AIHEEN KEHITTELY. Seminaarisessio 2 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI. Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

Samankaltaiset tiedostot
OPINNÄYTEOHJEET. Seminaarisessio 1 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI. Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

Kandidaatin opinnäyteseminaari. Intro

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti

Lausunto opinnäytetyöstä (AMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

Aiheesta tutkimussuunnitelmaan

LIITE 1: OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT AMK- TUTKINTO. Arvioinnin osa-alueet perustutkintoon (AMK-tutkinto) johtavassa koulutuksessa

Taiteen maisterin tutkinnon opinnäytteiden arviointikriteerit ja niiden soveltaminen

TIES501 Pro Gradu -seminaari. Kevät 2013

Yleistä OPE-linjan kanditutkielmista

Tieteellinen kirjoittaminen: tekstin temaattiset osat. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Teollisen muotoilun opinnäytetöiden arviointikriteerit

EDUTOOL 2010 graduseminaari

KAKSIPORTAISEN TUTKINNON ERILAISET RAKENNEMALLIT Työpaja Paasitorni. Pj. Asko Karjalainen.

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Yleistä kanditutkielmista

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

klo 14:15 salissa FYS2

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Tutkinnonuudistus ja HOPS Arabia, 541 Graafisen suunnittelun maisteriopiskelijat Sara Rönkkönen, opintokoordinaattori, HOPS-koordinaattori

OPISKELIJAN MUISTILISTA

Muotoilija ammatissa MUO-C0003 Muotoilija ammatissa, 2 op

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Kandidaatintyö ja kandidaattiseminaari Syksy Arkkitehtuurin laitos /wl

Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT

Materiaalitutkimus Kirsti Taiviola/kevät2016

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Vuosikurssi Viikko 33: Viikko 34: Viikko 35: ARTS Orientaatio

15 askelta kohti. Parempia kyselyitä ja tutkimuksia

OPPILASTIEDOTE TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti

Opintoja koskevan tutkimus- palautetiedon hyödyntäminen yliopistossa. Leena Ahrio Kehittämispäällikkö, YTT


OPISKELIJAN MUISTILISTA

Käsityön lukiodiplomi Liite 3 Arviointilomake

TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Avainsanat fanitaide, fanikulttuuri, visuaalinen kulttuuri, populaarikulttuuri, kuvataidekasvatus, sähköpostihaastattelu

Kandidaatintyö ja kandidaattiseminaari Syksy Arkkitehtuurin laitos /wl

YLEMPI AMK -OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT Päivitetty

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

NÄYTÖN ARVIOINTI: SYSTEMAATTINEN KIRJALLISUUSKATSAUS JA META-ANALYYSI. EHL Starck Susanna & EHL Palo Katri Vaasan kaupunki 22.9.

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Valtakunnallisen liikennejärjestelmäsuunnitelman. vaikutusten arviointi (SOVA) Tuire Valkonen ja Niko-Matti Ronikonmäki

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, SOSIOLOGIAN OPINTOSUUNTA. 60 op. 15 op

Aiheenvalinta ilmoitetaan MyCoursesin keskustelualueella (ei saman yrityksen tarkastelua lähes samasta näkökulmasta) viimeistään tiistaina 27.2.

Kandidaatintyö. Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan tutkinto-ohjelma

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

811393A JOHDATUS TUTKIMUSTYÖHÖN

Käsityön lukiodiplomi. Uudistunut käsityön lukiodiplomi Heljä Järnefelt ja Jaana Marttila

Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät

Gradu-seminaari (2016/17)

Määräykset ja ohjeet 2010: 14. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

Tieteellinen kirjoittaminen 1. Tavoitteet. Laitoksen ohjeet (ARK) Kirjoittamisen osuus. Kirjoittamisen osuus. Tieteellinen teksti

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Viestinnän tutkinto-ohjelma, 3D-animointi ja -visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD18S13D

Tekstin rakenne ja prosessimainen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

Osaamispassi ja erityisosaamistietokanta tulevaisuuden osaajille

MONISUKUPOLVISEN KAUPUNKIASUMISEN ALUSTAT

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

Kuvataiteen syventävät sivuaineopinnot 60 op, Lapin avoin yliopisto (HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa.

