Positiivisen mielenterveyden mittari:

Samankaltaiset tiedostot
Nuorten kokema positiivinen mielenterveys perhetaustan

POSITIIVISEN MIELENTERVEYDEN MITTARI. Esa Nordling

Mikä edistää vertaisten, kokemusasiantuntijoiden ja vapaaehtoisten hyvinvointia?

Mikä järjestöjen toiminnassa vahvistaa osallistujien hyvinvointia?

Mitä mielen hyvinvoinnilla tarkoitetaan? Katja Kokko Gerontologian tutkimuskeskus ja terveystieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto

Arviointimenetelmät ja mittarit hyödyn raportoinnissa

Lotta Uusitalo-Malmivaara , Dosenttiopetusnäyte

Nuoret tarvitsevat apua aikaisemmin

Mitä on positiivinen mielenterveys ja kuinka sitä mitataan?

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Suomalaiset vahvuudet

Ikäihmisen elinympäristö, osallistuminen ja autonomian tunne

Lapin alueen väestön mielen hyvinvointi ja sen vahvistaminen Lapin väestökyselyn tulokset

OMA VÄYLÄ Neuropsykiatrinen kuntoutus nuorille aikuisille. Tutkimus kuntoutuspalvelusta. Kaija Appelqvist-Schmidlechner Erikoistutkija, FT, dosentti

Terveydenhoitajat opettajien työn tukena

Benchmarking Controlled Trial - a novel concept covering all observational effectiveness studies

Sitoutumista ja yhteistyötä

A-kiltalaisten hyvinvointia edistävät tekijät

Kansaianvälinen aikuistutkimus PIAAC 2012

GEENEISTÄ SOSIAALISEEN KÄYTTÄYTYMISEEN. Markus Jokela, Psykologian laitos, HY

Mielenterveyden ensiapu terveyden edistäjänä. Mikko Häikiö, Pohjanmaa hanke X Terve Kunta päivät Paasitorni, Helsinki

LÄHI- JA VERKKO- OPETUKSEEN OSALLISTUNEIDEN KOKEMUKSIA OPETUKSESTA

WHO yhteistyökeskuksen toiminta Vaasan alueyksikössä

Uutta Suomessa mielenterveyden ensiapu. Mikko Häikiö Pohjanmaa hanke Vaasa

Mitä maksaa mielenterveyden tukeminen entä tukematta jättäminen?

Sosiaali- ja terveydenhuollon kehittämisestä

CP-vammaisten lasten elämänlaatu. Lasten ja huoltajien näkökulmasta Sanna Böling, KM, ft

Nuorten aikuisten mielenterveysperusteinen työkyvyttömyys. Tausta ja työhön paluuta ennustavat tekijät.

Työllistymisen voimavarat -mittarin kokeilun alustavia tuloksia

Mielenterveyden edistäminen on kustannus vaikuttavaa. mieli.fi

CIMO Osallisuus-työpaja

Cross-sectoral cooperation Yhteistyötä ja synergiaa - Eurooppalaiset hankeyhteistyömahdollisuudet Erasmus+ -ohjelmassa

BDI-21, Terveys 2000 versio ja pisteytysohje

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

Yksinasuvien positiivinen mielenterveys. Kirsi Luokkala

Epätyypillistä työaikaa tekevät perheet työelämän puristuksessa

Haastavat tilanteet koulussa: miten voimme tukea opettajia?

Kahden mindfulness-mittarin itsetuntoon. suomennos ja Kahden validointi mindfulness-mittarin suomennos ja validointi

Kansallinen näkökulma toimintakyvyn seuraamiseen ja visioita tulevaan. Kristiina Mukala, lääkintöneuvos STM

Forskningssamarbete i Österbotten-projektet. Pohjanmaa-hankkeen tutkimusyhteistyö

Interventiot erityispedagogiikassa. Professori, Pirjo Aunio

Miten elämänhallintaa voi mitata?

