään yhdenmuotoisia eli ABC DEF. Ratkaise. 6,0 cm. Koska vastinkulmat ovat yhtä suuret, myös kulman a suuruus on 29.

4.1 Urakäsite. Ympyräviiva. Ympyrään liittyvät nimitykset

Transkriptio:

Avaruuslävistäjää etsimässä Avainsanat: avaruusgeometria, mittaaminen Luokkataso: 6.-9. lk, lukio Välineet: lankaa, särmiön muotoisia kartonkisia pakkauksia(esim. maitotölkki tms.), sakset, piirtokolmio, kynä, teippiä, rullamittoja, paperia(, mittalasi) Kuvaus: Kokonaisuus koostuu viidestä tehtävästä, joissa tutkitaan särmiön avaruuslävistäjää rakentamalla, mittaamalla ja piirtämällä. Tehtävät on suunniteltu toteutettavaksi ryhmässä. Tehtävä 1: maitotölkistä kuutioksi Tehtävään liittyvä havainnollistava kuvasarja on seuraavalla sivulla. 1. Mitataan tölkin leveys ja kirjataan se muistiin. 2. Mitataan leveyttä vastaava pituus (noin 7 cm) jokaiseen tölkin tahkoon ja merkitään se tarkasti(ks. Kuva 1). 3. Piirretään piirtokolmiota apuna käyttäen tölkin piiri tahkoihin leveyttä vastaavalle korkeudelle. 4. Leikataan kolme tahkoa piirretyn piirin mukaisesti irti. Yksi tahkoista jää kuution kanneksi. Huomioi, että leikkaamattoman tahkon korkeus tulee olla kaksinkertainen sen leveyteen verrattuna(ks. Kuva 2). 5. Taitetaan pisin tahko piirrettyä viivaa pitkin sisäänpäin. 6. Lasketaan muodostuneesta kuutiosta seuraavat asiat: a. kuution kärkien lukumäärä b. kuution särmien lukumäärä c. kuution tahkojen lukumäärä ja yhden tahkon pinta-ala d. kuution tilavuus. Apuna voidaan käyttää vettä ja mittalasia. 7. Piirretään kuution pohjaan lävistäjä. Miten sen voi laskea? 8. Tutkitaan, vastaako lävistäjän laskettu pituus ja mitattu pituus toisiaan. 9. Puhkaistaan reikä saksien avulla kuution nurkkaan sisäpuolelle. 10. Leikataan pieni lovi avaruuslävistäjän toiseen päähän. 11. Pujotetaan lanka tehdystä reiästä kuution sisään. Tehdään lankaan solmu ja pujotetaan langan toinen pää tehtyyn loveen. Solmitaan myös langan toinen pää (ks. Kuva 3). 12. Lasketaan ja mitataan avaruuslävistäjän pituus. 13. Piirretään kuutiosta mallikuva. Sivu 1 / 6

Kuva 1. Tölkin leveys mitataan tarkasti rullamitan avulla. Kuva 2. Valmis kuutio. Kuva 3. Kuution sisään rakennettu avaruuslävistäjä. Sivu 2 / 6