Alustus sosiaalisesti vastuullisiin hankintoihin Kestävien hankintojen vuosiseminaari

Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D

Kandidaatintyö ja kandidaattiseminaari Syksy Arkkitehtuurin laitos /wl

Palvelumuotoilusta lisäarvoa yhteisön jäsenille. Pipsa Wilhelms, Yhteisökehittäjä, Kehitystuulet ky

Oman oppimisen koontia. Tiina Pusa

HELSINGIN YLIOPISTO Opetustaidon arviointi

Opinnäytetyön tietoperusta ja tekstin rakennemallit

Talouselämän viestinnän perusteet johdatus tehtäviin. Talouselämän viestinnän perusteet / Pälli

DIGITAALINEN MARKKINOINTI ELINTARVIKEALALLA EKM-102

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

Maahanmuutto Opiskelu

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi Satu Myller ja Nina Juhava

UUDET OSAAJAT. Kuinka taide ja kulttuuri vastaavat tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Anne Raasakka, apulaisrehtori, Vantaan ammattiopisto Varia

OPINTO-OPAS

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä

AMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT päivitetty

Käsi%eet, tutkimussuunnitelma +

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

Kokemuksia eportfolion käyttöönotosta. KT Jukka Lerkkanen Tievie-seminaari JKL

Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla

Porinatuokio: millaisen verkoston haluamme? Kuntekon oppimisverkoston avausseminaari Kuntatalolla

Suomen Kiinteistöliitto ry. Korjausrakentamispalveluiden. taloyhtiössä. Suomen Kiinteistöliitto ry. TkT Jari Virta

Vinkkejä hankeviestintään

Matkailun muuttuva maailma kulttuuritietous ja kansainvälisyys (3 osp) Opintokokonaisuuden teema: (kirjatkaa työnimi tähän)

Johdanto päivän teemaan Osaamisen tunnistamisen prosessi sekä katsaus erilaisiin näyttötapoihin ja työkaluihin

Haastattelijan arki. Tässä paketissa keskitytään käytännön vinkkeihin. Lisäksi on syytä kaivaa esille haastatteluja käsitteleviä metodikirjoja

KONSEPTI- SUUNNITTELU MUO-C0004 KATUTILA JA KATUJEN KULTTUURIT

arvioinnin kohde

Transkriptio:

AIHEEN KEHITTELY Seminaarisessio 2 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

Millainen on hyvä opinnäyte?

Millainen on hyvä opinnäyte? Aiheeltaankiinnostava ja ajankohtainen Jotain annettavaa alalle, kontribuutio sisustusarkkitehtuuriin Tekijän persoonallinen näkökulma ja vahvuudet välittyvät Johdonmukainen ja selkeästi rajattu kokonaisuus Kirjoitus ja lähteiden käyttö akateemisesti pätevää Suunnitelmaosa ammattimaisesti esitetty Ulkoasultaan mietitty, visuaalinen, kuvia ja kaavioita hyödyntävä Oman osaamisen näyttäminen, silta maisteriopintoihin ja yksi referenssi työelämään

Tutustu aiempiin opinnäytteisiin laitoksella ja Aaltodoc-palvelussa

Pohdittavaa aiheen valinnassa Mihin laajempaan ilmiöön tai kehityskulkuun aiheeni liittyy? Millainen historia sen taustalla on? Miksi aihetta on tärkeää käsitellä juuri nyt? Mihin aiempaan tietoon tai tutkimukseen voin pohjata työni? Millaisia suunnitteluesimerkkejä aiheestani löytyy? Mihin suunnittelunlähestymistapoihin työni kytkeytyy? Mille tiedolle olisi tarvetta suunnittelussa? Mitä annettavaa työlläni on alalle ja kuka on sen yleisö? Miten työ liittyy ammatillisiin tavoitteisiini? Mistä aiheesta haluaisin oppia lisää? Miksi juuri minä olen hyvä tekemään opinnäytteen tästä aiheesta?