Työkyky, terveys ja hyvinvointi

Somaattinen sairaus nuoruudessa ja mielenterveyden häiriön puhkeamisen riski

1 in Avril Cutler, Development Officer, Lanarkshire Recovery Network Rosie Line, Support Officer, Lanarkshire Movement for Change

Vertaisryhmän merkitys lasten liikuttajana päivähoidossa. Satu Lehto Helsingin Yliopisto Järvenpäätalo

Interventiot erityispedagogiikassa. Professori, Pirjo Aunio ,

Lasten ja nuorten onnellisuudesta. tutkimussarja yhdessä dosentti Juhani E. Lehdon kanssa

Nuorten mielenterveys- ja päihdetyötä käsittelevä avoin keskustelutilaisuus

Miten nykyinen palvelujärjestelmä kohtaa nuoret aikuiset? Nykyisen palvelujärjestelmän analyysi ja kritiikki

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Isovanhempien merkitys sukupolvien ketjussa

Humanistiset tieteet

Masennus ja mielialaongelmien ehkäisy Timo Partonen

KYSELY HYVINVOINTIA VAHVISTAVISTA TEKIJÖISTÄ

YLI 50-VUOTIAAT VAPAA-AJAN KULUTTAJINA VAPAA-AJAN KULUTUS JA HYVINVOINTI

Etelä-Savon asiakaslähtöinen palveluohjausverkosto ja osaamiskeskus omais- ja perhehoitoon OSSI-hanke

punainen lanka - Kehitysjohtaja Mcompetence Oy markokesti.com Työhyvinvoinnin kohtaamispaikka Sykettätyöhön.

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

3 9-VUOTIAIDEN LASTEN SUORIUTUMINEN BOSTONIN NIMENTÄTESTISTÄ

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

Liikunnan vaikuttavuus ja kuntoutus

Keski-iän työuran ja työkyvyn vaikutukset vanhuuteen

Juhani Saari, tutkija OPISKELUN JA KOULUTUKSEN TUTKIMUSSÄÄTIÖ

Suhteellisen iän ilmiön vaikutukset suomalaisessa jalkapallossa

Menetelmät ja tutkimusnäyttö

Ehkäisevän mielenterveystyön vaikuttavuus ja kustannusvaikuttavuus

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

Sosiaalityön vaikuttavuus

Linnea Lyy, Elina Nummi & Pilvi Vikberg

Kielen opintopolut/ Language study paths

Vaikuttavuuden arvioinnin haasteet laadullisten tulosten näkökulma

Vaativa erityinen tuki ja sen kehittämistarpeet - TUTKIMUS. Elina Kontu Dosentti Helsingin yliopisto

MIELENTERVEYS JA TYÖELÄMÄ- MITEN NUORTEN MT- HÄIRIÖT NÄKYVÄT TYÖELÄMÄSSÄ? MITKÄ OVAT KESKEISET HAASTEET JA MITEN NIITÄ RATKOTAAN? HAMK 30.8.

Tutkitaan yhdessä. Opioidikorvaushoidossa olevien ihmisten osallisuuden vahvistamishankkeen arviointia yhteistutkimuksen keinoin

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

* for more information. Sakari Nurmela

Itsemääräämisteoria ja käyttäytymisen muutostekniikat mobiilisovelluksella toteutettavassa ohjauksessa

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

MONIVAIHEINEN KEHITTÄMINEN JA ARVIOINTI. Aija Kettunen Eriarvoistumisen pysäyttäminen Pieksämäki,

Ensimmäisen lapsen hankinta - Vertaileva tutkimus vanhemmuuteen siirtymisen muodosista

Lääkäriliitto, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Työterveyslaitos: Lääkärin työolot ja terveys 2015