Tehtävä 2: tuhatlitrainen kuutio Tehtävässä rakennetaan kuutio, jonka tilavuus on yksi kuutiometri. Tehtävänä on siis teipata lattialle, seinän viereen, kuution pohja, pohjan lävistäjä ja tämän yläpuolelle kuution avaruuslävistäjä. Avaruuslävistäjä kiinnitetään seinään teipillä. Kukin ryhmä tarvitsee vähintää 120 cm suoraa seinäpintaa, joka on vapaa kalusteista. Ennen työn aloittamista tutkitaan mallikuvaa(ks. Kuva 4) lopputuloksesta. Kuva 4. Mallikuva kuution muodostamiseksi. Origo voidaan ajatella kuvassa vasempaan alakulmaan ja siitä lähtevät langat vektoreiksi ortogonaalisessa kolmiulotteisessa koordinaatistossa. 1. Teipataan lattialle, seinän viereen, kuution pohja, pohjan lävistäjä ja tämän yläpuolelle kuution avaruuslävistäjä(ks. Kuva 4). 2. Avaruuslävistäjä kiinnitetään teipillä seinään. Rakennelmasta tulee etsiä myös missä kuution kansi eli toinen pohja on. Missä ovat kuution kolme puuttuvaa kärkeä? 3. Lasketaan Pythagoraan lauseen avulla pohjan lävistäjän pituus ja merkitään se lattiaan. 4. Mietitään, miten avaruuslävistäjä lasketaan. 5. Lasketaan avaruuslävistäjä ja kokeillaan rullamitalla, kuinka lähelle mittaamalla päästään. 6. Lasketaan avaruuslävistäjien kulmat trigonometrian tai vektorien avulla käyttämällä laskinta ja likiarvoja. Mitataan kulmat piirtokolmion avulla. 7. Harjoituksesta voidaan piirtää myös kuva. Erityisesti kuvaan tulee värittää pohjan halkaisijan, yhden särmän ja avaruuslävistäjän muodostama kolmio. Kuvaan merkitään suorakulma sekä molemmat avaruuslävistäjän kulmat. Lopuksi kuva täydennetään kuutioksi. Sivu 3 / 6

Tehtävä 3: avaruuslävistäjä suuressa särmiössä Avaruuslävistäjän tutkimista jatketaan tehtävällä, jossa lanka on vedetty avaruuslävistäjäksi niin suureen tilaan, että avaruuslävistäjän alta mahtuu kulkemaan. Kuva 5. Avaruuslävistäjä paikallaan. Tilan tulee olla mahdollisimman pelkistetty. 1. Muodostetaan särmiön muotoiseen tilaan langan avulla pohjan lävistäjä ja särmiön avaruuslävistäjä(ks. Kuva 5). 2. Mitataan rullamitan avulla särmiöstä korkeus, leveys, pituus ja pohjan lävistäjän pituus. 3. Piirretään särmiöstä kuva piirtokolmion avulla. 4. Lasketaan särmiön avaruuslävistäjän pituus. 5. Tarkistetaan avaruuslävistäjän pituus mittaamalla. Sivu 4 / 6

Tehtävä 4: avaruuslävistäjä portaikossa Tehtävän tutkittava tila koostuu kahdesta tasosta ja niitä yhdistävistä portaista. Tila on niin korkea, että avaruuslävistäjä on vaikea asentaa siihen. Missä kuvitteellinen avaruuslävistäjä kulkee? Kuva 6. Mittava kohde ja siihen kuvankäsittelyllä lisätty avaruuslävistäjä. Kuva 7. Piirros mitattavasta kohteesta. Ohjeet: 1. Mitataan tilasta tarvittavat mitat. Mikäli mittaaminen on hankalaa, voidaan myös arvioida tilan mittoja. 2. Piirretään tilanteesta kuva ja merkitään kuvaan mittaustulokset. 3. Lasketaan avaruuslävistäjän pituus. Sivu 5 / 6

Tehtävä 5: avaruuslävistäjä pienessä tilassa Tutkitaan, miten avaruuslävistäjän pituus voidaan laskea kohteissa, jonka sisään ei päästä. Esimerkiksi pieni kaappi sopii tehtävän toteuttamiseen. 1. Mitataan kaapin ulkomitat ja merkitään ne muistiin. 2. Piirretään kuva kohteesta mittaustulosten avulla. Merkitään kuvaan myös pohjan halkaisija ja lasketaan sen pituus. 3. Piirretään kuvaan avaruuslävistäjä. 4. Täydennetään kuvaan suorakulmio, joka muodostuu pohjan halkaisijasta, avaruuslävistäjästä ja yhdestä särmästä. 5. Lasketaan suorakulmion avulla kaapin avaruuslävistäjän pituus. Sivu 6 / 6