Ajankohtaisuus DIGITALISATION SUSTAINABILITY URBANISATION SERVICE- DOMINANT LOGIC DEMOGRAPHIC CHANGES FLEXIBLE PRODUCTION DIVERSIFICATION OF LIFESTYLES COLLABORATION, PARTNERSHIPS ETHICAL CONSUMPTION ECONOMY, MARKET REGULATION, POLICY QUEST FOR PARTICIPATION

Opinnäytteen rakennevaihtoehtoja 1. Pelkkä kirjallinentutkielma 2. Kirjallinen tutkielma, johon liittyy suppeahko suunnitelmaosa tai taiteellinen produktio 3. Kirjallinen tutkielma, joka taustoittaa ja syventää pääaineopintojen laajempaa tila- tai kalustesuunnittelun harjoitustyötä Mitä etuja ja haittoja on eri vaihtoehdoissa? Mikä vaihtoehto sopii minulle ja aiheeseeni parhaiten?

Aiheen rajaaminen 1 Yksi osa-alue isommasta teemasta Valosuunnittelu galleriatilassa

Aiheen rajaaminen 2 Teemojen leikkauspiste tai uusi näkökulma Perinteinen kiinalainen tekstiili ja digitaalinen tuotantoprosessi

Aiheen rajaaminen 3 Olemassa olevan tiedon täydentäminen, tietotarpeeseenvastaaminen Kallion lapsiperheidenasumistarpeet

Valitse mihin keskityt! Oma erityinen näkökulmasi aiheeseen? Mikä on sisustusarkkitehtuurin alan ja meidän osaamisemmekannalta keskeistä? Painottuminen tutkimukseen tai suunnitteluun? Rajaaminensuunnittelutehtävän kautta? Keskittyminen johonkin suunnittelun osa-alueeseen tulevaisuusskenaariot, konseptisuunnittelu, detaljisuunnittelu case-kohteeseen, vai jotain muuta?

Tarkastele mindmapiasi parisi kanssa. Rajaa opinnäytteesi aihetta. Mitkä asiat ovat keskeisiä ja mitkä voit jättää pois? Voit myös lisätä uusia asioita mindmapiin.

Tieteellisyys? Kandidaatin opinnäytteessäpääpaino olemassaolevan tiedon kokoamisessa ja soveltamisessa Osattava määritellä (ja mielellään ratkaista) selkeästi rajattu tutkimus- tai suunnitteluongelma Osoitettava omanalan ja senkäsitteiden hallinta Pystyttävä perustelemaan omat väitteet ja arvioimaan kriittisesti muiden väitteitä Kirjallinen argumentointi ymmärrettävästija vakuuttavasti Tutkimuksen objektiivisuus, rehellisyys ja läpinäkyvyys Plagioinnin välttäminen ja lähteiden tunnustaminen Tutkimuksellisen menetelmän noudattaminen Huolellisuus ja tarkkuus

Tutkimuskysymyksen määrittely Tutkimuskysymys (tutkimusongelma): sisältää kysymyksen tai kysymysten muodossa kiteytyksen siitä, mitä aiheesta halutaan tutkia ja tietää Tutkimuskysymys rajaa aiheen sopivan kokoiseksi, pitää työn kasassa ja estää harhautumasta sivupoluille Hyvä tutkimuskysymys on yksiselitteinen ja selkeä Laadullisessa ja suunnittelulähtöisessä tutkimuksessa tutkimuskysymys voi olla melko yleisluontoinen (määrällisessä tutkimuksessa tarkka olettamus, joka pyritään todistamaan) Kysymyksenä voi olla esimerkiksi jonkin suunnitteluun liittyvän ilmiön kuvaaminen ja ymmärtäminen: mitä? miten? Vältä pintaraapaisua laajasta aiheesta, mieluumminkapean osa-alueen tarkempi tarkastelu Tutkimuskysymys ohjaa menetelmien valintaa

Millaisia tutkimuskysymyksiä opinnäytteistä löytyy?

Mitä tarkkaan ottaen haluat tietää aiheeseesi liittyen? Määrittele tutkimuskysymys opinnäytteesi lähtökohdaksi

Määrittele myös opinnäytteen tavoitteet miksi se tehdään, mitä uutta tietoa, ratkaisuja tai muita tuloksia sen on tarkoitus tuottaa? (3 päätavoitetta)