Toipumisorientaatio Anna Anttinen, Heini Laukkanen & Suvi Nousiainen

Osallisuuden seuranta ja mittaaminen

IMETYSOHJAUS ÄITIYSHUOLLOSSA

Monilääkityksen yhteys ravitsemustilaan, fyysiseen toimintakykyyn ja kognitiiviseen kapasiteettiin iäkkäillä

Voiko asenteiden muutosta mitata? Työpaja

OPISKELIJAVALINTOIHIN LIITTYVÄÄ TUTKIMUSTA

Stigma, itsestigmatisaatio ja mielenterveyden edistäminen. Ha(ll)ussa hyvä elämä

Hyvän mielen valtuusto Turkuun

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Käytettävyyslaatumallin rakentaminen web-sivustolle. Oulun yliopisto tietojenkäsittelytieteiden laitos pro gradu -suunnitelma Timo Laapotti 28.9.

APA-tyyli. Petri Nokelainen

Perusoikeusbarometri. Panu Artemjeff Erityisasiantuntija

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Kaupunginvaltuuston kokous oheismateriaali. Helsinkiläiset Euroopan mitassa 2006

Mitä vammaisuudesta voidaan sanoa väestötutkimusten perusteella?

Transkriptio:

Positiivisen mielenterveyden mittari: Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS) Kaija Appelqvist-Schmidlechner 8.6.2015 11.6.2015 1

Positiivinen mielenterveys käsitteenä Kirjallisuudessa on korostettu kahta erilaista tapaa määritellä mielenterveys: toisen näkökulman mukaan mielen hyvin- ja pahoinvointi ovat toisiinsa liittyviä tekijöitä, toisen näkökulman mukaan kaksi erillistä dimensiota. Jälkimmäisen olettamukseen mukaan myös mielenterveyshäiriöistä kärsivät henkilöt voivat kokea positivista mielenterveyttä. Uusimmat tutkimukset antavat näyttöä tälle näkökulmalle (Keyes 2005, Greenspoon & Saklofske 2001, Huppert & Whittington 2003, Suldo & Shaffer 2008).

Positiivinen mielenterveys käsitteenä Tutkimustuloksia Dual-factor model ista Keyes ym. (2012) vaikka kolme neljäsosaa opiskelijoista ei osoittautunut tutkimuksessa psyykkisesti oireilevaksi, vain vajaa puolet heistä oli ns. kukoistavia eli omasivat hyvän positiivisen mielenterveyden. hyvä positiivinen mielenterveys suojasi itsemurha-ajatuksilta ja opiskeluvaikeuksilta, riippumatta siitä, kärsivätkö he psyykkisestä oireilusta tai ei. Suldo ja Shaffer (2008) ns. "kukoistavilla" opiskelijoilla (hyvä positiivinen mielenterveys, ei psyykkistä oireilua) oli paremmat opiskelutaidot sekä opintomenestys, enemmän sosiaalista tukea, parempi fyysinen terveys sekä vähemmän sosiaalisia ongelmia kuin opiskelutoverinsa, joilla ei ollut psyykkistä oireilua, mutta joiden positiivinen mielenterveys oli matalemmalla tasolla.

Positiivinen mielenterveys käsitteenä Positiivista mielenterveyttä on pyritty määrittelemään monin eri tavoin, mutta yksiselitteistä ja yleisesti hyväksyttyä määritelmää ei ole. Yhteistä positiivisen mielenterveyden määritelmille on, että niissä korostetaan eri painotuksin henkilön psyykkisiä voimavaroja, vaikuttamismahdollisuuksia omaan elämään, toiveikkuutta, tyydytystä tuottavien sosiaalisten suhteiden olemassaoloa sekä myönteistä käsitystä omasta itsestä ja omista kehittymismahdollisuuksista.

Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale Kehitettiin Warwickin ja Edinburghin yliopistoissa Mittarista on olemassa kaksi versioita: pitkä 14-osioinen (WEMWBS) ja lyhyt 7-osioinen versio (SWEMWBS) Mittarien psykometriset ominaisuudet on perusteellisesti selvitetty (Tennant ym. 2007, Stewart-Brown ym. 2009) Pitkä versio käännetty seuraaville kielille: hollanti, ranska, saksa, kreikka, italia, japani ja espanja. Käännetty versio validoitu mm. Espanjassa (Castellvi ym. 2014) ja Italiassa (Gremigni & Stewart-Brown (2011). Lyhyt versio käännetty kiinaksi, tanskaksi, ruotsiksi ja suomeksi.

14-osioinen WEMWBS (pitkä versio) Tässä on väitelauseita ajatuksista ja tuntemuksista. Valitse jokaisen väitelauseen kohdalla se vastaus, joka parhaiten kuvaa tilannettasi viimeksi kuluneen 2 viikon aikana. VÄITELAUSE En koskaan Harvoin Joskus Usein Koko ajan Olen tuntenut itseni toiveikkaaksi tulevaisuuden suhteen. 1 2 3 4 5 Olen tuntenut itseni hyödylliseksi. 1 2 3 4 5 Olen tuntenut itseni rentoutuneeksi. 1 2 3 4 5 Olen ollut kiinnostunut muista ihmisistä. 1 2 3 4 5 Minulla on ollut energiaa ylen määrin. 1 2 3 4 5 Olen käsitellyt ongelmia hyvin. 1 2 3 4 5 Olen ajatellut selkeästi. 1 2 3 4 5 Olen ollut tyytyväinen itseeni. 1 2 3 4 5 Olen tuntenut läheisyyttä toisiin ihmisiin. 1 2 3 4 5 Olen tuntenut oloni itsevarmaksi. 1 2 3 4 5 Olen kyennyt tekemään omia päätöksiä asioista. Minusta on tuntunut, että minua rakastetaan. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Olen ollut kiinnostunut uusista asioista. 1 2 3 4 5 Olen ollut hyvällä tuulella. 1 2 3 4 5 Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS), NHS Health Scotland, University of Warwick and University of Edinburgh, 2006, all rights reserved.

7-osioinen SWEMWBS (lyhyt versio) Alla on esitetty joitakin väittämiä tunteista ja ajatuksista. Merkitse jokaisen väittämän kohdalla rasti siihen ruutuun, mikä parhaiten kuvaa kokemuksiasi viimeisen kahden viikon aikana. VÄITTÄMÄT Ei koskaan Harvoin Silloin tällöin Olen tuntenut itseni toiveikkaaksi tulevaisuuden suhteen Olen tuntenut itseni hyödylliseksi Olen tuntenut itseni rentoutuneeksi Olen käsitellyt ongelmia hyvin Usein Koko ajan Olen ajatellut selkeästi Olen tuntenut läheisyyttä toisiin ihmisiin Olen kyennyt tekemään omia päätöksiä asioista Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS) NHS Health Scotland, University of Warwick and University of Edinburgh, 2006, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2011, all rights reserved.

Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale Esimerkkejä kohderyhmistä ja käyttötarkoituksista: Väestötutkimukset Skotlannissa (The Scottish Health Survey - SHeS) ja Englannissa 13-16 vuotiaiden koululaisten psyykkinen hyvinvointi (Clarke et al. 2011) 13+ -vuotiaiden oppimisvaikeuksista kärsivien lasten psyykkinen hyvinvointi (Putz & Clarke 2012) Omaishoitajajien psyykkinen hyvinvointi (Orgeta et al. 2013) Interventiotutkimus vanhemmuusintervention vaikutuksista (Lindsay et al. 2011) Interventiotutkimus kognitiivis-behavioraalisen intervention vaikutuksista (Powell et al. 2013) Infoa mittarin käytöstä: http://www2.warwick.ac.uk/fac/med/research/platform/wemwbs/

Mittarin pisteytys WEMWBS Jokaisesta vastauksesta voi saada 1-5 pistettä. Summamuuttujan pistemäärä saadaan laskemalla yhteen kaikista 14 väitteestä saadut pisteet (kokonaissumma 14-70) SWEMWBS Jokaisesta vastauksesta voi saada 1-5 pistettä. Summamuuttujan raakapistemäärä saadaan laskemalla yhteen kaikista 7 väitteestä saadut pisteet (kokonaissumma 7-35) Raakapisteet summamuuttujasta painotetaan taulukon mukaisesti Ohje: http://www2.warwick.ac.uk/fac/med/research/platform/wemwbs/rese archers/guidance/

SWEMWBS:n painotetut pistemäärät Raw score to metric score conversion table for SWEMWBS. Raw Score Metric Score 7 7.00 Raw Score Metric Score 8 9.51 23 20.73 9 11.25 24 21.54 10 12.40 25 22.35 11 13.33 26 23.21 12 14.08 27 24.11 13 14.75 28 25.03 14 15.32 29 26.02 15 15.84 30 27.03 16 16.36 31 28.13 17 16.88 32 29.31 18 17.43 33 30.70 19 17.98 34 32.55 20 18.59 35 35.00 21 19.25 22 19.98

Mittarin pisteytys Mittarin antamia tuloksia voidaan tarkastella sekä summamuuttujatasolla että tarvittaessa myös yksittäisten osioiden tasolla. Mittarille ei ole luotu cut-point arvoja, mittarin pitkällä versiolla on kuitenkin testattu raja-arvoja (Bianco 2012). Mittarin lyhyellä versiolla ei raja-arvoja (tietääksemme) ole testattu Englannissa 2000-luvulla tehtyjen väestötutkimusten perusteella positiivisen mielenterveyden tilassa on suurta alueellista vaihtelua ja koko väestön keskiarvoksi on lyhyellä mittarilla saatu 25,3.

SWEMWBS:n käyttö Suomessa Lupa lyhyen version suomentamiseen saatiin vuonna 2011 Mittari kaksoiskäännettiin Mittaria käytettiin ensimmäisen kerran THL:n Mielen tuki hankkeen Lapin väestötutkimuksessa vuoden 2012 syksyllä Mittaria on käytetty lisäksi ATH-tutkimuksessa Pohjanmaalla vuonna 2012 Mittaria käytetään seuraavissa meneillään olevissa/tulevissa tutkimuksissa / hankkeissa: Kelan nuorille aikuisille suunnatun neuropsykiatrisen kuntoutuksen kehittämishanke (2015-2018) Kaija Appelqvist-Schmidlechner Reserviläisten toimintakykytutkimus (2015) Kaija Appelqvist-Schmidlechner Lapin väestötutkimuksen 2-vaihe (2017) Esa Nordling Kykyviisari-arviointiväline työelämän ulkopuolisten työ- ja toimintakyvyn sekä osallisuuden arviointiin TTL Psykiatrinen työkykyarviointi HUS (Katinka Tuisku) Lupa mittarin käyttöön haetaan ja saadaan TEMI:n Mielenterveyden edistämisen tiimiltä

Tuloksia Lapin väestötutkimuksesta Lapin väestötutkimuksen tulosten perusteella positiivinen mielenterveys on Lapin seutukunnissa korkeampi kuin Englannissa

Tuloksia Lapin väestötutkimuksesta Miesten ja naisten summapistemäärässä ei ole tilastollista eroa, mutta osiotasolla joitakin eroja on (p=.001): naisten toiveikkuus, kokemus hyödyllisyydestään ja läheisyyden kokemukset ovat myönteisempiä kuin miesten Positiivinen mielenterveys on muita vahvempi henkilöillä jotka esim. elävät avioliitossa puhuvat äidinkielenään ruotsia ovat korkeammin koulutettuja harrastavat lukemista viikoittain

Tuloksia Lapin väestötutkimuksesta Positiivinen mielenterveys on muita vahvempi henkilöillä jotka (jatk.) liikkuvat usein luonnossa luottavat moniin ystäviinsä eivät tunne itseään koskaan yksinäisiksi kokevat itsensä hyvin onnelliseksi eivät ole psyykkisesti kuormittuneita arvioivat työkykynsä kiitettävälle tasolle Lapin väestötutkimusaineistosta laskettu positiivisen mielenterveyden asteikon reliabiliteetti on.88 (Cronbachin alfa) ja se vastaa kutakuinkin Englannissa saatuja arvoja

Kirjallisuutta positiivisesta mielenterveydestä Greenspoon P. & Saklofske D. (2001) Toward an integration of subjective well-being and psychopathology. Social Indicators Research 54 (1), 81-108. Huppert F. & Whittington J. (2003). Evidence for the interdepence of positive and negative well-being: implications for quality of life assessment. British Journal of health Psychology 8 (1), 10-22. Keyes C. (2005) Mental illness and/or mental health? Investigating axioms of the complete state model of health. Journal of Consulting and Clinical Psychology 73 (3), 539-547. Keyes C., Eisenberg D., Perry G., Dube S., Kroenke K. Dhingra S. (2012) The relationship of level of positive mental health with current mental disorders in predicting suicidal behavior and academic impairment in college students. Journal of American Colelge Health 60 (2), 126-133. Keyes C. & Simoes E. (2012) To flourish or not. Positive mental health and all-cause mortality. American Journal of Public Health 102 (11), 2164-2172. Suldo S. & Shaffer E. (2008) Looking beyond psychopathology: the dualfactor model of mental health in youth. School Psychology Review 37 (1), 52-68. Vaillant G. (2012). Positive mental health: is there a cross-cultural definition? World Psychiatry 11, 93-99.

Kirjallisuutta WEMWBS:n käytöstä Bianco D. (2012). Performance of the Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale (WEMWBS) as a screening tool for depression in UK and Italy. http://www2.warwick.ac.uk/fac/med/research/platform/wemwbs/development/papers/donatella_biancothesis.pdf. Castellvi P. et al. (2014). The Spanish version of the Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS) is valid for use in the general population. Quality of Life Research Vol 23 (3), 857-868. Clarke A. et al. (2011). Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): Validated for teenage school students in England and Scotland. A mixed methods assessment. BMC Public Health, 11:487 Gremigni, P., & Stewart-Brown, S. (2011). Measuring mental well-being: Italian validation of the Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS).Giornale italiano di psicologia, 38(2), 485-508. Lindsay et al. (2011). Comparison of the effectiveness of three parenting programmes in improving parent skills, parent mental-well being and children s behaviour when implemented on a large scale in community settings in 18 English local authorities: the parenting early intervention pathfinder (PEIP). BMC Public Health 11, 962. Orgeta, V., Lo Sterzo, E., & Orrell, M. (2013). Assessing mental well-being in family carers of people with dementia using the Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale. International Psychogeriatrics, 1-9. Powell J, Hamborg T, Stallard N, Burls A, McSorley J, Bennett K, Griffiths KM, Christensen H. (2013) Effectiveness of a Web-Based Cognitive-Behavioral Tool to Improve Mental Well-Being in the General Population: Randomized Controlled Trial. J Med Internet Res 15(1):e2 Putz R. & Clarke A. (2012). Evaluating Mental Wellbeing in Children with Health Related Barriers to Learning: Results of a Quasi-Experimental before and after Intervention. J Epidemiol Community Health 66. Stewart -Brown S., Tennant A., Tennant R., Platt S., Parkinson J., & Weich S. (2009). Internal construct validity of the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): a Rasch analysis using data from the Scottish Health Education Population Survey. Health and Quality of Life Outcomes, 7: 15. Tennant R., Hiller L., Fishwick R., Platt S., Joseph S., Weich S., Parkinson J., Secker J. & Stewart- Brown S. (2007) the Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale (WEMWBS): Development and UK validation. Health and Quality of Life Outcomes 5:63.